Unit 6 Let's go! 单元写作训练2026-2027学年冀教版英语七年级上册

学生版

Unit 6 Let's go!

写作训练（话题：餐厅点餐）

命题方向：①你和同伴去餐厅吃午饭，服务员如何招呼你们；②参照教材菜单用 would like 点餐、询问价格与份量，并用 can/may 礼貌地提出请求；③以点饮品和致谢收尾，完成一段完整的点餐对话。

一、单词短语积累

食物与饮料

饺子 ______________；面条 ______________；米饭 ______________

牛肉 ______________；鸡肉 ______________；胡萝卜 ______________

鸡蛋 ______________；卷心菜 ______________；一瓶水 ______________

一杯牛奶 ______________；一杯果汁 ______________

一罐可乐 ______________；一碗面条 ______________

点餐用语

我可以帮您吗 ______________；您想要什么 ______________；我想要 ______________

多少钱 ______________；请要大碗的 ______________；您想喝点什么吗 ______________

今日特色菜 ______________；购物清单 ______________；我可以要……吗 ______________

给您 ______________；谢谢 ______________；不客气 ______________

二、句型提升操练

第一段：入座与招呼

1. 服务员招呼：您好！我可以帮您吗？

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2. 表达想要：是的。我想要一大碗牛肉面。

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第二段：分点询问（食物、价格与饮品）

1. 同伴点餐：我想要胡萝卜鸡蛋馅的饺子。

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2. 询问价格：它们多少钱？

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3. 回答价格：二十五个十五元。

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4. 确定份量：要十五元的。请问您想喝点什么吗？

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5. 请求许可：是的。我可以要一杯苹果汁吗？

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第三段：应答与致谢

1. 服务员应答：当然可以。给您。

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2. 表达感谢：谢谢！

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三、写作实战

学校英语口语角正在排练“Ordering Food”情景对话。请参照教材 Lesson 4 中的菜单，编写一段完整的餐厅点餐对话。

写作要求：1. 内容需包含以下要点：What does the waitress say to greet you? / What would you and your partner like to eat? / How much is the food? / What would you like to drink? 2. 对话格式正确，包含人名、冒号和完整对话。3. 词数：60-80词。

At the Restaurant

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