安徽六安市叶集皖西当代中学2026-2027学年高二上学期10月阶段检测政治试题

叶集皖西当代中学高二年级10月月考 思想政治 考生注意： 1．本试卷满分100分，考试时间75分钟。 2．考生作答时，请将答案填在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0．5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 3．本卷命题范围：人教版必修4第一单元。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 中国传统哲学思想以农耕为背景，启蒙于原始社会的自然崇拜，发轫于西周时期《易经》“天地人”学说，兴起于春秋战国时期各哲学流派。古代农民在“天人合一”思想的指导下， “顺天时，量地利”，植五谷，养六畜，农桑并举，耕织结合，有效地进行精耕细作，从而促进了农业的可持续发展。由此可见( ) ①哲学智慧的产生离不开人类的实践活动 ②具体科学进步为哲学提供了方法论指导 ③哲学总体上探讨的是人与自然之间的关系 ④世界观决定方法论，方法论体现着世界观 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 马克思指出：“任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。”习近平总书记强调，要“加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，更好回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问”。下列对“真正的哲学”理解正确的是（ ） A. 任何哲学都是自己时代的精神上的精华 B. 真正的哲学是社会变革的先导 C. 哲学是推动时代发展的物质力量 D. 真正的哲学能提供解决时代问题的具体方案 3. 从天问一号火星“首秀”，到天问二号开启小行星探测与采样返回之旅，中国航天人以“日积跬步”的创新与积累，向着浩瀚深空不断求索，揭开了许多宇宙奥秘。材料表明（ ） A. 思维决定存在 B. 世界是不可知的 C. 思维是世界的本原 D. 思维与存在具有同一性 4. 德国哲学家黑格尔曾在《哲学史讲演录》中，将唯物主义比作“坚实的陆地”，唯心主义比作“思想的海洋”。下列选项中，前后两端分别体现哲学两大基本派别的是（ ） ①天地合而万物生，阴阳接而变化起——眼开则花明，眼闭则花寂 ②一叶障目，不见泰山——穷则变，变则通，通则久 ③宇宙便是吾心，吾心即是宇宙——未有此气，先有此理 ④形存则神存，形谢则神灭——万物皆是神的意志的体现 A. ①④ B. ①② C. ②④ D. ③④ 5. “马克思主义哲学产生之前，唯物主义的世界观总体上说并没有贯彻到社会历史研究领域中去。即便像费尔巴哈这样在自然观上相当坚定的唯物主义者，一旦进入社会领域，总是不可避免地陷入唯心主义。”由此可见，马克思主义哲学（ ） ①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机结合 ②第一次实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一 ③实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 ④坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的统一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 恩格斯指出：“物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”下列对马克思主义哲学物质概念理解正确的是（ ） ①物质是对万事万物共同的本质和属性的抽象概括 ②物质能被人的意识所反映，所以物质是具体的 ③物质依赖物质的具体形态，物质与物质具体形态密不可分 ④物质就是现实世界中各种各样的物质具体形态 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 2026年春晚歌咏创意秀节目《贺花神》以“花”为意象，通过AI生成影像与实景舞台扩展技术，打造“一月一人一景，一花一态一观”的视觉盛景，呈现四季更迭的自然意趣，诠释生生不息的美学意蕴。《贺花神》的创作（ ） ①源于创作者的审美意识和创作灵感 ②充分体现意识活动具有能动创造性 ③表明意识是物质世界长期发展的产物 ④是客观存在通过人脑加工改造的结果 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 人形机器人作为具身智能的代表性产品之一，不仅可以执行日常任务，还可以进行感知、交互、运动等活动，某些高端人形机器人甚至能够表现出简单的“情感”和反应。有观点认为，人工智能具有意识，将来能代替甚至超越人类智慧。这一观点的错误在于没有认识到（ ） ①人工智能只是对人类思维的模拟 ②意识是客观内容和主观形式的统一 ③没有高度发达的人脑，就不可能有意识 ④人工智能可以在某些功能上替换人类的部分功能 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 苏轼在《赤壁赋》中写道：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！”这反映了( ) ①运动是物质的唯一特性 ②运动是物质固有的根本属性 ③物质运动是有其客观规律的 ④世界上不存在脱离运动的物质 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 在推进广东“百千万工程”过程中，粤东某县未立足本地光照资源禀赋与财政承受能力，脱离实际盲目推行“整县屋顶光伏”项目，因运维成本高、并网配套不足陷入亏损，既未实现预期收益，反而加重了地方财政负担，影响民生投入。这启示我们（ ） ①立足本地实际，做到主观与客观相统一 ②突破客观条件，充分发挥主观能动作用 ③重视意识作用，用意识推动实践的发展 ④尊重客观规律，实现改造世界的预期目标 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 浙江大力发展湾区经济，到 2035 年，努力将以杭州湾经济区为核心的大湾区建设成为绿色智慧、和谐美丽的现代化世界级大湾区。这说明（ ） A. 任何事物之间都存在着普遍联系和制约 B. 人们总能根据自己的需要建立新的联系 C. 事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题 D. 联系是线性的，要以时间、地点和条件为转移 12. 我国地下管线权属关系非常复杂，水、电、气、热、通讯管网分别属于不同的权属单位，同一条管线每个部分的权属也不同，容易导致“都在管，结果都管得不太好”的状况。为改变这种状况，应该（ ） ①立足部分，发挥关键部分对整体的决定作用 ②统筹全局，使整体功能大于部分功能之和 ③系统优化，用综合的思维方式来把握事物 ④优化组合，把各个具体要素简单相加起来 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 2026年7月，中国AI企业DeepSeek发布新一代大模型，在推理能力、训练效率等方面实现革命性突破。从传统机器学习到深度学习，从GPT到DeepSeek，每一次技术迭代都不是对旧技术的简单修补，而是对其根本局限的突破与超越。人工智能领域的发展表明（ ） ①发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡 ②事物的发展都是对旧事物的彻底否定和抛弃 ③世界是永恒发展的，发展的过程具有普遍性 ④矛盾的同一性和斗争性在一定条件下能相互转化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 下图漫画告诉我们的人生哲理是（ ） ①发挥主观能动性是成功的前提 ②量变必然引起质变，注重量的积累 ③事物发展是曲折性和前进性的统一 ④我们要正确对待成长道路上的困难 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 15. 当前红色旅游产业蓬勃发展，但如果在开发和利用的过程中过多考虑经济效益，就会背离红色资源建设工作的本质要求。这告诉我们（    ） A. 任何事物都有优点和缺点 B. 善于分析事物的不同矛盾 C. 注重把握矛盾的主要方面 D. 主要矛盾决定事物的性质 16. 我们党坚持“先试点、后推广”的改革模式，在先行先试形成制度示范效应后再全面铺开，形成了中国式现代化的科学范式。中国式现代化道路坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。这体现了（ ） ①共性与个性具体的历史的统一 ②试点地区的特殊性寓于现代化建设的普遍性之中 ③矛盾普遍性与特殊性相互联结 ④一切从实际出发是正确解决矛盾的关键 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 中国人民和中华民族从近代以后的深重苦难走向伟大复兴的光明前景，从来就没有教科书，更没有现成答案。党的百余年奋斗成功道路是党领导人民独立自主探索开辟出来的，马克思主义的中国篇章是中国共产党人依靠自身力量实践出来的，贯穿其中的一个基本点就是中国的问题必须从中国基本国情出发，由中国人自己来解答。 中国共产党人不断推进马克思主义中国化时代化，形成毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，极大丰富和发展了马克思主义。“十四五”圆满收官，“十五五”开局起步，新时代中国共产党人正以历史主动精神推动实践发展，映照出马克思主义永不停滞、与日俱新的理论品格。 结合材料，运用马克思主义哲学的基本特征的知识，阐述中国共产党人为什么坚持马克思主义中国化时代化。 18. 阅读材料，完成下列要求。 2025年9月，在第三届深空探测（天都）国际会议上，中国探月工程总设计师吴伟仁院士宣布，我国正在规划对一颗距离地球约1000万公里的近地小行星实施动能撞击演示验证任务。这项任务旨在验证通过主动撞击改变小行星轨道、从而保卫地球的防御方案可行性。任务拟采用国际前沿的“伴飞+撞击+伴飞”模式：先发射观测器抵近目标，详细探测其形状、结构、自转等特性；随后，撞击器根据这些数据，以约每秒6.5公里的高速精准撞向小行星；撞击后，观测器留在附近，对轨道改变、表面形貌及溅射物进行持续观测与评估。科学家指出，这一“人为碰撞”严格遵循动量守恒等物理定律，旨在通过微小动量的长期积累，使小行星轨道发生足以避开地球的关键偏移。该计划将在联合国相关倡议框架下推进，研究成果将与全球科学界共享。 （1）结合材料，运用《哲学与文化》知识，分析中国小行星防御验证任务的规划与设计，是如何体现意识能动作用的。 （2）结合材料，运用“尊重客观规律与发挥主观能动性”的知识，分析该任务是如何实现科学防御目标的。 19. 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过关于国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要的决议。“十五五”规划是从2026年到2030年实施的国民经济和社会发展规划纲要，是我国基本实现社会主义现代化进程中承前启后的关键时期的纲领性文件。 规划制定过程坚持顶层设计与问计于民相结合，一方面，党中央立足“两个大局”（实现中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局），聚焦高质量发展、科技自立自强、共同富裕等长远目标，构建规划的整体框架与核心指标；另一方面，通过“网络问政”“调研座谈”“社会听证”等多种形式倾听企业家、科研工作者、社区工作者等一线声音，使规划既具前瞻性，又充满“烟火气”。例如，在区域协调发展中，既考虑国家重大战略衔接，也吸纳地方关于特色产业、生态保护、民生短板的建议，实现“国家所需”与“地方所能”“群众所盼”相统一。 结合材料，运用整体与部分的辩证关系原理，阐述“十五五”规划的编制过程蕴含的哲学智慧。 20. 习近平总书记寄语青年学生：“梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习，不断增强本领，要增强学习紧迫感，如饥似渴、孜孜不倦学习。”“奋斗不只是响亮的口号，而是要在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中见精神。”“青年的成长道路不会一帆风顺，会遇到各种各样的困难和挫折，要坚定理想信念，勇于砥砺奋斗，在攻坚克难中增长才干，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。” 当代青年学生生逢伟大时代，既要刻苦钻研书本知识，也要投身社会实践；既要脚踏实地积累学识本领，也要胸怀远大理想，正视学习成长路上的困难挫折，在日积月累中实现自我成长，为强国建设、民族复兴贡献青春力量。 （1）结合材料，运用唯物辩证法的发展观的知识，谈谈新时代青年学生应当怎样实现成长成才。 （2）运用矛盾分析法的知识，请你为新时代青年学生的学习成长提两条方法论建议。 叶集皖西当代中学高二年级10月月考 思想政治 考生注意： 1．本试卷满分100分，考试时间75分钟。 2．考生作答时，请将答案填在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0．5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 3．本卷命题范围：人教版必修4第一单元。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】A 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 【17题答案】 【答案】 ①实践观点是马克思主义哲学的核心观点。党立足中国具体实践推进理论创新，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，实现马克思主义中国化。 ②与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。中国共产党人坚持与时俱进，形成毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，回答了不同历史时期的时代课题，用新的理论成果回答了中国之问、时代之问。 【18题答案】 【答案】（1）①意识活动具有目的性。我国开展近地小行星动能撞击演示验证任务，明确以验证主动撞击改变小行星轨道、保卫地球的防御方案可行性为核心目标，任务规划明确的目标导向体现了意识活动的目的性。 ②意识活动具有自觉选择性和能动创造性。科学家通过观测器详细探测小行星的形状、结构、自转等特性，创造性地采用“伴飞+撞击+伴飞”的前沿模式，体现意识活动的能动创造性。 （2）①尊重客观规律是发挥主观能动性的前提条件，只有符合客观规律的正确的意识，才能正确指导实践活动。任务严格遵循动量守恒等物理定律，充分尊重小行星的天体运动规律、自身结构与自转特性，确保任务设计符合客观实际。 ②人能够能动地认识世界、能动地改造世界，意识不仅能够能动地反映客观世界，而且可以能动地指导人们改造世界。科学家在认识规律的基础上，能动地采用“伴飞+撞击+伴飞”的国际前沿任务模式，同时主动与全球科学界共享研究成果，充分发挥人的主观能动性。 【19题答案】 【答案】 ①整体居于主导地位，统率部分，要树立全局观念。党中央立足“两个大局”进行顶层设计，构建规划的整体框架与核心思路，确保规划的系统性与前瞻性。 ②部分影响整体，关键部分对整体起决定作用，要重视部分的作用。规划制定过程中听取各方意见、兼顾地方特色需求，让局部诉求融入整体规划，增强规划的针对性与可行性。 ③整体与部分相互联系、相互影响，要坚持整体与部分的统一。“十五五”规划将顶层设计与问计于民相结合，实现“国家所需”“地方所能”“群众所盼”相统一，推动规划科学落地。 【20题答案】 【答案】（1）①发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，要用发展的观点看问题。青年学生既要刻苦钻研书本知识，又要积极投身社会实践，在学习与实践中不断提升自身素质，实现自我发展。 ②事物发展是前进性与曲折性的统一。既要对未来充满信心，胸怀远大理想，又要做好充分的思想准备，勇敢面对学习成长道路上的困难和挫折，在攻坚克难中增长才干。 ③事物发展是量变与质变的统一。量变是质变的必要准备，要重视量的积累，脚踏实地，从做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责做起；质变是量变的必然结果，要在日积月累中抓住时机，实现自我成长，为强国建设、民族复兴贡献青春力量。 （2）①坚持一分为二的观点（全面观点）看问题。既要看到书本知识的重要性，又要重视社会实践，做到知行合一、全面发展。 ②坚持具体问题具体分析。结合自身实际和时代要求，找准适合自己的学习成长路径，不盲目照搬他人经验。 （或答：坚持两点论与重点论相统一，既要全面发展，又要抓住学习这一重点，在重点突破中实现整体提升。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $