内容正文:
七年级语文练习一
一、古诗文(28分)
(一)默写(8分)
1.________________,江春入旧年。(《次北固山下》)
2.杨花落尽子规啼,________________。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
3.古道西风瘦马。________________(《天净沙·秋思》)
4.________________归雁洛阳边。(《次北固山下》)
(二)阅读下文,完成5—10题(20分)
【甲】
观沧海
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。
【乙】
魏武将见匈奴使,自以形陋,不足雄①远国,使崔季珪②代,帝自捉③刀立床④头。既毕,令间谍问曰:“魏王何如?”匈奴使答曰:“魏王雅望⑤非常,然床头捉刀人,此乃英雄也。”魏武闻之,追杀此使。
注:①雄:称雄,威慑。②崔季珪:崔琰,字季珪,魏武时期担任魏国尚书令。③捉:握,拿。④床:古时一种坐具,指坐榻。⑤雅望:气质高雅。
【丙】
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
5.解释词语(4分)
(1)星汉灿烂______ (2)自以形陋______
(3)使崔季珪代______ (4)下车引之______
6.翻译丙文画线句:(3分)
与人期行,相委而去。________________________________________________________________________
7.乙文中的“魏武”追杀匈奴使的根本原因是( )(3分)
A.认为匈奴使把捉刀人看成英雄是有意贬低自己。
B.认为匈奴使已识破自己的调包计,因此恼羞成怒。
C.杀鸡给猴看,借此警告手下人不要随便议论自己。
D.认为匈奴使不是等闲之辈,放回去于己不利。
8.对丙文理解不正确的一项是( )(3分)
A.“惭”“下”“引”三个词刻画了友人知错即改的心态。
B.“入门不顾”表现元方鄙弃“无信”的倔强劲儿。
C.友人由怒到惭的感情变化,表现他粗暴无礼的性格。
D.元方应答时用“答曰”“曰”,表现其落落大方的性格。
9.乙文中的“魏武”即甲诗作者________。(1)甲诗表现了这位政治家________的雄心壮志;乙文展现了(2)“魏武”既________又________的形象。可见其性格的复杂。(4分)
10.乙文和丙文一样,都选自由(1)________组织编写的《世说新语》,乙文出自《容止》篇,意思是评论人的容貌举止。从“(2)________”中可知其意旨。丙文出自《方正》篇:从元方始终称对方为“(3)________”中可知其“方正”。(3分)
二、现代文(25分)
(一)阅读课文选段,完成11—13题(10分)
①桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿□杏儿□梨儿□花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
②“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微rùn湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天liáo亮地响。
11.看拼音写词语(2分) (1)rùn________湿 (2)liáo________亮
12.请你给第①段横线处□标注标点。(4分)
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13.结合上下文,分析文中第②段划线句的表达效果。(4分)
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(二)阅读下文,完成小题(15分)
_____________________
肖复兴
①好多童年的事情,过去了那么多年,却依然恍若眼前,连一些细枝末节,都记得特别清楚。
②读初二的那一年,我爱上了读书,对古诗更是着迷。那时候大栅栏路北有一家挺大的新华书店,我常常在放学之后到那里看书。多次翻看后,从那书架上琳琅满目的唐诗宋词里,看中了四本,总是爱不释手,拿起来,又放下,恋恋不舍。一本是复旦大学中文系编选的《李白诗选》,一本是冯至编选的《杜甫诗选》,一本是游国恩编选的《陆游诗选》,一本是胡云翼编选的《宋词选》。
③每次翻完这四本书后,总要忍不住看书后面的定价,四本书加起来,总共要小5元钱呢!那时候的5元钱,正好是我一个月午饭的饭费。这么多钱,向父亲要,父亲不会答应的。
④有一天放学之后,母亲刚刚取回20元钱,我清清楚楚地看见母亲把那4张5元钱的票子放进小箱子里。母亲出去后,我立刻打开小箱子,从那4张票子里抽出一张,揣进衣兜,飞也似的跑出家门,跑到大栅栏,跑进新华书店,不由分说地,几乎是比售货员还要业务熟练地从书架上抽出那四本书,交到柜台上,然后掏出那张5元钱的票子,买下了那四本书。
⑤回到家,我放下书就跑出去到胡同里和小伙伴们玩了。黄昏的时候,看见刚下班的父亲一脸铁青地向我走来,把我叫回家。一回到家父亲就把我摁在床板上,用鞋底子打了我屁股一顿。我没有反抗,没有哭,什么话也没有说,因为我一眼看到床头上放着那四本书,明白了父亲一定知道小箱子里少了一张5元钱的票子是干什么去了。我知道,是我错了,我不该心血来潮私自拿钱去买书,5元钱对于一个贫寒的家庭来说是一笔不小的数目。
⑥挨完打后,我没有吃饭,拿着那四本书,跑回大栅栏的新华书店,好说歹说,求人家退了书。我把拿回来的钱放在父亲的面前,父亲抬头看了我一眼,什么话也没有说。
⑦第二天晚上,父亲回来晚了,天完全黑了下来。母亲已经把饭菜盛好,放在桌子上,我们一家正等他吃饭。父亲坐在饭桌前,没有先端饭碗,而是从他的破提包里拿出了几本书,我一眼看见,就是那四本书,《李白诗选》《杜甫诗选》《陆游诗选》和《宋词选》。父亲对我说:“爱看书是好事,我不是不让你买书,是不让你私自拿家里的钱。”
⑧将近50年的光阴过去了,我还记得父亲讲过的这句话和讲这句话时的样子。那四本书一直都在我的身旁,只是父亲已去世38年了。
(本文有删节)
14.仿照例句格式,概括选文主要内容:(4分)
(1)_______________________________________________________________________________________
(2)一天放学后,我偷了家里5元钱去书店买了那四本书。
(3)_______________________________________________________________________________________
(4)第二天晚上,我得到了父亲特地为我买来的那四本书。
15.下列对文章理解不正确的一项是( )(3分)
A.第②段具体交代四本书的编写者,是为了强调四本书极具阅读价值。
B.第③段提到如果我向父亲要钱买书他决不会答应,这只是我的猜想。
C.第④段写我抽出书的动作比售货员还要业务熟练,可见我热爱读书。
D.第⑤段写我挨打时没有反抗,也没有哭,是因为我没打算悔改错误。
16.选文第⑧段再一次提到四本书的具体名称,是否赘余?请说说理由。(4分)
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
17.下面哪个题目可作为本文的标题?请选择其中一个并说明理由。(4分)
《来之不易的四本书》 《清明忆父》
选择《__________》,理由是:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、综合运用(7分)
向阳中学七年级开展“漫谈《朝花夕拾》,纪念鲁迅先生”的读书活动,请你参与并完成相关任务。
活动一:写好主持词
18.以下是启动仪式的主持词,排序正确的一项是( )(3分)
老师们、同学们,大家上午好:
我校的“阅读《朝花夕拾》,纪念鲁迅先生”的读书活动开始了。
①本次活动,我们将通过精读、略读相结合的方式阅读鲁迅先生的这本散文集。
②除了读书交流,我们还将寻访先生工作和生活的足迹。
③希望经过这次活动,我们能读懂鲁迅,走近鲁迅,践行先生的精神。
④《朝花夕拾》读书笔记交流活动也将随之开展。
A.①④③②
B.③①④②
C.①④②③
D.③②④①
活动二:走近《朝花夕拾》(4分)
19.《朝花夕拾》是鲁迅先生所写的回忆性散文集,并以《__________》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。有的侧重于写人,如在《__________》中作者抓住阿长的性格特征如实来写,把一个纯朴善良,但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了:在《__________》中,写“讲义事件”“幻灯事件”,不仅揭露了那些“爱国青年”的丑恶面目,也写了自己“弃医从文”的动因。在《__________》中作者塑造了一位觉醒的知识分子,一个正直倔强的爱国者,但是无法在黑暗社会立足,最后与社会妥协。内心痛苦悲凉的形象。
四、写作(40分)
20.是遗憾,也是成长
要求:写一篇600字左右的文章,不得透露个人相关信息,不得抄袭。
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