精品解析：陕西省榆林市第十中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测物理试题

陕西省榆林市第十中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测物理试题 （考试时间：80分钟，分值：80分） 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共8页，总分80分。考试时间80分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，在答题卡上填写姓名。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，共12题，每题2分，共24分） 1. 下列数据中，最接近生活实际的是（ ） A. 通常情况下正常人感觉较舒适的气温大约为 B. 洗澡时淋浴水的温度约 C. 冰箱保鲜室中矿泉水的温度约 D. 人的正常体温约为 【答案】A 【解析】 【详解】A．人体感觉舒适的环境温度约为25℃，符合实际，故A符合题意； B．洗澡水温度需略高于人体正常体温，约40℃，70℃远超人体耐受温度，不符合实际，故B不符合题意； C．冰箱保鲜室温度在0℃以上，避免食物、饮品结冰，约3∼5℃，−5℃会使矿泉水冻结，不符合实际，故C不符合题意； D．人的正常体温约为37℃，39℃属于发热状态，不符合实际，故D不符合题意。 故选A。 2. 下列几种运动现象中，属于机械运动的是（ ） A. 开花结果 B. 车水马龙 C. 铁钉生锈 D. 水结成冰 【答案】B 【解析】 【详解】A．开花结果属于生物生长现象，物体位置未发生宏观变化，故A错误； B．车水马龙中车辆和行人的位置随时间发生变化，属于机械运动，故B正确； C．铁钉生锈属于化学变化，不是物体位置的变化，故C错误； D．水结成冰属于物态变化，不是物体位置的变化，故D错误。 故选B。 3. 下列单位换算过程正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】单位换算规则：原数值×进率（带目标单位），最终保留目标单位。 A．第一步换算后单位仍为mm，且进率使用错误（），结果、单位均错误，故A错误； B．中间换算步骤漏写单位，且进率错误（），故B错误； C．换算时同时保留km和cm两个单位相乘，单位逻辑错误，故C错误； D．因，代入得 换算正确，故D正确。 故选D。 4. 关于晶体和非晶体，下列说法正确的是（ ） A. 冰、海波、玻璃都是晶体 B. 晶体有固定熔点，非晶体没有 C. 石蜡熔化时温度保持不变 D. 晶体熔化过程中不吸热 【答案】B 【解析】 【详解】A．玻璃属于非晶体，故A错误； B．晶体有固定熔点，非晶体没有固定熔点，故B正确； C．石蜡属于非晶体，熔化过程中温度不断升高，故C错误； D．晶体熔化过程中需要吸热，故D错误。 故选B。 5. 关于误差和错误的说法正确的是（ ） A. 选用精密仪器，改进测量方法，可以减小误差 B. 只要测量方法正确就不会产生误差 C. 用天平测出1000个大头针的质量而计算出一个大头针的质量，可以消除误差 D. 测量中要避免错误是不可能的 【答案】A 【解析】 【详解】A．选用精密测量仪器，认真细致测量，可以减小误差，但不能避免误差，故A正确； B．误差是客观存在的，测量方法正确也不可能避免误差，故B错误； C．用天平测出1000个大头针的质量而计算出一个大头针的质量，可以减小误差，但不能消除误差，故C错误； D．测量中错误是可以避免的，但误差是不能避免的，故D错误。 故选A。 6. 下列实例中，为了加快蒸发的是（ ） A. 给盛有酒精的瓶子加盖 B. 给植物浇水后，在其外部套上塑料袋 C. 把新鲜的蔬菜用保鲜膜包好后放进冰箱 D. 将湿手伸到干手器下方吹 【答案】D 【解析】 【详解】A．给盛酒精的瓶子加盖，减慢了液面上方空气流速，可以减慢蒸发，故A不符合题意； B．给植物外部套塑料袋，减慢了植物周围空气流速，可以减慢蒸发，故B不符合题意； C．蔬菜包保鲜膜放冰箱，既减慢了蔬菜表面空气流速，又降低了温度，可以减慢蒸发，故C不符合题意； D．干手器吹热风，既提高了手上水的温度，又加快了手表面空气流速，可以加快蒸发，故D符合题意。 故选D。 7. 在标准大气压下，各物质的熔点、沸点如表所示，下列说法正确的是（ ） 熔点/℃ 沸点/℃ 锡 232 液态氧 铜 1083 液态氮 固态酒精 酒精 78 固态水银 水 100 A. 酒精温度计可以测量100℃沸水的温度 B. 可选用锡锅熔化铜块 C. 的氧为液态 D. 水银温度计可以在温度下工作 【答案】C 【解析】 【详解】A．酒精的沸点是78℃，100℃时酒精已经变为气态，无法作为温度计的测温液体，不能测量沸水温度，故A错误； B．锡的熔点是232℃，远低于铜的熔点1083℃，温度还没达到铜的熔点时锡锅就已经熔化了，无法用锡锅熔化铜块，故B错误； C．液态氧的沸点是-183℃，即温度低于-183℃时氧为液态，-190℃低于-183℃，此时氧是液态，故C正确； D．固态水银的熔点是-39℃，-50℃低于这个温度，水银已经变为固态，无法正常作为温度计的测温液体，不能在-50℃下工作，故D错误。 故选C。 8. 关于热现象，以下说法错误的是（ ） A. 检查口腔前，将金属小镜子放在酒精灯上烤一烤是为了防止水蒸气液化 B. 生长在沙漠中的仙人掌，叶子呈针状是为减慢水的蒸发 C. 水烧开时，离壶嘴较远的地方“白气”较浓，是因为较远处温度较高 D. 淋雨容易感冒，是因为人身上的水汽化吸热而受凉 【答案】C 【解析】 【详解】A．金属小镜子烤后温度升高，可防止口腔中水蒸气遇冷液化，故A正确，不符合题意； B．仙人掌针状叶减小了液体蒸发面积，减慢水分蒸发，故B正确，不符合题意； C．“白气”是水蒸气液化形成的小水滴，离壶嘴较远处温度更低，水蒸气更易液化，因此“白气”更浓，故C错误，符合题意； D．身上的雨水汽化吸热，使人体温度下降易受凉，故D正确，不符合题意。 故选C。 9. 人类的生存和生活离不开地球上的水循环，关于图中水循环的物态变化，下列说法不正确的是（ ） A. 海水吸热，蒸发成水蒸气上升到空中 B. 空气中的水蒸气遇冷，液化成云中的小水滴 C. 云中的小冰晶吸热，液化形成雨 D. 云中的小水滴遇冷，凝固形成冰雹 【答案】C 【解析】 【详解】A．海水吸热由液态变为气态水蒸气，属于汽化中的蒸发现象，故A正确； B．空气中的水蒸气遇冷，由气态变为液态小水滴，是液化现象，故B正确； C．小冰晶吸热由固态变为液态，发生熔化现象，故C错误； D．云中的小水滴是液态，遇冷变为固态的冰雹，属于凝固现象，故D正确。 本题选择不正确的，故选C。 10. 小明对“纸锅烧水”的实验非常感兴趣。机智的他在家就地取材，利用如图所示的实验装置进行纸杯烧水实验。纸杯里装些水，放到蜡烛火焰上加热，发现过一会儿水就沸腾了，而纸杯不会燃烧。他还用温度计测量了水的温度，下列小明对实验现象的分析正确的是（ ） A. 当有大量气泡不断上升、变大时，说明水沸腾了 B. 水沸腾时温度计的示数会不断升高 C. 纸锅不会燃烧，说明火焰的温度低于纸的着火点 D. 水的沸腾现象比较剧烈，说明水沸腾时不会伴有蒸发现象 【答案】A 【解析】 【详解】A．水沸腾时的现象是内部产生大量气泡，不断上升、变大，到水面破裂，故A正确； B．水沸腾时吸热但温度保持不变，温度计示数不变，故B错误； C．纸锅不燃烧是因为水沸腾时温度保持在沸点，低于纸的着火点，火焰温度远高于纸的着火点，故C错误； D．沸腾和蒸发都是汽化现象，水沸腾时水面依然会发生蒸发，故D错误。 故选A。 11. 如图所示，小明用一端磨损的刻度尺测量橡皮长度，刻度尺的读数为（　　） A. 3.17cm B. 3.170cm C. 2.17cm D. 2.170cm 【答案】C 【解析】 【详解】图中刻度尺每1cm被分割成10小格，每1格为0.1cm，故该刻度尺的分度值为0.1cm，读数时要在精确值之后估读一位，左侧对准的刻度是1.00cm，右侧对准的刻度是3.17cm，故长度为 故选C。 12. 如图所示，中国空间站的天和核心舱在轨运行，绕地球一周约90min。下列说法正确的是（　　） A. 以地球为参照物，天和核心舱是静止的 B. 以节点舱为参照物，太阳能板是运动的 C. 以资源舱为参照物，生活控制舱是静止的 D. 以生活控制舱为参照物，资源舱是运动的 【答案】C 【解析】 【详解】A．以地球为参照物，天和核心舱的位置不断发生变化，所以是运动的，故A错误； B．以节点舱为参照物，太阳能板的位置没有发生变化，所以是静止的，故B错误； C．以资源舱为参照物，生活控制舱的位置没有发生改变，所以是静止的，故C正确； D．以生活控制舱为参照物，资源舱的位置没有发生改变，所以是静止的，故D错误。 故选C。 13. 如图为某固体的凝固与熔化过程中温度随时间变化的图像，下列判断正确的是（ ） A. 图像中的BC段表示熔化过程 B. 该固体为晶体，凝固点为55℃ C. 该固体在BC段吸收热量，温度不变 D. 该固体所经历的凝固和熔化过程所用时间相同 【答案】D 【解析】 【详解】A．AB段温度降低，BC段温度保持不变，为凝固过程，故A错误； B．图像中BC段温度保持45℃不变，说明该固体为晶体，凝固点为45℃，故B错误； C．BC段为凝固过程，凝固放出热量，温度不变，故C错误； D． 凝固过程为BC段，所用时间 熔化过程为EF段，所用时间 两者时间相同，故D正确。 故选D。 14. 如图甲物质通过不同过程，出现三种不同物态以及吸放热情况，下列说法正确的是（ ） A. 甲为固态 B. 乙为固态 C. ①是熔化 D. ②是熔化 【答案】D 【解析】 【详解】吸热的物态变化共有3种：熔化（固态变为液态）、汽化（液态变为气态）、升华（固态直接变为气态）。 由左图可知，丙物态吸热经过过程③得到乙物态，甲物态吸热经过过程①也得到乙物态，说明乙是三种物态里吸热的最终指向，也就是气态：则甲、丙物态中，一种是固态，另一种是液态，而丙物态通过吸热可以变成甲物态，即过程②发生熔化现象，因此丙是固态，甲是液态。甲物态（液态）吸热变成乙物态（气态），因此过程①属于汽化；丙物态（固态）吸热直接变成乙物态（气态），故过程③属于升华。 故选D。 15. 下图是对A、B两种品牌保温杯的保温效果进行测试所获得的图像信息。利用该信息你能得出的结论是（ ） A. A品牌的保温效果更好 B. A和B两种品牌的保温效果相同 C. B品牌的保温效果更好 D. 保温杯在水温较低时能自动加热 【答案】A 【解析】 【详解】A．由图像可知，在相同时间内，A品牌保温杯内水的温度降低得慢，说明A品牌的保温效果更好，故A正确； BC．由图像可知，在相同时间内，B品牌保温杯内水的温度降低得快，说明B品牌的保温效果较差，故BC错误； D．由图像可知，随着时间推移，水温逐渐降低，最后趋于稳定，说明保温杯不能自动加热，故D错误。 故选A。 二、填空题（每空1分，共12分） 16. 某同学将气球套在装有适量干冰（固态二氧化碳）的塑料瓶瓶口上，观察到瓶内干冰变少，而气球膨胀，且瓶内无液体产生。瓶身上出现一层霜，如图所示。这一过程中发生的物态变化是干冰________（填物态变化名称），使得瓶壁温度降低。空气中水蒸气遇冷________（填物态变化名称）为小冰晶附着在瓶壁上，因此霜出现在瓶身________（选填“内”或“外”）侧。 【答案】 ①. 升华 ②. 凝华 ③. 外 【解析】 【详解】干冰由固态直接变为气态且无液态生成，故发生升华，升华吸热使瓶壁温度降低。 霜是固态小冰晶，空气中的水蒸气是气态，气态水蒸气直接变为固态小冰晶的物态变化为凝华。 水蒸气来自瓶外的空气，瓶壁温度远低于外界气温，外界空气中的水蒸气接触温度极低的瓶身外侧才会发生凝华形成霜，因此霜出现在瓶身外侧。 17. 火山爆发时，炽热的熔岩喷出地表，像炼钢炉流出的钢水一样流淌。岩浆是多种成分组成的液体，流淌过程中，岩浆_____形成矿石（填物态变化）。在火山口周围向外依次形成一系列的矿物：橄榄石、辉石、角闪石、黑云母、正长石、白云母、石英。火山周围形成的这些矿石的熔点_____。（选填“由高到低”或“相同”或“由低到高”） 【答案】 ①. 凝固 ②. 由高到低 【解析】 【详解】液态岩浆变为固态矿石，对应的物态变化为凝固； 因同种晶体的凝固点与熔点的值相等，岩浆流淌过程中温度逐渐降低，熔点越高的矿物越先凝固，故火山口向外依次形成的矿石熔点由高到低。 18. 小军将照相机固定在马路边连续拍了两张照片，如图甲、乙所示。如果以树木为参照物，自行车是向______运动的，卡车向______运动；轿车司机看到卡车向______运动（均选填“左”或“右”）。 【答案】 ①. 右 ②. 左 ③. 右 【解析】 【详解】以树木为参照物，对比甲、乙两张照片，自行车相对于树木的位置向右发生改变，所以自行车是向右运动的。 以树木为参照物，对比甲、乙两张照片，卡车相对于树木的位置向左发生改变，所以卡车是向左运动的。 以树木为参照物，由甲、乙两图对比可知，轿车、卡车都向左运动，轿车比卡车运动得快，轿车司机以自己所乘坐的轿车为参照物，卡车相对于轿车的位置不断向右发生改变，因此轿车司机看到卡车向右运动。 19. 海水淡化的方法有很多，其中常用的方法有冷冻法、反渗透法和蒸馏法。如图所示是利用太阳能蒸馏技术淡化海水的原理示意图，它是把海水加热使海水_________产生水蒸气，再让水蒸气遇冷_________变成蒸馏水（填物态变化名称）。 【答案】 ①. 汽化 ②. 液化 【解析】 【详解】[1]对海水加热，海水吸收热量由液态变为气态，成为水蒸气，该过程发生的物态变化是汽化。 [2]让水蒸气遇冷，水蒸气放出热量，由气态变为液态，得到蒸馏水，该过程发生的物态变化是液化。 20. 为了减少测量时产生的误差，一般采用多次测量求平均值的方法。同一物体长度的五次测量记录是：2.51cm，2.53cm，2.52cm，2.72cm，2.53cm。其中明显记录错误的是________cm。根据以上测量记录，该物体长度应记为________cm。 【答案】 ①. 2.72 ②. 2.52 【解析】 【详解】因2.72cm与其余四次测量结果偏差过大，故为明显错误记录，计算平均值时需剔除。 则该物体长度为 三、实验与探究题（共6题，共28分） 21. 某同学将热水、冰水和室温水（水温与室温相同）分别装入纸杯中，如图所示，一段时间后，发现其中两只纸杯的杯壁上有小水珠出现，请你在相应纸杯上画出小水珠的大致位置（用“o”表示小水珠，至少画6个）。 【答案】 【解析】 【详解】热水杯中水温高于室温，因此杯内的水蒸气温度也较高，当这些高温水蒸气遇到温度较低的杯壁时，会放热并液化成小水珠，小水珠会附着在杯壁的内侧； 冰水杯中水温低于室温，杯壁温度也会很低，所以室温下空气中的水蒸气遇到冷的杯壁，同样会放热并液化，因为室温下的水蒸气在杯壁外侧，所以小水珠会附着在杯壁的外侧； 室温水杯中水温与室温相同，杯壁温度也接近室温，所以这里的水蒸气既不容易在杯壁内侧液化，也不容易在杯壁外侧液化，所以室温水杯的杯壁上没有出现小水珠。 22. 观察图中房屋上的炊烟，若乙车正在向甲车靠近，而甲车停在原地不动，试在图中画出两车上的旗子并明确画出其飘动方向。用表示旗子。 【答案】 【解析】 【详解】由图知，以房屋为参照物，屋顶烟囱冒出的青烟向右，说明此时空气向右流动，也就是风向向右；已知甲车停在原地不动，相对于房屋是静止的，所以旗子飘动风向与青烟飘动方向一致；乙车正在向甲车靠近，旗子向与车行相反的方向飘动，所以也是向右。 甲、乙两车旗子的飘动方向如下： 23. 小明猜想水中加入别的物质后可能会对水的凝固点产生影响，为了验证，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态，测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像如图甲所示。 （1）从图像中得到盐水在凝固时的温度将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”），这说明盐水冰是___________（选填“晶体”或“非晶体”）。 （2）由图可知该盐水的凝固点为___________℃，实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变___________（选填“高”或“低”）了。 （3）如果将一个装有冰水混合物的试管，放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图乙所示，试管中冰水混合物中的冰会___________（选填“变多”、“变少”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 不变 ②. 晶体 （2） ①. -2 ②. 低 （3）变多 【解析】 【小问1详解】  由图甲可知，在第10分钟到第20分钟之间，图像出现了一段水平线段。 水平线段表示在这段时间内，盐水正在凝固，但温度保持在不变； 盐水在凝固时温度保持不变，有固定的凝固温度，所以盐水冰属于晶体， 【小问2详解】 从图甲的水平段可以看出，盐水凝固时保持不变的温度是，这就是盐水的凝固点； 盐水的凝固点比水的凝固点（）要低。这说明水中加入盐后，凝固点降低了，验证了小明的猜想。 【小问3详解】 试管内是冰水混合物，其温度为。烧杯中是正在熔化的盐冰水混合物，其温度为盐水的熔点，也就是凝固点，即。因为试管内的温度高于烧杯内的温度，所以试管中的冰水混合物会向烧杯中的盐冰水混合物放热。因此，试管中的水会逐渐凝固成冰，即试管中冰水混合物里的冰会变多。 24. 小明为了探究液体蒸发快慢与哪些因素有关，进行了如下实验：在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，如图中A、B、C、D所示，并测出它们变干所用的时间分别为200s、100s、50s、80s。 （1）通过A、B两图的对比，可以得出液体蒸发快慢与液体的________有关。 （2）通过________两图的对比，可以得出液体蒸发快慢与液体的温度有关。 （3）完成上述探究后，小明又根据生活经验，猜想液体蒸发快慢还可能与液体表面附近空气流速有关，于是，他设计实验方案如图D所示，控制________、________相同，改变液体表面附近空气流速，观察液体蒸发快慢，得出结论。 【答案】（1）表面积 （2）A、C （3） ①. 液体的表面积 ②. 液体的温度 【解析】 【小问1详解】 对比A、B，两滴水的质量、温度、表面空气流速都完全一致，只有水的表面积不同，变干时间不同，因此探究的是蒸发快慢与液体表面积的关系。 【小问2详解】 要探究蒸发快慢和液体温度的关系，需要控制表面积、空气流速相同，只改变温度，符合条件的是A、C两组。 【小问3详解】 探究蒸发快慢和液体表面空气流速的关系时，根据控制变量要求，需要保持其余两个影响因素：液体的表面积、液体的温度完全相同，只改变空气流速，才能得到准确结论。 25. 小小同学在做“观察水的沸腾”实验时，用到的器材如下：铁架台、烧杯、温度计、硬纸板、石棉网等。 （1）如图所示，是小小同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图，A是操作过程，B是读数过程。A图中操作的错误是________；B图中读数的错误是________， （2）本实验还需要哪些测量仪器________，组装实验器材时应________（选填“点燃”或“不点燃”）酒精灯。 （3）实验时用温度计测出不同时刻水的温度，并记录在表中，其中第3min时温度计的示数如图甲所示，示数为________℃。 （4）如图乙所示表明水处于________（选填“沸腾前”或“沸腾时”）状态。根据下表数据请在图丙方格纸上画出水的温度随时间变化的图像________。 时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 （5）根据以下信息，你认为完成本实验应选用________（选填“酒精”或“水银”）温度计。 酒精 水银 熔点/℃ 沸点/℃ 78 357 （6）实验中，从开始加热到沸腾的这段时间过长，为了缩短实验时间，可以采取的措施是________。 （7）b、c两组同学选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图像分别如图丁中b、c所示，造成图像不同的原因可能是b组同学实验时的________。 （8）小小回家后发现妈妈正在炖汤，汤沸腾后妈妈将火调小，汤仍在沸腾。小小又把火调得更小，这时虽还在加热，汤却不沸腾了，你觉得不沸腾的原因是________。 【答案】（1） ①. 温度计的玻璃泡接触到了烧杯底部 ②. 读数时视线未与温度计液柱上表面相平 （2） ①. 秒表 ②. 点燃 （3）92 （4） ①. 沸腾时 ②. （5）水银 （6）减少水的质量 （7）水的质量更小 （8）相同时间内汤吸收的热量小于或等于散失的热量，无法继续吸热 【解析】 【小问1详解】 温度计的正确使用要求玻璃泡完全浸没在被测液体中，不能触碰容器底，和容器壁，A图错误为温度计的玻璃泡接触到了烧杯底部； 读数时视线与液柱上表面水平，否则会造成读数误差。B图错误为视线未与温度计液柱上表面相平。 【小问2详解】 实验需要同时记录温度和对应的加热时间，因此需要计时工具秒表； 组装器材遵循“自下而上”的顺序，点燃酒精灯后才能确定外焰的高度，以此调整石棉网的合适位置。 【小问3详解】 图甲温度计的分度值为1℃，加热到第3min时液柱对应刻度为92℃。 【小问4详解】 沸腾时水中会产生大量上升、变大的气泡，和图乙特征吻合。 根据表中数据进行描点连线。 【小问5详解】 本实验中水的沸点为98℃，酒精的沸点仅为78℃，98℃时酒精已经汽化，无法完成测温；水银沸点为357℃，远高于98℃，可以正常使用。 【小问6详解】 通过减少需要升温的水的总量、提升初始温度、减少热量散失的方式，都可以缩短加热到沸腾的时间。 【小问7详解】 b、c对应的水的沸点相同，说明实验环境气压一致，b组的图像b先达到沸点，在装置完全相同时，是因为b组实验的水总质量更小，吸收更少的热量就能升温到沸点，所以耗时更短。 【小问8详解】 沸腾的条件是达到沸点且持续吸热；把火调得极小时，汤的温度已经等于环境沸点，小火提供的热量全部被汤向外界散失的热量抵消，汤无法继续吸收额外热量，因此停止沸腾。 26. 同学们在进行特殊长度的测量中测定物理课本内一张纸的厚度，采用了如下步骤： a.量出一本书的厚度，记录； b.选用学生用三角尺并检查零刻度线是否磨损（设没有磨损）； c.翻看物理书最后一页的页码，记录n； d.用表示物理书内每张纸的厚度，记录d； （1）上述各措施中错误的步骤是a和________。 （2）实验措施改正后，正确的实验步骤应该为（填字母序号）________。 （3）下面是小明同学设计的数据记录表格，表格中第一行（实验序号所在行）的两空中应分别填写：________和________。 实验序号 ________ ________ 一张纸的厚度/mm 平均值/mm ① ② ③ 【答案】（1） （2） （3） ①. 总厚度 ②. 纸张的总张数 【解析】 【小问1详解】 步骤a的错误是直接测量整本书的厚度，包含了封面等较厚的非内页纸张，题干已提示a错误；步骤d的错误是：页码数是纸张的总页数，1张纸有2页，不能直接用总厚度除以页数得到单张纸厚度，因此d也是错误步骤。纸的张数应为，单张纸厚度应为。 【小问2详解】 长度测量的正确逻辑是先挑选检查测量工具（b），再剔除封面后测出物理书内页的总厚度（修正后的a），接着通过页码算出内页的总张数（修正后的c），最后用总厚度除以纸张张数得到单张纸厚度（修正后的d），因此正确顺序为b、a、c、d。 【小问3详解】 要计算单张纸厚度，需要的两个原始测量量就是内页纸张的总厚度和纸张的总张数，表格后续列是单张纸厚度和最终平均值，因此前两个空对应这两个物理量，还要标注单位符合初中物理数据记录规范。因此表格两空分别为总厚度，纸张的总张数。 四、综合题（10分） 27. 阅读短文，回答问题。 奔跑的水滴 水滴入温度比其沸点略高的热锅中，很快就汽化了。当把锅加热到温度很高时，水滴入锅中后会不停滚动，到处乱跑，这个过程能持续几十秒甚至几分钟，这种现象就是莱顿弗罗斯特现象，也叫莱顿弗罗斯特效应（莱氏效应），如图甲所示。 1732年荷兰物理学家赫尔曼首先发现了莱顿弗罗斯特现象，这一现象因德国科学家莱顿弗罗斯特的深入研究而得名。1756年，莱顿弗罗斯特深入研究后发现：当水或其他液体接触炙热物体表面时，接触处的液体急剧汽化，形成一层蒸气膜，蒸气托住液滴，使液滴与物体表面分离，蒸气的溢出会导致液滴的滚动（图乙）。当物体温度达到莱顿弗罗斯特点时，液体便会产生莱顿弗罗斯特现象，粗略测量水在平底锅中的莱顿弗罗斯特点约为193℃，莱顿弗罗斯特现象也适用于固体。莱氏效应主要应用于航天科学。生活中，厨师热锅时，会向锅里滴几滴水来判断锅是否够热。在传统的过火堆仪式中，表演者先沾湿双脚，光脚快速走过火堆，而不易烫伤。2014年，旨在关注渐冻人症（ALS）的“冰桶挑战”活动风靡全球，但俄罗斯科学家安东·科诺瓦洛夫似乎觉得还不够劲，他把一桶的液氮倒在头上，人却安然无恙。（以上危险活动，非专业人士切不可尝试） （1）莱氏效应表明，水蒸气的导热性能比水________（选填“好”或“差”）。 （2）发生莱氏效应时，水的沸点________（选填“升高”“不变”或“降低”）。 （3）挑战者将液氮浇在身上，人却安然无恙，是因为液氮________（填物态变化名称）成氮蒸气对人体起到了保护作用。 （4）下列说法正确的是________。 A. 只有液体才能发生莱氏效应 B. 锅的温度越高，滴入锅中的水汽化就越快 C. 只要锅的温度高于水的沸点就能发生莱氏效应 D. 发生莱氏效应时水的汽化速度减小 （5）下列现象不能用莱顿弗罗斯特现象解释的是________。 A. 表演者徒手快速劈开高温铁水 B. 冰块放入铁锅中与锅接触的部分很快化开了，而上半部分没有变化 C. 湿润的手指快速掐灭蜡烛的火焰，而手指没有烫伤 D. 烧红的铁锅打入鸡蛋，晃动铁锅时鸡蛋在锅中来回滑动，不用油也能实现不粘锅的效果 【答案】（1） 差 （2） 不变 （3） 汽化 （4）D （5）B 【解析】 【小问1详解】 发生莱氏效应时，水滴与炙热物体表面间的蒸气膜阻碍热量传递，使水滴能长时间存在，说明水蒸气的导热性能比水差。 【小问2详解】 沸点是液体的固有属性，仅与气压有关，发生莱氏效应时气压不变，因此水的沸点不变。 【小问3详解】 液氮从液态变为氮蒸气，是液态变为气态的物态变化，属于汽化。 【小问4详解】 A．文中说明莱顿弗罗斯特现象也适用于固体，并非只有液体能发生，故A错误； B．锅温度很高时发生莱氏效应，水滴可存在几十秒甚至几分钟，汽化速度变慢，并非温度越高汽化越快，故B错误； C．物体温度需达到莱顿弗罗斯特点才会发生莱氏效应，水的莱顿弗罗斯特点约为193℃，仅高于沸点不足以发生，故C错误； D．发生莱氏效应时，蒸气膜阻碍热量传递，水吸收热量的速度变慢，汽化速度减小，故D正确。 故选D。 【小问5详解】 A．表演者手上的水分接触高温铁水时急剧汽化，形成蒸气膜隔绝热量，保护手部，可用莱氏效应解释，故A不符合题意； B．冰块与锅接触部分很快熔化，是热量直接通过热传递从锅传给冰块，没有形成气体膜隔开，不能用莱氏效应解释，故B符合题意； C．湿润手指上的水接触高温火焰时急剧汽化，形成蒸气膜隔热，避免手指烫伤，可用莱氏效应解释，故C不符合题意； D．鸡蛋中的水分接触烧红的铁锅时急剧汽化，形成蒸气膜使鸡蛋与锅分离，实现不粘效果，可用莱氏效应解释，故D不符合题意。 故选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西省榆林市第十中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测物理试题 （考试时间：80分钟，分值：80分） 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共8页，总分80分。考试时间80分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，在答题卡上填写姓名。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，共12题，每题2分，共24分） 1. 下列数据中，最接近生活实际的是（ ） A. 通常情况下正常人感觉较舒适的气温大约为 B. 洗澡时淋浴水的温度约 C. 冰箱保鲜室中矿泉水的温度约 D. 人的正常体温约为 2. 下列几种运动现象中，属于机械运动的是（ ） A. 开花结果 B. 车水马龙 C. 铁钉生锈 D. 水结成冰 3. 下列单位换算过程正确的是（ ） A. B. C. D. 4. 关于晶体和非晶体，下列说法正确的是（ ） A. 冰、海波、玻璃都是晶体 B. 晶体有固定熔点，非晶体没有 C. 石蜡熔化时温度保持不变 D. 晶体熔化过程中不吸热 5. 关于误差和错误的说法正确的是（ ） A. 选用精密仪器，改进测量方法，可以减小误差 B. 只要测量方法正确就不会产生误差 C. 用天平测出1000个大头针的质量而计算出一个大头针的质量，可以消除误差 D. 测量中要避免错误是不可能的 6. 下列实例中，为了加快蒸发的是（ ） A. 给盛有酒精的瓶子加盖 B. 给植物浇水后，在其外部套上塑料袋 C. 把新鲜的蔬菜用保鲜膜包好后放进冰箱 D. 将湿手伸到干手器下方吹 7. 在标准大气压下，各物质的熔点、沸点如表所示，下列说法正确的是（ ） 熔点/℃ 沸点/℃ 锡 232 液态氧 铜 1083 液态氮 固态酒精 酒精 78 固态水银 水 100 A. 酒精温度计可以测量100℃沸水的温度 B. 可选用锡锅熔化铜块 C. 的氧为液态 D. 水银温度计可以在温度下工作 8. 关于热现象，以下说法错误的是（ ） A. 检查口腔前，将金属小镜子放在酒精灯上烤一烤是为了防止水蒸气液化 B. 生长在沙漠中的仙人掌，叶子呈针状是为减慢水的蒸发 C. 水烧开时，离壶嘴较远的地方“白气”较浓，是因为较远处温度较高 D. 淋雨容易感冒，是因为人身上的水汽化吸热而受凉 9. 人类的生存和生活离不开地球上的水循环，关于图中水循环的物态变化，下列说法不正确的是（ ） A. 海水吸热，蒸发成水蒸气上升到空中 B. 空气中的水蒸气遇冷，液化成云中的小水滴 C. 云中的小冰晶吸热，液化形成雨 D. 云中的小水滴遇冷，凝固形成冰雹 10. 小明对“纸锅烧水”的实验非常感兴趣。机智的他在家就地取材，利用如图所示的实验装置进行纸杯烧水实验。纸杯里装些水，放到蜡烛火焰上加热，发现过一会儿水就沸腾了，而纸杯不会燃烧。他还用温度计测量了水的温度，下列小明对实验现象的分析正确的是（ ） A. 当有大量气泡不断上升、变大时，说明水沸腾了 B. 水沸腾时温度计的示数会不断升高 C. 纸锅不会燃烧，说明火焰的温度低于纸的着火点 D. 水的沸腾现象比较剧烈，说明水沸腾时不会伴有蒸发现象 11. 如图所示，小明用一端磨损的刻度尺测量橡皮长度，刻度尺的读数为（　　） A. 3.17cm B. 3.170cm C. 2.17cm D. 2.170cm 12. 如图所示，中国空间站的天和核心舱在轨运行，绕地球一周约90min。下列说法正确的是（　　） A. 以地球为参照物，天和核心舱是静止的 B. 以节点舱为参照物，太阳能板是运动的 C. 以资源舱为参照物，生活控制舱是静止的 D. 以生活控制舱为参照物，资源舱是运动的 13. 如图为某固体的凝固与熔化过程中温度随时间变化的图像，下列判断正确的是（ ） A. 图像中的BC段表示熔化过程 B. 该固体为晶体，凝固点为55℃ C. 该固体在BC段吸收热量，温度不变 D. 该固体所经历的凝固和熔化过程所用时间相同 14. 如图甲物质通过不同过程，出现三种不同物态以及吸放热情况，下列说法正确的是（ ） A. 甲为固态 B. 乙为固态 C. ①是熔化 D. ②是熔化 15. 下图是对A、B两种品牌保温杯的保温效果进行测试所获得的图像信息。利用该信息你能得出的结论是（ ） A. A品牌的保温效果更好 B. A和B两种品牌的保温效果相同 C. B品牌的保温效果更好 D. 保温杯在水温较低时能自动加热 二、填空题（每空1分，共12分） 16. 某同学将气球套在装有适量干冰（固态二氧化碳）的塑料瓶瓶口上，观察到瓶内干冰变少，而气球膨胀，且瓶内无液体产生。瓶身上出现一层霜，如图所示。这一过程中发生的物态变化是干冰________（填物态变化名称），使得瓶壁温度降低。空气中水蒸气遇冷________（填物态变化名称）为小冰晶附着在瓶壁上，因此霜出现在瓶身________（选填“内”或“外”）侧。 17. 火山爆发时，炽热的熔岩喷出地表，像炼钢炉流出的钢水一样流淌。岩浆是多种成分组成的液体，流淌过程中，岩浆_____形成矿石（填物态变化）。在火山口周围向外依次形成一系列的矿物：橄榄石、辉石、角闪石、黑云母、正长石、白云母、石英。火山周围形成的这些矿石的熔点_____。（选填“由高到低”或“相同”或“由低到高”） 18. 小军将照相机固定在马路边连续拍了两张照片，如图甲、乙所示。如果以树木为参照物，自行车是向______运动的，卡车向______运动；轿车司机看到卡车向______运动（均选填“左”或“右”）。 19. 海水淡化的方法有很多，其中常用的方法有冷冻法、反渗透法和蒸馏法。如图所示是利用太阳能蒸馏技术淡化海水的原理示意图，它是把海水加热使海水_________产生水蒸气，再让水蒸气遇冷_________变成蒸馏水（填物态变化名称）。 20. 为了减少测量时产生的误差，一般采用多次测量求平均值的方法。同一物体长度的五次测量记录是：2.51cm，2.53cm，2.52cm，2.72cm，2.53cm。其中明显记录错误的是________cm。根据以上测量记录，该物体长度应记为________cm。 三、实验与探究题（共6题，共28分） 21. 某同学将热水、冰水和室温水（水温与室温相同）分别装入纸杯中，如图所示，一段时间后，发现其中两只纸杯的杯壁上有小水珠出现，请你在相应纸杯上画出小水珠的大致位置（用“o”表示小水珠，至少画6个）。 22. 观察图中房屋上的炊烟，若乙车正在向甲车靠近，而甲车停在原地不动，试在图中画出两车上的旗子并明确画出其飘动方向。用表示旗子。 23. 小明猜想水中加入别的物质后可能会对水的凝固点产生影响，为了验证，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态，测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像如图甲所示。 （1）从图像中得到盐水在凝固时的温度将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”），这说明盐水冰是___________（选填“晶体”或“非晶体”）。 （2）由图可知该盐水的凝固点为___________℃，实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变___________（选填“高”或“低”）了。 （3）如果将一个装有冰水混合物的试管，放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图乙所示，试管中冰水混合物中的冰会___________（选填“变多”、“变少”或“不变”）。 24. 小明为了探究液体蒸发快慢与哪些因素有关，进行了如下实验：在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，如图中A、B、C、D所示，并测出它们变干所用的时间分别为200s、100s、50s、80s。 （1）通过A、B两图的对比，可以得出液体蒸发快慢与液体的________有关。 （2）通过________两图的对比，可以得出液体蒸发快慢与液体的温度有关。 （3）完成上述探究后，小明又根据生活经验，猜想液体蒸发快慢还可能与液体表面附近空气流速有关，于是，他设计实验方案如图D所示，控制________、________相同，改变液体表面附近空气流速，观察液体蒸发快慢，得出结论。 25. 小小同学在做“观察水的沸腾”实验时，用到的器材如下：铁架台、烧杯、温度计、硬纸板、石棉网等。 （1）如图所示，是小小同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图，A是操作过程，B是读数过程。A图中操作的错误是________；B图中读数的错误是________， （2）本实验还需要哪些测量仪器________，组装实验器材时应________（选填“点燃”或“不点燃”）酒精灯。 （3）实验时用温度计测出不同时刻水的温度，并记录在表中，其中第3min时温度计的示数如图甲所示，示数为________℃。 （4）如图乙所示表明水处于________（选填“沸腾前”或“沸腾时”）状态。根据下表数据请在图丙方格纸上画出水的温度随时间变化的图像________。 时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 （5）根据以下信息，你认为完成本实验应选用________（选填“酒精”或“水银”）温度计。 酒精 水银 熔点/℃ 沸点/℃ 78 357 （6）实验中，从开始加热到沸腾的这段时间过长，为了缩短实验时间，可以采取的措施是________。 （7）b、c两组同学选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图像分别如图丁中b、c所示，造成图像不同的原因可能是b组同学实验时的________。 （8）小小回家后发现妈妈正在炖汤，汤沸腾后妈妈将火调小，汤仍在沸腾。小小又把火调得更小，这时虽还在加热，汤却不沸腾了，你觉得不沸腾的原因是________。 26. 同学们在进行特殊长度的测量中测定物理课本内一张纸的厚度，采用了如下步骤： a.量出一本书的厚度，记录； b.选用学生用三角尺并检查零刻度线是否磨损（设没有磨损）； c.翻看物理书最后一页的页码，记录n； d.用表示物理书内每张纸的厚度，记录d； （1）上述各措施中错误的步骤是a和________。 （2）实验措施改正后，正确的实验步骤应该为（填字母序号）________。 （3）下面是小明同学设计的数据记录表格，表格中第一行（实验序号所在行）的两空中应分别填写：________和________。 实验序号 ________ ________ 一张纸的厚度/mm 平均值/mm ① ② ③ 四、综合题（10分） 27. 阅读短文，回答问题。 奔跑的水滴 水滴入温度比其沸点略高的热锅中，很快就汽化了。当把锅加热到温度很高时，水滴入锅中后会不停滚动，到处乱跑，这个过程能持续几十秒甚至几分钟，这种现象就是莱顿弗罗斯特现象，也叫莱顿弗罗斯特效应（莱氏效应），如图甲所示。 1732年荷兰物理学家赫尔曼首先发现了莱顿弗罗斯特现象，这一现象因德国科学家莱顿弗罗斯特的深入研究而得名。1756年，莱顿弗罗斯特深入研究后发现：当水或其他液体接触炙热物体表面时，接触处的液体急剧汽化，形成一层蒸气膜，蒸气托住液滴，使液滴与物体表面分离，蒸气的溢出会导致液滴的滚动（图乙）。当物体温度达到莱顿弗罗斯特点时，液体便会产生莱顿弗罗斯特现象，粗略测量水在平底锅中的莱顿弗罗斯特点约为193℃，莱顿弗罗斯特现象也适用于固体。莱氏效应主要应用于航天科学。生活中，厨师热锅时，会向锅里滴几滴水来判断锅是否够热。在传统的过火堆仪式中，表演者先沾湿双脚，光脚快速走过火堆，而不易烫伤。2014年，旨在关注渐冻人症（ALS）的“冰桶挑战”活动风靡全球，但俄罗斯科学家安东·科诺瓦洛夫似乎觉得还不够劲，他把一桶的液氮倒在头上，人却安然无恙。（以上危险活动，非专业人士切不可尝试） （1）莱氏效应表明，水蒸气的导热性能比水________（选填“好”或“差”）。 （2）发生莱氏效应时，水的沸点________（选填“升高”“不变”或“降低”）。 （3）挑战者将液氮浇在身上，人却安然无恙，是因为液氮________（填物态变化名称）成氮蒸气对人体起到了保护作用。 （4）下列说法正确的是________。 A. 只有液体才能发生莱氏效应 B. 锅的温度越高，滴入锅中的水汽化就越快 C. 只要锅的温度高于水的沸点就能发生莱氏效应 D. 发生莱氏效应时水的汽化速度减小 （5）下列现象不能用莱顿弗罗斯特现象解释的是________。 A. 表演者徒手快速劈开高温铁水 B. 冰块放入铁锅中与锅接触的部分很快化开了，而上半部分没有变化 C. 湿润的手指快速掐灭蜡烛的火焰，而手指没有烫伤 D. 烧红的铁锅打入鸡蛋，晃动铁锅时鸡蛋在锅中来回滑动，不用油也能实现不粘锅的效果 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $