第16练（提高练）《青年在选择职业时的考虑（节选）》《语文 职业模块》（高教版）《一课一练》（原卷版+解析版）

编写说明：本专辑依据高教版《语文·职业模块》，依托三阶支架体系，紧扣云南省职教高考命题特点编撰，共 30 课 60 练，覆盖语言文字应用、阅读理解、应用文写作、综合实践与微写作等板块。 本卷用于课堂同步练习与课后巩固，帮助学生夯实本课所学。 第三单元　第一课《青年在选择职业时的考虑（节选）》 第 16 练（提高练） 考试时间：30分钟　满分：100分 姓名：　　　　　　学号：　　　　　　班级：　　　　　　成绩：　　　　　　 一、语言文字运用（共40分） 1. 下列词语中，字音全都正确的一项是（　）（4分） A. 炫耀（xuán） 偶然（ǒu） 蒙蔽（bì） 假象（xiàng） B. 约束（shù） 藐视（miǎo） 啃啮（niè） 臻于（zhēn） C. 卓越（zhuō） 胸膛（táng） 赐予（yǔ） 召唤（zhào） D. 怨天尤人（yuàn） 厌倦（juǎn） 仓促（cù） 尊严（yán） 【答案】B 【详解】A项“炫耀”的“炫”应读xuàn；C项“卓越”的“卓”应读zhuó；D项“厌倦”的“倦”应读juàn。B项读音全部正确。 2. 下列词语中，有错别字的一项是（　）（4分） A. 深思熟虑 理性约束 冷静考察 重大责任 B. 力不胜任 自愧无能 无可非议 抽象真理 C. 坚定原则 牢固信念 竭尽全力 共同目标 D. 仓促从事 独立创造 战战兢兢 自我欺篇 【答案】D 【详解】D项“自我欺篇”应为“自我欺骗”。其余各项书写正确。 3. 填入句中横线处的成语，最恰当的一项是（　）（4分） 愿望没有得到满足时，如果只会______，就很难真正分析自己的选择是否理性。 A. 怨天尤人 B. 自怨自艾 C. 妄自菲薄 D. 墨守成规 【答案】A 【详解】语境强调因愿望未满足而埋怨外界，“怨天尤人”最恰当。 4. 依次填入下面语段横线处的关联词，最恰当的一项是（　）（4分） ______青年被名利迷住了心窍，理性______难以发挥约束作用；______经过冷静考察，______可能作出较稳妥的职业选择。 A. 只要　就　即使　也 B. 虽然　但是　如果　就 C. 如果　就　只有　才 D. 因为　所以　不但　而且 【答案】C 【详解】前半句是假设关系，用“如果……就……”；后半句强调必要条件，用“只有……才……”。 5. 下列对病句的修改，正确的一项是（　）（4分） A. 原句：通过职业规划课，让同学们认识到理性择业的重要。修改：删去“重要”。 B. 原句：能否认清职业困难，是避免仓促从事。修改：在句末加“的关键”。 C. 原句：青年不应只追求最足以炫耀的职业，而应考虑职业的责任。修改：把“而应”改为“所以”。 D. 原句：选择职业既要关注自身条件，也要关注社会需要。修改：原句表意清楚，无需修改。 【答案】D 【详解】D项原句结构完整、搭配恰当。A项应删去“通过”或“让”；B项修改后仍需补足主语或调整表述；C项改为“所以”会破坏转折关系。 6. 下列对标点符号修改正确的一项是（　）（4分） A. “谁来支持我们呢。”应把句号改为逗号。 B. “人类的幸福”和“我们自身的完美”是并列短语，引号使用正确，可保留。 C. “如果我们错误地估计了自己的能力，以为能够胜任……职业，那么……”中的逗号应全部改为顿号。 D. “马克思写于1835年8月12日”中的日期之间必须加顿号。 【答案】B 【详解】B项两个引号标示文中关键短语，使用正确。其他项修改依据不成立。 7. 下列对课文表达手法的分析，正确的一项是（　）（4分） A. 作者把自卑比作毒蛇，突出了错误择业可能造成的精神痛苦。 B. 作者大量描写自然景物，借景抒发择业时的迷惘。 C. 作者使用人物对话推动情节，表现青年择业的冲突。 D. 作者主要依靠夸张手法，说明所有职业都有危险。 【答案】A 【详解】把自卑比作毒蛇，生动表现错误择业引发的自卑对精神的侵蚀。 8. 下列职业交流语句中，最不得体的一项是（　）（4分） A. “我想先了解岗位职责，再判断自己是否适合。” B. “谢谢您的建议，我会结合自身能力认真考虑。” C. “这个岗位不够体面，我肯定不会做这种普通工作。” D. “我愿意在实习中继续学习，提高自己的专业能力。” 【答案】C 【详解】C项以“体面”轻视普通岗位，不符合职业交流中的尊重和平等原则。 9. 结合课文内容，下列说法正确的一项是（　）（4分） A. 作者否定一切热情，认为青年只能依靠父母决定职业。 B. 作者强调择业要把理想热情、现实条件和社会责任结合起来。 C. 作者认为名利越耀眼，职业越值得青年选择。 D. 作者主张青年不必考虑能力，只要敢于冒险即可。 【答案】B 【详解】课文并不否定热情，而是强调热情要接受理性考察，并与现实条件、社会责任结合。 10. 下列对“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美”的理解，最恰当的一项是（　）（4分） A. 职业选择只要能使个人成名，就能实现人生完美。 B. 追求人类幸福与完善自我互相矛盾，二者不能兼顾。 C. 青年应把职业看成获得物质报酬的唯一手段。 D. 理想的职业应把服务他人与完善自我统一起来。 【答案】D 【详解】该句强调理想职业应统一服务他人与完善自我，不能只看个人名利。 二、阅读理解（共52分） 阅读下面的文字，完成后面的题目。 如果我们把这一切都考虑过了，如果我们的生活条件容许我们选择任何一种职业，那么我们就可以选择一种使我们获得最高尊严的职业，一种建立在我们深信其正确的思想上的职业，一种能给我们提供最广阔的场所来为人类工作，并使我们自己不断接近共同目标即臻于完美境界的职业，而对于这个共同目标来说，任何职业都只不过是一种手段。 尊严是最能使人高尚、使他的活动和他的一切努力具有更加崇高品质的东西，是使他无可非议、受到众人钦佩并高出于众人之上的东西。 但是，能给人以尊严的只有这样的职业，在从事这种职业时我们不是作为奴隶般的工具，而是在自己的领域内独立地进行创造；这种职业不需要有不体面的行动，甚至最优秀的人物也会怀着崇高的自豪感去从事它。最合乎这些要求的职业，并不总是最高的职业，但往往是最可取的职业。 在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这两种利益会彼此敌对、互相冲突，一种利益必定消灭另一种利益；相反，人的本性是这样的：人只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，自己才能达到完美。如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。 11. 下列对“最高尊严的职业”的理解，不符合选段意思的一项是（　）（12分） A. 建立在自己深信正确的思想基础上。 B. 能为人类工作并促使自身接近完美。 C. 一定是社会地位最高、收入最丰厚的职业。 D. 能让从业者在自己的领域内独立创造。 【答案】C 【详解】选段明确说“最合乎这些要求的职业，并不总是最高的职业”，因此不能把最高尊严等同于最高地位和最高收入。 12. 下列对选段论证思路的分析，正确的一项是（　）（12分） A. 先提出职业尊严的选择标准，再说明尊严的内涵，最后强调人类幸福与自身完美的统一。 B. 先描写青年求职经历，再叙述失败结果，最后提出补救办法。 C. 先否定所有职业价值，再要求青年放弃个人理想，最后强调服从安排。 D. 先列举职业种类，再比较薪酬高低，最后得出职业选择只看待遇的结论。 【答案】A 【详解】选段由职业尊严的选择标准说起，进一步说明尊严内涵，最后论证人类幸福与自身完美的统一，思路清晰。 13. 下列对选段语言特点的分析，不正确的一项是（　）（12分） A. 多用条件复句，使论述层次严密。 B. 通过“不应认为……相反……”推进论证，纠正片面认识。 C. 语句中多处出现并列短语，增强了表达的概括性。 D. 主要采用幽默讽刺语言，营造轻松诙谐的叙述氛围。 【答案】D 【详解】选段语言严密庄重，重在说理论证，不是幽默讽刺的叙述氛围。 14. 请结合选段，分析“人类的幸福”和“我们自身的完美”为什么不是彼此敌对的。（16分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】因为在作者看来，人只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，自己才能达到完美。服务他人并不是牺牲自我，而是实现自身价值、获得尊严并接近完美的重要途径。 【详解】本题考查关键句理解。作答应结合“人只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，自己才能达到完美”分析二者统一关系。 三、应用文写作（共8分） 15. 学校职业规划社拟邀请校企合作单位的职业导师王老师，于本周五下午三点在报告厅作“理性择业与自我发展”讲座。请你以职业规划社的名义写一则邀请函，邀请高一年级同学参加。要求格式正确，内容完整，语言得体。（8分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】示例： 邀请函 高一年级同学： 为帮助同学们树立理性择业意识，明确职业发展方向，学校职业规划社拟于本周五下午三点在报告厅举办“理性择业与自我发展”讲座，特邀请校企合作单位职业导师王老师主讲。诚邀高一年级同学准时参加。 职业规划社 2026年10月9日 【详解】本题考查邀请函写作。邀请函应有标题、称谓、正文、落款和日期；正文应写明讲座事由、时间、地点、主题和邀请对象；语言要礼貌得体。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑依据高教版《语文·职业模块》，依托三阶支架体系，紧扣云南省职教高考命题特点编撰，共 30 课 60 练，覆盖语言文字应用、阅读理解、应用文写作、综合实践与微写作等板块。 本卷用于课堂同步练习与课后巩固，帮助学生夯实本课所学。 第三单元　第一课《青年在选择职业时的考虑（节选）》 第 16 练（提高练） 考试时间：30分钟　满分：100分 姓名：　　　　　　学号：　　　　　　班级：　　　　　　成绩：　　　　　　 一、语言文字运用（共40分） 1. 下列词语中，字音全都正确的一项是（　）（4分） A. 炫耀（xuán） 偶然（ǒu） 蒙蔽（bì） 假象（xiàng） B. 约束（shù） 藐视（miǎo） 啃啮（niè） 臻于（zhēn） C. 卓越（zhuō） 胸膛（táng） 赐予（yǔ） 召唤（zhào） D. 怨天尤人（yuàn） 厌倦（juǎn） 仓促（cù） 尊严（yán） 2. 下列词语中，有错别字的一项是（　）（4分） A. 深思熟虑 理性约束 冷静考察 重大责任 B. 力不胜任 自愧无能 无可非议 抽象真理 C. 坚定原则 牢固信念 竭尽全力 共同目标 D. 仓促从事 独立创造 战战兢兢 自我欺篇 3. 填入句中横线处的成语，最恰当的一项是（　）（4分） 愿望没有得到满足时，如果只会______，就很难真正分析自己的选择是否理性。 A. 怨天尤人 B. 自怨自艾 C. 妄自菲薄 D. 墨守成规 4. 依次填入下面语段横线处的关联词，最恰当的一项是（　）（4分） ______青年被名利迷住了心窍，理性______难以发挥约束作用；______经过冷静考察，______可能作出较稳妥的职业选择。 A. 只要　就　即使　也 B. 虽然　但是　如果　就 C. 如果　就　只有　才 D. 因为　所以　不但　而且 5. 下列对病句的修改，正确的一项是（　）（4分） A. 原句：通过职业规划课，让同学们认识到理性择业的重要。修改：删去“重要”。 B. 原句：能否认清职业困难，是避免仓促从事。修改：在句末加“的关键”。 C. 原句：青年不应只追求最足以炫耀的职业，而应考虑职业的责任。修改：把“而应”改为“所以”。 D. 原句：选择职业既要关注自身条件，也要关注社会需要。修改：原句表意清楚，无需修改。 6. 下列对标点符号修改正确的一项是（　）（4分） A. “谁来支持我们呢。”应把句号改为逗号。 B. “人类的幸福”和“我们自身的完美”是并列短语，引号使用正确，可保留。 C. “如果我们错误地估计了自己的能力，以为能够胜任……职业，那么……”中的逗号应全部改为顿号。 D. “马克思写于1835年8月12日”中的日期之间必须加顿号。 7. 下列对课文表达手法的分析，正确的一项是（　）（4分） A. 作者把自卑比作毒蛇，突出了错误择业可能造成的精神痛苦。 B. 作者大量描写自然景物，借景抒发择业时的迷惘。 C. 作者使用人物对话推动情节，表现青年择业的冲突。 D. 作者主要依靠夸张手法，说明所有职业都有危险。 8. 下列职业交流语句中，最不得体的一项是（　）（4分） A. “我想先了解岗位职责，再判断自己是否适合。” B. “谢谢您的建议，我会结合自身能力认真考虑。” C. “这个岗位不够体面，我肯定不会做这种普通工作。” D. “我愿意在实习中继续学习，提高自己的专业能力。” 9. 结合课文内容，下列说法正确的一项是（　）（4分） A. 作者否定一切热情，认为青年只能依靠父母决定职业。 B. 作者强调择业要把理想热情、现实条件和社会责任结合起来。 C. 作者认为名利越耀眼，职业越值得青年选择。 D. 作者主张青年不必考虑能力，只要敢于冒险即可。 10. 下列对“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美”的理解，最恰当的一项是（　）（4分） A. 职业选择只要能使个人成名，就能实现人生完美。 B. 追求人类幸福与完善自我互相矛盾，二者不能兼顾。 C. 青年应把职业看成获得物质报酬的唯一手段。 D. 理想的职业应把服务他人与完善自我统一起来。 二、阅读理解（共52分） 阅读下面的文字，完成后面的题目。 如果我们把这一切都考虑过了，如果我们的生活条件容许我们选择任何一种职业，那么我们就可以选择一种使我们获得最高尊严的职业，一种建立在我们深信其正确的思想上的职业，一种能给我们提供最广阔的场所来为人类工作，并使我们自己不断接近共同目标即臻于完美境界的职业，而对于这个共同目标来说，任何职业都只不过是一种手段。 尊严是最能使人高尚、使他的活动和他的一切努力具有更加崇高品质的东西，是使他无可非议、受到众人钦佩并高出于众人之上的东西。 但是，能给人以尊严的只有这样的职业，在从事这种职业时我们不是作为奴隶般的工具，而是在自己的领域内独立地进行创造；这种职业不需要有不体面的行动，甚至最优秀的人物也会怀着崇高的自豪感去从事它。最合乎这些要求的职业，并不总是最高的职业，但往往是最可取的职业。 在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这两种利益会彼此敌对、互相冲突，一种利益必定消灭另一种利益；相反，人的本性是这样的：人只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，自己才能达到完美。如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。 11. 下列对“最高尊严的职业”的理解，不符合选段意思的一项是（　）（12分） A. 建立在自己深信正确的思想基础上。 B. 能为人类工作并促使自身接近完美。 C. 一定是社会地位最高、收入最丰厚的职业。 D. 能让从业者在自己的领域内独立创造。 12. 下列对选段论证思路的分析，正确的一项是（　）（12分） A. 先提出职业尊严的选择标准，再说明尊严的内涵，最后强调人类幸福与自身完美的统一。 B. 先描写青年求职经历，再叙述失败结果，最后提出补救办法。 C. 先否定所有职业价值，再要求青年放弃个人理想，最后强调服从安排。 D. 先列举职业种类，再比较薪酬高低，最后得出职业选择只看待遇的结论。 13. 下列对选段语言特点的分析，不正确的一项是（　）（12分） A. 多用条件复句，使论述层次严密。 B. 通过“不应认为……相反……”推进论证，纠正片面认识。 C. 语句中多处出现并列短语，增强了表达的概括性。 D. 主要采用幽默讽刺语言，营造轻松诙谐的叙述氛围。 14. 请结合选段，分析“人类的幸福”和“我们自身的完美”为什么不是彼此敌对的。（16分） 三、应用文写作（共8分） 15. 学校职业规划社拟邀请校企合作单位的职业导师王老师，于本周五下午三点在报告厅作“理性择业与自我发展”讲座。请你以职业规划社的名义写一则邀请函，邀请高一年级同学参加。要求格式正确，内容完整，语言得体。（8分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $