安徽省部分学校2026—2027学年高三上学期10月教学质量检测生物试卷

2027届高三10月教学质量检测 生物学 注意事项： 脚 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对 应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答 题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 3.本卷命题范围：必修1、必修2第1章~第2章。 紧 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1.下列关于生物体内脂质的说法，正确的是 A.组成磷脂的化学元素是C、H、O、N、P B.组成脂肪的单体是甘油和脂防酸 C.性激素能促进生殖细胞的发育和生殖器官的形成 D.胆固醇构成动物细胞膜，与细胞膜的流动性有关 2.科学家研究发现，葡萄幼苗在高温胁迫下，叶肉细胞中的叶绿体多沿细胞壁边缘排列，线粒体 的数量也会增加，很多线粒体分布在叶绿体的两端，有的甚至将叶绿体包围起来。下列说法不 正确的是 A.线粒体数量增加可以补偿高温下的能量消耗 毁 B.叶绿体活动所需的ATP只能来自光反应 C.可以用吸水涨破法获得线粒体内膜 D.高温下线粒体距离叶绿体近可以减少运输过程的能量消耗 3.某同学在用洋葱鳞片叶外表皮做质壁分离实验时进行了下图所示的测量，表格是质量浓度为 3%的KNO,溶液对质壁分离的影响。下列说法不正确的是 时间(min) 0 1 2 3 4 5 6 L2/儿，(%) 100 87.5 89.0 90.4 94.2 95.1 96.2 99.0 A.同一细胞的不同位置质壁分离程度不同 B.洋葱鳞片叶内表皮不适宜作为该实验材料 C.0一1分钟间细胞液的渗透压逐渐变大 D.细胞从第4分钟才开始吸收KNO 【高三10月教学质量检测·生物学第1页（共6页）W】 4.某同学利用过氧化氢做了两组实验：①比较过氧化氢在不同条件下的分解；②探究过氧化氢酶 的专一性。下列对这两组实验的说法，错误的是 A.两组实验中使用的过氧化氢酶可降低化学反应的活化能 B.实验①中过氧化氢量是无关变量，对化学反应有影响 C.实验②中需要用到两种酶，加入过氧化氢酶的组别是对照组 D.两组实验共同作用可以证明酶具有催化作用、高效性和专一性 5.法国微生物学家巴斯德在研究酵母发酵时发现，供氧充足条件下有氧呼吸会抑制糖酵解（有氧 呼吸第一阶段)进行，这种现象称为“巴斯德效应”。后来在肌肉细胞中也发现了此现象。下列 说法错误的是 A.与无氧条件下相比，有氧条件下葡萄糖消耗速率降低 B.直接决定“巴斯德效应”发生与否的是有氧呼吸第三阶段 C.酵母菌和肌肉细胞无氧呼吸第二阶段均不产生ATP D.有无巴斯德效应会影响肌肉细胞的CO2/O2值 6.下列实验中异常现象可能出现的原因，分析不正确的是 A.蛋白质的鉴定中最终颜色呈现为蓝色一CuSO,溶液滴加太多 B.利用黑藻叶片没有观察到胞质环流一环境中温度太低 C.观察洋葱根尖细胞有丝分裂时观察不到染色体一取材位置不对 D.绿叶中色素的提取和分离实验中只有两条色素带一划线次数太少 7.细胞周期是在严格调控下进行的，以保证细胞正常分裂。这种机制依赖细胞周期蛋白(Cyclir) 与周期蛋白依赖性激酶(CDK)的结合，以使CDK产生激酶活性，激活相应底物以调控细胞周 期。下表是Cyclin与CDK的配对关系。下列说法不正确的是 细胞周期蛋白依赖性激酶 结合的周期蛋白 发挥功能的时期 CDK1 CyclinB G2/M CDK2 CyclinA、CyelinE S、G,/M CDK3 CyclinC G CDK4 CyclinD Gi/S A.细胞中的CDK含量保持稳定，Cyclin含量周期性变化 B.破坏CyclinB,则处于有丝分裂期的细胞会减少 C.CDK4促进DNA复制，使核DNA和染色体数目均加倍 D.细胞由静止状态进人细胞周期，首先合成的周期蛋白是CyclinC 8.1958年，美国科学家海弗利克将已经分裂40次的男性成纤维细胞与已经分裂10次的女性成 纤维细胞混合培养，同时设置对照组，结果发现，两类细胞的分裂次数与是否混合培养无关。 下列说法不正确的是 A.每个细胞的分裂次数不受其他细胞分裂的影响 B.对照组的设计是单独培养选择的两类成纤维细胞 C.随着分裂次数的增加，细胞核体积增大，促进基因表达 D.细胞分裂过程存在基因的选择性表达，但没有细胞分化 【高三10月教学质量检测·生物学第2页（共6页）W】 9.假说一演绎法是科学研究中的常用方法，孟德尔和摩尔根在得出遗传规律的过程中均用到此 方法。下列说法正确的是 A.孟德尔在F,自交之前提出了“性状是由遗传因子决定”的假说 B.预测测交后代高茎：矮茎=1：1属于演绎推理环节 C.F2代中雄果蝇均是白眼引发摩尔根提出对应的假说 D.对F,代红眼雌果蝇进行的测交实验最终可以证明摩尔根假说 10.某种鸟的羽毛颜色受位于常染色体上的A,(红色)、A2(绿色)和A,(白色)三个复等位基因控 制。两只杂合红色鸟交配，后代红色鸟：绿色鸟=2：1。下列说法正确的是 A.复等位基因位于非同源染色体上 B.两只杂合红色鸟的基因型均是A1A2 C.群体中只含有5种相应基因型的个体 D.三种复等位基因的显隐性关系是A1>A2>A: 11.基因型为AaBb的植物自交，后代基因型及其比例是A_B_：Aabb:aaBb:aabb=14:1: 1：4,不考虑致死情况。下列说法不正确的是 A.推测两对等位基因位于一对同源染色体上 B.雄配子类型及比例是AB:Ab:aB:ab=4:1:1:4 C.雌雄配子结合时不遵循自由组合定律 D.A_B_中包括四种基因型，比例是8：4：1：1 12.某植物的花色有紫花、红花和白花三种，株高有高茎和矮茎两种性状。现有基因型为 AāBbDd的植株自交，后代表型及比例为紫花高茎：红花矮茎：白花高茎：白花矮茎=9： 3:3:1。下列说法不正确的是 A.植物的花色受两对独立遗传的基因控制 B.三对等位基因不都遵循自由组合定律 C.B和d可能位于同一条染色体上 D.对该植株测交后代紫花：红花·白花=1：1：2 13.将果蝇的精原细胞（每个核DNA分子均带上32P)放在含31P的培养液中培养时，某精原细胞 进行两次分裂后产生4个细胞，其中细胞内具有放射性的染色单体数变化如图。下列说法正 确的是 A.最终产生的子细胞是次级精母细胞 16 B.第一次分裂结束后每个细胞含有4条染色体 C.4个子细胞的每条染色单体都具有放射性 D.最终产生的每个子细胞中含有2对同源染色体 时期 14.正反交在遗传研究中具有广泛的应用，下列实验目的不能用正反交达到的是 A.判断基因位于细胞核中还是细胞质中 B.判断基因位于X染色体上还是常染色体上 C.判断某种致死的配子是雌配子还是雄配子 D.判断基因位于常染色体上还是X、Y同源区段 15.下图1是某家系中两种单基因遗传病系谱图，图2是用正常基因做探针（相同基因相遇时会 出现显色条带)检测家系中三个个体的结果。甲、乙两种病的基因分别用A/、B/b表示。不 考虑X、Y同源区段。下列说法正确的是 【高三10月教学质量检测·生物学第3页（共6页）W】 ☐甲病男性 ○甲病女性 12 3 ☐乙病男性 ○乙病女性 5 6 ●两病同忠 图1 图2 A.控制甲、乙两种病的基因均位于常染色体上 B.家系中患病个体中只有4号个体是纯合子 C.6号和7号再生出患乙病女儿的概率是1/4 D.用正常基因探针检测5号个体，结果与1不同 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16.(11分)泛素是一条由76个氨基酸组成的多肽链，分子量是8500道尔顿。该多肽链的第1 个氨基酸是甘氨酸。回答有关问题： (1)甘氨酸是已知分子量最小的氨基酸，其结构式是 。构成泛素的每个氨基酸的平 均分子量是 。(小数点后一位) (2)泛素的功能是介导降解细胞内的蛋白质，该途径不依赖于溶酶体。科学家将网织红细胞 (细胞器几乎退化，有的含有少量溶酶体；可以合成血红蛋白)培养液平均分为两组：一组 加人CAbU(可引起蛋白质错误折叠)，一组不加，比较两组蛋白质的降解情况。 ①溶酶体的功能是 0 ②设置两组实验的目的是 。为了证 明该途径与溶酶体无关，还需检测培养液中的 (3)已知蛋清溶菌酶与细胞提取液混合后会逐渐通过泛素降解途径被降解。为了探究泛素降 解方式，通过相应的实验后获得以下电泳结果： 分子量 (道尔顿 48500 40000 31500 23000 14500 对照组实验组 蛋清溶菌酶的分子量是 ,实验结果 (填“是”或“否”)支持蛋清溶菌酶可 以与多个泛素蛋白结合，理由是 17.(9分)下图是小肠上皮细胞吸收葡萄糖的示意图。GLUT2和SGLT1是运输葡萄糖的两种 载体蛋白，图中Na+浓度差的维持需要借助Na+一K+泵(Na+一K+一ATP酶)。回答有关 问题： 布萄糖 CLUT2)→布萄糖 Na SGLTI Na' 葡萄糖 肠腔 微绒毛 小肠上皮细胞 【高三10月教学质量检测·生物学第4页（共6页）W】 (1)GLUT2介导的葡萄糖跨膜运输方式是 ,SGLT1介导的运输方式与GLUT2介 导的运输方式的区别是 。Na+一K+泵的存在说明某些载体蛋白具有 功能。 (2)研究发现，肿瘤细胞较多采用SGLT1介导的运输方式。为了证明肿瘤细胞的这种机制， 研究人员在不同组别的宫颈癌细胞培养液中加人等量且适宜浓度的葡萄糖溶液，使用电 压钳将膜电位钳制在某一固定值，检测Na+电流。则实验中使用的适宜葡萄糖浓度的要 求是 ,Na+电流大小是作为 的观测指标。 (3)载体蛋白在不同条件下对转运物质具有不同的亲和力。研究人员定义了米氏常数(K), 其值是转运速率达到最大转运速率一半时对应的被转运物质的浓度。则K越大，代表 载体蛋白对转运物质的亲和力 。 研究发现E6蛋白通过作用于SGLT1增加葡萄 糖的运输。下图是宫颈癌细胞(HPV)在有无E6蛋白存在的情况下不同葡萄糖浓度对应 的Na+电流。结果说明E6蛋白 400 200 100 8+HPv-18E6 0 2000 4000 6000 8000 10000 葡萄糖浓度(mol/L) 注：“一”表示没有，“十”表示有。 18.(10分)丛枝菌根(A)真菌是植物根系普遍含有的共生微生物。研究人员利用盆栽法研究了两类 丛枝菌根(AMP和AMG)对薰衣草某些生理活动特征的影响。结果如下表，回答有关问题： 根系活力 净光合速率 气孔导度 组别 叶绿素(mg/g) (μg·g1·h-1) (μmol·m2·s-1) (mmol·m2·s-1) AMG 0.65 0.21 7.42 108 20. AMF 0.69 0.26 6.27 155 AMG+AMF 0.71 0.28 9.89 159 对照组 0.53 0.24 4.94 76 (1)叶肉细胞中的叶绿素分布在 提取叶绿素的原理是 。 将提取到的叶 绿素滤液放在 光下测吸光值，最终确定叶绿素含量。薰衣草进行光合作用过程 中，可以发生的能量转化有 。 (写出一种即可) (2)与大田栽种相比，本实验采用盆栽法的优势是 。 表格显示，接种AMG后的薰衣 草净光合速率比接种AMF高，但其他指标均低于AMF,推测薰衣草对AMG的依赖性 AMF,AMG可能通过 提高净光合速率。 (3)与对照组相比，推测接种AMF以及混合菌种的薰衣草其根冠比（根的干重/地上部分干 重) ,依据是 19.(12分)如图1是水稻花粉母细胞(2n=24)减数分裂不同时期的显微照片，初步判断：A至D 为减数分裂I,E和F为减数分裂Ⅱ。图2是减数分裂不同时期染色体与染色单体数量关系 图。回答有关问题： 【高三10月教学质量检测·生物学第5页（共6页）W】 4826048 翠 2 6 0 1/2 24 30 染色体数量 图1 图2 (1)与有丝分裂相比，减数分裂完成后核DNA和染色体数的变化是 图2 中减数分裂过程按顺序可表示为 (用图中汉字及“→”表示)。请在图1中找 出可以与图2中相应过程对应的细胞 (两图中对应的汉字与字母用“一” 连接)。 (2)请在图2中用“·”标注出处于减数第一次分裂前的间期，DNA复制时染色体和染色单 体数量关系的位置。 54 8 4 29 12 6 甲 丙 0 6 12 18 2 30 染色体数量 (3)如果水稻花粉母细胞减数分裂异常，则可能引起雄性不育。雄性不育水稻在杂交过程中 的优点是 若某基因型AA的水稻做父本，aa的水稻做母本，F1中有一株 Aaa的水稻，则是由于 异常。已知减数分裂时同源染色体两两配对，另 一条随机分配，则该水稻减数分裂可以产生的配子类型及比例是 20.(13分)家蚕的性别决定是ZW型。其茧色受两对等位基因控制。A/a决定色素有无，B/b决 定色素颜色。现用纯合品系进行两组实验，结果如下。 组别 亲本 F 实验 淡粉色×白色♀ 黄色、淡粉色♀ 实验二 白色。×淡粉色♀ 黄色（♀、6） 回答有关问题： (1)控制茧色的两对等位基因在染色体上的位置分别是 。 实验一的两亲本 ,两组实验的后代中共有的基因型是 E 基因型是 (2)白色雌性个体有 种基因型，请设计一次杂交实验判断某一白色雌性个体的基因 型。写出实验思路及预期结果。 实验思路： 预期结果： (3)研究发现位于常染色体上的一对等位基因D/d,其中dd会抑制A基因表达。若两只黄茧 杂交，后代黄茧个体占比是27/64，则亲本黄茧基因型是 【高三10月教学质量检测·生物学第6页（共6页）W】2027届高三10月教学质量检测·生物学 参考答案、解析及评分细则 1.D磷脂的基本元素组成是C、H、O、P,部分类型含N,A错误；脂肪是由甘油和脂肪酸结合而成，但是甘油和 脂肪酸不是脂肪的单体，B错误；性激素能促进生殖细胞的形成和生殖器官的发育，C错误；胆固醇是动物细 胞膜的组成成分，可以参与调解细胞膜的流动性，D正确。 2.B线粒体的功能是提供能量，推测高温下线粒体数量增加是补充散失的能量，A正确；依据题意，线粒体可 以将叶绿体包围起来，推测线粒体可以为叶绿体的活动提供能量，B错误；线粒体内膜折叠成嵴，增大了内膜 面积，使内膜面积大于外膜，使用合适的外界溶液浓度可以涨破线粒体外膜但不涨破线粒体内膜从而获得线 粒体内膜，C正确；高温下细胞耗能，线粒体距离叶绿体近可以近距离为叶绿体的活动提供能量，减少运输过 程中能量消耗，D正确。 3.D据图可知，同一细胞的不同部位质壁分离程度不同，A正确；洋葱鳞片叶内表皮可以发生质壁分离，但是 由于没有颜色，不适合观察，B正确；表格显示0一1分钟间12/11逐渐变小，而原生质层的伸缩性大于细胞壁 的伸缩性，故推测此阶段细胞液的渗透压在逐渐变大，C正确；理论上细胞从刚开始接触KNO溶液时就开始 吸收KNO3,只是此时细胞失水速率比较大，引起质壁分离，D错误。 4.C两组实验均用到过氧化氢酶，酶可以降低化学反应的活化能，A正确；实验①中过氧化氢量是无关变量， 各组加入的过氧化氢量应相等，无关变量对化学反应速率也有影响，B正确；探究过氧化氢酶的专一性，可以 是相同酶十不同底物，也可以是不同酶十相同底物，故不一定需要用到两种酶，而且过氧化氢酶催化过氧化 氢的这一组是实验组，C错误；实验①可证明酶具有催化作用和高效性，实验②可证明酶的专一性，D正确。 5.D无氧条件下葡萄糖转化效率低，细胞需要消耗大量葡萄糖以满足自身需要，无氧条件下的葡萄糖消耗速 率大于有氧条件下，A正确；“巴斯德效应”是否存在取决于氧气条件，而氧气直接参与有氧呼吸第三阶段，B 正确；无论是生成酒精还是生成乳酸的无氧呼吸，都只在第一阶段生成2分子ATP,第二阶段不生成ATP, C正确；肌肉细胞无氧呼吸时产生乳酸，没有气体的生成和消耗，故有无巴斯德效应并不影响肌肉细胞的 CO2/O2值，D错误。 6.D蛋白质的鉴定中最终颜色呈现为蓝色，可能CuSO,溶液滴加太多，多余CuSO4和NaOH反应生成 Cu(OH)2,A正确；温度太低或者细胞死亡的情况下，细胞中均很难观察到胞质环流，B正确；观察洋葱根尖 细胞有丝分裂时观察不到染色体，可能是观察不到染色体和染色质的变化，所选择的区域不是分生区，即取 材位置不对，C正确；绿叶中色素的提取和分离实验中只有两条色素带，有色素带出现，说明不是划线次数太 少，可能是叶片本身是黄叶，叶绿素含量少，D错误。 7.C Cyclin是细胞周期蛋白，只有与相应的CDK结合，才能使酶具有活性，故理论上细胞中的CDK含量保持 稳定，Cyclin含量周期性变化，A正确；CyclinB发挥功能的时期是G2/M交界处，故破坏CyclinB,则细胞很 难进入M期，导致处于有丝分裂期的细胞会减少，B正确；CDK4促进DNA复制，但是DNA复制时期核 DNA数目加倍，染色体数目并不加倍，C错误；CyclinC发挥作用的时期是G1期，进入细胞周期，故细胞由静 止状态进入细胞周期，首先合成的周期蛋白是CyclinC,D正确。 8.C依据题意，细胞混合培养和单独培养时两类细胞的分裂次数相同，说明每个细胞的分裂次数不受其他细 胞分裂的影响，A正确；实验是有混合培养组和单独培养两种类型，则对照组的设计是单独培养选择的两类 成纤维细胞，B正确；随着分裂次数的增加，细胞会走向衰老，细胞核体积增大，多数基因表达减弱，只是与细 【高三10月教学质量检测·生物学试卷参考答案第1页（共4页）W】 胞衰老有关的基因表达相对活跃，C错误；细胞分裂过程中与细胞周期以及胞质分裂相关的基因表达，称为 基因的选择性表达，但是此时不存在细胞分化，D正确。 9.B孟德尔是在F2代出现“3：1”的性状分离比之后提出了相应的假说，A错误；预测测交后代高茎：矮茎= 1：1属于演绎推理，然后实际大田栽培，用实验数据与预期数据进行对比，属于验证阶段，B正确；摩尔根的 果蝇杂交实验中F2代白眼果蝇均是雄性，不是雄性均是白眼果蝇，C错误；证明摩尔根假说的关键实验是“白 眼雌性×红眼雄性”，后代性状和性别相关联，D错误。 10.C复等位基因也是等位基因，位于同源染色体上，符合分离定律，A错误；依据题意“两只杂合红色鸟交配， 后代红色鸟：绿色鸟=2：1”，可知亲本组合有两种可能：(1)A1A2XA1A2,A1A1纯合个体死亡，A2A2表现 为绿色，此时显隐性关系是A1>A2,但是A2和A3关系未知；(2)A1A2XA1A3,A1A1个体死亡，A2A基因 型表现为绿色，此时三种复等位基因的显隐性关系是A1>A,>A,据此可知，B、D错误，C正确。 11.B AaBb的植物自交，后代基因型及其比例是AB:Aabb:aaBb:aabb=14:1：1:4,不符合“9：3： 3:1”的比例，且只有7种基因型，说明两对等位基因不遵循自由组合定律，两对等位基因位于同一对同源 染色体上。再结合基因型比例关系，可知A和B连锁，和b连锁，某种性别配子产生时出现了互换，产生 了AB、Ab、aB、ab四种配子，比例是4：1：1：4，另一种则没有互换，只产生AB、ab两种配子。据此判断， A、C、D正确，B错误。 12.C依据题中数据，杂合子自交后，后代紫花：红花：白花=9：3：4，高茎：矮茎=3：1，说明植物的花色 受两对独立遗传的基因控制，A正确；三杂合子自交，后代性状分离比之和为16，说明三对等位基因位于两 对同源染色体上，即三对等位基因不都遵循自由组合定律，B正确；后代紫花和高茎性状组合在一起，说明 有两个显性基因连锁，不会出现一个显性基因和一个隐性基因连锁的情况，C错误；杂合子自交后，后代紫 花：红花：白花=9：3：4，则对该植株测交后代紫花：红花：白花=1：1：2，D正确。 13.A如图所示，精原细胞进行两次分裂后产生的4个细胞中，每个细胞中含4条染色单体，说明含有2条染 色体，则推测精原细胞进行一次有丝分裂和减数第一次分裂，最终产生的子细胞是次级精母细胞，A正确； 有丝分裂结束后每个细胞中含有8条染色体，B错误；细胞经历一次有丝分裂和减数第一次分裂，则DNA 复制两次，第二次复制时每条染色体上只有一条染色单体具有放射性，C错误；减数第一次分裂时同源染色 体分离，导致最终产生的子细胞不存在同源染色体，D错误。 14.D判断基因位于常染色体上还是X、Y同源区段，通常选择“隐性雌性×杂合雄性”，正反交配无法区分，D 不符合题意。 15.C图1中1、2号个体没有甲病，3号个体是女性且有甲病，说明甲病是常染色体隐性遗传病。2号个体在 甲病方面的基因型是A,通过电泳图可以看出2号个体只有一种A正常基因，而3号个体含有与乙病相关 的正常基因但却是两病同患，且4、5号均不患乙病，则乙病只能是伴X染色体显性遗传病，A错误；依据分 析，1号个体基因型是AaXX,2号个体基因型是AaXY,4号患甲病，其基因型是aaXY,患病个体中2、3、 6号个体一定是杂合子，8号个体患乙病，但是甲病基因型不确定，可能是AA,可能是A,故不能说患病个 体中只有4号个体是纯合子，B错误；6号是XX,7号是XY,再生出一个患乙病女儿的概率是1/4，C正 确；5号个体基因型是AXY,正常基因探针检测5号个体，也会出现两种条带，结果与1相同，D错误。 16.(11分，除标注外，每空1分) H (1)HOOC-C-NH, 129.6(2分) H 【高三10月教学质量检测·生物学试卷参考答案第2页（共4页）W】 (2)①分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌 ②证明泛素途径可降解的是错误折叠的蛋白质(2分)pH (3)14500是实验组相邻两条带蛋白质分子量之差是8500，是一个泛素蛋白的分子量(2分) 【解析】(1)甘氨酸是分子量最小的氨基酸，则R基上只能是H,故甘氨酸的结构通式是 H HOOC一C一NH2。泛素的分子量是8500，含76个氨基酸，一条肽链，假设每个氨基酸的平均分子量是 H m,则76m-75×18=8500,得出m≈129.6。 (2)①溶酶体是细胞的“消化车间”，内部含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞 的病毒或细菌。 ②实验的自变量是蛋白质是否错误折叠，因变量是蛋白质是否被泛素途径降解，故设置两组实验的目的是 证明泛素途径可降解的是错误折叠的蛋白质。由于溶酶体降解物质的场是溶酶体内，而泛素途径降解蛋 白质的场所是细胞质基质，两种环境的区别是pH不同。为了证明该途径与溶酶体无关，还需检测培养液中 的pH。 (3)图中对照组对应的分子量就是蛋清溶菌酶的分子量，是14500。实验组中蛋白质之间分子量差别是 8500,说明泛素是连续连接在被降解蛋白质上，然后启动降解。 17.(9分，除标注外，每空1分) (1)协助扩散SGLT1介导的运输方式逆浓度且需要消耗能量运输和催化 (2)培养液中的葡萄糖浓度应低于细胞内葡萄糖浓度(2分)葡萄糖的运输速率 (3)越小没有增加SGLT1对葡萄糖的亲和力（回答“增加运输速率”不给分，2分） 【解析】(1)据图可知，GLUT2介导的葡萄糖运输时需要载体蛋白，但是不需要能量，故该方式是协助扩散。 SGLT1介导的运输方式是主动运输，与协助扩散相比，需要能量，且可以逆浓度运输。Na+一K+泵就是 Na+一K+一ATP酶，说明该载体蛋白既可以运输物质，又可以催化ATP水解。 (2)SGLT1较多进行主动运输，故进行实验时需要外界葡萄糖浓度低于细胞内葡萄糖浓度，Na+电流大小表 示葡萄糖的运输速率大小。 (3)K是转运速率达到最大转运速率一半时对应的被转运物质的浓度。则Km越大，代表载体蛋白对转 运物质的亲和力越小。图中有无E6的情况下，两曲线走势相同，说明E6蛋白没有增加SGLT1对葡萄糖的 亲和力，可能是通过其他途径加快葡萄糖的运输速率。 18.(10分，除标注外，每空1分) (1)类囊体薄膜上叶绿素可以溶解在有机溶剂（无水乙醇）中红光能转化成稳定化学能 (2)有利于实验变量的控制小于提高胞间CO2浓度或者提高与暗反应相关酶的活性 (3)减小根系活力大，将较多营养物质分配在地上部分(2分) 【解析】(1)叶绿素是光合色素，分布在叶绿体类囊体薄膜上。叶绿素可以溶解在有机溶剂，故可以用有机溶 剂（如无水乙醇）提取叶绿素。叶绿素吸收红光，故在红光下测吸光值，最终确定叶绿素含量。薰衣草进行 光合作用过程中，可以发生的能量转化有很多种，如光能转化成化学能，稳定化学能转化成活跃化学能和热 能等等。 (2)大田栽种的影响因素有很多，采用盆栽法有利于实验变量的控制。接种AMG后的薰衣草净光合速率 【高三10月教学质量检测·生物学试卷参考答案第3页（共4页）W】 比接种AMF高，但其他指标均低于AMF,说明薰衣草对AMG的依赖性小于AMF,AMG可能通过提高胞 间CO2浓度、增大与暗反应相关酶的活性来提高净光合速率。 (3)接种AMF以及混合菌种的薰衣草其根系活力比较大，故不需要通过增大根的面积来吸收营养物质，可 以将较多物质分配在地上部分。 19.(12分，除标注外，每空2分) (1)减数分裂结束后染色体数目和核DNA数目均减半(1分)丙→丁→乙→（丙）→甲甲一F、乙一E、丁 -B、C、D (2)丙和丁之间任一点即可 (3)无需对母本去雄(1分)母本减数第一次分裂后期或者减数第二次分裂后期A：Aa:aa：a=1：2: 1：2 【解析】(1)与有丝分裂相比，减数分裂的典型特点是减数分裂结束后染色体数目和核DNA数目均减半，而 有丝分裂结束后细胞内的染色体数目和核DNA数不变。图2中甲含有12条染色体，没有染色单体，处于 减数第二次分裂末期；乙有12条染色体，24条染色单体，处于减数第二次分裂前期和中期；丙有24条染色 体，没有染色单体，处于间期DNA复制之前或减数第二次分裂后期；丁有24条染色体，48条染色单体，处 于减数第一次分裂前期、中期和后期。故图2中减数分裂过程可表示为丙→丁→乙→（丙）→甲。图1中A 一F分别对应的时期是：A、B一MI前、C一MI中、D一MI后、E-MⅡ前中、F-MⅡ末。其对应结果是甲 -F、乙-E、丁-B、C、D。 (2)DNA复制时期，各条染色体分别进行复制，故该过程中染色体是24条，但是染色单体是0一48条。 (3)水稻花小，不方便人工去雄。雄性不育水稻在杂交过程中的优点是无需对母本去雄。 AA的水稻做父本，aa的水稻做母本，F1中有一株Aaa的水稻，说明母本产生了aa的配子，原因可能是母本 减数第一次分裂后期或者减数第二次分裂后期异常。Aaa的个体减数分裂时同源染色体两两配对，另外一 条同源染色体移向另一极，故可以产生的配子类型及比例是 A:Aa:aa:a=1:2:1:2。 20.(13分，除标注外，每空2分) (1)A/a位于常染色体上，B/b基因位于Z染色体上AAZZ、aaZW AaZZ (2)2(1分) 实验思路：选取实验一淡粉色雄性亲本个体与其杂交，观察子代表型及性别 预期结果：如果后代出现黄色雄性、淡粉色雌性，则白色个体基因型是aaZW;如果后代全是淡粉色，则白色 个体基因型是aaZW (3)AaDdZZ和AaDdZBW 【解析】(1)实验一和实验二的F,眼色中均含有色素，但是色素的种类与性别有关，说明控制色素有无的基因 位于常染色体上，控制色素种类的基因位于Z染色体上。实验一两亲本基因型是AAZZ、aaZW,实验二 两亲本的基因型是AAZW、aaZZ严，两组实验的后代中共有的基因型是AaZZ。 (2)白色雌性个体的基因型有两种：aaZW或aaZW。欲判断白色个体的基因型，则选取实验一淡粉色雄性 亲本(AAZZ)的个体与其杂交，观察子代表型及性别。如果后代出现黄色雄性、淡粉色雌性，则白色个体 基因型是aaZW;如果后代全是淡粉色，则白色个体基因型是aaZW。 (3)若两只黄茧杂交，后代黄茧个体占比是27/64，可以拆分成3/4×3/4×3/4，说明该性状受3对独立遗传 的基因控制，亲本基因型是AaDdZZ和AaDdZW。 【高三10月教学质量检测·生物学试卷参考答案第4页（共4页）W】