精品解析：吉林四平市某校2024-2025学年七年级下学期5月考试生物试卷

七年级第三次月考测试生物 一、单项选择题：每小题1分，共20分。 1. 在深圳的家庭阳台种植热潮中，很多同学开启了种植菜豆的小实验。如图展示的是菜豆种子萌发过程，下列说法错误的是（　　） A. 菜豆种子萌发时会先吸水膨胀 B. 图中的①由胚芽发育而来 C. 胚乳为菜豆种子萌发提供营养 D. 图中②主要作用是吸收水和无机盐 【答案】C 【解析】 【分析】图中①叶，②根。种子萌发时，首先要吸收水分，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。 【详解】A．菜豆种子萌发时，首先要吸收水分，使种皮变软，胚根、胚芽等得到营养物质和能量后开始分裂和生长，所以菜豆种子萌发时会先吸水膨胀，A正确。 B．在种子萌发过程中，胚芽发育成茎和叶，所以图中的①叶由胚芽发育而来，B正确。 C．菜豆种子没有胚乳，其营养物质储存在子叶中，子叶为菜豆种子萌发提供营养，C错误。 D．图中②是根，根的主要作用是从土壤中吸收水和无机盐，D正确。 故选C。 2. “红豆生南国，春来发几枝”，诗句中描述的是海红豆树春天萌发新枝的现象。下图是叶芽的纵切面示意图和新枝示意图，下列叙述不正确的是（ ） A. a为顶芽，d为侧芽 B. ①发育成叶 C. ②是胚轴 D. ③发育成芽 【答案】C 【解析】 【分析】叶芽的结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基等。幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成芽。 图中：①幼叶，②芽轴，③芽原基，a顶芽，b叶，c茎，d侧芽。 【详解】A．按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽。着生在枝条或主干顶端的芽是a顶芽，着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是d侧芽，A正确。 B．幼叶是叶芽中未发育成熟的叶片部分，它将来会发育成枝条上的叶片，B正确。 C．芽轴是叶芽中轴状的部分，它将来会发育成枝条的主干部分，即茎，C错误。 D．芽原基是叶芽中可能存在的、位于幼叶和芽轴之间的一个小突起。它代表着未来可能发育成新芽的潜力，D正确。 故选C。 3. 根的长度能不断伸长，主要原因是（ ） A. 分生区的细胞不断分裂，根冠不断增加新细胞 B. 成熟区细胞不断伸长，成熟区形成大量根毛 C. 成熟区细胞不断长大，根冠不断增加新细胞 D. 分生区细胞的不断分裂和伸长区细胞的伸长 【答案】D 【解析】 【分析】根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面靠伸长区细胞体积的增大。 【详解】A．分生区的细胞不断分裂，但根冠并不增加新细胞来使根伸长，A错误。 B．成熟区的细胞主要形成根毛用于吸收，并不直接参与根的伸长，B错误。 C．成熟区的细胞已经停止伸长，且根冠并不增加新细胞来使根伸长，C错误。 D．分生区的细胞不断分裂产生新细胞，为根的伸长提供基础；伸长区的细胞则能够迅速伸长，使根的长度不断增加，D正确。 故选D。 4. 向日葵的花序，位于外层的舌状花，无雌蕊；位于内层的两性管状花，花谢后结出葵花子。有时候你会发现，有些葵花子是空瘪的，造成空瘪的原因是（ ） A. 传粉不足 B. 自花传粉 C. 光照不足 D. 水分不足 【答案】A 【解析】 【详解】A． 传粉不足会导致部分两性管状花无法完成受精，子房不能正常发育形成饱满的葵花籽，是葵花籽空瘪的主要原因，A符合题意。 B．自花传粉是植物的正常传粉方式，不会造成果实空瘪，B不符合题意。 C． 光照不足只会整体降低植株的光合作用效率，不会直接定向导致部分葵花籽空瘪，不是该现象的主要原因，C不符合题意。 D． 水分不足会影响植株整体生长状态，不是造成部分葵花籽空瘪的直接核心诱因，D不符合题意。 5. 小明利用超轻粘土、面粉、蛋清、吸管、毛线等材料制作了花的部分结构模型（如图），以下做法错误的是（ ） A. ①中的花粉可以用面粉模拟 B. ②可以用毛线来模拟花丝 C. ③处可涂一些蛋清来模拟黏液 D. ④可以用吸管模拟花粉粒萌发形成的花柱 【答案】D 【解析】 【分析】一朵完全花的结构包括花柄、花托、花冠、花萼、雄蕊和雌蕊；雄蕊由花药和花丝构成，雌蕊由柱头、花柱和子房构成；子房内的胚珠内的卵细胞和花粉产生的精子结合形成受精卵。图中①是花药，②是花丝，③是柱头，④是花粉管。 【详解】A．①是花药，花药中产生花粉，面粉细小颗粒状，可用来模拟花粉，A正确。 B．②是花丝，毛线的细长特性与花丝相似，因此用毛线模拟花丝是合理的，B正确。 C．③是柱头，柱头上有黏液，可黏附花粉，蛋清具有黏性，可用来模拟柱头的黏液，C正确。 D．④是花粉管，花粉粒萌发形成的是花粉管，而不是花柱，且吸管模拟的是花粉管，D错误。 故选D。 6. 下图是叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述不正确的是（　　） A. ①上表皮是气体交换的“窗口” B. 叶片由表皮、叶脉和②叶肉三部分组成 C. ③叶脉属于输导组织 D. ⑤是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔 【答案】A 【解析】 【分析】叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织；叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织；叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用，属于输导组织。①是上表皮，②是叶肉，③是叶脉，④是下表皮，⑤是气孔。 【详解】A．气体交换的“窗口”是⑤气孔，它由一对半月形的保卫细胞围成，可开闭控制气体进出和水分散失。①上表皮主要起保护作用，A错误。 B．叶片结构确实由表皮（包括①上表皮和下表皮）、③叶脉和②叶肉三部分组成，B正确。 C．③叶脉中有导管和筛管等结构，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，属于输导组织，C正确。 D．⑤气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，其开闭受保卫细胞控制，D正确。 故选A。 7. 卷叶象甲（图甲）是一类常见的农业害虫。雌性成虫在植物叶片上产卵后，会对叶片进行加工，使叶片缺水萎蔫并将叶片卷成卷筒状后切下（图乙），作为幼虫的食物来源和栖息场所。此过程中，叶片缺水萎蔫的主要原因是雌性成虫切断了叶片中的（ ） A. 导管 B. 筛管 C. 叶肉 D. 表皮 【答案】A 【解析】 【分析】植物体内运输水分和无机盐的是导管，运输有机物的是筛管。叶片缺水萎蔫主要是因为水分运输受阻。 【详解】A．导管运输水分和无机盐，雌性成虫切断导管后，水分无法运输到叶片，导致叶片缺水萎蔫，故A正确。 B．筛管运输有机物，切断筛管主要影响有机物的运输，不会使叶片缺水萎蔫，故B错误。 C．叶肉主要进行光合作用等，切断叶肉不会直接导致叶片缺水萎蔫，故C错误。 D．表皮主要起保护作用，切断表皮不会使叶片缺水萎蔫，故D错误。 故选A。 8. 中国科学院在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的人工合成，同学们分析了其合成原理（如图），发现人工合成淀粉装置中的“生产设备”可以模拟植物进行光合作用（ ） A. 制造有机物，储存能量 B. 制造有机物，释放能量 C. 分解有机物，储存能量 D. 分解有机物，释放能量 【答案】A 【解析】 【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。 【详解】光合作用的实质是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，即合成有机物、贮存能量。所以A正确，BCD错误。 故选A。 9. 小松同学利用“绿叶在光下制造有机物”的实验原理，尝试在铜钱草叶片上“作画”（如图），下列叙述不正确的是（ ） A. “作画”前，需将铜钱草放置于黑暗处一昼夜 B. 用心形黑纸片将叶片的两面夹紧后置于光下 C. 制作过程中酒精的作用是使叶片脱色 D. 此实验可说明植物光合作用产生了氧气 【答案】D 【解析】 【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。 【详解】A．选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，叶片里面储存了丰富的有机物（如淀粉），若不除去会对实验结果造成影响。所以，“作画”前，需将铜钱草放置于黑暗处一昼夜的目的是把叶片内原有的淀粉运走消耗，以排除原来贮存的淀粉对实验的干扰，故A正确。 B．用不透光的心形黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，放置阳光下照射一段时间。除了光照不同外，其他条件相同，则形成对照实验，实验变量是光照，故B正确。 C．叶绿素溶于酒精，结合分析可知，用酒精对叶片脱色，清水漂洗以后滴加碘酒，故C正确。 D．叶片的遮光部分没有变蓝色，说明这部分叶片没有进行光合作用；叶片的见光部分变蓝色，这说明：叶片见光部分产生了淀粉，进而说明淀粉是光合作用的产物。比较叶片的遮光部分和见光部分的实验现象，可以得出结论：光合作用的条件是光，故D错误。 故选D。 10. “早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”是对高原地区人们的生活写照。这里生产的葡萄、西瓜等水果产量高、品质好的原因是（　　） A. 白天光合作用强，夜晚呼吸作用弱 B. 昼夜温差较大，夜晚呼吸作用强 C. 昼夜温差较大，白天光合作用弱 D. 白天光合作用弱，夜晚呼吸作用强 【答案】A 【解析】 【分析】影响植物光合作用的外界因素有光照、二氧化碳的浓度和温度。温度也会影响呼吸作用，温度越高呼吸作用越强，消耗的有机物就越多。 【详解】光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。当光合作用制造的有机物大于呼吸作用分解的有机物时，植物体内的有机物就积累起来，有机物中的淀粉转变为可溶性糖。植物的光合作用和呼吸作用都与温度有关。我国新疆产哈密瓜地区，白天温度高，光合作用强烈，晚上，植物只能进行呼吸作用，由于晚上温度低，呼吸作用微弱，因此植物体内积累的有机物就多。A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11. 下列农业措施主要为了抑制呼吸作用的是（ ） A. 农田淹水后及时排涝 B. 种庄稼时进行合理密植 C. 提高温室中二氧化碳浓度 D. 向封闭粮仓充入氮气并保持低温 【答案】D 【解析】 【分析】抑制呼吸作用的措施通常通过降低氧气浓度或温度以减少有机物的消耗。 【详解】A．农田滴水后及时排涝可增加土壤氧气，促进根的呼吸作用，故A不符合题意。 B．合理密植旨在充分利用光照，提高光合作用效率，与呼吸作用无关，故B不符合题意。 C．二氧化碳是光合作用的原料，提高温室中二氧化碳浓度，主要增强光合作用，非主要抑制呼吸，故C不符合题意。 D．氧气是呼吸作用的原料，低温抑制酶的活性，充氮气（缺氧）和低温直接抑制呼吸作用，因此，向封闭粮仓充入氮气（降低氧气浓度）并保持低温可以双重抑制呼吸作用，故D符合题意。 故选D。 12. 下列关于人类的生殖和发育的叙述，不正确的是（　　） A. 男性的主要生殖器官是睾丸，能分泌雄激素 B. 女性的主要生殖器官是卵巢，能产生卵细胞 C. 怀孕期间母体需要加大营养摄入 D. 胎儿仅依靠脐带与母体进行物质交换 【答案】D 【解析】 【分析】由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。 【详解】A．男性的主要性器官是睾丸，产生精子，能分泌雄性激素，A正确。 B．女性的主要生殖器官是卵巢，能产生卵细胞和分泌雌性激素，B正确。 C．怀孕期间胎儿所需要的营养物质从母体获得，因此母体需要加大营养摄入，C正确。 D．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，D错误。 故选D。 13. 青春期是人生中最重要的生长发育时期，下列不属于其特点的是（ ） A. 身高突增 B. 生殖器官开始形成 C. 出现第二性征 D. 心肺功能明显增强 【答案】B 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 【详解】A．进入青春期后，生长激素分泌增加，骨骼快速生长，身高迅速增长，属于青春期特点，A不符合题意。 B．生殖器官在胚胎时期就已经开始形成，并非在青春期才开始形成。进入青春期后，生殖器官迅速发育并逐渐成熟，B符合题意。 C．进入青春期，在性激素的作用下，男女会出现除生殖器官外的其他性别差异，即第二性征，如男性长胡须、喉结突出，女性骨盆宽大等，属于青春期特点，C不符合题意。 D．青春期时，心脏的收缩力增强，心脏功能明显增强；肺活量增大，肺功能也明显增强，属于青春期特点，D不符合题意。 故选B。 14. 同安肉粽广受欢迎。分析其营养成分，下列叙述正确的是（ ） A. 五花肉中的脂肪是主要供能物质 B. 香菇中的维生素能为生命活动提供能量 C. 鹌鹑蛋中的蛋白质是建造身体的重要原料 D. 糯米含有糖类，该类物质在人体中含量最多 【答案】C 【解析】 【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。 【详解】A．糖类才是生命活动能量的主要来源，脂肪是重要的备用能源，A错误。 B．维生素既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，B错误。 C．鹌鹑蛋中的蛋白质是建造和修复身体的重要原料，青少年儿童需要多补充蛋白质，C正确。 D．糯米含有糖类，是人体主要的供能物质。水是构成人体的主要物质，含量最多，D错误。 故选C。 15. 小明进行了“测定某种食物中的能量”的实验，并对实验装置进行了改进，如下图所示。下列叙述不正确的是（　　） A. 实验应选用容易燃烧的食物，如花生种子或核桃仁 B. 为了使实验结果更准确，应进行重复实验 C. B装置中加上了易拉罐可以有效的挡风，减少每次测量中能量的散失 D. 燃烧等量的花生仁，用A装置测量出来的值一定高于用B装置测量的值 【答案】D 【解析】 【分析】《食物中的能量》实验步骤：（1）事先用易拉罐做好带孔的装置，再取锥形瓶注入水，置于装置中，放入温度计，用带孔的橡皮塞固定温度计，测量水温，作好记录。（2）称出一粒干燥的花生种子的重量，将这粒花生种子用铁丝穿好，放到火焰上燃烧。（3）让刚刚燃烧的种子尽快放到锥形瓶的底部。待这粒花生种子完全燃烧后，测量水温，并做好记录。实验分析：①食物燃烧时，会向周围散失热量，给锥形瓶加罩可以减少热量的损失。实验中如果不注意挡风，会使每次测量结果偏小。②实验所测得的食物能量低于食物实际所含能量，因为食物燃烧时会向周围散失一小部分热量。③实验是通过水温变化对三种食物所含能量多少作出比较，释放的热量多，水温高。 【详解】A．实验通过燃烧的方法测定食物中能量，应选用容易燃烧的食物，A正确。 B．设置重复实验能够减少偶然因素的影响，使实验结果更准确，B正确。 C．加上了易拉罐可以有效减少测量中能量的散失，C正确。 D．燃烧等量的花生仁，用A装置测量出来的值应当低于用B装置测量的值，D错误。 故选D。 16. 如图表示人体对营养物质消化和吸收的部分过程。下列分析正确的是（　　） A. ①可以表示唾液腺，②为唾液 B. 若④为毛细血管，则③可以表示吸收 C. 若①是胰腺，则②中不含脂肪酶 D. 若④为毛细血管，则③可以是麦芽糖 【答案】B 【解析】 【分析】1．淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。 2．蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。 3．脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。 【详解】A．唾液腺分泌唾液，唾液经导管进入口腔，而不是直接进入小肠肠腔，所以①不能表示唾液腺，A错误。 B．营养物质在小肠被消化后，通过小肠绒毛壁进入毛细血管，这个过程称为吸收。若④为毛细血管，则③可以表示营养物质的吸收，B正确。 C．胰腺能分泌胰液，胰液中含有多种消化酶，其中就包括脂肪酶，对脂肪有消化作用。所以若①是胰腺，②为胰液，其中是含脂肪酶的，C错误。 D．麦芽糖是淀粉在口腔中经唾液淀粉酶初步消化后的产物，它在小肠中还需进一步被消化为葡萄糖才能被吸收进入毛细血管。所以若④为毛细血管，③不可以是麦芽糖，D错误。 故选B。 17. 生物社团的同学为“探究呼吸道对空气的清洁作用”制作了模拟装置（如图）。他们将碳粉放在塑料瓶口处，用吹风机向瓶口吹风，记录瓶底纱布上碳粉的数量。相关叙述不合理的是（ ） A. 鼻腔中的黏液能吸附空气中灰尘和细菌形成痰 B. 毛刷模拟了呼吸道中的鼻毛和纤毛 C. 若换成干燥毛刷，到达纱布的碳粉量会增加 D. 将毛刷浸湿是模拟呼吸道中的黏液 【答案】A 【解析】 【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所。 【详解】A．气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。可见痰的形成场所是气管和支气管，A符合题意。 B．呼吸道中的鼻毛和纤毛具有清扫病原体和异物的作用。毛刷是模拟了呼吸道中的鼻毛和纤毛，B不符合题意。 C．浸湿毛刷的水模拟呼吸道中的黏液，具有吸附病原体和异物及湿润吸入气体的作用。若换成干燥毛刷，到达纱布的碳粉量会增加，C不符合题意。 D．呼吸道中的黏液具有吸附病原体和异物及湿润吸入气体的作用。浸湿毛刷的水模拟呼吸道中的黏液，D不符合题意。 故选A。 18. 今年3月，一位携带膜肺（人工肺）的重症病人转院引起社会广泛关注。膜肺中血液和气体虽然不直接接触，却能通过半透膜进行气体交换（如图）。下列说法正确的是（ ） A. 半透膜模拟的是单层细胞构成的肺泡壁和毛细血管壁 B. 血液和气体通过半透膜进行气体交换是依靠呼吸作用 C. 血液流经膜肺后，血液中氧气的含量减少 D. 肺膜与人体肺的功能完全相同 【答案】A 【解析】 【分析】肺是呼吸系统的主要器官，肺由大量的肺泡组成，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄（仅由一层扁平上皮细胞组成）。 血液中二氧化碳的含量比肺泡中的高、氧气的含量比肺泡中的低，根据气体扩散作用的原理，血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁扩散进入肺泡，肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁扩散到血液，与血液里红细胞中的血红蛋白结合。这样，经过肺泡内的气体交换，血液由静脉血变成了含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。 【详解】A．肺泡壁和毛细血管壁均只由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和血液进行气体交换。病人通过半透膜进行气体交换，说明半透膜模拟的是单层细胞构成的肺泡壁和毛细血管壁，A正确。 B．气体总是由多的地方向少的地方扩散，即总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。血液和气体通过半透膜进行气体交换是依靠气体扩散作用，不是“呼吸作用”，B错误。 C．结合题图可知，在膜肺中，氧气和二氧化碳的交换是通过半透膜进行的，血液中的二氧化碳可以通过半透膜离开血液，而氧气可以经过半透膜进入血液，这样血液中氧气含量增多，血液由静脉血变成了动脉血，C错误。 D．膜肺和人体肺在功能上有相似之处，但不完全相同，膜肺是一个临时性的肺的功能的替代物，D错误。 故选A。 19. 下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】吸气时：肋骨间的肌肉和膈肌肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸廓容积增大→肺随着扩张→肺内气压小于外界大气压力→气体入肺。 【详解】膈肌向下运动，箭头方向向下，表示膈肌收缩，膈肌顶部下降，胸廓扩大，肺应该随着扩张而不是缩小，A错误；膈肌向下运动，箭头方向向下，膈肌收缩，膈肌顶部下降，胸廓上下径变大，胸腔容积增大，肺扩张，肺内气压减小，小于外界大气压，气体通过呼吸道进入肺，即表示的是吸气过程，B正确；膈肌向上运动，箭头方向向上，表示膈肌舒张，膈肌顶部升高，胸廓上下径变小，胸腔容积缩小，肺回缩变小，肺内气压升高，大于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出肺，表示呼气状态，C错误；膈肌向上运动，箭头方向向上，表示膈肌舒张，胸廓上下径变小，肺应该回缩而不是扩张，D错误。 【点睛】解答此类题目的关键是理解膈肌变化与呼吸的关系。 20. 长跑时，深慢呼吸可有效缓解缺氧症状。下列叙述错误的是（ ） A. 吸气时肺内气压小于外界气压 B. 深慢吸气时胸腔容积扩大更多 C. 深慢呼吸可提高气体交换效率 D. 深慢呼吸时氧气吸入量减少 【答案】D 【解析】 【分析】呼吸运动是呼吸肌（膈肌、肋间肌等）收缩舒张引起胸廓节律性扩张与缩小的过程，也是为肺与外界进行气体交换提供原动力的过程。呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换（即肺的通气）。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。 【详解】A．吸气时，肺内气压小于外界气压，外界空气进入肺部。这是呼吸的基本原理，A正确。 B．深慢吸气时，膈肌和肋间肌收缩更充分，胸腔容积扩大更多，有利于吸入更多气体，B正确。 C．深慢呼吸使肺泡有更充分的时间进行气体交换，提高氧气摄入和二氧化碳排出效率，C正确。 D．深慢呼吸时，每次潮气量（单次呼吸量）更大，能有效减少“死腔”（如气管）气体的占比，增加肺泡通气量，从而提升氧气吸入量，D错误。 故选D。 二、非选择题：22题（2）第一个空2分，其他每空1分，共30分。 21. 水稻的传统种植流程如图所示，回答问题： （1）催芽是将水稻种子浸泡在35～38℃的温水中，直到种子萌发。这样的操作是因为水稻种子萌发需要______。 （2）催芽后，种子中最先突破种皮并发育成［④］的是［____］，这个过程所消耗的营养物质主要来自种子结构中的［____］。 （3）插秧是指水稻幼苗长至3～5寸后，将幼苗拔出，并以适当的深度和密度插入田中。插秧后一段时间内，水稻吸收水分的能力会下降，这是因为______。 （4）开花后水稻通常通过风力完成传粉，这一过程是指［____］中的花粉落在柱头上，传粉受精后［⑦］______将发育成稻谷。 【答案】（1）适宜的温度和一定的水分 （2） ①. ③ ②. ① （3）将幼苗拔出和插秧的过程会损伤水稻的幼根和根毛 （4） ①. ⑤ ②. 子房 【解析】 【分析】图中①胚乳，②子叶，③胚根，④根，⑤花药，⑥花丝，⑦子房。 【小问1详解】 种子萌发的外界条件是：充足的水分、充足的空气和适宜的温度，催芽是将水稻种子浸泡在35～38℃的温水中，直到种子萌发；这样的操作是因为水稻种子萌发需要适宜的温度和一定的水分。 【小问2详解】 水稻属于双子叶植物，营养物质储存在①胚乳中，种子萌发过程中，最先突破种皮并发育成④根的是③胚根，这个过程所消耗的营养物质主要来自种子结构中的①胚乳。 【小问3详解】 植物根尖的成熟区有大量根毛，是根吸收水和无机盐的主要部位，插秧后一段时间内，水稻吸收水分的能力会下降，这是因为将幼苗拔出和插秧的过程会损伤水稻的幼根和根毛。 【小问4详解】 传粉是指成熟的花粉从⑤花药中落到雌蕊柱头上的过程，传粉和受精完成后，⑦子房发育成稻谷果实。 22. 为了践行“山水林湖田是一个生命共同体”的发展理念，生物实践小组根据下面植物生理过程简图（图中①、②代表生理过程，A、B代表气体），走进田间地头，对提高果蔬大棚产量作指导，并向农民讲解“绿水青山就是金山银山”的生态学原理。感悟推行退耕还林还草政策后，生态环境得到很大改善，空气湿度明显增加，空气质量显著增高。据图分析回答问题。 （1）过程②的意义是释放有机物中的____________，为生物的生命活动提供动力。 （2）要提高果蔬产量，果蔬大棚白天要____________________________________。使过程①增强，产生更多的有机物；晚上要适当________________________，使过程②的速率减缓，减少有机物的消耗，从而达到增产的目的。 （3）生态环境得到改善的原因之一是绿色植物通过①过程使空气质量提高，参与维持生物圈中的____________平衡。 （4）空气湿度增加的原因是大量的绿色植物通过____________（填生理过程），将水分以气体的形式散失到大气中，参与维持着生物圈的____________循环。 【答案】（1）能量 （2） ①. 提高温度；增强光照；增加光照时间；提高二氧化碳浓度等 ②. 降低温度 （3）碳氧 （4） ①. 蒸腾作用 ②. 水 【解析】 【小问1详解】 过程②是呼吸作用，其实质是分解有机物，释放有机物中储存的能量，释放的能量为生物的生命活动提供动力。 【小问2详解】 过程①是光合作用，一定范围内，光照越强、二氧化碳浓度越高，光合作用强度越大，所以白天要增加光照强度（或提高二氧化碳浓度、延长光照时间），增强光合作用，产生更多有机物；温度会影响呼吸作用强度，温度越低呼吸作用越弱，晚上适当降低温度，可以减缓过程②呼吸作用的速率，减少有机物消耗，利于有机物积累，实现增产。 【小问3详解】 绿色植物通过①光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，维持了生物圈中碳氧的相对平衡。 【小问4详解】 绿色植物通过蒸腾作用将体内水分以气体形式散失到大气中，可以提高大气湿度，同时参与生物圈的水循环。 23. 图一为人体消化系统部分器官形态结构示意图，图二为中国营养学会绘制的“平衡膳食宝塔”，图三为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，图四是小肠壁纵切图，请根据图回答下列问题。 （1）小华同学不吃早餐就去上学，可能会出现头晕、心慌、注意力不集中等症状，原因是他血液中的____________浓度过低，该物质主要从图二中A层食物中获取。该营养物质的消化曲线是图三中的____________（填字母）。 （2）通过图一可知，消化系统由消化道和消化腺组成，其中消化腺____________（填数字序号）分泌的消化液不含消化酶。 （3）小华同学挑食，牙龈出血，建议多吃图二中____________（填字母）层的食物，改善这类情况。 （4）根据图四列举一条小肠结构与功能相适应的例子：________________________。 （5）小华同学学习了《合理膳食》后尝试给自己设计的一份午餐如下：米饭、红烧带鱼、东坡肉。从营养均衡的角度，你对于该食谱还能给出哪些合理化建议？_________________________。 【答案】（1） ①. 葡萄糖 ②. X （2）6 （3）B （4）小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，这样就大大增加了小肠消化和吸收的表面积（叙述合理即可） （5）应增加蔬菜水果类食物 【解析】 【分析】（1）图一表示消化系统模式图，图中1是口腔，2是胃，3是胰腺，4是大肠，5是咽，6是肝脏，7是小肠，8是阑尾。 （2）图二为平衡膳食宝塔，A谷类、薯类；B蔬菜类、水果类；C肉类、鱼虾类、蛋类；D奶类、豆类；E盐、油。 （3）图三中A是口腔、B是咽和食道、C是胃、D是小肠、E是大肠，X表示淀粉的消化过程、Y表示蛋白质的消化过程、Z表示脂肪的消化过程。 【小问1详解】 糖类是人体最主要的供能物质，不吃早餐时糖类摄入不足，会导致血液中葡萄糖浓度过低，能量供应不足，进而出现头晕、心慌、注意力不集中的症状；A层食物主要提供淀粉（糖类），淀粉的消化从口腔就开始进行，对应图三中的X曲线。 【小问2详解】 图一中编号6的消化腺是肝脏，肝脏分泌的胆汁与其他消化液不同，胆汁中不含消化酶，仅对脂肪起乳化作用。 【小问3详解】 牙龈出血是人体缺乏维生素C的典型症状，新鲜蔬菜水果富含维生素C，对应平衡膳食宝塔中的B层。 【小问4详解】 小肠是消化和吸收的主要场所，结构与功能高度适应，结合图四可得出：小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了小肠消化和吸收的总面积，或小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成，有利于营养物质吸收，合理即可。 【小问5详解】 该午餐食谱中，米饭提供糖类，红烧带鱼、东坡肉提供蛋白质和脂肪，缺少蔬菜水果提供的维生素、无机盐和膳食纤维，因此需要增加蔬菜水果类食物，保证营养均衡，合理即可。 24. 在口腔中馒头为什么会变甜呢？如图是生物实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”的实验过程，请分析并回答问题。 （1）试管①和试管③作为对照，实验变量是__________________。 （2）试管②与试管③相比，②中加入馒头块，加入唾液后不搅拌；③中加入馒头碎屑，处理馒头时是“用刀细细切碎”，加入唾液后搅拌。这样做是模拟________________________。 （3）滴加碘液后，试管____________中颜色不变蓝，原因是__________________________________________。 （4）通过试管①、试管③的实验现象，得出的结论是：馒头变甜与____________的消化作用有关。 【答案】（1）唾液 （2）牙齿的咀嚼和舌的搅拌 （3） ①. ③ ②. 唾液淀粉酶能充分与馒头碎屑中的淀粉接触并将其分解为麦芽糖 （4）唾液 【解析】 【小问1详解】 试管①加入2mL清水，试管③加入2mL唾液，二者除唾液的有无外，其余所有实验条件都保持一致，实验变量是唾液。 【小问2详解】 用刀将馒头细细切碎模拟口腔中牙齿对馒头的咀嚼作用，搅拌模拟口腔中舌的搅拌作用，该操作是为了模拟牙齿的咀嚼和舌的搅拌。 【小问3详解】 滴加碘液后，③号试管不变蓝，原因是③中馒头碎屑和唾液充分混合，淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘不会变蓝。 【小问4详解】 ①号试管中清水不能分解淀粉，滴加碘液变蓝，③号试管中淀粉被唾液分解，滴加碘液不变蓝，对比两组实验现象可得出结论：馒头变甜与唾液的消化作用有关。 25. 近几年研究发现，腹式呼吸可使足够的氧气最终被运输到人体的组织细胞中，从而更能满足人体对能量的需求，同时腹腔的压力会随之有规律的变化，进而促进人体消化系统的工作。因此有人认为腹式呼吸是一种更为健康的呼吸方式。请分析回答下列问题。 （1）图一中膈由甲向乙运动，人体处于____________（填“吸气”或“呼气”），肺容量的变化对应图二中的____________段曲线，肋间肌和膈肌处于____________状态。 （2）图三中③、④、⑤、⑥的气体交换通过气体的____________作用实现，通过B过程，血液气体成分的变化是__________________________________________。 （3）C过程表示血液和组织细胞发生气体交换，氧气将与血红蛋白____________（填“结合”或“分离”），穿过毛细血管壁及细胞膜进入细胞，最终在细胞内的线粒体中利用。 【答案】（1） ①. 吸气 ②. bc ③. 收缩 （2） ①. 扩散 ②. 氧气增多，二氧化碳减少 （3）分离 【解析】 【小问1详解】 膈由甲向乙运动时，膈顶部下降，说明膈肌收缩，此时胸廓容积增大，肺随之扩张，肺容量增大，外界气体进入肺，人体处于吸气状态；图二中，吸气时肺容量逐渐升高，肺容量从最低点b升高到最高点c的过程对应吸气，因此对应bc段；吸气过程中，肋间肌和膈肌都处于收缩状态。 【小问2详解】 ③④是肺泡与血液之间的气体交换，⑤⑥是血液与组织细胞之间的气体交换，这些气体交换都是通过气体的扩散作用实现的；B过程是肺泡与血液的气体交换，肺泡内氧气浓度高于血液，二氧化碳浓度低于血液，氧气扩散进入血液，二氧化碳扩散进入肺泡，因此血液气体成分变化为氧气含量增多，二氧化碳含量减少。 【小问3详解】 氧气在血液中通过血红蛋白运输，到达组织细胞周围的毛细血管时，组织细胞内氧气浓度低，因此氧气会与血红蛋白分离，随后穿过血管壁进入组织细胞，最终在线粒体参与呼吸作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级第三次月考测试生物 一、单项选择题：每小题1分，共20分。 1. 在深圳的家庭阳台种植热潮中，很多同学开启了种植菜豆的小实验。如图展示的是菜豆种子萌发过程，下列说法错误的是（　　） A. 菜豆种子萌发时会先吸水膨胀 B. 图中的①由胚芽发育而来 C. 胚乳为菜豆种子萌发提供营养 D. 图中②主要作用是吸收水和无机盐 2. “红豆生南国，春来发几枝”，诗句中描述的是海红豆树春天萌发新枝的现象。下图是叶芽的纵切面示意图和新枝示意图，下列叙述不正确的是（ ） A. a为顶芽，d为侧芽 B. ①发育成叶 C. ②是胚轴 D. ③发育成芽 3. 根的长度能不断伸长，主要原因是（ ） A. 分生区的细胞不断分裂，根冠不断增加新细胞 B. 成熟区细胞不断伸长，成熟区形成大量根毛 C. 成熟区细胞不断长大，根冠不断增加新细胞 D. 分生区细胞的不断分裂和伸长区细胞的伸长 4. 向日葵的花序，位于外层的舌状花，无雌蕊；位于内层的两性管状花，花谢后结出葵花子。有时候你会发现，有些葵花子是空瘪的，造成空瘪的原因是（ ） A. 传粉不足 B. 自花传粉 C. 光照不足 D. 水分不足 5. 小明利用超轻粘土、面粉、蛋清、吸管、毛线等材料制作了花的部分结构模型（如图），以下做法错误的是（ ） A. ①中的花粉可以用面粉模拟 B. ②可以用毛线来模拟花丝 C. ③处可涂一些蛋清来模拟黏液 D. ④可以用吸管模拟花粉粒萌发形成的花柱 6. 下图是叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述不正确的是（　　） A. ①上表皮是气体交换的“窗口” B. 叶片由表皮、叶脉和②叶肉三部分组成 C. ③叶脉属于输导组织 D. ⑤是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔 7. 卷叶象甲（图甲）是一类常见的农业害虫。雌性成虫在植物叶片上产卵后，会对叶片进行加工，使叶片缺水萎蔫并将叶片卷成卷筒状后切下（图乙），作为幼虫的食物来源和栖息场所。此过程中，叶片缺水萎蔫的主要原因是雌性成虫切断了叶片中的（ ） A. 导管 B. 筛管 C. 叶肉 D. 表皮 8. 中国科学院在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的人工合成，同学们分析了其合成原理（如图），发现人工合成淀粉装置中的“生产设备”可以模拟植物进行光合作用（ ） A. 制造有机物，储存能量 B. 制造有机物，释放能量 C. 分解有机物，储存能量 D. 分解有机物，释放能量 9. 小松同学利用“绿叶在光下制造有机物”的实验原理，尝试在铜钱草叶片上“作画”（如图），下列叙述不正确的是（ ） A. “作画”前，需将铜钱草放置于黑暗处一昼夜 B. 用心形黑纸片将叶片的两面夹紧后置于光下 C. 制作过程中酒精的作用是使叶片脱色 D. 此实验可说明植物光合作用产生了氧气 10. “早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”是对高原地区人们的生活写照。这里生产的葡萄、西瓜等水果产量高、品质好的原因是（　　） A. 白天光合作用强，夜晚呼吸作用弱 B. 昼夜温差较大，夜晚呼吸作用强 C. 昼夜温差较大，白天光合作用弱 D. 白天光合作用弱，夜晚呼吸作用强 11. 下列农业措施主要为了抑制呼吸作用的是（ ） A. 农田淹水后及时排涝 B. 种庄稼时进行合理密植 C. 提高温室中二氧化碳浓度 D. 向封闭粮仓充入氮气并保持低温 12. 下列关于人类的生殖和发育的叙述，不正确的是（　　） A. 男性的主要生殖器官是睾丸，能分泌雄激素 B. 女性的主要生殖器官是卵巢，能产生卵细胞 C. 怀孕期间母体需要加大营养摄入 D. 胎儿仅依靠脐带与母体进行物质交换 13. 青春期是人生中最重要的生长发育时期，下列不属于其特点的是（ ） A. 身高突增 B. 生殖器官开始形成 C. 出现第二性征 D. 心肺功能明显增强 14. 同安肉粽广受欢迎。分析其营养成分，下列叙述正确的是（ ） A. 五花肉中的脂肪是主要供能物质 B. 香菇中的维生素能为生命活动提供能量 C. 鹌鹑蛋中的蛋白质是建造身体的重要原料 D. 糯米含有糖类，该类物质在人体中含量最多 15. 小明进行了“测定某种食物中的能量”的实验，并对实验装置进行了改进，如下图所示。下列叙述不正确的是（　　） A. 实验应选用容易燃烧的食物，如花生种子或核桃仁 B. 为了使实验结果更准确，应进行重复实验 C. B装置中加上了易拉罐可以有效的挡风，减少每次测量中能量的散失 D. 燃烧等量的花生仁，用A装置测量出来的值一定高于用B装置测量的值 16. 如图表示人体对营养物质消化和吸收的部分过程。下列分析正确的是（　　） A. ①可以表示唾液腺，②为唾液 B. 若④为毛细血管，则③可以表示吸收 C. 若①是胰腺，则②中不含脂肪酶 D. 若④为毛细血管，则③可以是麦芽糖 17. 生物社团的同学为“探究呼吸道对空气的清洁作用”制作了模拟装置（如图）。他们将碳粉放在塑料瓶口处，用吹风机向瓶口吹风，记录瓶底纱布上碳粉的数量。相关叙述不合理的是（ ） A. 鼻腔中的黏液能吸附空气中灰尘和细菌形成痰 B. 毛刷模拟了呼吸道中的鼻毛和纤毛 C. 若换成干燥毛刷，到达纱布的碳粉量会增加 D. 将毛刷浸湿是模拟呼吸道中的黏液 18. 今年3月，一位携带膜肺（人工肺）的重症病人转院引起社会广泛关注。膜肺中血液和气体虽然不直接接触，却能通过半透膜进行气体交换（如图）。下列说法正确的是（ ） A. 半透膜模拟的是单层细胞构成的肺泡壁和毛细血管壁 B. 血液和气体通过半透膜进行气体交换是依靠呼吸作用 C. 血液流经膜肺后，血液中氧气的含量减少 D. 肺膜与人体肺的功能完全相同 19. 下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是（ ） A. B. C. D. 20. 长跑时，深慢呼吸可有效缓解缺氧症状。下列叙述错误的是（ ） A. 吸气时肺内气压小于外界气压 B. 深慢吸气时胸腔容积扩大更多 C. 深慢呼吸可提高气体交换效率 D. 深慢呼吸时氧气吸入量减少 二、非选择题：22题（2）第一个空2分，其他每空1分，共30分。 21. 水稻的传统种植流程如图所示，回答问题： （1）催芽是将水稻种子浸泡在35～38℃的温水中，直到种子萌发。这样的操作是因为水稻种子萌发需要______。 （2）催芽后，种子中最先突破种皮并发育成［④］的是［____］，这个过程所消耗的营养物质主要来自种子结构中的［____］。 （3）插秧是指水稻幼苗长至3～5寸后，将幼苗拔出，并以适当的深度和密度插入田中。插秧后一段时间内，水稻吸收水分的能力会下降，这是因为______。 （4）开花后水稻通常通过风力完成传粉，这一过程是指［____］中的花粉落在柱头上，传粉受精后［⑦］______将发育成稻谷。 22. 为了践行“山水林湖田是一个生命共同体”的发展理念，生物实践小组根据下面植物生理过程简图（图中①、②代表生理过程，A、B代表气体），走进田间地头，对提高果蔬大棚产量作指导，并向农民讲解“绿水青山就是金山银山”的生态学原理。感悟推行退耕还林还草政策后，生态环境得到很大改善，空气湿度明显增加，空气质量显著增高。据图分析回答问题。 （1）过程②的意义是释放有机物中的____________，为生物的生命活动提供动力。 （2）要提高果蔬产量，果蔬大棚白天要____________________________________。使过程①增强，产生更多的有机物；晚上要适当________________________，使过程②的速率减缓，减少有机物的消耗，从而达到增产的目的。 （3）生态环境得到改善的原因之一是绿色植物通过①过程使空气质量提高，参与维持生物圈中的____________平衡。 （4）空气湿度增加的原因是大量的绿色植物通过____________（填生理过程），将水分以气体的形式散失到大气中，参与维持着生物圈的____________循环。 23. 图一为人体消化系统部分器官形态结构示意图，图二为中国营养学会绘制的“平衡膳食宝塔”，图三为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，图四是小肠壁纵切图，请根据图回答下列问题。 （1）小华同学不吃早餐就去上学，可能会出现头晕、心慌、注意力不集中等症状，原因是他血液中的____________浓度过低，该物质主要从图二中A层食物中获取。该营养物质的消化曲线是图三中的____________（填字母）。 （2）通过图一可知，消化系统由消化道和消化腺组成，其中消化腺____________（填数字序号）分泌的消化液不含消化酶。 （3）小华同学挑食，牙龈出血，建议多吃图二中____________（填字母）层的食物，改善这类情况。 （4）根据图四列举一条小肠结构与功能相适应的例子：________________________。 （5）小华同学学习了《合理膳食》后尝试给自己设计的一份午餐如下：米饭、红烧带鱼、东坡肉。从营养均衡的角度，你对于该食谱还能给出哪些合理化建议？_________________________。 24. 在口腔中馒头为什么会变甜呢？如图是生物实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”的实验过程，请分析并回答问题。 （1）试管①和试管③作为对照，实验变量是__________________。 （2）试管②与试管③相比，②中加入馒头块，加入唾液后不搅拌；③中加入馒头碎屑，处理馒头时是“用刀细细切碎”，加入唾液后搅拌。这样做是模拟________________________。 （3）滴加碘液后，试管____________中颜色不变蓝，原因是__________________________________________。 （4）通过试管①、试管③的实验现象，得出的结论是：馒头变甜与____________的消化作用有关。 25. 近几年研究发现，腹式呼吸可使足够的氧气最终被运输到人体的组织细胞中，从而更能满足人体对能量的需求，同时腹腔的压力会随之有规律的变化，进而促进人体消化系统的工作。因此有人认为腹式呼吸是一种更为健康的呼吸方式。请分析回答下列问题。 （1）图一中膈由甲向乙运动，人体处于____________（填“吸气”或“呼气”），肺容量的变化对应图二中的____________段曲线，肋间肌和膈肌处于____________状态。 （2）图三中③、④、⑤、⑥的气体交换通过气体的____________作用实现，通过B过程，血液气体成分的变化是__________________________________________。 （3）C过程表示血液和组织细胞发生气体交换，氧气将与血红蛋白____________（填“结合”或“分离”），穿过毛细血管壁及细胞膜进入细胞，最终在细胞内的线粒体中利用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $