福建厦门市马銮湾实验学校2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测物理试题

2026-2027学年（上)初三年物理练习 参考答案 一、 单项选择题：本题共14小题，每题2分，共28分。 题号 12345 678 910 11 12 13 14 选项 D D 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。 15.汽化、吸收16.液化、乙17.得到、负18.热传递、①19.压缩、30 20.cm(G3-T)、cm(-Z)5-4) 三、作图题：本题共2小题，每题2分，共4分。 21.(2分) A温度t/C 2 t/min 22(2分) 四、简答题：本题共1小题，共4分。 23.答： (1)液化；清晨温度较低(1分)，空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴(1分)， 形成白雾。(2)水的比热容大(1分)，夜晚温度降低时，水能释放出更多的 热量。(1分) 五、实验探究题：本题共5小题，共30分。 24(6分)(1)受热均匀(2)②、42 (3)变大、固液共存、不变 第1页共3页 25（6分)(1)自下而上、点燃（2)a(3)继续吸热，保持温度不变（4)98、 低于 26.(5分)(1)机械(2)做功（3)D(4)变小、丙 27.(5分)(1)乙、热胀冷缩（2)0、更细(3)下 28.(8分)（1)质量(2)加热时间(3)慢、水、水、1.05×10 (4)B、B 六、计算题：本题共3小题，共22分。 1.没写单位的统一整体扣1分。 2.有出现计算错误的不累计扣分，只扣第一步的计算分。 3.每一步若是1分的，如果答案错，或是公式错的，当步的1分不得。 29.(6分) 解：(1)完全燃烧放出的热量=g=0.2m×1.26×10Jm3-2.52x10J (3分) (2)水升高的温度为41丝= 1.26×106J =30℃ cm4.2×103J/(kg℃)×10kg (3分) 30.(8分) 解： (1)牛奶不再升温时吸收的热量为 2奶-C奶m奶△t奶=2.5×103J/(kgC)×0.336kg×20°C=1.68×104J (3分) (2)由（1)解析可知，牛奶不再升温时吸收的热量为1.68×104J,该过程热传递 爱率为50%，由”。，则水放出的热量为0水-10336×10时丁2分 (3)从图乙可以看到，水的温度变化量为40℃ (1分) 由(2)解析可知，水放出的热量为3.36×104J,根据比热容公式可知，水的质量 2水一 3.36×104J 为m米44x07g040。=0,2kg （2分) 31.(8分) 解： (1)氢气所产生电能E的80%用于维持汽车匀速行驶，此过程中产生的电能 E电 _7.2x10J-9×107J E电= （2分) 780% (2)氢燃料电池将化学能转化为电能的效率为75%，氢气燃烧产生的热量 第2页共3页 电=9×10」=1.2×10J 9放= (1分) 175% 此过程中需要消耗的氢燃料的质量 m=2=1.2×10J =0.8kg (2分) 91.5×103J/kg (3)汽油完全燃烧产生的热量 %浙=m%9油=5kg×4.6×107J/kg=2.3×103J (2分) 汽车乙发动机的效率 7=W-72x101≈313% 9%2.3×10J1 (1分) 第3页共3页初三年物理练习 (练习时间：90分钟) 考生注意： 1.练习题分三个部分，共31题： 2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分。 一、选择题（本题共14小题，每题2分，共28分) 1.中央电视台《厉害了，我的国》栏目报道了中国在南海开采新型能源可燃冰”，在 相同条件下，可燃冰完全燃烧放出的热量是煤气的数十倍，这说明可燃冰的() A.热值大 B.温度高 C.比热容大 D.热量大 2.福建风光绘锦绣，山水添韵景相融。以下形成过程需要吸热的是() A.九仙山雾凇晶莹 B.武夷山云雾缭绕 C.周宁县冰雪消融 D.下党乡银花凝霜 3.下列数据中，符合实际情况的是( A.洗澡时水的适宜温度为65C B.健康成年人的体温为39C C.泉州冬天最低气温可达-30℃ D.让人舒适的室温约为25℃ 4. 如图所示的各种情景，属于用热传递的方式改变物体内能的是() 滑下滑梯时臀部感到热B 可乐加冰 C 划燃火柴 钻木取火 5.《天工开物》记载的透火焙干”是造纸的一道工序，其做法是将刚生产出的湿纸贴 在烤火的墙上，如图所示。给墙壁烤火能加快湿纸变干的主要原因是() A.提高湿纸的温度 B.加大湿纸的表面积 C.加快湿纸表面的空气流动 D.加快墙壁表面的空气流动 第5题 第1页共8页 6.某款手机搭载了我国自主研发的芯片，能支持20W反向充电”。 当该手机利用“反向充电功能给其他手机充电时，该手机所起的作 用与下列哪一电路元件相同( A.开关 B.导线 C.用电器 D.电源 第6题 7.炸枣是厦门用油炸的一种点心，吃起来既甜又软绵，如图所示， 说法正确的是() A.刚出锅的炸枣很烫，是因为炸枣含有的热量多 B.炸枣刚入油锅时，油将温度传递给炸枣 C.从油锅里捞出炸好的炸枣后一段时间，炸枣的内能减小 D.烧油时，油锅里的油在沸腾后温度不断上升，内能不断增大 第7题 8.如图所示的是我国传统的走马灯。点燃底部的蜡烛，上升的热空 ,扇叶 气驱动扇叶转动，带动纸片小人转动，此过程中的能量转化与四冲程 汽油机的下列哪个冲程是相同的（) A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 第8题 D.排气冲程 9.现有甲、乙、丙三个轻质小球，其中甲球带负电。上上上上 将甲与乙、丙靠近时，小球的状态如图所示，下 列判断正确的是（) A.乙球可能带正电，丙球一定带电 B.乙球一定不带电，丙球可能带正电 甲 乙 丙 C.乙球一定带正电，丙球可能带负电 第9题 D.乙球可能不带电，丙球可能带正电 10.如图所示的是烧锅炉的工人在用煤铲向炉膛送煤时的场景，为了提高锅炉的效率， 工人提出了以下方法，其中最有效的是() A.把大的煤块送进炉膛，并加大送风量 B.把煤粉送进炉膛，并加大送风量 C.把大的煤块送进炉膛，并减小送风量 D.把煤粉送进炉膛，并减小送风量 第10题 11.A、B两个实验小组，分别用水浴加热碘锤（图甲)和用 酒精灯加热碘锤（图乙)的方法观察固态碘升华过程。 通过查阅资料可知：在标准大气压下，酒精灯外焰的温 度约为500C,碘的熔点为113.7℃。则关于这两组实验 说法正确的是() 磁 A.碘升华是物质从液态变为气态的过程 B.两组实验中出现的紫色碘蒸气，都一定是由固态碘升 华形成的 C.两组实验中紫色碘蒸气的形成，都经历了由固态变为 甲 液态的过程 第11题 D.应该采用图甲的装置加热碘锤，更利于观察固态碘的 升华 第2页共8页 12.干木柴、焦炭和无烟煤的热值如图所示的柱状图，下列 ×10J/kg 40 说法中正确的是（) 30 A.在完全燃烧的条件下，无烟煤放出的热量最多 20 B.0.5kg焦炭的热值等于1kg焦炭的热值 10 C.在质量相同的条件下，干木柴燃烧放出的热量最少 D.燃烧0.5kg焦炭放出的热量小于燃烧1kg焦炭放出的 0 干木柴焦炭无烟煤 热量 第12题 13.某物理兴趣小组的同学进行了探究水的沸腾”和探 ◆T/C ◆T/C 究海波熔化时温度变化规律的实验，实验在进行 到时间时都停止了加热，他们将记录的数据绘制 成了如图甲、乙所示的图像.下列有关说法中正确 的是() A.甲图是水沸腾图像，因为沸腾时吸热，温度保 t t/min t t/min 持不变 分 乙 第13题 B.乙图是海波熔化图像，因为晶体熔化时吸热， 温度保持不变 C.甲图是海波熔化图像，时间1以后放热，海波进入凝固过程 D.乙图是海波熔化图像，时间1以后放热，温度降低 14.甲、乙两个物体，质量相等，温度相同。把甲投入一杯热水中，热传递停止时，水 温降低了△t,甲吸收的热量为Q甲。此时把甲捞出，立即把乙投入这杯水，热传递 停止后水温又降低了2△t,乙吸收的热量为Q2。假设整个过程没有质量和热量的 损失，关于甲、乙吸收的热量Q甲、Qz以及比热容c甲、c的大小，下列选项正确 的是() A.20T<Qz B.20m>02 C.2c>c D.2cn<c 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分) 15.如图所示是一种降温设备—喷雾风扇。喷雾盘将水变成小水滴 呈伞状向外喷出，喷出物在空气中 (填物态变化名称) 同时 (选填吸收或放出)周围环境中的热量，从 而降低温度。风扇吹风能使效果更加显著。 第15题 16.如图所示，甲、乙两个房间里的两壶水都已烧开。壶嘴上方 甲 的白气”是 现象（填物态变化名称）。。（选填“甲” 或乙)房间的气温比较高。 第16题 17.静电喷涂利用了静电现象，其喷涂原理如图所示，被喷涂的 工件带正电。工作时，静电喷涂的喷枪接高压电源，雾化后 涂料微粒 的涂料微粒通过枪口时由于 （选填失去”或得到”) 工件 电子而带 电，从而吸附在带正电的工件表面。 喷枪 第17题 第3页共8页 18.寒冷的冬天，小冬用暖水袋取 个内能 个内能 内能 暖，说明 可以改变物 体的内能。小冬将屋外一块冰 带回家中放进碗里，家里温度 恒为20C,一段时间后冰变成 了2℃的水，不考虑升华与汽 ① ② 化等因素，其内能随时间的变 第18题 化图像大致为 (选填 正确图像对应的序号)。 19.如图所示是四冲程汽油机的某个冲程，由图可以看出它正处于 冲程，若该汽油机飞轮的转速是3600rmim,则该汽油机 每秒钟对外做功 次。 第19题 20.某晶体固态物体的质量为，其固态时的比热容为c,用稳定的热源对它加热（物 体在相同时间内吸收的热量相等)，到3时刻停止加热，然后让其冷却，冷却过程中 物体相同时间放出的热量相等，且t4~ts时间段为该 温度/℃ 物体完整的凝固过程。上述过程中记录不同时刻的温 度，最后绘制出温度T随时间t变化的图像（如图）。 则在0-1时间段，该物体吸收的热量的表达式为 T 在4-5时间段，该物体放出的热量的 T 表达式为 。(均用题干和图象中的字母 t4 Is 表示) t6时间/s 第20题 三、作图题（本题共2小题，每题2分，共4分) 21.小邬同学在家中用锅给水加热，绘制出水的温度与时 个温度t/°C 间的关系图象如图中a所示。加上锅盖后加入初温、 质量相同的水，用同样的热源重复实验，同时测出锅 中气压增大，请在同一坐标中绘制出水的温度与时间 的大致关系图象。 t/min 第21题 22.根据图甲所示的电路图连接图乙的实物图。 甲 乙 第22题 第4页共8页 四、简答题（本题共1小题，共4分) 23.雨生百谷”反映了谷雨时节气温回升，雨水增多，有利于作物生长的特点。雨后清 晨，山间常常弥漫白雾：遇到倒春寒”，农民会在傍晚向稻田灌水，防止秧苗受冻。 请结合所学物理知识，回答下列问题： (1)山间起雾时，发生了什么物态变化？简述其变化过程。 (2)向稻田灌水为什么能防止秧苗受冻？ 五、实验题（本题共5小题，共30分) 24.小明选择蜂蜡和海波探究不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计 的实验装置如图甲所示。 50 -⑦ ↑温度/℃ ↑温度/℃ -多② 48 B 40 多③ A 06 12 时间/min 时间/min 丙 第24题 ()蜂蜡、海波采用的是水浴加热方式，而不是直接用酒精灯外焰加热试管，目的是 使试管内的物质 (2)将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时眼睛分别在如图乙所示的①、 ②、③位置，其中正确的是 (填①/②/③)，此时温度计 的示数是 C。 冰水混合物 (3)如图丙是小明绘制的海波的熔化图像，海波熔化前需要持续吸收热 冰水混合物 量，温度 (选填变大”、“变小或不变)。第10min海波 处于 态（选填固态”、液态或固液共存。 (4)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的冰水混合物中， 试管与外界没有热交换，如图戊所示，当烧杯中仍为冰水混合物时， 戊 试管中的冰水混合物中的冰会 。（填变多”、变少”或不 第24题 变) 25.某学习小组在做探究水沸腾时温度变化的特点实验时，装 置如图甲所示。 (1)安装实验器材应按照 (选填自下而上”或自 上而下)的顺序，调铁圈时应 酒精灯（选填“点燃 或不点燃)； (2)加热一段时间后，观察到水沸腾时的气泡现象是如图乙中 的 图（选填a”或%)； 00.0 0 (3)在水温升高到85℃后，每隔1min读取一次温度计的示数， a 直到水沸腾并持续一段时间，将所得数据记录在如表格中。 第25题 第5页共8页 由实验可知：水沸腾时的温度特点是 时间/mim 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度℃ 85 86 88 90 92 94 96 98 98 98 98 98 98 (4在本次实验中，水的沸点是 C, 由此可知当地大气压 (选填 高于”、低于或等于)1标准大气压； 26.在实验课上老师与同学一起完成如下探究实验。图甲学生将铁丝的同一位置快速地 多次弯折：图乙在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去。 图丙大口玻璃瓶内装有一些水，用瓶塞将瓶口塞紧，瓶塞通过导管与打气筒相连， 用打气筒向瓶中打气。 A 压缩空气 甲 丁 第26题 (1)如图甲所示，将铁丝的同一位置快速地多次弯折后，用手指触摸被弯折的部位， 感觉热，这是将 能转化为内能的过程。 (2)如图乙所示，先在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硝化棉，然后迅速压下 活塞，通过 的方式使筒内空气的内能增加，达到硝化棉的着火点。 (3)在丙实验中，当塞子从瓶口跳起时，下列关于该实验的分析正确的是 A.往瓶内打气，瓶塞未跳出时，气体对瓶塞做功 B.往瓶内打气时，瓶内气体内能变小 C.瓶塞跳出时，瓶内气体温度不变 D.瓶塞跳出时，瓶内气体对外做功 (4)如图丁所示，B是一个被销钉K锁住的活塞，汽缸A内部密封有压缩空气，C是 支温度计，若活塞与汽缸壁之间没有摩擦，试根据甲、乙两实验的结论分析，当 把销钉K拔出后，温度计的示数 (选填变大”、变小或不变)，你 是根据实验 (选填“乙”或丙”)的结论作出判断的。 27.如图是小明同学用玻璃小药瓶、透明吸管、红墨水等器材自制的温度计，其中甲药 瓶中装满红墨水，乙药瓶是空的，液柱也是红墨水。 玻璃球 甲 丙 第27题 第27题 (1)在甲乙两支温度计中，属于气体温度计的是 (选填甲或“乙)，其工作 原理是气体的 第6页共8页 (2)将甲温度计浸入冰水混合物中，如下图。在充分接触足够长时间后（冰还有剩余）， 液面α处应标注°C:对于甲这样的温度计，为了让其测温更加准确，可以将 内径换成更 (选填更粗或更细)的吸管。 (3)丙温度计是伽利略制作的世界上第一支温度计，若在丙温度计上标示刻度，则表 示高温度的刻度应刻在玻璃管的 (选填“上”或“下”)端。 28.科技小组学习完比热容相关知识后，想利用自制教具探究海陆风的成因。 数显温度计 个温度/℃ 白炽灯 g时间t/min 甲 乙 第28题 【任务一】探究沙子和水的吸热能力 (1)利用如图甲所示装置探究沙子和水的吸热能力。实验中应取相同 (选填 质量”或体积)的水和沙： (2)用规格相同的白炽灯模拟太阳对箱中的水和沙子加热，实验时，通过比较 (选填加热时间”或升高的温度)来间接反映水和沙子吸热Q题的多少： (3)依据实验数据描绘的水和沙子的温度随时间变化的图像如图乙所示可知，在时间 相同时，水的升温比沙子的升温 (选填快”或慢)；升高相同温度 (选填水”或沙子)的加热时间要更长，说明 (选填水”或沙 子”)的吸热能力强，根据图像可知沙子的比热容是 J/(kgC),(水的比 热容：4.2×103J/(g.℃))。 【任务二】实验模拟海陆风的形成 (4)取下两箱子的封口盖，在两个箱子的侧面分别开一个小孔，连上一个两端开口的 透明细管AB,点燃一支香放在细管中（如图丙），通过白烟的流向模拟日晒下海 边的风向，请利用所学知识并分析判断：相同条件下，加热一段时间后，白烟将会 从管的 (填A”或B”)管口冒出。依据实验和理论分析，可推断夜间风是 (填下面两个选项的字母)。 A.从大海吹向陆地 B.从陆地吹向大海 六、计算题（本题共3小题，共22分） 29.(6分)2025年家庭节能已进入“主动优化时代，小明跟着爸妈参与节约小卫士 实践活动，正用家用能源管理系统(HEMS)监测煤气灶烧水的能耗数据。他发现自 家煤气热值为1.26×10J/m3,本次烧水消耗了0.2m3煤气，还观察到蓝色火焰正高效 传递热量（火焰越蓝，说明燃烧越充分，热效率越高)。请你和小明一起算算这些 能量账： (1)完全燃烧这些煤气放出的热量： (2)若有1.26×106J的热量被水吸收（煤气灶热量转化存在损耗），水吸收的这些热量 能使质量为10kg水升高的温度。（水的比热容c=4.2×103J/(kg℃)) 第7页共8页 30.(8分)如图甲所示，把质量为0.336kg的凉牛奶置于盛有热水的敞口玻璃杯中加 热，经过一段时间，牛奶和热水温度随时间变化图像如图乙所示，α为热水图像，b 为牛奶图像。已知c*=4.2×103J/(kg·℃)，c期=2.5×10J/(kg·℃)。求： ()牛奶不再升温时吸收的热量： 80卡温度/°℃ (2)该过程热传递效率为50%时，热水放 60 出的热量； 40 (3)热水的质量是多少千克 20 b 0之468时间/min 甲 ∂ 第30题 31.(8分)氢燃料电池汽车利用氢与氧发生化学反应产生电能，供给电动机，从而驱 动汽车行驶。该类型汽车甲在平直公路上从A地匀速出发，牵引力做功7.2×10J。 若氢燃料电池将化学能转化为电能的效率为75%，所产生电能卫的80%用于维持汽 车匀速行驶。9=1.5×10Jkg,9=4.6×10Jkg。 (1)求此过程中产生的电能E电。 (2)求此过程中需要消耗的氢燃料的质量。（假设氢燃料完全燃烧） (3)燃油汽车乙也在该公路上从A地匀速出发，假设汽油在汽缸内完全燃烧，牵引力 做相同的功需要燃烧5kg汽油，汽车乙发动机的效率为多少？（计算结果精确到0.1%) 第8页共8页