17 课时17 认识浮力 浮力探究（主书）-【领航中考】2027年中考物理一轮总复习

课时17　认识浮力　浮力探究 知识结构导图 1.向上托的力　液体(或气体)　竖直向上 2.液体(或气体)对物体上下表面存在压力差 3.排开水的体积　浸没深度　液体密度 4.排开液体体积　密度 5.受到的浮力　液体的重力　物体受到的浮力等于物体排开液体的重力　G排　ρ液gV排　气体 实验探究突破 核心考点 【分析与论证】 1.浸没在液体中的深度 2.排开液体的体积 3.液体的密度 【实验结论】 体积　液体的密度 针对训练 例题　(1)4　(2)无关　(3)B、C　(4)错误　没有控制排开液体的体积相等　(5)1.1×103 高频考点突破 1.B　2.A　3.A 4.4　竖直向上　不变　变大 5.D 6.(1) 变大　排开液体的体积　(2)3.8　1.4　无 (3) 越大　e、f (4)若将b中的物体换成相同材料的球体,球体的形状规则,深度不同时排开液体的体积也不同,不能探究浮力和深度的关系。 7.B　8.0.8　1　9.2 000　不变　变大 10.D　11.不变　水　50 N 12.解:(1)根据公式G=mg可知,“悟空”号的重力为G=1.3×103 kg×10 N/kg=1.3×104 N (2)根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知,“悟空”号完全潜入海水时,排开液体的体积等于物体的体积,故受到的浮力为F浮=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×4 m3=4×104 N (3)根据公式p=ρgh可知,“悟空”号所受海水的压强为p=ρgh=1.0×103kg/m3×10 N/kg×1.1×104 m=1.1×108 Pa 13.(1)不变　变大　(2)6×103 Pa　7.5×10-4m3 学科网（北京）股份有限公司 $ 课时17　认识浮力　浮力探究 课标要求 1.通过实验,认识浮力。 2.探究并了解浮力大小与哪些因素有关。 知识结构导图 实验探究突破 实验17　探究影响浮力大小的因素 核心考点 【猜想与假设】 浮力的大小可能与物体排开液体的体积、液体的密度和物体浸没在液体中的深度有关。 【设计与进行实验】 1.主要实验器材:弹簧测力计、物体(ρ物>ρ盐水)、烧杯、水、盐水等。 2.测量浮力大小的原理:称重法(F浮=G-F拉)。 3.实验步骤 (1)探究浮力的大小与浸没在液体中的深度的关系。 ①测量物体在空气中的重力,如图(a)所示; ②把物体浸没在水中不同深度处,分别读出弹簧测力计的示数,如图(c)、(d)所示; ③测出物体所受的浮力。 (2)探究浮力大小与物体浸在液体中的体积的关系。 ①让物体浸在液体中的体积逐渐变大,分别读出弹簧测力计的示数,如图(b)、(c)所示; ②测出物体所受的浮力。 (3)探究浮力的大小跟液体的密度的关系。 ①把同一物体浸没在密度不同的液体中的同一深度处,分别读出弹簧测力计的示数,如图(d)、(e)所示; ②测出物体所受的浮力。 【分析与论证】 1.由(a)、(c)、(d)三组实验可知,物体所受的浮力与物体　　　　　　　　无关。  2.由(a)、(b)、(c)三组实验可知,物体所受的浮力与物体　　　　　　　有关。  3.由(a)、(d)、(e)三组实验可知,物体所受的浮力与　　　　　　有关。  【实验结论】 物体在液体中所受浮力的大小,跟它浸在液体中的　　　　有关、跟　　　　　　有关。物体浸在液体中的体积越大、液体密度越大,浮力就越大。  【交流与讨论】 1.为了实验现象更明显,物体的体积应稍大一些。 2.实验时烧杯中的液体要“适量”:物体浸没后液体不能溢出杯口,同时物体又能浸没到液体中。 3.F示-h、F浮-h图像分析(ρ物>ρ液) 随着h增大,F示先减小后不变,F浮先增大后不变,F示-h、F浮-h图像如图所示。 针对训练 例题　(2025·四川达州)同学们在“探究影响浮力大小的因素”实验中,根据日常生活经验提出了以下猜想: ①浮力大小与物体浸入液体中的深度有关; ②浮力大小与物体排开液体的体积有关; ③浮力大小与液体的密度有关。 实验步骤和数据如图所示(ρ水=1×103 kg/m3,g取10 N/kg): (1)根据实验数据,小聪计算出该物体浸没在水中受到的浮力大小是　　　　N。  (2)为了验证猜想①,分析A与C、D三次实验,得出的结论是浸没在液体中的物体所受浮力大小与浸入液体中的深度　　　　(选填“有”或“无”)关。  (3)为了验证猜想②,分析A与　　　　三次实验,得出的结论是浸在液体中的物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关。  (4)小聪为了验证猜想③,分析A与B、E三次实验,得出的结论是浸在液体中的物体所受浮力大小与液体的密度有关。你认为这样操作是　　　　(选填“正确”或“错误”)的,理由是　。  (5)细心的小红利用实验数据还计算出步骤E中所用盐水的密度是　　　　kg/m3。  高频考点突破 考 点 1 认识浮力 1.如图所示,洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头,则水堵头(　　) A.不受水的压力,受浮力 B.受到水的压力,不受浮力 C.既受水的压力,也受浮力 D.不受水的压力,也不受浮力 2.如图所示,一个长方体浸没在水中,其上表面受到水的向下压力为2 N,下表面受到水向上的压力为5 N,则长方体受到水的浮力为(　　) A.3 N B.5 N C.7 N D.0 N 3.以下情景中没有受到浮力的物体是(　　) A.遨游的“天宫一号”　B.上升的热气球　C.航行的“辽宁号”　D.下潜的“蛟龙”号 4.在如图所示的实验中,重为10牛的小球A静止在水面下,弹簧测力计的示数为6牛,小球受到浮力的大小为　　　　牛,方向　　　　。当剪断连接小球与测力计的细线时,小球所受浮力将　　　　　,小球受到的合力将　　　　(后两空选填“变大”“不变”或“变小”)。  考点知识链接 考 点 2 探究影响浮力大小的因素 5.(2026·四川成都)在探究“影响浮力大小的因素”实验中,小明选用体积相同的实心金属块甲和乙,实验过程如图所示,他探究的问题是(　　) A.浮力大小与物体浸入液体深度的关系 B.浮力大小与排开液体重力的关系 C.浮力大小与液体密度的关系　　　　 D.浮力大小与物体密度的关系 6.(2026·云南)实验小组探究浮力大小与哪些因素有关的实验过程如图所示。 (1)a中将铁块缓慢浸入水中,随着深度增加,弹簧测力计示数逐渐变小,铁块受到的浮力逐渐　　　　,表明浮力与深度有关;铁块浸没后,继续增加深度,弹簧测力计示数不变,表明浮力与深度无关,前后结论不一致。分析发现以上实验某过程中同时改变了深度和　　　　　　　;  (2)改用b中的物块继续探究,此物块重　　 　N,c、d中物块所受浮力均为　　 　N。由此可知,浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度　　　　关;  (3)根据b、d、e三次实验可知,浸在同种液体中的物体所受浮力大小与排开液体的体积有关,排开液体的体积越大,所受浮力　　　　。分析b、　　　　三次实验可知,排开液体的体积相同时,物体所受浮力大小与液体密度有关;  (4)若将b中的物体换成相同材料的球体,则不能完成b、c、d三次实验的探究,具体理由是　。  考点知识链接 　　实验中是用称重法测浮力的,同时要注意控制变量法的应用。当物体没有完全浸入液体中时,深度增加的实质是在改变物体排开液体的体积,当物体浸没在被测液体中时,此时V排不变,浮力大小与深度无关。 考 点 3 阿基米德原理(基础应用) 7.(2026·广东中山三模)小京洗水果时,发现体积较小的橘子漂浮在水面上,而体积较大的芒果却沉在水底,如图所示。已知橘子的密度小于芒果的密度,下列说法正确的是(　　) A.因为橘子的密度小,所以受到的浮力大 B.因为橘子排开水的体积小,所以受到的浮力小 C.因为芒果的密度大,所以受到的浮力大 D.因为芒果沉在水底,所以受到的浮力小 8.(2026·黑龙江齐齐哈尔)某材料不吸收液体,在酒精或盐水中均不溶解,且不与酒精或盐水发生化学反应,用该材料制成重1 N的实心球。若将球投入足够多的酒精中,当球静止时,受到的浮力大小是　　　　　N;若将球投入足够多的盐水中,当球静止时,受到的浮力大小是　　　　　N。(已知ρ球=1.0×103 kg/m3,ρ酒精=0.8×103 kg/m3,ρ盐水=1.1×103 kg/m3)  9.(2026·广东东莞三模)竹排是一种水上交通工具。江水中漂浮着一个总体积为1 m3的竹排,其体积的五分之四露出水面。此时竹排受到的浮力为　　　　N。若该竹排从江水驶入海水,受到的浮力　　　　,露出水面的体积　　　　(后两空均选填“变大”“变小”或“不变”)。(ρ江水=1.0 g/cm3,g取10 N/kg)  10.(2025·广东二模)如图所示,将乒乓球压入水底,松手后乒乓球经过位置1和位置2,最终在位置3静止,则乒乓球受到的浮力随时间变化的关系为(　　) 　　　A　　　B　　　C　　　D 11.(2024·广东模拟)游泳时佩戴游泳圈是防止溺水的有效方法,质量为50 kg的小蓉佩戴游泳圈后,能静静地漂浮在水面上,如图所示。小蓉从浅水区游向深水区的过程中受到的浮力　　　　　　(选填“变大”“变小”或“不变”),使她前进的力的施力物体是　　　　　　,游泳圈对她的作用力大小最符合实际的是　　　　　　(选填“500 N”“ 50 N”或“5 N”)。  12.(2026·青海)如图所示,“悟空”号全海深AUV是由我国某高校研制的无人无缆潜水器,具备在1.1×104 m深海自主作业的能力。其质量约为1.3×103 kg,总体积约为 4 m2。已知海水密度为1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg。求: (1)“悟空”号的重力; (2)“悟空”号完全潜入海水时,受到的浮力; (3)“悟空”号在1.1×104 m深海自主作业时所受海水的压强。 考点知识链接 在应用阿基米德原理时应注意: (1)“浸在”包含两种情况:一是物体有一部分浸在液体中,此时V排=V浸入<V物;二是物体没入液体中,此时V排=V浸入=V物。 (2)“浮力的大小等于物体排开液体所受的重力”,这里要注意浮力本身是力,只能和力相等,很多同学常把这句话说成“浮力大小等于物体排开液体的体积”。力和体积不是同一物理量,不具有可比性;这里所受的重力,不是物体所受的重力,而是排开液体所受的重力。 (3)由F浮=ρ液gV排可以看出,浮力的大小只跟液体的密度和物体排开液体的体积两个因素有关,而跟物体本身的体积、密度、形状,与在液体中是否运动,液体的多少等因素无关。 (4)阿基米德原理也适用于气体。浸没在气体中的物体受到浮力的大小,等于它排开的气体所受的重力,即F浮=G排=ρ气gV排。 省考新趋演练 13.(2026·广东广州)图甲是实践小组设计的自动储水箱简图,竖直细杆固定在水箱底部,浮筒可沿细杆上下移动,水箱中水深为0.1 m时,浮筒对水箱底部的压力刚好为零;水深为0.4 m时,浮筒开始接触进水阀门:水深为0.6 m时,浮筒使进水阀门完全关闭,浮筒所受浮力和水深关系的图像如图乙,已ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg。 (1)水深从0.1 m到0.4 m的过程中,浮筒排开水的重力　　　　,水对箱底产生的压强　　　　(以上两空选填“变大”“变小”或“不变”);  (2)阀门完全关闭时,求: ①水对箱底产生的压强　　　　　　;  ②浮筒排开水的体积　　　　　　。  学科网（北京）股份有限公司 $