内容正文:
高二生物学
一、选择题(本题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.孟德尔说:“任何实验的价值和效用,取决于所使用材料对于实验目的的适合性”,下列有关实验材料选择的叙述错误的是
A.豌豆的花较大,易于人工去雄、授粉
B.果蝇的染色体数目少,便于观察染色体形态、数目变化
C.雌性蝗虫的生殖器官比雄性的更适合用于观察减数分裂各时期特征
D.以T2噬菌体和大肠杆菌为材料,可证明T2噬菌体的遗传物质是DNA
2.西瓜是一年生雌雄同株的异花植物,其果皮条纹的宽与窄为一对相对性状,由一对等位基因W、w控制;另有一对基因(S、s)的表达产物会调控W、w基因表达,进而影响条纹显现,可使西瓜无条纹。某研究小组选择纯合的宽条纹西瓜和无条纹西瓜为亲本杂交,F1全部表现为宽条纹,F1自交获得F2,F2中宽条纹∶窄条纹∶无条纹=9∶3∶4。F2中能稳定遗传的个体所占比例为
A.1/2 B.1/4 C.3/8 D.3/16
3.安哥拉兔长毛和短毛是由等位基因A、a控制的一对相对性状,但雌兔中的杂合子表现为隐性性状。现让多对纯合的长毛雄兔和短毛雌兔杂交,F1中雄兔全表现为长毛,雌兔全表现为短毛,再让F1中的雌雄个体自由交配。不考虑XY的同源区段,下列相关叙述错误的是
A.控制该相对性状的基因位于常染色体上
B.F2的长毛兔中,雄兔所占比例为5/8
C.F2的雌兔中,短毛所占比例为3/4
D.在F2短毛雌兔中杂合子所占比例为2/3
4.某学生重复孟德尔豌豆杂交实验,取一粒黄色圆粒F1种子(YyRr),培养成植株,成熟后随机取4个豆荚,所得32粒豌豆种子表型计数结果如表所示。下列叙述最合理的是
性状
黄色
绿色
圆粒
皱粒
个数(粒)
25
7
20
12
A.表中豌豆种子的圆粒与皱粒表型比支持孟德尔分离定律
B.32粒种子中有18粒黄色圆粒种子,2粒绿色皱粒种子
C.实验结果说明含R基因的配子存在致死现象
D.不同批次随机摘取4个豆荚,所得种子的表型比会有差别
5.有研究发现了一种感染A细菌的病毒B,科研人员设计了如图所示两种方法来探究病毒B的遗传物质是DNA还是RNA。下列相关叙述错误的是
方法一:同位素标记法
方法二:酶解法
A.同位素标记法中,若用3H替换32P标记上述两种核苷酸也可以达成实验目的
B.酶解法中,向丙、丁两组分别加入DNA酶和RNA酶应用了减法原理
C.若甲组产生的子代病毒B有放射性而乙组无,则说明该病毒的遗传物质主要是DNA
D.若丙组能产生子代病毒B而丁组不能产生,则说明该病毒的遗传物质是RNA
6.图甲表示某雄性动物(2n=8)体内细胞在不同分裂时期的染色体数、核DNA分子数和染色单体数,图乙为该动物某细胞分裂的示意图。下列说法正确的是
A.①表示不同分裂时期的染色单体数
B.Ⅱ类型的细胞一定存在同源染色体
C.图乙细胞含有2个四分体
D.图乙细胞对应图甲中类型Ⅳ的细胞
7.脑源性神经营养因子(BDNF)能够促进和维持中枢神经系统正常的生长发育。若BDNF基因表达受阻,则会导致精神分裂症的发生。图1为BDNF基因的表达及调控过程,图2为某种tRNA。(UCG:丝氨酸;GCU:丙氨酸;AGC:丝氨酸;CGA:精氨酸。以上密码子均以5'端到3'端方向书写。)下列说法错误的是
A.miRNA-195可抑制BDNF基因表达的翻译过程,引发精神分裂症
B.图中①②③过程均会发生碱基互补配对
C.③过程A处为mRNA的3'端,核糖体的移动方向为从左往右
D.图2中tRNA在③过程中携带的氨基酸是精氨酸
8.木质素是植物细胞壁的重要组成成分,通过诱导细胞壁木质化可提高植物抗逆性。肉桂醇脱氢酶(由基因A指导合成)是木质素合成途径中的关键酶。研究发现,转录因子W可通过结合基因A前的转录启动区域,促进柑橘类作物中木质素积累,从而增强其抗寒性。下列相关叙述错误的是
A.该过程体现了基因通过控制酶的合成间接控制生物性状
B.基因A的转录过程需要解旋酶和RNA聚合酶参与
C.转录启动区域严重甲基化会降低柑橘类作物的抗寒性
D.通过诱导基因A高表达可提高柑橘类作物的抗寒性
9.随着科学的发展,人们对生物进化的认识不断深入,下列有关生物进化理论的说法正确的是
A.中性学说认为大量的性状突变是中性的
B.达尔文没有揭示可遗传的变异提供了生物进化的原材料
C.达尔文认为有利变异通过逐代积累而成为显著的适应性特征,进而出现新的生物类型
D.拉马克否定了达尔文的自然选择学说,他认为适应的形成是由于用进废退和获得性遗传
10.小熊猫喜食箭竹的竹笋、嫩枝和竹叶,各种野果,并捕食小鸟或鸟卵等;大熊猫最初是食肉动物,经过长期的进化,99%的食物都是竹子。若一个处于遗传平衡状态的野生大熊猫种群中雌雄比例为1∶1,D基因频率为70%,d基因频率为30%。下列叙述错误的是
A.若等位基因D/d位于X染色体上,则该大熊猫种群中XdXd、XDY个体分别占4.5%、35%
B.我国分布着大熊猫、小熊猫以及不同种的熊和猫,体现了物种多样性
C.小熊猫和大熊猫共用一套遗传密码是生物有共同祖先的证据之一
D.大熊猫由肉食性转为植食性是定向变异和自然选择的结果
11.蝴蝶幼虫取食植物叶片,萝藦类植物进化出产生物质A的能力,物质A抑制动物细胞膜上酶N的活性,对动物产生毒性,从而阻止大部分蝴蝶幼虫取食。斑蝶类蝴蝶因酶N发生了一个氨基酸的替换,而对物质A不敏感,其幼虫可以取食萝藦。下列叙述错误的是
A.斑蝶类蝴蝶对物质A不敏感可减少与其他蝴蝶竞争食物,体现了生物的适应性
B.酶N基因突变使斑蝶类蝴蝶种群进化,导致其与其他蝴蝶产生生殖隔离
C.该斑蝶类蝴蝶种群所有个体的全部基因,构成该种群的基因库
D.同一环境中的萝藦类植物和斑蝶类蝴蝶相互影响,协同进化
12.骆驼被称作“沙漠之舟”,具有很强的耐缺水能力,其尿液的渗透压最高可达血浆的8倍,红细胞的细胞膜能承受2倍以上的面积扩张。如图a、b、c、d代表骆驼4种不同体液之间的物质交换,下列叙述错误的是
A.通常体液b、c、d的总量小于a的总量,体液d中蛋白质的含量低于b
B.大量饮用清水后,骆驼红细胞吸水膨胀,体积变大,但通常不会破裂
C.当机体的渗透压、温度、pH维持相对稳定,内环境不一定处于稳态
D.若严重缺水引发骆驼的内环境稳态失调,细胞会发生代谢紊乱
13.如图为人体内某组织的局部结构示意图,据图判断以下描述正确的是
A.如果图示为脑组织,则Ⅱ端比I端血浆中葡萄糖含量高、O2较少
B.如果图示为肾脏组织,则Ⅱ端比I端血浆中尿酸含量高、O2较少
C.如果图示为肝组织,则饥饿时Ⅱ端比I端葡萄糖含量低、CO2较多
D.如果图示为肺部组织,则Ⅱ端比I端血浆中葡萄糖含量低、O2较多
14.人体内环境中有很多缓冲对,当一定量的酸性或碱性物质进入后,内环境的pH仍能维持在一定范围内。下图是用肝匀浆、清水和缓冲液模拟生物体维持pH稳定的实验结果。下列相关叙述正确的是
A.本实验的自变量为滴加HCl或NaOH的量,因变量为pH的变化
B.在缓冲液组试管中继续滴加HCl,该曲线会在某一点出现陡升
C.在实验开始前不需要对三个组别进行初始pH的测定
D.根据实验结果判断,图中表示肝匀浆的曲线是乙
15.高血压性脑出血的并发症之一为脑水肿,主要由脑外伤时毛细血管通透性升高,血浆蛋白进入脑脊液(脑细胞直接生存的环境)引起。临床上常用某种刺激引起内皮细胞释放NO调节血压进行辅助治疗,调节过程如图。下列相关叙述错误的是
A.脑脊液同血浆、淋巴液等细胞外液一样,构成人体的内环境
B.患者脑水肿由脑脊液的渗透压上升,水重吸收回血浆减少导致
C.乙酰胆碱与细胞膜上蛋白质结合后,可使血管内皮细胞的代谢发生变化
D.细胞内合成的NO在内环境中发挥调节作用,扩张血管缓解病症
16.研究者对不同受试者的检查发现:①丘脑(位于下丘脑旁侧的较高级中枢)受损患者对皮肤的触碰刺激无反应;②看到食物,引起唾液分泌;③受到惊吓时,咀嚼和吞咽食物变慢;④强光突然照射眼睛后,瞳孔缩小、心率加快。下列叙述错误的是
A.①说明触觉产生于丘脑
B.②中引起唾液分泌的反射为条件反射
C.控制咀嚼和吞咽的传出神经属于外周神经系统
D.虹膜上副交感神经兴奋使瞳孔缩小,交感神经兴奋使心率加快
17.研究发现:某哺乳动物的轴突是由一个个形似珍珠的囊泡均匀地串联而成,这种结构称作“非突触性曲张体”(如图所示)。当研究团队去除了小鼠神经元膜上的胆固醇成分后,小鼠轴突的珍珠状结构减少了,轴突传导信息的速度也随之减慢。下列叙述错误的是
A.轴突的形态可能会参与调节神经信号的传导速度
B.轴突可将胞体发出的神经冲动传递给相邻的神经元、肌肉等
C.神经元的轴突大都套有髓鞘,聚集成束,外包包膜构成神经
D.神经胶质细胞分布广泛,是神经系统结构和功能的基本单位
18.为进一步解决街头的烟头问题,科学家做了一个有趣的实验:制造一台类似于“自动售货机”的机器,当乌鸦把烟头扔进该机器的特定位置后,机器就会掉落食物;重复多次训练后,乌鸦见到烟头就会叼取并将其扔进该机器内。下列对该实验分析错误的是
A.乌鸦见到烟头就叼取的反射活动的中枢在大脑皮层
B.食物是非条件刺激,多次训练后烟头由无关刺激转化成条件刺激
C.长时间缺乏食物奖励后,乌鸦见到烟头不再叼取与大脑皮层无关
D.与非条件反射相比,条件反射大大提高了乌鸦应对复杂环境变化的能力
二、非选择题(本题共4小题,共64分。)
19.(17分)
鹦鹉的性别决定方式为ZW型。某种群内存在白色(白鹦鹉)、蓝色(蓝化鹦鹉)、黄色(黄边鹦鹉)和绿色(绿颊鹦鹉)四种颜色的鹦鹉,由两对独立遗传的基因M/m和N/n控制。基因M控制的酶M能使羽色呈蓝色,基因N控制的酶N能使羽色呈黄色,酶M、N同时存在时羽色呈绿色。现有甲(白鹦鹉)、乙(蓝化鹦鹉)、丙(黄边鹦鹉)三个纯合品系,进行了如下杂交实验。
杂交实验一:P甲品系♀×乙品系♂→F1母鹦鹉和公鹦鹉全为蓝色;
杂交实验二:P乙品系♂×丙品系♀→F1母鹦鹉全为蓝色,公鹦鹉全为绿色。
回答下列问题:
(1)杂交实验的亲本中,甲品系♀、乙品系♂的基因型分别是__________。选择杂交实验一F1中的蓝色母鹦鹉和杂交实验二F1中的绿色公鹦鹉杂交,子代中蓝色母鹦鹉占比为__________,子代公鹦鹉的表型及比例为__________。
(2)对杂交实验一的亲本和F1部分个体的相关基因进行酶切并电泳,结果如图所示。
注:黑色条带指示相应个体相关基因被酶切后产生的DNA片段,不同基因的酶切结果不同。
根据基因酶切后的电泳结果无法判断F1中个体①是公鹦鹉还是母鹦鹉,原因是__________。若F1中个体⑤为雌性,其基因型为__________,出现这种基因型的原因是__________。
(3)绿颊鹦鹉色彩艳丽,性格活泼,喜欢与人互动,具有较高的观赏价值。请利用甲、乙、丙三个纯合品系,设计杂交实验快速繁殖一批绿颊鹦鹉:__________。(要求:写出实验思路即可)
20.(15分)
遗传性牙龈纤维瘤病(HGF)是一种罕见的口腔遗传病,严重影响咀嚼、语音、美观及心理健康。我国科学家对某一典型的HGF家系(如图)进行了研究,发现ZNF862基因突变导致HGF发生。
(1)据图分析,HGF最可能的遗传方式是__________。假设该致病基因的频率为p,根据最可能的遗传方式,Ⅳ-2生育一个患病子代的概率为__________(列出算式即可)。
(2)健康人成骨细胞中ZNF862蛋白由1169个氨基酸组成。已知ZNF862突变基因引起ZNF862蛋白质第938位氨基酸对应的密码子发生碱基替换,Ⅲ-4成骨细胞中ZNF862蛋白的氨基酸数目为__________。为从个体水平验证ZNF862基因突变导致HGF,可制备携带该突变的转基因小鼠,然后比较__________的差异。
(3)《“健康中国2030”规划纲要》指出,孕前干预是出生缺陷防治体系的重要环节。单基因控制的常染色体显性遗传病患者也有可能产生不含致病基因的健康配子,再通过基因诊断和试管婴儿等技术,生育健康小孩。该类型疾病女性患者有可能产生不含致病基因的卵细胞,请从减数分裂过程的角度分析,其原因是__________。
(4)下列措施中,理论上可避免Ⅲ-1和Ⅲ-2夫妻再生育出HGF患者的是__________。
A.生育期加强锻炼
B.对胎儿做B超检查
C.患者经造血干细胞移植后直接生育
D.患者生殖细胞基因修复后做试管婴儿
21.(16分)
芝麻早在西汉引入我国,其种子富含油脂,是从古至今我国重要的油料作物。芝麻是两性花,自花传粉,因此其雄性不育与育性恢复的遗传机制,不仅是杂交芝麻新品种制种基础,也是研究植物有性生殖进化的重要模型。
(1)科研人员从某芝麻品种中筛选出雄性不育系,其花粉完全败育,可直接作为杂交的__________(填“母本”或“父本”),育种时无需进行__________操作。
(2)品系甲花粉中无淀粉积累,花粉败育。将甲与育性恢复系乙杂交获得F1,用碘化钾溶液染色,检测花粉淀粉积累情况。甲、乙、F1的花粉染色率分别为0%、100%、50%。若该性状由一对等位基因控制,F1自交,F2中花粉染色率为0%的植株比例应为__________。
(3)将上述育性恢复基因命名为A,为确定其在染色体上的位置,对F2群体进行检测,发现大多数植株8号染色体的分子标记类型均与花粉育性表现一致,但其中有极少数花粉染色率为100%的植株检测到不育型亲本的分子标记,结果如下表。
植株编号
植株染色体的分子标记
花粉育性(染色体)
M1
M2
M3
1
-
+
+
100%
2
+
-
+
100%
3
-
+
+
100%
注:“+”表示来自育性恢复型亲本;“-”表示来自不育型亲本
①植株1、3的M1类型和花粉育性不一致的根本原因是F1减数分裂过程中,8号染色体的__________,导致A与不育型亲本的分子标记M1重新组合,进入配子中。
②综合分析植株1~3的结果,A最可能位于分子标记__________附近。
(4)该芝麻种群中,雄性不育突变基因和育性恢复基因能够同时稳定存在。从生物进化与种群延续的角度分析,两种基因共存的生物学意义是__________。
22.(16分)
人体产生的尿酸通过尿液排出,血液中尿酸含量太高引起的尿酸盐结晶会沉淀在关节囊、软骨等组织,引发痛风性关节炎。回答下列问题:
(1)尿酸经肾脏排出体外,依次经过肾小球的过滤作用、肾小管和集合管的重吸收作用,最终进入尿液。人体内肾小球毛细血管壁细胞直接生活的液体环境是__________。
(2)部分痛风患者肾小管上皮细胞膜上的尿酸转运蛋白功能异常,导致肾小管对尿酸的重吸收_________(填“增强”或“减弱”),血液中尿酸含量升高。大量饮用白开水可以辅助降低血液尿酸:大量饮水使血浆渗透压下降,__________作为水平衡的调节中枢,分泌的抗利尿激素使肾小管、集合管对水的重吸收减少,尿量增加,更多尿酸随尿液排出。
(3)痛风发作会产生剧烈关节疼痛,若该疼痛刺激传到大脑皮层产生痛觉,该过程__________(填“属于”或“不属于”)反射,原因是__________。
(4)有研究表明,高嘌呤食物摄入过多会升高血液尿酸。请设计简单实验验证:高嘌呤饮食会使小鼠血液尿酸含量升高。__________(要求:写出实验思路,不写预期结果)
(5)“浆水”是中国西北地区用蔬菜制成的一种传统发酵食品,长期饮用可缓解痛风,其缓解痛风的机制如图所示。
据图分析长期饮用“浆水”缓解痛风的机制:“浆水”中的发酵乳酸杆菌JL−3可在肠道中将嘌呤代谢为尿酸,尿酸被肠道菌群转化为尿素及尿囊素排出体外,减少了__________合成量,缓解痛风。
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$高二生物学答题卡
姓
名
1答题前,考生先将自已的姓名、准考证号填写清楚,并认真
核准条形码上的姓名、准考证号,在规定的位置贴好条形码。
准考证号
2,选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用签字笔或
意
钢笔答题;字体工整、笔迹清楚。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域
贴条形码区
项书写的答案无效;在试题卷、草裤纸上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。考试结束后,请将答
贴缺考标识
题卡,试题卷一并上交。
选择题填涂样例
正确填涂■
考生禁填!由监考老师填写。☐
一、选择题(共36分)
1ABC©D
6 A]B]C]D]
11AC可
16A)BCD可
2ANB网D
7A®@回
12A回@回
17A®网回
3 AB C]可
8 A]B C]D]
13ABC☒D可
18 A][B]CD]
4因®©回
9因®☒D
14A回C回
5 [A]B C]D]
10ABC☒D
15 [A][B]C D]
二、非选择题(共64分)
19.(除标注外,每空2分,共17分)
(1)
(2)
(3分)
(3分)
(3)
(3分)
20.(除标注外,每空2分,共15分)
(1)
(2)
(3分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
生物学答题卡第1页共2页
姓名
座位号☐
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
20.续
(3)
(4分)
(4)
21.(除标注外,每空2分,共16分)
(1)
(2)
(3)①
(4分)
②
(4)
(4分)
22.(除标注外,每空2分,共16分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(4分)
(5)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
生物学答题卡第2页共2页
高二生物学答案
一、选择题(每小题2分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
C
C
B
D
C
B
C
B
C
10
11
12
13
14
15
16
17
18
D
B
A
D
D
D
A
D
C
二、非选择题(除特殊标记外,每空2分)
19.【答案】(1)mmZnW和MMZnZn 3/16 绿色∶蓝色∶黄色∶白色=3∶3∶1∶1
(2)F1的公鹦鹉和母鹦鹉的基因型分别为MmZnZn和MmZnW,所带基因相同,电泳的结果也是相同的(3分)(注:答出“F1的公鹦鹉和母鹦鹉所带基因相同”即可得分。) MMZnW 亲本甲的一个卵原细胞内发生基因突变,产生了含基因M的卵细胞并与正常精子受精后发育成个体⑤(3分)(注:仅答出“异常卵细胞与正常精子受精”,不得分;仅答出“异常基因M来源”的,得2分;答全“异常基因M来源”和“异常卵细胞与正常精子受精”,两点得3分。)
(3)选择乙品系的母鹦鹉和丙品系的公鹦鹉杂交,子代的母鹦鹉和公鹦鹉均为绿颊鹦鹉(3分)(注:答全“亲本的品系名、性别、子代情况”,得3分。)
20.【答案】(1)常染色体显性遗传病 (1+p)/2
(2)1169或937(3分)(注:答全得分。) 转基因小鼠和正常小鼠牙龈、咀嚼能力等(注:答出合理检测指标即可得分。)
(3)女性患者的致病基因和正常基因是随减数第一次分裂时同源染色体的分离而分开(4分)(注:答出“减数第一次分裂时同源染色体的等位基因分离”,得4分;未答出“致病基因和正常基因分离或等位基因分离”不得分。)
(4)D
21.【答案】(1)母本 (人工)去雄
(2)0
(3)非姐妹染色单体间发生互换(4分)(注:答全得分。) M3
(4)雄性不育个体不能自交,只能与其他个体杂交,增加了群体中的基因交流,有利于增加遗传多样性,为进化提供更多的原材料;育性恢复基因可使不育系后代恢复可育,保证种群繁殖和延续。(4分)(注:仅答出“增加基因交流”、“遗传多样性”、“为进化提供原材料”可得2分;仅答出“保证种群繁殖和延续”得2分;两方面答全得4分。)
22.【答案】(1)血浆和组织液(注:答全得分。)(2)增强 下丘脑
(3)不属于 反射弧不完整,没有经过完整的反射弧
(4)选取生理状况相同的健康小鼠若干,随机均分为两组;甲组饲喂高嘌呤饲料,乙组饲喂等量普通饲料;在相同且适宜的条件下饲养一段时间后,检测并比较两组小鼠血液中的尿酸含量。(4分)(注:答案中分组和处理正确,可得2分;检测指标也正确,实验表述规范,得4分。)
(5)肝脏中的尿酸(注:答出“肝脏内尿酸”或“体内的尿酸”才可得分)
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