专题提升卷11 二力平衡和摩擦力-【崇文阁】2027年中考科学专题提升卷

专题提升卷十一 二力平衡和摩擦力 一、选择题（共15小题，每题3分，共45分） 1.实验小组在探究“阻力对物体运动的影响”时完成了如图所示的实验，有关这个实验下列说法正确的是 A.实验中应把小车从斜面的不同高度由静止释放 B.图中三次实验小车都会停下来，说明物体的运动需要力来维持 C.由图中小车在三个表面上的运动情况可以直接得出牛顿第一定律 D.如果在平面上小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动 较长 距离最长 6⊙ 重物 毛巾表面 棉布表面 木板表面 第1题图 第2题图 2.科技在进步，一些快递公司使用无人机送货，某同学也尝试在无人机下方用绳子悬挂一个重物，如图所示。不考虑空 气阻力，则无人机在空中 () A.悬停时，重物受到的重力与重物对绳子的拉力是一对平衡力 B.加速上升时，若绳子突然断裂，重物会立即下落 C.匀速下降时，重物所受的重力等于绳子对重物的拉力 D.水平匀速飞行时，悬挂重物的绳子会偏离竖直方向 3.杭州宇宙树科技公司研制生产的“机器狗”静止在水平地面上如图所示，下列说法中正确的是 A.机器狗对水平地面的压力与机器狗所受的重力是一对平衡力 B.地面对机器狗的支持力与机器狗对地面的压力是一对平衡力 C.地面对机器狗的支持力与机器狗对地面的压力是一对相互作用力 D.机器狗所受重力与地面对机器狗的支持力是一对相互作用力 冰 ● 鞋 第3题图 第4题图 第5题图 4.“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。”出自唐代李白的《北风行》。如图，重为G的雪花从空中加速飘落的过程中，若雪 花所受阻力为∫，则雪花所受力的合力大小和方向为 () A.大小：G一f;方向：竖直向上 B.大小：G十f;方向：竖直向上 C.大小：G一f;方向：竖直向下 D.大小：G+f;方向：竖直向下 5.冰壶运动员比赛用鞋如图示，蹬冰鞋底用橡胶制成，底面粗糙，滑行鞋底用塑料制成，底面较光滑。运动员用滑行鞋 支撑全身在冰面上滑行，减速时，用蹬冰鞋接触冰面进行控制。下列说法正确的是 ( A.运动员减速时，其运动状态没有改变 B.滑行鞋底是为了减小摩擦力 C.冰壶在冰面上滑行需要力来维持 D.冰壶受到的重力和支持力是一对相互作用力 6.万里长城，中国奇迹！古代劳动人民修筑长城时用滚木移动巨石，如图所示。用滚木移动巨石的目的是 A.增大摩擦 B.减小摩擦 C.增大压强 D.减小压强 F 7777777777777 97 第6题图 第7题图 第8题图 -53- 7.如图所示，女孩用大小为F的拉力竖直向上提书包，但书包静止不动，未离开地面。若书包的重力为G,此时书包的重 力G和拉力F的合力大小为 () A.0 B.G-F C.F D.G+E 8.小聪外出旅游时，将一个小包B放在旅行箱A上面，然后用手水平推旅行箱A的把手，使小包B和旅行箱A一起沿水 平方向做匀速直线运动，空气阻力忽略不计，则下列说法正确的是 () A.小包B受到水平向右的摩擦力 B.小包B受到水平向左的摩擦力 C.地面对旅行箱A的支持力和旅行箱A的重力是一对平衡力 D.旅行箱A受到的压力是由小包B发生形变而产生的 9.关于如图所示的各种运动所涉及的物理知识，下列说法正确的是 甲 丙 A.图甲：纸飞机离手后还会继续飞行，是由于它受到了惯性的作用 B.图乙：如果足球在运动过程中所受外力都消失，那么足球将做匀速直线运动 C.图丙：小球从光滑轨道A点由静止释放，离开B点后最有可能的运动轨迹是b D.图丁：自行车刹车时用力捏紧车闸，是为了增大压力，从而减小摩擦 10.在“探究二力平衡的条件”实验中，下列说法中你不同意的是 分 丙 A.小明同学认为这两种实验器材甲图更为合理 B.甲图两侧挂等质量的钩码，小卡片保持静止，挂上质量不等的钩码，不能保持静止，说明平衡的两个力的大小相等 C.甲图将小卡片从中间剪开，两半卡片都不能保持静止，说明平衡的两个力必须作用在同一物体上 D.利用丙图可以验证“使物体平衡的两个力必须在同一直线上” 11.如图所示的设计中，为了增大摩擦的是 ( 轴承上安装滚珠 轮胎上刻有花纹 行李箱安装滚轮 给轴承加润滑油 12.如图所示，是小明探究滑动摩擦力时的情景，弹簧测力计左端固定在竖直墙壁上，右端用水平方向的力F拉水平面上 的长木板，物块在区域1、区域2弹簧测力计的示数分别为1.2N和1.8N。两区域弹簧测力计示数不同的原因是 ( A.长木板前后速度不同 B.长木板在做加速运动 C.区域1、2接触面粗糙程度不同 D.拉力F的大小一定发生了改变 甲○ O乙 真空 油 木块 B 0 区域1 区域2 wWWWWWwWWwWWW 第12题图 第13题图 第14题图 -54- 13.如图所示，用8N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右匀速运动，物体B相对地面静止不动，弹簧测力计示 数为3N,下列说法正确的是 () ①A必须做匀速运动才能够测出B所受摩擦力 ②A对B的摩擦力大小为3N,方向水平向右 ③B对A的摩擦力大小为5N,方向水平向左 ④地面对A的摩擦力大小为5N,方向水平向左 A.只有①③ B.只有①④ C.只有②③ D.只有②④ 14.如图所示，两个相同的小铁球甲和乙，甲置于直空中，乙置于油中，同时从相同高度由静止开始下落，球乙在油中受到 一个竖直向上的阻力，其大小随速度增大而增大，某时刻两铁球的位置如图中虚线所示，则 () A.此时球甲的速度等于球乙的速度 B.此时球甲所受合力可能为零 C.球乙在油中速度可能一直增大 D.球乙在油中所受阻力可能减小 15.爬竿在少数民族地区是一种特殊的娱乐健身活动，在空场立起一根长竿，爬竿者手握竖直而立的竹竿伸屈肢体而上， 或用双腿夹竿，或用脚掌瞪竿，手脚协调配合，以最先到达顶端者为胜。下列有关爬竿的说法正确的是 () A.爬竿时使爬竿者上升的力是爬竿者对竿的摩擦力 B.爬竿者加速下滑和匀速下滑时受到的摩擦力相等 C.爬竿者上升和下降时受到的摩擦力方向都是竖直向上的 D.爬竿者对竿的摩擦力与竿对爬竿者的摩擦力是一对平衡力 二、填空题（共2小题，每空3分，12分） 16.如图甲所示，小明用水平力F向右推放在水平地面的木箱。在此过程中推力F的大小随时间t变化的情况如图乙所 示，木箱运动速度v的大小随时间t变化的情况如图丙所示。木箱在t=2s时受到的摩擦力f= N,方向水 平向 ,与第4s的摩擦力相比 (选填“较大”“较小”或“相等”)。 ↑FN ◆/(m's) 150f 0.6 100 50 0.3 0123456s 0123456s 甲 丙 17.小复周末参加家庭劳动。如图甲所示，他用抹布向左擦拭桌面时，抹布受到桌面的摩擦力方向向 ,为了擦 干净桌面上一小团“顽固”污渍，他加大了向下的压力，这是为了 摩擦；如图乙所示，他用50N的水平推力 推重为300N的餐桌，没推动，此时餐桌受到的摩擦力大小为 N 抹布 甲 三、实验探究题（共3小题，共43分） 18.(19分)在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小轩设计了如下实验。（实验所用铁块的长、宽、高不同，每个 面的粗糙程度都相同；两小车材料不同) 步骤一：如图甲所示，小轩用水平向左的拉力F拉动放在水平面上的平板小车1，观察并记录4s内拉力传感器的示 数，绘制了如图乙所示的图像； 步骤二：将同一铁块以同种方式放置在平板小车2上，如图丙，用电动机向左水平拉动放在水平面上的平板小车2，再 用弹簧测力计竖直向上拉铁块，读出弹簧测力计和拉力传感器的示数，记录在表格中。 个拉力传感器示数N 铁块 拉力传感器 下拉力传感器 2.0 电动机 ●● 平板小车1 平板小车2 01234时间s 甲 乙 丙 -55- 实验次数 铁块重力/N 弹簧测力计示数/N 拉力传感器示数/N 5 0 1.5 2 5 1.0 1.2 3 5 2.0 0.9 (1)在步骤一中，当平板小车1开始运动时，铁块受到的摩擦力为 (2)步骤二第1次实验中拉力传感器的示数比步骤一中1~4s内拉力传感器的示数小，由此可知滑动摩擦力的大小 与 有关。 (3)通过分析表中数据，可得出结论： (4)若用该铁块探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关，他的操作应是 (5)小轩认为：该实验中水平面应尽量光滑，否则会使拉力传感器的示数偏大。他的说法 (选填“合理” 或“不合理”)，请说明理由： 19.(16分)在“探究二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示。 F F F F2 甲 丙 (1)如图甲，小潭发现向左盘和右盘加入等重的砝码时，木块处于静止状态，再把右盘中的砝码换成较重的砝码时，发 现木块仍然处于静止状态，这时木块在水平方向受到的合力是 N。通过实验比较方案甲和乙，小潭发现 采用方案 实验效果更好；原因是可以减小 力对实验的影响。 (2)用乙方案实验时，保持F1与F2大小 ,将小车扭转一个角度，松手后小车不能保持平衡，设计这一步 骤的目的是验证二力平衡时两个力必须 (3)用丙方案实验时，卡片C要选择较 (选填“重”或“轻”)的。 (4)为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，如果利用如图丙所示装置进行实验，下一步的操作是 (5)实验中，为了探究两个力满足什么条件才能平衡，所挂钩码质量最合适的是 A.5g B.10g C.200g D.任意质量均可 20.(8分)如图甲所示，水平拉力F作用在粗糙程度均匀的木板A上，使其在粗糙水平地面上向右运动，其F一t和一t 的图像分别如图乙、丙所示。（假设木板A长度足够长） 4/ms1) 3 OB 036 9 12 t/s 03 6 9 12 7777777777777777777777777777 t/s 甲 丙 (1)0~3s,A受到的拉力 A受到的摩擦力（选填“大于”“小于”或“等于”）； (2)t=10s时，木板A做匀速直线运动，物体B受到的摩擦力为 6N(选填“大于”“小于”或“等于”)； (3)t=5s时物体B受到的滑动摩擦力 t=7s时物体B受到的滑动摩擦力（选填“大于”“小于”或“等 于”)； (4)A向右运动的过程中，B所受到的滑动摩擦力方向为水平向 -56-由0=氵可知，该列车通过高架桥的时间为：=号 2160m=72s。 30m/s 答：(1)该路段最高速度不能超过60km/h;(2)该车在 实际行驶中没有超速；(3)完全通过高架桥需要72$ 21.解：(1)空心砖所受重力的大小G=mg=2.4kg×10 N/kg=24N。 (2)空心部分减少的质量，即空心部分若为实心时的质 量。m诚少=pV空=2×103kg/m3×7.5×104m3= 1.5kg。 答：(1)这块空心砖所受重力的大小为24N;(2)这块 空心砖因空心部分而减少的质量为1.5kg。 专题提升卷十一二力平衡和摩擦力 1.D[解析]A、根据控制变量法，实验中应把小车从斜 面的同一高度由静止释放，目的是控制小车下滑到水平 面的速度相同，故A错误； B、图中三次实验小车都会停下来，是因为小车在水平方 向上受到阻力的作用，说明力是改变物体运动状态的原 因，故B错误； C、小车在木板表面上受到的阻力最小，通过的距离最 长，据此推理，若小车在水平方向上不受力的作用，通过 的距离无限长，即做匀速直线运动，牛顿第一定律是在 上面三个实验的基础上推理归纳概括出来的，故C 错误； D、如果在平面上小车受到的阻力为零，小车的速度不会 变小，可以一直运动下去，小车将做匀速直线运动，故D 正确。 故选：D。 2.C[解析]A、悬停时，重物受到的重力与它对绳子的 拉力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A 错误； B、加速上升时，绳子突然断裂，由于惯性，重物会先上 升，再下落，故B错误； C、匀速下降时，重物处于平衡状态，重物受到向下的重 力，向上的拉力，重物所受的重力等于绳子对重物的拉 力，故C正确； D、水平匀速飞行时，不计空气阻力，重物与飞机保持相 对静止，所以悬挂重物的绳子不会偏离竖直方向，故D 错误。 故选：C 3.C[解析]A、机器狗对水平地面的压力与机器狗所受 的重力作用在两个物体上，且方向相同，不是一对平衡 力，故A错误； B、地面对机器狗的支持力与机器狗对地面的压力作用 在两个物体上，不是一对平衡力，故B错误； C、地面对机器狗的支持力与机器狗对地面的压力大小 相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体 上，是一对相互作用力，故C正确； D、机器狗所受重力与地面对机器狗的支持力作用在同 一物体上，不是一对相互作用力，故D错误。 故选：C。 4.C[解析]重为G的雪花从空中加速飘落的过程中， 向下运动，阻力方向向上，重力方向竖直向下，两者方向 相反，故合力大小F=G一f,合力方向竖直向下。故C 正确。 故选：C。 5.B[解析]A.运动员减速时，速度大小发生了改变，所 以其运动状态发生了改变，故A错误； B.滑行鞋底底面较光滑，是通过减小接触面的粗糙程度 来减小摩擦力，故B正确： C.冰壶在冰面上滑行是由于惯性，而不是需要力来维 持，力是改变其运动状态的原因，故C错误； D.冰壶受到的重力和支持力是作用在同一物体上的两 个力，不是一对相互作用力，故D错误。 故选：B。 6.B[解析]用滚木移动巨石是在压力一定时，通过变滑 动为滚动减小摩擦力，即减小巨石受到的摩擦力。 故选：B。 7.B[解析门书包没有被提起，处于静止状态，为平衡状 态，受力平衡，对书包受力分析，它受到重力、竖直向上 的拉力，还有竖直向上的支持力作用，这三力平衡，所以 拉力F小于等于书包的重力G。这三力平衡，则拉力F 与支持力N的合力大小等于书包的重力G,此时书包的 重力G和拉力F的合力大小为G一F。 故选：B。 8.D[解析]AB、小包B与旅行箱A一起水平向右做匀 速直线运动，小包B相对于旅行箱A没有相对运动，也 没有相对运动的趋势，小包B不受旅行箱A的摩擦力， 故AB错误； C、地面对旅行箱A的支持力等于旅行箱A和小包B的 总重力，则旅行箱A受到的重力和地面对旅行箱A的 支持力大小不等，不是一对平衡力，故C错误； D、旅行箱A受到的压力是由于小包B发生形变，要恢 复原状而产生对旅行箱A的弹力，故D正确。 故选：D。 9.B[解析]A、纸飞机离手后，由于惯性还会继续飞行， 惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故A错误； B、根据牛顿第一定律，足球在运动过程中，如果一切外 力都消失，足球将做匀速直线运动，故B正确； C、小球从光滑轨道A点静止下滑，到达B点时具有水 平速度。离开B点后，由于重力作用会向下偏转，但水 平方向速度不变，因此轨迹应为抛物线，但B点处，轨道 不是竖直向上的，不能再达到原来A的高度，不会是轨 道b,故C错误； D、自行车刹车时用力捏紧车闸，是在接触面粗糙程度一 定时，通过增大压力来增大摩擦力，故D错误。 9 故选：B。 10.D[解析]A.在实验的过程中，为了减少摩擦力对实 验结论的影响，实验过程中，尽量减小摩擦，图中甲受 到的摩擦力小，乙的摩擦力较大，故甲是最合理的，故 A正确； B.甲图，在两侧挂上等质量的钩码，钩码的重力是相同 的，对纸片的拉力相同，纸片保持静止，挂上质量不等 的钩码，拉力不同，纸片不能保持静止，说明平衡的两 个力的大小相等，故B正确： C.甲图，将小卡片从中间剪开，钩码的拉力不在同一物 体上，释放后两半卡片都不能保持静止，这说明平衡的 两个力一定作用在同一物体上，故C正确； D.图丙中，对卡片的两个拉力不在同一直线上，且两个 拉力的方向也不是相反的，存在两个变量，根据控制变 量法可知该方法不能验证“使物体平衡的两个力必须 在同一直线上”，故D错误。 故选：D。 11.B[解析]A、自行车轴承中装有滚珠，是通过变滑动 为滚动来减小摩擦力，故A不符合题意； B、轮胎上刻有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，增大 接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B符合题意； C、行李箱安装滚轮，是通过变滑动为滚动来减小摩擦 力，故C不符合题意； D、给轴承加润滑油，使接触面脱离，从而减小摩擦，故 D不符合题意。 故选：B。 12.C[解析]将物块置于水平木板上，用弹簧测力计水 平向右拉长木板，使其始终做匀速直线运动，经过区域 1和区域2时，物块对木板的压力等于物块的重力，大 小不变； 物块受到的拉力等于受到的摩擦力，弹簧测力计的示 数分别为1.2N和1.8N,拉力大小不同、滑动摩擦力 大小不同，原因是两区域的接触面的粗糙程度不同，木 板上区域2的粗糙程度更大，故C正确、ABD错误。 故选：C。 13.D[解析]①用8N水平拉力F拉动木板A在水平 地面上向右匀速运动，B处于静止状态，滑动摩擦力的 大小与运动速度无关，所以实验中可以不匀速拉动A, 故①错误； ②因B静止时处于平衡状态，水平方向受到测力计向 左的拉力和A对B向右的摩擦力是一对平衡力，所 以，A对B水平向右的摩擦力fA对B=F示=3N,故② 正确； ③因A对B的摩擦力和B对A的摩擦力是一对相互 作用力，所以B对A的摩擦力方向水平向左，大小为 3N,故③错误； ④因木板A做匀速直线运动时，受到水平向右的拉力 和B对A向左的摩擦力、地面对A向左的摩擦力处于 平衡状态，所以，由力的合成可得fB对A十地=F,则地 -2 面对A水平向左的摩擦力f地=F一f对A=8N一3N =5N,故④正确。 故选：D 14.C[解析]A、球甲做自由落体运动，球乙下落过程中 受到竖直向上的阻力，在相同时间内，球乙的速度小于 球甲的速度，故A错误。 B、球甲处于真空环境中，只受到重力的作用，合力不为 零，故B错误。 C、在阻力增大到与重力相等之前，球乙所受合力向下， 速度一直增大，当阻力等于重力时，球乙做匀速运动， 所以球乙在油中速度可能一直增大，直到达到匀速，故 C正确。 D、球乙在油中受到重力和阻力，重力竖直向下，阻力竖 直向上，且阻力随速度增大而增大。开始时，重力大于 阻力，球乙所受合力向下，速度会增大，随着速度增大， 阻力增大，加速度会减小，但速度依然在增大，当阻力 等于重力时，球乙做匀速运动，所以球乙的速度不可能 减小，故D错误。 故选：C。 15.C[解析]A、爬竿者依靠竿对其施加的向上的摩擦 力上升，故A错误； B、爬竿者受到重力和摩擦力，加速下滑时，重力大于摩 擦力；匀速下滑时，重力等于摩擦力，所以加速下滑和 匀速下滑时受到的摩擦力，大小不相等，故B错误； C、爬竿者上升时，受到竖直向上的摩擦力和竖直向下 的重力，下滑时，受到竖直向上的摩擦力和竖直向下的 重力，故C正确； D、匀速直线运动时，爬竿者受到的摩擦力和重力是一 对平衡力，故D错误。 故选：C。 16.100左相等[解析]由v一t图像可知，3~5s木 箱做匀速直线运动，所以木箱受到的推力和摩擦力是 一对平衡力，大小相等，则木箱受到的滑动摩擦力大小 ∫=F=100N;木箱向右运动，摩擦力方向向左； 因为滑动摩擦力的大小与压力、接触面的粗糙程度有 关，压力不变、接触面的粗糙程度不变，所以t=2s木 箱所受的滑动摩擦力等于在3~5s内木箱受到的滑动 摩擦力，大小为100N,即第2s与第4s的摩擦力 相同。 17.右增大50[解析]物体受到摩擦力的方向与物 体相对运动的方向相反，当小夏向左擦拭桌面时，抹布 受到桌面的摩擦力方向是向右的： 为了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍，他加大了用力， 这是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大 摩擦力； 小复用50N的水平推力推重为300N的木箱，但没有 推动，即此时木箱处于平衡状态，此时所受的推力和摩 擦力是一对平衡力，故这两个力大小相等，所以摩擦力 是50N. 18.(1)2(2)接触面的粗糙程度(3)在接触面的粗糙程 度相同时，压力越小，滑动摩擦力越小(4)在其他条 件相同时，换用面积不同的侧面进行实验(5)不合 理；平板小车与水平面之间的摩擦力不影响铁块与平 板小车间的摩擦力[解析](1)当平板小车1开始运 动时，铁块相对于地面静止，由二力平衡可知，拉力传 感器的示数等于铁块所受滑动摩擦力大小，由图乙可 知，铁块受到的摩擦力为2N; (2)步骤二第1次实验中与步骤一中1s~4s内实验 相比，压力大小相同（都等于同一铁块的重力），接触面 的粗糙程度不同（两小车的材料不同），拉力传感器的 示数不同，即滑动摩擦力的大小不同，说明滑动摩擦力 大小与接触面的粗糙程度有关： (3)用弹簧测力计竖直向上拉铁块，改变了压力大小， 拉力传感器的示数变小，说明滑动摩擦力变小，说明在 接触面的粗糙程度相同时，压力越小，滑动摩擦力 越小； (4)若探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关，需 控制压力大小、接触面的粗糙程度不变，改变接触面积 大小，故在其他条件相同时，换用面积不同的侧面进行 实验； (5)本实验，平板小车与水平面之间的摩擦力不影响铁 块与平板小车间的摩擦力，故小轩的说法错误。 19.(1)0乙摩擦(2)相等作用在同一条直线上 (3)轻(4)把小卡片从中间剪开(5)C [解析](1)把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时， 木块受到向右的拉力大于向左的拉力，木块有向右运 动的趋势，木块和桌面之间产生了向左的摩擦力的作 用，此时木块处于静止状态，受平衡力作用，则这时木 块在水平方向受到的合力是0N; 甲图中是木块，而乙图中是小车，小车与桌面之间是滚 动摩擦，在相同条件下，滚动摩擦力小于滑动摩擦力， 从而减小了对实验结果的影响，因此采用方案乙效果 更好； (2)小车受到的两个力大小相等，用力将小车扭转一个 角度，两个力不在同一条直线上，小车不能处于静止状 态，要发生转动，可以探究二力平衡时二力是否必须作 用在同一条直线上； (3)小卡片的重力很小，可以忽略对实验的影响，本实 验中如果要忽略卡片重力对实验的影响，应选择轻的 卡片； (4)为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才 能平衡”，此时把小卡片从中间剪开，使小卡片变成两 个小卡片，观察两个小卡片的运动情况； (5)探究二力平衡条件的实验中，拉力尽量大一些，这 样可以减小小纸片质量对实验的影响，故C符合题意， ABD不符合题意；故选：C。 20.(1)等于(2)小于(3)等于(4)右[解析](1)由 丙图可知，前3$物体速度为零，处于静止状态，合力为 -2 零，则水平方向受到的摩擦力和拉力是一对平衡力；则 可知0一3s,箱子受到地面的摩擦力等于拉力。 (2)由图丙可知，9~12s内，木板A做匀速直线运动， 处于平衡状态，因此受到的拉力和摩擦力相等，由图乙 知此时的拉力F为6N,因此木板A受到的摩擦力也 为6N。此时木板A受到地面的摩擦力和物体B的摩 擦力，而物体B对木板A的摩擦力与木板A对物体B 的摩擦力是相互作用力，大小相等，因此物体B受到的 摩擦力小于6N。 (3)由图丙可知，3~6s内，木板A做加速运动，6~9s 内，木板A做减速运动，但由于物体B对木板A的压 力和接触面的粗糙程度不变，因此物体B受到摩擦力 不变，所以t=5s时物体B受到的滑动摩擦力等于t 7s时物体B受到的滑动摩擦力。 (4)A向右运动的过程中，B相对于A向左运动，因此 所受到的滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，为水 平向右。 专题提升卷十二压力和压强 1.D[解析]A.雕像对基座的压力和雕像受到的重力作 用在不同的物体上，是两个性质不同的力，基座所受压 力的施力物体是雕像；雕像的重力的施力物体是地球， 压力不是重力，故A错误； BCD.压力是因为雕像和基座相互挤压后，雕像发生了 弹性形变，要恢复原状而产生的力，故BC错误，D正确。 故选：D。 2.B[解析]中学生的重力约为500N,颈椎承受的压力 为：F=0×50NX6=300N. 故选：B。 3.B[解析]AB.铅笔对手指2和手指1的压力相等，受 力面积不同，手指2比手指1感觉更疼些，则手指2比 手指1受到压力作用效果明显，由控制变量法可知，能 说明压力作用效果与受力面积的大小有关，不能说明压 力作用效果与压力的大小有关，故A错误，B正确； CD.铅笔对手指4和手指3的压力不相等，受力面积不 同，出现两个变量，由控制变量法可知，不能说明压力作 用效果与压力的大小有关，也不能说明压力作用效果与 受力面积有关，故CD错误。 故选：B。 4.D[解析]A.质量相同的滑雪者和步行者，由G=mg 知道，体重相同，对雪地的压力大小等于重力大小，故压 力相同，而受力面积不同，由P=5可知压强不同，甲图 中滑雪者的受力面积较大，作用效果不明显，没有陷人 雪地，故A错误； B.探究压力的作用效果与受力面积的关系时应控制压 力的大小不变，故应选择丙图与丁图实验进行比较，故 B错误；