内容正文:
2026年秋季学期八年级物理第七周周清试题
(考试时间:60分钟 总分:100分)
1、 单选题(1-10题每小题3分,只有一个正确的选项,11-12是每小题4分,有多个选项,全部选对得4分,选对但不全得2分,有错的得0分,请把正确选项前面的字母代号写在下表里共38分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
1.下列几种估测最符合实际情况的是( )
A.人步行的速度约为5m/s B.一张试卷厚度的大约1mm
C.上完一节课的时间大约为 0.4h D.全新的2B铅笔长约18cm
2.下列物体中可以看作光源的是( )
A.太阳 B.月亮 C.钻石 D.铜镜
3.宁宁用刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量,结果如下: 12.35cm、12.36cm、12.37cm、12.37cm、12.52cm,则该物体的长度应记为 ( )
A.12.3625cm B.12.35cm C.12.36cm D.12.37cm
4.甲、乙两物体做匀速直线运动,它们的速度之比为3∶1,通过的路程之比为2∶3,那么甲、乙两物体运动的时间之比是( )
A.2∶9 B.2∶1 C.9∶2 D.1∶2
5.下列现象中,不属于机械运动的是( )
A.枯柴燃烧 B.雪花飘飘 C.流星似箭 D.列车飞驰
6.下列关于声音的产生、传播及特性的说法正确的是( )
A.大力击鼓时鼓声更响亮,物体振动幅度越大音调越高
B.用超声波清洗机清洗眼镜,说明超声波能传递信息
C.给摩托车安装消声器,是在声源处减弱噪声
D.可以利用蝙蝠的回声定位原理测量地球与月球的距离
7.小苏同学用易拉罐做成的装置来做“小孔成像”实验,易拉罐的摆放和眼睛观察的位置正确的是( )
A. B.
C. D.
8.《吕氏春秋•察今》记载了刻舟求剑的故事:“舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!”文中对舟和剑运动状态的描述,所选的共同的参照物是( )
A.流水 B.船上刻的标记 C.地面 D.船上的人
9.甲、乙两车从相距20m的A、B两点同时相向做匀速直线运动,两车的图像分别如图a、b所示,速度分别为、。经过时间t后,两车相距10m。则( )
A.,t可能为30s B.,t一定为10s
C.,t可能为10s D.,t可能为30s
10.下列不能用光沿直线传播解释的是( )
A.日食和月食 B.影子的形成
C.先看到闪电后听到雷声 D.小孔成像
11.A同学和B同学在郊外骑自行车,他们在某段平直路面上的速度随时间变化的图像如图所示。下列分析中正确的是( )
A.0~10s两人通过的路程相等 B.以路边的树木为参照物,B同学总是运动的
C.10s时,两人的速度相等 D.A同学做匀速直线运动
12.如图是将不同的声音信号输入到示波器时显示的波形图,下列说法正确的是( )
A.甲、乙、丙的响度不同 B.甲、丙的音色不同
C.甲、丙、丁的音调相同 D.甲、乙、丙的音调相同
二、填空题(每空2分,共30分)
13.交管部门在靠近居民区的公路两侧设立禁止鸣笛标志,目的是在 减弱噪声;马路边的噪声监测仪显示的示数“69”的单位是 。噪声监测仪 (能/不能)直接减弱噪声。
14.小云在弹奏古筝时,古筝声音通过 (填介质名称)传到别人的耳朵;登上月球的两宇航员不借助无线电听不到对方的讲话,这是由于声音不能在 传播;女同学说话的声音“尖细”,这是因为她们说话时声带振动相对比较 (选填“快”或“慢”)的缘故。
15.两个做匀速直线运动的物体甲和乙,它们通过的路程之比为5∶2,所用时间之比为4∶3,则甲、乙两物体的速度之比为 ;若它们通过相同的路程,则它们所用时间之比为 。
16.小铭与三位好友参加校运动会“4×100 ”接力赛。赛前,小铭提醒队友:在接棒区交接棒的两位同学,速度大小和方向尽可能相同,使两人彼此处于相对 状态,交接棒才能顺利进行;跑最后一棒的小铭在跑进中发现所有对手都在往身后退,他是以 为参照物,此时 小铭的速度要比其他选手 (选填“快 ”或“慢 ”)。.
17.如图甲所示是小华测量木块的长度,按照正确方法读数,木块的长度为 cm;小月同学使用停表发现自己上学所需时间(图乙)是 s。
18.光在真空中的传播速度为 ,为实现我国的探月计划,向月球发射激光到达月球并返回地面约需2.6秒,则地球和月球之间的距离是多少千米?
三、作图题与实验题(19-20每题2分,21题每空1分,共13分)
19.根据反射定律完成光路图,并标明反射角度数。
20.小明用图甲装置做“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验,观察气泡运动并每隔10cm记录一次时间,实验数据如表所示,你根据表中数据在图乙中画出气泡运动的v-t图像;
路程s/cm
0
10
20
30
40
50
时间t/s
0
2
4
6
8
10
21.在“探究光反射的规律”时,小李进行了如图甲所示的实验。
(1)如图甲所示,平面镜放在水平桌面,将白色硬纸板垂直放置在平面镜上,实验中白色纸板的作用是 。在探究反射角和入射角的大小关系时的操作是 ,然后得出结论,多次实验的目的是 。
(2)如图乙,将右边纸板绕ON向后折,在NOF面上看不到反射光线,此时,反射光 (填“存在”或“不存在”)。
(3)为了进一步确定此时反射光线的位置,小李将纸板沿PQ剪开,将纸板的上半部分向后折,如图丙所示,发现在纸板右侧的 (上部/下部)会看到反射光线,由此说明 。
(4)若将纸板整体向后倾斜(如图丁),此时,反射光线_______(选填字母序号)。
A.被纸板挡住; B.仍在纸板上呈现; C.在纸板前方。
(5)实验中透过平面镜看到它的下面也有“白板和光路”,这种现象形成的原理 (填“是”或“不是”)光的反射。
(6)实验探究过程中对于法线的理解,下列说法正确的是______。
A.法线是真实存在的一条光线;
B.法线可以帮助我们判断并测出入射角和反射角;
C.法线有助于确定反射光线、入射光线在同一个平面。
四、计算题(本题共19分,其中22小题9分,23小题10分)
22.汽车在出厂前要进行测试,某次测试中,先让汽车在山路上以8m/s的速度行驶50s,紧接着在平直公路上30s行驶了600m。求
(1)该汽车在山路上行驶的路程;
(2)汽车在平直公路上的平均速度;
(3)汽车在整个过程中的平均速度。
22.一汽车行驶至某处时向前方的山崖鸣笛(声音在空气中的传播速度为340m/s),问:
(1)若汽车停在此处鸣笛,经过9s听到回声,求汽车与前方山崖的距离为多少?
(2)若汽车以20m/s的速度向着山崖的方向行驶而去,经过8.5s听到回声,求汽车行驶的路程和听到回声时汽车距离山崖多远?
试卷第1页,共3页
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