4.2 动物的遗传和变异（分层作业）科学大象版五年级上册（新教材）

4.2《动物的遗传和变异》同步练习作业（含答案）　

 

【回归课本，填一填】

一、仔细想，认真填。

1. 动物亲代与子代之间特征相似的现象叫作       ；亲代与子代之间、子代个体之间特征存在差异的现象叫作       。

2. 动物的       、       等外形特征，是可以遗传给后代的。

3. 遗传和变异在动物界是       存在的生命现象；幼小动物体型小、声音尖细，是       带来的变化，不属于变异。

4. 研究动物的遗传和变异时，我们通过       、比较动物的特征，经过       得出相关结论。

【知识巩固，练一练】

二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）

5. 科科同学认为只有高等的哺乳动物才有遗传和变异现象，低等动物不存在这些现象。（    ）

6. 刚出生的小狗体型比成年狗小很多，这是典型的变异现象。（    ）

7. 猫的后代还是猫，保持了物种的特征，这是遗传现象的体现。（    ）

8. 我知道同一窝小猫的毛色各不相同，这属于子代个体间的变异现象。（    ）

9. 动物亲代和子代之间的所有差异都是变异。（    ）

三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）

10. 下列现象中，（  ）属于动物遗传现象。

A. 同窝小狗体型有大有小

B. 猫的后代都是猫

C. 白兔生下了黑兔宝宝

11. 以下差异中，属于动物生长发育带来的是（  ）。

A. 幼兔刚出生时没睁眼，成年兔眼睛完全睁开

B. 白兔产下了黑色的幼兔

C. 同窝小鸡的羽毛颜色不同

12. 关于动物遗传和变异的说法，我认为正确的是（  ）。

A. 遗传只存在于家养动物中，野生动物没有

B. 变异对动物来说都是有害的

C. 遗传和变异是动物界普遍存在的生命现象

13. 不属于可遗传特征的动物特征是哪一个？（  ）

A. 狗的毛色

B. 兔子的耳朵形状

C. 受伤后留下的伤疤

14. 俗语中，描述动物变异现象的是（  ）。

A. 龙生龙，凤生凤

B. 一母生九子，连母十个样

C. 种瓜得瓜，种豆得豆

15. 观察动物的遗传和变异时，最好对比成年个体的特征，原因是什么？（  ）

A. 幼年动物没有遗传特征

B. 幼年动物的很多差异是生长发育带来的，不是真正的变异

C. 成年动物的特征永远不会再发生变化

【思维提升，探一探】

四、相互对应，我会填。

16．将下列动物现象与对应的生物学概念连线。

母猫产下的后代都是猫                     生长发育

同一窝小狗的毛色深浅不同                 遗传（物种特征稳定）

刚出生的幼狗体型远小于成年狗             变异

牧羊犬的后代也有牧羊的本能               遗传（行为特征遗传）

五、看清问题，认真回答。

17．结合本课所学习的探究活动，说一说什么是动物的遗传，什么是变异？请各举一个动物中的实例。

 

 

 

 

18．课堂上观察动物的遗传和变异时，老师提醒大家要对比成年的亲代和子代个体。请结合本课知识，说一说为什么要这样做？