精品解析：安徽六安市叶集皖西当代中学2026-2027学年高二上学期10月阶段检测政治试题

叶集皖西当代中学高二年级10月月考 思想政治 考生注意： 1．本试卷满分100分，考试时间75分钟。 2．考生作答时，请将答案填在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0．5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 3．本卷命题范围：人教版必修4第一单元。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 中国传统哲学思想以农耕为背景，启蒙于原始社会的自然崇拜，发轫于西周时期《易经》“天地人”学说，兴起于春秋战国时期各哲学流派。古代农民在“天人合一”思想的指导下， “顺天时，量地利”，植五谷，养六畜，农桑并举，耕织结合，有效地进行精耕细作，从而促进了农业的可持续发展。由此可见( ) ①哲学智慧的产生离不开人类的实践活动 ②具体科学进步为哲学提供了方法论指导 ③哲学总体上探讨的是人与自然之间的关系 ④世界观决定方法论，方法论体现着世界观 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 马克思指出：“任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。”习近平总书记强调，要“加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，更好回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问”。下列对“真正的哲学”理解正确的是（ ） A. 任何哲学都是自己时代的精神上的精华 B. 真正的哲学是社会变革的先导 C. 哲学是推动时代发展的物质力量 D. 真正的哲学能提供解决时代问题的具体方案 3. 从天问一号火星“首秀”，到天问二号开启小行星探测与采样返回之旅，中国航天人以“日积跬步”的创新与积累，向着浩瀚深空不断求索，揭开了许多宇宙奥秘。材料表明（ ） A. 思维决定存在 B. 世界是不可知的 C. 思维是世界的本原 D. 思维与存在具有同一性 4. 德国哲学家黑格尔曾在《哲学史讲演录》中，将唯物主义比作“坚实的陆地”，唯心主义比作“思想的海洋”。下列选项中，前后两端分别体现哲学两大基本派别的是（ ） ①天地合而万物生，阴阳接而变化起——眼开则花明，眼闭则花寂 ②一叶障目，不见泰山——穷则变，变则通，通则久 ③宇宙便是吾心，吾心即是宇宙——未有此气，先有此理 ④形存则神存，形谢则神灭——万物皆是神的意志的体现 A. ①④ B. ①② C. ②④ D. ③④ 5. “马克思主义哲学产生之前，唯物主义的世界观总体上说并没有贯彻到社会历史研究领域中去。即便像费尔巴哈这样在自然观上相当坚定的唯物主义者，一旦进入社会领域，总是不可避免地陷入唯心主义。”由此可见，马克思主义哲学（ ） ①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机结合 ②第一次实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一 ③实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 ④坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的统一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 恩格斯指出：“物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”下列对马克思主义哲学物质概念理解正确的是（ ） ①物质是对万事万物共同的本质和属性的抽象概括 ②物质能被人的意识所反映，所以物质是具体的 ③物质依赖物质的具体形态，物质与物质具体形态密不可分 ④物质就是现实世界中各种各样的物质具体形态 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 2026年春晚歌咏创意秀节目《贺花神》以“花”为意象，通过AI生成影像与实景舞台扩展技术，打造“一月一人一景，一花一态一观”的视觉盛景，呈现四季更迭的自然意趣，诠释生生不息的美学意蕴。《贺花神》的创作（ ） ①源于创作者的审美意识和创作灵感 ②充分体现意识活动具有能动创造性 ③表明意识是物质世界长期发展的产物 ④是客观存在通过人脑加工改造的结果 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 人形机器人作为具身智能的代表性产品之一，不仅可以执行日常任务，还可以进行感知、交互、运动等活动，某些高端人形机器人甚至能够表现出简单的“情感”和反应。有观点认为，人工智能具有意识，将来能代替甚至超越人类智慧。这一观点的错误在于没有认识到（ ） ①人工智能只是对人类思维的模拟 ②意识是客观内容和主观形式的统一 ③没有高度发达的人脑，就不可能有意识 ④人工智能可以在某些功能上替换人类的部分功能 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 苏轼在《赤壁赋》中写道：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！”这反映了( ) ①运动是物质的唯一特性 ②运动是物质固有的根本属性 ③物质运动是有其客观规律的 ④世界上不存在脱离运动的物质 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 在推进广东“百千万工程”过程中，粤东某县未立足本地光照资源禀赋与财政承受能力，脱离实际盲目推行“整县屋顶光伏”项目，因运维成本高、并网配套不足陷入亏损，既未实现预期收益，反而加重了地方财政负担，影响民生投入。这启示我们（ ） ①立足本地实际，做到主观与客观相统一 ②突破客观条件，充分发挥主观能动作用 ③重视意识作用，用意识推动实践的发展 ④尊重客观规律，实现改造世界的预期目标 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 浙江大力发展湾区经济，到 2035 年，努力将以杭州湾经济区为核心的大湾区建设成为绿色智慧、和谐美丽的现代化世界级大湾区。这说明（ ） A. 任何事物之间都存在着普遍联系和制约 B. 人们总能根据自己的需要建立新的联系 C. 事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题 D. 联系是线性的，要以时间、地点和条件为转移 12. 我国地下管线权属关系非常复杂，水、电、气、热、通讯管网分别属于不同的权属单位，同一条管线每个部分的权属也不同，容易导致“都在管，结果都管得不太好”的状况。为改变这种状况，应该（ ） ①立足部分，发挥关键部分对整体的决定作用 ②统筹全局，使整体功能大于部分功能之和 ③系统优化，用综合的思维方式来把握事物 ④优化组合，把各个具体要素简单相加起来 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 2026年7月，中国AI企业DeepSeek发布新一代大模型，在推理能力、训练效率等方面实现革命性突破。从传统机器学习到深度学习，从GPT到DeepSeek，每一次技术迭代都不是对旧技术的简单修补，而是对其根本局限的突破与超越。人工智能领域的发展表明（ ） ①发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡 ②事物的发展都是对旧事物的彻底否定和抛弃 ③世界是永恒发展的，发展的过程具有普遍性 ④矛盾的同一性和斗争性在一定条件下能相互转化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 下图漫画告诉我们的人生哲理是（ ） ①发挥主观能动性是成功的前提 ②量变必然引起质变，注重量的积累 ③事物发展是曲折性和前进性的统一 ④我们要正确对待成长道路上的困难 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 15. 当前红色旅游产业蓬勃发展，但如果在开发和利用的过程中过多考虑经济效益，就会背离红色资源建设工作的本质要求。这告诉我们（    ） A. 任何事物都有优点和缺点 B. 善于分析事物的不同矛盾 C. 注重把握矛盾的主要方面 D. 主要矛盾决定事物的性质 16. 我们党坚持“先试点、后推广”的改革模式，在先行先试形成制度示范效应后再全面铺开，形成了中国式现代化的科学范式。中国式现代化道路坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。这体现了（ ） ①共性与个性具体的历史的统一 ②试点地区的特殊性寓于现代化建设的普遍性之中 ③矛盾普遍性与特殊性相互联结 ④一切从实际出发是正确解决矛盾的关键 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 中国人民和中华民族从近代以后的深重苦难走向伟大复兴的光明前景，从来就没有教科书，更没有现成答案。党的百余年奋斗成功道路是党领导人民独立自主探索开辟出来的，马克思主义的中国篇章是中国共产党人依靠自身力量实践出来的，贯穿其中的一个基本点就是中国的问题必须从中国基本国情出发，由中国人自己来解答。 中国共产党人不断推进马克思主义中国化时代化，形成毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，极大丰富和发展了马克思主义。“十四五”圆满收官，“十五五”开局起步，新时代中国共产党人正以历史主动精神推动实践发展，映照出马克思主义永不停滞、与日俱新的理论品格。 结合材料，运用马克思主义哲学的基本特征的知识，阐述中国共产党人为什么坚持马克思主义中国化时代化。 18. 阅读材料，完成下列要求。 2025年9月，在第三届深空探测（天都）国际会议上，中国探月工程总设计师吴伟仁院士宣布，我国正在规划对一颗距离地球约1000万公里的近地小行星实施动能撞击演示验证任务。这项任务旨在验证通过主动撞击改变小行星轨道、从而保卫地球的防御方案可行性。任务拟采用国际前沿的“伴飞+撞击+伴飞”模式：先发射观测器抵近目标，详细探测其形状、结构、自转等特性；随后，撞击器根据这些数据，以约每秒6.5公里的高速精准撞向小行星；撞击后，观测器留在附近，对轨道改变、表面形貌及溅射物进行持续观测与评估。科学家指出，这一“人为碰撞”严格遵循动量守恒等物理定律，旨在通过微小动量的长期积累，使小行星轨道发生足以避开地球的关键偏移。该计划将在联合国相关倡议框架下推进，研究成果将与全球科学界共享。 （1）结合材料，运用《哲学与文化》知识，分析中国小行星防御验证任务的规划与设计，是如何体现意识能动作用的。 （2）结合材料，运用“尊重客观规律与发挥主观能动性”的知识，分析该任务是如何实现科学防御目标的。 19. 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过关于国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要的决议。“十五五”规划是从2026年到2030年实施的国民经济和社会发展规划纲要，是我国基本实现社会主义现代化进程中承前启后的关键时期的纲领性文件。 规划制定过程坚持顶层设计与问计于民相结合，一方面，党中央立足“两个大局”（实现中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局），聚焦高质量发展、科技自立自强、共同富裕等长远目标，构建规划的整体框架与核心指标；另一方面，通过“网络问政”“调研座谈”“社会听证”等多种形式倾听企业家、科研工作者、社区工作者等一线声音，使规划既具前瞻性，又充满“烟火气”。例如，在区域协调发展中，既考虑国家重大战略衔接，也吸纳地方关于特色产业、生态保护、民生短板的建议，实现“国家所需”与“地方所能”“群众所盼”相统一。 结合材料，运用整体与部分的辩证关系原理，阐述“十五五”规划的编制过程蕴含的哲学智慧。 20. 习近平总书记寄语青年学生：“梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习，不断增强本领，要增强学习紧迫感，如饥似渴、孜孜不倦学习。”“奋斗不只是响亮的口号，而是要在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中见精神。”“青年的成长道路不会一帆风顺，会遇到各种各样的困难和挫折，要坚定理想信念，勇于砥砺奋斗，在攻坚克难中增长才干，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。” 当代青年学生生逢伟大时代，既要刻苦钻研书本知识，也要投身社会实践；既要脚踏实地积累学识本领，也要胸怀远大理想，正视学习成长路上的困难挫折，在日积月累中实现自我成长，为强国建设、民族复兴贡献青春力量。 （1）结合材料，运用唯物辩证法的发展观的知识，谈谈新时代青年学生应当怎样实现成长成才。 （2）运用矛盾分析法的知识，请你为新时代青年学生的学习成长提两条方法论建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 叶集皖西当代中学高二年级10月月考 思想政治 考生注意： 1．本试卷满分100分，考试时间75分钟。 2．考生作答时，请将答案填在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0．5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 3．本卷命题范围：人教版必修4第一单元。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 中国传统哲学思想以农耕为背景，启蒙于原始社会的自然崇拜，发轫于西周时期《易经》“天地人”学说，兴起于春秋战国时期各哲学流派。古代农民在“天人合一”思想的指导下， “顺天时，量地利”，植五谷，养六畜，农桑并举，耕织结合，有效地进行精耕细作，从而促进了农业的可持续发展。由此可见( ) ①哲学智慧的产生离不开人类的实践活动 ②具体科学进步为哲学提供了方法论指导 ③哲学总体上探讨的是人与自然之间的关系 ④世界观决定方法论，方法论体现着世界观 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：古代农民在实践中形成了“天人合一”等哲学思想，这表明哲学智慧不是凭空产生的，而是离不开人类的实践活动。哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考，①正确。 ②：应该是哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，而不是具体科学进步为哲学提供方法论指导，②排除。 ③：哲学总体上探讨的是整个世界最一般的本质和最普遍的规律，而不只是人与自然之间的关系，它涵盖自然界、人类社会和人的思维等多个方面，③错误。 ④：在“天人合一”思想（世界观）的指导下，古代农民“顺天时，量地利”进行农业生产（方法论），这体现了世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，方法论体现着世界观，④正确。 故本题选B。 2. 马克思指出：“任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。”习近平总书记强调，要“加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，更好回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问”。下列对“真正的哲学”理解正确的是（ ） A. 任何哲学都是自己时代的精神上的精华 B. 真正的哲学是社会变革的先导 C. 哲学是推动时代发展的物质力量 D. 真正的哲学能提供解决时代问题的具体方案 【答案】B 【解析】 【详解】A：哲学有正确与错误之分，只有真正的哲学才是自己时代的精神上的精华，并非所有哲学都符合该定位，排除。 B：真正的哲学能够反映时代的任务和要求，把握时代脉搏，预见和指明社会前进方向，是社会变革的先导，正确。 C：哲学本质上属于精神力量范畴，能通过实践转化为物质力量，本身并非物质力量，且只有进步的哲学才能推动时代发展，排除。 D：真正的哲学为解决时代问题提供世界观和方法论的一般性指导，不会提供具体的操作方案，排除。 3. 从天问一号火星“首秀”，到天问二号开启小行星探测与采样返回之旅，中国航天人以“日积跬步”的创新与积累，向着浩瀚深空不断求索，揭开了许多宇宙奥秘。材料表明（ ） A. 思维决定存在 B. 世界是不可知的 C. 思维是世界的本原 D. 思维与存在具有同一性 【答案】D 【解析】 【详解】A：“思维决定存在”是唯心主义的观点，材料中中国航天人的探索基于客观存在的宇宙，体现的是存在决定思维，A排除。 B：“世界是不可知的”属于不可知论，而中国航天人揭开许多宇宙奥秘，说明人能够认识客观世界，世界是可知的，B排除。 C：“思维是世界的本原”是唯心主义的核心观点，唯物主义认为物质是世界的本原，该表述与材料体现的哲学原理相悖，C排除。 D：“思维与存在具有同一性”指思维能够正确反映存在，中国航天人通过探索揭开宇宙奥秘，印证了这一观点，D正确。 故本题选D 4. 德国哲学家黑格尔曾在《哲学史讲演录》中，将唯物主义比作“坚实的陆地”，唯心主义比作“思想的海洋”。下列选项中，前后两端分别体现哲学两大基本派别的是（ ） ①天地合而万物生，阴阳接而变化起——眼开则花明，眼闭则花寂 ②一叶障目，不见泰山——穷则变，变则通，通则久 ③宇宙便是吾心，吾心即是宇宙——未有此气，先有此理 ④形存则神存，形谢则神灭——万物皆是神的意志的体现 A. ①④ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“天地合而万物生，阴阳接而变化起”认为天地阴阳是世界的本原，属于唯物主义，“眼开则花明，眼闭则花寂”认为人的主观意识决定事物的存在状态，属于唯心主义，符合题意。 ②：“一叶障目，不见泰山”比喻被局部现象蒙蔽而看不到全局，属于形而上学的观点，“穷则变，变则通，通则久”，强调事物是变化发展的，属于辩证法思想，排除。 ③：“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”，主张心（意识）是宇宙的本原，体现主观唯心主义，“未有此气，先有此理”，认为“理”（法则）先于“气”（物质），体现客观唯心主义，均属唯心主义，排除。 ④：“形存则神存，形谢则神灭”认为肉体存在精神才存在，属于唯物主义，“万物皆是神的意志的体现”认为客观精神（神的意志）是世界的本原，属于客观唯心主义，符合题意。 5. “马克思主义哲学产生之前，唯物主义的世界观总体上说并没有贯彻到社会历史研究领域中去。即便像费尔巴哈这样在自然观上相当坚定的唯物主义者，一旦进入社会领域，总是不可避免地陷入唯心主义。”由此可见，马克思主义哲学（ ） ①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机结合 ②第一次实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一 ③实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 ④坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的统一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：马克思主义哲学第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合，而不是第一次实现了唯物主义与辩证法的有机结合，而且题干未涉及唯物主义与辩证法结合的内容，排除。 ②：题干明确指出旧唯物主义没能在社会历史领域贯彻唯物主义，马克思主义哲学第一次将唯物辩证观点贯彻到历史观中，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一，正确。 ③：题干未体现马克思主义哲学科学性与革命性统一的特征，排除。 ④：马克思主义哲学坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的统一，克服了旧唯物主义自然观唯物、历史观唯心的缺陷，正确。 6. 恩格斯指出：“物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”下列对马克思主义哲学物质概念理解正确的是（ ） ①物质是对万事万物共同的本质和属性的抽象概括 ②物质能被人的意识所反映，所以物质是具体的 ③物质依赖物质的具体形态，物质与物质具体形态密不可分 ④物质就是现实世界中各种各样的物质具体形态 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：马克思主义哲学的物质概念概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质，是从各种物的总和中抽象出来的共同属性，正确。 ②：物质是抽象的共性概念，物质的具体形态是具体的，物质不等于具体的物质形态，错误。 ③：物质概念是从各种具体物质形态中抽象概括出来的，不存在脱离具体物质形态的抽象物质，二者密不可分，正确。 ④：物质是对万事万物共同本质的抽象概括，不等于现实中具体的物质形态，错误。 7. 2026年春晚歌咏创意秀节目《贺花神》以“花”为意象，通过AI生成影像与实景舞台扩展技术，打造“一月一人一景，一花一态一观”的视觉盛景，呈现四季更迭的自然意趣，诠释生生不息的美学意蕴。《贺花神》的创作（ ） ①源于创作者的审美意识和创作灵感 ②充分体现意识活动具有能动创造性 ③表明意识是物质世界长期发展的产物 ④是客观存在通过人脑加工改造的结果 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：艺术创作的来源是社会实践，不是创作者的审美意识和创作灵感，排除。 ②：节目以花为意象，借助技术打造视觉盛景、诠释美学意蕴，体现意识活动能够主动反映客观对象、创造出理想或幻想的世界，具有能动创造性，正确。 ③：材料未涉及意识的起源相关内容，排除。 ④：节目呈现的内容以现实中自然的花、四季更迭等客观存在为原型，是人脑对客观存在进行加工改造的产物，正确。 8. 人形机器人作为具身智能的代表性产品之一，不仅可以执行日常任务，还可以进行感知、交互、运动等活动，某些高端人形机器人甚至能够表现出简单的“情感”和反应。有观点认为，人工智能具有意识，将来能代替甚至超越人类智慧。这一观点的错误在于没有认识到（ ） ①人工智能只是对人类思维的模拟 ②意识是客观内容和主观形式的统一 ③没有高度发达的人脑，就不可能有意识 ④人工智能可以在某些功能上替换人类的部分功能 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：人工智能是人类根据对自身思维的理解和认知，通过技术手段创造出来的。它本质上只是对人类思维的模拟，并不具备真正意义上像人类一样的意识，①正确。 ②：“意识是客观内容和主观形式的统一”，强调的是意识的内容来源于客观世界，而形式是主观的，并没有直接针对人工智能是否具有意识以及能否代替人类智慧进行说明，②不符合题意。 ③： 意识是人脑的机能，人脑是意识产生的物质器官。人工智能只是由各种电子元件等组成的机器，不具备人脑这样复杂的生理结构，所以不可能产生意识，也就无法代替甚至超越人类智慧，因此没有高度发达的人脑，就不可能有意识，③正确。 ④：“人工智能可以在某些功能上替换人类的部分功能”，这只是在说人工智能在功能方面的表现，没有涉及到人工智能是否具有意识以及能否代替人类智慧的核心问题，不能说明“人工智能具有意识，将来能代替甚至超越人类智慧”，④错误。 故本题选A。 9. 苏轼在《赤壁赋》中写道：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！”这反映了( ) ①运动是物质的唯一特性 ②运动是物质固有的根本属性 ③物质运动是有其客观规律的 ④世界上不存在脱离运动的物质 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：马克思主义哲学认为，客观实在性是物质的唯一特性，运动才是物质固有的根本属性和存在方式，排除。 ②：“自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬”说明天地万物都处在永恒的运动中，运动是物质本身固有的根本属性，符合文段蕴含的哲理，正确。 ③：材料核心强调运动的绝对性，并未提及物质运动的自身规律性，排除。 ④：这句话说明任何具体的物质形态都离不开运动，世界上没有绝对静止的不运动的物质，所有物质都在一刻不停地运动，符合文段的核心观点，正确。 10. 在推进广东“百千万工程”过程中，粤东某县未立足本地光照资源禀赋与财政承受能力，脱离实际盲目推行“整县屋顶光伏”项目，因运维成本高、并网配套不足陷入亏损，既未实现预期收益，反而加重了地方财政负担，影响民生投入。这启示我们（ ） ①立足本地实际，做到主观与客观相统一 ②突破客观条件，充分发挥主观能动作用 ③重视意识作用，用意识推动实践的发展 ④尊重客观规律，实现改造世界的预期目标 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：该县脱离本地资源和财政实际盲目推行项目导致失败，说明做事情要立足本地实际，做到主观符合客观，正确。 ②：发挥主观能动性要以尊重客观条件为前提，不能突破客观条件的制约，排除。 ③：意识有正确和错误之分，只有正确的意识才能推动实践发展，排除。 ④：该县项目违背了经济社会发展的客观规律，最终陷入亏损，说明只有尊重客观规律，才能实现改造世界的预期目标，正确。 11. 浙江大力发展湾区经济，到 2035 年，努力将以杭州湾经济区为核心的大湾区建设成为绿色智慧、和谐美丽的现代化世界级大湾区。这说明（ ） A. 任何事物之间都存在着普遍联系和制约 B. 人们总能根据自己的需要建立新的联系 C. 事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题 D. 联系是线性的，要以时间、地点和条件为转移 【答案】C 【解析】 【详解】材料说明事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题，人们可以根据事物固有的属性，改变事物的状态，调整原有的结构，建立新的具体的联系，C项符合题意；任何事物都处于联系中，孤立的事物不存在，但联系是具体的、有条件的，并不是任何事物之间都存在着普遍联系和制约，A项说法错误；人们能够根据事物固有的属性建立新的联系，而不是根据自己的需要建立新的联系，B项说法错误；联系并不是线性的，联系的形式多种多样，联系的内容丰富多彩，D项说法错误；正确选项为C。 【点睛】联系具有普遍性： （原理内容）：联系是普遍的。世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。 （方法论）：联系的普遍性原理要求我们要用联系的观点看问题。（反对孤立的观点看问题。） 12. 我国地下管线权属关系非常复杂，水、电、气、热、通讯管网分别属于不同的权属单位，同一条管线每个部分的权属也不同，容易导致“都在管，结果都管得不太好”的状况。为改变这种状况，应该（ ） ①立足部分，发挥关键部分对整体的决定作用 ②统筹全局，使整体功能大于部分功能之和 ③系统优化，用综合的思维方式来把握事物 ④优化组合，把各个具体要素简单相加起来 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：整体居于主导地位，整体统率部分，因此，想问题办事情要立足整体，树立全局观念，而不是立足部分；而且材料强调的是整体的作用，而不是发挥关键部分的作用，排除。 ②：针对地下管线分属不同单位、各自为政导致管理低效的问题，需要统筹管理全局，协调各权属单位的工作，实现整体功能大于各部分功能之和的理想效果，正确。 ③：地下管线管理是一个有机系统，复杂的权属分割违背了系统的整体性、有序性要求，需要坚持系统优化的方法，用综合的思维方式统筹管线管理的全流程，破解“都管都没管好”的乱象，正确。 ④：系统不是各个具体要素的简单相加，优化组合的目的是让要素以合理有序的结构形成有机整体，而非简单堆砌要素，该选项的表述违背系统与要素的关系原理，排除。 13. 2026年7月，中国AI企业DeepSeek发布新一代大模型，在推理能力、训练效率等方面实现革命性突破。从传统机器学习到深度学习，从GPT到DeepSeek，每一次技术迭代都不是对旧技术的简单修补，而是对其根本局限的突破与超越。人工智能领域的发展表明（ ） ①发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡 ②事物的发展都是对旧事物的彻底否定和抛弃 ③世界是永恒发展的，发展的过程具有普遍性 ④矛盾的同一性和斗争性在一定条件下能相互转化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：人工智能领域的技术迭代是对旧技术的突破与超越，契合发展的实质的内涵，符合题意。 ②：事物的发展是辩证的否定，实质是扬弃，克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，并非对旧事物的彻底否定和抛弃，排除。 ③：人工智能技术不断迭代进步，体现了世界永恒发展、发展具有普遍性的原理，符合题意。 ④：矛盾双方可以相互转化；矛盾的同一性、斗争性是矛盾的两个基本属性，二者不能相互转化，排除。 14. 下图漫画告诉我们的人生哲理是（ ） ①发挥主观能动性是成功的前提 ②量变必然引起质变，注重量的积累 ③事物发展是曲折性和前进性的统一 ④我们要正确对待成长道路上的困难 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】漫画通过刻画人物在天寒地冻的环境中忍受严寒冰钓、收获鲜鱼的场景，传递出“忍常人所不能忍，才能收获常人难获的成果”的内核，说明只有扛过旁人难以承受的困境与考验，才能取得与众不同的收获，体现事物发展是前进性与曲折性的统一。 ①：成功的前提是尊重客观规律，而非单纯发挥主观能动性，排除。 ②：量变积累达到一定程度才会引起质变，并非“必然”引起质变，排除。 ③：漫画通过刻画人物在天寒地冻的环境中忍受严寒冰钓、收获鲜鱼的场景，传递出“忍常人所不能忍，才能收获常人难获的成果”的内核，体现了事物发展是曲折性（遇到困难）与前进性（最终得到收获）的统一，符合题意。 ④：“忍过别人不能忍的”意味着要正确对待成长路上的困难，才能收获“别人得不到的”，体现事物发展是前进性与曲折性的统一，符合题意。 15. 当前红色旅游产业蓬勃发展，但如果在开发和利用的过程中过多考虑经济效益，就会背离红色资源建设工作的本质要求。这告诉我们（    ） A. 任何事物都有优点和缺点 B. 善于分析事物的不同矛盾 C. 注重把握矛盾的主要方面 D. 主要矛盾决定事物的性质 【答案】C 【解析】 【详解】A：世界上的一切事物都包含着既相互对立又相互统一的两个方面，不能简单地等同于具体的优点和缺点，错误。 B：材料围绕红色旅游开发中经济效益与社会效益这同一矛盾的两个方面展开，不涉及不同矛盾的分析，排除。 C：红色资源建设的本质要求是发挥社会效益，属于矛盾的主要方面，过多侧重经济效益会背离本质，启示我们要注重把握矛盾的主要方面，正确。 D：事物的性质由主要矛盾的主要方面决定，并非由主要矛盾决定，错误。 16. 我们党坚持“先试点、后推广”的改革模式，在先行先试形成制度示范效应后再全面铺开，形成了中国式现代化的科学范式。中国式现代化道路坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。这体现了（ ） ①共性与个性具体的历史的统一 ②试点地区的特殊性寓于现代化建设的普遍性之中 ③矛盾普遍性与特殊性相互联结 ④一切从实际出发是正确解决矛盾的关键 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：中国式现代化道路坚持“先试点、后 推广”的改革模式，坚持把马克思主义基本 原理同中国具体实际相结合，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色，这体现了坚持共性与个性具体的历史的统一，①正确。 ②：矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中，即共性寓于个性中，个性包含共性，②错误。 ③：中国式现代化道路坚持“先试点、后推广”的改革模式，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。这体现了矛盾普遍性与特殊性相互联结，③正确。 ④：具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键， ④错误。 故本题选A。 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 中国人民和中华民族从近代以后的深重苦难走向伟大复兴的光明前景，从来就没有教科书，更没有现成答案。党的百余年奋斗成功道路是党领导人民独立自主探索开辟出来的，马克思主义的中国篇章是中国共产党人依靠自身力量实践出来的，贯穿其中的一个基本点就是中国的问题必须从中国基本国情出发，由中国人自己来解答。 中国共产党人不断推进马克思主义中国化时代化，形成毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，极大丰富和发展了马克思主义。“十四五”圆满收官，“十五五”开局起步，新时代中国共产党人正以历史主动精神推动实践发展，映照出马克思主义永不停滞、与日俱新的理论品格。 结合材料，运用马克思主义哲学的基本特征的知识，阐述中国共产党人为什么坚持马克思主义中国化时代化。 【答案】 ①实践观点是马克思主义哲学的核心观点。党立足中国具体实践推进理论创新，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，实现马克思主义中国化。 ②与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。中国共产党人坚持与时俱进，形成毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，回答了不同历史时期的时代课题，用新的理论成果回答了中国之问、时代之问。 【解析】 【详解】本题设问为原因类，可运用马克思主义哲学的基本特征的知识，从实践观点、与时俱进的理论品质角度来分析作答。 有效信息①：马克思主义的中国篇章是中国共产党人依靠自身力量实践出来的，贯穿其中的一个基本点就是中国的问题必须从中国基本国情出发，由中国人自己来解答→可从实践观点的角度说明，党立足中国具体实践推进理论创新，实现马克思主义中国化。 有效信息②：中国共产党人不断推进马克思主义中国化时代化，形成毛泽东思想等理论成果，极大丰富和发展了马克思主义。新时代中国共产党人正以历史主动精神推动实践发展，映照出马克思主义永不停滞、与日俱新的理论品格→可从与时俱进的理论品质的角度说明，马克思主义中国化时代化的理论成果回答了不同历史时期的时代课题，用新的理论成果回答了中国之问、时代之问。 18. 阅读材料，完成下列要求。 2025年9月，在第三届深空探测（天都）国际会议上，中国探月工程总设计师吴伟仁院士宣布，我国正在规划对一颗距离地球约1000万公里的近地小行星实施动能撞击演示验证任务。这项任务旨在验证通过主动撞击改变小行星轨道、从而保卫地球的防御方案可行性。任务拟采用国际前沿的“伴飞+撞击+伴飞”模式：先发射观测器抵近目标，详细探测其形状、结构、自转等特性；随后，撞击器根据这些数据，以约每秒6.5公里的高速精准撞向小行星；撞击后，观测器留在附近，对轨道改变、表面形貌及溅射物进行持续观测与评估。科学家指出，这一“人为碰撞”严格遵循动量守恒等物理定律，旨在通过微小动量的长期积累，使小行星轨道发生足以避开地球的关键偏移。该计划将在联合国相关倡议框架下推进，研究成果将与全球科学界共享。 （1）结合材料，运用《哲学与文化》知识，分析中国小行星防御验证任务的规划与设计，是如何体现意识能动作用的。 （2）结合材料，运用“尊重客观规律与发挥主观能动性”的知识，分析该任务是如何实现科学防御目标的。 【答案】（1）①意识活动具有目的性。我国开展近地小行星动能撞击演示验证任务，明确以验证主动撞击改变小行星轨道、保卫地球的防御方案可行性为核心目标，任务规划明确的目标导向体现了意识活动的目的性。 ②意识活动具有自觉选择性和能动创造性。科学家通过观测器详细探测小行星的形状、结构、自转等特性，创造性地采用“伴飞+撞击+伴飞”的前沿模式，体现意识活动的能动创造性。 （2）①尊重客观规律是发挥主观能动性的前提条件，只有符合客观规律的正确的意识，才能正确指导实践活动。任务严格遵循动量守恒等物理定律，充分尊重小行星的天体运动规律、自身结构与自转特性，确保任务设计符合客观实际。 ②人能够能动地认识世界、能动地改造世界，意识不仅能够能动地反映客观世界，而且可以能动地指导人们改造世界。科学家在认识规律的基础上，能动地采用“伴飞+撞击+伴飞”的国际前沿任务模式，同时主动与全球科学界共享研究成果，充分发挥人的主观能动性。 【解析】 【分析】背景素材：中国小行星防御验证任务的规划与设计 考点考查：运动的规律性 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为体现类主观题，主体是中国小行星防御验证任务的规划与设计，要求运用哲学与文化知识，从如何体现意识能动作用角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：这项任务旨在验证通过主动撞击改变小行星轨道、从而保卫地球的防御方案可行性→可运用意识活动的目的性知识，分析说明明确的目标导向体现意识活动的目的性。 有效信息②：任务拟采用国际前沿的“伴飞+撞击+伴飞”模式：先发射观测器抵近目标，详细探测其形状、结构、自转等特性→可运用意识活动的自觉选择性和能动创造性知识，分析说明任务体现意识活动的自觉选择性和能动创造性。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为措施类主观题，主体是中国小行星防御验证任务，要求运用尊重客观规律与发挥主观能动性知识，从任务如何实现科学防御目标角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：科学家指出，这一“人为碰撞”严格遵循动量守恒等物理定律→可运用尊重客观规律知识，分析说明任务设计严格遵循自然规律与物理定律。 有效信息②：该计划将在联合国相关倡议框架下推进，研究成果将与全球科学界共享→可运用发挥主观能动性知识，分析说明科学家主动认识规律、利用规律、整合国际资源。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 19. 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过关于国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要的决议。“十五五”规划是从2026年到2030年实施的国民经济和社会发展规划纲要，是我国基本实现社会主义现代化进程中承前启后的关键时期的纲领性文件。 规划制定过程坚持顶层设计与问计于民相结合，一方面，党中央立足“两个大局”（实现中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局），聚焦高质量发展、科技自立自强、共同富裕等长远目标，构建规划的整体框架与核心指标；另一方面，通过“网络问政”“调研座谈”“社会听证”等多种形式倾听企业家、科研工作者、社区工作者等一线声音，使规划既具前瞻性，又充满“烟火气”。例如，在区域协调发展中，既考虑国家重大战略衔接，也吸纳地方关于特色产业、生态保护、民生短板的建议，实现“国家所需”与“地方所能”“群众所盼”相统一。 结合材料，运用整体与部分的辩证关系原理，阐述“十五五”规划的编制过程蕴含的哲学智慧。 【答案】 ①整体居于主导地位，统率部分，要树立全局观念。党中央立足“两个大局”进行顶层设计，构建规划的整体框架与核心思路，确保规划的系统性与前瞻性。 ②部分影响整体，关键部分对整体起决定作用，要重视部分的作用。规划制定过程中听取各方意见、兼顾地方特色需求，让局部诉求融入整体规划，增强规划的针对性与可行性。 ③整体与部分相互联系、相互影响，要坚持整体与部分的统一。“十五五”规划将顶层设计与问计于民相结合，实现“国家所需”“地方所能”“群众所盼”相统一，推动规划科学落地。 【解析】 【详解】本题为体现类主观题，考生可从整体与部分的辩证关系角度加以分析说明。 有效信息①：党中央立足“两个大局”，聚焦高质量发展等长远目标，构建“十五五”规划的整体框架与核心指标→可从整体角度分析说明立足整体，统筹全局，以顶层设计保障规划系统前瞻。 有效信息②：规划编制通过网络问政、调研座谈等多种形式，倾听一线声音、兼顾地方特色需求，吸纳地方关于区域发展等方面的建议→可从部分角度分析说明重视部分，兼顾局部，汇聚各方需求提升规划可行性和精准性。 有效信息③：“十五五”规划编制将顶层设计与问计于民相结合，在区域协调发展等方面实现“国家所需”“地方所能”“群众所盼”相统一→可从整体与部分的统一角度分析说明统筹整体与部分，结合顶层设计与问计于民，推动规划科学落地。 20. 习近平总书记寄语青年学生：“梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习，不断增强本领，要增强学习紧迫感，如饥似渴、孜孜不倦学习。”“奋斗不只是响亮的口号，而是要在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中见精神。”“青年的成长道路不会一帆风顺，会遇到各种各样的困难和挫折，要坚定理想信念，勇于砥砺奋斗，在攻坚克难中增长才干，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。” 当代青年学生生逢伟大时代，既要刻苦钻研书本知识，也要投身社会实践；既要脚踏实地积累学识本领，也要胸怀远大理想，正视学习成长路上的困难挫折，在日积月累中实现自我成长，为强国建设、民族复兴贡献青春力量。 （1）结合材料，运用唯物辩证法的发展观的知识，谈谈新时代青年学生应当怎样实现成长成才。 （2）运用矛盾分析法的知识，请你为新时代青年学生的学习成长提两条方法论建议。 【答案】（1）①发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，要用发展的观点看问题。青年学生既要刻苦钻研书本知识，又要积极投身社会实践，在学习与实践中不断提升自身素质，实现自我发展。 ②事物发展是前进性与曲折性的统一。既要对未来充满信心，胸怀远大理想，又要做好充分的思想准备，勇敢面对学习成长道路上的困难和挫折，在攻坚克难中增长才干。 ③事物发展是量变与质变的统一。量变是质变的必要准备，要重视量的积累，脚踏实地，从做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责做起；质变是量变的必然结果，要在日积月累中抓住时机，实现自我成长，为强国建设、民族复兴贡献青春力量。 （2）①坚持一分为二的观点（全面观点）看问题。既要看到书本知识的重要性，又要重视社会实践，做到知行合一、全面发展。 ②坚持具体问题具体分析。结合自身实际和时代要求，找准适合自己的学习成长路径，不盲目照搬他人经验。 （或答：坚持两点论与重点论相统一，既要全面发展，又要抓住学习这一重点，在重点突破中实现整体提升。） 【解析】 【小问1详解】 本题属于措施类主观题，可运用发展的实质特点、发展的途径、发展的状态等知识来分析作答。 有效信息①：青年坚持学习书本、参与实践，持续提升素养，推动自身成长→可联系发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，要用发展的观点看问题。 有效信息②：青年成长道路存在困难挫折，需坚定理想信念、攻坚克难→可联系事物发展是前进性与曲折性的统一。 有效信息③：做好小事、履行职责，日积月累，实现成长成才，担当时代使命→可联系事物发展是量变与质变的辩证统一。 【小问2详解】 本题属于建议类主观题，可运用一分为二的观点、具体问题具体分析、坚持两点论与重点论的统一等知识来分析作答。 有效信息①：青年成长既要钻研书本知识，也要投身社会实践→可联系矛盾就是对立统一，要坚持一分为二、全面的观点看问题。 有效信息②：青年立足自身情况，脚踏实地积累本领，契合时代要求成长成才→可联系矛盾具有特殊性，坚持具体问题具体分析。 有效信息③：青年成长兼顾多方面发展，同时紧抓学习主业，锤炼过硬本领→可联系坚持两点论与重点论的统一。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $