重庆第一中学校 2026-2027学年八年级上学期10月学情自测道德与法治试卷

[机密]2026年 10月14日20：10前 2026年初2028届初二上期阶段性消化作业（一） 道德与法治题卷 (开卷本卷共两个大题，满分50分，用时45分钟) 注意事项： 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案中，只有一 项是最符合题意的，请选出。) 2026年7月，世界人工智能大会暨人工智能全球治理高级别会议（以下简称“大会”） 在上海举行，大会集中呈现了全球前沿人工智能技术成果，发布了多项人工智能治理与普 惠共享行动倡议。结合材料，完成1~2题。 1.作为全球人工智能领域规格顶尖、规模空前的行业盛会，超1100家海内外参展企业在大 会展览中展示了其人工智能在算力、智能体、具身智能及全球治理等领域的突破性成果， 展出展品超4400项。步入大会展厅，我们能深刻感受到 ⑨人的成长是不断社会化的过程 ②该大会决定着人类社会的前进方向 ③人工智能领域浩瀚无垠，蕴藏无限可能 ④人工智能的出现极大地丰富了我们的生活 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.大会上，一批10后少年携自主研发的人工智能创新产品亮相。这些产品中，有帮助听障 人士练习打字的智能网站、有辅助儿童提升专注力的应用软件、也有智慧饮食分析系统等。 这批10后少年 ①践行科技向善，让技术服务于人类 ②立足社会需要，用创新来造福社会 ③善用人工智能，用以缓解民生问题 ④紧跟时代步伐，颠覆社会治理模式 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.以下论据中，可以用以论证“社会对个人而言非常重要”这个观点的是 ①社会对个人而言至关重要 ②个人在社会中获取生存和发展的各种资源 ⑧社会由人组成，没有人，社会也就不复存在 ④“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 道德与法治试题第1页（共6页） 投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。结合材料，完成4~5题。 4.青青就“社区停车难问题”同所在学习小组的同学展开探究，以下关于该探究活动的推进 流程中科学合理的是 ①收集记录居民停车难的具体情况 ②形成解决方案后提交给相关部门 ③研究车位整合及错峰停车的方法 ④分析造成社区停车难的具体原因 A.①→④→③→② B.②→④-→③→① C.③→④→②-→① 1山.④-+②→①→③ 5.某社区居民反映部分小区住户在公共区域遛狗不牵绳，犬只间追逐打闹，很影响居民休闲 与安全，极易引发矛盾。为此，该社区专门组织居民代表召开议事会议，共同商讨，寻找 解决办法。参会居民代表提出的以下主张中不合理的有 ①养犬是居民的自由，在小区内遛狗不应该被约束 ②若犬只追逐造成他人受伤，犬只主人应当承担相应的责任 ③在何区域遛狗、是否牵绳，跟业主们关系不大，遛狗群体自行商定即可 ④公共区域的秩序理应大家共同维护，除了遛狗是否牵绳，何时遛狗也应规范下来 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 互联网是人类社会发展的重要成果，是人类文明向信息时代演进的关键标志。日新月 异的互联网正悄然改变世界。结合材料，完成6~8题。 6.图示为《2015一2025年中国网民规模与互联网普及率》。以下对“网民规模”“互联网 普及率”的各自传导分析中不科学的是 2015一2025年中国网民规模与互联网普及率 ◆网民规模（亿人） ◆·互联网普及案(%) 网民规板（亿人J 普及率(%】 12 11258100 10 80 8688 80.1% 60 6 503% 4 0 .0 2015 20m6 2017 2018 2019 202A 20 选项 趋势 传导1 传导2 \A. 网民规模扩大 网络消费人数增多 经济社会进一步发展 B. 网民规模扩大 人际交往更加便捷 催生人际交往新生态 C. 互联网普及率提升 生活变得更加丰富 网民获得感得以提升 D 互联网普及率提升 表达诉求渠道增多 民主权利进一步扩大 道德与法治试题第2页（共6页） 7.2026年8月，“一老人种植的葫芦藤上结出了7个葫芦”的短视频爆红网络，该老人也 被网友称为“葫芦爷爷”。无数网友到场打卡，老人冷清的生活变得热闹起来。此后不久， 因网友们过分“热情”，老人不得不剪掉藤上的7个葫芦。“葫芦爷爷剪掉7个葫芦很 可能是因为 ①“7个葫芦”走红网络带来了流量与收益 ②过分“热情”的网友给“葫芦爷爷”的生活带来了不小的影响 ③用剪掉葫芦的方式，提醒广大网友提高素养，尊重他人正常生活 ④网络是把双刃剑，“7个葫芦”走红网络既带来了积极影响也带来了消极影响 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.近日，中央网信办部署开展“清朗·整治短视频虚假人设乱象”专项行动，重点整治假粉 弱势群体、鼓吹奢靡迷信、编造冲突刷情等网络乱象。积极响应这一行动，需要身少年 ①不点赞、不转发各类短视频 ②提升辨别能力，让不良信息止于智者 ③增强法治观念和责任意识，不立虚假人设 ④积极传播网络正能量，营造清朗的网络空间 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2026年7月28日起，重庆市开展群防群治提高基层除险固安实战能力百日攻坚行动。 我市某地积极响应，联合辖区学校开展“消防卡通形象设计”征集活动，带领学生们走进 周边小区开展安全宣传，向独居老人发放安全提醒“明白卡”并赠送用火定时提醒器等。 截至目前，该地已开展相关活动77场，覆盖市民近7万人次。结合材料，完成9~10题。 9.开展“消防卡通形象设计”征集活动能够 ①实现校园消防安全无死角、零隐患 ②使学生在创作中加深对安全知识的理解 ③营造关心、关注、关爱消防员的良好社会氛围 ④拉近消防员与学生的距离，开创人际关系新纪元 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.我市某地积极开展安全宣传进社区、进校园等活动 充分证明建设平安美好社会主要是政府的责任 B.是因为社会安全需要全体社会成员的共同努力 C.能确保社区安全、校园安全，进而实现大安全 D.会影响居民的正常生活、耽误学生的正常学习 道德与法治试题第3页（共6页） 二、非选择题（本大题共30分。） 走出课堂，探访山水人文：亲身实践，做好成长的“加法”。结合材料，完成下列探 究任务。(30分) 探究一：秋假之忧 为持续落实“双减”政策，促进学生身心健康全面发展，重庆市各区（县）按照全国、 全市相关部署，在推行了中小学“春假”后，继续推行中小学“秋假”。 秋假同春假一样，要求假期完全交由家庭自主安排，学校不得在假期统一组织或变相 引导组织开展研学实践、夏令营、户外拓展等形式的集体活动，引导家长以“休息放松、 接触自然、体验社会、锻炼能力”为核心内容，在充分保障学生充足睡眠、休息与自主发 展空间的基础上，带领孩子开展人文地理考察、农耕参与、生态保护、红色救育、国防救 育、非遗传承、博物馆参观等活动，鼓励家庭出游、户外锻炼、亲子阅读等，把行走当作 学习，在体验中收获成长。 对此，有家长提出，“春假”时，孩子多数时间都选择了补觉或玩手机，好不容易动 动孩子外出去探访山水人文，但因家长并非专业人士，孩子也无心探究，最终也“只打卡 游玩，没有真正成长”，“秋假”也大抵如此，对其实际效果表示担忧。 11.请结合材料，运用“在社会中健康成长”相关知识，谈谈青少年应如何缓解家长 的担忧并给出依据。(6分) 探究二：山间绿事 重庆铜锣山是座“富矿”，现在是，以前也是。以前，人们“靠山吃山”，在钢锣山 矿区并采石灰岩，发展矿业，改善交通、建设城市…矿区机器轰鸣，门窗再怎么紧闭， 也挡不住噪音和尘土。后来”树木倒下，山体裸露，地下水也守不住… 党的十八大以来，我国更加注重改善群众的生活环境。经过多年生态修复治理，曾经 满目疮痍的铜锣山矿山，从生态伤疤建身城市生态公园，绿意盎然、景色宜人，成为了市 民求近自然、休闲健身的公共场地，生态优势转化为了群众的幸福感。 12.请结合材料，运用“丰富的社会生活”相关知识，概浅重庆铜锣山的变化Q3分)， 并探究我国为何要注重改善联众的生活环境(9分)。 道德与法治试题第4页（共6页） 探究三：青春担当 为积极响应《美丽重庆建设全民行动促进计划(2026一2030年)》号召，帮助学生 增强责任意识，养成绿色低碳的生活方式，某校八年级(1)班开展了“美丽重庆，低碳 有我”主题项目式学习活动。目前，活动正在推进，诚邀你的参与。 ⊙现状透视 为了解同学们对美丽重庆建设的了解与参与情况，班委会组织开展了一次专项问卷调 查，结果如下： 问题 结果 你是否关注身边的环境问题（如空气质量、绿化等）？ 是(23%) (77%) 在日常生活中，你是否有意识地进行垃圾分类？ 是(37%) 否 (63%) 在日常出行中，你是否会主动选择更为低碳的交通方式？ 是(55%) 本 (45%) 你是否参加过学校或社区组织的环保志愿活动？ 是(33%) 否（67%) 你是否认为建设美丽重庆是大人的事，与自己无关？ 是(9%) 否(91%) … ●a。● ◎诚挚邀约 13(1).针对本次调查发现的问题，班委会决定面向全班同学发出活动倡议。请你纂 写活动倡议书。(8分) 要求：基于该班同学真实存在的问题，运用“走进社会生活”和关知识，纂写倡议书： 语言精炼、层次完整、逻辑清晰，具有感召力，鼓励使用规范格式。 道德与法治试题第5页（共6页） ©传信有方 为节约成本，班委会选择通过微信群、公众号等网络平台发布活动相关内容。以下记 录了几则部分内容发布过程中的画面，请你探究。 八年级1班 朋友圈 校园论坛 用满 【巡请函】美隔重庆，低碳有我活 张恒 美丽重庆，低碳有我活动通知 活动诚遂你参加！ 参加活动能直接评奖学金引 8 闲 少美翻面庆任有我活动添请储 【邀请函】美丽重庆，低碳有我活 由物⊙ 活动过遗你参加！ 【述请函】美廊懂庆，低碳有我活 活动诚遨你参加！ 可等 【遂请函】美丽重庆，低碳有我活 活动诚遗你参加！ 叠标 ©⊕ 13(2).请判断以上几则画面中的人物是否存在不当行为。若存在，请指出并运用“营 造清朗空间”相关知识发出文明建议；若不存在，请另写两则与该活动适配的网络宣传方 式。(4分) 道德与法治试题第6页（共6页）