23.选择性必修3 第二章 细胞工程(学生版)(按章分类)-高中生物·3年高考真题 (2024-2026)

【 高中生物 】 3年高考真题(2024-2026)-按章分类 选择性必修3 生物技术与工程 第二章 细胞工程 64个单选题 + 7个非选择题 + 2个多选题 ---- 学 生 版 ---- 一、单选题 1.(2026高考·甘肃)甜菊糖苷是甜叶菊产生的糖苷类次生代谢物，可作为蔗糖等甜味剂的替代品，适用于糖尿病患者。甜菊糖苷的工厂化生产设计流程如图。下述操作错误的是( ) A.选择甜叶菊的幼嫩组织作为外植体，更容易脱分化形成愈伤组织 B.使用纤维素酶和果胶酶处理愈伤组织，去除细胞壁获得离散细胞 C.配制悬浮细胞的培养基时，不需要在培养基中添加琼脂等凝固剂 D.细胞悬浮培养时需要震荡或搅拌，以提高溶氧量并防止细胞沉聚。 2.(2026高考·甘肃)支原体是动物细胞培养中常见的污染物，可附着于动物细胞表面或侵入细胞内部，通过争夺培养液中的养分，使细胞因营养缺乏而生长迟缓，形态异常，甚至死亡。下列叙述正确的是( ) A.支原体是目前已经发现的最小、最简单的单细胞真核生物 B.培养动物细胞时，需要适宜的温度、气体环境及光照强度 C.培养液中的葡萄糖通过协助扩散进入动物细胞被氧化分解 D.定期更换细胞培养液，是清除支原体污染的有效手段之一 3.(2026高考·北京)单倍体育种是植物育种的一种有效途径。利用花药离体培养可获得单倍体植株，染色体加倍后获得纯合二倍体。下列叙述正确的是( ) A.可以用根尖代替花药作为外植体 B.愈伤组织形成植株是脱分化过程 C.用细胞分裂素处理使染色体加倍 D.单倍体育种可以缩短育种年限 4.(2026高考·湖北)干细胞衍生的单核细胞只有进入组织器官后才能分化为巨噬细胞，后者通过胞吞作用消灭胞外病原体。下列叙述正确的是( ) A.细胞凋亡参与了巨噬细胞消化胞外病原体的过程 B.内环境中相关因子参与了单核细胞的分化 C.巨噬细胞全能性强于干细胞 D.巨噬细胞可以产生抗体 5.(2026高考·贵州)利用胚胎干细胞法构建转基因动物的流程如图。下列叙述错误的是( ) A.甲可以通过将获能的精子和成熟的卵子共培养获得 B.可从嵌合体动物发绿色荧光的皮肤组织中分离胚胎干细胞 C.进行①过程后乙须在代孕动物体内正常孵化才能继续发育 D.可从嵌合体动物的后代中筛选出所需转基因动物个体 6.(2026高考·湖北)类器官是体外培养的由干细胞分化形成的微型器官样结构。我国科学家培育出胰岛类器官、肾类器官等，能模拟真实器官部分结构与功能。下列叙述错误的是( ) A.体外培养基质中的钾离子浓度高于胞内钾离子浓度 B.多种类器官的成功培育，为体外研究器官间相互作用奠定了基础 C.若要使胰岛类器官分泌更多胰岛素，可诱导更多干细胞向胰岛B细胞定向分化 D.若要初步判断肾类器官的培育是否成功，可检测其对水、无机盐平衡的调节能力 7.(2026高考·湖南)大规模生产治疗性单克隆抗体时，常采用悬浮细胞表达系统。下列叙述错误的是( ) A.该类抗体在细胞中的翻译起始于游离在细胞质基质中的核糖体 B.该类抗体在细胞的内质网和高尔基体中修饰加工 C.悬浮细胞在培养过程中出现增殖能力下降的原因是接触抑制 D.一种治疗性单克隆抗体一般只能与一种抗原结合 8.(2026高考·湖南)科研人员将6个处于4细胞期的恒河猴胚胎融合后，成功培育出了二倍体嵌合体猴。下列叙述正确的是( ) A.该融合胚胎在体外发育成嵌合体猴 B.4细胞期胚胎细胞具有发育成完整个体的潜能 C.该嵌合体猴的培育过程运用了动物细胞融合技术 D.该嵌合体猴的体细胞中含有12个染色体组 9.(2026高考·江西)为探究从冰冻多年的组织细胞中“复活”基因组的可能性，研究人员将-20℃冷冻后的实验小鼠解冻，检测发现细胞均死亡，细胞膜受损；提取不同组织细胞的细胞核，分别注入去核卵母细胞进行克隆，结果如表。下列叙述合理的是(　　) 细胞核来源 激活的重构胚数量(个) 发育至桑葚胚的比例(%) 成功构建核移植胚胎干细胞系(ntES)的比例(%) 脑 109 39.4 10.1 胰腺 85 15.3 1.2 心脏 82 6.1 0 A.利用差速离心法可从解冻组织匀浆液中获得细胞核 B.细胞核注入去核卵母细胞后还需采用电融合法将两者融合 C.利用心脏来源的细胞核未能成功构建ntES，说明其没有全能性 D.利用胰腺细胞的核成功构建ntES的比例比脑低，说明此分化程度更高 10.(2026高考·广东)中华鲟和长江鲟均为国家重点保护动物，其性成熟时间分别约为20年和5年。如图示我国科学家运用鱼类生殖干细胞移植技术成功繁殖中华鲟的过程，该技术显著缩短了繁殖周期。下列分析错误的是( ) A.①示从供体中华鲟分离性腺组织 B.②示用胰蛋白酶处理，获取生殖干细胞 C.③示干细胞移植过程，应在无菌环境中操作 D.④示体外受精，受精卵基因组均与中华鲟的相同 11.(2026高考·四川)为探究编码酪氨酸酶的T基因对狗毛色的影响，有人通过如图所示过程获得了两只小狗。下列叙述正确的是( ) A.采集卵子后立即与获能的精子受精，可有效提高受精率 B.将胚胎1培养至桑葚胚期，取成纤维细胞完成后续实验 C.用蛋白酶合成抑制剂激活重构胚，可获得胚胎2和胚胎3 D.利用现代生物技术获得的两只小狗毛色和性别可能都不一样 12.(2026高考·广东)研究人员发现，B7-H4蛋白在人滋养层细胞和某种乳腺癌细胞中高表达，且该蛋白与孕激素、细胞毒性T细胞的关系见图。已知细胞毒性T细胞可杀伤滋养层细胞和癌细胞。据图分析，下列叙述错误的是( ) A.滋养层细胞将来会发育成胎膜和胎盘的一部分 B.该种乳腺癌细胞通过表达B7-H4蛋白逃避免疫监视 C.孕妇体内孕激素水平低下可能因免疫异常导致流产 D.孕激素类似物可抑制该种乳腺癌患者体内癌细胞生长 13.(2026高考·河北)植物细胞工程技术可用于马铃薯育种，下列分析错误的是( ) A.将融合的原生质体在细胞壁形成前转到固体培养基上，以诱导愈伤组织 B.用优良栽培品种与抗青枯病野生种进行体细胞杂交，以获得抗病新材料 C.采集四倍体植株的花粉进行组织培养，以获得单倍体植株 D.利用茎尖进行组织培养，以培育脱毒苗 14.(2026高考·山东)利用微型繁殖技术扩繁某种兰花时，待愈伤组织诱导出芽后，将芽转入增殖培养基进行扩增培养，以诱导芽的数量增加。下列说法正确的是(　　) A.扩增培养期间不需要光照 B.接种时应将芽的形态学上端插入培养基 C.诱导出的芽在转入增殖培养基时，必须对芽进行消毒处理 D.为获得试管苗，还需将芽转接到诱导生根的培养基上培养 15.(2026高考·黑吉辽蒙卷)人端粒酶催化亚基(hTERT)能维持端粒DNA序列长度。将间充质干细胞分为两组并进行贴壁培养：a组导入空载体；b组导入hTERT基因并持续表达。下列叙述错误的是(　　) A.细胞培养过程中，培养液需要定期更换 B.传代培养时，可用纤维素酶处理使贴壁细胞分散 C.a组细胞端粒DNA序列会随分裂次数增加而逐渐缩短 D.与a组细胞相比，b组细胞可分裂的次数会明显增加 16.(2026高考·黑吉辽蒙卷)为模拟胚胎发育过程中子宫的力学环境，科学家设计了水凝胶材料，小鼠囊胚在其内部生长，如下图。下列叙述正确的是(　　) A.囊胚置于水凝胶之前，已经历了桑葚胚阶段 B.胚胎培养时，物质分子由培养基至胚胎单向转移 C.水凝胶基质硬度越大，越有利于胚胎生长 D.囊胚孵化后，与水凝胶接触的部位由滋养层变为透明带 17.(2026高考·黑吉辽蒙卷)下列关于菊花愈伤组织诱导及培养的叙述，正确的是(　　) A.诱导愈伤组织形成及后期培养，全程需光照 B.为防止植物激素高温失活，培养基可不灭菌 C.用幼嫩的茎段作外植体能诱导形成愈伤组织 D.生长素与细胞分裂素的比例不影响愈伤组织细胞分化方向 18.(2026高考·河南)植物细胞工程在生产实践中有着广泛的应用，技术选择的决策流程如图所示。甲、乙、丙、丁所代表的最适技术依次为(　　) A.植物细胞培养、快速繁殖、杂交+单倍体育种、体细胞杂交 B.快速繁殖、植物细胞培养、体细胞杂交、杂交+单倍体育种 C.快速繁殖、杂交+单倍体育种、植物细胞培养、体细胞杂交 D.植物细胞培养、体细胞杂交、快速繁殖、杂交+单倍体育种 19.(2026高考·河南)利用细胞融合技术将小鼠骨髓瘤细胞和烟草叶肉细胞融合，拟通过观察细胞器确认杂种细胞，下列能作为确认依据的细胞器组合是(　　) A.线粒体和液泡 B.叶绿体和中心体 C.叶绿体和线粒体 D.内质网和高尔基体 20.(2026高考·陕晋青宁卷)体外培养的癌细胞分裂时可能出现整条染色体错误分离，表现出“染色体不稳定性”。下列叙述正确的是(　　) A.癌细胞传代培养时需用胃蛋白酶处理并分瓶 B.培养基中添加青霉素能有效抑制细菌和真菌污染 C.纺锤丝与染色体着丝粒异常结合会导致“染色体不稳定性”出现 D.癌细胞膜上糖蛋白增多，细胞间黏着性降低，有利于癌细胞转移 21.(2026高考·陕晋青宁卷)将人类免疫球蛋白(Ig)基因导入小鼠胚胎干细胞后，经核移植技术获得的转基因小鼠可用于制备单克隆抗体。下列叙述正确的是(　　) A.核移植受体卵母细胞培养成熟的标志是排出第二极体 B.人Ig基因在小鼠胚胎干细胞不表达是因为未接受抗原刺激 C.免疫的B淋巴细胞无需克隆化培养即可与小鼠骨髓瘤细胞融合 D.将选择培养基上存活的杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养获得单克隆抗体 22.(2026高考·陕晋青宁卷)研究人员将调控根尖干细胞微环境的P、W基因过表达系统导入某植物根尖外植体，在无外源激素条件下诱导外植体形成胚状体，并最终发育为完整植株。下列叙述正确的是(　　) A.P、W基因过表达诱导组织形成新植株需经历细胞分化 B.将流水充分冲洗后的外植体用无菌水反复冲洗进行灭菌 C.使用无激素培养基时不涉及激素对植物分化的调节作用 D.导入P、W基因过表达系统使根尖细胞具备了全能性 23.(2026高考·云南)菊花的组织培养实现了从茎段到植株的转变。下列说法正确的是(　　) A.培养基、玻璃器皿和金属器具需进行干热灭菌 B.诱导愈伤组织的培养基中，生长素与细胞分裂素的质量比大于1 C.外植体茎段先脱分化形成愈伤组织，再诱导生芽 D.愈伤组织后续分化培养过程一般不需要光照 24.(2026高考·云南)生物学实验常用到不同体积分数的酒精。下列说法错误的是(　　) A.用95%的酒精洗去苏丹Ⅲ染色后花生子叶薄片上的浮色 B.用无水乙醇提取绿叶中的色素 C.用95%的酒精冲洗经卡诺氏液浸泡的根尖 D.用70%的酒精对植物组织培养的外植体进行消毒 25.(2026高考·安徽)动物体细胞核移植技术在畜牧业、医药卫生等领域有着广泛的应用前景。下列叙述错误的是(　　) A.若卵母细胞去核不完全，可能会导致重构胚细胞中染色体数目改变 B.胚胎移植前，需要对核移植获得的重构胚进行遗传筛查和性别鉴定 C.胚胎移植前，需要对受体进行处理，使其生理状态适合胚胎发育 D.克隆动物的核遗传物质与供体相同，但性状与供体不完全相同 26.(2026高考·浙江)β-淀粉样蛋白(Aβ)的异常聚集是阿尔茨海默症的致病因素之一。研究者拟利用小鼠作为实验动物，通过细胞融合技术制备抗Aβ的单克隆抗体以用于该病的研究。下列叙述错误的是(　　) A.产生抗Aβ抗体的B细胞来自于用Aβ抗原免疫的小鼠 B.杂交瘤细胞来自于小鼠B细胞与骨髓瘤细胞的融合 C.杂交瘤细胞产生的抗体即为抗Aβ的单克隆抗体 D.抗Aβ的单克隆抗体可辅助该病的特异性诊断 27.(2025高考·贵州)下图为PML蛋白单克隆抗体的制备过程。下列叙述正确的是(　　) A.应使用总蛋白进行多次免疫且每次免疫间隔适宜时间 B.W细胞是先提取B淋巴细胞再用PML蛋白免疫而获得 C.步骤2的目的是去除不能产生特异性抗体的细胞 D.应选择孔2中的细胞进行后续处理以制备单克隆抗体 28.(2025高考·江西)诱导多能干细胞(ips细胞)在生物医药领域有广阔的应用前景。研究人员利用多种小分子化合物协同诱导小鼠胎儿成纤维细胞，成功获得ips细胞。下列叙述错误的是(　　) A.小分子化合物改变了小鼠胎儿成纤维细胞的基因表达 B.小鼠胎儿成纤维细胞形成ips细胞的过程属于细胞分化 C.利用胰蛋白酶处理小鼠胎儿某些组织可获得分散的成纤维细胞 D.培养小鼠胎儿成纤维细胞和ips细胞时需提供一定浓度的CO2 29.(2025高考·浙江)科研人员研究某种红豆杉的细胞悬浮培养和原生质体培养方式对合成紫杉醇的影响，甲组为细胞悬浮培养，乙组为原生质体的液体静置培养，丙组为琼脂糖包埋后的原生质体悬浮培养。三组的培养基相同，其中乙、丙两组另加细胞壁合成抑制剂等。结果如图所示。 下列叙述正确的是(　　) A.比较甲和丙，丙组的培养方式有利于原生质体的增殖，从而提高紫杉醇总产量 B.比较乙和丙，丙组的培养方式有利于应用到发酵罐进行紫杉醇的生产 C.丙组中琼脂糖凝胶的作用是持续为原生质体供应碳源 D.上述实验表明细胞壁完整有助于紫杉醇在细胞内的合成与积累 30.(2025高考·全国卷)为获得作物新品种，可采用不同的育种技术。下列叙述错误的是(  ) A.三倍体西瓜育种时，利用了人工诱导染色体加倍获得的多倍体 B.作物单倍体育种时，利用了由植物茎尖组织培养获得的单倍体 C.航天育种时，利用了太空多种因素导致基因突变产生的突变体 D.水稻杂交育种时，利用了水稻有性繁殖过程中产生的重组个体 31.(2025高考·重庆)为保护濒危哺乳动物甲，科研工作者将甲的近亲物种乙(种群数量多)进行了如图所示的研究，下列叙述正确的是(  ) A.克隆动物的核基因组来源于甲、乙 B.体外受精需用获能的精子与MI期的卵母细胞受精 C.囊胚①的内细胞团可发育为胎盘、个体 D.滋养层可影响内细胞团的发育 32.(2025高考·甘肃)肿瘤坏死因子α(TNF-α)是一种细胞因子，高浓度时可以引发疾病。研究者利用细胞工程技术制备了TNF-α的单克隆抗体，用于治疗由TNF-α引发的疾病，制备流程如下图。下列叙述正确的是(　　) A.①是从小鼠的血液中获得的骨髓瘤细胞 B.②含未融合细胞、同种核及异种核融合细胞 C.③需用特定培养基筛选得到大量的杂交瘤细胞 D.④需在体外或小鼠腹腔进行克隆化培养和抗体检测 33.(2025高考·甘肃)我国葡萄酒酿造历史悠久、传统发酵技术延续至今。发酵工程通过选育菌种和控制发酵条件等措施可优化传统发酵工艺，改善葡萄酒品质。下列叙述错误的是(　　) A.传统发酵时，葡萄果皮上的多种微生物参与了葡萄酒的发酵过程 B.工业化生产时，酵母菌需在无氧条件下进行扩大培养和酒精发酵 C.通过诱变育种或基因工程育种能够改良葡萄酒发酵菌种的性状 D.大规模发酵时，需要监测发酵温度、pH值、罐压及溶解氧等参数 34.(2025高考·四川)研究人员用花椰菜(BB，2n=18)根与黑芥(CC，2n=16)叶片分别制备原生质体，经PEG诱导融合形成杂种细胞，进一步培养获得再生植株，其中的植株N经鉴定有33条染色体。下列叙述正确的是(  ) A.两个原生质体融合形成的细胞即为杂种细胞 B.再生植株N的形成证明杂种细胞仍具有全能性 C.花椰菜和黑芥的原生质体能融合，证明两种植物间不存在生殖隔离 D.植株N的B组和C组染色体不能正常联会配对，无法产生可育配子 35.(2025高考·云南)孕酮具有促进子宫内膜增生，为受精卵着床做准备的作用。某奶牛场发现一头高产奶量母牛生产两胎后重复配种均未成功妊娠，该牛可正常排卵但孕酮量低于正常母牛。为获得该母牛的后代，下列说法正确的是(　　) A.运用体外受精或人工授精技术可提高该牛的妊娠率 B.使用外源促性腺激素处理该牛获得更多卵子进而可获得多枚胚胎 C.体外受精或人工授精后形成受精卵移植到健康受体可提高存活率 D.使用该牛MⅡ期卵母细胞的细胞核进行核移植可获得可育后代 36.(2025高考·广东)将人眼睑成纤维细胞传代培养后，再培养形成支架，在该支架上接种人口腔黏膜上皮细胞，培养一段时间后分离获得上皮细胞片层，可用于人工角膜的研究。上述过程不涉及(  ) A.制备细胞悬液 B.置于等适宜条件下培养 C.离心收集细胞 D.用胰蛋白酶消化支架后分离片层 37.(2025高考·湖北)利用犬肾细胞MDCK扩增流感病毒，生产流感疫苗，具有标准化、产量高等优点。但MDCK细胞贴壁生长的特性不利于生产规模的扩大，严重制约疫苗的生产效率。研究人员通过筛选，成功获得一种无成瘤性的(多代培养不会癌变)、可悬浮培养的MDCK细胞——XF06.下列叙述错误的是(　　) A.XF06悬浮培养可提高细胞密度，进而提升生产效率 B.细胞贴壁生长特性的改变是由于流感病毒感染所导致 C.可采用离心技术从感染病毒的细胞裂解液中分离出流感病毒 D.采用无成瘤性细胞生产疫苗，是为了避免疫苗中有致瘤DNA的污染 38.(2025高考·湖北)水母雪莲是我国的一种名贵药材，主要活性成分为次生代谢产物黄酮。水母雪莲生长缓慢，长期的掠夺性采挖导致该药材资源严重匮乏。研究人员开展了悬浮培养水母雪莲细胞合成黄酮的工程技术研究，结果如表所示。下列叙述错误的是(　　) 转速(r/min) 55 65 75 85 相对生长速率 0.21 0.25 0.26 0.25 细胞干重(g/L) 7.5 9.7 11.4 9.5 黄酮产量(g/L) 0.2 0.27 0.32 0.25 A.黄酮产量与细胞干重呈正相关 B.黄酮是水母雪莲细胞生存和生长所必需的 C.氧气供给对于水母雪莲细胞生长、分裂和代谢是必需的 D.转速为75r/min时既利于细胞分裂，又利于黄酮的积累 39.(2025高考·北京)动物细胞培养基一般呈淡红色。某次实验时，调控pH的CO2耗尽，培养基转为黄色。由此推断使培养基呈淡红色的是(  ) A.必需氨基酸 B.抗生素 C.酸碱指示剂 D.血清 40.(2025高考·河北)生物工程在社会生产中的应用日益广泛，下列相关技术和方法错误的是(  ) A.利用组织培养技术实现兰花的快速繁殖和优良性状的保持 B.在没有CO2的有氧环境中进行胚胎干细胞培养 C.利用灭活病毒诱导B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合 D.对供体母牛注射促性腺激素使其超数排卵用于胚胎制备 41.(2025高考·河北)某科创小组将叶绿素合成相关基因转入小麦愈伤组织，获得再生植株，并进行相关检测。下列实验操作错误的是(  ) A.将种子消毒后，取种胚接种到适当的固体培养基诱导愈伤组织 B.在提取的DNA溶液中加入二苯胺试剂，沸水浴后观察颜色以鉴定DNA C.将小麦色素提取液滴加到滤纸条，然后将色素滴加部位浸入层析液进行层析 D.对叶片抽气处理后，转到富含CO2的清水中，探究不同光照下的光合作用强度 42.(2025高考·河北)下列过程涉及酶催化作用的是(  ) A.Fe3+催化H2O2的分解 B.O2通过自由扩散进入细胞 C.PCR过程中DNA双链的解旋 D.植物体细胞杂交前细胞壁的去除 43.(2025高考·江苏)梅花鹿和马鹿杂交后代生命力强、茸质好，但自然杂交很难完成，人工授精能解决此难题。胚胎工程技术的应用，可提高繁殖率，增加鹿场经济效益。下列相关叙述合理的是(  ) A.采集的精液无需固定、稀释，即可用血细胞计数板检测精子密度 B.人工授精时，采集的精液经获能处理后才能输入雌性生殖道 C.超数排卵处理时，常用含促性腺激素的促排卵剂 D.母体子宫对胚胎的免疫耐受性低下是胚胎移植的生理学基础 44.(2025高考·江苏)图示一种植物组织培养周期，①~③表示相应过程。下列相关叙述错误的是(  ) A.过程①发生了细胞的脱分化和有丝分裂 B.过程②经细胞的再分化形成不同种类的细胞 C.过程②③所用培养基的成分、浓度相同 D.培养基中糖类既能作为碳源，又与维持渗透压有关 45.(2025高考·陕晋青宁卷)科研人员通过对绵羊受精卵进行基因编辑和胚胎移植等操作，获得了羊毛长度显著长于对照组的优良品系。下列叙述错误的是(  ) A.为获取足够的卵子，需对供体绵羊注射促性腺激素进行超数排卵处理 B.为确保受体绵羊与供体绵羊生理状态一致，需进行同期发情处理 C.受精卵发育至桑葚胚阶段，细胞数量和胚胎总体积均增加 D.对照组绵羊的选择需考虑年龄、性别等无关变量的影响 46.(2025高考·陕晋青宁卷)佝偻病伴发的手足抽搐症状与人体内某种元素缺乏有关。该元素还可以(  ) A.参与构成叶绿素 B.用于诱导原生质体融合 C.辅助血红蛋白携氧 D.参与构成甲状腺激素 47.(2025高考·黑吉辽蒙卷)研究显示，约70%的小鼠体细胞核移植胚胎未能成功发育至囊胚期，且仅有约2%的胚胎移植到代孕母鼠后可正常发育。下列叙述错误的是(  ) A.体细胞核进入去核的MⅡ期卵母细胞形成重构胚 B.移植前胚胎发育率低，可能是植入的体细胞核不能完全恢复分化前的功能状态 C.胚胎移植到代孕母鼠后成活率低，可能是早期胚胎未能及时从滋养层内孵化 D.为提高胚胎成活率，可用胚胎细胞核移植代替体细胞核移植 48.(2025高考·黑吉辽蒙卷)利用植物组织培养技术获得红豆杉试管苗，有助于解决紫杉醇药源短缺问题。下列叙述正确的是(  ) A.细胞分裂素和生长素的比例会影响愈伤组织的形成 B.培养基先分装到锥形瓶，封口后用干热灭菌法灭菌 C.芽原基细胞由于基因选择性表达，不能用作外植体 D.紫杉醇不能通过细胞产物的工厂化生产来获取，植物组织培养优势明显 49.(2025高考·安徽)细胞工程技术已在生物制药和物种繁育等领域得到了广泛应用。下列关于动物细胞工程的叙述，正确的是(  ) A.从动物体内取出组织，用胰蛋白酶处理后直接培养的细胞称为传代细胞 B.将特定基因或特定蛋白导入已分化的T细胞，可将其诱导形成iPS细胞 C.将B淋巴细胞与骨髓瘤细胞混合，经诱导融合的细胞即为能分泌所需抗体的细胞 D.采用胚胎分割技术克隆动物常选用桑葚胚或囊胚，因这两个时期的细胞未发生分化 50.(2025高考·浙江)某研究小组进行微型月季的快速繁殖研究，结果如表所示。 流程 最佳措施或最适培养基 ①外植体腋芽消毒 75%乙醇浸泡30s+5%NaClO浸泡6min ②诱导出丛生苗 MS+3.0mg·L-16-BA+0.05mg·L-1NAA ③丛生苗的扩增 MS+2.0mg·L-16-BA+0.1mg·L-1NAA ④丛生苗的生根 1/2MS+0.25mg·L-1IBA+0.25mg·L-1NAA 注：从生苗为丛状生长的幼苗，IBA(吲哚丁酸)为生长素类物质 下列叙述正确的是(  ) A.流程①的效果取决于消毒剂浓度 B.流程②不需要经过脱分化形成愈伤组织的阶段 C.与流程②相比，流程③培养基中细胞分裂素类与生长素类物质的比值更大 D.与流程③相比，提高流程④培养基的盐浓度有利于从生苗的生根 51.(2024高考·北京)五彩缤纷的月季装点着美丽的京城，其中变色月季“光谱”备受青睐。“光谱”月季变色的主要原因是光照引起花瓣细胞液泡中花青素的变化。下列利用“光谱”月季进行的实验，难以达成目的的是(  ) A.用花瓣细胞观察质壁分离现象 B.用花瓣大量提取叶绿素 C.探索生长素促进其插条生根的最适浓度 D.利用幼嫩茎段进行植物组织培养 52.(2024高考·北京)大豆叶片细胞的细胞壁被酶解后，可获得原生质体。以下对原生质体的叙述错误的是(  ) A.制备时需用纤维素酶和果胶酶 B.膜具有选择透过性 C.可再生出细胞壁 D.失去细胞全能性 53.(2024高考·北京)我国科学家体外诱导食蟹猴胚胎干细胞，形成了类似囊胚的结构(类囊胚)，为研究灵长类胚胎发育机制提供了实验体系(如图)。相关叙述错误的是(  ) A.实验证实食蟹猴胚胎干细胞具有分化潜能 B.实验过程中使用的培养基含有糖类 C.类囊胚的获得利用了核移植技术 D.可借助胚胎移植技术研究类囊胚的后续发育 54.(2024高考·湖北)糖尿病是危害人类健康的主要疾病之一。恢复功能性胰岛B细胞总量是治疗糖尿病的重要策略。我国学者研究发现，向患有糖尿病的小鼠注射胰高血糖素受体单克隆抗体(mAb)，可以促进胰岛A细胞增殖，诱导少数胰岛A细胞向胰岛B细胞转化，促进功能性胰岛B细胞再生。根据上述实验结果，下列叙述错误的是(  ) A.mAb的制备可能涉及细胞融合技术 B.注射mAb可降低胰腺分泌胰高血糖素的量 C.mAb和胰高血糖素均能与胰高血糖素受体特异性结合 D.胰高血糖素主要通过促进肝糖原分解和非糖物质转化为糖，升高血糖水平 55.(2024高考·湖北)植物甲抗旱、抗病性强，植物乙分蘖能力强、结实性好。科研人员通过植物体细胞杂交技术培育出兼有甲、乙优良性状的植物丙，过程如下图所示。下列叙述错误的是(  ) A.过程①中酶处理的时间差异，原因可能是两种亲本的细胞壁结构有差异 B.过程②中常采用灭活的仙台病毒或PEG诱导原生质体融合 C.过程④和⑤的培养基中均需要添加生长素和细胞分裂素 D.可通过分析植物丙的染色体，来鉴定其是否为杂种植株 56.(2024高考·湖北)研究者探究不同浓度的雌激素甲对牛的卵母细胞和受精卵在体外发育的影响，实验结果如下表所示。根据实验数据，下列叙述错误的是(  ) 甲的浓度(μg/mL) 卵母细胞(个) 第一极体排出(个) 成熟率(%) 卵裂数(个) 卵裂率(％) 0 106 70 66.0 28 40.0 1 120 79 65.8 46 58.2 10 113 53 46.9 15 28.3 100 112 48 42.8 5 10.4 A.实验结果说明甲抑制卵裂过程 B.甲浓度过高抑制第一极体的排出 C.添加1μg/mL的甲可提高受精后胚胎发育能力 D.本实验中，以第一极体的排出作为卵母细胞成熟的判断标准 57.(2024高考·安徽)植物细胞悬浮培养技术在生产中已得到应用。某兴趣小组尝试利用该技术培养胡萝卜细胞并获取番茄红素，设计了以下实验流程和培养装置(如图)，请同学们进行评议。下列评议不合理的是(  ) A.实验流程中应该用果胶酶等处理愈伤组织，制备悬浮细胞 B.装置中的充气管应置于液面上方，该管可同时作为排气管 C.装置充气口需要增设无菌滤器，用于防止杂菌污染培养液 D.细胞培养需要适宜的温度，装置需增设温度监测和控制设备 58.(2024高考·甘肃)甘加藏羊是甘肃高寒牧区的优良品种，是季节性发情动物，每年产羔一次，每胎一羔，繁殖率较低。为促进畜牧业发展，研究人员通过体外受精、胚胎移植等胚胎工程技术提高藏羊的繁殖率，流程如下图。下列叙述错误的是(  ) A.藏羊甲需用促性腺激素处理使其卵巢卵泡发育和超数排卵 B.藏羊乙的获能精子能与刚采集到的藏羊甲的卵母细胞受精 C.受体藏羊丙需和藏羊甲进行同期发情处理 D.后代丁的遗传物质来源于藏羊甲和藏羊乙 59.(2024高考·甘肃)兰州百合栽培过程中易受病毒侵染，造成品质退化。某研究小组尝试通过组织培养技术获得脱毒苗，操作流程如下图。下列叙述正确的是(  ) A.①为脱分化过程，1号培养基中的愈伤组织是排列规则的薄壁组织团块 B.②为再分化过程，愈伤组织细胞分化时可能会发生基因突变或基因重组 C.3号培养基用于诱导生根，其细胞分裂素浓度与生长素浓度的比值大于1 D.百合分生区附近的病毒极少，甚至无病毒，可以作为该研究中的外植体 60.(2024高考·安徽)甲是具有许多优良性状的纯合品种水稻，但不抗稻瘟病(rr)，乙品种水稻抗稻瘟病(RR)。育种工作者欲将甲培育成抗稻瘟病并保留自身优良性状的纯合新品种，设计了下列育种方案，合理的是(  ) ①将甲与乙杂交，再自交多代，每代均选取抗稻瘟病植株 ②将甲与乙杂交，F1与甲回交，选F2中的抗稻瘟病植株与甲再次回交，依次重复多代；再将选取的抗稻瘟病植株自交多代，每代均选取抗稻瘟病植株 ③将甲与乙杂交，取F1的花药离体培养获得单倍体，再诱导染色体数目加倍为二倍体，从中选取抗稻瘟病植株 ④向甲转入抗稻瘟病基因，筛选转入成功的抗稻瘟病植株自交多代，每代均选取抗稻瘟病植株 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 61.(2024高考·湖北)波尔山羊享有“世界山羊之王”的美誉，具有生长速度快、肉质细嫩等优点。生产中常采用胚胎工程技术快速繁殖波尔山羊。下列叙述错误的是(  ) A.选择遗传性状优良的健康波尔母山羊进行超数排卵处理 B.胚胎移植前可采集滋养层细胞进行遗传学检测 C.普通品质的健康杜泊母绵羊不适合作为受体 D.生产中对提供精子的波尔公山羊无需筛选 62.(2024高考·吉林)从小鼠胚胎中分离获取胚胎成纤维细胞进行贴壁培养，在传代后的不同时间点检测细胞数目，结果如图。下列叙述正确的是(  ) A.传代培养时，培养皿需密封防止污染 B.选取①的细胞进行传代培养比②更合理 C.直接用离心法收集细胞进行传代培养 D.细胞增长进入平台期可能与细胞密度过大有关 63.(2024高考·吉林)迷迭香酸具有多种药理活性。进行工厂化生产时，先诱导外植体形成愈伤组织，再进行细胞悬浮培养获得迷迭香酸，加入诱导剂茉莉酸甲酯可大幅提高产量。下列叙述错误的是(  ) A.迷迭香顶端幼嫩的茎段适合用作外植体 B.诱导愈伤组织时需加入NAA和脱落酸 C.悬浮培养时需将愈伤组织打散成单个细胞或较小的细胞团 D.茉莉酸甲酯改变了迷迭香次生代谢产物的合成速率 64.(2024高考·浙江)山药在生长过程中易受病毒侵害导致品质和产量下降。采用组织培养技术得到脱毒苗，可恢复其原有的优质高产特性，流程如图。下列操作不可行的是(  ) 外植体→愈伤组织→丛生芽→试管苗 A.选择芽尖作为外植体可减少病毒感染 B.培养基中加入抗生素可降低杂菌的污染 C.将丛生芽切割后进行继代培养可实现快速繁殖 D.提高生长素和细胞分裂素的比值可促进愈伤组织形成丛生芽 二、多选题 1.(2024高考·江西)某病毒颗粒表面有一特征性的大分子结构蛋白S(含有多个不同的抗原决定基，每一个抗原决定基能够刺激机体产生一种抗体)。为了建立一种灵敏、高效检测S蛋白的方法，研究人员采用杂交瘤技术制备了抗-S单克隆抗体(如图)。下列说法正确的是(  ) A.利用胶原蛋白酶处理，可分散贴壁生长的骨髓瘤细胞 B.制备的单克隆抗体A和单克隆抗体B是相同的单克隆抗体 C.用于生产单克隆抗体的杂交瘤细胞可传代培养，但不能冻存 D.单克隆抗体A和单克隆抗体B都能够特异性识别S蛋白 2.(2024高考·山东)下列关于植物愈伤组织的说法正确的是(　　) A.用果胶酶和胶原蛋白酶去除愈伤组织的细胞壁获得原生质体 B.融合的原生质体需再生出细胞壁后才能形成愈伤组织 C.体细胞杂交获得的杂种植株细胞中具有来自亲本的2个细胞核 D.通过愈伤组织再生出多个完整植株的过程属于无性繁殖 三、非选择题 1.(2026高考·安徽)某二倍体植物是一种重要的中药材，也是园艺观赏植物。该植物花色形成与3对独立遗传的基因有关，当有显性基因R时，白色前体物质会转化为花色素苷，花色呈淡红色；当有显性基因R和D时，花色素苷会聚集到花瓣，花色呈深红色；显性基因H可抑制D基因的作用，从而阻止花色素苷的聚集，因此基因型为R_D_H_植株的花色仍为淡红色。相应的隐性基因均无上述功能。花色形成机理示意图如下。 回答下列问题。 (1)基因型为RrDDHH的植株自交，子代的表型是______。基因型为RrDDHh的植株与基因型为RrDdHh的植株杂交，子代中白花：淡红花：深红花=______。结合基因和染色体的关系，简述基因自由组合定律的实质：______。 (2)基因型为RrDdHh的植株测交，从F1的淡红花和深红花植株群体中，随机选取两株相互授粉。若F2有3种花色，则两植株的基因型组合可能有______种(不考虑正、反交)。 (3)为研究上述基因的特征，对相关基因进行了测序，发现它们的启动子特定区域碱基组成具有______特点，这样的区域双链容易被RNA聚合酶打开，起始转录。 (4)该植物能够产生一种次生代谢物，有重要的应用价值，可采用植物细胞悬浮培养反应器进行次生代谢物的工厂化生产。与直接从植物体中提取相比，该技术可大幅提高次生代谢物的产量，除此之外，还具有______(答出2点即可)等优点。 2.(2026高考·浙江)栽培辣椒(2n=24)是茄科的蔬菜作物，可自花授粉也可异花授粉。已知辣椒果实着生方式的下垂和直立为1对相对性状，由2对独立遗传的等位基因G/g和H/h共同控制，且G抑制H的表达，而果实直立需H的正常表达。现有果实下垂的纯合辣椒甲和杂合辣椒乙，以及果实直立的辣椒丙，杂交结果如下表所示。 亲本组合 后代的表型及其比例 甲×丙 全部为果实下垂 果实下垂︰果实直立=13︰3 乙×乙 果实下垂︰果实直立=3︰1 一 回答下列问题： (1)甲的基因型是________，乙产生________种类型的雄配子。乙自交得到的植株再全部自交，得到的中ggHH基因型频率是________。 (2)甲×丙得到，写出与丙杂交的遗传图解________。 (3)研究发现，G基因的启动子核心区域出现序列的缺失，使RNA聚合酶与启动子不能正常识别和结合，结果导致部分植株的果实着生方式从下垂变为直立，其原因是______________。 (4)辣椒的辣度与果实中辣椒素的含量直接相关。在茄科作物番茄、马铃薯中也存在与辣椒素合成相关基因的同源基因，这可作为辣椒、番茄、马铃薯由________进化而来的分子水平证据之一。将栽培辣椒与某高辣度的野生辣椒(2n=26)进行杂交，可形成早期胚胎，但胚胎不能正常发育，体现了物种之间存在________的现象。为获得具有高辣度的杂交后代，可取早期胚胎材料作为________进行培养，实现胚胎的拯救，得到再生植株。 3.(2026高考·云南)活化的T细胞表面的PD-1与正常细胞表面的PD-L1结合，不触发免疫反应，而肿瘤细胞会过量表达PD-L1以逃避机体免疫系统的“追杀”。回答下列问题： (1)细胞毒性T细胞(CTL)是机体抗肿瘤免疫的核心细胞，其活化过程需要________(答出2点即可)等细胞参与，CTL可以________肿瘤细胞使其死亡。 (2)肿瘤细胞过量表达PD-L1与CTL表面的PD-1结合，从而实现________。 (3)临床上，可用PD-L1抗体治疗肿瘤。制备该抗体时，可将编码PD-L1抗体基因导入受体细胞，筛选出能稳定分泌PD-L1抗体的细胞，筛选的原理是________。 (4)目前PD-L1抗体、化疗药物A和PD-L1抗体—化疗药物A偶联物(ADC)已用于肿瘤治疗，科研小组为比较三者的抗肿瘤效果，用肿瘤小鼠进行以下实验。 组别 注射药剂 甲 生理盐水 乙 PD-L1抗体 丙 化疗药物A 丁 ADC ①预期结果：与甲组相比，乙、丙、丁三组肿瘤生长均受到抑制，抑制效果最优的是________组，理由是________。 ②实验中发现，丁组小鼠出现正常细胞受损，可能的原因是________。 4.(2025高考·浙江)谷子(2n=18)俗称小米，是起源于我国的重要粮食作物，自花授粉。已知米粒颜色有黄色、浅黄色和白色，由等位基因E和e控制，其中白色(ee)是米粒中色素合成相关酶的功能丧失所致。锈病是谷子的主要病害之一。抗锈病和感锈病由等位基因R和r控制。现有黄色感锈病的栽培种和白色抗锈病的农家种，欲选育黄色抗锈病的品种。 回答下列问题： (1)授粉前，将处于盛花期的栽培种谷穗浸泡在45~46℃温水中10min，目的是 ，再授以农家种的花粉。为防止其他花粉的干扰，对授粉后的谷穗进行 处理。同时，以栽培种为父本进行反交。 (2)正反交得到的F1全为浅黄色抗锈病，F2的表型及其株数如下表所示。 表型 黄色抗锈病 浅黄色抗锈病 白色抗锈病 黄色感锈病 浅黄色感锈病 白色感锈病 F2(株) 120 242 118 40 82 39 从F2中选出黄色抗锈病的甲和乙，浅黄色抗锈病的丙。甲自交子一代全为黄色抗锈病，乙自交子一代为黄色抗锈病和黄色感锈病，丙自交子一代为黄色抗锈病、浅黄色抗锈病和白色抗锈病。 ①栽培种与农家种杂交获得的F1产生 种基因型的配子，甲的基因型是 ，乙连续自交得到的子二代中，纯合黄色抗锈病的比例是 。杂交选育黄色抗锈病品种，利用的原理是 。 ②写出乙×丙杂交获得子一代的遗传图解 。 (3)谷子的祖先是野生青狗尾草(2n=18)。20世纪80年代开始，作物栽培中长期大范围施用除草剂，由于除草剂的 作用，抗除草剂的青狗尾草个体比例逐渐增加。若利用抗除草剂的青狗尾草培育抗除草剂的谷子，可采用的方法有 (答出2点即可)。 5.(2025高考·浙江)某同学欲开展小鼠的排卵、受精以及观察受精卵发育的实验，其基本过程如下。 (1)制备垂体细胞提取液：取小鼠的垂体，加入少量的培养液，剪碎， ，经处理制成垂体细胞悬液。取垂体细胞悬液， ，制成某一浓度的垂体细胞悬液。将垂体细胞培养一段时间后，破碎， ，取上清液，经处理获得提取液。 (2)采集精子：将人工采集的精子置于培养液中，培养一段时间。此过程可使精子获得 。 (3)采集卵细胞：给成年雌鼠注射垂体细胞提取液，一段时间后，采集卵子。注射垂体细胞提取液可促进雌鼠排卵的原因是 。 (4)受精：将精子和卵细胞混合培养。精子入卵后，会使卵子完成减数第二次分裂，排出 ，形成雌原核。 (5)观察受精卵的发育：受精卵开始卵裂，其中的细胞体积 ，细胞数量增加，但胚胎的总体积变化 。结果表明这一阶段胚胎细胞的细胞周期中，显著缩短的时期是 。 6.(2024高考·广东)某些肿瘤细胞表面的PD-L1与细胞毒性T细胞(CTL)表面的PD-1结合能抑制CTL的免疫活性，导致肿瘤免疫逃逸。免疫检查点疗法使用单克隆抗体阻断PD-Ll和PD-1的结合，可恢复CTL的活性，用于肿瘤治疗。为进一步提高疗效，研究者以黑色素瘤模型小鼠为材料，开展该疗法与化疗的联合治疗研究。部分结果见图。 回答下列问题： (1)据图分析，__________疗法的治疗效果最佳，推测其原因是__________。 (2)黑色素瘤细胞能分泌吸引某类细胞靠近的细胞因子CXCL1.为使CTL响应此信号，可在CTL中导入__________基因后再将其回输小鼠体内，从而进一步提高治疗效果。该基因的表达产物应定位于CTL的__________ (答位置)且基因导入后不影响CTL__________的能力。 (3)某兴趣小组基于现有抗体—药物偶联物的思路提出了两种药物设计方案。方案一：将化疗药物与PD-L1 单克隆抗体结合在一起。方案二：将化疗药物与PD-1单克隆抗体结合在一起。你认为方案__________ (填“一”或“二”)可行，理由是__________。 7.(2024高考·全国)某种病原体的蛋白质A可被吞噬细胞摄入和处理，诱导特异性免疫。回答下列问题。 (1)病原体感染诱导产生浆细胞的特异性免疫方式属于__________。 (2)溶酶体中的蛋白酶可将蛋白质A的一条肽链水解成多个片段，蛋白酶切断的化学键是__________。 (3)不采用荧光素标记蛋白质A，设计实验验证蛋白质A的片段可出现在吞噬细胞的溶酶体中，简要写出实验思路和预期结果__________。 第二章 细胞工程 ---- 参考答案及解析 ---- 一、单选题 1.B 幼嫩组织分化程度低、分裂能力旺盛，更容易脱分化形成愈伤组织，A正确。使用纤维素酶和果胶酶处理会去除植物细胞的细胞壁，得到原生质体，而悬浮培养需要保留完整的植物细胞，获得离散愈伤组织细胞不需要去除细胞壁，B错误。悬浮细胞培养使用的是液体培养基，琼脂是固体培养基的凝固剂，因此配制该培养基不需要添加琼脂，C正确。悬浮培养时震荡或搅拌，一方面可以提高培养液的溶氧量，满足细胞有氧呼吸的需求，另一方面可以避免细胞沉聚，使细胞和营养物质充分接触，D正确。 2.D 支原体属于原核生物，不是真核生物，是目前发现的最小、最简单的原核生物，A错误。动物细胞培养需要适宜的温度、pH、气体环境，不需要光照，动物细胞不能进行光合作用，B错误。葡萄糖进入动物细胞的方式不都是协助扩散，如葡萄糖进入小肠上皮细胞为主动运输，C错误。定期更换培养液，可以带走部分支原体以及代谢废物，减少营养争夺，是清除支原体污染的有效手段之一，D正确。 3.D 单倍体育种需要获取配子发育而来的单倍体个体，根尖是体细胞，作为外植体培养得到的植株与原植株染色体倍性一致，无法获得单倍体，不能代替花药，A错误。植物组织培养中，外植体形成愈伤组织是脱分化过程，愈伤组织形成植株是再分化过程，B错误。细胞分裂素的作用是促进细胞分裂、诱导芽的分化，无法使染色体加倍，通常用秋水仙素或低温处理诱导染色体加倍，C错误。单倍体育种经染色体加倍后直接获得纯合子，自交后代不发生性状分离，可明显缩短育种年限，D正确。 4.B 巨噬细胞通过胞吞吞噬病原体后，依赖溶酶体中的水解酶消化病原体，该过程不涉及细胞凋亡(细胞的程序性死亡)，A错误。单核细胞进入组织器官后才能分化为巨噬细胞，组织器官中的组织液属于内环境，其内的信号分子、细胞因子等相关因子可调控单核细胞的分化过程，B正确。细胞分化程度越低，全能性越高，干细胞的分化程度远低于巨噬细胞，因此干细胞全能性强于巨噬细胞，C错误。只有浆细胞可以合成并分泌抗体，巨噬细胞不具备产生抗体的功能，D错误。 5.B 图中甲是桑葚胚，体外受精时，获能的精子和成熟的卵子在体外共培养可完成受精，受精卵早期发育可得到桑葚胚，因此甲可通过该方式获得，A正确。胚胎干细胞来源于早期胚胎(如囊胚内细胞团)或原始性腺，嵌合体的皮肤组织是高度分化的体细胞组织，即使发绿色荧光，也属于已分化的体细胞，无法从中分离出胚胎干细胞，B错误。①为胚胎移植，乙是囊胚，囊胚需要孵化(透明带破裂，胚胎脱出)后才能着床继续发育，该过程发生在代孕动物体内，C正确。该嵌合体的部分生殖细胞可携带目的基因(来自注入的转基因胚胎干细胞)，因此可从嵌合体的后代中筛选得到所需转基因动物个体，D正确。 6.A 动物细胞内钾离子浓度远高于细胞外，体外培养基质属于细胞生活的外界环境，钾离子浓度应低于胞内钾离子浓度，A错误。多种类器官能分别模拟对应真实器官的部分结构与功能，因此其成功培育可为体外研究不同器官间的相互作用提供实验材料，奠定研究基础，B正确。胰岛素是由胰岛B细胞合成分泌的，因此诱导更多干细胞向胰岛B细胞定向分化，可使胰岛类器官分泌更多胰岛素，C正确。肾脏的核心功能之一是调节水、无机盐平衡，因此检测该调节能力可初步判断肾类器官培育是否成功，D正确。 7.C 抗体属于分泌蛋白，分泌蛋白的翻译起始于细胞质基质中游离的核糖体，合成一段信号肽后才转移至附着在内质网的核糖体上继续合成，A正确。抗体作为分泌蛋白，需要先在内质网中完成折叠、初步糖基化等加工，再进入高尔基体完成进一步的修饰加工，才具备生物活性，B正确。接触抑制是贴壁生长的动物细胞特有的现象，即贴壁细胞增殖到细胞间相互接触时就会停止分裂增殖，悬浮培养的细胞不需要贴壁生长，不会出现接触抑制，其增殖能力下降与接触抑制无关，C错误。单克隆抗体具有特异性强的特点，一种单克隆抗体只能识别一种抗原的特定抗原表位，因此一般只能与一种抗原结合，D正确。 8.B 哺乳动物早期胚胎体外培养只能发育至桑葚胚或囊胚阶段，后续发育需要将胚胎移植到受体母猴的子宫中才能完成，无法完全在体外发育成嵌合体猴，A错误。4细胞期属于早期胚胎阶段，该时期的细胞仍具有全能性，具备发育成完整个体的潜能，B正确。动物细胞融合技术是将两个或多个动物细胞融合为一个单核杂交细胞的技术，该培育过程是将多个完整的早期胚胎整合为嵌合胚胎，运用的是胚胎融合技术，不属于动物细胞融合技术，C错误。嵌合体猴是由不同来源的二倍体细胞嵌合发育而来，每个体细胞中仍然只含有2个染色体组，染色体组数目不会叠加为12个，D错误。 9.A 差速离心法通过控制不同的离心速率，可将质量不同的细胞组分分离，细胞核质量大，会在较低转速下最先沉淀，因此可从解冻组织匀浆液中获得细胞核，A正确。电融合法是用于诱导供体细胞与去核卵母细胞的细胞膜融合的操作，若已经直接将提取的细胞核注入去核卵母细胞的细胞质中，无需再进行电融合，只需进行激活处理即可，B错误。细胞核全能性是指细胞核含有发育为完整个体的全套遗传物质，具有发育成完整个体的潜能，利用心脏来源的细胞核未成功构建ntES是受当前实验条件限制，不能说明其细胞核本身不具有全能性，C错误。核移植的成功比例受冷冻对不同组织细胞核的损伤程度、操作误差等多种因素影响，不能仅根据成功率更低就直接判定胰腺细胞分化程度更高，且神经细胞属于高度分化的终末细胞，分化程度高于多数胰腺细胞，D错误。 10.D 本技术的目的是繁殖中华鲟，生殖干细胞存在于性腺组织中，因此①是从供体中华鲟分离性腺组织，A正确。动物组织细胞间通过蛋白质类物质连接，用胰蛋白酶处理可分解胞间连接物质，将性腺组织分散为单个生殖干细胞，B正确。细胞移植操作需要在无菌环境中进行，避免杂菌污染导致移植失败，因此③干细胞移植过程应保持无菌环境，C正确。④表示体外受精作用；题干信息是将从中华鲟性腺组织获得生殖干细胞移植到了长江鲟仔鱼(未移除性腺)，待该长江鲟仔鱼性成熟后，雌雄长江鲟分别产生卵细胞和精细胞进行体外受精作用，再通过胚胎发育获得中华鲟后代，由于该过程中长江鲟仔鱼没有移除性腺，获得的受精卵基因组可能来自长江鲟，D错误。 11.C 采集的卵子需要在体外培养至减数第二次分裂中期(MⅡ 中期)才具备受精能力，不能采集后立即和获能精子受精，否则无法正常完成受精，A错误。桑葚胚阶段的细胞尚未分化，还没有成纤维细胞；囊胚仅分化为滋养层细胞和内细胞团，尚未分化形成成纤维细胞，无法直接分离得到成纤维细胞，B错误。核移植后形成的重构胚需人工激活以启动发育程序，常用方法包括蛋白酶合成抑制剂、电脉冲或钙离子载体等，可有效诱导胚胎2和胚胎3的形成，C正确。成纤维细胞甲与乙均来自同一胚胎1，核遗传物质除T基因外其余都相同，性染色体组成一致，故小狗甲与乙性别一定相同。毛色受T基因影响(编码酪氨酸酶)，敲除后可能导致白化表型，但其他毛色相关基因未变，因此毛色“可能不同”，D错误。 12.D 囊胚阶段，内细胞团发育为胎儿的各种组织，滋养层细胞将来发育为胎膜和胎盘，A正确。乳腺癌细胞表达B7-H4后，抑制了细胞毒性T细胞对自身的杀伤，因此可以逃避免疫监视，B正确。孕妇孕激素水平低下，会使滋养层细胞B7-H4表达减少，对细胞毒性T细胞的抑制作用减弱，细胞毒性T细胞杀伤滋养层细胞，最终可能导致流产，C正确。孕激素类似物与孕激素作用相似，会促进乳腺癌细胞表达更多B7-H4，增强对细胞毒性T细胞的抑制，减少细胞毒性T细胞对癌细胞的杀伤，进而会促进癌细胞生长，D错误。 13.A 融合的原生质体需要先再生出细胞壁，完成细胞融合的标志后，再转到固体培养基上诱导脱分化形成愈伤组织，细胞壁形成前转移无法正常诱导愈伤组织，A错误。体细胞杂交技术可克服远缘杂交不亲和的障碍，将优良栽培品种和抗病野生种的体细胞融合，可培育出同时具备两种优良性状的抗病新材料，B正确。单倍体是由配子直接发育而来的个体，花粉是植物的雄配子，无论亲本是几倍体，经花粉组织培养得到的植株都是单倍体，C正确。植物茎尖分生区细胞分裂旺盛，几乎不含病毒，利用茎尖进行组织培养可获得脱毒苗，D正确。 14.D 扩增培养是芽的增殖培养阶段，属于再分化过程，需要光照以利于叶绿素合成和光合作用进行，A错误。接种时应将芽的形态学下端插入培养基，便于吸收营养物质，同时符合生长素极性运输的特点，利于生长，B错误。诱导出的芽是无菌环境下培养获得的，转入增殖培养基时仅需无菌操作即可，再次消毒会杀伤芽细胞，C错误。当前仅诱导获得了芽，要得到完整试管苗，还需要将芽转接到生长素比例相对较高的生根培养基中，诱导根的分化，D正确。 15.B 动物细胞培养过程中，细胞代谢会积累有害代谢产物，同时会消耗营养物质，因此需要定期更换培养液以清除代谢废物、补充营养，A正确。动物细胞没有细胞壁，传代培养时需用胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)处理使贴壁细胞分散，B错误。a组导入空载体，无hTERT表达，不能维持端粒DNA长度，根据端粒学说，细胞每分裂一次端粒DNA就会缩短一截，因此a组细胞端粒DNA序列会随分裂次数增加逐渐缩短，C正确。b组导入hTERT基因且持续表达，可维持端粒DNA序列长度，避免端粒过短导致细胞分裂停止，因此与a组相比，b组细胞可分裂的次数明显增加，D正确。 16.A 小鼠早期胚胎发育依次经历受精卵、卵裂、桑葚胚、囊胚阶段，因此囊胚置于水凝胶之前已经历了桑葚胚阶段，A正确。胚胎培养时，物质分子是双向转移的：培养基中的营养物质进入胚胎，胚胎代谢产生的废物排出到培养基中，B错误。水凝胶模拟子宫的力学环境，只有基质硬度与子宫正常力学环境相近时才有利于胚胎生长，并非硬度越大越有利，C错误。囊胚孵化是指囊胚扩大导致透明带破裂、胚胎从透明带中伸出的过程，孵化后透明带消失，与水凝胶接触的部位是滋养层，D错误。 17.C 诱导愈伤组织形成的脱分化阶段一般不需要光照，A错误。为避免杂菌污染导致培养失败，培养基必须经过灭菌处理，植物激素可在培养基灭菌冷却后添加，不会出现高温失活的问题，B错误。幼嫩茎段的细胞分化程度低，全能性更容易表达，作为外植体可经脱分化过程诱导形成愈伤组织，C正确。生长素与细胞分裂素的比例会调控愈伤组织的分化方向：比例偏高时利于根的分化，比例偏低时利于芽的分化，比例适中时利于愈伤组织的生长，D错误。 18.A 甲对应获取代谢物的生产目标，植物细胞培养可通过体外培养植物细胞提取次生代谢产物；乙对应优良性状仅来自单株的植株获取需求，快速繁殖属于无性繁殖，可保持单株优良性状，短时间获得大量遗传特性一致的植株；丙对应优良性状来自亲缘关系近的不同植株，可先通过杂交集中优良性状，再结合单倍体育种快速获得纯合可稳定遗传的品种；丁对应亲本亲缘关系远的情况，体细胞杂交可克服远缘杂交不亲和的障碍，获得整合两个亲本优良性状的杂种植株，B、C、D错误，A正确。 19.B 线粒体是动物细胞和植物细胞共有的细胞器，无法证明细胞中含有小鼠骨髓瘤细胞的成分，A错误。叶绿体是烟草叶肉细胞特有的细胞器，小鼠骨髓瘤细胞不含叶绿体；中心体是动物细胞特有的细胞器，烟草是高等植物，细胞不含中心体，若融合细胞同时含有这两种细胞器，即可证明是两种细胞融合得到的杂种细胞，B正确。线粒体是两种细胞共有的细胞器，仅能通过叶绿体证明含有烟草叶肉细胞的成分，无法证明含有小鼠骨髓瘤细胞的成分，C错误。内质网和高尔基体是动物细胞和植物细胞共有的细胞器，无法区分两种细胞的成分，D错误。 20.C 动物细胞传代培养时需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理使细胞分散后分瓶，胃蛋白酶最适pH为酸性，在动物细胞培养液的中性偏碱环境中会失活，无法发挥作用，A错误。青霉素的作用机制是抑制细菌细胞壁的合成，仅能抑制细菌污染，对真菌没有抑制作用，B错误。细胞分裂过程中，纺锤丝与染色体着丝粒正常结合是染色体平均分离到两个子细胞的前提，若二者结合异常，会导致染色体错误分离，出现题干所述的“染色体不稳定性”，C正确。癌细胞膜上糖蛋白减少，细胞间黏着性降低，才有利于癌细胞转移，D错误。 21.C 核移植的受体卵母细胞需培养至减数第二次分裂中期，第二极体是卵母细胞完成受精的标志之一，A错误。人Ig基因在小鼠胚胎干细胞中不表达是基因选择性表达的结果，胚胎干细胞为未分化细胞，缺乏表达Ig基因的相关调控条件，与是否接受抗原刺激无关，B错误。单克隆抗体制备流程中，获取免疫后的B淋巴细胞后，直接即可与骨髓瘤细胞融合；克隆化培养是融合筛选得到杂交瘤细胞之后的步骤，且B淋巴细胞是高度分化的细胞，无法在融合前进行克隆化培养，因此免疫B淋巴细胞无需克隆化培养即可融合，C正确。选择培养基上存活的仅为杂交瘤细胞，还未经过抗体阳性检测，不一定能产生所需的特异性抗体，需筛选出可产生目标抗体的杂交瘤细胞后，才能注入小鼠腹腔培养获得单克隆抗体，D错误。 22.A 外植体诱导形成胚状体并发育为完整植株的过程，需要经过脱分化和再分化阶段，再分化的本质就是细胞的选择性分化，形成不同的组织和器官，因此该过程必然经历细胞分化，A正确。外植体不能灭菌，流水冲洗、无菌水冲洗仅为外植体消毒的部分操作，且外植体消毒还需酒精、次氯酸钠等消毒剂处理，B错误。无外源激素的培养基中，植物细胞自身可合成内源激素，仍会通过内源激素调节细胞分化过程，C错误。植物体细胞本身就具有全能性(全能性的基础是细胞含有该物种全套遗传物质)，导入P、W基因过表达系统只是促进了细胞全能性的表达，D错误。 23.C 培养基需用高压蒸汽灭菌，干热灭菌会破坏培养基的营养成分、导致水分流失，仅玻璃器皿、金属器具可采用干热灭菌，A错误。诱导愈伤组织时，生长素与细胞分裂素的比值适中，当二者比值大于1时更有利于诱导生根，而非愈伤组织形成，B错误。植物组织培养过程中，外植体茎段首先经脱分化形成愈伤组织，调整培养基激素比例后可诱导愈伤组织分化生芽，C正确。愈伤组织诱导阶段一般不需要光照，但后续再分化(分化)培养时需要光照，用于诱导叶绿素合成，满足植株光合作用需求，D错误。 24.A 苏丹Ⅲ染液对花生子叶的脂肪染色后，需用体积分数为50%的酒精洗去浮色，不能用95%的酒精，A错误。绿叶中的色素属于有机物，易溶于无水乙醇等有机溶剂，因此可用无水乙醇提取绿叶中的色素，B正确。低温诱导染色体数目加倍的实验中，卡诺氏液浸泡根尖固定细胞形态后，需用体积分数为95%的酒精冲洗根尖，C正确。体积分数为70%的酒精可使微生物蛋白质变性，消毒效果适宜，可用于植物组织培养过程中外植体的消毒，D正确。 25.B 在动物体细胞核移植中，细胞核内染色体来自供体细胞，若卵母细胞去核不完全，残留的卵母细胞核(含染色体)会与供体细胞核融合，因此可能导致重构胚细胞中染色体数目改变，A正确。在动物体细胞核移植中，重构胚的遗传物质主要来自供体细胞，而供体细胞来源于已知性别的个体，因此重构胚的性别是确定的，即无需对重构胚进行性别鉴定，B错误。在胚胎移植前，通常需要对受体进行同期发情处理，使其生殖器官的生理状态与移植胚胎的发育阶段同步，从而为胚胎提供适宜的着床和发育环境，C正确。克隆动物的核DNA全部来自供体细胞，因此核遗传物质与供体相同，但细胞质遗传物质来自卵细胞，而生物的性状是由核遗传物质、细胞质遗传物质以及环境因素共同决定的，因此克隆动物的性状与供体不完全相同，D正确。 26.C 制备单克隆抗体时，需用特定抗原(Aβ)免疫小鼠，刺激其B淋巴细胞分化为浆细胞并产生相应抗体，故产生抗Aβ抗体的B细胞确实来源于Aβ抗原免疫的小鼠，A正确。杂交瘤细胞由免疫后小鼠的B淋巴细胞(能产生特定抗体)与骨髓瘤细胞(具有无限增殖能力)通过细胞融合技术形成，B正确。杂交瘤细胞是多种融合细胞的混合物，其中仅部分细胞能产生抗Aβ抗体。需经特异性抗体检测和克隆化培养筛选后，才能获得稳定分泌抗Aβ单克隆抗体的杂交瘤细胞系，故未筛选前的杂交瘤细胞产生的抗体不一定是目标单克隆抗体，C错误。单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高的特点，抗Aβ的单克隆抗体可特异性结合Aβ蛋白，用于阿尔茨海默症的病理检测或辅助诊断，D正确。 27.D PML蛋白单克隆抗体的制备过程，应用PML蛋白作为抗原间隔多次免疫小鼠，目的是获得更多的能产生PML蛋白抗体的B淋巴细胞，A错误。W细胞是先用PML蛋白免疫而获得相应的B淋巴细胞，后通过筛选提取能产生单一抗体的B淋巴细胞，B错误。根据题意可知步骤1是诱导W细胞与骨髓瘤细胞融合，步骤2是利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞，C错误。根据电泳结果可知应选择孔2中的细胞进行后续处理以制备单克隆抗体，因为孔2中的细胞能特异性产生高密度PML蛋白，D正确。 28.B 小分子化合物通过调控基因表达使成纤维细胞重编程为ips细胞，改变了原有基因表达模式，A正确。成纤维细胞形成ips细胞的过程是逆分化(去分化)，而非细胞分化，B错误。胰蛋白酶可分解细胞间质蛋白，使组织分散为单个细胞，符合动物细胞培养操作，C正确。动物细胞培养通常需要5% CO2以维持培养液pH，成纤维细胞和ips细胞培养均需此条件，D正确。 29.B 题干体现的是紫杉醇含量，没有体现对细胞增殖的影响，A错误。丙组的胞外紫杉醇浓度比乙组高，这意味着丙组的培养方式能更多地产生可提取的紫杉醇，有利于用发酵罐进行紫杉醇的生产，B正确。琼脂糖的作用是为细胞提供支撑和固定，它不能为细胞提供碳源，C错误。甲组细胞有细胞壁，不过从紫杉醇合成量来看，甲组低于乙组和丙组，D错误。 30.B 三倍体西瓜的培育需先通过秋水仙素处理二倍体幼苗获得四倍体，再与二倍体杂交得到三倍体，四倍体的形成属于人工诱导染色体加倍，A正确。单倍体育种需通过花粉(生殖细胞)离体培养获得单倍体植株，而茎尖组织培养属于无性繁殖，所得植株染色体数目与原植株相同，并非单倍体，B错误。航天育种利用太空中的辐射、微重力等因素诱导基因突变，属于诱变育种，C正确。杂交育种通过有性生殖(减数分裂)过程中基因重组产生新性状的个体，D正确。 31.D 克隆动物的核基因组来源于甲，细胞质中的基因来源于乙，A错误。体外受精需用获能的精子与MⅡ期的卵母细胞受精，而不是MI期，B错误。囊胚①的内细胞团可发育为个体，滋养层细胞发育为胎膜和胎盘，C错误。滋养层可影响内细胞团的发育，如滋养层细胞分泌的某些物质可能会影响内细胞团细胞的分化等，D正确。 32.B 骨髓瘤细胞应该从骨髓中获取，A错误。B细胞和骨髓瘤细胞的融合是随机的，可能有些细胞不发生融合，有些两两融合，有些多个融合，有同种核融合细胞，也有异种核融合细胞，B正确。诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞，但不能得到大量的，C错误。进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养，抗体检测不是在小鼠腹腔内进行，D错误。 33.B 在传统发酵制作葡萄酒时，葡萄果皮上附着有多种微生物，如酵母菌等，这些微生物参与了葡萄酒的发酵过程，A正确。工业化生产时，酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸，能大量繁殖，进行扩大培养，在无氧条件下进行酒精发酵产生酒精，B错误。通过诱变育种(利用物理、化学等因素诱导基因突变)或基因工程育种(定向改造生物的基因)能够改良葡萄酒发酵菌种(如酵母菌)的性状，比如提高发酵效率等，C正确。大规模发酵时，发酵温度、pH值、罐压及溶解氧等参数会影响微生物的生长和代谢，进而影响发酵过程和产品质量，所以需要监测这些参数，D正确。 34.B 两个原生质体融合形成的细胞不一定是杂种细胞，有可能是两个花椰菜原生质体融合或两个黑芥原生质体融合等，A 错误。全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能，杂种细胞经过培养形成再生植株 N，这证明了杂种细胞仍具有全能性，B正确。花椰菜和黑芥是不同物种，它们之间存在生殖隔离。原生质体能融合并不能证明不存在生殖隔离，因为生殖隔离是指不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代，C错误。植株 N 是花椰菜(BB，2n=18)和黑芥(CC，2n=16)，二者原生质体经 PEG 诱导融合形成杂种细胞后，染色体组成是 BBCC，存在同源染色体，在减数分裂时能正常联会配对，能产生可育配子，D错误。 35.C 该母牛孕酮量低于正常母牛，子宫内膜增生可能不足，不利于受精卵着床，即使运用体外受精或人工授精技术，也难以提高妊娠率，A 错误。使用外源促性腺激素处理该牛，可促使其超数排卵，获得更多卵子，但孕酮量低于正常母牛，受精卵不能成功着床，不能获得成活胚胎，B 错误。该牛可正常排卵但孕酮量低于正常母牛，故可通过体外受精或人工授精后形成受精卵移植到健康的受体内可提高存活率，C 正确。使用该牛 MⅡ期卵母细胞的细胞核进行核移植，由于该牛本身孕酮分泌异常等问题，获得的后代也可能存在发育等方面的问题，不一定可育，D 错误。    36.D 动物细胞培养时，为增大细胞与培养液的接触面积，需要制备细胞悬液，A正确。置于等适宜条件下培养，其中5%的CO2可维持培养液的pH，B正确。在成纤维细胞传代培养过程中需要通过离心收集细胞，C正确。不用胰蛋白酶消化支架，避免将上皮细胞片层分离成单独细胞，D错误。 37.B 悬浮培养的XF06细胞无需贴壁，可在培养液中自由增殖，从而提高细胞密度，扩大病毒产量，提升生产效率，A正确。XF06细胞的贴壁特性改变是通过筛选获得的遗传特性，而非流感病毒感染所致(病毒感染仅用于扩增病毒，不改变宿主细胞生长方式)，B错误。流感病毒释放到细胞裂解液后，离心可分离细胞碎片(沉淀)与病毒(上清液)，C正确。无成瘤性细胞不含癌基因，可避免疫苗中混入致瘤性DNA片段，确保疫苗安全性，D正确。 38.B 从图中看出，黄酮产量随着细胞干重增加而增加，所以黄酮产量与细胞干重呈正相关，A正确。黄酮属于次生 代谢产物，并非细胞生存和生长所必需，B错误。氧气参与有氧呼吸，为细胞生长、分裂和代谢提供能量，所以氧气供给对于水母雪莲细胞生长、分裂和代谢是必需的，C正确。75r/min时相对生长速率、细胞干重和黄酮产量均最高，所以转速为75r/min时既利于细胞分裂，又利于黄酮的积累，D正确。 39.C 必需氨基酸是细胞生长的营养成分，不参与指示pH变化，A错误。抗生素用于抑制微生物污染，与培养基颜色无关，B错误。酸碱指示剂(如酚红)在培养基中用于显示pH变化，在低pH值时酚红使培养液呈黄色，而较高的pH值时使培养液呈紫色，pH值7.2-7.4时为红色，C正确。血清提供生长因子，不直接导致颜色变化，D错误。 40.B 植物组织培养技术可以快速繁殖植物，并且由于是无性繁殖，能保持母本的优良性状，兰花可以利用组织培养技术实现快速繁殖和优良性状的保持，A正确。胚胎干细胞培养时，需要一定浓度的CO2，CO2的作用是维持培养液的pH，所以不能在没有CO2的环境中进行胚胎干细胞培养，B错误。诱导动物细胞融合的方法有物理法(如电激)、化学法(如聚乙二醇)和生物法(如灭活病毒)，可以利用灭活病毒诱导B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，C正确。在胚胎工程中，对供体母牛注射促性腺激素，能使其超数排卵，从而获得更多的卵母细胞用于胚胎制备，D正确。 41.C 将种子消毒后，取种胚接种到适当的固体培养基可以诱导愈伤组织，这是植物组织培养中常用的获取愈伤组织的方法，A正确。在提取的DNA溶液中加入二苯胺试剂，沸水浴后会出现蓝色反应，以此来鉴定DNA，B正确。在进行色素层析时，色素滴加部位不能浸入层析液，否则色素会溶解在层析液中，无法在滤纸条上进行层析分离，C错误。对叶片抽气处理后，转到富含CO2的清水中，通过观察不同光照下叶片上浮的情况等可以探究不同光照下的光合作用强度，D正确。 42.D Fe3+催化H2O2的分解，Fe3+是无机催化剂，不是酶，A错误。O2通过自由扩散进入细胞，这是一种简单的物质跨膜运输方式，不涉及酶的催化作用，B错误。PCR过程中DNA双链的解旋是通过高温实现的，不需要酶来解旋(在生物体内DNA解旋需要解旋酶)，C错误。植物体细胞杂交前细胞壁的去除，需要用纤维素酶和果胶酶将细胞壁分解，涉及酶的催化作用，D正确。 43.C 采集的精子需要经过稀释和固定处理，否则活动精子会影响计数准确性，且血细胞计数板通常用于已固定的细胞，A错误。人工授精时，精子在雌性生殖道内自然获能，无需提前体外处理，B错误。超数排卵通过注射促性腺激素(如FSH和LH)促进卵泡发育和排卵，C正确。胚胎移植的生理学基础是母体子宫对胚胎的免疫耐受性高，不会发生免疫排斥，而非耐受低下，D错误。 44.C 过程①形成了愈伤组织，发生了细胞的脱分化，此时细胞还进行有丝分裂，A正确。过程②是愈伤组织经再分化形成胚状体的过程，故经过再分化形成不同种类的细胞，B正确。过程②③所有培养基的成分、浓度不完全相同，如细胞分裂素和生长素的浓度不同，C错误。培养基中常加入蔗糖，既能作为碳源，又与维持渗透压有关，D正确。 45.C 促性腺激素可促进供体超数排卵，从而获得更多卵子，A正确。为确保受体绵羊与供体绵羊生理状态一致，受体与供体需同期发情处理以保证胚胎移植后生理环境同步，B正确。桑葚胚阶段的细胞通过卵裂增殖，细胞数量增加，但胚胎总体积不变，或略有减小，C错误。本实验的自变量是是否对绵羊受精卵进行基因编辑等，其余为无关变量，对照组与实验组的无关变量(如年龄、性别)需保持一致，以排除干扰，D正确。 46.B 佝偻病伴发的手足抽搐症状与人体内钙(Ca2+)缺乏有关，叶绿素的核心元素是镁(Mg2+)，钙(Ca2+)不参与叶绿素构成，A错误。在植物体细胞杂交技术中，高Ca2+-高pH是植物原生质体融合的其中一种方法，与钙(Ca2+)有关，B正确。血红蛋白的辅基含铁(Fe2+)，负责携氧，与钙无关，C错误。甲状腺激素含碘(I-)，钙不参与其构成，D错误。 47.C 由于M Ⅱ期卵母细胞的细胞更大，便于进行技术操作，细胞质中含有激发细胞核全能性的物质，因此体细胞核移植到去核的MⅡ期卵母细胞形成重构胚，A正确。移植前胚胎发育率低，细胞核来自于已分化的体细胞，全能性容易受到影响，因此可能是植入的体细胞核不能完全恢复分化前的功能状态，B正确。根据题干，早期胚胎大多都不能发育至囊胚期，必然不是孵化的原因，着床在孵化之后发生，孵化是胚胎从透明带中伸展出来(不是滋养层)，C错误。胚胎细胞核全能性高于体细胞，因此为提高胚胎成活率，可用胚胎细胞核移植代替体细胞核移植，D正确。 48.A 在植物组织培养中，生长素和细胞分裂素的比例直接影响细胞的分化方向。当二者比例适中时，促进愈伤组织的形成；比例过高时促进生根，比例过低时促进生芽，A正确。培养基含大量水分，需用高压蒸汽灭菌法灭菌(121℃，15-30分钟)；干热灭菌法适用于耐高温且干燥的物品(如玻璃器皿)，不能用于培养基灭菌，B错误。外植体可以是植物的任何活细胞、组织或器官，只要具有全能性。芽原基细胞是分生组织的一部分，全能性高，可作为外植体。基因选择性表达是细胞分化的基础，不影响其作为外植体的能力，C错误。细胞产物的工厂化生产正是通过植物组织培养技术实现的，如大量培养红豆杉细胞，从培养液中提取紫杉醇。因此，紫杉醇可通过此方法获取，植物组织培养的优势(如快速增殖、大量生产细胞产物)在此体现，D错误。 49.B 胰蛋白酶处理后直接培养的细胞为原代细胞，A错误。将特定基因或特定蛋白(特定的转录因子如Oct4、Sox2、Klf4和c-Myc)导入已分化的T细胞，可将其诱导形成iPS细胞，B正确。融合细胞有具有同种核的融合细胞和杂交瘤细胞，需筛选才能获得分泌特定抗体的杂交瘤细胞，C错误。囊胚细胞已开始分化，D错误。 50.B 流程①中，消毒效果不仅取决于消毒剂浓度，还取决于消毒时间和消毒剂种类，A错误。流程②不需要经过脱分化形成愈伤组织的阶段，直接经腋芽直接分化为丛生苗，B正确。与流程②相比，流程③培养基中细胞分裂素类与生长素类物质的比值小，C错误。与流程③相比，提高流程④培养基的IBA浓度有利于从生苗的生根，D错误。 51.B 花瓣细胞含有中央大液泡，液泡中含有花青素，因此可用花瓣细胞观察质壁分离现象，A不选。花 瓣含花青素，而不含叶绿素，因此不能用花瓣提取叶绿素，B入选。生长素能促进月季的茎段生根，可利用月季的茎段为材料来探索生长素促进其插条生根的最适浓度，C不选。月季的幼嫩茎段能分裂，能利用幼嫩茎段的外植体进行植物组织培养，D不选。 52.D 大豆叶片细胞是植物细胞，具有细胞壁，其细胞壁的成分是纤维素和果胶，所以制备原生质体，需用纤维素酶和果胶酶进行处理，A正确。生物膜的功能特点是具有选择透过性，所以膜具有选择透过性，B正确。原生质体可以再生出新的细胞壁，C正确。分离出的原生质体具有全能性，可用于植物体细胞杂交，为杂种植株的获得提供了理论基础，D错误。 53.C 体外诱导食蟹猴胚胎干细胞， 形成了类似囊胚的结构(类囊胚)，证实了食蟹猴胚胎干细胞具有分化潜能，A正确。实验过程中使用的培养基需含有糖类，糖类可为细胞培养提供能源物质，B正确。类囊胚的获得利用了动物细胞培养技术，并没有进行核移植，C错误。可借助胚胎移植技术将类囊胚移植到相应的雌性受体中继续胚胎发育，从而可以用来研究类囊胚的后续发育，D正确。 54.B 单克隆抗体的制备涉及细胞融合技术和动物细胞培养技术，mAb属于单克隆抗体，其制备可能涉及细胞融合技术，A正确。单克隆抗体(mAb)，可以促进胰岛A细胞增殖；而胰岛A细胞可分泌胰高血糖素，可见注射mAb可提高胰岛A细胞分泌胰高血糖素的量，B错误。题干信息，mAb是胰高血糖素受体单克隆抗体，可见Ab和胰高血糖素均能与胰高血糖素受体特异性结合，C正确。胰高血糖素主要作用于肝，促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液，促进非糖物质转变成糖，使血糖浓度回升到正常水平，D正确。 55.B 酶解是为了去除植物细胞的细胞壁，过程①中酶处理的时间不同，说明两种亲本的细胞壁结构有差异，A正确。过程②为原生质体的融合，常用PEG诱导原生质体融合，灭活的仙台病毒可诱导动物细胞融合，不能用于植物，B错误。过程④脱分化和⑤再分化的培养基中均需要添加生长素和细胞分裂素，但在两个过程中比例不同，C正确。植物丙是植物甲和植物乙体细胞杂交形成的个体，应具备两者的遗传物质，因此可通过分析植物丙的染色体，来鉴定其是否为杂种植株，D正确。 56.A 由表可知，甲低浓度时促进卵裂，高浓度时抑制卵裂，A错误。对照组第一极体排出个数为70个，甲浓度过高(＞10μg/mL，第一极体排出个数＜70)抑制第一极体的排出，B正确。添加1μg/mL的甲，卵裂数增大，即该条件可提高受精后胚胎发育能力，C正确。卵母细胞成熟的判断标准是第一极体的排出，D正确。 57.B 植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，欲利用愈伤组织制备悬浮细胞，可用纤维素酶和果胶酶进行处理愈伤组织，A正确。装置中的充气管应置于液面下方，以利于培养液中的溶氧量的增加，该管不能同时作为排气管，B错误。为了防止杂菌污染培养液，装置充气口需要增设无菌滤器，C正确。 细胞培养时需要保证适宜的温度，因此装置需增设温度监测和控制设备，D正确。 58.B 促性腺激素能作用于卵巢，藏羊甲需用促性腺激素处理使其卵巢卵泡发育和超数排卵，A正确。从卵巢中刚采集的卵母细胞需培养成熟(减数第二次分裂中期)后才可与获能的精子进行体外受精，B错误。在胚胎移植前要对接受胚胎的受体和供体进行同期发情处理，使受体的生理状况相同，因此受体藏羊丙需和藏羊甲进行同期发情处理，C正确。后代丁是由藏羊甲的卵细胞和藏羊乙的精子结合形成的受精卵发育而来，因此后代丁的遗传物质来源于藏羊甲和藏羊乙，D正确。 59.D 在脱分化过程中，1号培养基中的愈伤组织是排列不规则的薄壁组织团块，A错误。愈伤组织细胞分化时可能会发生基因突变，但基因重组发生在减数分裂过程中，而愈伤组织细胞的分化过程是有丝分裂，所以不会发生基因重组，B错误。3号培养基用于诱导生根，其细胞分裂素浓度与生长素浓度的比值应该小于1，C错误。百合分生区附近的病毒极少，甚至无病毒，因此可以作为该研究中的外植体，D正确。 60.C ①甲是具有许多优良性状的纯合品种水稻，但不抗稻瘟病(rr)，乙品种水稻抗稻瘟病(RR)，两者杂交，子代为优良性状的杂合子，以及抗稻瘟病(Rr)，若让其不断自交，每代均选取抗稻瘟病植株，则得到的子代为抗稻瘟病植株，但其他性状不一定是优良性状的纯合子，①错误。②将甲与乙杂交，F1与甲回交，F2中的抗稻瘟病植株与甲再次回交，依次重复多代，可得到其他许多优良性状的纯合品种水稻，但抗稻瘟病植株可能为纯合子或杂合子，再将选取的抗稻瘟病植株自交多代，每代均选取抗稻瘟病植株，可得到抗稻瘟病并保留自身优良性状的纯合新品种，②正确。③将甲与乙杂交，取F1的花药离体培养获得单倍体，再诱导染色体数目加倍为纯合二倍体，从中选取抗稻瘟病且其他许多优良性状的纯合植物，为所需新品种，只选取抗稻瘟病植株，不能保证其他性状优良纯合，③错误。④甲是具有许多优良性状的纯合品种水稻，向甲转入抗稻瘟病基因，则抗稻瘟病性状相当于杂合，对转入成功的抗稻瘟病植株自交多代，每代均选取抗稻瘟病植株，可获得所需新品种，④正确。综上所述，②④正确，即C正确，ABD错误。 61.D 选择遗传性状优良的健康波尔母山羊作为供体，进行超数排卵处理，A正确。胚胎移植前，采集部分滋养层细胞进行遗传学检测，B正确。作为受体的杜泊母山羊只需具备健康的体质和正常繁殖能力即可，但山羊和绵羊是不同的物种，具有生殖隔离，不能将山羊的胚胎移植到绵羊子宫发育，即普通品质的健康杜泊母绵羊不适合作为受体，C正确。生产中需选择品质良好的波尔公山羊提供精子，D错误。 62.D 传代培养时需要营造无菌、无毒以及95%空气+5%CO2的气体环境，而非密封，A错误。选取②的细胞进行传代培养比①更合理，②时细胞增长开始变得缓慢，B错误。对于贴壁生长的细胞进行传代培养时，先需要用胰蛋白酶等处理，使之分散为单个细胞，然后再用离心法收集，C错误。细胞增长进入平台期可能与细胞密度过大、细胞间产生接触抑制有关，D正确。 63.B 迷迭香顶端幼嫩的茎段适合用作外植体，生长旺盛，分裂能力较强，A正确。诱导愈伤组织时需加入NAA和细胞分裂素，B错误。悬浮培养时需将愈伤组织打散成单个细胞或较小的细胞团，获得更多的营养物质和氧气，使得其可以进一步分裂，C正确。加入诱导剂茉莉酸甲酯可大幅提高产量，推测茉莉酸甲酯改变了迷迭香次生代谢产物(不是植物生长所必须的)的合成速率，D正确。 64.D 芽尖等分生组织分裂旺盛，且含病毒少，取材时常选用其作为外植体，A正确。培养基中有大量的营养物质容易被细菌污染，加入抗生素可降低杂菌的污染，B正确。将丛生芽切割后转移到新的培养基上继续进行扩大培养称为继代培养，其又可分为第二代培养、第三代培养等。大多数植物每隔4~6周进行一次继代培养，每进行一次继代培养，培养物一般能增殖3~4倍。正因为培养物可以不断继代培养，所以离体繁殖速度比常规方法通常要快数万倍，可实现快速繁殖，C正确。提高生长素和细胞分裂素的比值可促进愈伤组织形成根而不是芽，D错误。 二、多选题 1.AD 胶原蛋白酶可以催化分解细胞外的胶原蛋白，因此利用胶原蛋白酶处理，可分散贴壁生长的骨髓瘤细胞，A正确。由于蛋白S含有多个不同的抗原决定基，每一个抗原决定基能够刺激机体产生一种抗体，单克隆抗体A和单克隆抗体B来自不同的杂交瘤细胞，因此制备的单克隆抗体A和单克隆抗体B不是相同的单克隆抗体，B错误。用于生产单克隆抗体的杂交瘤细胞可传代培养，也可以冷冻保存，C错误。单克隆抗体A和单克隆抗体B都来自筛选出的杂交瘤细胞，因此都能够特异性识别S蛋白上的抗原决定簇，D正确。 2.BD 植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，故用果胶酶和纤维素酶去除愈伤组织的细胞壁获得原生质体，A错误。用纤维素酶和果胶酶分别处理不同的植物细胞，得到原生质体，运用物理方法或化学方法诱导融合，形成杂种细胞，再利用植物组织培养技术将杂种细胞培养成杂种植株，故融合的原生质体需再生出细胞壁后才能形成愈伤组织，B正确。体细胞杂交获得的杂种植株细胞中具有来自亲本的的遗传物质，只有1个细胞核，C错误。通过愈伤组织再生出多个完整植株的过程属于植物的组织培养，从繁殖看属于无性繁殖，D正确。 三、非选择题 1.【答案】(1)淡红色和白色；4：9：3；位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合 (2)7/七 (3)A-T碱基对比例高 (4)不受季节、气候、地域限制，可全年工业化生产；无需采收野生植株，有利于野生植物资源/生态保护；产物易分离纯化，生产成本更低(任选2点即可) 【解析】(1)由题意可知，rr----为白色，R-D-hh为深红色，R-D-H-、R-dd--为淡红色。基因型为RrDDHH的植株自交，子代的基因型及比例为RRDDHH：RrDDHH：rrDDHH=1：2：1，表型为淡红色和白色。基因型为RrDDHh的植株与基因型为RrDdHh的植株杂交，由于该植物花色形成与3对独立遗传的基因有关，Rr×Rr，子代为R-：rr=3：1；DD×Dd，子代全为D-；Hh×Hh，子代为H-：hh=3：1，因此基因型为RrDDHh的植株与基因型为RrDdHh的植株杂交，子代中白花：淡红花：深红花=1/4×1×1：3/4×1×3/4：3/4×1×1/4=1/4：9/16：3/16=4：9：3。基因自由组合定律的实质是位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 (2)基因型为RrDdHh的植株测交，即RrDdHh与rrddhh杂交，子代的基因型及比例为RrDdHh：RrDdhh：RrddHh：Rrddhh：rrDdHh：rrDdhh：rrddHh：rrddhh=1：1：1：1：1：1：1：1，F1的淡红花的基因型为RrDdHh、RrddHh、Rrddhh，深红花RrDdhh，随机选取两株相互授粉，F2有3种花色，则两植株的基因型组合可能有RrDdHh×RrDdHh、RrDdhh×RrDdhh、RrDdHh×RrDdhh、RrddHh×RrDdHh、RrddHh×RrDdhh、Rrddhh×RrDdHh、Rrddhh×RrDdhh，共7种。 (3)相关基因启动子特定区域双链容易被RNA聚合酶打开，说明该区域的稳定性相对弱，而双链严格遵循碱基互补配对原则，其中A-T碱基对含两个氢键，G-C碱基对含3个氢键，因此相关基因启动子特定区域双链容易被RNA聚合酶打开，说明该基因的启动子特定区域碱基组成具有A-T碱基对比例高的特点。 (4)与直接从植物体中提取相比，采用植物细胞悬浮培养反应器进行次生代谢物的工厂化生产的技术可大幅提高次生代谢物的产量，除此之外，还具有不受季节、气候、地域限制，可全年工业化生产；无需采收野生植株，有利于野生植物资源/生态保护；产物易分离纯化，生产成本更低(任选2点即可)。 2.【答案】(1)GGhh/hhGG；2；/0.375/37.5% (2) (3)G基因无法转录翻译/G基因无法表达，(解除对H基因的抑制) (4)共同祖先/同一祖先/同种祖先；生殖隔离；外植体 【解析】(1)甲与丙(果实直立，基因型为 ggHH)杂交，F1全为果实下垂，F2中果实下垂：果实直立 = 13：3(9：3：3：1 的变式)，说明 F1基因型为 GgHh，果实直立基因型为ggH-，果实下垂基因型为G-H-、G-hh、gghh，因此甲的基因型为 GGhh，丙是ggHH。乙 × 乙杂交，F1果实下垂：果实直立 = 3：1，说明乙的基因型为GgHH，其产生的雄配子类型为 GH、gH，共 2 种。乙(GgHH)自交，F1为1/4GGHH、1/2GgHH、1/4ggHH。F1再全部自交，F2中ggHH=1/2×1/4+1/4×1=3/8。 (2) 甲(GGhh)，丙(ggHH)，F1为GgHh，杂交如图所示。 (3)G 基因的启动子核心区域序列缺失，使 RNA 聚合酶无法正常识别和结合，导致 G 基因转录受阻，无法合成抑制 H 基因表达的蛋白质，H 基因正常表达，从而使果实着生方式由下垂变为直立。 (4)同源基因的存在是生物由共同祖先进化而来的分子证据。不同物种杂交后胚胎不能正常发育，体现了生殖隔离现象。可取早期胚胎材料作为外植体进行植物组织培养，获得可育的再生植株。 3.【答案】(1)辅助性T细胞、抗原呈递细胞(答出两点，合理即可)；与肿瘤细胞密切接触，裂解 (2)抑制CTL的活化，使肿瘤细胞逃避免疫系统的杀伤 (3)抗原与抗体的特异性结合 (4)丁；ADC既可以通过PD−L1抗体特异性结合肿瘤细胞，解除PD−L1对CTL的抑制，恢复免疫系统对肿瘤的杀伤，又能将化疗药物A定向运输到肿瘤部位增强杀伤效果，效果优于单一用药 正常细胞表面也表达PD−L1，ADC可结合正常细胞的PD−L1，导致化疗药物A杀伤正常细胞 【解析】(1)细胞免疫中，细胞毒性T细胞的活化需要抗原呈递细胞处理呈递抗原，还需要辅助性T细胞提供活化信号、分泌细胞因子，因此活化过程需要这两类细胞参与；活化后的细胞毒性T细胞可与肿瘤靶细胞密切接触，诱导靶细胞裂解死亡。 (2)结合题干信息，PD-1与PD-L1结合后不会触发免疫反应，肿瘤细胞过量表达PD-L1后，会结合CTL表面的PD-1，抑制CTL的活化，使肿瘤细胞逃避免疫系统的杀伤 。 (3)筛选能分泌特异性PD-L1抗体的细胞，原理是抗原与抗体可以发生特异性结合，只有成功表达目的抗体的细胞能出现特异性结合反应。 (4)ADC既可以通过PD−L1抗体特异性结合肿瘤细胞，解除PD−L1对CTL的抑制，恢复免疫系统对肿瘤的杀伤，又能将化疗药物A定向运输到肿瘤部位增强杀伤效果，效果优于单一用药，所以抑制效果最优的是丁组；但正常细胞表面本身也存在PD-L1，ADC会非特异性结合正常细胞，导致化疗药物误杀伤正常组织，因此丁组会出现正常细胞受损。 4.【答案】(1)授粉前将处于盛花期的栽培种谷穗浸泡在45-46℃温水中10min，目的是人工去雄，防止自花授粉，因为谷子是自花授粉作物，这样做可以保证后续能接受农家种的花粉进行杂交。再授以农家种的花粉后，为防止其他花粉的干扰，对授粉后的谷穗进行套袋处理，以确保杂交的准确性。 (2)①4；EERR；3/8；基因重组 正反交得到的F1全为浅黄色抗锈病，说明浅黄色是不完全显性性状且抗锈病为显性性状。F2中出现了多种表型，且比例接近9：3：3：1的变形，由此可推测控制米粒颜色和锈病抗性的基因位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。F1的基因型为EeRr，能产生4种基因型的配子，分别为ER、Er、eR、er。甲自交子一代全为黄色抗锈病，说明甲为纯合子，基因型为EERR，乙自交子一代为黄色抗锈病和黄色感锈病，说明乙的基因型为EERr，乙连续自交，F1中EERr占1/2，EERR占1/4，F1自交，F2中纯合黄色抗锈病(EERR)的比例为1/4+1/2×1/4=3/8。杂交选育黄色抗锈病品种，利用的原理是基因重组，通过杂交使不同亲本的优良基因组合在一起。 ②浅黄色抗锈病的丙自交子一代为黄色抗锈病、浅黄色抗锈病和白色抗锈病，其基因型为EeRR。乙(EERr)×丙(EeRR)杂交获得子一代的遗传图解如下 (3)选择；远缘杂交、体细胞杂交 由于除草剂的选择作用，抗除草剂的青狗尾草个体在生存竞争中更有优势，从而使抗除草剂的青狗尾草个体比例逐渐增加。若利用抗除草剂的青狗尾草培育抗除草剂的谷子，可采用的方法有：远缘杂交，将抗除草剂的青狗尾草与谷子杂交，然后筛选出具有抗除草剂性状的子代进行培育；体细胞杂交，用纤维素酶和果胶酶去除两种植物的细胞壁，在进行原生质体融合，得到杂种细胞，使谷子获得抗除草剂的性状。 5.【答案】(1)用胰蛋白酶消化；用血细胞计数板在显微镜下计数，稀释；离心 在制备细胞悬液时，剪碎组织后通常需要用胰蛋白酶消化，以分散细胞。因为胰蛋白酶可以分解细胞间的蛋白质成分，使细胞相互分离。 要制成某一浓度的垂体细胞悬液，在取垂体细胞悬液后，用血细胞计数板在显微镜下计数，稀释。将垂体细胞培养一段时间后破碎，为了获得细胞内的物质(提取液的有效成分)，需要进行离心操作，离心后细胞碎片等杂质会沉淀在底部，而上清液中含有我们需要的物质。 (2)受精能力 在体外受精过程中，将人工采集的精子置于培养液中培养一段时间，此过程可使精子获得获能。精子获能后才具备与卵子受精的能力。 (3)垂体会产生或分泌促性腺激素 垂体会产生或分泌促性腺激素，能作用于雌鼠的卵巢，促进卵泡发育和成熟，从而促使雌鼠排卵。 (4)第二极体 卵子在体外培养至减数第二次分裂中期(MⅡ 期)时具备受精能力，此时细胞内存在一个第二极体(减数第一次分裂产生第一极体后，次级卵母细胞停滞在 MⅡ 期)。当精子成功入卵后，会激活卵子完成减数第二次分裂，最终排出第二极体，剩余的细胞核则形成雌原核。 (5)变小；不明显；间期 受精卵进行的早期分裂称为卵裂，其特点是：细胞持续进行有丝分裂，但分裂过程中不伴随细胞生长(或生长极短)。因此： 每次分裂后，子细胞的体积会逐渐变小(因细胞质被平均分配，且无明显物质积累)； 尽管细胞数量不断增加，但胚胎的总体积基本不变或略有缩小(不会随细胞数增多而明显增大)。 细胞周期包括分裂间期(G₁期、S期、G₂期，占时较长)和分裂期(M期，占时较短)。卵裂阶段胚胎细胞需快速增殖以增加细胞数量，核心是缩短细胞周期时长。由于S期(DNA复制期)和M期(染色体分离期)的生理过程相对固定，难以大幅缩短，因此主要通过缩短分裂间期的(尤其是 G₁期，为DNA复制作准备的时期)来实现快速分裂。 6.【答案】(1)联合；该疗法既发挥了化疗药物的作用，也增加了活化的CTL数量。 (2)CXCL1受体；(细胞膜)表面；杀伤肿瘤细胞。 (3)一；方案一的偶联物既可阻断PD-1与PD-L1 结合，恢复CTL的活性，又使化疗药物靶向肿瘤细胞。 【解析】(1)由图a可知，联合疗法肿瘤体积最小，再根据图b可知，采用联合疗法时活化的CTL的数目明显高于免疫检查点疗法和化疗等，原因是该疗法既发挥了化疗药物的作用，也增加了活化的CTL数量。 (2)由于黑色素瘤细胞能分泌吸引某类细胞靠近的细胞因子CXCL1，故要进一步提高治疗效果，可以在CTL中导入细胞因子CXCL1受体基因，使CTL表达出细胞因子CXCL1受体，达到治疗的效果。由于细胞因子是一类肽类化合物，故该基因的表达产物应定位于CTL的细胞膜上，且基因导入后不影响CTL杀伤肿瘤细胞的能力。 (3)某肿瘤细胞表面的PD-L1与细胞毒性T细胞(CTL)表面的PD-1结合能抑制CTL的免疫活性，故应该将化疗药物与PD-L1 单克隆抗体结合在一起，即方案一的偶联物既可阻断PD-1与PD-L1 结合，恢复CTL的活性，又使化疗药物靶向肿瘤细胞。 7.【答案】(1)体液免疫。 (2)肽键。 (3)实验思路：以蛋白质A的片段为抗原，制备单克隆抗体，利用差速离心法将吞噬细胞中的溶酶体分离，并提取溶酶体中的蛋白质，利用抗原抗体杂交技术进行检测。 预期结果：出现杂交带，表明蛋白质A的片段可出现在吞噬细胞的溶酶体中。 【解析】(1)特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫。病原体感染诱导产生浆细胞的特异性免疫方式属于体液免疫。 (2)蛋白酶可将蛋白质A的一条肽链水解成多个片段，因此蛋白酶切断的是肽键。 (3)为验证蛋白质A的片段可出现在吞噬细胞的溶酶体中，可以蛋白质A的片段为抗原，制备单克隆抗体，利用差速离心法将吞噬细胞中的溶酶体分离，并提取溶酶体中的蛋白质，利用抗原抗体杂交技术进行检测，若出现杂交带，则表明蛋白质A的片段可出现在吞噬细胞的溶酶体中。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $