山西长治市第二中学校2026-2027学年高一上学期10月阶段检测生物试题

高一第一次生物学学科阶段性作业检测参考答案 第I卷选择题（共48分，每题3分) 1.B:病毒无细胞结构，不能独立完成生命活动，不属于生命系统结构层次，生命 系统最基本层次是细胞。 2.C:列文虎克用自制显微镜观察到了活的细菌、红细胞等，并未观察到细胞壁、 细胞质等结构。 3.C:种群是同一区域内同种生物的全部个体，牛和羊属于不同物种，不能构成一 个种群。 4.D:酵母菌（真菌）、硝化细菌（原核生物)、蓝细菌（原核生物）、菠菜（植 物)均含有细胞壁。 5.D:植物细胞壁主要成分为纤维素和果胶，原核生物细胞壁主要成分为肽聚糖， 二者成分不同。 6.D:显微镜放大倍数升高时，视野中细胞数目减少、视野亮度变暗。 7.B:细胞干重中含量最多的化合物是蛋白质，鲜重中含量最多的化合物是水。 8.A:叶绿素、血红蛋白、磷脂都不属于细胞内的能源物质。 9.C:炒熟的花生种子剩余的主要成分为碳化的有机物，无机盐仅占少量（即种子 充分燃烧后的灰分)。 10.D:人体细胞鲜重占比最高的元素是氧，干重占比最高的元素是碳。 11.D:若缺锌导致白苗病，补充锌离子后症状可得到缓解。 12.B:正确的有①水的高比热容本质是由水分子的极性决定的、④中暑患者补充葡 萄糖生理盐水可补充水、无机盐和能量，共2项。 13.C:植物脂肪多含不饱和脂肪酸，熔点较低，常温下多为液态。 14.C:几丁质是一种多糖，广泛存在于甲壳类动物和昆虫的外骨骼中。 15.D:种子萌发初期就会大量吸水，c点后幼苗可进行光合作用，干重开始回升。 16.A:磷脂是细胞膜的主要组成成分，癌细胞增殖过程中需要合成大量胞膜。 第II卷非选择题（共52分） 17.(11分，除标注外每空1分) (1)细胞；B、E(2分)(2)B、F(2分)；细胞膜、细胞质（核糖体）(2 分)；统一(3)有无以核膜为界限的细胞核（有无成形细胞核）；B、E:拟核(4)叶 绿素和藻蓝素(5)⑥⑨(2分)；⑦ 18.（13分，除标注外每空1分) (1)①I;不能，蔗糖不属于还原糖，题干明确说明淀粉转化为还原性糖，因 此曲线不能代表蔗糖含量变化(2分)②蓝：深；d(2分)(2)①50%：苏丹Ⅲ染 液：不能(1分)：鸭蛋黄本身呈橘黄色，会干扰脂肪染色结果的观察(2分)② 碱性：充分稀释 19.(9分，除标注外每空1分) (1)亲水性（蛋白质、淀粉等）；作为细胞结构的重要组成成分(2)是细胞内 的良好溶剂：参与细胞内多种生物化学反应：为细胞提供液体环境：运输营养物质 和代谢废物（任选2点即可，2分）(3)离子；维持生物体正常的生命活动(2分) (4)降低自由水与结合水的比值（增加结合水含量，减少自由水含量）(2分)； 降低 20.(9分，除标注外每空1分) (1)N(氮元素)(2)[I]淀粉(2分)；[G]糖原（肝糖原和肌糖原）(2 分)：肝脏中的肝糖原(3)维生素D(4)小于：小麦种子富含糖类，花生种子富含脂 肪，脂肪中氢元素比例远高于糖类、氧元素比例远低于糖类，等质量的脂肪氧化分 解消耗的氧气比糖类更多(2分) 21.（10分，除标注外每空1分) (1)水：无机盐(2)I.①加入等量的斐林试剂；②5065℃水浴加热；发芽的 玉米种子中产生了还原糖(2分)；EⅡ.①蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生 紫色反应(2分)②双缩脲试剂A液(0.1g/mLNa0H溶液)；双缩脲试剂B液 (0.01g/mLCS04溶液)③C、F两支试管中均出现紫色反应(2分)高一第一次生物学学阶段性作业检测 命题人：侯志婷审题人：张艳 【本试卷分为选择题和非选择题两部分，共100分。考试时间75分钟】 第I卷（选择题共48分） 一、选择题（每小题3分，共48分。每小题只有一个正确选项，将正确答案填在答题卡上） 1.甲型流感的流行株以HIN1(一种RNA病毒)为主，奥司他韦是治疗的首选药物。下列 相关叙述正确的是 A.为研究HI1的致病机理，可用营养物质齐全的培养基培养该病毒 B.蛋白质、HIN1均不属于生命系统的结构层次 C.奥司他韦可通过抑制细胞壁合成来抑制H1N1增殖以减轻症状 D.组成H1N1和人体的化合物的种类基本相同 2.细胞学说的建立过程离不开众多科学家的贡献。下列叙述错误的是 A,施莱登和施旺提出一切动植物都是由细胞发育而来的 B.罗伯特。胡克用显微镜观察植物的木栓组织，发现并命名了细胞 C.列文虎克用自制显微镜观察了动植物的微细结构，如细胞壁和细胞质 D.魏尔肖总结出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，为个体发育的研究奠定了基础 3.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”所描绘的是我国北方草原上的壮观景象，其中蕴藏 着从微观到宏观的生命系统结构层次。结合下图推断不合理的是 ① ② ③ ④ )微观 个体 ⑤ ⑦ ⑧ 宏观 A,这片草原上的牛羊及其他动植物都是由④及其产物所构成 B,这片草原土壤中的细菌不具备①②③ C.这片草原上所有的牛羊构成了⑥： D.这片草原上所有的生物和草原独特的自然环境共同构成了⑦ 4.下列各组生物或细胞，按照特征进行归纳正确的是 A.无核膜：发菜、支原体、酵母菌、放线菌 B.无DNA:草虫、变形虫、新型冠状病毒、HTV C.有叶绿体：胡萝卜、水绵、颜蓝细菌、黑藻 D.有细胞壁：酵母菌、硝化细菌、蓝细菌、菠菜 高一第一次生物学学科阶段性作业检测第1页共8页 5.研究人员对分别取自甲、乙、丙3种不同生物的部分细胞进行观察和实验，发现：甲细胞 存在细胞壁、核糖体和核膜，且能够进行光合作用；乙细胞存在核糖体和核膜，不存在细 胞壁，不能进行光合作用：丙细胞无核膜，但是存在细胞壁和核糖体，且能进行光合作用。 下列叙述正确的是 A.甲、乙、丙3种细胞可能分别取自小球藻、酵母菌、念珠蓝细菌 B、丙细胞能进行光合作用是因为其细胞内含有叶绿体和藻蓝素 C.甲和丙细胞的结构在光学显微镜下最大的区别是有无染色体 D.甲和丙细胞都具有细胞壁，但是两者细胞壁的主要成分不同 6.有关下列图示中生物学实验的叙述，正确的是 a b 放大 C⊙ 叶绿体 倍数 液泡 细胞壁 00倍委？ 64个 为400倍 ③ ④ A.若图①表示将显微镜镜头由a转换成b,则视野中观察到的细胞数目减少、视野更亮 B若图②是显微镜下某视野的图像，则向右移动装片可使c处细胞处于视野中央 C.若图③中观察到细胞中叶绿体沿逆时针移动，则实际上叶绿体沿顺时针移动 D.图④中放大后“？”处视野内可看到4个细胞，且视野会明显变暗 生命的物质基础是组成细胞的元素和化合物，右图中序号代表不同的化合物，面积不同代 表含量不同，其中I和Ⅱ代表两大类化合物。下列叙述正确的是 A.若V和I分别代表蛋白质和脂质，则Ⅱ代表核酸 B.细胞干重和鲜重中含量最多的化合物分别是V和Ⅲ C.医用的生理盐水和糖溶液中的溶质分别属于V和V D.上述物质中氧原子含量最高的化合物是Ⅱ 组成细胞的化合物 &下图是构成细胞的某些化合物的元素组成情况，则对甲、乙、丙所表示的物质及其所能表 现的生理功能的推测，错误的是 +Mg。甲 A.甲、乙、丙都可以作为细胞内的能源物质 +Fe B.甲可能是叶绿素，能吸收光能进行光合作用 C、H、O、N 乙 C.乙可能是血红蛋白，有运输氧的作用 +P D.丙可能是磷脂，是细胞膜的主要成分 丙 高一第一次生物学学科阶段性作业检测第2页共8页 9.水的含量及其存在状态会直接影响细胞及生物体的代谢。下列关于干花生种子、发芽的花 生种子和炒熟的花生种子中水的叙述，错误的是 A.同等条件下，萌发种子的自由水/结合水比值大于干种子 B.干花生种子浸泡吸水后，自由水大量增加，细胞代谢加快 C.炒熟的花生种子细胞内剩余的物质主要是无机盐 D.发芽的花生种子细胞中，结合水可与细胞内的其他物质结合 0.下列关于元素与化合物的叙述，正确的是 A.植物根尖从土壤溶液中吸收的氮元素可以用于合成蛋白质、脂肪和糖类 B.人体血液中钙离子含量太低会引起肌无才 C.碳是构成细胞的最基本元素，因其在活细胞中含量最高 D.占人体细胞鲜重的百分比最大的元素是氧，占人体细胞干重的百分比最大的元素是碳 11.患白苗病的玉米因缺少叶绿素，逐渐变黄色以致枯死。观点一认为是土壤中缺锌导致：观 点二认为是土壤中缺镁导致。某同学利用三组长势相同的玉米幼苗进行实验探究，下列说 法正确的是 组别 培养液 实验处理 观察指标 A 全素培养液 相同且适宜条件下培育 幼苗的生长发育状况 9 2 相同的一段时间 缺镁培养液 注：全素培养液就是含有植物所需的全部的大量元素和微量元素的培养液 A.？处使用缺锌和镁的培养液 B.若A、B组玉米正常，C组玉米患白苗病，则观点一正确 C若A组玉米正常，B、C组玉米患白苗病，则土壤中同时缺锌和镁才会患白苗病 D.若观点一正确，向白苗病组培养液中加入适量的锌离子，白苗病状况会缓解 12.下列关于水和无机盐的叙述，正砨的有几项 ①水具有较高的比热容是因为水分子具有极性 ②某些无机盐是组成蛋白质和纤维素的必需成分 ③干旱环境生长的仙人掌细胞中结合水的含量多于自由水 ④夏日中暑的运动员脱水时，输入葡萄糖生理盐水是常见的治疗方法 ⑤水分子内具有氢键 ®维生素D等物质的溶解和运输需要水参与 A.1项 B.2项 C.3项 D.4项 高一第一次生物学学科阶段性作业检测第3页共8页 13.燕麦富含淀粉、膳食纤维、脂质及多种有机物，是优质全谷物食物。下列叙述正确的是 A.燕麦植株中的糖类绝大多数以多糖的形式存在，比如纤维素、糖原等 B,燕麦中的淀粉可直接被人体消化道细胞吸收，从而为生命活动提供能量 C.籽粒中的脂肪富含不饱和脂肪酸，熔点较低 D.膳食纤维易被人体消化，可促进肠道蠕动，有利于体重管理 14.下列关于水、糖类、和脂质的叙述，正确的是 A.“瘦人怕撞，胖人怕热”能反映水的保护作用 B.糖类分子都可以为细胞生命活动提供能量 C.几丁质是一种多糖，广泛存在于甲壳类动物和昆虫的外骨骼中 D.脂防是细胞内良好的储能物质，不能为细胞生命活动提供能量 5科研人员将某油料作物种子置于条件适宜的环境中培养，定期检测种子萌发过程中（含 幼苗)的脂肪含量和干重，结果如图所示。下列叙述蜡误的是 个回 征人脂肪含量 种子干重 从 a 2468101214 A.脂肪转化为糖类可导致ab段种子干重增加 B.导致ab段种子干重增加的元素主要是氧 C.bc段种子干重下降的原因是有机物被大量消耗 D.c点之后种子开始大量吸水 16.研究发现，饮食中摄入的过量果糖会在肝脏中转化为脂质，脂质释放到血液后能被瘤细 胞摄取，促进癌细胞增殖，其过程如图所示。下列叙述正确的是 转化 释放 癌 脂质 223eos08- 肝脏 血管 胞 A.癌细胞摄取的磷脂可用于合成细胞膜 B.果糖可以在肝脏细胞中水解为葡萄糖，进而转化为脂肪 C.果糖和脂质的组成元素相同 D维生素D参与血液中脂质的运输 高一第一次生物学学科阶段性作业检测第4页共8页 第Ⅱ卷（非选择题共52分） 二、非选择题 17.（11分)下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(A来自动物，F是植物细 胞)，请据图回答： as . A B C D E b (1)地球上最基本的生命系统是 图中能表示生命系统个体层次的是 (填标号) (2)图中能进行光合作用的是 (填标号)。A、B所示两 细胞都具有的结构是 由此看出原核细胞和真 核细胞具有 性。 (3)科学家依据 将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核 细胞的是 (填标号)，其遗传物质主要位于 0 (4)B、E两类生物主要区别：B类生物一般含 能进行光合作用， 故其代谢类型是自养型。 (5)从生命系统的结构来分析，下列结构中属于种群的有，属于群落的是 ①一棵树所有的树叶②市场上卖的所有西瓜 ③一个人所有的红细胞.④ 片草原中所有的草⑤一个培养基里所有的细菌 ⑥洗墨池中的所有鲤鱼⑦某 山上的所有生物⑧一片森林中所有乔木⑨某农场的所有水稻 18.(13分)某实验小组进行了“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的实验。回答下列 问题： (1)香蕉果实成熟过程中淀粉会不断转化成还原性糖，因此逐渐变甜。图A中I、Ⅱ两条 曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势；图B是取等量的第2 天和第6天的香蕉果肉，分别加等量的蒸馏水制成的提取液，然后在、b试管中各 加5mL第2天的提取液，在c、d试管中各加5mL第6天的提取液。 碘液 种物质的含量 第2天的 斐林试剂 第6天的 提取液 提取液 6 b 图A 图B 高一第一次生物学学科阶段性作业检测第5页共8页 ①图A中的两条曲线中，表示淀粉含量的是，另一条能否表示蔗糖的含量变 化？ ,原因是 ②由题意推测a、c试管中各加入等量碘液后呈 色，且a试管比c试管中溶液 颜色更 (填“深或浅”)。b、d试管中， (填“b”或“d) 试管中砖红色沉淀的颜色更深。 (2)某实验小组利用大豆种子来进行脂肪和蛋白质的检测实验，如图1表示脂肪的检测 过程，图2表示蛋白质的检测过程。 试剂乙 试剂甲 染色后的 豆浆+NaOH溶液 子叶切片 图1 图2 ①图1中对大豆种子切片进行染色后，要用 的酒精溶液洗去浮色（即洗去多 余的染液)。如果利用显微镜观察装片可看到被染成橘黄色的脂肪颗粒，则试剂 甲是 。腌制好的咸鸭蛋的蛋黄中富含脂防，能否用鸭蛋黄替代大豆种子检 测脂肪？ ,原因是 ②图2中检测蛋白质时先加入NaOH溶液可为溶液提供 环境。如果用鸡蛋清 作为检测蛋白质的实验材料，则需要 处理。 19.(9分)种子萌发时要吸收大量的水和无机盐，下图是干燥的冬小麦种子在萌发过程中 水分的吸收情况。据图回答下列问题： 胚根长出 瓜 萌发过程 (1)在阶段冬小麦种子主要靠吸涨作用吸水，吸收的水分会与 物质结合，以结 合水的形式存在，此时体现了水 的作用。 (2)在Ⅲ阶段冬小麦种子萌发，胚根长出，吸收的水分主要以自由水的形式存在，此种 形式的水具有 （答出2点)作用。 (3)萌发的种子长出胚根后，开始从土壤中吸收无机盐，细胞中大多数无机盐以 形式存在。抽穗扬花期，若缺乏硼元素，小麦会出现“花而不实的现象， 说明无机盐具有 的作用。 (4)在越过寒冬时，冬小麦会 以适应寒冷天气。此时，冬小麦的代谢水平 高一第一次生物学学科阶段性作业检测第6页共8页 20.(9分)如图为生物组织中某些有机物相互关系及分布的概念图，分析细胞内各有机物的 组成及功能，回答下列问题。 单糖 主要 能源物质 糖类 A 化学元素 C、H、O 植物细胞可 脂质 储能 细胞壁E 调煙 动物细胞回 储能 生谢 G 面 (1)与物质C、I相比，G还含有的元素是 (2)大米、馒头随着咀嚼时间的延长，食物逐渐变“甜”，这种甜味物质是由[] 转化产生的。食物中的糖类经人体消化吸收后转化为血液中的物质C,血液中的C 除供细胞利用外，多余的部分可以合成[] 暂时储存起来。当细胞生命活 动消耗了能量，人和动物血液中C含量低于正常时， (器官和物质，填名 称)便分解产生C及时补充。 (3)软骨病患者的小肠不能很好地吸收钙和磷，导致从尿中排出大量的磷和钙，造成血 磷和血钙都很低，形成严重的佝偻病，由此可以推测该病患者体内可能严重缺乏 (填名称)。 (4)小麦种植的掩埋深度较花生要深，这是因为等质量的小麦和花生种子萌发时，物质 氧化分解消耗的氧气量小麦（填“大于等于”或“小于”)花生，从两种种子的物 质含量、元素组成及比例角度分析其原因是 21.(10分)种子在黑暗中萌发成幼苗，下表是种子经过处理后测得的数据，图是相关实验， 请回答下列问题： 质量/g 处理方法 种子 幼苗 鲜重 直接称重 160 750 灰分 550℃，16h 2 2 加人提取 液2mL ①1mL 矮 混合溶 一溶是现 50-65℃温水 D F 乙组 ②色 加热约2min 高一第一次生物学学科阶段性作业检测第7页共8页 (1)从表中可以看出，与种子相比，幼苗的质量有所增加，增加的物质主要是 种子燃烧后留下灰分，这些灰分代表的物质是 (2)若该种子为玉米，某兴趣小组的同学取大小均匀的同种玉米干种子（含淀粉丰富） 40粒，平均分成甲、乙两组，给予甲组种子适宜的条件浸种，乙组仍保持干燥。待 甲组种子发芽后，将试管编号为A~F,分别向A、B、C三支试管中加入2L甲组 提取液，向D、E、F三支试管中加入2L乙组提取液，如图i所示，然后进行实验 (干种子中的还原性物质忽略不计)： I.若检测A、D两支试管中是否含有还原糖，实验部分步骤如图ⅱ，请把横线上的 部分补充完整：① ，② 。水浴加热后观察这两支试管，其中试管A中 出现砖红色沉淀，据此可得出的结论是。据此结果推断，若向B、E两支试 管中分别加入等量的碘液，观察两支试管，发现液体的颜色均是蓝色，则试 管的蓝色更深。 Ⅱ.为了验证干种子和发芽的种子均含有蛋白质，某同学利用余下的C、F两支试管 提取液设计了以下实验，请补充完整他的实验方案： ①实验原理： ②实验步骤：向(C、F)两支试管中先加入 1mL并摇匀，再加入4滴 并摇匀，观察试管中溶液颜色的变化。 ③预期结果：