精品解析：2027届广东揭阳市普宁市勤建学校高三上学期一模物理试题

勤建学校高三年级上学期第一次调研考试 物理试卷 卷面总分：100 考试时长：75分钟 一、单项选择题：本大题包括7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。选对的得4分，选错的得0分。 1. 某同学健身时，哑铃被举高后再回到原位置，如图所示。如此重复10次，哑铃的位移大小为（ ） A. 0 B. C. D. 2. 一滑块做直线运动的图象如图所示，下列说法正确的是　　 A. 滑块在末的加速度等于 B. 滑块在末速度方向发生改变 C. 滑块在内的位移与内的位移相同 D. 滑块在内的平均速度等于内的平均速度 3. 新能源汽车在辅助驾驶系统测试时，感应到前方有障碍物立刻制动，做匀减速直线运动。内速度由减至0。该过程中加速度大小为（ ） A. B. C. D. 4. 如图所示，质量为m的手机静置在支架斜面上，斜面与水平面的夹角为，手机与接触面的动摩擦因数为μ，重力加速度为g。下列说法正确的是（ ） A. 支架对手机的作用力方向垂直于斜面向上，大小为 B. 支架斜面对手机的摩擦力大小为，方向沿斜面向上 C. 手持支架向上做匀加速直线运动且手机与支架间无相对滑动，手机受到的支持力比静止时受到的支持力小 D. 手持支架向右做匀加速直线运动且手机与支架间无相对滑动，手机可能不受摩擦力 5. 质量为的正方体A与质量为的圆球B在水平向右的外力作用下静止在墙角处，它们的截面图如图所示，截面正方形的对角线与截面圆的一条直径恰好在一条直线上，所有摩擦忽略不计，重力加速度为。则（ ） A. B. C. 地面受到的压力为， D. 地面受到的压力为， 6. 如图所示，A、B两球用细线悬挂于天花板上且静止不动，两球质量mA=2mB，两球间是一个轻质弹簧，如果突然剪断悬线，则在剪断悬线瞬间（重力加速度为g）（ ） A. A球加速度为g，B球加速度为g B. A球加速度为g，B球加速度为0 C. A球加速度为g，B球加速度为0 D. A球加速度为g，B球加速度为g 7. 如图所示，一辆小车沿水平方向行驶，质量为M的物块放置在小车的水平底板上，与物块相连的竖直轻绳跨过光滑的定滑轮与质量为m的小球相连，小球、物块与小车均保持相对静止，此时与小球相连的轻绳与竖直方向成一定角度，已知重力加速度为g。下列说法正确的是（　　） A. 小车可能向右做匀速直线运动 B. 小车一定向右做匀加速直线运动 C. 若要三者保持相对静止，小车的加速度最大值为 D. 轻绳对小球的拉力一定大于小球的重力 二、多项选择题：本大题包括3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8. 传统岭南祠堂式建筑陈家祠保留了瓦片屋顶，屋顶结构可简化为如图，弧形瓦片静止在两根相互平行的倾斜椽子正中间。已知椽子与水平面夹角均为，瓦片质量为m，重力加速度为g，则（　　） A. 椽子对瓦片支持力的合力方向竖直向上 B. 椽子对瓦片作用力的合力方向竖直向上 C. 椽子对瓦片支持力的合力大小为 D. 椽子对瓦片作用力的合力大小为mg 9. 如图，水平地面上有三个靠在一起的物块P、Q和R，质量分别为m、2m和3m，物块与地面间的动摩擦因数都为μ。用大小为F的水平外力推动物块P，设R和Q之间相互作用力与Q与P之间相互作用力大小之比为k。下列判断正确的是（　　） A. 若μ≠0，则k＝ B. 若μ≠0，则k＝ C. 若μ＝0，则k＝ D. 若μ＝0，则k＝ 10. 如图甲所示，一名登山爱好者正沿着竖直崖壁向上攀爬，绳的一端固定在较高处的A点，另一端拴在人的腰间C点（重心处）。在人向上攀爬的过程中可以把人简化为乙图所示的物理模型：脚与崖壁接触点为O点，人的重力G全部集中在C点，O到C点可简化为轻杆，AC为轻绳。已知OC长度不变，人向上攀爬过程中的某时刻AOC构成等边三角形，则（　　） A. 轻绳对人的拉力与人对轻绳的拉力是一对平衡力 B. 在此时刻，轻绳对人的拉力大小等于G C. 在虚线位置时，轻绳AC承受的拉力更小 D. 在虚线位置时，OC段承受的压力不变 三、实验题：本题包括2小题，每空2分，8空共16分。 11. 甲、乙两位同学相互协作利用如图a所示的装置，测量重锤下落过程受到的平均阻力大小，主要实验步骤如下： ①按照实验设计组装仪器，并使系统处于静止状态，如图a所示； ②接通电源，释放重锤： ③选取纸带中一段清晰的连续的点作为计数点，用刻度尺测量其计数点间的距离，如图b示； ④用天平测出重锤质量。 请回答下列问题： （1）已知打点计时器所接电源的频率为50Hz，打点计时器打B点时重锤速度的大小为___________（保留三位有效数字）； （2）重锤下落的加速度大小为___________（保留三位有效数字）； （3）已知当地重力加速度的大小为，纸带的重力不计，应用牛顿第二定律，测出重锤下落过程受到的平均阻力大小为___________N（保留两位有效数字）。 12. 某兴趣小组设计了如图甲所示装置，做“探究加速度与合外力关系”的实验。保持小车的质量M不变，在小车前端安装了力传感器用来测量拉力F的大小。 （1）下列叙述中需要的是_________。 A．补偿阻力时小车需要挂上细线和重物 B．牵引小车的细线需平行于长木板 C．下方悬挂重物的质量需远小于小车的质量 D．改变重物的质量以改变小车所受外力大小 （2）在不改变小车与重物质量的情况下，每次从同一位置由静止开始释放小车，由光电传感器测出小车从光电门A到光电门B的时间t，用米尺测出两光电门中心间的距离L。通过多次改变光电门B的位置，得到多组数据，绘制了的图像如图乙所示，则由图中信息可得小车到光电门A时的速度大小为_________，小车加速度大小为_________。 （3）改变悬挂重物的质量，多次重复上述实验，测得多组加速度a及对应力传感器的示数F，作出图像如图丙所示，图线的斜率_____。小组成员发现丙图中图线不过原点，分析其原因可能为：_________。 四、计算题：本题包括3小题，共38分。解答应写出必要的文字说明，方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 13. 甲车以v甲=10m/s的速度在平直的公路上匀速行驶，乙车以v乙=4m/s的速度与甲车平行同向做匀速直线运动，甲车经过乙车旁边时随即以a=0.5m/s2的加速度刹车，从甲车刹车开始计时，求： （1）乙车在追上甲车前，两车相距的最大距离s； （2）甲车减速至零的时间t1和通过的位移s甲； （3）乙车追上甲车所用的时间t2。 14. 如图所示，水平传送带两个转动轴轴心相距L＝20m，正在以v＝4.0m/s的速度匀速向右传动，某物块(可视为质点)与传送带之间的动摩擦因数为0.1，将该物块从传送带左端无初速地轻放在传送带上，从左端运动到右端，(g取10m/s2)求： （1）物体运动的时间； （2）物体相对于传送带运动的相对位移大小； （3）若提高传送带的速度，可以使物体从传送带的一端传到另一端所用的时间缩短。为使物体传到另一端所用的时间最短，传送带的最小速度是多少，最小时间是多少。 15. 一长木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物块，在木板右方有一墙壁，木板右端与墙壁的距离为4.5m，如图（a）所示。时刻开始，小物块与木板一起以共同速度向右运动，直至t=1s时木板与墙壁碰撞（碰撞时间极短）。碰撞前后木板速度大小不变，方向相反；运动过程中小物块始终未离开木板。已知碰撞后1s时间内小物块的图线如图（b）所示。木板的质量是小物块质量的15倍，重力加速度大小g取10m/s2。求： （1）木板与地面间的动摩擦因数及小物块与木板间的动摩擦因数； （2）木板的最小长度； （3）木板右端离墙壁的最终距离。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 勤建学校高三年级上学期第一次调研考试 物理试卷 卷面总分：100 考试时长：75分钟 一、单项选择题：本大题包括7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。选对的得4分，选错的得0分。 1. 某同学健身时，哑铃被举高后再回到原位置，如图所示。如此重复10次，哑铃的位移大小为（ ） A. 0 B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】位移是描述物体位置变化的物理量，位移的大小等于初位置到末位置的有向线段长度，和运动过程的路径无关。 本题中，哑铃每次运动都从原位置出发，举高后回到原位置，重复10次后，哑铃的末位置与初始位置重合，初末位置的距离为0，因此位移大小为0。 故选A。 2. 一滑块做直线运动的图象如图所示，下列说法正确的是　　 A. 滑块在末的加速度等于 B. 滑块在末速度方向发生改变 C. 滑块在内的位移与内的位移相同 D. 滑块在内的平均速度等于内的平均速度 【答案】A 【解析】 【详解】A．滑块在3s末的加速度为 ，故A正确； B．在2s末前后滑块的速度均为正，说明滑块的速度方向没有改变，故B错误； C．根据图象与时间轴所围的面积表示位移，知滑块在2～4s内的位移与4～6s内的位移大小相等，方向相反，位移不等，故C错误； D．滑块在2～6s内的位移为0，则滑块在0～6s内的位移等于0～2s内的位移，但所用时间不等，则滑块在0～6s内的平均速度不等于0～2s内的平均速度，故D错误。 故选A。 3. 新能源汽车在辅助驾驶系统测试时，感应到前方有障碍物立刻制动，做匀减速直线运动。内速度由减至0。该过程中加速度大小为（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据运动学公式，代入数值解得 故加速度大小为。 故选C。 4. 如图所示，质量为m的手机静置在支架斜面上，斜面与水平面的夹角为，手机与接触面的动摩擦因数为μ，重力加速度为g。下列说法正确的是（ ） A. 支架对手机的作用力方向垂直于斜面向上，大小为 B. 支架斜面对手机的摩擦力大小为，方向沿斜面向上 C. 手持支架向上做匀加速直线运动且手机与支架间无相对滑动，手机受到的支持力比静止时受到的支持力小 D. 手持支架向右做匀加速直线运动且手机与支架间无相对滑动，手机可能不受摩擦力 【答案】D 【解析】 【详解】A．支架对手机的作用力与手机的重力平衡，则方向竖直向上，大小为mg，故A错误； B．支架斜面对手机的摩擦力为静摩擦力，大小为 故B错误； C．手持支架向上做匀加速直线运动且手机与支架间无相对滑动，手机有向上的加速度，处于超重太，手机受到的支持力比静止时受到的支持力大，故C错误； D．手持支架向右做匀加速直线运动且手机与支架间无相对滑动，加速度向右，当支持力的水平分力恰好提供加速度所需的力，则没有摩擦力，故D正确。 故选D。 5. 质量为的正方体A与质量为的圆球B在水平向右的外力作用下静止在墙角处，它们的截面图如图所示，截面正方形的对角线与截面圆的一条直径恰好在一条直线上，所有摩擦忽略不计，重力加速度为。则（ ） A. B. C. 地面受到的压力为， D. 地面受到的压力为， 【答案】A 【解析】 【详解】AB．对圆球受力分析如图可知对的弹力 根据牛顿第三定律对的弹力， ，故A正确，B错误； CD．地面受到的压力为， 故CD错误。 故选A。 6. 如图所示，A、B两球用细线悬挂于天花板上且静止不动，两球质量mA=2mB，两球间是一个轻质弹簧，如果突然剪断悬线，则在剪断悬线瞬间（重力加速度为g）（ ） A. A球加速度为g，B球加速度为g B. A球加速度为g，B球加速度为0 C. A球加速度为g，B球加速度为0 D. A球加速度为g，B球加速度为g 【答案】B 【解析】 【详解】设B球质量为m，则A球质量为2m，悬线剪断前，以B为研究对象可知：弹簧的弹力F=mg，以A、B整体为研究对象可知悬线的拉力为3mg；剪断悬线瞬间，弹簧的弹力不变，F=mg，根据牛顿第二定律得：对A： 2mg+F=2maA 又F=mg，得 aA=g 对B： F-mg=maB F=mg 得 aB=0. 故选B. 点睛：本题是动力学中典型的问题：瞬时问题，往往先分析悬线剪断前弹簧的弹力，再分析悬线判断瞬间物体的受力情况，再求解加速度，抓住悬线剪断瞬间弹力没有来得及变化． 7. 如图所示，一辆小车沿水平方向行驶，质量为M的物块放置在小车的水平底板上，与物块相连的竖直轻绳跨过光滑的定滑轮与质量为m的小球相连，小球、物块与小车均保持相对静止，此时与小球相连的轻绳与竖直方向成一定角度，已知重力加速度为g。下列说法正确的是（　　） A. 小车可能向右做匀速直线运动 B. 小车一定向右做匀加速直线运动 C. 若要三者保持相对静止，小车的加速度最大值为 D. 轻绳对小球的拉力一定大于小球的重力 【答案】D 【解析】 【详解】AB．设小球质量为m，与小球相连的轻绳与竖直方向的夹角为θ，对小球由牛顿第二定律可得 即 可知小球所受合力向右，加速度向右，即小车的加速度也向右，小车可能向右做匀加速直线运动，也可能向左做匀减速直线运动，故AB错误； C．若加速度为，对小球所受拉力 再对物块分析知，此时受到的支持力为零，则将不会受到底板的摩擦力。若要三者保持相对静止，物块的加速度应向右，故受到底板的静摩擦力应当向右，与物块不会受到底板的摩擦力不符。故C错误； D．小球在竖直方向处于平衡状态，可得 即轻绳对小球的拉力一定大于小球的重力，故D正确。 故选D。 二、多项选择题：本大题包括3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8. 传统岭南祠堂式建筑陈家祠保留了瓦片屋顶，屋顶结构可简化为如图，弧形瓦片静止在两根相互平行的倾斜椽子正中间。已知椽子与水平面夹角均为，瓦片质量为m，重力加速度为g，则（　　） A. 椽子对瓦片支持力的合力方向竖直向上 B. 椽子对瓦片作用力的合力方向竖直向上 C. 椽子对瓦片支持力的合力大小为 D. 椽子对瓦片作用力的合力大小为mg 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．对瓦片进行受力分析，瓦片所受支持力垂直于瓦片的切面指向瓦片，两力的合力方向垂直于椽子斜向上，故A错误； BD．瓦片处于静止状态，则椽子对瓦片的作用力的合力与重力等大反向，大小为mg，方向竖直向上，故BD正确； C．根据共点力平衡可知，支持力的合力大小为 故C正确。 故选BCD。 9. 如图，水平地面上有三个靠在一起的物块P、Q和R，质量分别为m、2m和3m，物块与地面间的动摩擦因数都为μ。用大小为F的水平外力推动物块P，设R和Q之间相互作用力与Q与P之间相互作用力大小之比为k。下列判断正确的是（　　） A. 若μ≠0，则k＝ B. 若μ≠0，则k＝ C. 若μ＝0，则k＝ D. 若μ＝0，则k＝ 【答案】BD 【解析】 【详解】对整体，由牛顿第二定律有 F－μ（m＋2m＋3m）g＝（m＋2m＋3m）a 设R和Q之间相互作用力的大小为F1，Q与P之间相互作用力的大小为F2，对R，由牛顿第二定律有 F1－μ（3m）g＝3ma 解得 F1＝ 对Q和R组成的整体，由牛顿第二定律有 F2－μ（2m＋3m）g＝（2m＋3m）a 解得 F2＝ 所以 与μ无关。 故选BD。 10. 如图甲所示，一名登山爱好者正沿着竖直崖壁向上攀爬，绳的一端固定在较高处的A点，另一端拴在人的腰间C点（重心处）。在人向上攀爬的过程中可以把人简化为乙图所示的物理模型：脚与崖壁接触点为O点，人的重力G全部集中在C点，O到C点可简化为轻杆，AC为轻绳。已知OC长度不变，人向上攀爬过程中的某时刻AOC构成等边三角形，则（　　） A. 轻绳对人的拉力与人对轻绳的拉力是一对平衡力 B. 在此时刻，轻绳对人的拉力大小等于G C. 在虚线位置时，轻绳AC承受的拉力更小 D. 在虚线位置时，OC段承受的压力不变 【答案】BD 【解析】 【详解】A．轻绳对人的拉力与人对轻绳的拉力是一对作用力和反作用力，故A错误； B．重力、轻绳对人的拉力、OC的支持力构成等边三角形，所以轻绳对人的拉力和OC的支持力大小都等于人的重力大小G，故B正确； CD．根据相似三角形，有 则有 AC更长，则轻绳承受的拉力下更大，OC段受到的压力一直不变，故C错误，D正确。 故选BD。 三、实验题：本题包括2小题，每空2分，8空共16分。 11. 甲、乙两位同学相互协作利用如图a所示的装置，测量重锤下落过程受到的平均阻力大小，主要实验步骤如下： ①按照实验设计组装仪器，并使系统处于静止状态，如图a所示； ②接通电源，释放重锤： ③选取纸带中一段清晰的连续的点作为计数点，用刻度尺测量其计数点间的距离，如图b示； ④用天平测出重锤质量。 请回答下列问题： （1）已知打点计时器所接电源的频率为50Hz，打点计时器打B点时重锤速度的大小为___________（保留三位有效数字）； （2）重锤下落的加速度大小为___________（保留三位有效数字）； （3）已知当地重力加速度的大小为，纸带的重力不计，应用牛顿第二定律，测出重锤下落过程受到的平均阻力大小为___________N（保留两位有效数字）。 【答案】 ①. 3.42 ②. 5.75 ③. 0.81 【解析】 【详解】（1）[1]根据匀变速直线运动中间时刻速度等于该段时间的平均速度，打点计时器打B点时重锤速度的大小为 （2）[2]由纸带数据可知相邻位移差为 重锤下落的加速度大小为 （3）[3]设重锤下落过程受到的平均阻力大小为，根据牛顿第二定律可得 解得 12. 某兴趣小组设计了如图甲所示装置，做“探究加速度与合外力关系”的实验。保持小车的质量M不变，在小车前端安装了力传感器用来测量拉力F的大小。 （1）下列叙述中需要的是_________。 A．补偿阻力时小车需要挂上细线和重物 B．牵引小车的细线需平行于长木板 C．下方悬挂重物的质量需远小于小车的质量 D．改变重物的质量以改变小车所受外力大小 （2）在不改变小车与重物质量的情况下，每次从同一位置由静止开始释放小车，由光电传感器测出小车从光电门A到光电门B的时间t，用米尺测出两光电门中心间的距离L。通过多次改变光电门B的位置，得到多组数据，绘制了的图像如图乙所示，则由图中信息可得小车到光电门A时的速度大小为_________，小车加速度大小为_________。 （3）改变悬挂重物的质量，多次重复上述实验，测得多组加速度a及对应力传感器的示数F，作出图像如图丙所示，图线的斜率_____。小组成员发现丙图中图线不过原点，分析其原因可能为：_________。 【答案】 ①. BD##DB ②. a ③. ④. ⑤. 木板倾斜角度过小或木板没有倾斜放置 【解析】 【详解】（1）[1]A．补偿阻力时小车不需要挂上细线和重物，故A错误； B．牵引小车的细线需平行于长木板，保证小车所受的合外力是力传感器的数值，故B正确； C．小车所受拉力直接由传感器测量，不需要用悬挂物的重力来取代拉力，所以下方悬挂重物的质量不需远小于小车的质量，故C错误； D．通过改变重物的质量可以改变小车所受外力大小，故D正确。 故选BD。 （2）[2][3]设小车到光电门A时的速度大小为vA，小车加速度大小为由匀变速直线运动公式，可得 整理，可得 结合乙图，有 解得 （3）[4]根据牛顿第二定律 可知图像斜率 [5]丙图中图线不过原点，力不为零时，加速度为零，其原因可能为木板倾斜角度过小或木板没有倾斜放置。 四、计算题：本题包括3小题，共38分。解答应写出必要的文字说明，方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 13. 甲车以v甲=10m/s的速度在平直的公路上匀速行驶，乙车以v乙=4m/s的速度与甲车平行同向做匀速直线运动，甲车经过乙车旁边时随即以a=0.5m/s2的加速度刹车，从甲车刹车开始计时，求： （1）乙车在追上甲车前，两车相距的最大距离s； （2）甲车减速至零的时间t1和通过的位移s甲； （3）乙车追上甲车所用的时间t2。 【答案】（1）；（2）；；（3） 【解析】 【详解】（1）当甲和乙的速度相等时，二者相距最远，设该过程经历的时间为t0，此时有 代入数据得 两车相距的最大距离 解得 （2）设甲车减速至零的时间为t1，有 通过的位移为 （3）甲车停下时，乙车的位移为 设此后乙车还要运动时间t2才能追上甲车，有 故乙车追上甲车所经历的时间为 【点睛】本题考查了运动学中的追及问题，关键抓住位移关系，结合运动学公式灵活求解，知道速度相等时，有最大距离。 14. 如图所示，水平传送带两个转动轴轴心相距L＝20m，正在以v＝4.0m/s的速度匀速向右传动，某物块(可视为质点)与传送带之间的动摩擦因数为0.1，将该物块从传送带左端无初速地轻放在传送带上，从左端运动到右端，(g取10m/s2)求： （1）物体运动的时间； （2）物体相对于传送带运动的相对位移大小； （3）若提高传送带的速度，可以使物体从传送带的一端传到另一端所用的时间缩短。为使物体传到另一端所用的时间最短，传送带的最小速度是多少，最小时间是多少。 【答案】（1）7s；（2）8m；（3）， 【解析】 【详解】（1）物块放到传送带上后先做匀加速运动，若传送带足够长，匀加速运动到与传送带同速后再与传送带一同向前做匀速运动，物块匀加速时的加速度为 μmg=ma a=μg=0.1×10m/s2=1m/s2 物块匀加速到和传送带具有相同速度所需时间为间为 t1＝＝4s 物块匀加速位移为 x1＝at12＝×1×42m＝8m 由于此位移小于L，则以后小物块匀速运动，物块匀速运动的时间为 所以物块到达传送带又端的时间为 t=t1+t2=4s+3s=7s （2）物块与传送带共速时传送带的位移为 x2=vt1=16m 则相对位移为 （3）要想时间最短，则物体一直加速到与传送带速度相同，则传送带的最小速度为 则所用的最小时间为 15. 一长木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物块，在木板右方有一墙壁，木板右端与墙壁的距离为4.5m，如图（a）所示。时刻开始，小物块与木板一起以共同速度向右运动，直至t=1s时木板与墙壁碰撞（碰撞时间极短）。碰撞前后木板速度大小不变，方向相反；运动过程中小物块始终未离开木板。已知碰撞后1s时间内小物块的图线如图（b）所示。木板的质量是小物块质量的15倍，重力加速度大小g取10m/s2。求： （1）木板与地面间的动摩擦因数及小物块与木板间的动摩擦因数； （2）木板的最小长度； （3）木板右端离墙壁的最终距离。 【答案】（1），；（2）；（3） 【解析】 【详解】（1）根据图像可以判定碰撞前木块与木板共同速度为 碰撞后木板速度水平向左，大小也是 木块受到滑动摩擦力而向右做匀减速，根据牛顿第二定律有 解得 木板与墙壁碰撞前，匀减速运动时间t=1s，位移，末速度，其逆运动则为匀加速直线运动可得 解得 木块和木板整体受力分析，滑动摩擦力提供合外力，即 可得 （2）碰撞后，木板向左匀减速，依据牛顿第二定律有 可得 对滑块，则有加速度 滑块速度先减小到0，此时碰后时间为 此时，木板向左的位移为 末速度 滑块向右位移 此后，木块开始向左加速，加速度仍为 木块继续减速，加速度仍为 假设又经历二者速度相等，则有 解得 此过程，木板位移 末速度 滑块位移 此后木块和木板一起匀减速，二者的相对位移最大为 滑块始终没有离开木板，所以木板最小的长度为6m （3）最后阶段滑块和木板一起匀减速直到停止，整体加速度 位移 所以木板右端离墙壁最远的距离为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $