05 专题一 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 专题综合训练-【领航学考】2027年广东省高中学业水平合格性考试历史复习卷

2026-10-16
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专题综合训练 1.A 2.A 3.C 4.C 5.B 6.A 7.D 8.C 9.A 10.D 11.A 12.B 13.D 14.B 15.B 16.D 17.D 18.A 19.A 20.A 21.C 22.A 23.D 24.C 25.B 26.BC 27.BD 28.AD 29.AC 30.AB 专题二 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐  统一多民族封建国家的发展 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题综合训练 一、单选题 1.世袭制代替禅让制是在 (  )                A.夏朝    B.商朝     C.西周    D.东周 2.下图为商朝的政治势力和文化影响范围图。为管理广阔的势力范围,商朝实行 (  ) A.分封制    B.内外服制     C.郡县制  D.行省制 3.周王在畿内,诸侯在国内,各把大部分的土地,分给许多小封君。每一小封君是其封区内政治上和经济上的世袭主人,人民对他纳租税,服力役和兵役,听凭他生杀予夺,不过他每年对诸侯或王室有纳贡的义务。材料中描述的是西周的什么制度 (  ) A.井田制   B.宗法制 C.分封制   D.郡县制 4.秦孝公时,“有功者,各以率授上爵”。齐威王“聚天下贤士于稷下”。燕昭王“卑身厚币招贤者”“察能而授官”“不以禄私其亲”。据此可知,这些诸侯国通过改革 (  ) A.确立了皇帝制度 B.打破了学在官府的社会局面 C.推动了社会转型 D.彻底瓦解了旧贵族等级体系 5.设立“中朝”以削弱丞相权力的是 (  ) A.秦始皇    B.汉武帝 C.唐太祖   D.宋太祖 6.1965年,在我国西南某省发掘出两颗远古人类的门齿化石、一些粗糙的石器,还发现了炭屑和烧骨,经科学家测定是距今约170万年的早期人类化石和遗物。由此判断,生活在此地的古人类是 (  ) A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡人 7.在一处古代人类遗址,考古人员发现了蛋壳陶器。这种陶器以胎薄、硬、黑、亮而著称于世,表明当时的居民已熟练掌握了陶土的选择、处理、成型、装窑、烧制等一系列复杂的工艺流程。这处文化遗址应该属于 (  ) A.河姆渡文化 B.红山文化 C.大汶口文化 D.龙山文化 8.20世纪80年代初,在牛河梁遗址区先后发现了积石冢群、大型祭坛和女神庙,其中随葬的玉器呈现不同组合方式,并与墓葬的形制、规模等形成了一定的对应关系。反映了该时期 (  ) A.体现多元一体的特征 B.中央集权特征明显 C.具备早期国家的雏形 D.开始出现等级分化 9.“夏商周断代工程”认定夏建立于约公元前2070年。这一时间也可表述为 (  ) A.公元前21世纪前期 B.公元前21世纪后期 C.公元前20世纪前期 D.公元前20世纪后期 10.山西省因历史上有韩、赵、魏三国而被称为“三晋之地”,但山西省的简称是“晋”,而不是韩、赵或魏。下列解释合理的是 (  ) A.晋国的历史更为悠久 B.由分封制等级体系决定 C.晋国代表统一的潮流 D.受宗法制正统观念影响 11.《礼记·曲理下》记载:“天子死曰崩,诸侯曰薨,大夫曰卒,士曰不禄,庶人曰死。”这种规定反映的是(  ) A.宗法等级制 B.皇权专制 C.中央集权制 D.分封制 12.西周时期,周王以王畿为中心,由近及远作正方形或圆形边界,将国家疆域依次划分为“甸服”“侯服”“宾服”(汉书作“绥服”)“要服”“荒服”五个部分。处于不同“服”的诸侯则分别承担“日祭、月祀、时享、岁贡、终王(诸侯新君继位后,须拜见天子)”等义务。这反映出西周时期 (  ) A.地方治理的因俗而治 B.政治具有鲜明的等级色彩 C.家国同构的治理模式 D.国家分封受地缘政治影响 13.以下是春秋战国时期时代特征示意图。图示中“大变革”处的内容应是 (  ) A.国家产生 B.文明起源 C.政权分立 D.诸国变法 14.春秋时期,某一学派思想观念的核心是“仁”,这一学派主张“克己复礼”“为政以德”。该学派是 (  ) A.道家 B.儒家 C.阴阳家 D.墨家 15.被尊为中国改革史上第一位伟大“魔术师”的商鞅,为本归蛮夷之列的弱秦“拓霸国之规模,立统一之基础”。在其改革中,直接损害了旧贵族利益的措施是 (  ) A.重农抑商 B.奖励军功 C.什伍连坐 D.推行县制 16.在孔子看来,要纠正春秋时代的社会弊端,最可靠的手段是 (  ) A.道法自然,无为而治 B.礼法兼治,王霸并用 C.以民为本,推行仁政 D.恢复周礼,倡导仁义 17.秦始皇统一六国,创立了 (  ) A.分封制度 B.三省六部制 C.宗法制度 D.皇帝制度 18.下图所示的中央机构创立于 (  ) A.秦朝 B.隋朝 C.宋朝 D.明朝 19.在汉代思想家刘安等人看来,秦的灭亡是由于秦王朝统治者们“积怨在于民”,奉行了一条“纵耳目之欲,穷侈靡之变,不顾百姓之饥寒穷匮也”的畸形政治路线,最终使其彻底陷入“与民为仇”的“绝境”。据此可知,刘安认为秦的灭亡是由于 (  ) A.暴虐无道,矛盾激化 B.以吏为师,严刑酷法 C.大兴土木,国库亏空 D.灾害频仍,百姓穷困 20.唐代文学家柳宗元说:“周之失,在于制;秦之失,在于政,不在制。”材料中的两个“制”分别是指 (  ) A.分封制和郡县制 B.宗法制和郡县制 C.礼乐制和专制主义中央集权制 D.宗法制和军功爵制 21.秦朝之后2000多年的王朝帝国,“历代都用秦政法”。这里的“秦政法”是指 (  ) A.“以法为教,以吏为师” B.“罢黜百家,尊崇儒术” C.专制皇权 D.焚书坑儒 22.汉武帝时期实行的选官制度主要是 (  ) A.察举制 B.九品中正制 C.科举制 D.分封制 23.导致“文景之治”“光武中兴”局面出现的共同因素是 (  ) A.严刑峻法,法家思想治国 B.奖励耕织,推广铁制农具和牛耕 C.整顿吏治,严惩外戚宦官 D.轻徭薄赋,减轻农民负担 24.汉武帝元封六年,“初置刺史部十三州”。这一时期刺史的主要负责是 (  ) A.行政事务  B.军事管理 C.监察事务  D.财政管理 25.归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对秦汉时期阶段特征的归纳,正确的是 (  ) A.国家的产生和社会变革 B.大一统国家的建立与巩固 C.政权的更迭与民族交融 D.经济繁荣与开放的社会 二、双选题 26.《论语》中记载孔子名言,“天下有道,则礼乐征伐自天子出”。西周出自天子的典章制度包括 (  ) A.内外服制 B.分封制 C.宗法制 D.禅让制 27.商鞅变法开始于公元前356年,变法使秦国国富兵强,为秦统一中国奠定了基础。其主要内容包括 (  ) A.实行宗法制 B.奖励军功 C.普遍推行郡县制 D.重农抑商,奖励耕织 28.“一个入世一个出世;一个乐观进取,一个消极退避,但实际上它们刚好相互补充而协调。”这是对先秦时期中国两种思想流派的叙述,这两种思想流派是 (  ) A.儒家 B.法家 C.墨家 D.道家 29.历史兴趣小组开展以“汉武帝大一统”为主题的探究活动。下列符合主题的是 (  ) A.颁布“推恩令” B.修筑驰道,统一车轨 C.“罢黜百家,尊崇儒术” D.平定七国之乱 30.谭嗣同在《仁学》中说:“二千年来之政,秦政也。”秦朝行政制度内容丰富,博大精深,其中许多首创的东西,在中国乃至世界形成了深远的影响。下列制度属于秦朝首创的是 (  ) A.皇帝制 B.三公九卿制 C.郡县制 D.郡国并行制 学科网(北京)股份有限公司 $

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