内容正文:
3.甲店:180×0-1620(元)乙店:180-500
1300(元)1300×
飞20195(元)1800-195=1605(元)
1605<1620答:他到乙店购买比较合算。
四走进乡村看小康一分数除法
第6周
教材思考题除数大小与商的大小的规律
1.b>c>a
2.a<c<d<b解析由乘一个数等于除以这个数
的倒数,可得b×2=b÷12,dX1=d÷1。根据商
不变的规律可知,商不变时,除数越小,被除数也越
小,由此推出字母的大小关系。
3.b>c>a解析假设三个算式的结果都等于1,
2
9
5
÷a=1,a=5bX1=1,b=1:c÷10=1,c=10,
92
1>i0>行,所以b>c>a.
综合拓展题运用互补法解决分数
除法的实际问题
1.16-2=14(页)88+14=102(页)
1一日专员102:7-1页
答:这本书一共有144页。
解析先从第一天的16页中拿出2页给第二天,则第
二天看了全书的后;再把第一天的16一2=14(页)归
到还设有看的部分,则第一天看了全书的日,此时还
剩88+14=102(页)没有看,这部分占了全书的
(1-日):据此求解即可。
214
2.34+10-4=40(朵)1-5-3=15
40÷5=150(朵)答:同学们一共做了150朵绸花。
3.40+6-8=38(张)1-日号8
38÷9=60(张答:乐乐原有60张动漫卡片
3
第7周
教材思考题量率对应问题
3
1.15000+8700)÷3+4
=55300(个)
55300-15000-40300(个)
答:甲仓库原有40300个口罩」
21÷1-}6)-20
20+(20+2)=42(人)答:五(1)班有42人。
解析把男生人数看作单位“1”,则小天占男生人数的
(1-子石),用除法计第可得男生人数,月知2,即是
女生人数,最后把男、女生人数相加就是全班总人数。
3.总数:50÷(5,3)=120(个)
5+787
7
没运来:1200×5十7=700(个)
答:李叔叔一共要运1200个煤球,还有700个煤球没
有运来。
解铜已运来的是没运来的号,即已运米
5
3
的占总数的5十7,第一次运来了全部的8,则第二次
运来的50个占总象的(干?一受),利用分级降法的
意义,求出总数,再求出还有多少个煤球没有运来。
思维创新题用代换法解决工程问题
1.甲12分钟的工作量+乙20分钟的工作量=工作
总量甲0分钟的工作量十乙30分钟的工作量=工
作总量可以推出,甲12分钟的工作量=乙10分钟
的工作量。代换可得,甲12分钟的工作量十甲24分
钟的工作量=工作总量甲的工作效率:1÷(12十
24)=36
一起做需要的时间:1÷
(6+动)
(分)答:完成这份文件时要0分钟。
2.甲13天的工作量十乙12天的工作量=工作总量
甲12天的工作量十乙12.5天的工作量=工作总量
可以推出,甲1天的工作量=乙0.5天的工作量,即
甲2天的工作量=乙1天的工作量。代换可得,甲
13天的工作量十甲24天的工作量=工作总量甲
的工作效率:1÷(13十24)=7乙的工作效率:
6四
走进乡村看小康一
分数除法
第6周
教材思考题
除数大小与商的大小的规律
。典例精析
举一反三
(教材母题)已知a÷寻=b÷1=c÷
1.已知a品-6÷号-c÷6并且a6,c
日并且ac都大于0.请把a,6c按从
都大于0。请把a、b、c按从大到小的顺
序排列起来。
大到小的顺序排列起来。
[解折]ac都是大于0的未知数,1,是
不同的数,不能直接看出三个未知数的大小。
方法一:根据三个算式的结果相等,我们可
以采用假设法。假设三个算式的结果都等
于1,那么a月1a-有6=1=16=1:
2.已知a÷8=b×12c÷3=dX1,并且
c是1e=吉所以b>a。地可以般
a、b、c、d都大于0。请把a、b、c、d按从
小到大的顺序排列起来。
设a(或b、c)是一个具体数,求出b、c(或a、
c或a、b)后再排序。
方法二:可以根据商不变的规律来排序。除
数1>三个算式的商扫等,除数越
大,则被除数也越大,所以b>a>c。
方法三:可以把“除”转化为“乘”分析,a÷
4
3已知号÷a=6X1=c÷0并且ac都
QX4,b1=bX1,c三13=cX13,即aX4
大于0。请把a、b、c按从大到小的顺序
b×1=c×13,三个算式的积相等,一个乘数
排列起来。
越大,另一个乘数就越小,所以b>a>c。
[答案]b>a>c
点评:在算式中有未知数的情况下,可以采用假
设法进行推理,使问题得到转化易于解决,也可
以根据商不变的规律来进行判断,还可以化“除”
为“乘”来进行分析。
11
综合拓展题
运用互补法解决分数除法的实际问题
。典例精析
88页没有看。这本书一共有多少页?
有两个班的同学参加植树活动,合分
批树苗,一班分得的棵数比总棵数的品多
10,二班分得的煤数比总棵数的少50,这
批树苗共有多少棵?
2.校庆活动快开始了,同学们做一些绸花来
、解析一班分得的棵数比总保数的0多
装饰会场。第一小组做了总数的号少
100,剩下的就是二班分得的棵数。由题意
可知,二班分得的深藏不到总探数的,比
4朵,第二小组做了总数的多10朵,第
总煤数的号少50。这时可以考虑利用互补
三小组做了34朵。同学们一共做了多少
朵绸花?
法解题,从一班的100棵中拿出50棵给二
班,这样二班的棵数正好占总裸数的号,且
班现在分得的棵数还比总棵数的
多
(100一50),因此找出(100一50)对应总棵数
的几分之几,用除法即可求解。
[答案]100-50=50(棵)
3.乐乐有一些动漫卡片,他把其中的行多
1-0
331
650÷
=500(棵)
6张送给芳芳,把其中的少8张送给倩
答:这批树苗共有500棵。
倩,自己还剩下40张。乐乐原有多少张
点评:利用互补法解题,关键是根据题意找到具
动漫卡片?
体数量占单位“1”的几分之几。
举一反三
1.菲菲看一本书,第一天看了全书的g还多
16页,第二天看了全书的后少2页,还利
12