2.2 不可阻挡的历史潮流-【金牌导学案】2026-2027学年九年级下册道德与法治课时作业课件（统编版·新教材）

第一单元 第二课 当今世界时代潮流 2.2 不可阻挡的历史潮流 1 1.（2026·九江二模）2026年2月，中国在联合国大会上提出“普惠包容 的全球发展方案”，倡导各国共同应对全球经济下行压力，推动经济全 球化朝着更加开放、包容、普惠的方向发展。这表明( ) A ①中国积极参与全球治理，贡献中国智慧 ②中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜 ③经济全球化是当今世界的唯一发展趋势 ④中国是推动世界经济发展的最高动力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第二课 2.2 不可阻挡的历史潮流 2 2.2024年4月14日清晨5点左右，伊朗针对以色列犯下的众多“罪行”， 向巴勒斯坦被占领土内的以色列目标发射了数十枚导弹和无人机进行报 复性袭击。以下说法正确的是( ) D ①我们应当趋利避害，自觉向强者方靠拢 ②我们要学会明哲保身，无需关心世界局势 ③我们要认识到和平的珍贵，时刻铭记历史 ④我们要不断提高国家综合实力，增强底气 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 第二课 2.2 不可阻挡的历史潮流 3 3.（2025·内江二模）国家主席习近平在上海合作组织成员国元首理事会 第二十三次会议上强调：中方愿同各方一道落实全球发展倡议，坚持经 济全球化正确方向，反对保护主义、单边制裁、泛化国家安全概念，反 对搞“筑墙设垒”“脱钩断链”，努力把互利合作“蛋糕”做大，让发 展成果更多更公平惠及各国人民。由此可见( ) B ①各国应以合作代替对抗，共建全球发展共同体 ②各国只要加强交流合作，就能规避风险与危机 ③机遇与挑战并存，我们应携手应对风险与挑战 ④中国正加快建设制造强国的步伐，提升国际影响力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第二课 2.2 不可阻挡的历史潮流 4 4.（2026·西安模拟）2026年4月9日，国务院印发《中国（内蒙古）自由 贸易试验区总体方案》。方案支持内蒙古自贸试验区发挥国家向北开放 重要桥头堡作用，提高对内对外辐射带动能力，推动共建“一带一路” 和中蒙俄经济走廊建设走深走实。这彰显出我国( ) C ①积极推动解决全球发展失衡等问题 ②致力于共同建设一个繁荣的世界 ③努力抢占全球新兴产业发展制高点 ④不断把新时代改革开放向前推进 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第二课 2.2 不可阻挡的历史潮流 5 5.（2025·内江二模）围绕着当今世界的局势，某中学举办了一次辩论会， 其中正反双方的主要观点如下： 正方：当今世界，整体上是和平的，人们越来越致力于以和平谈判代替 武力解决争端；不断探索消除贫困的有效途径…… 反方：局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题等威胁和平的种 种因素依然存在；经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国 家间的差距仍然很大。 你认为此次辩论会的主题可能是( ) D A.霸权与反霸权 B.战争与冲突 C.合作与共赢 D.和平与发展 第二课 2.2 不可阻挡的历史潮流 6 6.（2025·南通模拟）2024年7月21日至23日，应中方邀请，包括法塔赫、 哈马斯在内的巴勒斯坦共14个派别在北京举行了和解对话。当月23日， 巴勒斯坦各派代表签署了《关于结束分裂加强巴勒斯坦民族团结的北京 宣言》。这表明( ) C A.各国之间应放弃竞争，加强合作 B.中国在国际事务中起主导作用 C.中国致力于推动世界和平与发展 D.中国主动参与全球规则的制定 第二课 2.2 不可阻挡的历史潮流 7 7.（2026·烟台一模）以下是“骆驼奶”和“新能源汽车”之间的一则 “对话”： ◎我是来自中亚的“骆驼奶”，质量上乘，通过中国—中亚商品展销会 进入中国市场，销量很好。 ◎我是中国生产的“新能源汽车”，技术先进，依托“一带一路”出口 到东南亚、欧洲等多个国家，订单量持续增长。 第二课 2.2 不可阻挡的历史潮流 8 这则“对话”表明( ) D ①经济全球化使风险与危机跨国界传递 ②经济全球化加剧了全球经济发展的不平衡性 ③经济全球化有利于资源在世界范围内优化配置 ④我国与合作国双向经贸互通，共促互利共赢 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第二课 2.2 不可阻挡的历史潮流 9 8.（2026·驻马店三模）2026年5月1日起，中国正式对53个非洲建交国全 面实施零关税举措。在中非开启外交关系70周年这一重要历史节点，中 非经贸合作将迈向更高更新的起点，并在逆全球化暗潮涌动的国际背景 下，向国际社会注入开放合作、互利共赢的强劲动能。这表明我国 ( ) A ①秉持开放包容理念，坚持合作共赢之路 ②依托自身发展优势，主导全球经济格局 ③主动承担大国责任，携手各国共谋发展 ④努力缩小发展差距，实现各国均衡发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 第二课 2.2 不可阻挡的历史潮流 10 9.阅读材料，回答问题。（12分） 材料:面对世界百年未有之大变局，中国始终高举和平、发展、合 作、共赢的旗帜，推动构建人类命运共同体；同时，新时代中国青年积 极参与国际交流，讲好中国故事，展现中国担当，努力成为担当民族复 兴大任的时代新人。 （1）当今时代的主题是什么？（2分） 和平与发展。（2分） 第二课 2.2 不可阻挡的历史潮流 11 （2）中国推动构建人类命运共同体，顺应了当今世界的哪些发展趋势？ （4分） 趋势： ①当今世界是开放互动、不断变化、持续发展、紧密联系的世界。（1分） ②和平、发展、合作、共赢的时代潮流不可逆转。（1分） ③经济全球化、世界多极化深入发展。（1分） ④人类面临许多共同挑战，需要构建人类命运共同体。（1分） 第二课 2.2 不可阻挡的历史潮流 12 （3）作为新时代青少年，应如何在“家国情怀”与“世界眼光”的统一 中走向未来？（6分） 第二课 2.2 不可阻挡的历史潮流 13 青少年的做法： ①坚定理想信念，将个人理想与中国梦、人类命运紧密相连。（1分） ②努力学习科学文化知识，练就过硬本领，全面提升自身素质。（1分） ③弘扬中国精神，传承中华优秀传统文化，增强文化自信与家国情怀。 （1分） ④树立全球视野，关注世界发展，尊重文明多样性。（1分） ⑤培养创新精神、实践能力和责任担当，积极参与社会实践。（1分） ⑥增强法治观念，提升道德修养，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗 的新时代好青年。（1分）（其他言之有理也可） 第二课 2.2 不可阻挡的历史潮流 14 15 $