第14讲 明至清中叶的经济与文化 课件--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

△《姑苏繁华图》（局部） 高三历史一轮复习 第14讲 明至清中叶的经济与文化 1 ◎必 修 （1）了解新航路开辟后食物物种交流及其历史影响； （2）了解明至清中叶商贸活动；知道货币、信贷、商业契约在日常生活中的角色 ◎选择性必修 ◎备考重点 （1）明清时期经济新变化，尤其是商品经济繁荣及对社会生活、文学艺术的影响； （2）明清时期思想文化的重要变化； （3）在世界视野下，明清时期在经济、科技领域的危机 （1）了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化； （2）通过了解世界的变化对中国的影响，认识中国社会面临的危机 黄若娜 知识梳理 命题研究 阶段特征 课标解读 考情分析 2025 年 广东卷：欧洲天鹅绒传播中国 (非选择题)。安徽卷：明末江南农户经营状况。福建卷：晚明南方茶叶经济。重庆卷：江南手工工场。甘肃卷：工商业市镇。河南卷：商人家庭财产分配。江苏卷：商帮 2024 年 全国新课标卷：清代租佃关系延续个体农耕方式。山东卷：明清政治相对稳定促进了经济发展。江苏卷：运河漕运影响城市发展。广东卷：明朝杭州商品经济发展。甘肃卷：明朝白银货币化。全国甲卷：明中后期知识受众范围扩大。湖南卷：明清时期的西学东渐 (非选择题) 2023 年 全国新课标卷：白银大量流入刺激东南沿海经济发展。河北卷：明代耕织图说明农业生产精耕细作。海南卷：中华文化在欧洲传播/科举文化影响世俗生活。北京卷：明代农业生产水平和商帮的分布。江苏卷：乾隆年间江南经济发展水平高。福建卷：清前期农业生产市场化。全国甲卷:“百姓日用即道” 的思想观念。全国乙卷:“民德” 隐含中华文化的发展历程 (非选择题)/ 孔尚任《桃花扇》(非选择题)。天津卷：明清时期中国科技发展状况 (非选择题) 黄若娜 知识梳理 命题研究 阶段特征 课标解读 考情分析 主题一：明清社会经济的 发展与局限性 △《姑苏繁华图》（局部） 一、明清社会经济的发展 主题一：明清社会经济的发展与局限性 （一）农业 作物品种 种植结构 经营方式 生产关系 随着新航路的开辟，_______________________等新的农作物品种输入 ___________品种繁多，种植广泛 江南等地区农业的多种经营日益兴盛，很多农民还兼营产品初级加工或相关副业 _________进一步发展，佃农对地主的依附关系进一步________ 玉米、甘薯、番茄、辣椒 经济作物 租佃制 减弱 △《姑苏繁华图》（局部） 提高粮食产量，刺激人口增长 多种经营日益兴盛，推动农产品商品化 促进商品经济发展，增加了农民收入 有利于劳动力流动，为手工业、工商业提供自由劳动力 黄若娜 知识梳理 命题研究 阶段特征 课标解读 考情分析 5 制瓷业 纺织业 冶铁业 一、明清社会经济的发展 主题一：明清社会经济的发展与局限性 （二）手工业 各行业都有不同程度的进步 1. 主要成就： 明朝出现五彩瓷；清朝出现珐琅彩和粉彩（粉彩始创于康熙，极盛于雍乾） 明朝时广为流行焦炭冶铁 ①南方丝织业进入鼎盛时期，苏州、杭州和南京成为著名的丝织业中心。 ②棉花种植面积扩大，成为民众的主要衣料。 2. 新的经济因素 新的经营方式 新的生产关系 即开设_______，使用________________进行____________的生产。 资本主义萌芽 工场 自由雇佣劳动 较大规模 宋应星《天工开物》 黄若娜 知识梳理 命题研究 阶段特征 课标解读 考情分析 6 一、明清社会经济的发展 主题一：明清社会经济的发展与局限性 材料1：吴民生齿最繁，恒产绝少，家杼轴而户纂组，机户出资，织工出力，相依为命久矣……浮食奇民，朝不谋夕，得业则生，失业则死……染坊罢而染工散者数千人，机户罢而织工散者又数千人，此皆自食其力之良民也。 ——《明神宗实录》卷361万历二十九年 （1）时间： （2）地区及行业： （3）基本特征： （4）发展情况： 核心突破：资本主义萌芽 明朝中后期 南方一些地区的丝织、榨油、制瓷等行业 ②“机户出资，机工出力” ，雇佣关系。 ①手工工场式经营方式 拓展到其他工业部门，清朝时期继续发展，但十分缓慢。 易错提醒： 不是新的经济形态，只是局部地区、个别行业稀疏出现；整体中国仍然是自给自足小农经济占主导。 黄若娜 知识梳理 命题研究 阶段特征 课标解读 考情分析 7 （5）产生原因： 原料 技术 资金 劳动力 市场 农业生产的发展提供了充足的原材料 发达的手工业，培养了一批熟练工人 充足的货币条件，明后期白银成为普遍流通的货币（一条鞭法） 封建国家对农民的人身控制松弛，劳动力自由 商品经济的发展和地租货币化 根本 社会生产力水平的提高 核心突破：资本主义萌芽 一、明清社会经济的发展 主题一：明清社会经济的发展与局限性 黄若娜 知识梳理 命题研究 阶段特征 课标解读 考情分析 经营形态 管理方式 产品流向 流通方式 地位 官营 手工业 民营 手工业 家庭 手工业 民间日用 政府垄断 （垄断性） 官府专用 皇帝私用 （对象特殊） 不在市场 流通 （封闭性） 明朝中叶之前一直占主导地位 民间私人 自主经营 在市场 流通 明中叶后部分行业超过官营 农户副业 （依附于农业） 技术落后 生产分散 剩余部分在市场流通 供自己消费 （自给自足） 中国古代手工业的三种经营形态 一、明清社会经济的发展 主题一：明清社会经济的发展与局限性 （二）手工业 黄若娜 知识梳理 命题研究 阶段特征 课标解读 考情分析 1. (2024·全国新课标卷)清乾隆进士李调元在《卖田说》中借佃户王某之口说明“卖田以佃田”的好处：家中有十亩耕地，难以养活十口之家；卖出自己的十亩地，则可以长期租佃一百亩维持生计，且能免于官府钱粮加派。当时农业中租佃关系的盛行( ) A.延续了个体农耕方式 B.遏制了土地兼并扩大 C.抑制了商业货币经济 D.削减了国家赋税来源 A 2. (2024·山东高考)宋元时期，畜牧兽医专著记述最多的是马，并以医马、相马的书为多；明清时期，最主要的记述对象是牛，各种相牛、养牛、医牛的书占畜牧兽医专著总数的50%以上。这是因为明清时期( ) A.政府强化了军事资源控制 B.土地兼并进一步加剧 C.政治相对稳定促进了经济发展 D.游牧文明与农耕文明交融加强 C 黄若娜 知识梳理 命题研究 阶段特征 课标解读 考情分析 3.（2020·江苏高考·5）明代松江府大地主潘允端的《玉华堂日记》中，反映土地租佃关系的记事有4条。在日记中，关于垦田、挑泥、种麦等往往有发给“工本”和“工银”的记载，他的田庄产品除自用外，也有一部分投放市场。该日记可以佐证（ ） A．农村雇佣劳动基本普及 B．地主剥削程度有所减轻 C．地主收入依赖家庭副业 D．农业生产经营方式多样 D 4. (2019・全国高考 Ⅰ 卷・27) 明中后期，大运河流经的东昌府是山东最重要的棉花产区，所产棉花多由江淮商人坐地收揽，沿运河运至江南，而后返销棉布。这一现象产生的主要因素是（ ） 交通方式的变革 B. 土地制度的调整 C. 货币制度的改变 D. 地区经济的差异 D 黄若娜 知识梳理 命题研究 阶段特征 课标解读 考情分析 清朝完全承认白银的__________地位，与铜钱兼用［选必1·P88］ 明朝 清朝 影响 （1）明朝恢复___________并行的货币体制 （2）自明朝中期起，_______逐渐成为国家财政和民间交易的基本_________ 一、明清社会经济的发展 主题一：明清社会经济的发展与局限性 （三）商业 1. 流通货币 马尼拉大帆船贸易 铜钱、纸币 白银 法定货币 白银货币化是商品经济发展的需要，也推动了商品经济进一步发展［选1·P88］； 美洲等地的白银通过海外贸易大量流入，促进了长途和大额贸易的发展，有利于商业资本的集聚 ——白银 支付手段 黄若娜 知识梳理 命题研究 阶段特征 课标解读 考情分析 知识小结：中国古代的货币演进历程 时期 货币 发展趋势 先 秦 夏 商 春秋战国 秦 汉 唐 宋 元 明 清 明 清 海贝、仿制贝 开始出现铜铸币 多种样式的铜铸币 统一货币为圆形方孔钱（半两钱） 汉武帝：五铢钱 “开元通宝” 世界上最早的纸币“交子”，作为辅币， 与铜钱兼行 钞（宝钞) 明初：铜钱、纸币并行 明朝中期：白银逐渐成为基本支付手段 承认白银的法定货币地位，与铜钱兼用 自然货币→人工货币 多元货币→统一币制 地方铸币→中央铸币 文书重量→通宝、元宝 金属货币→纸币 单一流通货币——纸币 白银货币化 黄若娜 知识梳理 命题研究 阶段特征 课标解读 考情分析 一、明清社会经济的发展 主题一：明清社会经济的发展与局限性 （三）商业 2. 商人群体 ——商帮 明清时期的商帮与区域长途贸易 山西晋商乔家大院 概况 特点 形成实力雄厚的商人群体，称作商帮，如徽商和晋商 ①以血缘、乡谊为纽带，地域性强； ②活动范围广； ③经营行业多； ④资本雄厚。 3. 贸易 概况 ______________贸易发展； 形成_______范围的商业贸易网络 ——长途和大额贸易 长途和大额 全国 黄若娜 知识梳理 命题研究 阶段特征 课标解读 考情分析 14 江西景德镇（瓷器） 概况 代表 一、明清社会经济的发展 主题一：明清社会经济的发展与局限性 （三）商业 4. 工商业市镇 以__________为主的工商业市镇兴起，并出现_________，成为地区贸易网络的核心 四大名镇 河南朱仙镇（版画、年画） 古代为北方地区水陆交通和商贸重地 湖北汉口镇（商业中心） 水陆交通枢纽，明清商贾繁荣，有“楚中第一繁盛，九省通衢”之美誉。 广东佛山镇（手工业） 经济功能 专业分工 黄若娜 知识梳理 命题研究 阶段特征 课标解读 考情分析 15 一、明清社会经济的发展 主题一：明清社会经济的发展与局限性 （三）商业 5. 信贷行业 明朝 清朝 明朝中期以后，______等新式金融机构盛行起来 清朝，除传统借贷关系外，______借贷也有显著发展，出现了本票性质的____ 清朝，有些当铺兼营银票、钱票、会票发行及米谷典当 钱铺 资本性 庄票 钱铺 明朝中叶以后盛行的金融机构，亦称钱店，原始业务是经营货币兑换。最初形式是兑换者在街头设摊，后来发展为店铺。明末的钱铺已开始经营存放款、汇兑及发行兑换券等业务。 庄票 庄票形成于清朝前期，是钱庄签发的一种票据，上面写有一定金额并由钱庄负责兑现。庄票分为即期和远期两种，即期庄票见票即可支付，远期庄票须到期才能支付。庄票都不记名,不论何人持有，凭票即付，不得挂失和止付。所以,庄票可以代替现金流通。 清朝庄票 明朝钱铺 黄若娜 知识梳理 命题研究 阶段特征 课标解读 考情分析 16 领域 新现象 农业 ①高产作物的引进； ②农业商品化：农业多种经营日益兴盛，经济作物品种繁多,种植广泛，农民兼营产品初级加工或相关副业 手工业 新的经营方式出现,即开设工场,使用自由雇佣劳动进行生产 商业 ①白银通过海外贸易大量流入,白银成为主要货币；②长途和大额贸易发展； ③形成了商人群体（商帮）；④以经济功能为主的工商业市镇兴起； ⑤信贷行业进一步发展 思考：明清时期经济出现以上新变化的原因？ 一、明清社会经济的发展 主题一：明清社会经济的发展与局限性 根本 政治 外部 ②统一国家的巩固和发展; ④新航路开辟, 全球经济联系加强。 ③赋税制度改革，封建人身依附关系的松弛； ①生产力发展是根本推动因素（农耕技术进步，手工业专业化分工等） 黄若娜 知识梳理 命题研究 阶段特征 课标解读 考情分析 朝代 制度 秦 汉 魏晋 唐朝 初期 晚期 宋 元 明 清 田赋、人头税、徭役 田赋、人头税、徭役、财产税 租调制 租庸调制 两税法 募役法、方田均税法 租庸调（北）、两税法（南）、“科差” 一条鞭法 滋生人丁，永不加赋； 摊丁入亩 ⑥ 随着商品经济的发展，国家重农抑商，逐渐对商品征收重税。 ① 征税标准： 人丁为主→田亩为主 ②人身依附关系： 必须服徭役→纳绢代役→折银代役 ③ 赋税形式： 实物地租→货币地租转变 ④ 征税种类： 繁杂→简单 ⑤ 征税时间： 不定时→基本定时 知识小结：中国古代赋役制度演进历程 黄若娜 知识梳理 命题研究 阶段特征 课标解读 考情分析 18 商 品 输 出 输 入 18世纪后期，英国开始向中国走私鸦片，后来，美国等国的商人也开始向中国贩运鸦片［选必2·P45—46］ 16世纪以后，中国茶广泛传播到欧洲、美洲、非洲和大洋洲等地区，丰富了当地人们的生活和文化［选必3·P57］ 大约在16世纪中期，钟表传入中国内地，到18世纪，中国进口钟表的数量已经很多［选必3·P58］ 一、明清社会经济的发展 主题一：明清社会经济的发展与局限性 （四）对外贸易 《群神宴》 瓷 器 茶 钟 表 鸦 片 ①文艺复兴时期名画《群神宴》中盛水果和汤的瓷碗都是中国的青花瓷； ②16世纪初，葡萄牙人带到欧洲的中国瓷器花瓶引起了欧洲人的浓厚兴趣，各国的君主和达官显贵纷纷用黄金购买［选必3·P55］ 铜镀金写字人钟 黄若娜 知识梳理 命题研究 阶段特征 课标解读 考情分析 19 外贸 类型 管理 机构 海禁 政策 清政府在________设置公行，统揽对外贸易事务； 1757年，对外贸易皆由官府指定的“________”行商代理［选必2·P38］ 十三行 一、明清社会经济的发展 主题一：明清社会经济的发展与局限性 （四）对外贸易 明清政府在对外关系上致力于维护__________和_________体系；但民间贸易和走私贸易也___________［选必1·P67］； 明清时期，朝廷对朝贡国家、路线、港口、船只数目、贡品种类均有____________［选必2·P38］ 明朝前期严厉禁止_________；明朝中期以后对私人海外贸易的限制有所_______；乾隆帝拒绝马戛尔尼使团_______________的请求，____________［选必1·P67］ 朝贡体制 朝贡贸易 屡禁不绝 严格规定 广州 海外贸易 打开中国市场 闭关自守 放松 黄若娜 知识梳理 命题研究 阶段特征 课标解读 考情分析 20 一、明清社会经济的发展 主题一：明清社会经济的发展与局限性 （五）民居 建筑技术 民居类型 明朝时，____________的民居建筑开始普及。 现存的明清民居类型主要有北方的_______、________，南方的__________、___________等。 砖木结构 窑洞 四合院 徽派民居 福建土楼 黄若娜 知识梳理 命题研究 阶段特征 课标解读 考情分析 21 2. (2023・江苏高考・5) 据淮关税收统计，乾隆年间由运河输往江南的大豆、豆饼每年达数百万石之多。此外，每年由海路从山东半岛和东北输入江南的上千万石粮食中，也有很大一部分是作为手工业原料和农业肥料的大豆和豆饼。上述史实反映了乾隆年间（ ） 江南经济发展水平较高 B. 长途贸易依赖海路运输 C. 北方粮食亩产量国内领先 D. 商人资本控制了生产领域 A 1. (2022・广东高考・5) 清代从广州出口的瓷器中，除了江西、浙江的名窑产品外，还有广东、福建专门烧制的贸易瓷。广州等地有的瓷窑还聘请来自欧洲的画师，负责在瓷坯上绘制欧风图像。这种现象反映当时（ ） A. 广州处于中外交流的前沿 B. 出口瓷器产自官营手工作坊 C. 西方艺术在中国颇受欢迎 D. 重农抑商政策受到明显削弱 A 黄若娜 知识梳理 命题研究 阶段特征 课标解读 考情分析 3. （2017·全国卷Ⅰ）明前中期，朝廷在饮食器具使用上有一套严格规定，例如官员不得使用玉制器皿等。到明后期，连低级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿。这一变化反映了（ ） A．君主专制统治逐渐加强 B．经济发展冲击等级秩序 C．市民兴起瓦解传统伦理 D．低级官员易染奢靡风气 4. （2019·江苏）有学者认为，“传统上人们对贫穷抱有道德中立的认知”，但明朝晚期，“人们越来越怀疑贫穷是短视和懒惰的结果”。这种现象出现的主要原因是（ ） A．新兴资产阶级追求财富和物质享受 B．商品经济发展导致社会价值观变化 C．贫富分化和道德沦丧现象日益严重 D．反正统思想成为当时社会主流思想 B B 黄若娜 知识梳理 命题研究 阶段特征 课标解读 考情分析 二、明清社会经济发展的局限性 主题一：明清社会经济的发展与局限性 （一）表现 主题一：明清社会经济的发展与局限性 材料1：（雍正）朕观四民之业，士之外，农为最贵，凡士工商贾，皆赖食于农，以故农为天下之本务，而工贾皆其末也。 ——《大清会典事例》 材料2：（地主和商人）凡置产业，自当以田地为主，市廛次之，典与铺又次之。 ——清《履园丛话·产业》 1.经济： 男耕女织、自给自足的传统小农经济占据压倒优势。 2.政治： 日益僵化的专制统治压制和阻碍社会的进步和转型。 中西失衡： 正当西方国家大步迈入近代工业文明的时候，中国社会仍旧迟滞不前，埋下了落后挨打的伏笔。 黄若娜 知识梳理 命题研究 阶段特征 课标解读 考情分析 二、明清社会经济发展的局限性 （二）原因 主题一：明清社会经济的发展与局限性 阻碍明清社会经济转型的因素 （1）政治： 日益僵化的专制统治 （2）经济： 男耕女织、自给自足的小农经济占主导地位 （3）政策： ①统治者推行重农抑商政策； ②“海禁”“闭关自守”政策阻碍了海外市场的发展 （4）思想： 明清时期理学占统治地位，儒学倡导重义轻利，社会上抑商和歧视商人的思想根深蒂固。 △焦秉贞《御制耕织图》 黄若娜 知识梳理 命题研究 阶段特征 课标解读 考情分析 25 1.（2025・宁夏吴忠盐池二模・6）清初，民间的富商经常通过向朝廷捐献大量资金，以获得监生、候补道台等名誉职位，从而跻身士绅阶层；同时，富商也投入巨资收集古籍善本、金石书画，并建造藏书楼，如扬州阮元所建 “隋文选楼” 就收藏超过两千五百部的 “善本”。这些行为反映清代（ ） A．社会转型动力不足 B．社会发展暗藏危机 C．商品经济蓬勃发展 D．商人地位得到提高 2. （2024・广东汕头二模・5）清代前期，地方官经常劝谕百姓：“山头地角道旁溪畔，但可种植杂粮，尺寸毋使废弃；其山巅地力瘠薄之处，须更番轮种”“如多畜牛以积粪，多种桑以饲蚕，畔上种瓜以尽地力…… 田头种豆以备蔬菜”。由此可知，当时（ ） A．地方官员科技素养有所提升 B．国家赋税依赖于农业生产 C．引进了适应性强的高产作物 D．人多地少的矛盾比较突出 A D 黄若娜 知识梳理 命题研究 阶段特征 课标解读 考情分析 主题二：明至清中叶思想文化的新变化 △《姑苏繁华图》（局部） 一、思想领域的变化 （一）原因 主题二：明至清中叶思想文化的新变化 △《姑苏繁华图》（局部） 1. 政治： 2. 经济： 3. 社会： 4. 思想： 商品经济发展，资本主义萌芽出现 市民阶层发展壮大；文化呈现世俗化倾向 君主专制不断强化； ①程朱理学逐渐失去活力，思想控制强化； ②“西学东渐”开阔人们视野 文化是对一定历史时期政治经济的反映，明清之际思想领域的变化是当时社会发展的产物。 黄若娜 知识梳理 命题研究 阶段特征 课标解读 考情分析 一、思想领域的变化 （二）陆王心学 主题二：明至清中叶思想文化的新变化 1. 背景： 程朱理学获得官方尊崇后，逐渐失去活力。 2. 形成： 明朝中期，_______在南宋_______思想的基础上形成陆王心学。 3. 思想主张： 陆九渊 王守仁 王守仁 陆九渊 宇宙观 核心/人生观 /方法论 道德观 理 欲 致良知 心外无物，心外无理，心即理。 “致良知”（“良知”就是隐藏在每个人心中的“天理”，良知即天理）、“知行合一” 主张应以“内心”的自修、自省达到良知 4. 特点： （1）强调____________，激励人们奋发立志； （2）以自己的内心为准则，又隐含一定的____________色彩； （3）陆王心学带有_____________倾向 主观能动性 平等和叛逆 主观唯心主义 黄若娜 知识梳理 命题研究 阶段特征 课标解读 考情分析 主张 思想特色 历史评价 一、思想领域的变化 （三）明朝后期：李贽 主题二：明至清中叶思想文化的新变化 材料3：李贽赞扬汉代卓文君私奔再嫁司马相如“正获身,非失身”,“当大喜，何耻为？” 材料1：《藏书》：咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。 材料2：《焚书》 ：人皆有私,穿衣吃饭,即是人伦物理。 李贽 否定儒学正统的权威性，反对盲从圣人 反对存天理灭人欲，肯定人的正当私欲 批判儒学的伦理纲常，提倡个性自由和主张女男平等 在社会上引起了很大震动。 提倡_________，蔑视________，否定______________标准。 反传统 传统伦理道德 权威教条 个性自由 黄若娜 知识梳理 命题研究 阶段特征 课标解读 考情分析 黄宗羲 顾炎武 王夫之 一、思想领域的变化 （四）明末清初三大思想家 主题二：明至清中叶思想文化的新变化 ①抨击__________制度； ②反对重农抑商，提倡______________。 ①反对___________； ②___________________ 批判___________ 君主专制 工商皆本 君主专制 天下兴亡，匹夫有责 君主专制 ※经世致用：一种治学思潮，要求将经书研究与社会现实问题联系起来，以解决实际问题 评价： 是对儒家思想的继承批判，带有民主色彩，但仍属于儒学范畴。 黄若娜 知识梳理 命题研究 阶段特征 课标解读 考情分析 31 探究：明清之际活跃儒家思想的特点 一、思想领域的变化 主题二：明至清中叶思想文化的新变化 1.反传统、反教条 李贽指责儒家经典并非“万世至论”，否定孔子是 “天生圣人”，批判道学家“存天理，灭人欲”的虚假说教。 2.反对君主专制制度 黄宗羲批判封建君主专制，尖锐地揭露君主专制是天下之大害。 3.带有一定的民主色彩 黄宗羲提出“天下为主，君为客”,主张限制君权；顾炎武提倡“众治”，反对“独治”。 4.关注现实，经世致用 主张以实用为宗旨的“实学”,强调要做有利于国计民生的实事,反对不切实际的学风等。 5.反映资本主义萌芽的时代要求 黄宗羲反对传统的“重农抑商”,主张“工商皆本”；顾炎武提出要因地制宜,发展工商业；王夫之认为“大贾富民者，国之司命也”。 黄若娜 知识梳理 命题研究 阶段特征 课标解读 考情分析 32 主题二：明至清中叶思想文化的新变化 ◎旧知回顾：儒学的发展历程（先秦至明清） 春秋 战国 秦国 汉代 魏晋 唐朝 唐中期 北宋中期 儒学初创 显学大宗 重创破坏 三教并行 隋朝 三教合一 韩愈复兴 受到挑战 正统地位 宋明理学 批判继承中发展 明清之际 黄若娜 知识梳理 命题研究 阶段特征 课标解读 考情分析 1. （2023·全国·统考高考真题）明代很多熟读儒经而从事商业活动的人，秉持“虽终日作买卖，不害其为圣为贤”的信条。尽心于实践“圣人之学”。与这种社会行为最契合的思想观念是（ ） A．“百姓日用即道” B．“心外无物” C．“存天理，灭人欲” D．“工商皆本” A 2. (2024·浙江高考)南宋陈亮为学“俱以读书经济为事，嗤(嘲讽)空疏随人牙后谈性命者，以为灰埃”,世人“以为此近于功利，俱目之为浙学”;叶适指出“(士、农、工、商)四民交致其用，而后治化兴，锦未厚本，非正论也。”明代王守仁认为“四民异业而同道”,明末清初黄宗羲进一步提出“工商皆本”。这些学者的理念( ) A.挑战了封建的纲常伦理 B.反映士农阶层地位逐步下降 C.促使重农抑商政策转变 D.体现了经世致用的务实精神 D 黄若娜 知识梳理 命题研究 阶段特征 课标解读 考情分析 二、小说与戏曲 主题二：明至清中叶思想文化的新变化 1. 背景： 城市商品经济繁荣，社会娱乐活动丰富，文化知识进一步普及。 2. 成就： 古代白话英雄传奇的巅峰之作，以描写农民起义为题材 古代长篇讽刺小说的典范，以讽刺的手法揭露科举制 以神话故事的形式反映人民的斗争精神,浪漫想象与现实讽刺交织 第一部长篇章回体历史演义小说,描写东汉末年和三国时期的政治军事斗争 清代文言短篇小说集的集大成,借写妖魔鬼怪故事批判封建社会 以贵族青年的爱情悲剧和贵族家庭的盛衰为题材，反映封建社会的面貌 （一）小说 黄若娜 知识梳理 命题研究 阶段特征 课标解读 考情分析 35 二、小说与戏曲 主题二：明至清中叶思想文化的新变化 3. 特点： 1. 背景： 城市商品经济繁荣，社会娱乐活动丰富，文化知识进一步普及。 2. 成就： （一）小说 ①数量繁多，题材广泛； ②世俗化、平民化； ④追求个性，批判现实； ⑤重视教化作用 文学艺术是一定社会政治经济的反映，明代文学的世俗化趋势，这正是明朝后期商品经济繁荣在文化艺术领域的突出反映。 4. 实质： ③反专制、反礼教； 黄若娜 知识梳理 命题研究 阶段特征 课标解读 考情分析 36 二、小说与戏曲 主题二：明至清中叶思想文化的新变化 （二）戏曲 作者 特点/地位 创奇 （戏曲剧本） 汤显祖 孔尚任 趋向_______，情节更加________ 长篇化 曲折复杂 发源于昆山一带，长期流行 道光年间形成，逐渐成为__________的剧种 全国最流行 昆曲 京剧 黄若娜 知识梳理 命题研究 阶段特征 课标解读 考情分析 37 作者： 著作： 领域： 三、科学技术 主题二：明至清中叶思想文化的新变化 （一）传统总结性科技巨作 作者： 著作： 领域： 古代医药学的总结性著作 古代农学的总结性著作 作者： 著作： 领域： 作者： 著作： 领域： 古代工艺学的总结性著作 地理学和地质学名著 李时珍 徐光启 宋应星 徐弘祖 《本草纲目》 《农政全书》 《天工开物》 《徐霞客游记》 特点 ①对传统科技的总结性整理 ②以实用科技为主 ③未能转化为近代科学 认识 明清时期的某些技术领先于世界；总体已经开始落后于西方近代科技发展潮流 黄若娜 知识梳理 命题研究 阶段特征 课标解读 考情分析 38 三、科学技术 主题二：明至清中叶思想文化的新变化 （二）大型典籍的编纂 著作： 成书时间： 地位： 《永乐大典》 明成祖时 中国古代最大的类书（已经散佚） 著作： 成书时间： 地位： 《四库全书》 清乾隆后期 中国古代最大的丛书，分为经、史、子、集四部（保存至今） 类书：古代起工具书作用的资料汇编著作 丛书：多部书籍的汇编，将不同书汇集到一起一并出版，原则上保持各书原貌 黄若娜 知识梳理 命题研究 阶段特征 课标解读 考情分析 四、中西文化交流 主题二：明至清中叶思想文化的新变化 （一）西方科技知识的传入 ——西学东渐 1. 含义： 从明朝后期到近代的西方学术思想向中国传播的历史过程。 2. 明朝时期 代表 人物 传教士 意大利人________等 士大夫 ___________等人，主张会通中西文化 内容 目的 影响 借助传播科学知识来达到_________的目的。 带来天文、地理、数学等方面的新知识，_______________、_________________等西方科学著作相继被译介到中国 传播了西方科技知识，但局限于士大夫阶层，对社会影响有限 《几何原本》 《泰西水法》 利玛窦 徐光启 传教 △利玛窦与徐光启 黄若娜 知识梳理 命题研究 阶段特征 课标解读 考情分析 （1）明末清初，______传入中国，但影响有限。［选必2·P86］ （2）清政府任命来自欧洲的_______、_______等人主持钦天监工作。［选必3·P9］ （3）传教士运用欧洲测绘技术，帮助清政府绘制了较为精确的_____________。 四、中西文化交流 主题二：明至清中叶思想文化的新变化 （一）西方科技知识的传入 ——西学东渐 3. 清朝时期 汤若望 南怀仁 汤若望 南怀仁 西医 全国地图 黄若娜 知识梳理 命题研究 阶段特征 课标解读 考情分析 时间 传播地区 传播内容 14世纪末 琉球 15世纪 东南亚 16—18世纪 欧洲 四、中西文化交流 主题二：明至清中叶思想文化的新变化 （二）中华文化传播 生产技术和思想文化 华侨移居东南亚，在当地传播中华文化 ①______的思想以及_________传入欧洲，中国的史学、地理学以及科技、文学等成就也相继传入。 ②中国的_________________在欧洲社会深受喜爱，中国式园林和建筑成为风尚 孔子 儒家经典 茶、丝绸、瓷器 西方人眼中的孔子 黄若娜 知识梳理 命题研究 阶段特征 课标解读 考情分析 42 1.（2023·广东卷·5）明代小说《二刻拍案惊奇》载，浙江人蒋生行商至汉阳，看中了缙绅马少卿的女儿。蒋生本来以为“经商之人，不习儒业，只恐有玷门风”，怕婚事不成。马少卿却认为“江浙名邦，原非异地，经商亦是善业，不是贱流”，遂许婚。这虽是文学描述，但从中可见明中后期（　　） A.纲常礼教束缚被打破　 B.自然经济结构逐步解体 C.市民阶层的分化加剧　 D.重农抑商观念受到冲击 D 2. （2024.6・浙江高考・17）南宋陈亮为学 “俱以读书经济为事，嗤（嘲讽）空疏随人牙后谈性命者，以为尘埃”，世人 “以为此近于功利，俱目之为浙学”；叶适指出 “(士、农、工、商) 四民交致其用，而后治化兴，抑末厚本，非正论也。” 明代王守仁认为 “四民异业而同道”，明末清初黄宗羲进一步提出 “工商皆本”。这些学者的理念（ ） A．挑战了封建的纲常伦理 B．反映士农阶层地位逐步下降 C．促使重农抑商政策转变 D．体现了经世致用的务实精神 D 黄若娜 知识梳理 命题研究 阶段特征 课标解读 考情分析 43 3. (2024·全国甲卷)明弘治年间(1488-1505),进士邝璠编撰《便民图纂》,内容强调“以衣食生人为本”,涉及生产、生活、医疗等，同时将所引图幅中一些艰涩的诗歌改写成通俗易懂的民歌。明中后期，此类日用之书十分流行。这反映出当时( ) A.朝廷强化社会控制 B.士大夫生活平民化 C.知识受众范围扩大 D.四民社会结构打破 C 4.（2022・全国高考甲卷・27）康熙年间，多次令各地举荐山林隐逸，又令官员推举博学鸿儒，吸收学行兼优之士。开设明史馆，召集文人编纂明史，还进行多部儒经传注的修纂，编成《康熙字典》。上述措施的主要目的是（ ） A．承续华夏传统 B．倡导疑古辨伪 C．弘扬程朱理学 D．保存历史文献 A 黄若娜 知识梳理 命题研究 阶段特征 课标解读 考情分析 明朝到清朝前中期时期阶段特征 政治 统一多民族国家日趋巩固，国家版图初步奠定；君主专制得到空前的加强。明初废丞相，强化皇权，实行厂卫特务统治、八股取士等；清增设，军机处，大兴“文字狱”，使君主专制得到了强化。这也同时暴露了封建制度的腐朽性，说明了封建制度渐趋衰落；对外趋向闭关政策，阻碍了社会进步，造成了中国近代的落后。 经济 农业、手工业发展均超过了前代水平；区域间长途贩运和商帮的发展凸现了商品经济的空前活跃；资本主义生产关系在明朝中后期萌芽，并在清代有了缓慢发展。 思想 明清文化具有承古萌新的时代特征。反封建的早期民主思想的产生，体现了儒学思想的活跃；建立在自然经济基础之上的传统科技仍走在世界前列，出现了一大批总结性的科技巨著，但总体而言已开始落后于世界发展潮流；文学艺术具有高度的反封建的思想性和艺术性；教育、科举、文化政策都体现了君主专制制度强化的色彩。 黄若娜 知识梳理 命题研究 阶段特征 课标解读 考情分析 $