4.1中国特色社会主义进入新时代 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

1840 1949 1956 1978 2012 1919 【注意】新时期≠新时代 经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。 ——2017年10月18日，党的十九大报告 新时代 改革开放和社会主义现代化建设新时期 社会主义 建设 社会主义 革命 民主主义 革命 4.1中国特色社会主义进入 新 时代 议题一：看新貌——身边新变化，感悟新时代 议题二：析新情——需求新升级，读懂新矛盾 议题三：践新行——时代新征程，展现新担当 总议题：识时代之新，担青年之责 看新貌——身边新变化，感悟新时代 议题一 空中校车—悬崖上学路从3.5小时变30分钟 从攀爬悬崖3.5小时到乘坐电梯30分钟到达学校，云南“空中校车”的故事让你感受到了什么？ 议学任务： 共话新时代，概括总结：新时代的内涵和意义。 1. 近十年国家累计投入25亿多元发展岳普湖教育。 2. 新建五中、六中、标准化乡镇学校，最美建筑是学校。 3. 全县实现十五年免费教育全覆盖。 4. 营养餐、寄宿补助、免学费、免费教科书全部落实。 议学任务： 1.这些“新”成就是突然出现的吗？它是怎么取得的？ 2.进入新时代，我们共同的奋斗目标有哪些？ 3.我国新取得的成就只让中国人受益吗？ 一、新时代的科学内涵 （新在哪儿） 是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。 发展脉络 是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。 奋斗目标 是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。 人民期待 是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。 历史使命 是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 国际地位 中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。 ——习近平十九大上的报告 语 分别具有什么巨大意义呢？ 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 一、新时代的科学内涵 2、进入新时代的意义 ①对中华民族：意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 新民主主义革命的胜利、新中国的诞生、社会主义制度的确立和社会主义建设的全面展开 改革开放以来 1978年 中国特色 社会主义新时代 党的十八大以来 站起来 富起来 强起来 中华民族迎来了 中国特色社会主义进入新时代有什么意义？ 十月革命，建立第一个社会主义国家-苏联 二战后，社会主义从一国实践到多国实践 苏联解体，东欧剧变，社会主义运动出现严重曲折 中国高举中国特色社会主义伟大旗帜 世界社会 主义运动 ②对科学社会主义： 中国特色社会主义进入新时代， 意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力， 在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜； 中国特色社会主义进入新时代有什么意义？ 内源型（自由放任型） 社会主义 国家主导的赶超型 资本主义 苏联模式 德日 中国式现代化 社会民主主义（福利国家） 英美法 北欧 韩新 东亚发展型 印度 尼赫鲁式民主+混合经济+计划色彩 海湾国家 资源依附型 拉美 非洲 不断更换，反复摇摆 多次转向，重寻道路 混合型 探索型 现代化 的范式 拓展了发展中国家走向现代化的途径 2.进入新时代的意义（P43） ③对人类社会： 中国特色社会主义进入新时代， 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展， 拓展了发展中国家走向现代化的途径， 给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。（≠具体方案） 1.山西某校高一、二学生开展“新时代新征程新青年”主题宣讲活动。同学们通过演讲、短视频展示等方式，回顾新时代我国在科技、民生、国防等领域的重大突破，立志坚定理想信念、勇担时代使命，把个人青春理想融入国家发展和民族复兴伟业之中。关于中国特色社会主义新时代，下列说法不正确的是（ ） ①意味着中华民族实现了从站起来到富起来的伟大飞跃 ②是全面建成小康社会，进而全面建设社会主义现代化强国的时代 ③是我国日益走近世界舞台中央，不断为人类作出更大贡献的时代 ④是不断增进民生福祉，逐步实现全体人民同步富裕的时代 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【详解】 ①：中国特色社会主义新时代意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃④：共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，共同富裕不等于“同步富裕”≠同等富裕 13 B 1.中国特色社会主义进入新阶段，这是我国发展新的历史方位。（ ） 2.中国特色社会主义进入新时代，意味着中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。（ ） 3.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的具体途径，为解决人类问题贡献了具体方案。（ ） 基础知识判断 14 知识自测 x x x 14 析新情——需求新升级，读懂新矛盾 议题二 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 1956年，党的八大 人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 1981年，党的十一届六中全会 　　我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 回顾社会主要矛盾变化 现在，社会的主要矛盾变了吗？ 议学情境二： 过去：生活重点是解决有没有——吃饱、穿暖、有学上、有路走。 现在：生活重点变成好不好——追求更优质教育、更精细医疗、更优美环境、更均衡的公共服务。 1.对比过去和现在，人民的生活需求发生了怎样的新升级？ 2. 生活整体变好，那现在人民需求都被满足了吗？ 当前我国发展还存在什么问题呢？ 有没有→好不好 我国的发展水平 发展不平衡！ 我国的发展水平 发展不充分！ ②人民需求角度： ①社会生产角度： （根本原因）：社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列。 ③突出问题： 改革开放以来人民美好生活需要日益广泛 发展的不平衡不充分，成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素 1、新时代我国社会主要矛盾变化的原因 二、新时代我国社会主要矛盾 2、我国社会的主要矛盾 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 （1）新时代的“变”（P44） ◎ 注意：社会主要矛盾的转变是我国进入新时代的重要标志。 注意：我国社会的基本矛盾没有发生变化，仍然是生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾。 美国宣布中国是发达国家 2023年3月27日，美国国会众议院以415票支持、0票反对的结果一致通过了一项立法草案。该立案将要求国务卿在中美都为成员的国际组织中改变中华人民共和国的地位，从“发展中国家”转变为“中高收入国家”、“高收入国家”或“发达国家”，并制定相关机制实现这一目标。 中国是发达国家吗？ 发达国家的标准 人均GDP达到3万美元 人类发展指数（HDI）达到0.9 中国目前的水平 2025年中国人均GDP为 13953美元 2025年中国的人类发展指数（HDI）为0.797，在193个国家和地区中位列第78位 注：人类发展指数是对人均预期寿命、预期受教育年限、平均受教育年限和人均国民总收入这四个基础指标进行综合计算的结果，它同时考虑了公民的健康水平、教育水平和生活水平。 二、新时代我国社会主要矛盾的 一个 “变了” 两个 “不变” 主要矛盾变了： 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 基本国情没有变： 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。 国际地位没有变：我国是世界最大发展中国家。 一个着力解决、两个提升、两个全面 着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益成长的需要，更好地推动人的全面发展、社会全面进步 三个“牢牢” 牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情；牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际；牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。 解决策略改变 解决策略不变 四项基本原则：‌坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想‌。是我国的立国之本，是党和国家生存发展的政治基石。 ‌‌ 3.如何解决新时代的主要矛盾（P44-45） 践新行——时代新征程，展现新担当 议题三 议学情境三： 新时代是强国建设、民族复兴的全新历史征程，时代条件全新、发展机遇全新、奋斗舞台全新，是属于青年的黄金时代。 议学任务：小组合作讨论 1. 新时代为什么需要我们一以贯之坚持和发展中国特色社会主义？ 2. 新时代赋予了当代青年怎样的新使命？ 3. 立足高中学生身份，我们可以用哪些新行动担当新时代责任？ 三、新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 1、为什么要一以贯之坚持和发展中国特色社会主义？（原因） ①新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是党领导人民进行伟大社会革命的继续，必须一以贯之进行下去。 ②坚持好、发展好中国特色社会主义，是无比崇高的事业，需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗。 2、要求我们怎么做？ （1）当代中国共产党人： 要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好， 在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色， 在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。 三、新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 2、要求（每个人） 我们要做到三个一以贯之： 一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，（伟大事业） 一以贯之推进党的建设新的伟大工程， 一以贯之增强忧患意识、规范风险挑战，（伟大斗争） 课堂总结 中国特色社会主义进入新时代 科学内涵 社会主要矛盾 坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 我国发展新的历史方位 新时代的科学内涵 进入新时代的意义 主要矛盾变化的原因 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 措施：①着力解决好发展不平衡不充分问题 ②把握基本国情、立足最大实际、坚持路线 原因 要求：共产党人、每一个人 判断题： 中国特色社会主义进入新时代，为发展中国家走向现代化提供了必由之路。（ ） ✖ 解析：拓展途径。 我国主要矛盾发生变化的标志是中国特色社会主义进入新时代。（ ） ✖ 解析：颠倒二者关系。 中国特色社会主义进入新时代，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的国际地位没有变。（ ） ✖ 解析：社会主义初级阶段——基本国情。 判断题： 中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是党和国家的生命线、人民的幸福线。（ ） ✔ 解析：开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命。 新时代是奋斗者的时代，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。（ ） ✔ 坚持和发展中国特色社会主义，要开新局于伟大的自我革命，强体魄于伟大的社会革命。（ ） ✖ 课堂检测 A （2026·湖北·高考真题）在党的领导下，“十四五”期间，我国经济建设取得巨大成就，其他领域建设也迈出新的坚实步伐，为续写经济快速发展和社会长期稳定“两大奇迹”新篇章提供了有力保障。 【详解】③：我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这一矛盾依然存在，并未得到解决，错误。④：三大改造的胜利完成，确立了社会主义制度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，而不是“十四五”期间的成就，错误。 这些成就（    ） ①得益于坚持中国特色社会主义道路 ②是全体中华儿女共同努力的结果 ③表明我国社会主要矛盾已得到解决 ④推动中华民族实现有史以来最为广泛而深刻的社会变革 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 课后作业 1. 《能力培养与测试》第四课第一框 2. 背诵任务： P43新时代的科学内涵（5点） P43进入新时代的伟大意义（3点） 时代之“新”，是奋斗出来的新；时代之进，是接续干出来的进。新时代不是终点，而是全新起点。 新时代属于每一个奋斗的人，更属于朝气蓬勃的我们！以青春之我，创建青春之国家、时代之新篇！ $