01 第1讲 构成物质的微粒 （主书）-【领航中考】2027年中考化学一轮总复习

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 主题一　物质的组成与结构 课标要求 1.认识物质的微粒性,知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒,能从原子、分子水平认识物质的组成、结构、性质和变化。 2.能用微粒的观点解释某些常见现象,能从宏观和微观相结合的视角分析与解决实际问题。 3.知道原子是由原子核和核外电子构成的。 4.知道原子可以结合成分子、同一元素的原子和离子可以互相转化,初步认识核外电子在化学反应中的作用,能运用模型解释化学现象,揭示现象的本质和规律。 知识网络 易错易混是非辨析,对的画“√”,错误的画“×”。 (1)分子一定比原子大。(　　) (2)分子可分而原子不可分。(　　) (3)由分子构成物质的三态变化是由于分子的间隔发生了改变。(　　) (4)质子数相同的微粒属于同种元素。(　　) (5)离子是带电的粒子,因此带电的粒子一定是离子。(　　) 考点突破 考 点 1 分子、原子与离子 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 【例1】(2026·咸阳秦都区)分子、原子、离子是构成物质的基本粒子。下列物质中含氧分子的是(　　) A.液态空气　 B.二氧化碳 C.双氧水　 D.硫酸 解题指引: 氧分子构成氧气,空气中含有氧气,因此含有氧分子。 变式练习 1.(2026·广西改编)用化学用语填空。 (1)氢离子　　;(2)3个铝原子　　;(3)2个水分子　　;(4)3个碳原子　　。  2.(2025·威海,节选)认识物质成分 1803年,道尔顿创立科学原子论,揭示了元素和原子的内在联系。小明通过列举如图所示四种物质的微粒构成,驳斥了道尔顿“物质均由原子构成”的观点,请完成下表: 物质 金刚石 食盐 氧化镁 甲烷 构成微粒 (用符号表示) 　　　　  　　　　  　　　　  　　　　  考 点 2 用微粒的性质解释常见现象 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 【例2】(2026·长沙)2025年5月,《自然》杂志发表了我国的一项重大突破,通过加压“看见”固体氢的结构。氢气加压的过程中发生的改变是(　　) A.氢分子质量变小　　 B.氢分子间隔变小 C.氢分子停止运动　　 D.氢分子化学性质改变 解题指引: 物质宏观体积的变化是由于构成物质的微粒之间的间隙发生变化导致。 变式练习 3.(2026·商丘宁陵县三模)下列现象或事实,用微观的相关知识加以解释,其中正确的是(　　) A.热胀冷缩,说明分子的大小随温度的改变而改变 B.构成二氧化碳的微粒是二氧化碳分子 C.食盐的主要成分是氯化钠,氯化钠是由氯化钠分子构成 D.原子在化学变化中不能再分,则离子在化学变化中也不能再分 4.(2026·长春二道区校级模拟)“等一帘烟雨、候十里春风”,是对二十四节气中“雨水”的形象描述。随着“雨水”之后雨量的增多,空气湿度逐渐增大的原因是(　　) A.水分子体积变大　　　　　　　 B.水分子分解加快 C.水分子质量增大　　　　　　　 D.水分子数目增多 5.学习小组用如图装置探究分子的性质。请回答下列问题: (1)图中观察到的现象是　　　　　　　　,说明分子具有的性质是　　　　　　　　　　　。  (2)若用浓盐酸代替浓氨水,　　　(填“能”或“不能”)达到实验目的。  考 点 3 粒子的结构示意图及应用 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 【例3】(2026·河南模拟)2022年北京冬奥会特许商品“冬奥五环砝琅尊”是景泰蓝工艺品,所用的釉料中常含钴元素(Co)。如图是钴的原子结构示意图,下列说法不正确的是(　　) A.图中x值为的27 B.钴元素属于金属元素 C.钴位于元素周期表的第四周期 D.Co2+的核外电子数为27 解题指引: 原子结构示意图中,圆圈内数字表示核电荷数,也表示质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层。 在原子结构示意图中,电子层数等于周期序数,钴元素原子的核外有四个电子层,钴位于元素周期表的第四周期。 Co2+是由钴原子失去两个电子形成,核外电子数为:27-2=25。 【例4】(2026·威海)元素周期表为我们学习和掌握物质性质及变化规律提供了理论指导,如图是元素周期表的一部分以及硫原子结构示意图。下列说法不正确的是(　　) A.硒原子的质子数为34 B.硫原子可以得到电子形成S2- C.砷元素属于非金属元素 D.硫元素和硒元素本质区别是相对原子质量不同 解题指引: 元素周期表是按原子序数递增的顺序排列的。 原子的最外层电子数多于4,在化学反应中易得电子,若原子的最外层电子数少于4,在化学反应中易失去电子。 金属元素名称一般有“钅”字旁,固态非金属元素名称有“石”字旁,气态非金属元素名称有“气”字头,液态非金属元素名称有“氵”字旁。 元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数)。 变式练习 6.(2026·沈阳铁西区模拟)硫原子的结构示意图如图所示,在硫原子变成硫离子(S2-)的过程中一定发生变化的是(　　) A.质子数 B.中子数 C.电子数 D.相对原子质量 7.(2026·遵义)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点,从而可以形成从多个视角系统认识物质的化学思维方式。 (1)构建知识网络是一种重要的学习方法。图1中甲是　　　　。  (2)在铜、氯化钠、二氧化碳3种物质中,由原子构成的是　　　　(填物质名称)。  (3)图2中A表示离子结构示意图,则该微粒是　　　　(填离子符号)。  (4)图2中A、C两种元素最本质的区别是它们原子中的　　　　不同。  直击中考 1.(2026·济南)如图为同一周期元素的名称、符号和原子结构示意图。下列说法不正确的是(　　) A.锂元素和铍元素都属于金属元素 B.图中各元素位于元素周期表的第二周期 C.氟原子在化学反应中容易失去电子 D.图中元素的原子序数从左到右逐渐增大 2.(2026·济南)化学观念是认识物质及其变化的基础。下列说法不正确的是(　　) A.物质都是由分子构成的 B.物质是由元素组成的 C.物质是具有多样性的 D.化学变化一定伴随着能量变化 3.(2026·徐州)水是我们最为熟悉的物质之一。水的微观示意图如图,下列说法正确的是(　　) A.水由大量水分子聚集而成 B.水中氢元素的化合价为-1 C.水的相对分子质量为18 g D.水沸腾过程中水分子体积变大 4.(2026·宜宾)“华龙一号”核反应堆所用的燃料为氦-3,其原子核由2个质子和1个中子构成。用“”“”“”分别表示质子、中子和电子。下列示意图能正确表示氦-3原子结构的是(　　) A B C D 5.(2026·威海)下列关于原子的说法不正确的是(　　) A.原子可以直接构成物质 B.原子得失电子后质量几乎不变,化学性质也不变 C.两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比 D.在化学变化中,原子既不能被消灭也不能被创造 6.(2026·甘肃)对下列事实的微观解释不正确的是(　　) 选项 事实 解释 A 丹桂飘香 分子在不断运动 B 干冰升华 分子的体积变大 C 氧气和二氧化碳的化学性质不同 分子构成不同 D 盐酸、稀硫酸的化学性质相似 盐酸、稀硫酸中都含有氢离子 7.(2026·凉山州)下列对客观事实的微观解释不正确的是(　　) A.走过花圃会闻到花香,分子在不断运动 B.氧气压缩储存于钢瓶中,分子间的间隔减小 C.碱有一些相似的化学性质,不同碱的溶液中都含有OH- D.O2和O3性质有很大不同,它们的分子中原子种类不同 8.(2026·云南)下列宏观事实的微观解释不正确的是(　　) A.端午粽飘香——分子不断运动 B.水沸腾把壶盖顶开——分子体积变大 C.1 g水中约含有3.34×1022个水分子——分子质量很小 D.石蜡熔化——分子种类不变 9.(2024·广东节选)中国是茶文化的发源地。唐代陆羽《茶经》中记载:“风炉以铜铁铸之……底一窗以为通飚漏烬之所……风能兴火,火能熟水。”“漉水囊……其格以生铜铸之。” 茶香四溢,从分子角度解释其原因是　。  10.(2022·广东节选)诗人陆游的笔记中记载“书灯勿用铜盏,惟瓷盏最省油,蜀中有夹瓷盏……可省油之半”“一端作小窍,注清冷水于其中,每夕一易之”,夹瓷盏被称为省油灯,用棉绳做炷(灯芯),上层盏盛油,下层盏盛水。其结构示意图如图。 “注清冷水于其中,每夕一易之”,说明下层盏中的水不断减少。对该现象的微观解释正确的是　　　　(多选,填字母序号)。  A.水分子受热分解 B.水分子不断运动 C.水分子间隔变大 D.水分子数目减少 学科网（北京）股份有限公司 $ 主题一　物质的组成与结构 第1讲　构成物质的微粒 知识网络 (1)×　(2)×　(3)√　(4)×　(5)× 考点突破 考点1　分子、原子与离子 【例1】A 【变式练习】 1.(1)H+　(2)3Al　(3)2H2O　(4)3C 2.C　Na+、Cl-　Mg2+、O2-　CH4 考点2　用微粒的性质解释常见现象 【例2】B 【变式练习】 3.B　4.D 5.(1)酚酞溶液变红　分子是在不断运动 (2)不能 考点3　粒子的结构示意图及应用 【例3】D　【例4】D 【变式练习】 6.C 7.(1)原子　(2)铜　(3)O2-　(4)质子数 直击中考 1.C　2.A　3.A　4.A　5.B　6.B　7.D 8.B　 9.分子是在不断地运动　10.BCD 学科网（北京）股份有限公司 $