三 传统节日——除法的初步认识 第8周(拔尖学案)-【通成学典·拔尖特训】2026-2027学年二年级上册数学(青岛版五四制·新教材)

2026-10-16
| 2份
| 3页
| 4人阅读
| 0人下载
江苏通典文化传媒集团有限公司
进店逛逛

内容正文:

第8周 综合拓展题 敲钟问题 典例精析 钟的间隔数,再用每个间隔的用 学校的时钟会在整点时敲钟 时×间隔数即可解答,画出如下 报时。6时整,时钟会敲6下钟, 示意图。 用时10秒。而10时整的时候, 敲钟10下 ?秒 时钟会敲10下钟,你知道它多少 ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨ 秒敲完吗?(不考虑敲钟的时间) 第第第第第第第第第第 12345678910 [解析]要想知道敲10下钟所用 下下下下下下下下下下 的时间,我们需要知道敲钟下数和 由上图可知,敲10下钟的间隔数 所用时间的关系。我们可以借助 是9个,而1个间隔用时2秒,那 画图法来解决,画出如下示意图。 么9个间隔就是9个2秒。 敲钟6下 [答案]6-1=5(个) 10秒 10÷5=2(秒)10一1=9(个) 第第第第第第 2×9=18(秒) 123456 下下下下下下 点评:敲钟的间隔个数=敲钟下数一 由图可知,敲6下钟,用时10秒。 1,知道了间隔数以后,再通过每个间 而从敲第1下到第6下经过了 隔的用时X间隔数=总的时间即可 5个间隔。5个间隔用时10秒, 得到答案。 把10秒平均分成5份,其中的 举一反三 1份就是1个间隔所用的时间,用 一座钟在6秒内敲了4下,那么 除法计算是10÷5=2(秒),即 10秒内能敲多少下?(不考虑敲 1个间隔用时2秒。敲钟时1个 钟的时间) 间隔用时2秒,求敲10下钟需要 多少秒,我们只需要求出敲10下 15 思维创新题 空瓶换水 典例精析 点评:解决此类问题时,要想到可以 某超市开展促销活动,3个空 借1个空瓶再还回去,也就是说几个 瓶可以换1瓶水。田径队有9名 空瓶换1瓶水可以转化为有(几一1》 同学,去该超市买6瓶水,能保证 个空瓶可以喝到1瓶水。 每人都喝到1瓶水吗? 举一反三 [解析]要知道能否保证每人都喝 1.8个小朋友游泳后,都想喝1瓶 到1瓶水,就要看这6个空瓶能 果汁,可是他们的钱只够买6 不能换回9一6=3(瓶)水。 瓶果汁,老板说用4个空瓶可 思路一:6瓶水喝完后,可以换 以换1瓶果汁。他们每人都能 6÷3=2(瓶)水;2瓶水喝完后,再 喝到1瓶果汁吗? 借1个空瓶,又可以换1瓶水;最 后喝完这瓶水,将空瓶归还。所 以6个空瓶能换回3瓶水。 思路二:由“3个空瓶可以换1瓶 水”可知,有2个空瓶就可以喝到 1瓶水。因为6里面有3个2,所 2.某超市开展促销活动,5个空瓶 以有6个空瓶可以喝到6÷2= 可以换1瓶水,王老师和9名 3(瓶)水。 同学每人要喝1瓶水,至少要 思路三:假设买9瓶水,根据9里 买几瓶水? 面有3个3可知,喝完后9个空瓶 可以换3瓶水,把这3瓶水再退 给该超市,实际上只买了6瓶水。 [答案]3-1=2(瓶)6÷2= 3(瓶)6十3=9(瓶)能 16示意图上用“”标出北面。小熊家在小刺猬家的 西面,根据绘图原则“左西”确定小熊家应画在小 刺猬家的左面。小松鼠家在小刺猬家的南面,根 据绘图原则“下南”确定小松鼠家应画在小刺猬 家的下面。小刺猬家在小猴家的西面,也就是小 猴家在小刺猬家的东面,根据绘图原则“右东”确 定小猴家应画在小刺猬家的右面。小刺猬家在 小兔家的南面,也就是小兔家在小刺猬家的北 面,根据绘图原则“上北”确定小兔家应画在小刺 猬家的上面。 思维创新题多次转向问题 1.东解析同学们开始时是面向北立正,也就 是说开始时同学们“前北后南,左西右东”,“向左 转”后改为面向西站立,西与东相对,所以“向后 转”后,面向东面。 2.南解析早晨太阳在东面,乐乐面向太阳,说 明乐乐面向东,可以先画出方向示意图,再分别 按要求转向,即可得出乐乐最终面向南。 3.超市的门朝向南解析明明正对博物馆大 门,且博物馆大门朝南,这意味着明明面对的是 南的相反面,也就是北:倒着推,他第二次向右转 后面朝北,则第二次向右转之前他面朝西;第 次向右转之后面朝西,也就是第一次向右转之前 面朝南。他出超市面朝的方向就是超市门的朝 向,也就是超市的门朝向南。 三传统节日 一除法的 初步认识 第7周 综合拓展题平均分问题 1.16-8=8(个)8÷2=4(个) 2.40-28=12(颗)12÷2=6(颗) 3.8×2=16(本)26-16=10(本) 3 解析由“从上层拿8本书放到下层,两层的书就 同样多了”,可知原来上层比下层多2个8本,即 8×2=16(本)。用上层原来有的书的本数减去 多的本数,即可得到下层原来有的书的本数。 思维创新题总数变化与均分关系 1.能 2.不能因为8个冬枣不能平均分成5份,所 以剩下的冬枣不能平均分给他们5人 第8周 综合拓展题敲钟问题 4-1=3(个)6÷3=2(秒)10÷2=5(个) 5+1=6(下) 思维创新题空瓶换水 1.4一1=3(瓶)6÷3=2(瓶)6+2=8(瓶) 他们每人都能喝到1瓶果汁解析根据“用 4个空瓶可以换1瓶果汁”可知,有3个空瓶可 以喝到1瓶果汁。因为6里面有2个3,所以有 6个空瓶可以喝到6÷3=2(瓶)果汁。因此买6 瓶果汁一共可以喝到6十2=8(瓶)果汁,即他们 每人都能喝到1瓶果汁。 2.9+1=10(瓶)10÷5=2(瓶)10-2= 8(瓶)解析先买10瓶水,让每人都喝到1瓶 水,喝完后,用10个空瓶可以换10÷5=2(瓶) 水,再把这2瓶水退给该超市,即至少要买10一 2=8(瓶)水。 四 谁的眼睛亮 观察物体(一) 第9周 综合拓展题找相同的组合体 7

资源预览图

三 传统节日——除法的初步认识 第8周(拔尖学案)-【通成学典·拔尖特训】2026-2027学年二年级上册数学(青岛版五四制·新教材)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。