12 实验微专题2 一定溶质质量分数的溶液的配制 （主书）-【领航中考】2027年中考化学一轮总复习

实验微专题2　一定溶质质量分数的溶液的配制 课标要求 1. 能进行溶质质量分数的简单计算。 2. 认识溶质质量分数的含义,能配制一定溶质质量分数的溶液。 知识网络 1.易错易混是非辨析,对的画“√”,错误的画“×”。 (1)称量NaOH固体药品,可用称量纸。(　　) (2)量取水时,采用俯视的方法读数,则配制的溶液浓度偏低。(　　) (3)装瓶时,若有溶液溅出,不影响配制溶液的浓度。(　　) 2.配制溶液时浓度的误差分析: 下列操作会导致最终配制的溶液的浓度偏低的是　　　　(填字母,下同),偏高的是　　　　。  A.天平未调平衡,指针偏左就开始称量　　 B.称量时使用了游码,且药品和砝码放反了位置 C.量取水时,采用了仰视读数法　　 D.溶解时,烧杯未干燥,有残留水分 E.称量时使用的砝码生锈 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 考点突破 【例1】如图1是某同学配制溶质质量分数为20%的氯化钠溶液的操作图,请回答下列问题。 图1 (1)正确的操作顺序是　　　　　　　　　。  (2)称量氯化钠时,天平平衡后的状态如操作⑤所示,游码标尺示数如图2所示,则称取的氯化钠的质量为　　　g,所需水的体积为　　　mL,应用规格为　　　(填“10”“50”或“100”) mL的量筒量取。  　　　图2　　　　　　　　　图3　　　图4 (3)该同学在称量所需氯化钠时,发现托盘天平指针偏向右盘,应进行的操作是　。  (4)配制时,除图中提供的仪器外还需要试剂瓶、镊子和　　　(填一种仪器名称)。  (5)将上述配制好的溶液装入　　　(填“广口瓶”或“细口瓶”)中,然后贴上标签,请填写标签如图3。  (6)农业上常用16%的氯化钠溶液选种,将上述配制的溶液稀释成溶质质量分数为16%的氯化钠溶液,需加水的质量为　　g;在量取水时,视线如图4所示,会导致稀释后所得溶液的溶质质量分数　　　　(填“偏大”“偏小”或“不变”)。  解题指引: 用固体加水配制溶液的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签。称量时,先将砝码和游码调至所需的质量,再在左盘放药品,若天平指针偏向右盘,说明药品的质量不够,需要继续向左盘添加药品至天平平衡。量取液体体积时视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,若仰视读数,读数比实际量取的液体体积要小,导致量取的液体的体积偏大。 变式练习 1.(2026·江西)在“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验中,操作正确的是(　　) A.称量 B.倾倒 C.读数 D.溶解 2.(2025·乐山改编)实验室现有质量分数为8%的氯化钠溶液,但在实验中需要50 g质量分数为4%的氯化钠溶液,某同学准备用8%的氯化钠溶液和蒸馏水(密度为1.0 g/cm3)进行配制。 回答下列问题: (1)计算配制时需要8%的氯化钠溶液的质量为　　　,需量取水　　　　mL。  (2)称量药品时,该同学发现托盘天平的指针偏向左盘,他接下来要进行的操作是　　　　　　　　　　　　　　。  (3)如图所示的仪器中,本实验不会使用到的是　　　　(填仪器名称)。  (4)将配制好的氯化钠溶液装入试剂瓶时有少量溶液洒出,对所配制氯化钠溶液质量分数的影响是　　　　(填“偏大”“偏小”或“不影响”)。  直击中考 1.(2026·安徽)农业生产中可利用质量分数为16%的氯化钠溶液选种。若实验室配制 50 g这种溶液,不需要使用的仪器是(　　) A.蒸发皿 B.烧杯 C.胶头滴管 D.量筒 2.(2026·黑龙江)实验室要配制50 g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,下列做法错误的是(　　) A.计算:配制该溶液所需氯化钠固体的质量3.0 g B.称量:用托盘天平称量所需氯化钠固体的质量,用量筒量取所需水的体积 C.溶解:将称量好的氯化钠固体倒入量筒中溶解 D.装瓶:将配制好的溶液装入贴好标签的试剂瓶中并盖好瓶塞 3.(2026·河南)配制50 g 16%的氯化钠溶液,下列做法中会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是(　　) A.氯化钠放入烧杯时有洒落 B.溶解时使用内壁附着有水的烧杯 C.量取水时俯视量筒读数 D.氯化钠未完全溶解就装入试剂瓶 4.(2026·成都)配制50 g质量分数为6%的NaCl溶液,并用该溶液配制50 g质量分数为3%的稀溶液,可能用到的仪器如图。下列说法正确的是(　　) A.配制6%的溶液选择仪器①③⑤⑥ B.将NaCl固体倒入量筒中溶解 C.稀释时,用量筒量取48.5 mL水 D.量取6%的溶液时仰视读数,所配稀溶液浓度偏大 5. 如图是实验室配制一定溶质质量分数的NaCl溶液的流程图。请回答: (1)应称量　　　g NaCl,需加水　　　mL。  (2)若称量NaCl固体时指针向右偏转,则应　　　　　　　　　　　　直到天平平衡。  (3)取上述溶液10 g加水稀释到　　　g,可得到5%的NaCl溶液。  (4)上述NaCl固体溶解的过程中质量分数随时间的变化关系如图所示,观察图像,分析形成这种结果的原因是　　　(填字母)。  A.所用NaCl固体中含有水分 B.量筒量水时俯视刻度线 C.NaCl固体溶解前所用烧杯内有水 D.配好的溶液装瓶时部分液体洒落到试剂瓶外 6.在农业上,常用质量分数为16%的氯化钠溶液选种,现要配制100 g质量分数为16%的氯化钠溶液(水的密度为1 g/cm3),请回答下列问题: (1)实验中应选用量程为　　　　(填“50”“100”或“500”)mL的量筒。  (2)图示中正确的操作顺序为　　　　　(填数字序号)。步骤④中,玻璃棒的作用是　　　　　　　　　　　　。  (3)若实验过程中使用的氯化钠含有杂质,实验操作均正确,导致所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数　　　　(填“偏大”“偏小”或“不变”)。  (4)把配制好的溶液装入试剂瓶,贴上标签。在下图的标签中填上相应的内容。 学科网（北京）股份有限公司 $ 实验微专题2　一定溶质质量分数的溶液的配制 知识网络 1.(1)×　(2)×　(3)√ 2.ABCD　E 考点突破 【例1】(1)②⑤①④③ (2)18.2　72.8　100 (3)向左盘继续添加氯化钠至天平平衡　 (4)胶头滴管 (5)细口瓶　　 (6)22.8　偏小 【变式练习】 1.B 2.(1)25 g　25 (2)逐渐减少左盘上的药品,直到天平平衡 (3)酒精灯　(4)不影响 直击中考 1.A　2.C　3.C　4.D 5.(1)7.5　42.5 (2)向左盘继续添加氯化钠固体　(3)30　(4)B 6.(1)100 (2)③①⑤②④　搅拌,加快固体溶解 (3)偏小　(4) 学科网（北京）股份有限公司 $