第一单元第二章 组织、器官、系统和生物体（专项训练）生物新教材冀少版七年级上册

七上生物第一单元第二章 组织、器官、系统和生物体 常考题型·精准突破 考点一 细胞的分类 题型1 细胞分裂的过程与动植物细胞分裂的区别（重） 题型2 染色体变化与遗传物质稳定性（高频） 题型3 细胞生长、分裂与生物体生长的关系 考点二 组织的形成 题型1 细胞分化与组织的概念（重） 题型2 植物体的主要组织（高频） 题型3 动物体的基本组织（高频） 题型4 细胞全能性与干细胞 考点三 器官和系统 题型1 绿色开花植物的六大器官（重） 题型2 器官与系统的概念 题型3 动植物体结构层次的比较（高频） 考点四 生物体 题型1 1 生物体是统一整体 题型2 结构与功能相适应的综合应用 综合攻坚·知能拔高 常考题型·精准突破 考点一 细胞的分裂 ◆题型1 细胞分裂的过程与动植物细胞分裂的区别 1．（25-26七年级上·河北石家庄·期中）植物细胞分裂过程的正确顺序是（　　） ①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核 ②在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 ③细胞核由一个分成两个 A．①→②→③ B．②→①→③ C．③→①→② D．③→②→① 【答案】C 【知识点】细胞的分裂 【详解】植物细胞分裂时，首先③细胞核先由一个分成两个，随后①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后②在原来的细胞中央形成新的细胞膜和新的细胞壁，一个细胞就分裂成为两个细胞。因此正确顺序是③→①→②，C正确，ABD错误。 2．（2026·湖南长沙·模拟预测）下列关于动植物细胞分裂共同点的叙述，正确的是（　　） A．都是细胞膜从细胞中部向内凹陷缢裂 B．都是在原来细胞中央形成新的细胞壁 C．都是细胞核先由一个分成两个 D．分裂后形成的新细胞体积都与原细胞相同 【答案】C 【知识点】细胞分裂的基本过程、动植物细胞分裂的异同 【详解】A．动物细胞分裂时细胞膜从细胞中部向内凹陷缢裂为两个细胞，植物细胞则是在原来细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，A错误。 B．植物细胞分裂末期在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，动物细胞不形成新的细胞壁，B错误。 C．动植物细胞分裂时，都是细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，C正确。 D．分裂后形成的新细胞体积较小，需要从周围环境吸收营养物质进行生长，D错误。 3．（25-26七年级上·山东潍坊·期末）如图是两类细胞分裂过程示意图，下列叙述错误的是（　　） A．图A表示动物细胞分裂过程，图B表示植物细胞分裂过程 B．图B中在原来细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 C．图A中细胞膜从细胞的中部向内凹陷缢裂 D．A、B两图中染色体的变化完全不同 【答案】D 【知识点】细胞分裂的基本过程、动植物细胞分裂的异同 【详解】A．图B细胞有细胞壁，分裂末期在中央形成新壁，表示植物细胞分裂；图A细胞无细胞壁，细胞膜向内凹陷，表示动物细胞分裂，A正确。 B．植物细胞分裂末期在原来细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，B正确。 C．动物细胞分裂时，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞，C正确。 D．动植物细胞分裂过程中，染色体都先经过复制加倍，再平均分配到两个子细胞中，染色体的变化规律基本相同，D错误。 ◆题型2 染色体变化与遗传物质稳定性 4．（2026·福建厦门·二模）水稻体细胞中有12对染色体，经过细胞分裂后形成的新细胞中，染色体数目是（　　） A．6对 B．12对 C．24对 D．12条 【答案】B 【知识点】细胞分裂的基本过程、细胞分裂过程中染色体的变化 【详解】在细胞分裂过程中，染色体先复制加倍，然后平均分配到两个子细胞中，新形成的两个子细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。因此水稻体细胞中有12对染色体，分裂后新细胞中染色体数目仍为12对，B正确，ACD错误。 5．（25-26七年级上·广东广州·期中）细胞分裂时，染色体的变化最明显。下列关于染色体变化的叙述，正确的是（　　） A．细胞分裂过程中染色体不发生变化 B．染色体先复制加倍，再平均分配到两个子细胞中 C．新细胞中的染色体数目是原细胞的一半 D．染色体平均分配后，两个子细胞的遗传物质各不相同 【答案】B 【知识点】细胞分裂过程中染色体的变化 【详解】A．在细胞分裂过程中，染色体的变化最明显，会先复制再均分，A错误。 B．细胞分裂时，染色体先经过复制、数目加倍，然后平均分配到两个子细胞中，B正确。 C．新形成的两个子细胞中的染色体数目都与原来细胞中的相同，保证了遗传物质的稳定性，C错误。 D．由于染色体平均分配，两个子细胞含有与原细胞相同的遗传物质，D错误。 6．（2026·四川成都·一模）同卵双胞胎是由一个受精卵分裂发育而来的，因此两人长得几乎一模一样。从细胞分裂角度分析，其根本原因是（　　） A．两人的生活环境完全相同 B．两人来自同一个受精卵，细胞分裂后遗传物质相同 C．两人的细胞都进行了分化 D．两人的细胞体积大小相同 【答案】B 【知识点】细胞分裂过程中染色体的变化、细胞核的功能 【详解】同卵双胞胎来自同一个受精卵，该受精卵进行细胞分裂时，染色体先复制加倍再平均分配到两个子细胞中，两个子细胞的遗传物质完全相同，由这两个子细胞分别发育成的个体遗传物质也相同，因此长得几乎一模一样，B正确。生活环境、细胞分化和细胞体积大小不是两人长得像的根本原因，ACD不符合题意。 ◆题型3 细胞生长、分裂与生物体生长的关系 7．（25-26七年级上·河南郑州·期末）植物由小长大的主要原因是（　　） A．细胞分裂和细胞生长 B．细胞分化和细胞分裂 C．细胞生长和细胞分化 D．细胞分裂和细胞数目增多 【答案】A 【知识点】细胞分裂的基本过程、细胞生长的概念 【详解】细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大。生物体由小长大与细胞的分裂和生长密切相关：通过细胞不断分裂，细胞数目增多；通过细胞生长，细胞体积增大。生物个体的一天天长大与细胞的分裂和细胞的生长有关，A正确。细胞分化形成不同组织，不是生物体由小长大的直接原因，BCD不符合题意。 8．（2026·山东济南·模拟预测）下列关于细胞生长的叙述，正确的是（　　） A．细胞生长是指细胞数目增多 B．新产生的细胞体积很小，从周围环境吸收营养物质，体积由小变大 C．细胞生长到一定大小后都能继续无限长大 D．细胞生长是指细胞在形态、结构上发生变化 【答案】B 【知识点】细胞生长的概念 【详解】A．细胞生长是指细胞体积由小变大，细胞数目增多是细胞分裂的结果，A错误。 B．细胞分裂后，新形成的细胞从周围环境中吸收营养物质，体积由小变大，这就是细胞的生长，B正确。 C．细胞不能无限长大，细胞生长到一定大小后就会进行分裂，C错误。 D．细胞在形态、结构上发生变化的过程是细胞分化，D错误。 9．（25-26七年级上·陕西西安·期中）树干中年轮的形成与下列哪项直接相关（　　） A．细胞分裂和生长的速度受气候条件影响 B．细胞分化的方向不同 C．细胞内染色体数目的变化 D．细胞膜的厚薄不同 【答案】A 【知识点】细胞分裂和生长与环境的关系 【详解】细胞分裂和细胞生长的速度受环境条件影响。由于一年四季的气候条件不同，树干中细胞分裂和生长的速度不同，从而形成颜色深浅不同的圆环，这就是树木的年轮。通过年轮可以推测树木的年龄以及每年的生长状况，A正确。年轮的形成与细胞分化方向、染色体数目变化和细胞膜厚薄没有直接关系，BCD不符合题意。 考点二 组织的形成 ◆题型1 细胞分化与组织的概念 1．（2026·江苏南京·二模）下列关于细胞分化的叙述，正确的是（　　） A．细胞分化导致细胞数目增多 B．细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生差异性变化的过程 C．细胞分化后，细胞内的遗传物质发生改变 D．已经分化的细胞不再进行细胞分裂 【答案】B 【知识点】细胞分化形成组织 【详解】A．细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同组织，A错误。 B．在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，B正确。 C．细胞分化过程中，细胞内的遗传物质不发生改变，只是基因选择性表达，C错误。 D．高度分化的细胞一般不再分裂，但植物体内的分生组织细胞等仍具有分裂能力，D错误。 2．（25-26七年级上·四川绵阳·期末）下列关于组织的叙述，正确的是（　　） A．组织是由形态不同、功能相似的细胞构成的细胞群 B．组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群 C．组织的形成与细胞分裂无关 D．动物组织和植物组织的类型完全相同 【答案】B 【知识点】细胞分化形成组织、组织的概念 【详解】AB．细胞分化形成不同的细胞群。形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织，A错误，B正确。 C．组织的形成是细胞分化的结果，细胞分裂是细胞分化的基础，C错误。 D．植物的主要组织有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等；动物的基本组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，二者类型不同，D错误。 3．（2026·广东深圳·模拟预测）下图表示受精卵形成多种组织细胞的过程，下列叙述错误的是（ ） A．①为细胞分裂，②为细胞分化 B．③和④的生理功能相同 C．③和④的遗传物质相同 D．①过程中染色体先复制后均分 【答案】D 【知识点】细胞分裂和细胞分化的概念 【详解】A.①过程使细胞数目增加，属于细胞分裂;②过程使细胞的形态、结构、功能出现差异，形成不同组织细胞，属于细胞分化，A正确。 B.③是骨骼肌细胞，功能是收缩舒张完成运动;④是神经细胞，功能是接受刺激、产生并传导兴奋，二者是细胞分化形成的不同功能细胞，生理功能不同，B错误。 C.细胞分化的本质是基因的选择性表达，不会改变细胞内的遗传物质，③和④都来自受精卵的分裂分化，遗传物质相同，C正确。 D.①细胞分裂过程中，染色体先进行复制，再平均分配到两个子细胞中，保证遗传物质稳定传递，D正确。 ◆题型2 植物体的主要组织 4．（2026·山东青岛·中考真题）藕是莲的地下茎，"藕断丝连"中的"丝"属于植物体的（　　） A．保护组织 B．营养组织 C．分生组织 D．输导组织 【答案】D 【知识点】植物的几种主要组织及功能 【详解】A．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，A不符合题意。 B．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用，B不符合题意。 C．分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，C不符合题意。 D．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。"藕断丝连"中的"丝"是输导组织，负责运输水分和养料，D正确。 5．（25-26七年级上·河北唐山·期中）取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，撕下表皮，露出果肉，咬开后里面还有筋络。下列相关叙述错误的是（　　） A．番茄的表皮属于保护组织 B．番茄的果肉属于营养组织 C．番茄果肉中的筋络属于输导组织 D．番茄果实中只有这三种组织 【答案】D 【知识点】植物的几种主要组织及功能 【详解】A．番茄果实的表皮细胞排列紧密，具有保护作用，属于保护组织，A正确。 B．番茄果肉中储存着丰富的营养物质，细胞壁薄、液泡大，属于营养组织，B正确。 C．番茄果肉中的筋络具有运输物质的功能，属于输导组织，C正确。 D．番茄果实是一个器官，由多种组织构成，除保护组织、营养组织、输导组织外，还有分生组织等，D错误。 6．（2026·河南洛阳·一模）根尖分生区细胞具有很强的分裂能力，它属于的植物组织是（　　） A．保护组织 B．营养组织 C．分生组织 D．输导组织 【答案】C 【知识点】植物的几种主要组织及功能 【详解】A．保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能，如表皮，A不符合题意。 B．营养组织有储存营养物质的功能，如叶肉、果肉，B不符合题意。 C．分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。根尖分生区、芽的生长点等都属于分生组织，C正确。 D．输导组织具有运输物质的作用，如导管和筛管，D不符合题意。 ◆题型3 动物体的基本组织 7．（2026·湖南衡阳·中考真题）下列人体结构中，主要由神经组织构成的是（　　） A．血液 B．大脑 C．骨骼肌 D．皮肤表皮 【答案】B 【知识点】人体的几种基本组织及功能 【详解】A．血液属于结缔组织，具有营养、保护等功能，A不符合题意。 B．大脑主要由神经组织构成，神经细胞受到刺激后能产生和传导冲动，B正确。 C．骨骼肌主要由肌肉组织构成，具有收缩和舒张的功能，C不符合题意。 D．皮肤表皮主要由上皮组织构成，具有保护、分泌等功能，D不符合题意。 8．（25-26七年级上·江苏苏州·期末）皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤不慎被划破时人会感到疼痛，有时会流血。这说明皮肤中可能包含的组织有（　　） A．上皮组织、神经组织、结缔组织 B．上皮组织、神经组织、肌肉组织 C．保护组织、神经组织、结缔组织 D．上皮组织、结缔组织、输导组织 【答案】A 【知识点】人体的几种基本组织及功能 【详解】皮肤位于人体表面，起保护作用，主要由上皮组织构成；皮肤不慎被划破时会感到疼痛，说明皮肤中有神经组织，能感受刺激并传导神经冲动；血液属于结缔组织，会流血说明皮肤中有结缔组织。保护组织和输导组织是植物组织，不是人体组织，A正确。 9．（2026·浙江杭州·模拟预测）下列关于人体四种基本组织的叙述，错误的是（　　） A．上皮组织细胞排列紧密，具有保护、分泌等功能 B．结缔组织细胞间隙大，细胞间质多，具有营养、连接、支持和保护等功能 C．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩和舒张功能 D．神经组织主要由神经细胞构成，只能接受刺激，不能传导冲动 【答案】D 【知识点】人体的几种基本组织及功能 【详解】A．上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，细胞间质少，具有保护、分泌等功能，A正确。 B．结缔组织种类很多，细胞间隙大，细胞间质多，如骨组织、血液等，具有营养、连接、支持和保护等功能，B正确。 C．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩和舒张的功能，如心肌、骨骼肌，C正确。 D．神经组织主要由神经细胞构成，神经细胞受到刺激后能产生和传导冲动，D错误。 ◆题型4 细胞全能性与干细胞 10．（2026·北京·模拟预测）植物组织培养技术依据的原理是（　　） A．植物细胞的分裂能力强 B．植物细胞具有全能性 C．植物细胞能发生变异 D．植物细胞能无限生长 【答案】B 【知识点】细胞的全能性、植物组织培养 【详解】植物体的任何一个活细胞，在一定的条件下，都具有发育成完整植物体的能力，这就是植物细胞的全能性。基于植物细胞全能性的组织培养技术，可以保持原植物体的优良特点，培育无病毒植株，实现植物苗的工厂化生产，B正确。组织培养技术依据的不是细胞分裂能力强、变异或无限生长，ACD不符合题意。 11．（25-26七年级上·山东济南·期中）下列关于干细胞的叙述，错误的是（　　） A．干细胞是具有自我更新和分化潜能的细胞 B．造血干细胞可以分化形成红细胞、白细胞和血小板等 C．动物和人体内所有细胞都具有全能性 D．干细胞可以用于医学临床治疗 【答案】C 【知识点】干细胞的研究进展和应用、细胞的全能性 【详解】A．干细胞是指体内一些具有自我更新能力和分化潜能的细胞，A正确。 B．造血干细胞是一种成体干细胞，它能分化形成各种血细胞，如红细胞、白细胞、血小板，B正确。 C．植物细胞具有全能性，但动物和人体内只有干细胞具有分裂和分化的潜能，高度分化的动物细胞一般不具有全能性，C错误。 D．干细胞通过诱导，可以定向分化为所需要的组织，用于医学临床治疗，如造血干细胞移植治疗白血病，D正确。 12．（2026·湖北武汉·二模）治疗白血病最有效的方法之一是骨髓移植，骨髓中能够产生新的血细胞的结构是（　　） A．骨膜 B．骨松质 C．红骨髓 D．骨密质 【答案】C 【知识点】干细胞的研究进展和应用 【详解】骨髓分为红骨髓和黄骨髓。红骨髓具有造血功能，能够产生红细胞、白细胞和血小板等各种血细胞。骨髓移植的实质是移植造血干细胞，造血干细胞主要来源于骨髓、外周血和脐带血。治疗白血病时，移植正常的造血干细胞可以重建患者的造血功能和免疫功能，C正确。 考点三 器官和系统 ◆题型1 绿色开花植物的六大器官 1．（2026·广东梅州·中考真题）下列植物的食用部分属于生殖器官的是（　　） A．萝卜 B．白菜 C．西瓜 D．甘蔗 【答案】C 【知识点】绿色开花植物由六大器官组成、营养器官和生殖器官 【详解】绿色开花植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果实和种子。其中根、茎、叶与植物的营养有关，是营养器官；花、果实、种子与植物的繁殖有关，是生殖器官。 A．萝卜食用的是根，属于营养器官，A不符合题意。 B．白菜食用的主要是叶，属于营养器官，B不符合题意。 C．西瓜是果实，与繁殖有关，属于生殖器官，C正确。 D．甘蔗食用的是茎，属于营养器官，D不符合题意。 2．（25-26七年级上·河北保定·期末）下列关于绿色开花植物器官的叙述，错误的是（　　） A．根、茎、叶为植物的生长提供营养，是营养器官 B．花、果实、种子与植物的繁殖有关，是繁殖器官 C．每种器官都由一种组织构成 D．番茄的果实和种子都属于繁殖器官 【答案】C 【知识点】绿色开花植物由六大器官组成、器官的概念 【详解】A．根、茎、叶为植物的生长提供营养，是植物体的营养器官，A正确。 B．花、果实、种子与植物的繁殖有关，是植物体的繁殖器官，B正确。 C．器官是由多种组织构成的、能行使一定功能的结构单位。如植物的叶主要由保护组织、营养组织和输导组织构成，并非由一种组织构成，C错误。 D．番茄的果实和种子都与繁殖有关，属于繁殖器官，D正确。 3．（2026·山东潍坊·模拟预测）在种植大白菜、菠菜等蔬菜时，为了提高产量，应主要促进其哪一器官的生长（　　） A．根 B．茎 C．叶 D．花 【答案】C 【知识点】绿色开花植物由六大器官组成、营养器官和生殖器官 【详解】大白菜、菠菜等蔬菜我们食用的主要部分是叶。在农业生产上，可以根据需要调节作物营养器官和繁殖器官的生长情况。种植白菜、菠菜等蔬菜时，应该促进营养器官（叶）的生长，抑制开花、结果，以提高叶的产量，C正确。 ◆题型2 器官与系统的概念 4．（2026·江苏连云港·二模）下列关于器官的叙述，正确的是（　　） A．器官是由形态相似的细胞联合在一起形成的细胞群 B．器官是由多种组织构成的、能行使一定功能的结构单位 C．人体的器官都只由一种组织构成 D．植物没有器官这一结构层次 【答案】B 【知识点】细胞、组织、器官、系统的概念 【详解】A．由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织，不是器官，A错误。 B．由多种组织构成的、能行使一定功能的结构单位，叫做器官，B正确。 C．人体的器官也是由多种组织构成的，如心脏由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织构成，C错误。 D．绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，D错误。 5．（25-26七年级上·湖南岳阳·期中）下列结构中，属于系统的是（　　） A．一块骨 B．心脏 C．消化系统 D．一个精子 【答案】C 【知识点】细胞、组织、器官、系统的概念 【详解】A．一块骨是由多种组织构成的器官，A不符合题意。 B．心脏是由肌肉组织、结缔组织、上皮组织和神经组织构成的器官，B不符合题意。 C．口、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门以及肝脏、胰等器官，相互配合，共同完成消化食物、吸收营养物质的功能，它们按照一定次序组合在一起，构成了消化系统，C正确。 D．一个精子是一个细胞，D不符合题意。 ◆题型3 动植物体结构层次的比较 6．（2026·黑龙江大庆·中考真题）绿色开花植物体的结构层次是（　　） A．细胞→组织→器官→植物体 B．细胞→组织→系统→植物体 C．细胞→器官→系统→植物体 D．细胞→器官→组织→植物体 【答案】A 【知识点】绿色开花植物体的结构层次 【详解】生物体结构和功能的基本单位是细胞。细胞通过分裂、生长、分化形成各种组织，多种组织构成器官，各种器官共同构成植物个体。绿色开花植物体的结构层次包括细胞、组织、器官和个体，没有系统这一层次，A正确，BCD错误。 7．（25-26七年级上·山东临沂·期末）与绿色开花植物相比，人体特有的结构层次是（　　） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 【答案】D 【知识点】动物体人体的结构层次、绿色开花植物体的结构层次、动植物体的结构层次区别 【详解】绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；高等动物体（人体）的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体（人体）。因此，与绿色开花植物相比，人体特有的结构层次是系统，D正确。细胞、组织、器官是二者共有的结构层次，ABC不符合题意。 8．（2026·广东湛江·模拟预测）下列各项中，属于同一结构层次的是（　　） A．番茄表皮与根尖分生区 B．肺与神经元 C．苹果树与龙眼果实 D．心脏与循环系统 【答案】A 【知识点】细胞、组织、器官、系统的概念、动植物体的结构层次 【详解】A．番茄表皮属于保护组织，根尖分生区属于分生组织，二者都属于组织层次，A正确。 B．肺是器官，神经元（神经细胞）是细胞，不属于同一结构层次，B错误。 C．苹果树是植物体（个体），龙眼果实是器官，不属于同一结构层次，C错误。 D．心脏是器官，循环系统是系统，不属于同一结构层次，D错误。 考点四 生物体 ◆题型1 生物体是统一整体 1．（25-26七年级上·河北邯郸·期中）下列关于生物体的叙述，错误的是（　　） A．生物体的各部分在结构上相互联系 B．生物体的各部分在功能上相互配合 C．生物体能够完成各项生命活动 D．构成生物体的各部分可以独立生活，彼此之间没有关系 【答案】D 【知识点】生物体的整体性 【详解】A．植物体的根吸收水和无机盐，叶制造有机物，茎运输营养物质，各部分在结构上相互联系，A正确。 B．多细胞生物体依靠器官（系统）之间的协调配合，才能表现出生命现象，各部分在功能上相互配合，B正确。 C．生物体具有一定的结构层次，能够完成各项生命活动，C正确。 D．生物体是一个统一的整体，各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合，不能彼此孤立地独立生活，D错误。 2．（2026·福建福州·二模）人在剧烈运动时，呼吸、心跳加快，协同供给骨骼肌更多的氧气和养料。这一事实说明（　　） A．人体是一个统一的整体 B．骨骼肌具有独立呼吸的功能 C．运动系统是独立工作的 D．呼吸系统和循环系统没有关系 【答案】A 【知识点】生物体的整体性 【详解】人在剧烈运动时，需要更多的能量，此时呼吸系统吸入更多氧气，循环系统加快运输氧气和养料，同时心跳加快。这说明人体的各个系统在神经系统和内分泌系统的调节下，密切配合、协调活动，共同完成各项生命活动，人体是一个统一的整体，A正确。骨骼肌本身不能独立呼吸，运动系统也不是独立工作的，呼吸系统和循环系统密切配合，BCD错误。 ◆题型2 结构与功能相适应的综合应用 3．（2026·山东德州·模拟预测）下列关于生物体结构与功能相适应的叙述，错误的是（　　） A．植物叶肉细胞含叶绿体，有利于进行光合作用 B．人体内的红细胞呈两面凹的圆饼状，有利于运输氧气 C．植物根尖分生区细胞排列紧密，具有保护作用 D．人体心脏主要由肌肉组织构成，有利于泵血 【答案】C 【知识点】细胞分化形成组织、器官的概念、结构与功能相适应的观点 【详解】A．植物叶肉细胞中含有叶绿体，是光合作用的场所，有利于制造有机物，A正确。 B．人体内的红细胞呈两面凹的圆饼状，增大了表面积，有利于运输氧气，B正确。 C．植物根尖分生区细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力，属于分生组织，不是保护组织；起保护作用的是根冠，C错误。 D．人体心脏主要由肌肉组织（心肌）构成，心肌能够自动有节律地收缩和舒张，有利于将血液泵至全身，D正确。 综合攻坚·知能拔高 1．（25-26七年级上·山东枣庄·期中）下列关于细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是（　　） A．细胞分裂是细胞分化的基础 B．细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化 C．细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同组织 D．细胞分裂和分化是生物体生长发育和繁殖的基础 【答案】B 【知识点】细胞分裂的基本过程、细胞分化形成组织 【详解】A．细胞分裂产生新细胞，在细胞分裂的基础上，部分细胞在形态、结构和功能上发生差异性变化，即细胞分化，A正确。 B．细胞分化过程中，细胞内的遗传物质不发生改变，只是基因进行了选择性表达，B错误。 C．细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化的结果是形成不同的组织，C正确。 D．细胞分裂和分化是生物体生长发育和繁殖的基础，D正确。 2．（25-26七年级上·河北邢台·期末）一个细胞连续分裂3次后，可以形成多少个细胞（　　） A．3个 B．6个 C．8个 D．9个 【答案】C 【知识点】细胞分裂的基本过程 【详解】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞；两次分裂后，形成四个新细胞；三次分裂后，形成八个新细胞。即一个细胞分裂n次后的细胞个数是2ⁿ，因此分裂3次后形成2³=8个细胞，C正确。 3． （2026·河南郑州·二模）下图表示植物细胞的某些生理过程，下列说法错误的是（　　） A．②过程表示细胞分裂，细胞数目增多 B．③过程表示细胞分化，形成不同组织 C．②过程中染色体变化最明显 D．③过程中细胞的形态、结构和遗传物质都发生了变化 【答案】D 【知识点】细胞分裂的基本过程、细胞分化形成组织 【详解】A．②过程中细胞数目增多，表示细胞分裂，A正确。 B．③过程中细胞的形态、结构和功能发生变化，表示细胞分化，细胞分化形成不同组织，B正确。 C．②细胞分裂过程中，染色体先复制加倍再平均分配，染色体的变化最明显，C正确。 D．③细胞分化过程中，细胞的形态、结构和功能发生变化，但细胞内的遗传物质不发生改变，D错误。 4．（25-26七年级下·云南昆明·期末）下列各植物结构中，属于器官的是（　　） A．叶肉细胞 B．表皮 C．一片树叶 D．一株向日葵 【答案】C 【知识点】细胞、组织、器官、系统的概念 【详解】A．叶肉细胞是植物细胞，属于细胞层次，A不符合题意。 B．表皮是由形态相似的表皮细胞构成的细胞群，属于保护组织，B不符合题意。 C．一片树叶是由保护组织（表皮）、营养组织（叶肉）和输导组织（叶脉）等不同组织按照一定次序结合在一起构成的，能行使光合作用和蒸腾作用的功能，属于器官，C正确。 D．一株向日葵是一个完整的植物体（个体），D不符合题意。 5．（2026·陕西咸阳·模拟预测）从生物体的结构层次看，"苹果"与"果果皮"分别属于（　　） A．器官、器官 B．器官、组织 C．组织、器官 D．组织、组织 【答案】B 【知识点】细胞、组织、器官、系统的概念 【详解】苹果是果实，是由不同组织构成的繁殖器官，属于器官层次；苹果皮位于果实表面，由形态相似的表皮细胞构成，具有保护作用，属于保护组织。因此苹果属于器官，苹果皮属于组织，B正确，ACD错误。 6．（25-26七年级上·四川达州·期中）下列关于人体结构层次的描述，正确的是（　　） A．细胞→器官→组织→系统→人体 B．细胞→组织→器官→系统→人体 C．细胞→组织→系统→器官→人体 D．系统→器官→组织→细胞→人体 【答案】B 【知识点】动物体人体的结构层次 【详解】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官。再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、运动系统、生殖系统。最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体，B正确。 7．（2026·山东滨州·模拟预测）杜鹃花是绿色开花植物，而杜鹃鸟是动物。杜鹃花与杜鹃鸟相比，缺少的结构层次是（　　） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 【答案】D 【知识点】动物体人体的结构层次、绿色开花植物体的结构层次、动植物体的结构层次区别 【详解】杜鹃花是绿色开花植物，其结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；杜鹃鸟是动物，其结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。动物体的结构层次比植物体多了系统这一层次。因此杜鹃花与杜鹃鸟相比，缺少的结构层次是系统，D正确。细胞、组织、器官是二者共有的结构层次，ABC不符合题意。 8． （2026·广东中山·模拟预测）下图中，A——E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。 （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是________。 （2）A细胞通过________形成B，在此过程中，________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。 （3）B通过________形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。 （4）D是胃，它是由不同的________按照一定次序结合在一起构成的。 （5）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[　]________。 【答案】（1）受精卵 （2）细胞分裂；染色体（或遗传物质） （3）细胞分化 （4）组织 （5）E；系统（消化系统） 【知识点】细胞分裂的基本过程、细胞分化形成组织、细胞组织器官系统的概念、动植物体的结构层次区别 【详解】（1）人和大多数多细胞生物都是由受精卵发育而来的，受精卵是个体发育的起点。 （2）A受精卵通过细胞分裂形成多个细胞（B），使细胞数目增多。在细胞分裂过程中，染色体先复制加倍，然后平均分配到两个子细胞中，保证新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 （3）B中的一部分细胞继续分裂，另一部分细胞在形态、结构和功能上发生差异性变化，这个过程就是细胞分化，细胞分化形成C（组织）。 （4）D胃是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织等不同组织按照一定次序结合在一起构成的器官，具有储存食物和初步消化食物的功能。 （5）人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。人体具有而植物没有的是E系统（图中表示的是消化系统）。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 七上生物第一单元第二章 组织、器官、系统和生物体 常考题型·精准突破 考点一 细胞的分类 题型1 细胞分裂的过程与动植物细胞分裂的区别（重） 题型2 染色体变化与遗传物质稳定性（高频） 题型3 细胞生长、分裂与生物体生长的关系 考点二 组织的形成 题型1 细胞分化与组织的概念（重） 题型2 植物体的主要组织（高频） 题型3 动物体的基本组织（高频） 题型4 细胞全能性与干细胞 考点三 器官和系统 题型1 绿色开花植物的六大器官（重） 题型2 器官与系统的概念 题型3 动植物体结构层次的比较（高频） 考点四 生物体 题型1 1 生物体是统一整体 题型2 结构与功能相适应的综合应用 综合攻坚·知能拔高 常考题型·精准突破 考点一 细胞的分裂 ◆题型1 细胞分裂的过程与动植物细胞分裂的区别 1．（25-26七年级上·河北石家庄·期中）植物细胞分裂过程的正确顺序是（　　） ①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核 ②在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 ③细胞核由一个分成两个 A．①→②→③ B．②→①→③ C．③→①→② D．③→②→① 2．（2026·湖南长沙·模拟预测）下列关于动植物细胞分裂共同点的叙述，正确的是（　　） A．都是细胞膜从细胞中部向内凹陷缢裂 B．都是在原来细胞中央形成新的细胞壁 C．都是细胞核先由一个分成两个 D．分裂后形成的新细胞体积都与原细胞相同 3．（25-26七年级上·山东潍坊·期末）如图是两类细胞分裂过程示意图，下列叙述错误的是（　　） A．图A表示动物细胞分裂过程，图B表示植物细胞分裂过程 B．图B中在原来细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 C．图A中细胞膜从细胞的中部向内凹陷缢裂 D．A、B两图中染色体的变化完全不同 ◆题型2 染色体变化与遗传物质稳定性 4．（2026·福建厦门·二模）水稻体细胞中有12对染色体，经过细胞分裂后形成的新细胞中，染色体数目是（　　） A．6对 B．12对 C．24对 D．12条 5．（25-26七年级上·广东广州·期中）细胞分裂时，染色体的变化最明显。下列关于染色体变化的叙述，正确的是（　　） A．细胞分裂过程中染色体不发生变化 B．染色体先复制加倍，再平均分配到两个子细胞中 C．新细胞中的染色体数目是原细胞的一半 D．染色体平均分配后，两个子细胞的遗传物质各不相同 6．（2026·四川成都·一模）同卵双胞胎是由一个受精卵分裂发育而来的，因此两人长得几乎一模一样。从细胞分裂角度分析，其根本原因是（　　） A．两人的生活环境完全相同 B．两人来自同一个受精卵，细胞分裂后遗传物质相同 C．两人的细胞都进行了分化 D．两人的细胞体积大小相同 ◆题型3 细胞生长、分裂与生物体生长的关系 7．（25-26七年级上·河南郑州·期末）植物由小长大的主要原因是（　　） A．细胞分裂和细胞生长 B．细胞分化和细胞分裂 C．细胞生长和细胞分化 D．细胞分裂和细胞数目增多 8．（2026·山东济南·模拟预测）下列关于细胞生长的叙述，正确的是（　　） A．细胞生长是指细胞数目增多 B．新产生的细胞体积很小，从周围环境吸收营养物质，体积由小变大 C．细胞生长到一定大小后都能继续无限长大 D．细胞生长是指细胞在形态、结构上发生变化 9．（25-26七年级上·陕西西安·期中）树干中年轮的形成与下列哪项直接相关（　　） A．细胞分裂和生长的速度受气候条件影响 B．细胞分化的方向不同 C．细胞内染色体数目的变化 D．细胞膜的厚薄不同 考点二 组织的形成 ◆题型1 细胞分化与组织的概念 1．（2026·江苏南京·二模）下列关于细胞分化的叙述，正确的是（　　） A．细胞分化导致细胞数目增多 B．细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生差异性变化的过程 C．细胞分化后，细胞内的遗传物质发生改变 D．已经分化的细胞不再进行细胞分裂 2．（25-26七年级上·四川绵阳·期末）下列关于组织的叙述，正确的是（　　） A．组织是由形态不同、功能相似的细胞构成的细胞群 B．组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群 C．组织的形成与细胞分裂无关 D．动物组织和植物组织的类型完全相同 3．（2026·广东深圳·模拟预测）下图表示受精卵形成多种组织细胞的过程，下列叙述错误的是（ ） A．①为细胞分裂，②为细胞分化 B．③和④的生理功能相同 C．③和④的遗传物质相同 D．①过程中染色体先复制后均分 ◆题型2 植物体的主要组织 4．（2026·山东青岛·中考真题）藕是莲的地下茎，"藕断丝连"中的"丝"属于植物体的（　　） A．保护组织 B．营养组织 C．分生组织 D．输导组织 5．（25-26七年级上·河北唐山·期中）取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，撕下表皮，露出果肉，咬开后里面还有筋络。下列相关叙述错误的是（　　） A．番茄的表皮属于保护组织 B．番茄的果肉属于营养组织 C．番茄果肉中的筋络属于输导组织 D．番茄果实中只有这三种组织 6．（2026·河南洛阳·一模）根尖分生区细胞具有很强的分裂能力，它属于的植物组织是（　　） A．保护组织 B．营养组织 C．分生组织 D．输导组织 ◆题型3 动物体的基本组织 7．（2026·湖南衡阳·中考真题）下列人体结构中，主要由神经组织构成的是（　　） A．血液 B．大脑 C．骨骼肌 D．皮肤表皮 8．（25-26七年级上·江苏苏州·期末）皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤不慎被划破时人会感到疼痛，有时会流血。这说明皮肤中可能包含的组织有（　　） A．上皮组织、神经组织、结缔组织 B．上皮组织、神经组织、肌肉组织 C．保护组织、神经组织、结缔组织 D．上皮组织、结缔组织、输导组织 9．（2026·浙江杭州·模拟预测）下列关于人体四种基本组织的叙述，错误的是（　　） A．上皮组织细胞排列紧密，具有保护、分泌等功能 B．结缔组织细胞间隙大，细胞间质多，具有营养、连接、支持和保护等功能 C．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩和舒张功能 D．神经组织主要由神经细胞构成，只能接受刺激，不能传导冲动 ◆题型4 细胞全能性与干细胞 10．（2026·北京·模拟预测）植物组织培养技术依据的原理是（　　） A．植物细胞的分裂能力强 B．植物细胞具有全能性 C．植物细胞能发生变异 D．植物细胞能无限生长 11．（25-26七年级上·山东济南·期中）下列关于干细胞的叙述，错误的是（　　） A．干细胞是具有自我更新和分化潜能的细胞 B．造血干细胞可以分化形成红细胞、白细胞和血小板等 C．动物和人体内所有细胞都具有全能性 D．干细胞可以用于医学临床治疗 12．（2026·湖北武汉·二模）治疗白血病最有效的方法之一是骨髓移植，骨髓中能够产生新的血细胞的结构是（　　） A．骨膜 B．骨松质 C．红骨髓 D．骨密质 考点三 器官和系统 ◆题型1 绿色开花植物的六大器官 1．（2026·广东梅州·中考真题）下列植物的食用部分属于生殖器官的是（　　） A．萝卜 B．白菜 C．西瓜 D．甘蔗 2．（25-26七年级上·河北保定·期末）下列关于绿色开花植物器官的叙述，错误的是（　　） A．根、茎、叶为植物的生长提供营养，是营养器官 B．花、果实、种子与植物的繁殖有关，是繁殖器官 C．每种器官都由一种组织构成 D．番茄的果实和种子都属于繁殖器官 3．（2026·山东潍坊·模拟预测）在种植大白菜、菠菜等蔬菜时，为了提高产量，应主要促进其哪一器官的生长（　　） A．根 B．茎 C．叶 D．花 ◆题型2 器官与系统的概念 4．（2026·江苏连云港·二模）下列关于器官的叙述，正确的是（　　） A．器官是由形态相似的细胞联合在一起形成的细胞群 B．器官是由多种组织构成的、能行使一定功能的结构单位 C．人体的器官都只由一种组织构成 D．植物没有器官这一结构层次 5．（25-26七年级上·湖南岳阳·期中）下列结构中，属于系统的是（　　） A．一块骨 B．心脏 C．消化系统 D．一个精子 ◆题型3 动植物体结构层次的比较 6．（2026·黑龙江大庆·中考真题）绿色开花植物体的结构层次是（　　） A．细胞→组织→器官→植物体 B．细胞→组织→系统→植物体 C．细胞→器官→系统→植物体 D．细胞→器官→组织→植物体 7．（25-26七年级上·山东临沂·期末）与绿色开花植物相比，人体特有的结构层次是（　　） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 8．（2026·广东湛江·模拟预测）下列各项中，属于同一结构层次的是（　　） A．番茄表皮与根尖分生区 B．肺与神经元 C．苹果树与龙眼果实 D．心脏与循环系统 考点四 生物体 ◆题型1 生物体是统一整体 1．（25-26七年级上·河北邯郸·期中）下列关于生物体的叙述，错误的是（　　） A．生物体的各部分在结构上相互联系 B．生物体的各部分在功能上相互配合 C．生物体能够完成各项生命活动 D．构成生物体的各部分可以独立生活，彼此之间没有关系 2．（2026·福建福州·二模）人在剧烈运动时，呼吸、心跳加快，协同供给骨骼肌更多的氧气和养料。这一事实说明（　　） A．人体是一个统一的整体 B．骨骼肌具有独立呼吸的功能 C．运动系统是独立工作的 D．呼吸系统和循环系统没有关系 ◆题型2 结构与功能相适应的综合应用 3．（2026·山东德州·模拟预测）下列关于生物体结构与功能相适应的叙述，错误的是（　　） A．植物叶肉细胞含叶绿体，有利于进行光合作用 B．人体内的红细胞呈两面凹的圆饼状，有利于运输氧气 C．植物根尖分生区细胞排列紧密，具有保护作用 D．人体心脏主要由肌肉组织构成，有利于泵血 综合攻坚·知能拔高 1．（25-26七年级上·山东枣庄·期中）下列关于细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是（　　） A．细胞分裂是细胞分化的基础 B．细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化 C．细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同组织 D．细胞分裂和分化是生物体生长发育和繁殖的基础 2．（25-26七年级上·河北邢台·期末）一个细胞连续分裂3次后，可以形成多少个细胞（　　） A．3个 B．6个 C．8个 D．9个 3． （2026·河南郑州·二模）下图表示植物细胞的某些生理过程，下列说法错误的是（　　） A．②过程表示细胞分裂，细胞数目增多 B．③过程表示细胞分化，形成不同组织 C．②过程中染色体变化最明显 D．③过程中细胞的形态、结构和遗传物质都发生了变化 4．（25-26七年级下·云南昆明·期末）下列各植物结构中，属于器官的是（　　） A．叶肉细胞 B．表皮 C．一片树叶 D．一株向日葵 5．（2026·陕西咸阳·模拟预测）从生物体的结构层次看，"苹果"与"果果皮"分别属于（　　） A．器官、器官 B．器官、组织 C．组织、器官 D．组织、组织 6．（25-26七年级上·四川达州·期中）下列关于人体结构层次的描述，正确的是（　　） A．细胞→器官→组织→系统→人体 B．细胞→组织→器官→系统→人体 C．细胞→组织→系统→器官→人体 D．系统→器官→组织→细胞→人体 7．（2026·山东滨州·模拟预测）杜鹃花是绿色开花植物，而杜鹃鸟是动物。杜鹃花与杜鹃鸟相比，缺少的结构层次是（　　） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 8． （2026·广东中山·模拟预测）下图中，A——E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。 （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是________。 （2）A细胞通过________形成B，在此过程中，________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。 （3）B通过________形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。 （4）D是胃，它是由不同的________按照一定次序结合在一起构成的。 （5）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[　]________。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 七上生物第一单元第二章 组织、器官、 参考答案 常考题型精准突破 ●考点一细胞的分化● ◆题型1细胞分裂的过程与动植物细胞分裂的区别 1.C 2.C 3.D ◆题型2染色体变化与遗传物质稳定性 4.B 5.B 6.B ◆题型3细胞生长、分裂与生物体生长的关系 7.A 8.B 9.A 一·考点二组织的形成● ◆题型1细胞分化与组织的概念 1.B 2.B 3.B ◆题型2植物体的主要组织 4.D 5.D 1/3 让教与学更高效 系统和生物体 函学科网 www.zxxk com 让教与学更高效 6.C ◆题型3动物体的基本组织 7.B 8.A 9.D ◆题型4细胞全能性与干细胞 10.B 11.C 12.C 。考点三器官和系统● ◆题型1绿色开花植物的六大器官 1.C 2.C 3.C ◆题型2器官与系统的概念 4.B 5.C ◆题型3动植物体结构层次的比较 6.A 7.D 8.A ●考点四生物体●一 ◆题型1生物体是统一整体 1.D 2/3 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 2.A ◆题型2结构与功能相适应的综合应用 3.C 综合攻坚知能拔高 1.B 2.C 3.D 4.C 5.B 6.B 7.D 8.(1)受精卵 (2)细胞分裂；染色体（或遗传物质） (3)细胞分化 (4)组织 (5)E;系统（消化系统） 3/3