精品解析：北京市大兴区亦庄实验中学2026-2027学年上学期九年级物理10月阶段检测试卷

2026-2027学年初三年级10月教与学质量诊断（物理） 满分100分，时间90分钟 一.选择题（15道小题，每小题2分，共30分） 1. 下列材料或物体中，在通常条件下都属于导体的是（　　） A. 石墨、大地、钢尺 B. 水银、盐水、橡胶 C. 铁丝、食用油、塑料 D. 陶瓷、人体、玻璃 【答案】A 【解析】 【详解】A．石墨、大地、钢尺都容易导电，都是导体，故A符合题意； B．水银、盐水、橡胶中，只有水银和盐水是导体，橡胶是绝缘体，故B不符合题意； C．铁丝、食用油、塑料中，只有铁丝是导体，食用油和塑料是绝缘体，故C不符合题意； D．陶瓷、人体、玻璃中，人体是导体，陶瓷和玻璃是绝缘体，故D不符合题意。 故选A。 2. 2025年5月29日1时31分，在西昌卫星发射中心，长征三号乙运载火箭成功将行星探测工程天问二号探测器发射升空，如图所示。这标志着我国首次小行星探测与采样返回之旅正式开启。在运载火箭加速上升的过程中，关于所搭载的天问二号探测器，下列说法正确的是（　　） A. 动能不变，重力势能增加 B. 动能增加，重力势能不变 C. 动能转化为重力势能，机械能不变 D. 动能增加，重力势能增加，机械能增加 【答案】D 【解析】 【详解】火箭在加速上升的过程中，所搭载的天问二号探测器质量不变，速度增大，动能增大；质量不变，高度增大，重力势能增大，机械能等于动能与势能之和，因此机械能的总量也在增大；此过程中增加的机械能由燃料提供；天问二号动能、重力势能都在增加，动能不能转化为重力势能，故D正确，ABC错误。 故选D。 3. 进入刚装修完的房屋，我们常常会闻到刺鼻的气味，这种气味主要来自装修材料中的甲醛，甲醛是一种对人体有害的化学物质，下列说法正确的是（ ） A. 闻到刺鼻的气味是因为分子在不停地做无规则运动 B. 室温越高，甲醛扩散得越慢 C. 用胶粘剂可以把装修板材粘在一起，这说明分子间存在斥力 D. 人造木板比较紧实，分子间没有间隙 【答案】A 【解析】 【详解】A．闻到刺鼻气味是扩散现象，本质是分子在不停地做无规则运动，故A正确； B．分子热运动剧烈程度与温度相关，室温越高，甲醛分子运动越剧烈，扩散越快，故B错误； C．胶粘剂可以粘住板材，说明分子间存在引力，故C错误； D．任何物质的分子间都存在间隙，紧实的人造木板分子间也有间隙，故D错误。 故选A。 4. 关于物体的温度、热量、内能的说法中，正确的是（ ） A. 物体温度升高，它的内能一定增加 B. 物体温度升高，一定是吸收了热量 C. 物体吸收热量，温度一定升高 D. 温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小 【答案】A 【解析】 【详解】A．同一物体温度越高，分子无规则运动越剧烈，内能越大，因此温度升高内能一定增加，故A正确； B．改变内能的方式有做功和热传递两种，物体温度升高可能是外界对物体做功，不一定是吸收热量，故B错误； C．晶体熔化、液体沸腾过程中吸收热量，但温度保持不变，因此物体吸收热量温度不一定升高，故C错误； D．内能大小与物体的质量、温度、状态均有关，温度高的物体若质量很小，内能也可能小于温度低但质量大的物体，故D错误。 故选A。 5. 如图所示，是一则公益广告，浓浓的孝心渗透着社会主义核心价值观。母亲节前夕，学校倡议同学们用热水为妈妈洗一次脚。关于热水洗脚过程中涉及的物理知识，下列说法正确的是（ ） A. 热水泡脚过程中，脚温升高，其内能增大 B. 泡脚过程温度由水传递给了脚 C. 洗脚过程中水的温度降低，水的比热容变小 D. 洗脚水的温度越高，所含的热量越多 【答案】A 【解析】 【详解】A．热水泡脚时脚吸收热量、温度升高，内能随之增大，故A正确； B．热传递传递的是热量而非温度，故B错误； C．比热容是物质特性，与温度无关，水的比热容不变，故C错误； D．热量是过程量，只能描述热传递过程中吸收或放出的能量，不能说含有热量，故D错误。 故选A。 6. 如图，物理小组制作了一个简易汽轮机装置，在易拉罐中装入适量的水，用酒精灯加热，水沸腾后从管口喷出蒸汽使风车转动。简易汽轮机工作过程中（　　） A. 酒精灯中的酒精在燃烧时，热值减小 B. 水的内能增加的方式是热传递 C. 蒸汽被喷出后内能保持不变 D. 蒸汽的内能全部转化为风车的机械能 【答案】B 【解析】 【详解】A．热值是燃料的一种属性，酒精燃烧时，热值不变，故A不符合题意； B．加热过程中，易拉罐中的水吸收热量，温度升高，是通过热传递的方式增加内能，故B符合题意； C．蒸汽喷出后，对外做功，内能转化为机械能，内能减小，故C不符合题意； D．因为热量损失，所以蒸汽的内能不会全部转化为风车的机械能，故D不符合题意。 故选B。 7. 如图是一种发电足球，球在被踢的过程中，其内部装置能够发电，并将产生的电能储存在蓄电池中，用来点亮LED灯，该过程中的能量转化形式是（　　） A. 机械能→电能→化学能→光能 B. 电能→机械能→化学能→光能 C. 机械能→电能→光能→化学能 D. 电能→机械能→光能→化学能 【答案】A 【解析】 【详解】球在被踢的过程中运动，具有机械能；其内部装置发电，是将机械能转化为电能；产生的电能储存在蓄电池中，是将电能转化为化学能；蓄电池为LED灯供电使其发光，是将化学能转化为光能，因此，整个过程的能量转化形式是：机械能→电能→化学能→光能，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 8. 下列说法正确的是（ ） A. 电路两端有电压就一定有电流 B. 电流方向是从电源正极流向负极 C. 电路中有电流，电路两端一定有电压 D. 金属导体中自由电子定向移动的方向和电流方向相同 【答案】C 【解析】 【详解】A．形成持续电流的条件是电路两端有电压且电路为通路，仅存在电压时若电路断路则无电流，故A错误； B．只有电源外部的电流方向是从正极流向负极，电源内部电流从负极流向正极，故B错误； C．电压是形成电流的原因，电路中有电流则两端一定有电压，故C正确； D．电流方向规定为正电荷定向移动的方向，金属导体中自由电子带负电，其定向移动方向与电流方向相反，故D错误。 故选C。 9. 下列有关电现象说法错误的是（ ） A. 摩擦起电的实质是电荷的转移 B. 用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是因为橡胶棒得到电子 C. 油罐车底部有铁链拖在地上，是为了防止静电带来的危害 D. 摩擦过的塑料尺能吸引小纸屑是因为同种电荷互相吸引 【答案】D 【解析】 【详解】A．摩擦起电实质为电荷的转移，故A正确； B．毛皮摩擦橡胶棒时，橡胶棒原子核束缚电子能力更强，得到电子带负电，故B正确； C．油罐车行驶时摩擦产生的静电可通过底部铁链导至地面，避免静电放电引发危险，属于防止静电危害，故C正确； D．摩擦过的塑料尺能吸引小纸屑是因为带电体具有吸引轻小物体的性质，且同种电荷相互排斥而非吸引，故D错误。 本题选择说法错误的，故选D。 10. 如图，是一款感应式垃圾桶，其工作原理如下：启动开关闭合后，指示灯亮起，这时垃圾桶才能正常使用；扔垃圾时，只需将手伸到感应区上方，感应开关自动闭合，动力装置工作，桶盖打开；手离开5秒后，感应开关就会自动断开。下列电路符合要求是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】启动开关闭合后，垃圾桶才能正常使用，此时指示灯亮起；扔垃圾时只需将手伸到感应区上方一定距离内，感应开关自动闭合，动力装置工作，垃圾桶盖缓缓打开，这表明灯泡和动力装置能各自独立工作，并联在电路中，启动开关接在干路中，控制整个电路；感应开关控制动力装置，串联在一条支路中，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11. 在学习“电压”时，我们引入“水压”进行类比，如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 电源提供电压，水轮机提供水压 B. 电路中的电流类比水路中的水流 C. 电路中用电器类比阀门 D. 电路中的电源类比水轮机 【答案】B 【解析】 【详解】A．电源提供电压，类比水泵提供水压，水轮机消耗水能，故A错误； B．电荷定向移动形成电流，水定向移动形成水流，电路中的电流类比水路中的水流，故B正确； C．用电器消耗电能，类比水轮机，开关控制电路通断，类比阀门，故C错误； D．电源提供电压，类比水泵，故D错误。 故选B。 12. 在如图所示的电路中，闭合开关后灯泡都不发光。为了寻找灯泡不亮的原因，将一根完好的导线一端固定在电源正极，另一端依次接触a、b、c、d、e五个接线柱，发现只有与接线柱接触时灯泡才发光。若电路中只有一处断路，则断路位置可能是（ ） A. 导线 B. 导线 C. 灯泡 D. 开关 【答案】B 【解析】 【详解】导线接电源正极，接触某点时发光，说明该点至电源负极间电路为通路。接触时不发光，说明至电源负极间断路；接触时发光，说明至电源负极间通路，故断路在段。 A．若导线断路，接触时形成闭合回路，应发光，故A不符合题意； B．若导线断路，接触时、间断路无法形成闭合回路，不发光，接触时形成闭合回路，发光，故B符合题意； C．若灯泡断路，接触时形成闭合回路，应发光，故C不符合题意； D．若开关断路，接触时形成闭合回路，应发光，故D不符合题意。 故选B。 13. 由相同材料制成的长度相同的a和b两段导体连在一起，a的横截面积是b的，当把导体按如图所示接入电路中后，若通过a的电流为0.4A，则下列说法中正确的是（ ） A. 两电阻阻值的关系是 B. 通过b的电流为4A C. 通过b的电流为0.4A D. 通过b的电流为0.04A 【答案】C 【解析】 【详解】A．导体电阻与横截面积有关，材料、长度相同时，横截面积越小电阻越大，已知a的横截面积是b的，则，故A错误； BCD．导体a和b串联，由于串联电路中的电流处处相等，所以通过a和b的电流都是0.4A，故C正确，BD错误。 故选C。 14. 将小球水平抛出，其部分运动轨迹如图所示，位置①和③离地高度相等。小球在运动过程中经过M、N两点，其动能和重力势能的参数如图所示，且M、N两点分别为图中“①”、“②”或“③”点中的某一点。则小球（　　） A. 整个运动过程中，机械能是守恒 B. 经过的N点就是“②”点 C. 在M点的重力势能大于在N点的 D. 在N点的机械能为1000J 【答案】B 【解析】 【详解】A．根据小球水平抛出其部分运动轨迹可知，小球反弹起的最大高度越来越小，说明机械能越来越小，整个运动过程中，机械能是不守恒的 ，故A不符合题意； BC．在M点时，由图知，重力势能占机械能的比为动能的3倍，因重力势能为240J，故动能为80J，在M点时机械能为 WM=240J+80J=320J 在N点时，动能为200J，则重力势能为 故在M点的重力势能240J小于在N点的重力势能300J，M点的高度小于N点，则经过的N点就是“②”点，故B符合题意，C不符合题意； D．在N点时的机械能为 WN=200J+300J=500J 故D不符合题意。 故选B。 15. 已知某种物质吸收的热量Q与比热容c、质量m和温度变化量ΔT之间满足Q=cmΔT。加热初温相同的液体甲、乙、丙，图中的3个点分别对应液体甲、乙、丙在温度T随吸收热量Q而升高的过程中的某一状态。已知液体甲和乙的质量相同但种类不同，液体乙和丙的质量不同但种类相同。下列判断正确的是（ ） A. 液体甲的比热容小于液体乙的比热容 B. 液体甲的质量大于液体丙的质量 C. 升高相同的温度，液体乙吸收的热量多于液体丙吸收的热量 D. 吸收相同的热量，液体丙升高的温度低于液体甲升高的温度 【答案】D 【解析】 【详解】ABD．三种液体的初温相同，过原点O分别连接三个点如图所示： 在吸收相同的热量时，即图像中的同一竖直位置，由图可知，乙升高的温度最大，甲升高的温度较小，丙升高的温度最小。甲和乙的质量相同但种类不同，由比较物质吸热能力的方法可知，甲的比热容较大，乙的比热容较小；乙和丙的质量不同但种类相同，由可知，丙的质量较大，乙的质量小；因甲乙质量相同，所以甲的质量比丙的质量小。故AB错误，D正确； C．由上图知，升高相同的温度时，即图像中的同一水平位置，乙吸收的热量比丙少，故C错误。 故选D。 二.多选题（5道小题，每题2分，共10分） 16. 下表是一些物质的比热容[单位：J/(kg·℃)]，下列说法中正确的是（　　） 水 4.2×103 铝 0.88×103 砂石 约0.92×103 铜 0.39×103 干泥土 0.84×103 玻璃 0.84×103 A. 不同种类的物质，比热容一定不同 B. 水的比热容与水的质量和吸收(或放出)热量的多少有关 C. 质量相同的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块的温度变化量大 D. 沿沿海地区通常比内陆地区昼夜温差小，原因之一是水的比热容比砂石的比热容大 【答案】CD 【解析】 【详解】A．表中干泥土和玻璃是不同的物质，但它们的比热容是相同的，故A错误； B．比热容是物质本身的一种特性，与物质的种类和状态有关，与质量、温度以及吸放热情况无关，故B错误； C．质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，由于铜的比热容小于铝的比热容，由公式可知铜块温度变化较大，故C正确； D．沿海地区水多，内陆地区水少、沙石多，因为水的比热容较大，由Q=cmΔt可知，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沿海地区昼夜的温差小，故D正确。 故选CD。 17. 汽车是现代生活中最常见的一种交通工具，如图甲、乙分别是某汽油机的某冲程及能量流向图。下列有关说法正确的是（　　） A. 如图甲是汽油机的吸气冲程，吸入汽缸的是空气和汽油的混合物 B. 由乙图可知该汽油机的效率是28% C. 如图甲所示冲程依靠飞轮惯性 D. 汽车尾气中的“汽油味”越浓，燃料燃烧得越不充分，这会降低燃料的热值 【答案】BC 【解析】 【详解】A．由图甲可知，两气门关闭，是压缩冲程，气体内能增大，故A错误； B．由乙图可知，该汽油机的效率是 1﹣6%﹣30%﹣36%＝28% 故B正确； C．如图甲所示，是压缩冲程，是依靠飞轮惯性完成的，故C正确； D．汽车尾气中的“汽油味”越浓，燃料燃烧得越不充分，与燃料的热值无关，故D错误。 故选BC。 18. 学习《电流》一课时，老师常用水的流量和水流来类比电量和电流。理想水渠交叉点上，单位时间内流入的总水量等于流出的总水量，同理，在电路的某连接处，流入的电流总和等于流出的电流总和。如图是某实验电路的一部分，电流表的示数如图，若通过导线ab电流为0.54A，导线cd的电流大小和方向可能的情况是（　　） A. 若导线ab的电流从a→b，则，方向：d→c B. 若导线ab的电流从a→b，则，方向：d→c C. 若导线ab的电流从b→a，则，方向：c→d D. 若导线ab的电流从b→a，则，方向：c→d 【答案】AC 【解析】 【详解】电流表选择0～0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.46A。 电流表的正确接法是电流从“+”接线柱流入，从“﹣”接线柱流出，因为0.46A小于0.54A，所以连接0.6接线柱的导线不可能是干路，剩下有两种情况： 若导线ab的电流从a→b，根据电流的走向，则ab中的电流及通过电流表的电流，汇合后均通过dc导线，因此dc在干路，此时，方向：d→c； 若导线ab的电流从b→a，根据电流的走向，cd中的电流和电流表中的电流，汇合后都流向ba，因此ba在干路，则，方向：c→d。故AC符合题意，BD不符合题意。 故选AC。 19. 我国已成功发射的“嫦娥五号”实现中国首次月球无人采样返回。返回器使用类似“打水漂”的方式着陆地球，其着陆过程的部分轨迹简化为如图所示（大气层外可视为真空）。若只考虑空气阻力和重力的影响，关于此过程的说法中正确的是（ ） A. 返回器在A点和D点的机械能不相等 B. 返回器在E点的动能与在C点时动能可能相等 C. 从A点到B点，返回器减速上升，重力势能转化为动能 D. 整个着陆过程中能量守恒 【答案】AD 【解析】 【详解】A．从A点到D点的过程中，返回器经过大气层，克服空气阻力做功，机械能不断减小，因此A点和D点的机械能不相等，故A正确； B．E点高度等于C点高度，因此E点重力势能等于C点重力势能；从E到C过程中，经过大气层，克服空气阻力做功，机械能减小，机械能是动能和重力势能的总和，所以C点的动能一定小于E点的动能，故B错误； C．从A点到B点，返回器减速上升，速度减小动能减小，高度升高重力势能增大，是动能转化为重力势能，故C错误； D．根据能量守恒定律，能量不会凭空产生或消失，整个着陆过程中，返回器的机械能仅转化为内能，总能量（所有形式能量的总和）守恒，故D正确。 故选AD。 20. 如图所示实物电路中，下列分析正确的是（　　） A. 只闭合开关时，三个小灯泡串联，测的电流 B. 只闭合开关、时，和被短接，和的电流大小相等 C. 三个开关都闭合时，会造成电源短路 D. 三个开关都闭合时，的示数是0.5A，的示数是0.4A，则通过和的电流之差是0.1A 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．只闭合开关时，三个小灯泡串联，测串联电路里的电流，也是测的电流，故A正确； B．只闭合开关、时，和被短接，只有灯泡L3发光，和的电流大小相等，故B正确； C．三个开关都闭合时，三灯并联，故C错误； D．三个开关都闭合时，测和的示数是0.5A 测和的示数是0.4A 则通过和的电流之差是0.1A 故D正确。 故选ABD。 三.实验探究题（11道小题，共46分） 21. 小明和小红在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验中，让钢球从斜槽上一定高度的位置滚下，在水平面上运动，碰上木块并将其推动一段距离，通过推动距离的大小来判断动能大小。 （1）实验中探究的动能是指______（选填下列字母） A. 钢球撞击木块时的动能 B. 钢球撞击木块后的动能 C. 木块被钢球撞击后的动能 （2）分析如图甲、丙两图的实验现象，可以初步得到的结论是：______________________。 （3）用图甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车________（选填“超载”或“超速”）行驶时危险性大的原因。 （4）若水平面绝对光滑，本实验将________（选填“能”或“不能”）达到探究目的。 （5）小十同学利用乙、丙两次实验________（选填“能”或“不能”）得出物体的动能与物体的质量有关的结论，说明理由______________________。 【答案】（1）A （2）在物体质量一定时，物体的速度越大，动能越大 （3）超载 （4）不能 （5） ①. 不能 ②. 乙、丙两次实验中，钢球的质量和到达水平面的速度都不相同，没有控制速度大小相同，不符合控制变量法的要求，无法探究动能与质量的关系 【解析】 【小问1详解】 本实验的研究对象是钢球，我们通过木块被推动的距离，来反映钢球撞击木块瞬间所具有的动能大小，因此探究的是钢球撞击木块时的动能，故选A。 【小问2详解】 甲、丙两图中，是同一个钢球（质量相同），从斜槽的不同高度滚下，到达水平面时的速度不同，甲的释放高度更高、速度更大，木块被推动的距离更远，因此可得质量相同时，物体的速度越大，动能越大。 【小问3详解】 甲、乙两图中，钢球从相同高度滚下，到达水平面时的速度相同，钢球质量越大，木块被推动得越远，说明速度相同时，物体质量越大动能越大，对应汽车速度相同的情况下，总质量过大，即汽车超载时危险性更高。 【小问4详解】 若水平面绝对光滑，木块被钢球撞击后将不受阻力，木块会一直做匀速直线运动，无法通过木块移动的距离来比较钢球的动能大小，因此不能达到探究目的。 【小问5详解】 探究动能与质量的关系时，需要控制物体的速度相同、改变质量，但乙图钢球质量为、从高度释放，丙图钢球质量为m、从高度释放，两个变量都不相同，且无法准确比较s2、s3大小，无法得出动能和质量的对应结论。 22. 下面是同学在进行实验探究的情形，请回答下面问题。 （1）如图甲所示的实验装置，两个瓶子分别装着二氧化氮和空气（二氧化氮的密度比空气大，呈红棕色），两个瓶子瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，上面的瓶子装________，抽掉玻璃板后，观察到两瓶子内的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀，这一现象说明______________________； （2）如图乙所示将两个横截面积为的铅柱底面削平，然后紧紧地压在一起，两个铅柱就会结合起来，每个铅柱的质量为200g，下面吊一个重物都不能把它们分开。小明猜想产生这一现象的原因可能有两个：①大气压的作用；②分子之间存在______力。若重物的质量大于________kg，两个铅柱没有分开，则猜想②是正确的（大气压为，）。 【答案】（1） ①. 空气 ②. 分子在不停地做无规则运动 （2） ①. 引力 ②. 1.8 【解析】 【小问1详解】 二氧化氮密度比空气大，若放在上方，二氧化氮会因重力向下运动，无法单纯证明分子的无规则运动，因此上面的瓶子装空气，装二氧化氮的瓶子放在下方，抽掉玻璃板后，观察到两瓶子内的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀，这一现象说明气体分子在不停地做无规则运动。 【小问2详解】 两个铅柱能结合在一起，下面吊一个重物都不能把它们分开；小明猜想产生这一现象的原因可能有两个：①大气压的作用；②分子之间存在引力。 大气压对铅柱的压力 下方铅柱自身重力 仅靠大气压可悬挂的重物最大重力 对应的质量 当重物质量大于1.8kg时，重物的重力超过大气压的最大支撑力，若铅柱仍不分开，就证明是分子引力的作用，则猜想②是正确的。 23. 在“探究物质的吸热能力”的实验中，实验装置如图（a）、（b）所示（两电加热器相同） （1）实验中必须要选取______相等的甲、乙两种液体； （2）实验通过比较______________来比较吸收热量的多少，举出运用该实验方法另一个具体的例子________________________。 （3）图（c）是根据实验测得的数据分别描绘出了甲和乙两种液体的温度随加热时间变化的图像，吸收相同的热量，______液体升高的温度多（选填“甲”或“乙”）； （4）若甲液体的比热容为，则乙液体的比热容为______________。 （5）________（选填“甲”或“乙”）更适合作为汽车冷却剂。 【答案】（1）质量 （2） ①. 加热时间 ②. 探究液体内部压强大小影响因素时，用液体压强计液面的高度差来表示压强的大小 （3）甲 （4） （5）乙 【解析】 【小问1详解】 探究物质吸热能力时，为了便于比较，选取两种液体的质量相同，仅液体种类不同。 【小问2详解】 实验中两个电加热器完全相同，相同时间内放出的热量相等，可以认为相同时间两种液体吸收的热量相同，因此可以用加热时间长短间接反映液体吸收热量的多少； 将不易直接测量的热量多少转换为容易观测的加热时间，这种实验方法叫做转换法，例如：探究液体内部压强大小影响因素时，用液体压强计液面的高度差来表示压强的大小。 【小问3详解】 吸收相同的热量，即加热时间相同时，由图(c)可知，甲液体升高的温度多。 【小问4详解】 从温度-时间图像可知：吸收相同热量即加热时间相同时，甲的温度上升幅度更大，因此甲液体升高的温度多。 从图像取数据：加热相同时间（吸热相同），比如加热5min时，甲的温度从20℃升到60℃，甲升高的温度；乙的温度从20℃升到40℃，乙升高的温度；甲吸收的热量等于乙吸收的热量，质量相同，根据吸热公式可得，乙液体的比热容为 【小问5详解】 由图（c）可知，吸收相同的热量，乙升高的温度低，乙的吸热能力更强、比热容更大；汽车冷却剂需要吸收更多的热量时温度变化较小，因此要选择比热容更大的液体，因此乙液体更适合做冷却剂。 24. 如图甲所示，小李把一个底部封闭的薄壁金属管固定在支座上，管中装一些酒精，然后用橡皮塞塞紧管口。把一根粗布条缠在管子上并迅速来回拉动摩擦金属管，酒精温度迅速升高，一会儿观察到橡皮塞被顶出，且在管口上方有大量“白气”产生。粗布条摩擦金属管的过程中，能量转化情况是________________。金属管的温度升高，说明金属管的内能增大，这是通过______的方式来改变内能，金属管的温度比管内酒精的温度高，金属管通过____________方式，使酒精的内能增加，“酒精温度迅速升高”，“橡皮塞被顶出”的过程与图乙中单缸四冲程内燃机的______（填字母）冲程相似。若图乙四冲程内燃机的转速是，则每秒钟该内燃机对外做功______次。 【答案】 ①. 将机械能转化为内能 ②. 做功 ③. 热传递 ④. C ⑤. 25 【解析】 【详解】粗布条摩擦金属管时，克服摩擦力做功，金属管温度升高，将机械能转化为内能，是通过做功的方式增加内能。 金属管向酒精传递热量，使酒精内能增加，属于热传递。 “橡皮塞被顶出”是管内蒸汽膨胀对外做功，将内能转化为机械能，与四冲程内燃机的做功冲程相似。图乙中：A.吸气冲程；B.压缩冲程；C.做功冲程（火花塞点火，活塞下行）；D.排气冲程。故选C。 转速，四冲程内燃机每完成一个工作循环（含4个冲程），曲轴转2圈，对外做功1次。每秒工作循环数25，每秒对外做功 25次。 25. 电荷是我们肉眼无法观察的，因此物体的带电情况往往通过“转换法”借助物体的宏观现象来判断。 （1）图1是将两个轻质小球A、B相互靠近时的情形，已知A小球带正电，则B小球带电的情况是：______________。 （2）如图2中甲所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器C的金属球，此时验电器C的两个金属箔都带______电，此时两金属箔之间的张角为30°，和C完全相同的验电器D不带电，若用带有绝缘柄的整根金属棒把C和D连接起来后，如图2乙，验电器D的金属箔间的张角____________________。（选填“大于30°”、“等于30°”、“大于0°且小于30°”或“等于0°”） （3）在用金属棒将CD连接起来的瞬间，金属棒中的电子定向移动方向是______________________。 【答案】（1）可能带负电，可能不带电 （2） ①. 正 ②. 大于0°且小于30° （3）从D到C 【解析】 【小问1详解】 根据异种电荷相互吸引和带电体还能吸引不带电的轻小物体，B小球可能带负电也可能不带电。 【小问2详解】 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，接触验电器C的金属球时，两个金属箔都带正电，相互排斥。 用金属棒连接带正电的C和不带电的D后，C的正电荷会平分到两个完全相同的验电器上，C的电荷量减少，张角会小于原来的30°；D从不带电变为带正电，金属箔会张开一定角度，因此D的张角大于0°且小于30°。 【小问3详解】 金属导体中定向移动的是带负电的自由电子，C带正电缺少电子，D不带电电子数充足，因此连接瞬间，带负电的电子会从验电器D向验电器C定向移动。 26. 如图两个带电体，一个固定不动，另一个吊在悬挂的细线下端，分别让两个带电体带上数量不同的电荷，根据观察到的现象，提出一个可探究的科学问题。 【答案】 电荷间的相互作用力大小与带电体所带的电荷量有关吗？ 【解析】 【详解】同种电荷相互排斥。悬挂的带电体受到排斥力时会偏离竖直方向，偏角越大，说明受到的电荷间作用力越大。改变带电体的带电量时，悬挂带电体的偏转角度发生变化，因此可探究该问题：电荷间的相互作用力大小与带电体所带的电荷量有关吗？ 27. 根据如图所示实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 【答案】 【解析】 【详解】根据实物图所示，灯L1、L2串联，电流从电源正极出发，依次经过电流表、L1、开关、L2回到负极，电压表测L1两端的电压，如图所示 28. 在“探究串联电路电压关系”的实验中，探究小组有如下操作与讨论。 （1）实验中应选择规格______的小灯泡，目的是______________________________； （2）正确连接电路后，闭合开关，第一次测量L1两端电压，电压表的示数如图丙所示，读数为______V； （3）接下来，他需要进行的操作顺序是______。（请按先后字母排序） A、换不同型号的灯泡替换L1、L2，并连接好电路 B、断开开关 C、闭合开关 （4）同组的小杨同学认为，每次操作都需要将电压表拆接太过繁琐，她认为在测L2两端的电压时，只需将电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，存在的问题是______________________。 【答案】（1） ①. 不同 ②. 寻找普遍规律 （2）1.8 （3）BAC （4）电压表正负接线柱接反 【解析】 【小问1详解】 在“探究串联电路电压关系”的实验中，为了使实验结论具有普遍性，实验中应选择规格不同的小灯泡。 【小问2详解】 如图丙，电压表选用0~3V测量范围，分度值为0.1V，电压表的示数为1.8V。 【小问3详解】 实验时，为了得到普遍结论，应进行多次测量，接下来，需要进行的操作是：断开开关，换不同型号的灯泡替换，并连接好电路；最后闭合开关，记录测量数据，故顺序是BAC。 【小问4详解】 正确测量L1两端的电压时，B点接电压表的正接线柱，A点接负接线柱；在测L2两端的电压时，将电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，C点接的是电压表负接线柱，电流就会从电压表的负接线柱流入、正接线柱流出，导致电压表指针反向偏转，无法测量L2的电压。 29. 如图是研究不同燃料燃烧时放热本领的实验装置，两组实验器材、烧杯内的水的初温和质量都相同。实验中忽略热量的散失，设两种燃料燃烧时均匀放热。 （1）取质量______（填“相同”或“不相同”）的两种燃料放入燃烧皿制成燃料灯；两灯同时点燃后分别给两杯质量和初温相同的水加热（烧杯相同，如图所示）； （2）当燃料燃烧完毕时，通过比较________________________来判断两种燃料热值的大小。请根据上面的设计方案回答： ①当两种燃料完全燃烧完后，画出被加热水的温度随时间变化的关系图像如图丙所示。两种燃料中放热本领更强的是燃料______（填“1”或“2”）。 ②根据计算出水吸收的热量，然后利用这个热量计算出对应燃料的热值，发现结果与资料中给出的对应燃料的热值相比________（填“偏大”或“偏小”），分析原因可能是________________________ 【答案】（1）相同 （2） ①. 水升高的温度 ②. 1 ③. 偏小 ④. 燃料未完全燃烧 【解析】 【小问1详解】 本实验是探究不同燃料的放热本领（热值），根据控制变量法，必须保证两种燃料的质量相同，只改变燃料的种类，才能通过放热的多少对比热值大小。 【小问2详解】 实验中忽略热量散失时，燃料完全燃烧放出的热量全部被水吸收，在水的质量、初温都相同的前提下，水的末温（温度变化量）越大，说明水吸收的热量越多，对应燃料完全燃烧放出的热量就越多，因此可以通过水升高的温度（温度计示数的变化）判断燃料热值大小。 ① 从图丙可知，燃料1完全燃烧后，水的温度从20℃升高到100℃，升温80℃；燃料2完全燃烧后，水的温度从20℃升高到80℃，升温60℃。相同质量的燃料完全燃烧，燃料1能让水升更高的温度，说明它放出的热量更多，放热本领更强，热值更大。 ② 实际实验中，燃料不可能完全燃烧，我们用测得的水吸收的热量来计算燃料的热值，计算时代入的总热量比燃料实际完全燃烧放出的总热量小，因此最终得到的热值结果比资料给出的真实值偏小。 30. 同学们利用如图所示电路研究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”。 （1）连接电路时，开关应处于__________状态； （2）闭合开关，发现小灯泡L1亮、L2不亮，故障原因可能是 _________ ； （3）排除故障后，用电流表分别测出A、B、C三点的电流IA、IB、IC，更换规格不同的小灯泡多次实验，数据记录在表格中，分析数据得出结论：_______。 实验次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 1 0.24 0.32 0.56 2 0.26 0.24 0.50 3 0.20 0.28 0.48 【答案】（1）断开 （2）L2断路 （3）并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和 【解析】 【小问1详解】 为了保护电路，在连接电路时，开关要断开。 【小问2详解】 因为两灯泡是并联，且小灯泡亮，所以故障不可能是短路，只能是断路，因为不亮，所以故障是断路。 【小问3详解】 由表中数据可得出，即在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 31. 在“探究影响导体电阻大小因素”时，同学们设计了如图所示的实验电路在实验室进行实验，如表给出了可供选择的几种导体，分别用、、、、五个字母代表。 导体序号 导体长度 横截面积 材料 a 1.0 0.4 锰铜 b 1.0 0.2 锰铜 c 0.5 0.2 锰铜 d 0.5 0.2 镍铬合金 e 0.2 0.2 锰铜 （1）为了探究导体电阻与导体横截面积的关系，应分别将导线______（选填导线序号）接入电路，闭合开关后，观察比较小灯泡的亮度或______________来比较导体电阻的大小； （2）实验中，分别将导线b、c、e接入电路，闭合开关后，观察到电流表的示数，是探究导体的电阻与导体长度的关系，可以得到的结论是：________________________________； （3）把导线c、d分别接入电路是为了探究导体的电阻与________________________的关系。 【答案】（1） ①. a、b ②. 电流表示数的大小 （2）当导体的材料和横截面积相同时，导体的长度越长，电阻越大 （3）导体的材料 【解析】 【小问1详解】 探究电阻与横截面积的关系时，根据控制变量法，需要控制导体的材料、长度完全相同，仅横截面积不同，表格里a、b导体符合该条件； 实验中电阻的大小无法直接观察，可通过转换法，在电源电压不变时，比较小灯泡亮度，或者直接观察电流表示数的大小来判断电阻大小。 【小问2详解】 导线b、c、e的材料均为锰铜、横截面积均为0.2mm²，仅长度不同，三者长度关系为，因为电流，说明b对电流的阻碍作用最大，即b的电阻最大，c次之，e最小，因此可得到结论：当导体的材料和横截面积相同时，导体的长度越长，电阻越大。 【小问3详解】 导线c、d的长度、横截面积完全相同，只有材料不同，因此是探究电阻与导体材料的关系。 四.科普阅读题（4分） 32. 空气的动力 空气动力是指空气与物体做相对运动时作用在物体上的力，简称气动力．当我们快速地松开鼓起来的气球时，气球会“嗖”的一下飞出去了，这时气球获得了气动力．我们再观察一个实验：如图甲所示，将一个针管的活塞推到底端，并通过一个胶管与一个吹了气的气球相连．用力挤压气球，发现活塞被顶起．这个实验说明空气作为动力对活塞做了功． 被压缩的气体压强变大，能对外做功．那么在生活中是否能将空气作为一种“能源”，变成一种推进物体前进的动力呢？经过长时间探索，人们已经成功制造出多种使用压缩空气为动力，推动叶片或者活塞运动的发动机，即叶片式、活塞式空气发动机． 如图乙是某新型的以空气发动机为动力的汽车．它共有4个压缩空汽缸，总容量为90L，可储存标准大气压下90m3的空气，其设计最高速度可达154km/h，平均每加一次气能行驶200km或10h．压缩空气动力汽车的充气方式有两种：一是使用车辆自带的空气压缩机，使用家庭电路作为电源，就可在4个小时内完成充气；二是到指定的加气站，可在短短3分钟内完成充气． 由于空气发动机不直接使用燃料，因而具有体积小、结构简单、维修成本低、操控方便、“零”排放的优点．即使因为技术不成熟导致某些缺点，在科学界引起不小的争议，但这项技术仍然具有广阔的发展空间． 请根据上述材料，回答下列问题： （1）压缩空气动力汽车与汽油机相比优点是________（说出一点即可） （2）分析上文，下面说法正确的是___________（选填选项前的字母，正确的选项多于一个）． A. 松开鼓起来的气球时，气球飞出去，这是因为物体间力的作用是相互的 B. 空气动力汽车工作时将内能转化为机械能 C. 以空气发动机为动力的汽车，靠汽缸内空气燃烧产生能量 D. 空气动力汽车工作时不会有能量的损失 （3）资料表明，空气发动机排出的尾气温度低于周围空气的温度，对于产生此现象的原因，请你提出一条合理的解释________． 【答案】32. 不直接使用燃料；体积小、结构简单、维修成本低等 33. AB 34. 气体对外做功，内能降低，温度降低 【解析】 【32题详解】 由题，压缩空气动力汽车与汽油机相比，优点是：不直接使用燃料，体积小、结构简单、维修成本低，可以实现“零”排放，减小空气污染． 【33题详解】 A．松开鼓起来的气球时，气球向外喷气，对气体一个向后的力，因为物体间力的作用是相互的，同时气体给气球一个向前的力，气球飞出去，故A正确． B．空气动力汽车工作时，压缩空气对外做功，将内能转化为机械能，故B正确． C．以空气发动机为动力的汽车，靠汽缸内空气膨胀对外做功，而不是燃烧产生能量，故C错误． D．空气动力汽车工作时会有一定的能量损失，能量不可能完全被利用，故D错误． 故答案为AB． 【34题详解】 由于压缩气体对外做功，内能减少，温度降低，所以空气发动机排出的尾气温度低于周围空气的温度． 五.计算题（共2小题，每小题5分，共10分，计算题需要有计算公式） 33. 在如图甲所示的电路中，电源电压恒为3V。 （1）只闭合开关，电流表A的示数为0.4A，求通过和的电流； （2）当开关和闭合，断开时，灯泡和两端的电压分别是多少？ （3）当开关和闭合，断开时，若电流表A的示数为0.6A，电流表的示数如图乙，则通过和的电流分别是多少？ 【答案】（1）0.4A；0.4A （2）3V；3V （3）0.26A；0.34A 【解析】 【小问1详解】 只闭合开关，和串联，电流表测电路电流，电流表A的示数为， 根据串联电流规律可知通过和的电流为 【小问2详解】 当开关和闭合，断开时，灯泡和并联，根据并联电压规律可知，灯泡和两端的电压均为 【小问3详解】 当开关和闭合，断开时，灯泡和并联，电流表A测干路电流，电流表测电流。由乙图读数为，则通过电流为， 则通过的电流为 34. 如图，是一款无人驾驶汽车以某速度在一段平直的公路上匀速行驶了一段距离后，消耗汽油4kg。汽油机的效率为30%，那么，在这段运动过程中，[汽油的热值为，水的比热容为]，求： （1）汽油完全燃烧放出的热量是多少？ （2）假设该汽车在这次行驶过程中，发动机排出的废气带走的能量占汽油完全燃烧放出热量的42%，一个标准大气压下，这些废气的能量全部被初温10℃，质量200kg的水吸收，水升高的温度是多少？ （3）如果汽油机的效率不变，汽车匀速运动时的受到阻力为900N，汽车通过60km的路程消耗的汽油是多少？ 【答案】（1） （2）90℃ （3）4kg 【解析】 【小问1详解】 汽油完全燃烧，放出的热量为 【小问2详解】 废气能量全部被水吸收，水吸收的热量为 水升高的温度为 因标准大气压下水的沸点为，水的末温刚好达到沸点，故水升高的温度为。 【小问3详解】 汽车匀速行驶，牵引力与阻力平衡，，汽车行驶的有用功为 由热机效率公式得，汽油完全燃烧放出的总热量为 消耗汽油的质量为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年初三年级10月教与学质量诊断（物理） 满分100分，时间90分钟 一.选择题（15道小题，每小题2分，共30分） 1. 下列材料或物体中，在通常条件下都属于导体的是（　　） A. 石墨、大地、钢尺 B. 水银、盐水、橡胶 C. 铁丝、食用油、塑料 D. 陶瓷、人体、玻璃 2. 2025年5月29日1时31分，在西昌卫星发射中心，长征三号乙运载火箭成功将行星探测工程天问二号探测器发射升空，如图所示。这标志着我国首次小行星探测与采样返回之旅正式开启。在运载火箭加速上升的过程中，关于所搭载的天问二号探测器，下列说法正确的是（　　） A. 动能不变，重力势能增加 B. 动能增加，重力势能不变 C. 动能转化为重力势能，机械能不变 D. 动能增加，重力势能增加，机械能增加 3. 进入刚装修完的房屋，我们常常会闻到刺鼻的气味，这种气味主要来自装修材料中的甲醛，甲醛是一种对人体有害的化学物质，下列说法正确的是（ ） A. 闻到刺鼻的气味是因为分子在不停地做无规则运动 B. 室温越高，甲醛扩散得越慢 C. 用胶粘剂可以把装修板材粘在一起，这说明分子间存在斥力 D. 人造木板比较紧实，分子间没有间隙 4. 关于物体的温度、热量、内能的说法中，正确的是（ ） A. 物体温度升高，它的内能一定增加 B. 物体温度升高，一定是吸收了热量 C. 物体吸收热量，温度一定升高 D. 温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小 5. 如图所示，是一则公益广告，浓浓的孝心渗透着社会主义核心价值观。母亲节前夕，学校倡议同学们用热水为妈妈洗一次脚。关于热水洗脚过程中涉及的物理知识，下列说法正确的是（ ） A. 热水泡脚过程中，脚温升高，其内能增大 B. 泡脚过程温度由水传递给了脚 C. 洗脚过程中水的温度降低，水的比热容变小 D. 洗脚水的温度越高，所含的热量越多 6. 如图，物理小组制作了一个简易汽轮机装置，在易拉罐中装入适量的水，用酒精灯加热，水沸腾后从管口喷出蒸汽使风车转动。简易汽轮机工作过程中（　　） A. 酒精灯中的酒精在燃烧时，热值减小 B. 水的内能增加的方式是热传递 C. 蒸汽被喷出后内能保持不变 D. 蒸汽的内能全部转化为风车的机械能 7. 如图是一种发电足球，球在被踢的过程中，其内部装置能够发电，并将产生的电能储存在蓄电池中，用来点亮LED灯，该过程中的能量转化形式是（　　） A. 机械能→电能→化学能→光能 B. 电能→机械能→化学能→光能 C. 机械能→电能→光能→化学能 D. 电能→机械能→光能→化学能 8. 下列说法正确的是（ ） A. 电路两端有电压就一定有电流 B. 电流方向是从电源正极流向负极 C. 电路中有电流，电路两端一定有电压 D. 金属导体中自由电子定向移动的方向和电流方向相同 9. 下列有关电现象说法错误的是（ ） A. 摩擦起电的实质是电荷的转移 B. 用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是因为橡胶棒得到电子 C. 油罐车底部有铁链拖在地上，是为了防止静电带来的危害 D. 摩擦过的塑料尺能吸引小纸屑是因为同种电荷互相吸引 10. 如图，是一款感应式垃圾桶，其工作原理如下：启动开关闭合后，指示灯亮起，这时垃圾桶才能正常使用；扔垃圾时，只需将手伸到感应区上方，感应开关自动闭合，动力装置工作，桶盖打开；手离开5秒后，感应开关就会自动断开。下列电路符合要求是（　　） A. B. C. D. 11. 在学习“电压”时，我们引入“水压”进行类比，如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 电源提供电压，水轮机提供水压 B. 电路中的电流类比水路中的水流 C. 电路中用电器类比阀门 D. 电路中的电源类比水轮机 12. 在如图所示的电路中，闭合开关后灯泡都不发光。为了寻找灯泡不亮的原因，将一根完好的导线一端固定在电源正极，另一端依次接触a、b、c、d、e五个接线柱，发现只有与接线柱接触时灯泡才发光。若电路中只有一处断路，则断路位置可能是（ ） A. 导线 B. 导线 C. 灯泡 D. 开关 13. 由相同材料制成的长度相同的a和b两段导体连在一起，a的横截面积是b的，当把导体按如图所示接入电路中后，若通过a的电流为0.4A，则下列说法中正确的是（ ） A. 两电阻阻值的关系是 B. 通过b的电流为4A C. 通过b的电流为0.4A D. 通过b的电流为0.04A 14. 将小球水平抛出，其部分运动轨迹如图所示，位置①和③离地高度相等。小球在运动过程中经过M、N两点，其动能和重力势能的参数如图所示，且M、N两点分别为图中“①”、“②”或“③”点中的某一点。则小球（　　） A. 整个运动过程中，机械能是守恒 B. 经过的N点就是“②”点 C. 在M点的重力势能大于在N点的 D. 在N点的机械能为1000J 15. 已知某种物质吸收的热量Q与比热容c、质量m和温度变化量ΔT之间满足Q=cmΔT。加热初温相同的液体甲、乙、丙，图中的3个点分别对应液体甲、乙、丙在温度T随吸收热量Q而升高的过程中的某一状态。已知液体甲和乙的质量相同但种类不同，液体乙和丙的质量不同但种类相同。下列判断正确的是（ ） A. 液体甲的比热容小于液体乙的比热容 B. 液体甲的质量大于液体丙的质量 C. 升高相同的温度，液体乙吸收的热量多于液体丙吸收的热量 D. 吸收相同的热量，液体丙升高的温度低于液体甲升高的温度 二.多选题（5道小题，每题2分，共10分） 16. 下表是一些物质的比热容[单位：J/(kg·℃)]，下列说法中正确的是（　　） 水 4.2×103 铝 0.88×103 砂石 约0.92×103 铜 0.39×103 干泥土 0.84×103 玻璃 0.84×103 A. 不同种类的物质，比热容一定不同 B. 水的比热容与水的质量和吸收(或放出)热量的多少有关 C. 质量相同的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块的温度变化量大 D. 沿沿海地区通常比内陆地区昼夜温差小，原因之一是水的比热容比砂石的比热容大 17. 汽车是现代生活中最常见的一种交通工具，如图甲、乙分别是某汽油机的某冲程及能量流向图。下列有关说法正确的是（　　） A. 如图甲是汽油机的吸气冲程，吸入汽缸的是空气和汽油的混合物 B. 由乙图可知该汽油机的效率是28% C. 如图甲所示冲程依靠飞轮惯性 D. 汽车尾气中的“汽油味”越浓，燃料燃烧得越不充分，这会降低燃料的热值 18. 学习《电流》一课时，老师常用水的流量和水流来类比电量和电流。理想水渠交叉点上，单位时间内流入的总水量等于流出的总水量，同理，在电路的某连接处，流入的电流总和等于流出的电流总和。如图是某实验电路的一部分，电流表的示数如图，若通过导线ab电流为0.54A，导线cd的电流大小和方向可能的情况是（　　） A. 若导线ab的电流从a→b，则，方向：d→c B. 若导线ab的电流从a→b，则，方向：d→c C. 若导线ab的电流从b→a，则，方向：c→d D. 若导线ab的电流从b→a，则，方向：c→d 19. 我国已成功发射的“嫦娥五号”实现中国首次月球无人采样返回。返回器使用类似“打水漂”的方式着陆地球，其着陆过程的部分轨迹简化为如图所示（大气层外可视为真空）。若只考虑空气阻力和重力的影响，关于此过程的说法中正确的是（ ） A. 返回器在A点和D点的机械能不相等 B. 返回器在E点的动能与在C点时动能可能相等 C. 从A点到B点，返回器减速上升，重力势能转化为动能 D. 整个着陆过程中能量守恒 20. 如图所示实物电路中，下列分析正确的是（　　） A. 只闭合开关时，三个小灯泡串联，测的电流 B. 只闭合开关、时，和被短接，和的电流大小相等 C. 三个开关都闭合时，会造成电源短路 D. 三个开关都闭合时，的示数是0.5A，的示数是0.4A，则通过和的电流之差是0.1A 三.实验探究题（11道小题，共46分） 21. 小明和小红在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验中，让钢球从斜槽上一定高度的位置滚下，在水平面上运动，碰上木块并将其推动一段距离，通过推动距离的大小来判断动能大小。 （1）实验中探究的动能是指______（选填下列字母） A. 钢球撞击木块时的动能 B. 钢球撞击木块后的动能 C. 木块被钢球撞击后的动能 （2）分析如图甲、丙两图的实验现象，可以初步得到的结论是：______________________。 （3）用图甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车________（选填“超载”或“超速”）行驶时危险性大的原因。 （4）若水平面绝对光滑，本实验将________（选填“能”或“不能”）达到探究目的。 （5）小十同学利用乙、丙两次实验________（选填“能”或“不能”）得出物体的动能与物体的质量有关的结论，说明理由______________________。 22. 下面是同学在进行实验探究的情形，请回答下面问题。 （1）如图甲所示的实验装置，两个瓶子分别装着二氧化氮和空气（二氧化氮的密度比空气大，呈红棕色），两个瓶子瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，上面的瓶子装________，抽掉玻璃板后，观察到两瓶子内的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀，这一现象说明______________________； （2）如图乙所示将两个横截面积为的铅柱底面削平，然后紧紧地压在一起，两个铅柱就会结合起来，每个铅柱的质量为200g，下面吊一个重物都不能把它们分开。小明猜想产生这一现象的原因可能有两个：①大气压的作用；②分子之间存在______力。若重物的质量大于________kg，两个铅柱没有分开，则猜想②是正确的（大气压为，）。 23. 在“探究物质的吸热能力”的实验中，实验装置如图（a）、（b）所示（两电加热器相同） （1）实验中必须要选取______相等的甲、乙两种液体； （2）实验通过比较______________来比较吸收热量的多少，举出运用该实验方法另一个具体的例子________________________。 （3）图（c）是根据实验测得的数据分别描绘出了甲和乙两种液体的温度随加热时间变化的图像，吸收相同的热量，______液体升高的温度多（选填“甲”或“乙”）； （4）若甲液体的比热容为，则乙液体的比热容为______________。 （5）________（选填“甲”或“乙”）更适合作为汽车冷却剂。 24. 如图甲所示，小李把一个底部封闭的薄壁金属管固定在支座上，管中装一些酒精，然后用橡皮塞塞紧管口。把一根粗布条缠在管子上并迅速来回拉动摩擦金属管，酒精温度迅速升高，一会儿观察到橡皮塞被顶出，且在管口上方有大量“白气”产生。粗布条摩擦金属管的过程中，能量转化情况是________________。金属管的温度升高，说明金属管的内能增大，这是通过______的方式来改变内能，金属管的温度比管内酒精的温度高，金属管通过____________方式，使酒精的内能增加，“酒精温度迅速升高”，“橡皮塞被顶出”的过程与图乙中单缸四冲程内燃机的______（填字母）冲程相似。若图乙四冲程内燃机的转速是，则每秒钟该内燃机对外做功______次。 25. 电荷是我们肉眼无法观察的，因此物体的带电情况往往通过“转换法”借助物体的宏观现象来判断。 （1）图1是将两个轻质小球A、B相互靠近时的情形，已知A小球带正电，则B小球带电的情况是：______________。 （2）如图2中甲所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器C的金属球，此时验电器C的两个金属箔都带______电，此时两金属箔之间的张角为30°，和C完全相同的验电器D不带电，若用带有绝缘柄的整根金属棒把C和D连接起来后，如图2乙，验电器D的金属箔间的张角____________________。（选填“大于30°”、“等于30°”、“大于0°且小于30°”或“等于0°”） （3）在用金属棒将CD连接起来的瞬间，金属棒中的电子定向移动方向是______________________。 26. 如图两个带电体，一个固定不动，另一个吊在悬挂的细线下端，分别让两个带电体带上数量不同的电荷，根据观察到的现象，提出一个可探究的科学问题。 27. 根据如图所示实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 28. 在“探究串联电路电压关系”的实验中，探究小组有如下操作与讨论。 （1）实验中应选择规格______的小灯泡，目的是______________________________； （2）正确连接电路后，闭合开关，第一次测量L1两端电压，电压表的示数如图丙所示，读数为______V； （3）接下来，他需要进行的操作顺序是______。（请按先后字母排序） A、换不同型号的灯泡替换L1、L2，并连接好电路 B、断开开关 C、闭合开关 （4）同组的小杨同学认为，每次操作都需要将电压表拆接太过繁琐，她认为在测L2两端的电压时，只需将电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，存在的问题是______________________。 29. 如图是研究不同燃料燃烧时放热本领的实验装置，两组实验器材、烧杯内的水的初温和质量都相同。实验中忽略热量的散失，设两种燃料燃烧时均匀放热。 （1）取质量______（填“相同”或“不相同”）的两种燃料放入燃烧皿制成燃料灯；两灯同时点燃后分别给两杯质量和初温相同的水加热（烧杯相同，如图所示）； （2）当燃料燃烧完毕时，通过比较________________________来判断两种燃料热值的大小。请根据上面的设计方案回答： ①当两种燃料完全燃烧完后，画出被加热水的温度随时间变化的关系图像如图丙所示。两种燃料中放热本领更强的是燃料______（填“1”或“2”）。 ②根据计算出水吸收的热量，然后利用这个热量计算出对应燃料的热值，发现结果与资料中给出的对应燃料的热值相比________（填“偏大”或“偏小”），分析原因可能是________________________ 30. 同学们利用如图所示电路研究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”。 （1）连接电路时，开关应处于__________状态； （2）闭合开关，发现小灯泡L1亮、L2不亮，故障原因可能是 _________ ； （3）排除故障后，用电流表分别测出A、B、C三点的电流IA、IB、IC，更换规格不同的小灯泡多次实验，数据记录在表格中，分析数据得出结论：_______。 实验次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 1 0.24 0.32 0.56 2 0.26 0.24 0.50 3 0.20 0.28 0.48 31. 在“探究影响导体电阻大小因素”时，同学们设计了如图所示的实验电路在实验室进行实验，如表给出了可供选择的几种导体，分别用、、、、五个字母代表。 导体序号 导体长度 横截面积 材料 a 1.0 0.4 锰铜 b 1.0 0.2 锰铜 c 0.5 0.2 锰铜 d 0.5 0.2 镍铬合金 e 0.2 0.2 锰铜 （1）为了探究导体电阻与导体横截面积的关系，应分别将导线______（选填导线序号）接入电路，闭合开关后，观察比较小灯泡的亮度或______________来比较导体电阻的大小； （2）实验中，分别将导线b、c、e接入电路，闭合开关后，观察到电流表的示数，是探究导体的电阻与导体长度的关系，可以得到的结论是：________________________________； （3）把导线c、d分别接入电路是为了探究导体的电阻与________________________的关系。 四.科普阅读题（4分） 32. 空气的动力 空气动力是指空气与物体做相对运动时作用在物体上的力，简称气动力．当我们快速地松开鼓起来的气球时，气球会“嗖”的一下飞出去了，这时气球获得了气动力．我们再观察一个实验：如图甲所示，将一个针管的活塞推到底端，并通过一个胶管与一个吹了气的气球相连．用力挤压气球，发现活塞被顶起．这个实验说明空气作为动力对活塞做了功． 被压缩的气体压强变大，能对外做功．那么在生活中是否能将空气作为一种“能源”，变成一种推进物体前进的动力呢？经过长时间探索，人们已经成功制造出多种使用压缩空气为动力，推动叶片或者活塞运动的发动机，即叶片式、活塞式空气发动机． 如图乙是某新型的以空气发动机为动力的汽车．它共有4个压缩空汽缸，总容量为90L，可储存标准大气压下90m3的空气，其设计最高速度可达154km/h，平均每加一次气能行驶200km或10h．压缩空气动力汽车的充气方式有两种：一是使用车辆自带的空气压缩机，使用家庭电路作为电源，就可在4个小时内完成充气；二是到指定的加气站，可在短短3分钟内完成充气． 由于空气发动机不直接使用燃料，因而具有体积小、结构简单、维修成本低、操控方便、“零”排放的优点．即使因为技术不成熟导致某些缺点，在科学界引起不小的争议，但这项技术仍然具有广阔的发展空间． 请根据上述材料，回答下列问题： （1）压缩空气动力汽车与汽油机相比优点是________（说出一点即可） （2）分析上文，下面说法正确的是___________（选填选项前的字母，正确的选项多于一个）． A. 松开鼓起来的气球时，气球飞出去，这是因为物体间力的作用是相互的 B. 空气动力汽车工作时将内能转化为机械能 C. 以空气发动机为动力的汽车，靠汽缸内空气燃烧产生能量 D. 空气动力汽车工作时不会有能量的损失 （3）资料表明，空气发动机排出的尾气温度低于周围空气的温度，对于产生此现象的原因，请你提出一条合理的解释________． 五.计算题（共2小题，每小题5分，共10分，计算题需要有计算公式） 33. 在如图甲所示的电路中，电源电压恒为3V。 （1）只闭合开关，电流表A的示数为0.4A，求通过和的电流； （2）当开关和闭合，断开时，灯泡和两端的电压分别是多少？ （3）当开关和闭合，断开时，若电流表A的示数为0.6A，电流表的示数如图乙，则通过和的电流分别是多少？ 34. 如图，是一款无人驾驶汽车以某速度在一段平直的公路上匀速行驶了一段距离后，消耗汽油4kg。汽油机的效率为30%，那么，在这段运动过程中，[汽油的热值为，水的比热容为]，求： （1）汽油完全燃烧放出的热量是多少？ （2）假设该汽车在这次行驶过程中，发动机排出的废气带走的能量占汽油完全燃烧放出热量的42%，一个标准大气压下，这些废气的能量全部被初温10℃，质量200kg的水吸收，水升高的温度是多少？ （3）如果汽油机的效率不变，汽车匀速运动时的受到阻力为900N，汽车通过60km的路程消耗的汽油是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $