第三单元 封建时代的欧洲（单元分层自测）历史统编版五四学制世界历史第一册

2026-2027学年八年级上册历史单元自测 第三单元 封建时代的欧洲 建议用时：90分钟，满分：100分 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．法兰克历史学家格雷戈里在克洛维去世半个世纪以后，开始撰写《法兰克人史》。在书中，他称克洛维是“从‘蛮族’首领到‘圣徒’国王”，这是因为他（   ） A．使法兰克王国成为西欧最大王国 B．统治时期版图不断扩张 C．使整个法兰克王国都信仰基督教 D．建立了封建等级制度 【答案】C 【解析】 A．法兰克王国成为西欧最大王国是在查理曼时期，并非克洛维，错误。 B．版图扩张与“圣徒国王”称号无直接关联，错误。 C．克洛维皈依基督教，承认罗马教会地位，使法兰克王国接受基督教，因此被称“圣徒国王”，正确。 D．封建等级制度在克洛维之后逐步形成，并非由其建立，错误。 2．公元800年前后，该国成为当时西欧最大的王国。800年，教皇在罗马为该国国王举行了加冕礼，称之为“罗马人的皇帝”。这个国家是（　　） A．法兰克王国 B．西罗马帝国 C．法兰西王国 D．意大利王国 【答案】A 【解析】 A．800年教皇为法兰克国王查理加冕，称“罗马人的皇帝”，正确。 B．西罗马帝国476年已灭亡，与800年不符，错误。 C．法兰西王国是查理曼帝国分裂后形成的，与800年不符，错误。 D．意大利王国是查理曼帝国分裂后形成的，与800年不符，错误。 3．在中世纪的欧洲，封君封臣制度的建立需要履行特定的仪式，在封臣的效忠誓词中除却强调封臣的职责与义务外，还提及如果得不到封君的善待，可以自行离开封君。这表明封君与封臣的关系（     ） A．具有一定契约性 B．以血缘关系为纽带 C．按等级严格划分 D．以封君为绝对核心 【答案】A 【解析】 A．效忠誓词中封臣可因封君不善待而离开，体现双方权利义务对等，具有契约性，正确。 B．封君封臣以土地封赐为纽带，并非血缘，错误。 C．材料未体现等级划分严格程度，错误。 D．材料体现封臣并非绝对服从，可自行离开，错误。 4．它使法兰克王国在封建贵族内形成了严格的等级制度，提高了法兰克王国的政治和军事力量，促进了西欧封建社会的发展。这里的“它”指的是（     ） A．庄园法庭的出现 B．封君封臣制 C．古罗马法律的健全 D．印度种姓制度的影响 【答案】B 【解析】 A．庄园法庭处理庄园内部事务，不涉及封建贵族等级制度形成，错误。 B．封君封臣制以土地分封为基础，形成严格等级，提高政治军事力量，正确。 C．古罗马法律健全与法兰克王国等级制度无直接关系，错误。 D．印度种姓制度与法兰克王国无关，错误。 5．如图出示的这则材料，能够佐证的是（　　） A．幕府统治建立 B．教会权力高于王权 C．城市实现自由自治 D．西欧封建制度 【答案】D 【解析】 A．幕府统治是日本政治制度，与材料无关，错误。 B．材料涉及封君封臣，未涉及教会与王权关系，错误。 C．材料未涉及城市自治，错误。 D．材料反映封臣行臣服礼，属于西欧封建制度中的封君封臣关系，正确。 6．814年查理曼去世后，843年查理曼帝国一分为三，后形成三个国家的雏形分别是（） A．法兰西英格兰意大利 B．德意志法兰西英格兰 C．德意志法兰西意大利 D．德意志意大利英格兰 【答案】C 【解析】 A．英格兰并非查理曼帝国分裂直接形成，错误。 B．英格兰并非查理曼帝国分裂直接形成，错误。 C．843年《凡尔登条约》将帝国分为德意志、法兰西和意大利三个雏形，正确。 D．英格兰并非查理曼帝国分裂直接形成，错误。 7．古罗马曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。其“宗教”是指（　　） A．伊斯兰教 B．基督教 C．道教 D．佛教 【答案】B 【解析】 A．伊斯兰教兴起于7世纪阿拉伯半岛，与罗马帝国无关，错误。 B．基督教在罗马帝国后期成为国教，随帝国扩张传播，正确。 C．道教是中国本土宗教，与罗马无关，错误。 D．佛教起源于古印度，与罗马无关，错误。 8．在西欧，庄园为领主提供面粉、蔬菜等，也为领主提供衣物。庄园有铁匠、金银匠、鞋匠等各类工匠，可以制造不同的物品，是一个农业和手工业相结合的单位，很少需要对外交换。材料主要反映的是西欧庄园（   ） A．具有自给自足的特征 B．以农业为主 C．是独立的政治单位 D．领主特权受到限制 【答案】A 【解析】 A．庄园生产生活所需物品基本自给，很少对外交换，体现自给自足特征，正确。 B．材料同时强调农业和手工业，并非仅以农业为主，错误。 C．材料未涉及政治独立，错误。 D．材料未涉及领主特权受限制，错误。 9．东汉豪强大族的庄园“有煮盐冶铁酿造纺织等作坊，能满足田庄基本生活要求。”中世纪西欧庄园内“有住房、冶铁等作坊，奶酪、火腿、鞋帽、衣服等自己制作。”该材料反映出中国东汉与中世纪西欧庄园的共同点是（  ） A．实行土地公有制 B．出现资本主义萌芽 C．经济自给自足 D．居民都是自由农民 【答案】C 【解析】 A．东汉和西欧庄园均实行土地私有制，错误。 B．庄园经济以自给自足为主，未出现雇佣关系，非资本主义萌芽，错误。 C．两者均能满足自身基本生活需求，体现自给自足经济特征，正确。 D．庄园居民多为依附农奴或佃户，并非自由农民，错误。 10．在西欧庄园中，佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等，都要通过庄园法庭进行审理。这说明庄园法庭（   ） A．维护庄园领主利益 B．维护庄园公共秩序 C．维护庄园佃户权益 D．限制庄园领主特权 【答案】B 【解析】 A．材料强调的是处理纠纷和违规行为，而非直接维护领主利益，错误。 B．庄园法庭处理各类纠纷和违规行为，起到维护公共秩序的作用，正确。 C．庄园法庭根本上是维护领主利益的，并非单纯维护佃户权益，错误。 D．材料未涉及对领主特权的限制，错误。 11．李阳同学搜集到下列三幅图片，你认为他学习的内容应该是（　　） A．罗马共和制 B．西欧封建制度 C．城市的自治 D．日本幕府统治 【答案】B 【解析】 A．罗马共和制与封臣、庄园、农奴无关，错误。 B．封臣宣誓效忠反映封君封臣制，庄园图解反映庄园经济，共同构成西欧封建制度，正确。 C．城市自治与图片内容无关，错误。 D．日本幕府统治与图片内容无关，错误。 12．中世纪西欧庄园里建有住宅、教堂、磨坊、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购。由此可见，西欧庄园（　　） A．农业和手工业相当发达 B．为城市兴起奠定了基础 C．资本主义萌芽缓慢发展 D．基本处于自给自足状态 【答案】D 【解析】 A．材料强调自给自足，而非发达，错误。 B．材料未涉及城市兴起，错误。 C．庄园经济非资本主义萌芽，错误。 D．庄园设施齐全，很少对外交换，说明基本自给自足，正确。 13．阅读如表，从中我们可以了解到（     ） 西欧某庄园法庭审判案件统计表 内容 数量 农奴之间的纠纷 100件 农奴与庄园主之间的纠纷 152件 农奴与爵士、教士之间的纠纷 5件 爵士、教士与庄园主之间的纠纷 8件 A．教士与庄园主的利益完全一致 B．在案件中，农奴之间的纠纷最多 C．庄园法庭起了处理庄园内部纠纷的作用 D．佃户利用庄园法庭维护自身利益 【答案】C 【解析】 A．教士与庄园主之间存在纠纷，说明利益并非完全一致，错误。 B．表格中农奴与庄园主纠纷152件，多于农奴之间100件，错误。 C．法庭处理农奴之间、农奴与领主、教士与领主等各类纠纷，体现处理内部纠纷作用，正确。 D．表格无法体现佃户利用法庭维护自身利益，错误。 14．中世纪欧洲大学可以主办学术讲座，控制人员编制，有权审查并发放各种证书和学位，甚至享有赋税、司法等方面的特权。这说明中世纪欧洲大学 A．具备政府管理职能 B．享有充分言论自由 C．受到世俗力支配 D．拥有较大的自治权 【答案】D 【解析】 A．大学享有特权不等于具备政府管理职能，错误。 B．材料未涉及言论自由程度，错误。 C．材料体现大学享有自治特权，并非受世俗权力支配，错误。 D．大学主办讲座、控制编制、发放学位、享有司法赋税特权，体现较大自治权，正确。 15．“逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得市民身份”“城市工商业还为人们提供更多的发展机会”。这些措施使市民阶层不断扩大。下列各项中，能表达当时市民心声的是（     ） A．“我的附庸的附庸不是我的附庸” B．“城市的空气使人自由” C．大学是中世纪教育“最美好的花朵” D．“人最美的装饰是知识” 【答案】B 【解析】 A．反映封君封臣关系，与市民心声无关，错误。 B．农奴入城满一年即可获自由身份，体现城市带来自由，符合市民心声，正确。 C．反映大学教育成就，与市民阶层扩大无关，错误。 D．反映知识价值，与市民身份获得无关，错误。 16．中世纪某个西欧城市，以每年向王室缴纳300英磅税金的代价，获得国王对市民自选市长和市政官的许可。这个城市获得自治权的方式是（） A．投票表决 B．武力斗争 C．金钱赎买 D．制定法律 【答案】C 【解析】 A．投票表决与题干“缴纳税金”不符，错误。 B．武力斗争与“缴纳税金”不符，错误。 C．以缴纳金钱换取自治许可，属于金钱赎买方式，正确。 D．制定法律与题干“缴纳税金”不符，错误。 17．“城市的空气使人自由”是欧洲中世纪的谚语。此话说明了中世纪的欧洲城市（    ） A．自然条件优越 B．相对独立和自治 C．空气比较清新 D．已不受国王管辖 【答案】B 【解析】 A．谚语强调自由而非自然条件，错误。 B．城市居民享有自由权利，领主不得随意征税，体现相对独立和自治，正确。 C．谚语为比喻义，非指空气清新，错误。 D．城市仍受国王管辖，并非完全不受管辖，错误。 18．中世纪西欧大学教育的基础课程是“自由七艺”，其中文法、修辞、逻辑组成“三科”，算数、几何、天文、音乐四学科组成“四艺”。这些课程的设置（　　） A．完全依据了基督教会的要求 B．体现大学具有一定的自治权 C．一定程度反映经济社会需求 D．说明大学注重学生全面发展 【答案】C 【解析】 A．“完全依据”表述绝对，且课程包含世俗学科，错误。 B．课程内容与大学自治权无直接关系，错误。 C．算数、几何、天文等与商业、建筑等社会需求相关，一定程度反映经济社会需求，正确。 D．课程设置注重实用与基础，但“全面发展”表述不准确，错误。 19．汤普逊在《中世纪晚期欧洲经济社会史》中写道：“中世纪西欧城市的兴起，论过程，是演进的；但论结果，是革命的。”这一“革命的”主要体现在（  ） A．市民阶层的形成彰显近代曙光 B．促进了西欧封建等级制度的形成 C．加速了东西方文明的交流互鉴 D．土地分封加速了罗马帝国的分裂 【答案】A 【解析】 A．城市兴起形成市民阶层，出现早期资产阶级，促进西欧向近代转型，体现“革命性”，正确。 B．封建等级制度形成早于城市兴起，且城市兴起反而不利于封建制度，错误。 C．城市兴起主要影响西欧内部，非东西方交流，错误。 D．土地分封与罗马帝国分裂无关，错误。 20．“由于罗马社会陷入危机，为了将反映本阶级意志的现行法律固定下来，借以维护和巩固自身地位，因此组织编纂了《查士丁尼法典》。”由此可知该法典编纂的目的是（） A．推动法治社会的建设 B．稳固帝国社会秩序 C．改善奴隶的社会地位 D．确立后世立法规范 【答案】B 【解析】 A．编纂目的是维护统治阶级利益，并非推动法治社会，错误。 B．材料明确“维护和巩固自身地位”“稳固帝国社会秩序”，正确。 C．法典维护奴隶主利益，并非改善奴隶地位，错误。 D．后世影响是客观结果，并非编纂的主观目的，错误。 21．．《查士丁尼法典》取消了父母可以将子女卖为奴隶这一律例，肯定了妇女的继承权。丈夫如果借高利贷，必须得到妻子两次同意。由此可见，《查士丁尼法典》（   ） A．注重对个人权益的维护 B．最终实现了男女平等 C．推动罗马法体系的完备 D．动摇了保护私产观念 【答案】A 【解析】A．材料中《查士丁尼法典》取消父母卖子女为奴的规定、肯定妇女继承权、限制丈夫借贷以保护妻子权益，这些条款都体现了对子女、妇女等个体权益的维护，正确。 B．该法典并未实现男女平等，当时妇女的地位仍低于男性，错误。 C．材料仅体现了法典对个人权益的维护，未涉及推动罗马法体系完备的相关内容，错误。 D．材料中对妇女继承权的肯定，是对私有财产观念的保护，而非动摇，错误。 22．德国一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”对“罗马第三次征服世界”理解正确的是（　　） A．罗马帝国疆域地跨三大洲 B．罗马法奠定欧洲民法基础 C．基督教成为世界主要宗教 D．古罗马法律体系系统完备 【答案】B 【解析】 A．地跨三大洲属于武力征服的结果，不符合题意，错误。 B．罗马法对后世欧洲民法影响深远，奠定基础，体现“平和、持久”的征服，正确。 C．基督教属于宗教征服，与“第三次”法律征服不符，错误。 D．体系完备是罗马法本身特征，而非“征服”世界的影响，错误。 23．《查士丁尼法典》的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠武器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”由此可知查士丁尼制定法典是为了（　　） A．宣扬皇权至上 B．保留古典文明 C．消除战争隐患 D．维护帝国安定 【答案】D 【解析】 A．材料强调法律巩固统治，而非单纯宣扬皇权，错误。 B．保留古典文明是客观效果，非主观目的，错误。 C．“消除战争隐患”表述绝对，错误。 D．材料明确“将国家治理得很好”，即维护帝国安定，正确。 24．早在公元6世纪，罗马法就已经形成了法人制度、物权制度、不告不理原则、契约自由、占有、代理、不当得利、过失责任等制度、原则、概念和术语。这反映了罗马法（     ） A．极力维护贵族的利益 B．旨在推动帝国扩张 C．有利于维护共和体制 D．重视调节社会生活 【答案】D 【解析】 A．材料未涉及贵族利益，错误。 B．材料未涉及帝国扩张，错误。 C．6世纪罗马已是帝制，非共和体制，错误。 D．法人、物权、契约、过失责任等制度涉及社会经济生活，说明罗马法重视调节社会生活，正确。 25．今日大部分欧洲国徽的双头鹰都是源自拜占庭帝国的国徽版本，如俄罗斯、塞尔维亚和黑山共和国的国徽图案与拜占庭帝国的徽章图案有共同的元素--双头鹰标识（见如图）。这表明拜占庭文化（　　） A．对俄罗斯和东欧国家文化产生重大影响 B．起源于俄罗斯和东欧文化 C．孕育了阿拉伯文化 D．为西欧的文艺复兴提供了精神营养 【答案】A 【解析】 A．双头鹰标识被俄罗斯、塞尔维亚等国沿用，说明拜占庭文化对东欧影响深远，正确。 B．拜占庭文化并非起源于俄罗斯和东欧，错误。 C．拜占庭文化与阿拉伯文化是不同文明体系，错误。 D．材料未涉及文艺复兴，错误。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共50分） 26．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一  西罗马帝国衰亡之后，欧洲坠入了文化凌夷、学术凋敝的境地。罗马帝国初年兴起的基督教迅速在各个蛮族王国里取得了思想上的统治权。 ——摘编自王晴佳《西方的历史观念：从古希腊到现代》 （1）基督教产生于何地？根据材料一并结合所学知识分析基督教在欧洲中世纪历史发展中的地位。（6分） 材料二 （2）根据材料二，以国王和大封建主为例说明两者之间的关系。（4分） 材料三  法兰克王国对欧洲文明的发展产生了重要影响。经济上，它开启了欧洲封建制度的大门；政治上，它奠定了欧洲特色的封君封臣制度……法兰克王国在西欧历史上不仅是一个枢纽，更是影响欧洲文明发展进程的一个重要转折点。 ——摘编自黄志强《欧洲中世纪法兰克王国历史地位评析》 （3）根据材料三，概括法兰克王国是欧洲文明发展进程中的“转折点”意义。（4分） 【答案】（1）地区：巴勒斯坦。（2分）地位：基督教是中世纪欧洲的精神支柱；在思想上处于统治地位。（4分） （2）关系：国王封赐土地成为封君，封君要保护大封建主。大封建主接受封地成为封臣，封臣要效忠封君并服兵役等。（4分） （3）开启了欧洲封建制度的大门（或开启了欧洲封建社会的历史）；它奠定了欧洲特色的封君封臣制度（或形成了欧洲特色的封建等级制度）。（4分） 【解析】第（1）题，第一问，结合所学可知基督教诞生于1世纪的巴勒斯坦地区。第二问，根据材料“罗马帝国初年兴起的基督教迅速在各个蛮族王国里取得了思想上的统治权”并结合所学可知，基督教是中世纪欧洲的精神支柱；在思想上处于统治地位。第（2）题，根据材料二并结合所学知识可知，国王封赐土地成为封君，封君要保护大封建主。大封建主接受封地成为封臣，封臣要效忠封君并服兵役等。第（3）题，“转折点”意义根据“经济上，它开启了欧洲封建制度的大门；政治上，它奠定了欧洲特色的封君封臣制度”概括即可。 27．阅读下列材料，完成下列要求。（14分） 材料一  领主们在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。有的大庄园还有一些手工业作坊及专职手工业者……庄园的产品很少拿出去卖。庄园里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等，可以生产各种生活和生产所需的物品。除非万不得已，庄园很少出去采购。只有少数庄园不能生产的物品（如盐、铁等）才从城市购买。 ——选编自《世界中世纪史》 材料二  中世纪后期，北部佛兰德（今比利时）的呢绒制造业得到发展，由于毛纺工人的熟练技艺，佛兰德毛织品质地精良，别处无法复制。来自东方的货物也只能通过威尼斯人、热那亚人才能获得。于是商人日益增多，他们开始在领主、牧师的宅邸附近建造永久性的商业据点。工匠从人口过剩的采邑迁徙到这些正在成长的中心地区，生产领主和商人需要购买的商品，而工匠越来越多离开乡村，村民、领主、农奴就越需要从城市获得衣服、工具、用品，繁荣的地方贸易就发达起来了。 ——摘编自R．R帕尔默《现代世界史》 材料三  11世纪城市兴起以后，它的手工业有可能向工场手工业发展，最早在意大利城市里出现了手工工场的痕迹，资本主义初现苗头。农村的自然经济也受到城市兴起的影响，城乡间的联系加强，商品流入农村。同时城市政府基本上是由各阶层的代表来决定大事，西欧后来出现的那些自由民主的空气，应该说有城市的功劳。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 （1）根据材料一并结合所学知识，归纳中世纪西欧封建庄园的特点。（2分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括中世纪城市发展的前提条件，指出早期城市居民的主要成分。（8分） （3）根据材料三，概括城市兴起对西欧历史的影响。（4分） 【答案】（1）特点：自给自足的政治经济单位。（2分） （2）条件：商品经济的发展；商业据点的建立；地方贸易的发达。（6分）成分：商人、工匠、工人。（2分） （3）影响：产生手工工场；冲击农村的自然经济；产生自由民主的空气。（4分） 【解析】本题考查中世纪西欧封建庄园的特点，中世纪城市发展的前提条件，城市兴起对西欧历史的影响，准确解读材料信息。 （1）根据所学和材料一“庄园里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等，可以生产各种生活和生产所需的物品。除非万不得已，庄园很少出去采购”可知，这体现出，庄园是自给自足的政治经济单位。 （2）根据所学和材料二“佛兰德（今比利时）的呢绒制造业得到发展、商人日益增多，他们开始在领主、牧师的宅邸附近建造永久性的商业据点繁荣的地方贸易”可知，城市兴起的条件包括：商品经济的发展；商业据点的建立；地方贸易的发达。根据所学和材料二“工人的熟练技艺、商人日益增多、工匠从人口过剩的采邑迁徙到这些正在成长的中心地区”可知，城市居民包括商人、工匠、工人。 （3）根据所学和材料三“11世纪城市兴起以后，它的手工业有可能向工场手工业发展、农村的自然经济也受到城市兴起的影响、西欧后来出现的那些自由民主的空气，应该说有城市的功劳”可知，城市兴起对西欧历史的影响包括：产生手工工场；冲击农村的自然经济；产生自由民主的空气。 28．阅读材料，回答问题。（22分） 材料一  拜占庭帝国之“兴”。 帝国出现 330年 君士坦丁将拜占庭重建为新罗马 5世纪 小亚细亚地区成为东罗马帝国的防御重镇 黄金时代 5世纪 金币从西罗马国库中源源不断地流到了东罗马人的口袋里 527年 在新皇帝查士丁尼的努力下，罗马法的丰富遗产逐渐被整理成一个和谐的法学体系 1014年 皇帝的军队消灭了所有当时与拜占庭帝国对抗的势力；新基督教派以及由拜占庭人发明的斯拉夫字母广布于巴尔干和东欧的许多地方，时至今日仍在使用 材料二  拜占庭帝国之“衰”。 衰落到灭亡 7世纪后期 除了环绕亚得里亚海的斯洛文尼亚人、克罗地亚人和塞尔维亚人，黑海沿岸的斯拉夫人和南方的阿拉伯人也数次围攻拜占庭帝国 1204年 名义上帮助拜占庭的十字军在第四次东征时对君士坦丁堡进行了三天三夜的洗劫 1453年 奥斯曼军队攻克君士坦丁堡 材料三  作为希腊罗马文化传统的继承者，拜占庭人尊崇他们的古典传统，传承艺术，赞美知识。……12世纪的拜占庭艺术家就像在6世纪时那样，创造了丰富而抽象的作品，更多地想寻求刺激人们敬畏之情的东西，而不是去反映现实。在中世纪的商业往来等将东西方更紧密地联系起来之后，拜占庭艺术以深刻而积极的方式对中世纪西方产生了影响。 ——摘编自霍利斯特《欧洲中世纪史》 （1）列举拜占庭帝国迎来“黄金时代”的表现。（10分） （2）归纳导致拜占庭帝国走向衰落直至灭亡的原因。（4分） （3）阐释材料三中“拜占庭文化”的特征及成因。（8分） 【答案】（1）经济活跃财富增加；社会秩序比较稳定；编纂、修订了《查士丁尼法典》等法律，奠定了欧洲民法的基础；消灭敌对势力，巩固了拜占庭帝国的疆域；创造新文字和教派并广为传播。（10分） （2）面临多个外部军事势力的进攻；十字军攻打拜占庭帝国，加剧了帝国的衰落。（4分） （3）拜占庭文化表现出保持传统、兼收并蓄的特点，同时深刻影响到中世纪的欧洲。（4分）一方面源于拜占庭帝国继承了古罗马和古希腊的传统文化，另一方面，多种势力的冲击、商业的发展和军事进攻等，也使这种融合的文化广为传播。（4分） 【解析】（1） 黄金时代的表现：经济：5世纪西罗马衰亡后，拜占庭国库持续充盈，财富大量积累，经济活跃，社会相对稳定，为文化发展提供物质基础。法律：527年查士丁尼组织编纂法典，形成《查士丁尼法典》等法律体系，奠定了欧洲民法基础，影响深远。 军事：1014年皇帝率军消灭反对势力，巩固帝国疆域，消除了短期外部威胁。文化：新基督教派传播，发明斯拉夫字母，对巴尔干和东欧的文字、宗教形成持久影响。 （2） 衰落与灭亡的原因：外部军事压力：7世纪起，斯拉夫人、阿拉伯人等多方向围攻帝国，消耗了大量人力物力；十字军冲击：1204年第四次十字军东征洗劫君士坦丁堡，内部受创，国力严重削弱。最终灭亡：1453年奥斯曼军队攻克君士坦丁堡，标志帝国终结。 （3） 特征：拜占庭文化尊崇希腊罗马传统，艺术风格强调抽象与神圣，注重激发敬畏感；同时，在与东西方交往中保持开放性，形成既保守又包容的双重性格。 成因：① 帝国直接继承希腊罗马遗产，古典传统根深蒂固； ② 长期处于军事与经济压力下，宗教与艺术倾向于维护神圣权威； ③ 商业往来和军事扩张促使文化向外辐射，使其在吸收外来影响的同时也对欧洲产生深刻影响。 学科网（北京）股份有限公司1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级上册历史单元自测 第三单元 封建时代的欧洲（参考答案） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C A A B D C B A C B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B D C D B C B C A B 21 22 23 24 25 A B D D A 二、非选择题：本题共3小题，共50分。 26．【答案】（1）地区：巴勒斯坦。（2分）地位：基督教是中世纪欧洲的精神支柱；在思想上处于统治地位。（4分） （2）关系：国王封赐土地成为封君，封君要保护大封建主。大封建主接受封地成为封臣，封臣要效忠封君并服兵役等。（4分） （3）开启了欧洲封建制度的大门（或开启了欧洲封建社会的历史）；它奠定了欧洲特色的封君封臣制度（或形成了欧洲特色的封建等级制度）。（4分） 27．【答案】（1）特点：自给自足的政治经济单位。（2分） （2）条件：商品经济的发展；商业据点的建立；地方贸易的发达。（6分）成分：商人、工匠、工人。（2分） （3）影响：产生手工工场；冲击农村的自然经济；产生自由民主的空气。（4分） 28．【答案】（1）经济活跃财富增加；社会秩序比较稳定；编纂、修订了《查士丁尼法典》等法律，奠定了欧洲民法的基础；消灭敌对势力，巩固了拜占庭帝国的疆域；创造新文字和教派并广为传播。（10分） （2）面临多个外部军事势力的进攻；十字军攻打拜占庭帝国，加剧了帝国的衰落。（4分） （3）拜占庭文化表现出保持传统、兼收并蓄的特点，同时深刻影响到中世纪的欧洲。（4分）一方面源于拜占庭帝国继承了古罗马和古希腊的传统文化，另一方面，多种势力的冲击、商业的发展和军事进攻等，也使这种融合的文化广为传播。（4分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级上册历史单元自测 第三单元 封建时代的欧洲 建议用时：90分钟，满分：100分 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．法兰克历史学家格雷戈里在克洛维去世半个世纪以后，开始撰写《法兰克人史》。在书中，他称克洛维是“从‘蛮族’首领到‘圣徒’国王”，这是因为他（   ） A．使法兰克王国成为西欧最大王国 B．统治时期版图不断扩张 C．使整个法兰克王国都信仰基督教 D．建立了封建等级制度 2．公元800年前后，该国成为当时西欧最大的王国。800年，教皇在罗马为该国国王举行了加冕礼，称之为“罗马人的皇帝”。这个国家是（　　） A．法兰克王国 B．西罗马帝国 C．法兰西王国 D．意大利王国 3．在中世纪的欧洲，封君封臣制度的建立需要履行特定的仪式，在封臣的效忠誓词中除却强调封臣的职责与义务外，还提及如果得不到封君的善待，可以自行离开封君。这表明封君与封臣的关系（     ） A．具有一定契约性 B．以血缘关系为纽带 C．按等级严格划分 D．以封君为绝对核心 4．它使法兰克王国在封建贵族内形成了严格的等级制度，提高了法兰克王国的政治和军事力量，促进了西欧封建社会的发展。这里的“它”指的是（     ） A．庄园法庭的出现 B．封君封臣制 C．古罗马法律的健全 D．印度种姓制度的影响 5．如图出示的这则材料，能够佐证的是（　　） A．幕府统治建立 B．教会权力高于王权 C．城市实现自由自治 D．西欧封建制度 6．814年查理曼去世后，843年查理曼帝国一分为三，后形成三个国家的雏形分别是（） A．法兰西英格兰意大利 B．德意志法兰西英格兰 C．德意志法兰西意大利 D．德意志意大利英格兰 7．古罗马曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。其“宗教”是指（　　） A．伊斯兰教 B．基督教 C．道教 D．佛教 8．在西欧，庄园为领主提供面粉、蔬菜等，也为领主提供衣物。庄园有铁匠、金银匠、鞋匠等各类工匠，可以制造不同的物品，是一个农业和手工业相结合的单位，很少需要对外交换。材料主要反映的是西欧庄园（   ） A．具有自给自足的特征 B．以农业为主 C．是独立的政治单位 D．领主特权受到限制 9．东汉豪强大族的庄园“有煮盐冶铁酿造纺织等作坊，能满足田庄基本生活要求。”中世纪西欧庄园内“有住房、冶铁等作坊，奶酪、火腿、鞋帽、衣服等自己制作。”该材料反映出中国东汉与中世纪西欧庄园的共同点是（  ） A．实行土地公有制 B．出现资本主义萌芽 C．经济自给自足 D．居民都是自由农民 10．在西欧庄园中，佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等，都要通过庄园法庭进行审理。这说明庄园法庭（   ） A．维护庄园领主利益 B．维护庄园公共秩序 C．维护庄园佃户权益 D．限制庄园领主特权 11．李阳同学搜集到下列三幅图片，你认为他学习的内容应该是（　　） A．罗马共和制 B．西欧封建制度 C．城市的自治 D．日本幕府统治 12．中世纪西欧庄园里建有住宅、教堂、磨坊、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购。由此可见，西欧庄园（　　） A．农业和手工业相当发达 B．为城市兴起奠定了基础 C．资本主义萌芽缓慢发展 D．基本处于自给自足状态 13．阅读如表，从中我们可以了解到（     ） 西欧某庄园法庭审判案件统计表 内容 数量 农奴之间的纠纷 100件 农奴与庄园主之间的纠纷 152件 农奴与爵士、教士之间的纠纷 5件 爵士、教士与庄园主之间的纠纷 8件 A．教士与庄园主的利益完全一致 B．在案件中，农奴之间的纠纷最多 C．庄园法庭起了处理庄园内部纠纷的作用 D．佃户利用庄园法庭维护自身利益 14．中世纪欧洲大学可以主办学术讲座，控制人员编制，有权审查并发放各种证书和学位，甚至享有赋税、司法等方面的特权。这说明中世纪欧洲大学 A．具备政府管理职能 B．享有充分言论自由 C．受到世俗力支配 D．拥有较大的自治权 15．“逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得市民身份”“城市工商业还为人们提供更多的发展机会”。这些措施使市民阶层不断扩大。下列各项中，能表达当时市民心声的是（     ） A．“我的附庸的附庸不是我的附庸” B．“城市的空气使人自由” C．大学是中世纪教育“最美好的花朵” D．“人最美的装饰是知识” 16．中世纪某个西欧城市，以每年向王室缴纳300英磅税金的代价，获得国王对市民自选市长和市政官的许可。这个城市获得自治权的方式是（） A．投票表决 B．武力斗争 C．金钱赎买 D．制定法律 17．“城市的空气使人自由”是欧洲中世纪的谚语。此话说明了中世纪的欧洲城市（    ） A．自然条件优越 B．相对独立和自治 C．空气比较清新 D．已不受国王管辖 18．中世纪西欧大学教育的基础课程是“自由七艺”，其中文法、修辞、逻辑组成“三科”，算数、几何、天文、音乐四学科组成“四艺”。这些课程的设置（　　） A．完全依据了基督教会的要求 B．体现大学具有一定的自治权 C．一定程度反映经济社会需求 D．说明大学注重学生全面发展 19．汤普逊在《中世纪晚期欧洲经济社会史》中写道：“中世纪西欧城市的兴起，论过程，是演进的；但论结果，是革命的。”这一“革命的”主要体现在（  ） A．市民阶层的形成彰显近代曙光 B．促进了西欧封建等级制度的形成 C．加速了东西方文明的交流互鉴 D．土地分封加速了罗马帝国的分裂 20．“由于罗马社会陷入危机，为了将反映本阶级意志的现行法律固定下来，借以维护和巩固自身地位，因此组织编纂了《查士丁尼法典》。”由此可知该法典编纂的目的是（） A．推动法治社会的建设 B．稳固帝国社会秩序 C．改善奴隶的社会地位 D．确立后世立法规范 21．．《查士丁尼法典》取消了父母可以将子女卖为奴隶这一律例，肯定了妇女的继承权。丈夫如果借高利贷，必须得到妻子两次同意。由此可见，《查士丁尼法典》（   ） A．注重对个人权益的维护 B．最终实现了男女平等 C．推动罗马法体系的完备 D．动摇了保护私产观念 22．德国一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”对“罗马第三次征服世界”理解正确的是（　　） A．罗马帝国疆域地跨三大洲 B．罗马法奠定欧洲民法基础 C．基督教成为世界主要宗教 D．古罗马法律体系系统完备 23．《查士丁尼法典》的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠武器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”由此可知查士丁尼制定法典是为了（　　） A．宣扬皇权至上 B．保留古典文明 C．消除战争隐患 D．维护帝国安定 24．早在公元6世纪，罗马法就已经形成了法人制度、物权制度、不告不理原则、契约自由、占有、代理、不当得利、过失责任等制度、原则、概念和术语。这反映了罗马法（     ） A．极力维护贵族的利益 B．旨在推动帝国扩张 C．有利于维护共和体制 D．重视调节社会生活 25．今日大部分欧洲国徽的双头鹰都是源自拜占庭帝国的国徽版本，如俄罗斯、塞尔维亚和黑山共和国的国徽图案与拜占庭帝国的徽章图案有共同的元素--双头鹰标识（见如图）。这表明拜占庭文化（　　） A．对俄罗斯和东欧国家文化产生重大影响 B．起源于俄罗斯和东欧文化 C．孕育了阿拉伯文化 D．为西欧的文艺复兴提供了精神营养 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共50分） 26．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一  西罗马帝国衰亡之后，欧洲坠入了文化凌夷、学术凋敝的境地。罗马帝国初年兴起的基督教迅速在各个蛮族王国里取得了思想上的统治权。 ——摘编自王晴佳《西方的历史观念：从古希腊到现代》 （1）基督教产生于何地？根据材料一并结合所学知识分析基督教在欧洲中世纪历史发展中的地位。（6分） 材料二 （2）根据材料二，以国王和大封建主为例说明两者之间的关系。（4分） 材料三  法兰克王国对欧洲文明的发展产生了重要影响。经济上，它开启了欧洲封建制度的大门；政治上，它奠定了欧洲特色的封君封臣制度……法兰克王国在西欧历史上不仅是一个枢纽，更是影响欧洲文明发展进程的一个重要转折点。 ——摘编自黄志强《欧洲中世纪法兰克王国历史地位评析》 （3）根据材料三，概括法兰克王国是欧洲文明发展进程中的“转折点”意义。（4分） 27．阅读下列材料，完成下列要求。（14分） 材料一  领主们在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。有的大庄园还有一些手工业作坊及专职手工业者……庄园的产品很少拿出去卖。庄园里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等，可以生产各种生活和生产所需的物品。除非万不得已，庄园很少出去采购。只有少数庄园不能生产的物品（如盐、铁等）才从城市购买。 ——选编自《世界中世纪史》 材料二  中世纪后期，北部佛兰德（今比利时）的呢绒制造业得到发展，由于毛纺工人的熟练技艺，佛兰德毛织品质地精良，别处无法复制。来自东方的货物也只能通过威尼斯人、热那亚人才能获得。于是商人日益增多，他们开始在领主、牧师的宅邸附近建造永久性的商业据点。工匠从人口过剩的采邑迁徙到这些正在成长的中心地区，生产领主和商人需要购买的商品，而工匠越来越多离开乡村，村民、领主、农奴就越需要从城市获得衣服、工具、用品，繁荣的地方贸易就发达起来了。 ——摘编自R．R帕尔默《现代世界史》 材料三  11世纪城市兴起以后，它的手工业有可能向工场手工业发展，最早在意大利城市里出现了手工工场的痕迹，资本主义初现苗头。农村的自然经济也受到城市兴起的影响，城乡间的联系加强，商品流入农村。同时城市政府基本上是由各阶层的代表来决定大事，西欧后来出现的那些自由民主的空气，应该说有城市的功劳。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 （1）根据材料一并结合所学知识，归纳中世纪西欧封建庄园的特点。（2分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括中世纪城市发展的前提条件，指出早期城市居民的主要成分。（8分） （3）根据材料三，概括城市兴起对西欧历史的影响。（4分） 28．阅读材料，回答问题。（22分） 材料一  拜占庭帝国之“兴”。 帝国出现 330年 君士坦丁将拜占庭重建为新罗马 5世纪 小亚细亚地区成为东罗马帝国的防御重镇 黄金时代 5世纪 金币从西罗马国库中源源不断地流到了东罗马人的口袋里 527年 在新皇帝查士丁尼的努力下，罗马法的丰富遗产逐渐被整理成一个和谐的法学体系 1014年 皇帝的军队消灭了所有当时与拜占庭帝国对抗的势力；新基督教派以及由拜占庭人发明的斯拉夫字母广布于巴尔干和东欧的许多地方，时至今日仍在使用 材料二  拜占庭帝国之“衰”。 衰落到灭亡 7世纪后期 除了环绕亚得里亚海的斯洛文尼亚人、克罗地亚人和塞尔维亚人，黑海沿岸的斯拉夫人和南方的阿拉伯人也数次围攻拜占庭帝国 1204年 名义上帮助拜占庭的十字军在第四次东征时对君士坦丁堡进行了三天三夜的洗劫 1453年 奥斯曼军队攻克君士坦丁堡 材料三  作为希腊罗马文化传统的继承者，拜占庭人尊崇他们的古典传统，传承艺术，赞美知识。……12世纪的拜占庭艺术家就像在6世纪时那样，创造了丰富而抽象的作品，更多地想寻求刺激人们敬畏之情的东西，而不是去反映现实。在中世纪的商业往来等将东西方更紧密地联系起来之后，拜占庭艺术以深刻而积极的方式对中世纪西方产生了影响。 ——摘编自霍利斯特《欧洲中世纪史》 （1）列举拜占庭帝国迎来“黄金时代”的表现。（10分） （2）归纳导致拜占庭帝国走向衰落直至灭亡的原因。（4分） （3）阐释材料三中“拜占庭文化”的特征及成因。（8分） 学科网（北京）股份有限公司1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $