安徽省六安市舒城晓天中学2026-2027学年高二上学期第一次质量检测生物试题

( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 答案和解析 1.【答案】A  【解析】【分析】 本题考查生物的变异相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。 【解答】 可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，其中只有基因突变能产生新基因，是生物变异的根本来源。综上所述，A正确，BCD错误。 ​故选A。 2.【答案】B  【解析】【分析】 本题考查进化的相关内容，答题关键是掌握达尔文进化论的相关内容。 【解答】 A.害虫抗药性的增强，是因为在杀虫剂的选择下使抗药性的害虫被选择，不抗药的被淘汰，抗药性在选择前就出现了，A错误； B.狼和鹿都很敏捷、善跑，这是在长期进化过程中相互选择共同进化的结果，B正确； C.母虎和雄狮交配产下了“虎狮兽”，但“虎狮兽”不可育，仍然说明了所有物种间都存在生殖隔离现象，C错误； D.基因突变对多数个体不利，但对生物的进化是有利的，基因突变是不定向的，D错误。 ​故选B。 3.【答案】C  【解析】【分析】 本题考查染色体组的判断方法，考查学生分析问题的能力，要求学生不仅熟记还有深刻理解并灵活运用。 【解答】 一个染色体组中的染色体，它们在形态和功能上各不同，据题意正常体细胞中染色体数是8条，则应该是4对，两个染色体组，每个染色体组中有4条染色体且形态各异。所以， ABD选项均错误，C选项正确。 故选C。 4.【答案】D  【解析】【分析】 本题考查变异的知识，意在考查学生的识记理解能力。 【解答】 猫叫综合征是人的第5号染色体短臂缺失引起的一种染色体异常的遗传病。果蝇的白眼、血友病和短腿安康羊均是基因突变引起的变异。综上所述，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 5.【答案】A  【解析】【解析】基因重组、基因突变和染色体变异均属于可遗传变异，所以A选项正确。 6.【答案】A  【解析】解：根据题意分析已知硝化细菌为原核生物，有细胞壁但没有成形细胞核，无染色体，所以不可能发生染色体变异，也不能进行有性生殖，所以也不可能发生基因重组，变异的来源只有基因突变和环境改变引起的变异。但环境改变引起的变异不能遗传。 故选：A。 硝化细菌为原核生物，有细胞壁但没有成形细胞核，无染色体，变异的来源只有基因突变，据此答题。 本题考查生物变异的类型，首先要求考生明确硝化细菌属于原核生物；其次要求考生识记可遗传变异的种类，能结合两者作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查。 7.【答案】C  【解析】【分析】 本题主要考查生物进化相关知识，意在考查学生对知识点的识记掌握程度，注意区分拉马克进化论和达尔文自然选择学说的区别。 【解答】 拉马克否定了神创论，但其学说的两大观点“用进废退”和“获得性遗传”是其致命的缺陷，拉马克学说的进步意义是拉马克最早提出了比较完整的生物进化学说。综上所述，ABD错误，C正确。 故选C。 8.【答案】D  【解析】解：A、细胞周期包括分裂间期和分裂期，有丝分裂仅指分裂期的分裂过程，不包含分裂间期，A错误； B、基因选择性表达是细胞分化的原因，细胞分化是基因选择性表达的结果，选项因果倒置，B错误； C、只有连续分裂的细胞才具有细胞周期，进行减数分裂的细胞不具备连续分裂能力，无细胞周期，因此正在分裂的细胞不一定处于细胞周期中，C错误； D、原癌基因负责调控细胞正常增殖，抑癌基因抑制细胞异常增殖；当二者发生突变，细胞增殖调控机制失效，细胞无限增殖，进而发生癌变，D正确。 故选：D。 细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达，即不同细胞基因表达情况不同，如血红蛋白基因只在红细胞中表达。细胞分化是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础。细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。 本题综合考查细胞周期、细胞分化、细胞癌变基础概念，高频易错点集中在因果逻辑颠倒、概念范围混淆、绝对化表述判断。 9.【答案】B  【解析】【分析】 本题旨在考查学生理解遗传平衡定律的含义和使用条件，并应用相关知识解决实际问题，区分自由交配、自交的交配方式，学会应用基因分离定律进行相关计算。 1、由题意知，该种群中，AA=30%、Aa=40%、aa=30%，该种群中产生的雌雄配子的基因型及比例是A：a=50%：50%，因此自由交配后代的基因型及比例是AA：Aa：aa=1：2：1。 2、遗传平衡定律：遗传平衡定律也称哈迪-温伯格定律，其主要内容是指：在理想状态下，各等位基因的频率和等位基因的基因型频率在遗传中是稳定不变的，即保持着基因平衡．该理想状态要满足5个条件：①种群足够大；②种群中个体间可以随机交配；③没有突变发生；④没有新基因加入；⑤没有自然选择．此时各基因频率和各基因型频率存在如下等式关系并且保持不变：设A=p，a=q，则A+a=p+q=1，AA+Aa+aa=p2+2pq+q2=1。 【解答】 A.由分析可知，如果种群中个体间随机交配，该种群的子一代中aa的基因型频率为，即0.25，A正确；  B.由题意知，该种群种群数量足够大、不发生基因突变、自然选择不起作用、没有迁入迁出，可以认为遵循遗传平衡定律，根据遗传平衡定律可知，该种群的子一代再随机交配，其后代中aa的基因型频率不会发生改变，B错误；  C.如果该种群只在相同基因型之间进行交配，即发生自交，其子一代中AA的基因型频率为0.3+0.4×0.25=0.4，C正确；  D.子一代也同样只发生相同基因型之间的交配，AA的基因型频率会发生改变，D正确。  故选B。  10.【答案】C  【解析】解：A、繁殖体可以通过动物的捕食，未消化的食物残渣传播，故亚洲象取食草本植物，有利于植物繁殖体的传播，A正确； B、影响动物的最主要的因素为生存空间和食物条件，亚洲象迁徙的原因可能是种群数量增加，保护区食物来源不足，B正确； C、种群北迁，先形成地理隔离；地理隔离不等于生殖隔离，不会直接产生生殖隔离。生殖隔离是新物种形成的标志，需要长期演化才可能出现，C错误； D、亚洲象种群继续北迁，北迁后与其他象种群难以进行基因交流，可能会导致该种群和其他亚洲象种群出现隔离，D正确。 故选：C。 水平结构是指由于在水平方向上存在的地形的起伏、光照和湿度等诸多环境因素的影响，导致各个地段生物种群的分布和密度的不相同，表现为斑块状或镶嵌性。 本题主要考查群落的结构，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。 11.【答案】B  【解析】解：A、M基因的突变可能发生在体细胞也可能发生在原始生殖细胞中，A正确 B、密码子是mRNA编码氨基酸的三个相邻碱基，分析题意，该突变基因相应的mRNA的长度不变，但合成的肽链缩短使通道蛋白结构异常，可能是由于碱基对的替换而导致终止密码子提前出现，B错误； C、M基因突变过程中，基因表达过程中的碱基互补配对原则不变，C正确； D、该病例说明了基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状，D正确。 故选：B。 基因控制生物性状的方式：基因通过控制蛋白质的分子结构来直接影响性状；基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物性状。 本题考查基因突变和基因与性状关系的相关内容，要求学生能运用所学的知识正确作答。 12.【答案】B  【解析】【分析】 本题考查基因突变、人类遗传病的相关知识，意在考查学生能从材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。 基因突变的概念：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变；原因包括物理因素、化学因素、生物因素．血友病属于伴X隐性遗传病，特点是交叉遗传。 【解答】 辐射能导致基因突变，但血友病为伴X染色体遗传，男乙儿子的致病基因不可能来自于男乙，而是其母亲，故乙不能胜诉。因为男甲女儿的遗传病为常染色体显性遗传病，有可能是他的突变基因所导致的，当然也可能是其母的突变基因所导致的，故甲可能胜诉。 故选B。 13.【答案】B  【解析】【分析】 本题的知识点是现代生物进化理论，生物进化的证据，影响生物进化的因素，突变在生物进化过程中的作用，对现代生物进化理论的主要内容的理解是解题的关键。 现代生物进化理论认为：种群是生物进化的单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变，生物进化的方向是由自然选择决定的，隔离是物种形成的必要条件，生殖隔离是物种形成的标志，生物与生物、生物与外界环境的共同进行的结果形成了生物的多样性。 【解答】 A、环境发生变化时，种群的基因频率可能改变，也可能不变，A正确； B、马和驴可交配生下骡，但骡子不育，说明马和驴之间存在生殖隔离，B错误； C、狼和兔子奔跑能力的提高是二者在相互选择中共同进化的结果，C正确； D、外来物种可以改变群落演替的速度和方向，也改变生物进化的速度和方向，D正确。 故选：B。 14.【答案】D  【解析】【分析】 本题考查生物进化的相关知识，意在考查考生理解所学的要点，对相关内容的记忆是解题的关键。 在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此可以证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。 【解答】 A、生物进化的总体趋势是从单细胞到多细胞，A正确； B、生物进化的总体趋势是从简单到复杂，B正确； C、生物进化的总体趋势是从低级到高级，C正确； D、生物进化的总体趋势是从水生到陆生，D错误。 故选D。 15.【答案】B  【解析】解：A、某些微生物与昆虫构建了互利共生的关系，昆虫为共生微生物提供了相对稳定的生存环境，A正确； B、共生关系表现为互惠互利，因此，与昆虫共生的微生物提高了昆虫的免疫力，B错误； C、不同生境中同种昆虫由于所处的环境不同，因而与之共生微生物可能不同，C正确； D、昆虫与微生物共生的关系是在长期选择中协同进化的结果，D正确。 故选：B。 生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系、共生关系等。 本题考查了群落的相关知识，意在考查考生理解所学种间关系知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。 16.【答案】D  【解析】解：A、ACD95为膜上信号受体，本质为糖蛋白，接收信号会诱导细胞发生程序性死亡，A正确； B、当CD95接收到特定信号时，会让细胞结束生命，而细胞由基因决定的自动结束生命的过程是细胞程序性死亡，所以CD95接收信号后会诱导细胞程序性死亡，B正确； C、癌细胞的特点之一是细胞膜上的糖蛋白数量比正常细胞少，使得癌细胞容易在体内分散和转移，肿瘤细胞包括癌细胞，所以肿瘤细胞膜上的糖蛋白数量比正常细胞少，C正确； D、癌细胞的原癌基因或抑癌基因发生积累性突变，但不一定都发生了突变，只要其中一个或多个基因发生突变，都有可能导致细胞癌变，D错误。 故选：D。 细胞程序性死亡，即细胞凋亡，是由基因决定的细胞自动结束生命的过程。癌细胞具有无限增殖、形态结构发生显著变化、细胞膜上糖蛋白等物质减少等特点，其形成原因是原癌基因和抑癌基因发生突变。 本题考查了细胞膜受体、细胞程序性死亡、癌细胞特征等概念，学生要精准掌握。例如细胞膜受体常为糖蛋白这一特性，以及细胞凋亡是基因决定的细胞自动结束生命的过程，答题时不能模糊。像判断CD95受体性质，就需对细胞膜受体概念清晰。 17.【答案】D  【解析】【分析】 本题考查人类遗传病的内容，考查学生的识记能力和理解能力。 【解答】 A.胚胎发育过程中，细胞中的遗传物质发生了改变，不一定会使发育成的个体患病，A错误； B.家族性疾病和先天性疾病不一定都属于遗传病，B错误； C.先天愚型患者体细胞中多了一条21号染色体，这属于染色体数目异常遗传病，C错误； D.羊膜腔穿刺和绒毛细胞检查是常见的产前诊断方法，D正确。 故选D。 18.【答案】C  【解析】【分析】 本题考查基因突变和基因重组的内容，意在考查考生掌握所学知识的要点，把握知识间内在联系的能力。理解基因突变和基因重组的实质是解题关键。 【解答】 基因的自由组合是细胞中原有基因的组合，随着雌雄配子结合形成受精卵，就可能产生新的不同于亲本的基因型，使生物表现出不同于亲本的表现型，但并不改变基因的结构和数量，也不产生新的基因，而基因突变是DNA分子中碱基对发生替换、增添和缺失，而引起基因结构的改变，基因突变会产生新的基因。综上所述，C正确，ABD错误。 故选 C。 19.【答案】C  【解析】本题难度适中，属于考纲中应用层次的要求，着重考查遗传方式的判断及相关概率的计算，对于此类试题，关键是能够根据系谱图准确判断遗传病的遗传方式．判断口诀为：“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”；“有中生无为显性，显性看男病，男病女正非伴性”。 A、由遗传系谱图知，甲为常染色体隐性遗传，乙为常染色体隐性遗传或伴X隐性遗传，A错误； B、丁为常染色体显性遗传，设致病基因为a，则亲本为Aa×Aa，再生一个女儿是正常的几率为1/4，B错误； C、家系乙中若父亲携带致病基因，无论伴X或伴Y，均应患病，故该遗传病由常染色体隐性基因控制，C正确； D、如丙为常染色体隐性遗传，则父亲可能携带致病基因，D错误。 故选：C 20.【答案】D  【解析】本题主要考查染色体组、单倍体和多倍体的相关知识点。①细胞如果是配子，则发育成的个体是单倍体，A正确； 果蝇属于二倍体，其体细胞中含有两个染色体组，②细胞中含有两对基因，且同一种基因有两个，可表示细胞中含有两个染色体组，所以可以表示果蝇体细胞的基因组成，B正确； 无子西瓜是三倍体植株，而③细胞中可判断出含三个染色体组，所以③可以表示无子西瓜体细胞的基因组成，C正确； 玉米是二倍体植株，体细胞中含有两个染色体组，其单倍体只有一个染色体组，而④细胞中的基因可表示细胞中只含有一个染色体组，所以④能表示单倍体玉米体细胞的基因组成，D错误。 故选D。 本题考查染色体组、单倍体和多倍体的相关知识 21.【答案】D  【解析】【分析】 本题考查遗传病相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 【解答】 ①一个家族仅一代人中出现过的疾病可能是隐性遗传病或染色体遗传遗传病，故①错； ②一个家族几代人中都出现过的疾病不一定是遗传病，如感冒，故②错； ③携带遗传病基因的个体如果是显性基因会患病，隐性基因不会，故③错； ④不携带遗传病基因的个体也可能患染色体异常遗传病，故④错。 综上所述， ABC不符合题意，D符合题意。 故选 D。 22.【答案】C  【解析】基因重组是控制不同性状的基因组合，而Aa控制的是同种性状，A错误；基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a属于基因突变，B错误；同源染色体的非姐妹染色单体之间片段的交换会导致基因重组，C正确；造成同卵双生姐妹间性状上的差异主要原因是基因突变，D错误。故选C。  23.【答案】B  【解析】【分析】 新的基因出现通常发生于DNA复制过程中的基因突变，而基因突变通常发生于细胞分裂的间期。 本题考查基因突变的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。 【解答】 B.小麦植株的叶肉细胞是成熟的植物细胞，不再进行细胞分裂，所以很难发生基因突变，产生新的基因，B符合题意； ACD.根尖分生区细胞和茎尖细胞能进行有丝分裂，花药中能进行减数分裂，都进行DNA分子复制，容易发生基因突变，产生新的基因，ACD不符合题意。 故选B。 24.【答案】A  【解析】【分析】 本题考查基因突变的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 【解答】 基因突变是指基因结构的改变，包括基因中碱基对的增添、缺失或改变。基因中碱基对的增添和缺失必然会引起相应蛋白质分子中氨基酸序列的改变。突变基因1与正常基因决定的氨基酸相同，说明只可能是替换了一个碱基（因为一种氨基酸可有一种或多种密码子）。突变基因2与正常基因决定的氨基酸只有第二个氨基酸不同，说明也可能是替换了一个碱基。突变基因3与正常基因决定的氨基酸比较第三、第四和第五个氨基酸的种类不同，这是由于一个碱基的增添（或缺失）导致密码子的重新排序，而使氨基酸的种类发生改变。综上A正确，BCD错误。 故选A。 25.【答案】D  【解析】略 26.【答案】基因突变；自然选择；36%；9%；94%；种群基因频率的定向改变  【解析】解：（1）①由于每组中的B部分以及重复多次后，它自始至终没有接触过DDT，而其中有较多的抗药性个体，说明抗药性的出现不是来自于DDT的诱导，而是来自基因突变，DDT对其只具有选择作用．②基因突变是不定性的，而自然选择是定向的．（ 2）此题的突破点为随机交配，说明不会改变基因频率，可用遗传平衡定律来解题，由题干中数据可知短肢（rr）个体占25%，残翅（tt）个体占16%，则t的基因频率为40%，r的基因频率为50%，根据遗传平衡定律，TT__个体所占比例为：（T）60%×（T）60%=36%，而TTRR个体所占比例为60%（T）×60%（T）×50%（R）×50%（R）=9%．（ 3）①由图中数据可知：A的基因频率为AA+Aa=90%+8%×=94%．② Aa对疟疾有较强抗性，所以Aa个体所占比例最大，AA对疟疾抗病能力弱，故所占比例较小，aa个体既是镰刀型细胞贫血症患者又对疟疾无抗性，故比例最小．③生物进化的实质是种群基因频率的定向改变．故答案为：（ 1）①基因突变　选择②基因突变　自然选择（ 2）36%　9%　（ 3）①94%②③种群基因频率的定向改变 1、现代生物进化理论的基本观点种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变．突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成．其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件． 2、基因频率及基因型频率：（ 1）在种群中一对等位基因的频率之和等于1，基因型频率之和也等于1；（ 2）一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+杂合子的频率．本题考查生物进化的相关知识，要求考生识记达尔文自然选择学说的内容和现代生物进化生物进化理论的主要内容，掌握基因频率的相关计算，能结合所学的知识准确答题． 27.【答案】AA或Aa；AABB和aabb；A和b基因集中到同一个体；  【解析】解：（1）根据分离规律，子一代Aa自交后代会出现性状分离，分离比为3：1，有aa小穗要淘汰掉，大穗的基因型有两：AA、Aa需要进一步进行连续自交然后逐代淘汰小穗aa，慢慢就能获得纯化的大穗品系．（ 2）水稻的晚熟B和早熟b和大小穗的Aa属于两对相对性状的遗传，属于自由组合规律在育种上的应用；育种目标是获得早熟大穗的品系AAbb．纯合亲本的选择是AABB和aabb杂交得F1AaBb，这样A、b基因就集中到子一代个体上，然后F1自交得F2，F2中分离比为：9：3：3：1，其中AAbb、Aabb属于重新组合的大穗早熟植株，因此大穗早熟植株中有AAbb是符合育种要求的纯合品系．综上答案：（ 1）aa  AA或Aa     （2）①AABB  aabb  将基因A和b集中到同一个体② （ 1）属于基因的分离规律在育种工作中的应用，杂种F1要连续自交并逐代淘汰aa、育种的目标是获得AA的纯合品系．（ 2）自由组合定律在育种工作中的应用：首先选用亲本获得双杂F1把需要的基因集中到F1上，然后F1自交，后代会出现新的组合性状，然后选择需要的性状进行纯化，育种的目的是获得AAbb的纯合品系．考查遗传的基本规律在育种工作上面的应用，了解应用分离规律和自由组合规律育种的原理、步骤是关键． 28.【答案】(1)B； (2)抗药性；适应；自然选择；抗药性； (3)诱变育种； (4)农药污染。   【解析】本题考查变异中自然选择以及诱变育种的相关知识。 （1）电离辐射能导致雄蝇不育，大大降低种群出生率，导致种群数量急剧下降，为B曲线。 （2）群体中少量的个体具有抗药性，能够适应杀虫剂这个环境，在定向的自然选择中得到保存，继续繁殖具有抗药性个体，导致抗药性个体数量越来越多，种群数量回升。 （3）电离辐射导致雄性基因突变不育，为诱变育种。 （4）电离辐射比杀虫剂消灭果蝇的方法除效果好外，还可防止环境污染。 29.【答案】（1）C  原始生殖细胞中有三个染色体组，减数分裂产生配子会发生联会紊乱，不能产生正常的生殖细胞 （2）④  花药离体培养 （3）秋水仙素（4）缩短育种年限  【解析】【分析】 本题考查作物育种的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。 根据题意和图示分析可知：图一中，A细胞含一个染色体组，BD细胞含2个染色体组，C细胞含3个染色体组。图二中，所涉及的育种方式有杂交育种（Ⅰ→Ⅱ）、单倍体育种（Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ）和多倍体育种（Ⅰ→Ⅳ），原理分别是基因重组、染色体变异和染色体变异。 【解答】（1）图一中来自于多倍体植物的细胞是C细胞，该植物由于原始生殖细胞中有三个染色体组，减数分裂产生配子会发生联会紊乱，不能产生正常的生殖细胞，所以一般不能产生种子。 （2）图一中的A细胞含一个染色体组，可以是从图二中的④个体中获得的，过程Ⅲ最常用的方法是花药离体培养，获得单倍体。 （3）过程Ⅳ常用的处理药品是秋水仙素，处理萌发的种子或幼苗，其形成的⑥称四倍体。（4）通过过程Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ进行单倍体育种和通过过程Ⅰ、Ⅱ进行杂交育种都可以获得基因型为AAbb的新品种，前者与后者相比，最突出的优点是自交后代不发生性状分离，能明显缩短育种年限。 30.【答案】（1）细胞分裂 （2）短 （3）细胞周期受酶的影响，酶的活性受温度的影响 （4）DNA的复制；癌细胞分裂 （5）切断癌细胞的营养；破坏端粒酶；抑制原癌基因的活动等   【解析】【分析】 本题主要考查有关癌细胞分裂的相关知识点。 【解析】 （1）正常的生命都需以分裂的方式产生新细胞，同时也有细胞的死亡，从而维持机体细胞数目的动态平衡。 （2）同种生物不同类型细胞之间的细胞周期持续时间有差异，癌变细胞的细胞周期持续时间比正常细胞短。 （3）测定某种细胞的细胞周期持续时间长短时，通常要考虑温度因素，细胞周期受酶的影响，酶的活性受温度的影响； （4）化疗主要是通过抑制DNA的复制，最终实现抑制癌细胞分裂。 （5）预防癌症还可以切断癌细胞的营养、破坏端粒酶等。 第2页，共2页 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $级 2026年秋学期第一次质量检测 高二生物学（答题卷） 姓 一、单选题（本题共25道小题，每小题2分， 共50分) 装 题号 1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 䶠 二、填空题（本大题共5小题，共50分）。 26.(10分) (1)① ② (2) (每空2分) (3)① ②(2 坐标标注1分，基因型比例1分) 订 490% 13 A地区 89% AA Aa aa 1 图2 ③ 27.(8分) (1) (2)① 线 ② 28.(10分) (1)-。 (2) 。(每空1分) 第1页 (3) 0 (4) 29. (10分) ④Ab ①AABB 《 I ③AaBb →⑤AAbb ②aabb ⑥AAaaBBbb 图 图二 (1) (1分)， (2) (1分)， (3) (4) 30.(12分) (1) (1分) (2) 。(1分) (3) (4) (5)根据以上研究材料，你还能说出哪些治疗或预防癌症的设想？（要求至少写出两种） 共1页 突变引起的变异是( ) A. 果蝇的白眼 B. 血友病 C. 短腿安康羊 D. 猫叫综合征 5.基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同点是 ( ) A. 都能产生可遗传的变异 B. 都能产生新的基因 C. 产生的变异均对生物有利 D. 在显微镜下都可看到变化情况 6.在自然的条件下,硝化细菌产生可遗传变异的最可能来源是() A. 基因突变 B. 基因重组 C. 染色体变异 D. 快速的环境变化 7.拉马克进化学说的进步意义体现在( ) A. 科学地解释了生物进化的原因 B. 从丰富的事实出发解释了生物的统一性 C. 最先提出了比较完整的进化学说 D. 使生物学第一次摆脱了神学的束缚,走上了科学的道路 8.细胞周期和细胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌变有着密切关系。下列叙述正确的是( ) A. 有丝分裂包括分裂间期和分裂期,分裂期划分为前期,中期,后期和末期 B. 细胞分化是基因选择性表达的原因,使细胞功能趋于“专门化” C. 正在进行分裂的细胞一定处于细胞周期中 D. 原癌基因和抑癌基因突变之后会引发细胞增殖异常,可能会导致细胞癌变 9.某动物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为0.3、0.4和0.3,且种群数量足够大、不发生基因突变、自然选择不起作用、没有迁入迁出,则以下分析错误的是 A. 如果种群中个体间随机交配,该种群的子一代中aa的基因型频率为0.25 B. 如果该种群的子一代再随机交配,其后代中aa的基因型频率会发生改变 C. 如果该种群只在相同基因型之间进行交配,其子一代中AA的基因型频率为0.4 D. 如果子一代也同样只发生相同基因型之间的交配,AA的基因型频率会发生改变 10.2021年5月,一路“象”北的15头亚洲象终于顺利南归,回到原有栖息地云南西双版纳。下列有关分析中错误的是( ) A. 亚洲象取食草本植物,有利于植物繁殖体的传播 B. 亚洲象迁徙的原因可能是种群数量增加,保护区食物来源不足 C. 亚洲象种群持续北迁,会直接导致该种群与原地种群发生生殖隔离 D. 亚洲象种群继续北迁可能会导致该种群和其他亚洲象种群出现隔离 11.某遗传病由编码细胞膜上某离子通道蛋白的基因(M)发生突变所致,基因突变后转录的mRNA长度不变,但合成的肽链缩短从而使通道蛋白结构异常。下列叙述错误的是( ) A. M基因的突变可能发生在体细胞或原始生殖细胞中 B. M基因可能因碱基对的增添使其mRNA中终止密码子提前出现 C. M基因的突变不会改变基因表达过程中的碱基互补配对原则 D. 该病例说明基因能通过控制蛋白质的结构来直接控制生物的性状 12.男甲和男乙在某核电站工作数年后分别生了一个侏儒症的女儿与一个血友病的儿子,两人及妻子的家族成员均无相应的遗传病史.后两人向法院起诉,要求该核电站为其孩子的疾病承担责任.已知血友病为X染色体上隐性遗传病,侏儒症为常染色体上显性遗传.下列推测正确的是( ) A. 甲乙都能胜诉 B. 甲可能胜诉 C. 乙可能胜诉 D. 甲乙都不能胜诉 13.下列关于生物进化的叙述,错误的是( ) A. 环境发生变化时,种群的基因频率可能改变,也可能不变 B. 马和驴可交配生下骡,说明马和驴之间不存在生殖隔离 C. 狼和兔子奔跑能力的提高是二者共同进化的结果 D. 外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向 14.下列不符合生物进化历程的是( ) A. 从单细胞到多细胞 B. 从简单到复杂 C. 从低级到高级 D. 从陆生到水生 15.某些微生物与昆虫构建了互利共生的关系,共生微生物参与昆虫的生命活动并促进其生态功能的发挥。下列叙述错误的是( ) A. 昆虫为共生微生物提供了相对稳定的生存环境 B. 与昆虫共生的微生物降低了昆虫的免疫力 C. 不同生境中同种昆虫的共生微生物可能不同 D. 昆虫与微生物共生的关系是长期协同进化的结果 16.CD95受体是一种位于细胞膜上的死亡受体,当接收到特定的信号时,会果断地让细胞结束生命,这提供了一个全新的途径来对抗遗传异质性肿瘤。下列相关叙述错误的是( ) A. CD95应该是一种特殊的糖蛋白 B. CD95接收信号后会诱导细胞程序性死亡 C. 肿瘤细胞膜上的糖蛋白数量比正常细胞少 D. 癌细胞的原癌基因和抑癌基因都发生了突变 17.以下有关人类遗传病相关内容的叙述,正确的是( ) A. 胚胎发育过程中,只要细胞中的遗传物质发生了改变,就会使发育成的个体患病 B. 家族性疾病和先天性疾病都属于遗传病 C. 先天愚型患者体细胞中多了一条21号染色体,这属于多基因遗传病 D. 羊膜腔穿刺和绒毛细胞检查是常见的产前诊断方法 18.基因的自由组合可导致生物多样性的原因是( ) A. 产生了新的基因 B. 改变了基因的结构 C. 产生了新的基因型 D. 改变了基因的数量 19.如下图所示为四个遗传系谱图,下列有关的叙述中正确的是( ) A. 甲和乙的遗传方式完全一样 B. 家系丁中这对夫妇若再生一个女儿是正常的几率是1/8 C. 乙中若父亲携带致病基因,则该遗传病为常染色体隐性遗传病 D. 家系丙中的父亲不可能携带致病基因 20. 下图中字母代表正常细胞中所含有的基因,下列说法错误的是 A. ①细胞发育成的个体可以是单倍体 B. ②可以表示果蝇体细胞的基因组成 C. ③可以表示无子西瓜体细胞的基因组成 D. ④不能表示单倍体玉米体细胞的基因组成 21.下列关于人类遗传病的叙述,错误的是( ) ①一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病 ②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病 ③携带遗传病基因的个体会患遗传病 ④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病。 A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④ 22.下列有关基因重组的叙述中,正确的是 ( ) A. 基因型为Aa的个体自交,因基因重组而导致子代性状分离 B. 基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a属于基因重组 C. 非姐妹染色单体间的互换可能导致基因重组 D. 造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组 23.相同条件下,小麦植株细胞最难以产生新的基因的部位是 A. 根分生区 B. 叶肉 C. 茎尖 D. 花药 24.自然界中,一种生物某一基因及其突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如表所示: 根据上述氨基酸序列确定这三种突变基因中 DNA分子的变化是() A. 突变基因1和2为一个碱基对的替换,突变基因3为一个碱基对的增添 B. 突变基因2和3为一个碱基对的替换,突变基因1为一个碱基对的增添 C. 突变基因1为一个碱基对的替换,突变基因2和3为一个碱基对的增添 D. 突变基因2为一个碱基对的替换,突变基因1和3为一个碱基对的增添 25.如图表示果蝇体细胞内一条染色体发生了变异,①②代表染色体,下列说法中正确的是 A. 果蝇的缺刻翅是基因b丢失造成的 B. ①和②构成一对同源染色体 C. 该变异能导致新基因的形成 D. 该变异导致基因数目减少 第II卷(非选择题) 二、填空题:本大题共5小题,共50分。 26.(16分)自然选择学说的创立,为生物进化提供了可行性的依据,阅读以下材料: 材料一 科学家做了下面的实验:把家蝇分成多组,每组再分为A、B两部分,用DDT处理每组的A部分,B部分不接触DDT.处理后选死亡率最低的那一组的B部分饲养繁殖,再把后代分成许多组:每组分成A、B两部分,重复上述实验.这样一代一代选择下去,就可以从B部分选出强抗药性的家蝇. 材料二 镰刀型细胞贫血症患者在幼年时期会夭折,但在疟疾流行的地区,镰刀型细胞贫血症基因的携带者对疟疾的感染率比正常人低得多.现对A、B两地区进行调查,其中B地区流行疟疾. 回答下列问题: (1)材料一的实验说明: ①抗药性的出现是 的结果,DDT起选择作用. ②变异是不定向的, 是定向的. (2)材料一中,若家蝇的长翅(T)对残翅(t)为显性,长肢(R)对短肢(r)为显性,在随机交配后,表现型比例为长翅长肢63%,长翅短肢21%,残翅长肢12%,残翅短肢为4%,则基因型为TT- - 和TTRR的个体所占的比例分别为 、 。 (3)材料二中A地区人群中各种基因型比例如图1: ①计算A地区中A的基因频率为 。 ②在图2中画出B地区人群中各种基因型的大致比例图。(4分,坐标标注2分,基因型比例2分) ③通过上述材料充分说明了生物进化的实质为 。 27.(8分)利用遗传变异的原理培育作物新品种,在现代农业生产上得到广泛应用.请回答下面的问题: (1)水稻的穗大(A)对穗小(a)显性.基因型为Aa的水稻自交,子一代中,基因型为 aa的个体表现出穗小,应淘汰;基因型为 的个体表现出穗大,需进一步自交和选育。 (2)水稻的晚熟(B)对早熟(b)显性,请回答利用现有纯合体水稻品种,通过杂交育种方法培育纯合大穗早熟水稻新品种的问题。 ①培育大穗早熟水稻新品种,选择的两个亲本基因型分别是 。两亲本杂交的目的是 。 ②将F1所结种子种下去,长出的水稻中表现为大穗早熟的几率是 ,在这些大穗早熟植株中约有三分之一 是符合育种要求的. 28.某种果蝇是家禽的毁灭性寄生物,在一实验室里,用杀虫剂和电离辐射分别处理这种蝇的两个数量相同的群体,电离辐射能导致雄蝇不育,实验结果如图: ( 1 )图中属于电离辐射对害虫处理的曲线为 。 ( 2 )用杀虫剂处理,可使群体中的个体在短期内迅速减少,但从处理后的第三代开始个体数量逐渐回升,这是因为群体中少量的个体具有,能 杀虫剂这个环境,在定向的中得到保存,继续繁殖具有 的后代。 ( 3 )用电离辐射导致雄性不育的处理方法,在遗传学上称为。 ( 4 )电离辐射比杀虫剂消灭果蝇的方法除效果好外,还可防止 ,这对保护环境是有利的。 29.下图一是某些植物的体细胞中染色体的形态和数目示意图,图二是以某种作物中的①和②两个品种分别培育出⑤⑥三个新品种的过程。请据图分析回答: (1)图一中来自于多倍体植物的细胞是 ,该植物一般不能产生种子的原因是 。 (2)图一中的A细胞可以是从图二中的 个体中获得的,过程 最常用的方法是 。 (3)过程 常用的处理药品是 。 (4)通过过程 、 、 和通过过程 、 都可以获得基因型为AAbb的新品种,前者与后者相比,最突出的优点是 。 30.阅读下列材料回答问题: 材料一:癌细胞的一大特点是生长分裂快,消耗营养物质多,只要不缺少营养物质,就能不断分裂。实验室常用的海拉细胞就是1951年一位肿瘤患者海拉的癌细胞,繁殖至今而不死。 材料二:研究发现,癌细胞能产生一种酶,这种酶叫端粒酶,它能修复细胞分裂时发生在染色体端的DNA的损伤,使损伤部位得以愈合,避免老化趋势,因此癌细胞能一直保持分裂功能。而正常的细胞没有这种端粒酶,所以通常分裂约100次就会由于DNA的损伤而衰老死亡。 材料三:一些科学家已经证明,癌细胞是由于原癌基因激活,细胞发生转化而引起的。具体地说,人和动物的染色体上普遍存在着原癌基因。在正常情况下,原癌基因处于抑制状态,如果由于某种原因,如紫外线照射、化学致癌因