山东滨州市邹平市邹平经济技术开发区实验学校2026-2027学年七年级上学期阶段检测生物试题(无答案)

2025-2026学年七年级生物上学期 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．云南一群名为“短鼻家族”的野生亚洲象，曾以一场罕见的北上南归之旅，吸引了全世界的目光，科研人员使用无人机监测象群行踪。这种研究方法属于（ ） A．调查法 B．实验法 C．比较法 D．观察法 2．一花一世界是贤哲们对生命的顿悟。文学家们笔下的生命是什么样子呢？下面诗句描写的有关生命现象与生命特征不相符的是（ ） A．一猪生九崽，连母十个样——生物有变异的特性 B．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉——生物能对外界刺激作出反应 C．听雨寒更尽，开门落叶深——生物能排出体内废物 D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥——生物的生活需要营养 3．如图是小华利用显微镜观察同一标本三次看到的视野图，下列相关叙述正确的是（ ） A．图一中调节b使镜筒下降时，眼睛应注视a B．从①调到③的过程中，应将c的平面换为凹面 C．图二中小华观察到的视野顺序是①→②→③ D．要将③中污点M移出视野，玻片应向右上方移动 4．小明想了解番茄，制作了番茄果肉细胞临时装片并用显微镜观察，制作过程如图所示。相关叙述错误的是（ ） A．正确的操作顺序是b→d→c→a B．a步骤操作时需使盖玻片一端先接触水滴 C．用显微镜观察该装片前无需用碘液染色 D．b步骤操作时在载玻片上滴加的是生理盐水 5．玉米种子内储存的化学能来自阳光，大量的玉米种子堆积储存久了会敚发热量，这两种能量转化分别在玉米种子的哪一结构中完成的（ ） A．叶绿体、线粒体 B．细胞膜、细胞质 C．细胞质、叶绿体 D．细胞核、线粒体 6．下表为小林同学探究“湿度对鼠妇分布的影响”的设计方案，其中存在不合理之处，下列改进建议正确的是（ ） 位置 鼠妇数量 光照 土壤湿度 纸盒左半侧 20只 明亮 干燥 纸盒右半侧 20只 黑暗 潮湿 A．纸盒左右两侧各放1只鼠妇 B．纸盒左右两侧均应设置黑暗的条件 C．纸盒左右两侧均应放置干燥的土壤 D．纸盒左右两侧均应放置潮湿的土壤 7．如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的几个视野，要使图像从视野A变成视野D，正确的操作是（ ） A．向左方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动粗准焦螺旋 B．向左方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋 C．向右方移动装片一转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋 D．向右方移动装片→转动转换器换成低倍物镜→转动细准焦螺旋 8．图一是某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的某一步骤，图二是该同学用显微镜观察临时装片时看到的4个视野，其中由图一所示操作引起的是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 9．如图为一台光学显微镜镜盒里的5个镜头，若要在视野内看到放大倍数最大的物像，应选用的镜头组合是（ ） A．①和⑤ B．②和③ C．②和④ D．③和⑤ 10．下列关于显微镜的使用，说法错误的是（ ） A．在透明纸上写上“p”字，则在显微镜的视野中看到一个“d”字 B．观察临时装片时，由低倍镜转换到高倍镜，观察到的细胞物像变大，细胞数目增多 C．视野中看到一个黑色污点，向上移动玻片标本，污点向下移动，则污点在玻片标本上 D．在光学显微镜下观察植物的叶肉细胞时，不易观察到的结构是细胞膜 11．小明直接把手掌放在显微镜载物台上观察发现，视野一片漆黑，分析原因是（ ） A．手掌太脏 B．手掌不透光 C．手掌太大 D．没有对好光 12．显微镜是生命科学研究中常用的观察工具。如图显微镜的操作步骤，相关叙述错误的是（ ） A．正确的显微镜操作流程是③→①→②→④ B．步骤③中看到明亮的圆形视野，标志着对光完成 C．步骤②的目的是防止物镜压碎玻片 D．步骤④中若找不到物像，应转动细准焦螺旋继续寻找 13．黑藻的细胞内，细胞质沿着细胞膜以一定的速度和方向循环流动。如图所示为显微镜下观察到的物像，则实际上叶绿体在细胞内的位置及细胞质的流动方向为（ ） A．位于细胞右下方，逆时针 B．位于细胞右下方，顺时针 C．位于细胞左上方，顺时针 D．位于细胞左上方，逆时针 14．中国空间站完成了全球首例太空干细胞实验，通过基因重编程的方式，把肾上皮细胞转化成多能干细胞，多能干细胞经过一系列过程形成心肌细胞等如图所示。下列叙述正确的是（ ） A．植物体有与干细胞功能类似的组织，该组织为营养组织 B．人体的心脏主要是由心肌细胞构成，心肌属于结缔组织 C．心脏虽由多种组织构成，但是构成不同组织的细胞的基本结构是相同的 D．①过程使细胞数量增加，②过程可形成形态不同、功能相似的不同组织 15．雨水充足的夏天，如果你走进之莱山，会发现林中地面上有许多密集生长的苔藓植物，苔藓植物在自然界中的作用不包括（ ） A．密集生长有利于保持水土 B．能腐蚀岩石，形成土壤 C．遗体经过堆积会形成泥炭 D．遗体经过漫长的年代能形成煤 16．下列有关藻类、苔藓和蕨类植物的描述错误的是（ ） A．海带没有根、茎叶的分化 B．葫芦藓的叶中具有叶脉 C．肾蕨的根、茎叶都有输导组织 D．藻类、苔藓和蕨类植物都不产生种子 17．诗句“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”、“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”中描述的两种植物的共同特征是（ ） A．都有茎叶分化 B．都有输导组织 C．生殖都离不开水 D．都是检测空气污染的指示植物 18．水杉是用种子繁殖后代的，它的种子裸露，外面没有果皮包被，所以水杉属于（ ） A．被子植物 B．裸子植物 C．绿色开花植物 D．苔藓植物 19．孢子是一种生殖细胞，成熟后落在温暖潮湿的地方就能萌发和生长。下列生物不是通过产生孢子来繁殖后代的是（ ） A．海带 B．黑松 C．地钱 D．贯众 20．绿色植物与人类关系密切，下列有关绿色植物的描述中，不正确的是（ ） A．苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物 B．生长在水田、池塘中的满江红是一种优良的绿肥和饲料 C．大气中的氧气主要由藻类释放 D．银杏属于裸子植物，银杏树上的“白果”是它的果实，可以入药 21．老师让同学们用显微镜观察玻片标本上写着的“中国梦”，则在显微镜下看到的物像应该是（ ） A． B． C． D． 22．某生物调查小组对如图植物的特征进行了观察和分析，下列叙述正确的是（ ）。 A．水绵的叶能进行光合作用 B．肾蕨用孢子繁殖，孢子是生殖器官 C．玉米的种子外有果皮包被着 D．葫芦藓有茎、叶的分化，有输导组织 23．如图阴影部分表示四种植物的共同特征是（ ） A．有种子 B．种子中有胚乳 C．种子有果皮包被 D．体内无输导组织 24．下列属于种子植物的是（ ） ①地钱 ②银杏 ③小麦 ④苏铁 ⑤卷柏 ⑥水绵 大豆 A．①③⑤ B．②④⑤ C．②③④ D．①④⑥ 25．煤米自远古时代的（ ） A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．藻类 D．被子植物 二、非选择题（5小题，共50分） 21．（7分，每空1分）显微镜是生物学研究中常用的观察用具。图1为单目显微镜示意图，图2为双目显微镜示意图，图3为不同放大倍数的目镜和物镜，分析回答下列问题： （1）对光时，要选用______（填“高倍”或“低倍”）物镜和较大光圈对准通光孔。当在视野中看到白亮的圆形则证明对光成功。 （2）在给单目显微镜对光时，转动图1中的[ ]______使镜筒上升或下降。 （3）图3，能观察到细胞数目最多的镜头组合是______（填序号）。 （4）图1，显微镜视野中的物像有些模糊，可调节[ ]______使物像变得清晰。 （5）显微镜的结构中起放大作用的结构是[ ]______和[ ]______。 （6）在光线较暗的环境中进行对光时，除了使用反光镜的凹面，还可通过调节______来调节亮度。 22．（11分）下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答（[ ]内填数字）： （1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加的液体是______，目的是______ （2）在显微镜下观察到人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的______（填A或B）．它与洋葱鳞片叶外表皮细胞的区别是无______ （3）细胞在分裂之前，首先[4]中的______要完成复制，然后平均分配到两个新细胞中。 （4）番茄吸收含硅的无机盐少，而吸收含镁的无机盐多，主要是因为[ ]______具有控制物质进出的作用。 （5）“苋菜不用油，只要三把揉”，揉山的苋菜红存在于甲图[ ]______中。 （6）吃西瓜时，吃进去的瓜瓤主要属于______组织，吃剩下的瓜皮主要属于______组织，瓜藕内的“筋络”主要属于______组织。从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个______（器官/植物体）。 23．（8分，每空1分）某生物调查小组对以下几类生物进行了观察和记录，请利用你所学的生物学知识帮他们完成记录和分析，并回答相关问题。 （1）图中只能生活在水中的是[ ]______（填生物名称），这一类群生物的主要特征是______，这一类群的某些生物短时间内在营养物质较丰富的水域中就会引起水华。 （2）图中可以产生孢子，靠孢子繁殖的生物是______（填字母），C和A只适于生活在阴湿的陆地环境中，其主要原因是______。 （3）B和D均依靠种子进行繁殖，B与D的主要区别是前者______。 （4）在减少大气中二氧化碳含量、增加氧气含量过程中功劳最大的是______（填类群名称），大气中大部分的氧气是它们提供的。 （5）图中生物都与环境相互依存。其中一种所代表的______（填类群名称）对环境中的______等有毒气体非常敏感，常作为监测空气污染程度的指示植物。 24．（9分）下图是甲、乙、丙、丁四位同学分别用显微镜观察的人口腔上皮细胞的图像，请据图分析回答下列问题： （1）你认为______同学的观察效果最好。 （2）视野中有食物碎屑的是______，若要避免此类现象，制片时应如何操作？______ （3）视野中细胞发生重叠的是______，若要避免此类现象。制片时应如何操作？______。 （4）视野中出现气泡的是______，若要避免此类现象，制片时应如何操作？______ （5）控制细胞生命活动的“指令中心”是______，其内部储存的______能指导生物的发育和遗传。 25．（6分）下图是芳芳同学在参加“观察我们身边的生物”这一活动中，拍摄的几幅照片，请回答与这几种生物有关的问题： （1）“苔花如米小，也学牡丹开”体现的生物基本特征是生物能______。 （2）“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，诗句中前半句描述了蝴蝶采集花蜜的景象，体现的生物基本特征是______。 （3）鲸通常成群结队在海里生活，过一段时间就需要游到水面上来，利用背部的喷水孔形成“喷泉”，这里体现的生物基本特征是生物能进行______。鲸的子代通常和亲代长相相似，但也有不同，这体现了生物有______和______的特性。 （4）以上四种生物都是由______构成的。 26．（9分）生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，通过这一学期的研究，不仅让同学们收获了生物学基本知识，还具有了科学探究的基本技能： （1）了解校园等周边环境中的生物，我们采用了______法。 （2）某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，请根据如下表回答问题： 2分钟 3分钟 4分钟 5分钟 6分钟 7分钟 8分钟 9分钟 干土 4 4 3 3 2 2 2 1 湿土 6 6 7 7 8 8 8 9 ①该小组探究的问题是：土壤的潮湿程度对鼠妇生活有影响吗？ ②作出的假设是：______ ③该实验的实验变量是______，像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件______以外，其他条件都______的实验，叫做对照实验。因此，根据鼠妇本身生活环境，本实验设置的光照条件是______（填“明亮”或“黑暗”）。 ④根据实验数据，我们可以得出实验结论是：土壤的潮湿程度______影响鼠妇的分布，鼠妇适于生活在______（填“湿润”或“干燥”）的环境中。 （3）光照强度会影响鼠妇的生活，环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。光照强度属于影响鼠妇的生活的______因素（填“生物”或“非生物”），在自然界中还有______因素（填因素“生物”或“非生物”）会影响鼠妇生活。 学科网（北京）股份有限公司 $