精品解析：河南信阳市商城县达权店高级中学2026-2027学年高一上学期10月阶段检测物理试题

河南信阳市商城县达权店高级中学2026-2027学年高一上学期10月阶段检测物理试题 本卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1、作答选择题时，选定每小题答案后，须使用黑色签字笔将答题卡上对应题目的答案填写清楚，如需改动，应用签字笔划去需改正的答案，再另行填写其他答案标号。 2、作答非选择题时，须将答案书写于答题卡对应区域，凡书写在本试卷上者一律无效。 一、选择题（本大题共10小题，共46分。其中1-7题只有一个选项符合题意，每小题4分，8-10题有多个选项符合题意，全选对的给6分，选对选不全给3分，有错选的不给分。） 1. 举重比赛在比赛日下午19:30开始，运动员在举起杠铃后需坚持3s。下列正确的是（　　） A. 运动员在举起杠铃的过程中，杠铃可以视为质点 B. 运动员在举起杠铃的过程中，运动员可以视为质点 C. “19:30”是指时刻，“3s”是指时间 D. “19:30”是指时间，“3s”是指时刻 2. “祝融号”火星车沿如图所示路线行驶，在此过程中揭秘了火星乌托邦平原浅表分层结构，该研究成果被列为“2022年度中国科学十大进展”之首。“祝融号”从着陆点O处出发，经过61天到达M处，行驶路程为585米；又经过23天，到达N处，行驶路程为304米。已知O、M间和M、N间的直线距离分别约为463米和234米，则火星车（　　） A. 从O处行驶到N处的路程为697米 B. 从O处行驶到N处的位移大小为889米 C. 从O处行驶到M处的平均速率约为20米/天 D. 从M处行驶到N处的平均速度大小约为10米/天 3. 如图所示，弹丸和足球的初速度均为，方向水平向右。设它们分别与木板作用的时间都是，弹丸击穿木板后速度大小变为，足球与木板作用后反向弹回的速度大小为，则关于弹丸和足球的加速度大小和方向的说法正确的是（　　） A. 两者的加速度大小相等，方向相同 B. 两者的加速度大小相等，方向相反 C. 两者的加速度大小不等，方向相同 D. 两者的加速度大小不等，方向相反 4. 下列关于平均速度和瞬时速度的说法不正确的是（　　） A. 平均速度，当非常非常小时，该式可表示物体的瞬时速度 B. 物体在某段时间内的平均速率一定等于这段时间内平均速度的大小 C. 某段时间内物体的平均速度的方向与该段时间内的位移方向相同 D. 只有瞬时速度可以精确描述运动的快慢 5. 如图所示，质点在一维坐标系中做直线运动，t0时刻在位置A，t1时刻运动到位置C，t3时刻又运动到位置B。下列说法正确的是（　　） A. 整个过程中，质点的路程一定为14m B. A到C的位移为9m C. C到B的位移大于A到C的位移 D. A到C的位移可以用从A指向C的有向线段表示 6. 下列说法正确的是（　　） A. 很小的物体一定能看作质点，较大的物体有时也能看作质点 B. 参考系必须选取地面或相对于地面静止的其他物体 C. 质点是为了突出问题的主要因素，忽略次要因素而建立的理想化模型 D. 选取同一个参考系，对同一个物体运动的描述可能不同 7. 在“用电火花计时器探究匀变速直线运动速度随时间变化规律”的实验中，将夹有纸带的重物由静止释放，所打纸带如图所示，相邻点迹间的时间间隔为T．则打点计时器打B点时，重物下落的速vB为（　　） A. B. C. D. 8. 甲、乙两汽车在一平直公路上同向行驶。在t=0到t=t1的时间内，它们的v-t图像如图所示。在这段时间内（　　） A. 甲、乙两汽车的位移相同 B. 汽车甲的平均速度比乙的大 C. 汽车乙的平均速度小于 D. 汽车甲的加速度大小逐渐减小，汽车乙的加速度大小逐渐增大 9. 如图所示为甲、乙两质点做直线运动的速度—时间图像，则下列说法中正确的是（　　） A. 在t3时刻，甲、乙两质点一定相遇 B. 甲质点在0～t1时间内的加速度与乙质点在t2～t3时间内的加速度不同 C. 甲质点在0～t1时间内的平均速度大小和乙质点在t2～t3时间内的平均速度大小相等 D. 甲质点在0～t1时间内的平均速度大小和t1～t3时间内的平均速度大小相等 10. 一辆汽车在平直道路上行驶，以表示它相对于出发点的位移，汽车在0到40s这段时间的图像如图所示，关于汽车在这段时间内的运动情况，下列说法正确的是（　　） A. 汽车在0到10s内加速度大小为3m/s2 B. 汽车在第2个10s内做匀速直线运动 C. 汽车在0到20s内的平均速度为1.5m/s D. 汽车最远位置到出发点的距离为30m 二、实验题：（本题共2小题，共16分。） 11. 刘同学探究滑块做匀变速直线运动时物理量之间的关系，实验装置如图甲所示，气垫导轨上安装有光电门1和光电门2. （1）实验时用刻度尺测得遮光条的宽度，示数如图乙所示，则遮光条的宽度d=________mm。 （2）用细线一端连接滑块，另一端跨过定滑轮挂上槽码，启动气源，让气垫导轨正常工作。将滑块从气垫导轨上光电门1的右侧某一位置由静止释放，滑块向左做加速运动。与光电门相连的数字计时器记录了滑块通过光电门1时的时间为0.012 s，则滑块经过光电门1时的速度大小v1=________m/s（结果保留两位有效数字） （3）本实验用光电门测量滑块的速度，所应用的物理方法是________。 A. 理想实验法 B. 极限思维法 C. 等效替代法 （4）若测得滑块通过光电门1时的速度大小为v1，通过光电门2时的速度大小为v2，滑块从光电门1到光电门2所用的时间为t，两光电门间的距离为L，则L=________（用题中给定的物理量符号表示） 12. 打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材，请你完成下列有关问题： （1）①从纸带上直接得到的物理量、②从纸带上测量得到的物理量、③通过计算能得到的物理量，以上①②③三个物理量分别是__________ A. 时间间隔、位移、平均速度 B. 时间间隔、瞬时速度、位移 C. 位移、时间间隔、加速度 （2）使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中，有如下基本步骤： A．松开纸带让物体带着纸带运动 B．安好纸带 C．把打点计时器固定在桌子上 D．接通电源 E．取下纸带 F．断开开关 这些步骤正确的排列顺序______； （3）电火花打点计时器使用交流电源工作，它工作电源的频率是50Hz，如果用它测量速度时，实验者不知道工作电源的频率已变为60Hz，而仍按50Hz进行计算，这样算出的速度值与物体速度的真实值相比______（选填“偏大”或“偏小”）。 （4）如果实验时的电压变成210V，而做实验的同学并不知道，则加速度的测量值______（选填“大于”“小于”或“等于”）实际值。 三、计算题：（本题共3小题，共38分。解答应写出必要的文字证明、方程式，只写答案的不得分。） 13. 如图所示，将弹性小球以10m/s的速度从距地面h1=2m处的A点竖直向下抛出，小球落地后竖直向上反弹，经过距地面 h2=1.6m 高的B点时，向上的速度大小为6m/s，从A到 B 点，小球共用时t =0.4s，求此过程中： （1）小球的平均速率； （2）小球的平均速度； （3）小球的速度变化量； （4）小球的平均加速度。 14. 同学们劳逸结合，周末去滑冰场滑冰。如图所示，甲同学静立在水平光滑冰面上，乙同学以大小的恒定速度向右滑出，到达甲同学所在位置将甲同学向右推出，推出后甲同学的速度大小，方向向右；乙同学的速度大小，方向向左。已知两同学接触的时间，则两同学接触的过程中，求： （1）甲同学的平均加速度大小和方向； （2）乙同学的平均加速度大小和方向。 15. 如图，在一个短边a长为60m，长边b长为80m的矩形场地上，跑步者（可视为质点）从A点出发以恒定速率3.5m/s沿场地边缘顺时针第一次到达B点（A、B为两边的中点），求整个过程中： （1）跑步者所用时间以及位移的大小和方向； （2）跑步者运动的平均速度大小和方向； （3）跑步者运动的加速度大小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南信阳市商城县达权店高级中学2026-2027学年高一上学期10月阶段检测物理试题 本卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1、作答选择题时，选定每小题答案后，须使用黑色签字笔将答题卡上对应题目的答案填写清楚，如需改动，应用签字笔划去需改正的答案，再另行填写其他答案标号。 2、作答非选择题时，须将答案书写于答题卡对应区域，凡书写在本试卷上者一律无效。 一、选择题（本大题共10小题，共46分。其中1-7题只有一个选项符合题意，每小题4分，8-10题有多个选项符合题意，全选对的给6分，选对选不全给3分，有错选的不给分。） 1. 举重比赛在比赛日下午19:30开始，运动员在举起杠铃后需坚持3s。下列正确的是（　　） A. 运动员在举起杠铃的过程中，杠铃可以视为质点 B. 运动员在举起杠铃的过程中，运动员可以视为质点 C. “19:30”是指时刻，“3s”是指时间 D. “19:30”是指时间，“3s”是指时刻 【答案】C 【解析】 【详解】A．运动员在举起杠铃的过程中，杠铃的大小和形状不可以忽略，故不可视为质点，故A错误； B．运动员在举起杠铃的过程中，运动员的大小和形状不可以忽略，故不可以视为质点，故B错误； CD．“19:30”是指时刻，“3s”是指时间，故C正确，D错误。 故选C。 2. “祝融号”火星车沿如图所示路线行驶，在此过程中揭秘了火星乌托邦平原浅表分层结构，该研究成果被列为“2022年度中国科学十大进展”之首。“祝融号”从着陆点O处出发，经过61天到达M处，行驶路程为585米；又经过23天，到达N处，行驶路程为304米。已知O、M间和M、N间的直线距离分别约为463米和234米，则火星车（　　） A. 从O处行驶到N处的路程为697米 B. 从O处行驶到N处的位移大小为889米 C. 从O处行驶到M处的平均速率约为20米/天 D. 从M处行驶到N处的平均速度大小约为10米/天 【答案】D 【解析】 【详解】A．由题意可知从O到N处的路程为 故A错误； B．位移的大小为两点之间的直线距离，O、M、N三点大致在一条直线上，则从O到N处的位移大小为 故B错误； C．平均速率为路程与时间的比值，故从O行驶到M处的平均速率为 故C错误； D．平均速度大小为位移与时间的比值，则从M行驶到N处的平均速度为 故D正确。 故选D。 3. 如图所示，弹丸和足球的初速度均为，方向水平向右。设它们分别与木板作用的时间都是，弹丸击穿木板后速度大小变为，足球与木板作用后反向弹回的速度大小为，则关于弹丸和足球的加速度大小和方向的说法正确的是（　　） A. 两者的加速度大小相等，方向相同 B. 两者的加速度大小相等，方向相反 C. 两者的加速度大小不等，方向相同 D. 两者的加速度大小不等，方向相反 【答案】C 【解析】 【详解】弹丸与木板作用时，以向右为正方向，弹丸的加速度为 可知弹丸的加速度大小为，方向向左。 足球与木板作用时，以向右为正方向，足球的加速度为 可知足球的加速度大小为，方向向左。 所以两者的加速度大小不等，方向相同。 故选C。 4. 下列关于平均速度和瞬时速度的说法不正确的是（　　） A. 平均速度，当非常非常小时，该式可表示物体的瞬时速度 B. 物体在某段时间内的平均速率一定等于这段时间内平均速度的大小 C. 某段时间内物体的平均速度的方向与该段时间内的位移方向相同 D. 只有瞬时速度可以精确描述运动的快慢 【答案】B 【解析】 【详解】A．由定义得，平均速度 瞬时速度是物体在某一时刻或经过某一位置时的速度。通过极限思维，当非常非常小时，平均速度理论上等于瞬时速度，该式可表示物体的瞬时速度，故A正确； B．位移的大小为起始点与终点之间的直线距离，对于同一个运动，路程的大小大于等于位移的大小，所以平均速率大于等于平均速度的大小，仅物体做单向直线运动时，等号成立，故B错误； C．根据平均速度的定义得 所以，某段时间内物体的平均速度的方向与该段时间内的位移方向相同，故C正确； D．平均速度是位移与发生这一段位移所用的时间之比，表示一段时间内运动的平均快慢；瞬时速度是物体在某一时刻或经过某一位置时的速度，所以瞬时速度能精确地描述物体在某一时刻或某一位置运动的快慢及方向，故D正确。 本题要求选择不正确的，故选B。 5. 如图所示，质点在一维坐标系中做直线运动，t0时刻在位置A，t1时刻运动到位置C，t3时刻又运动到位置B。下列说法正确的是（　　） A. 整个过程中，质点的路程一定为14m B. A到C的位移为9m C. C到B的位移大于A到C的位移 D. A到C的位移可以用从A指向C的有向线段表示 【答案】D 【解析】 【详解】A．如果质点从A到C做单向直线运动，再从C到B也做单向直线运动时，通过的路程才为s=9m+5m=14m。故A错误； B．A到C的位移为-9 m，故B错误； C．由图知C到B的位移小于A到C的位移，虽然前者是正数，后者是负数，但正负号表示方向，因此比较大小要看长度，故C错误； D．根据位移的定义，A到C的位移可以用从A指向C的有向线段表示，故D正确。 故选D。 6. 下列说法正确的是（　　） A. 很小的物体一定能看作质点，较大的物体有时也能看作质点 B. 参考系必须选取地面或相对于地面静止的其他物体 C. 质点是为了突出问题的主要因素，忽略次要因素而建立的理想化模型 D. 选取同一个参考系，对同一个物体运动的描述可能不同 【答案】C 【解析】 【详解】A．物体能否看成质点，不看本身大小，看研究问题。很小的物体也不一定能看成质点，比如研究原子内部结构时，原子不能看成质点。故A错误； B．参考系可以任意选取，其它运动物体也可以作为参考系，只是通常习惯选地面，故B错误； C．质点现实并不存在，属于物理理想化模型。只有在研究某些问题时，物体形状、大小可忽略，只保留其质量时，物体可视为质点，故质点是为了突出问题的主要因素，忽略次要因素而建立的理想化模型，故C正确； D．选取相同的参考系，对于同一个物体运动的描述也一定不变，故D错误。 故选C。 7. 在“用电火花计时器探究匀变速直线运动速度随时间变化规律”的实验中，将夹有纸带的重物由静止释放，所打纸带如图所示，相邻点迹间的时间间隔为T．则打点计时器打B点时，重物下落的速vB为（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，那么B点的速度等于AC段的平均速度 A. 与计算结果不符，故A错误． B. 与计算结果不符，故B错误． C. 与计算结果不符，故C错误． D. 与计算结果相符，故D正确． 8. 甲、乙两汽车在一平直公路上同向行驶。在t=0到t=t1的时间内，它们的v-t图像如图所示。在这段时间内（　　） A. 甲、乙两汽车的位移相同 B. 汽车甲的平均速度比乙的大 C. 汽车乙的平均速度小于 D. 汽车甲的加速度大小逐渐减小，汽车乙的加速度大小逐渐增大 【答案】BC 【解析】 【详解】A．根据图像与时间轴围成的面积表示位移，可知甲的位移大于乙的位移，故A错误； B．在内甲的位移大于乙的位移，根据平均速度等于位移比时间，故汽车甲的平均速度比乙的大，故B正确； C．若汽车乙做匀减速直线运动，则在内位移应为 而由图可知，汽车乙的图像与时间轴围成的面积 则乙的平均速度为，故C正确； D．根据图像的斜率表示加速度，可知汽车甲的加速度大小逐渐减小，汽车乙的加速度大小逐渐减小，故D错误。 故选BC。 9. 如图所示为甲、乙两质点做直线运动的速度—时间图像，则下列说法中正确的是（　　） A. 在t3时刻，甲、乙两质点一定相遇 B. 甲质点在0～t1时间内的加速度与乙质点在t2～t3时间内的加速度不同 C. 甲质点在0～t1时间内的平均速度大小和乙质点在t2～t3时间内的平均速度大小相等 D. 甲质点在0～t1时间内的平均速度大小和t1～t3时间内的平均速度大小相等 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．在0～t3时间内甲、乙两质点的速度图线与t轴所围“面积”相等，说明位移相等，但是不知道两质点的初位置，则在t3时刻甲、乙两质点不一定相遇，故A错误； B．在0～t1时间内，甲的图线斜率为正值，加速度沿正方向，在t2～t3时间内，乙图线斜率为负值，加速度沿负方向，两个加速度不相同，故B正确； C．甲质点在0～t1时间内的平均速度等于，乙质点在t2～t3时间内的平均速度等于，故C正确； D．甲质点在0～t1时间内的平均速度等于，在t1～t3时间内的平均速度等于，故D正确。 故选BCD。 10. 一辆汽车在平直道路上行驶，以表示它相对于出发点的位移，汽车在0到40s这段时间的图像如图所示，关于汽车在这段时间内的运动情况，下列说法正确的是（　　） A. 汽车在0到10s内加速度大小为3m/s2 B. 汽车在第2个10s内做匀速直线运动 C. 汽车在0到20s内的平均速度为1.5m/s D. 汽车最远位置到出发点的距离为30m 【答案】CD 【解析】 【详解】A．由图像的斜率表示速度，0到内图像为倾斜直线，斜率为 即汽车速度恒为，加速度为0，故A错误； B．在第二个内，即到内，图像为水平直线，斜率为零，汽车速度为0，处于静止状态，故B错误； C．根据平均速度定义有 0到内位移变化量，时间，代入解得，故C正确； D．由图像可知，汽车相对出发点的位移最大值对应图像最大纵坐标，为，因此最远位置到出发点的距离为，故D正确。 故选CD。 二、实验题：（本题共2小题，共16分。） 11. 刘同学探究滑块做匀变速直线运动时物理量之间的关系，实验装置如图甲所示，气垫导轨上安装有光电门1和光电门2. （1）实验时用刻度尺测得遮光条的宽度，示数如图乙所示，则遮光条的宽度d=________mm。 （2）用细线一端连接滑块，另一端跨过定滑轮挂上槽码，启动气源，让气垫导轨正常工作。将滑块从气垫导轨上光电门1的右侧某一位置由静止释放，滑块向左做加速运动。与光电门相连的数字计时器记录了滑块通过光电门1时的时间为0.012 s，则滑块经过光电门1时的速度大小v1=________m/s（结果保留两位有效数字） （3）本实验用光电门测量滑块的速度，所应用的物理方法是________。 A. 理想实验法 B. 极限思维法 C. 等效替代法 （4）若测得滑块通过光电门1时的速度大小为v1，通过光电门2时的速度大小为v2，滑块从光电门1到光电门2所用的时间为t，两光电门间的距离为L，则L=________（用题中给定的物理量符号表示） 【答案】（1）6.0 （2）0.50 （3）B （4） 【解析】 【小问1详解】 由图乙可知，该刻度值最小分度值为0.1cm，故读数保留到百分位，即 【小问2详解】 滑块经过光电门1时的速度大小 【小问3详解】 当遮光条宽度足够小时，平均速度趋近于瞬时速度，属于极限思维法。 故选B。 【小问4详解】 根据匀变速直线运动规律，可知 12. 打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材，请你完成下列有关问题： （1）①从纸带上直接得到的物理量、②从纸带上测量得到的物理量、③通过计算能得到的物理量，以上①②③三个物理量分别是__________ A. 时间间隔、位移、平均速度 B. 时间间隔、瞬时速度、位移 C. 位移、时间间隔、加速度 （2）使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中，有如下基本步骤： A．松开纸带让物体带着纸带运动 B．安好纸带 C．把打点计时器固定在桌子上 D．接通电源 E．取下纸带 F．断开开关 这些步骤正确的排列顺序______； （3）电火花打点计时器使用交流电源工作，它工作电源的频率是50Hz，如果用它测量速度时，实验者不知道工作电源的频率已变为60Hz，而仍按50Hz进行计算，这样算出的速度值与物体速度的真实值相比______（选填“偏大”或“偏小”）。 （4）如果实验时的电压变成210V，而做实验的同学并不知道，则加速度的测量值______（选填“大于”“小于”或“等于”）实际值。 【答案】（1）A （2）CBDAFE （3）偏小 （4）等于 【解析】 【小问1详解】 从纸带上直接得到的物理量是时间间隔；从纸带上测量得到的物理量是位移；通过计算能得到的物理量是平均速度。 故选A。 【小问2详解】 使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中，一般遵循以下步骤：把打点计时器固定在桌子上，安好纸带，接通电源，松开纸带让物体带着纸带运动，断开开关，取下纸带。即顺序为CBDAFE 【小问3详解】 若工作电源的频率已变为60Hz，则实际的打点间隔为 如果仍按50Hz进行计算，即计算时代入的打点间隔为 则代入的打点间隔偏大。根据速度公式可知，算出的速度值与物体速度的真实值相比偏小。 【小问4详解】 如果实验时的电压变成210V，不影响时间间隔，可知加速度的测量值等于实际值。 三、计算题：（本题共3小题，共38分。解答应写出必要的文字证明、方程式，只写答案的不得分。） 13. 如图所示，将弹性小球以10m/s的速度从距地面h1=2m处的A点竖直向下抛出，小球落地后竖直向上反弹，经过距地面 h2=1.6m 高的B点时，向上的速度大小为6m/s，从A到 B 点，小球共用时t =0.4s，求此过程中： （1）小球的平均速率； （2）小球的平均速度； （3）小球的速度变化量； （4）小球的平均加速度。 【答案】（1） （2），竖直向下 （3）16m/s，竖直向上 （4）40m/s2，竖直向上 【解析】 【小问1详解】 全过程小球的路程为 平均速率为 【小问2详解】 全过程小球的位移大小为 平均速度为，方向竖直向下。 【小问3详解】 取向下为正方向，， 速度变化量为 速度变化量大小为，方向竖直向上。 【小问4详解】 根据加速度的定义式 平均加速度为 平均加速度大小为，方向竖直向上。 14. 同学们劳逸结合，周末去滑冰场滑冰。如图所示，甲同学静立在水平光滑冰面上，乙同学以大小的恒定速度向右滑出，到达甲同学所在位置将甲同学向右推出，推出后甲同学的速度大小，方向向右；乙同学的速度大小，方向向左。已知两同学接触的时间，则两同学接触的过程中，求： （1）甲同学的平均加速度大小和方向； （2）乙同学的平均加速度大小和方向。 【答案】（1），方向向右 （2），方向向左 【解析】 【小问1详解】 取向右为正方向，两同学接触的过程中甲同学的速度变化量 由加速度定义有甲同学的平均加速度 为正值，表示方向向右。 【小问2详解】 乙同学的速度变化量 乙同学的平均加速度 为负值，表示方向向左。 15. 如图，在一个短边a长为60m，长边b长为80m的矩形场地上，跑步者（可视为质点）从A点出发以恒定速率3.5m/s沿场地边缘顺时针第一次到达B点（A、B为两边的中点），求整个过程中： （1）跑步者所用时间以及位移的大小和方向； （2）跑步者运动的平均速度大小和方向； （3）跑步者运动的加速度大小。 【答案】（1）40s；，方向由A指向B （2），方向由A指向B （3）0.175m/s2 【解析】 【小问1详解】 由题意可知，跑步者（可视为质点）从A点出发第一次到达B点，路程为 而位移的大小为，方向由A指向B； 跑步者运动的时间为 【小问2详解】 则平均速度的大小为 方向由A指向B； 【小问3详解】 设初速度方向为正方向，由题意可知，跑步者（可视为质点）从A点出发第一次到达B点，初速度为，末速度为，根据加速度的定义式，可得 所以跑步者的加速度大小为0.175m/s2 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $