精品解析：山东省青岛市即墨区2025-2026学年青岛版五年级上学期课堂素养阶段性数学试卷

“工整的书写，认真的我们” 2025—2026学年度第一学期课堂素养阶段性反馈 五年级数学 等级______ 一、填空。 1. 的积有（ ）位小数，的积精确到百分位是（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 24.66 【解析】 【分析】（1）两个因数的小数位数之和等于积的小数位数（积的末尾无0的前提下），所以先分别统计两个因数的小数位数，相加即可得到结果。 （2）先按照小数乘法的计算法则算出两个数的乘积，再根据四舍五入法对千分位的数字进行判断，保留到小数点后两位。 【详解】（1）3.14是两位小数，2.2是一位小数，末尾4×2＝8不是0，总位数是2＋1＝3，所以积有3位小数。 （2）6.06×4.07＝24.6642 精确到百分位就是保留两位小数，看千分位的数字4，4小于5直接舍去，结果就是24.66。 2. （ ）  （ ） （ ）   （ ） 【答案】 ①. 6.4 ②. 1700 ③. 32 ④. 0.15 【解析】 【分析】（1）（2）利用商不变规律，先观察除数的变化倍数，因为被除数和除数同时乘或除以相同的非0数商不变，所以被除数也做相同倍数的变化即可。 （3）（4）利用积不变规律，先观察已知因数的变化倍数，因为两个因数一个扩大若干倍、另一个缩小相同的非0倍数积不变，所以另一个因数做反向的相同倍数变化即可。 【详解】（1）0.064÷0.04＝（）÷4除数0.04变成4，小数点向右移动2位、乘了100，被除数也要乘相同的数，0.064乘100就是6.4。 （2）1.7÷0.025＝（）÷25除数0.025变成25，小数点向右移动3位、乘了1000，被除数1.7也要乘1000，得到1700。 （3）0.32×15＝（）×0.15第二个乘数15变成0.15，除以了100，另一个乘数要乘相同的数，0.32乘100就是32。 （4）3.2×15＝320×（）第一个乘数3.2变成320，乘了100，第二个乘数15就要除以100，得到0.15。 3. 的商用循环小数表示是（ ），保留一位小数是（ ）。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】计算2.2÷6时，发现余数重复出现，商的小数部分从某一位起一个数字依次不断重复出现，即为循环小数；循环小数的简写法是将第一个循环节以后的数字全部略去，而在第一个循环节首末两位上方各添一个小点。 保留一位小数，即精确到十分位，需要看百分位上的数字，根据“四舍五入”法取近似值。 【详解】，从百分位起，数字6依次不断重复出现，循环节是6，简便写作。 百分位上的数字是6，，向十分位进1，。 所以的商用循环小数表示是，保留一位小数是0.4。 4. 1.2时＝（ ）分  430千克＝（ ）吨   108平方米＝（ ）平方分米 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【分析】（1）1时＝60分，将小时换算为分钟时，用小时数乘进率60。 （2）1吨＝1000千克，将千克换算为吨时，用千克数除以进率1000。 （3）1平方米＝100平方分米，将平方米换算为平方分米时，用平方米数乘进率100。 【详解】（1）1时＝60分，把1.2乘进率60，1.2×60＝72，得到72分。 （2）1吨＝1000千克，把430除以进率1000，430÷1000＝0.43，得到0.43吨。 （3）1平方米＝100平方分米，把108乘进率100，108×100＝10800，得到10800平方分米。 5. 在6.91、6.999、、6.91212、这几个数中，有限小数是（ ），无限小数是（ ），循环小数是（ ），最大的数是（ ）。 【答案】 ①. 、、 ②. 、 ③. ④. 【解析】 【分析】有限小数是小数的位数是有限的小数；无限小数是位数无限的小数；循环小数是从小数点后某一位开始不断地重复出现的一个或一节数字的无限小数； 比较小数的大小的方法：先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，以此类推；据此解答。 【详解】有限小数：、、。 无限小数：、 循环小数： 比大小找最大数：先比整数部分，所有数整数部分都是6；再比十分位，大部分数十分位是9，只有6.18276⋯十分位是1，直接排除；接着依次比百分位、千分位，6.999⋯是无限多个9不断延续，所以它是最大的数。 6. 在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 75.5×0.99（ ）75.5 3.92÷1.01（ ）3.92 12.8÷0.8（ ）12.8 26.5×0.8（ ）26.5÷0.1 13.5×1.1（ ）13.5÷1.1 （5.8＋0.6）×0.3（ ）5.8×0.3＋0.6 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】（1）一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。 （2）一个数（0除外）除以大于1的数，商比原来的数小。 （3）一个数（0除外）除以小于1的数，商比原来的数大。 （4）一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。一个数（0除外）除以小于1的数，商比原来的数大。 （5）一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大，一个数（0除外）除以大于1的数，商比原来的数小。 （6）根据乘法的分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c可以将左边式子拆开，再根据一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小，可以对比两边的大小。 【详解】根据分析可知 75.5×0.99＜75.5 3.92÷1.01＜3.92 12.8÷0.8＞12.8 26.5×0.8＜26.5÷0.1 13.5×1.1＞13.5÷1.1 （5.8＋0.6）×0.3＜5.8×0.3＋0.6 【点睛】该题考查了乘法和除法中的规律以及乘法分配律。乘法中的规律是一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小；一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大。除法中的规律是一个数（0除外）除以大于1的数，商比原来的数小；一个数（0除外）除以小于1的数，商比原来的数大。乘法分配律是（a＋b）×c＝a×c＋b×c。 7. 一个三位小数，如果把它四舍五入到百分位是7.60，那么这个小数最小是（ ），最大是（ ）。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】求最大值时，考虑“四舍”的情况，即千分位舍去，百分位保持不变；求最小值时，考虑“五入”的情况，即千分位进一，百分位原为。 【详解】最大值：若通过“四舍”得到，则原数的百分位是，千分位上的数字必须小于，最大是，所以这个数最大是。 最小值：若通过“五入”得到，则原数的百分位是，千分位上的数字必须大于或等于，最小是，进位后百分位变为，十分位由变为，所以这个数最小是。 8. 的小数部分第100位上的数字是（ ）。 【答案】 9 【解析】 【分析】是一个循环小数，不循环的小数位是十分位，循环部分是“”，所以循环节是“”；不循环位数是一位，循环节位数是三位，用总位数减去不循环的位数，除以循环节的长度，那么根据余数就能判断对应循环节中的第几个数字，无余数（若余数为），则是循环节最后一位，而非第一个。 【详解】，，无余数，第位上的数字是循环节最后一位数。 9. 在①，②，③，④，⑤中，等式有（ ），方程有（ ）。（填序号） 【答案】 ①. ①③⑤ ②. ①⑤ 【解析】 【分析】等式的判定标准：含有等号的式子，以此为依据逐一判断5个式子是否属于等式。 再明确方程的判定标准：含有未知数的等式，以此为依据从已判定的等式中筛选出符合条件的式子。 分别统计对应序号，完成填空。 【详解】等式的定义是表示两个数或式子相等、带等号的式子： ①有等号，是等式； ②只是一个含有字母的式子，没有等号，不是等式； ③有等号，是等式； ④是小于号连接的不等式，不是等式； ⑤有等号，是等式。 方程的定义是含有未知数的等式，需要同时满足“有未知数”和“是等式”两个条件： ①既带未知数，又是等式，属于方程； ③是等式但没有未知数，不是方程； ⑤既带未知数，又是等式，属于方程。 二、判断。 10. 轴对称图形进行平移后，只改变了图形的位置，没有改变图形的形状和大小。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程，称为平移；平移前后，物体的大小、形状和方向均不会改变，只是位置发生变化。据此解答。 【详解】如下图，这个轴对称图形经过平移后，它的形状和大小均没有改变，只是位置发生了变化。原题说法正确。 故答案为：√ 11. 因为所有的方程都是等式，所以所有的等式也都是方程。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】含有未知数的等式叫做方程；含有等号的式子叫做等式；据此判断。 【详解】如：2＝6，0.5＋＝2.5，既是方程，又是等式； 2×5＝10，是等式，但不是方程； 所以，所有的方程都是等式，但不是所有的等式都是方程。 原题说法错误。 故答案为：× 12. 钟面上时针从“5”走到“8”，绕中心点顺时针方向旋转了90°。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】钟面一圈为360°，共12大格，每大格对应30°；时针从“5”走到“8”，共经过8－5＝3大格，因此旋转角度为30°×3＝90°。据此判断。 【详解】30°×（8－5） ＝30°×3 ＝90° 因此，时针绕中心点顺时针旋转了90°，原题说法正确。 故答案为：√ 13. 。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】乘除同级计算，从左往右计算，题中应先算乘法，再算除法，最后算乘法。 【详解】2.5×4÷2.5×4 ＝10÷2.5×4 ＝4×4 ＝16 2.5×4÷2.5×4＝16，结果不是1，题中计算错误。 故答案为：× 14. 6.2÷0.01与6.2×100的结果相等。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】除数是小数的小数除法：先把除数的小数点去掉使它变成整数，看除数原来有几位小数，就把被除数小数点向右移动相同的几位（位数不够时补0），按照除数是整数的除法进行计算。小数乘整数的计算方法：先按照整数乘法算出，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。分别计算6.2÷0.01与6.2×100的结果，再比较大小，即可得解。 【详解】6.2÷0.01＝620 6.2×100＝620 620＝620 所以6.2÷0.01与6.2×100的结果相等。 故答案为：√ 【点睛】此题的解题关键是熟练掌握小数乘法和小数除法的计算法则。 15. 乘得的积小数位数不够时，要在后面用0补足，再点小数点。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】小数乘法的计算法则：小数乘法先按照整数乘法的计算方法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果小数的位数不够，需要在前面补0占位。 【详解】例如：0.2×0.3＝0.06，因数共有两位小数，但整数乘积为6（一位数），故需在6前面补0，再点小数点，所以积是0.06。 乘得的积小数位数不够时，要在前面用0补足（不是后面），再点小数点。 原题说法错误。 故答案为：× 16. 循环小数是无限小数，无限小数是循环小数。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】循环小数的小数部分位数是无限的，所以循环小数一定是无限小数。无限小数分为循环小数和无限不循环小数，所以无限小数不一定是循环小数，原题中的说法错误。 故答案为：× 三、选择。（将正确答案的字母填在括号里） 17. 两个数的积是31.7，如果一个数扩大100倍，另一个数缩小到原来的十分之一，这时两个数的积是（    ）。 A. 31.7   B. 317   C. 3.17   D. 0.317 【答案】B 【解析】 【分析】根据积的变化规律，一个因数扩大到原来的100倍，另一个因数缩小到原来的，则积先乘100再除以10，计算出结果即可。 【详解】 B选项符合题意。 18. 如果把8.48米的木料锯成0.21米长的小段，观察竖式，下面哪个选项正确？（ ） A. 能锯成40段，余8米 B. 能锯成40段，余0.8米 C. 能锯成40段，余0.08米 【答案】C 【解析】 【分析】计算除数是小数的小数除法时，先移动除数的小数点使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数末尾用0补足），然后按照除数是整数的小数除法进行计算，竖式计算小数除法时，余数的小数点和被除数原来的小数点对齐，余数“8”位于百分位，表示8个0.01，据此解答。 【详解】8.48÷0.21＝40（段）……0.08（米） 所以，如果把8.48米的木料锯成0.21米长的小段，能锯成40段，余0.08米。 故答案为：C 19. a是一个大于0的数，下面式子中（ ）的得数最大。 A. a×3 B. a÷0.3 C. a÷3 【答案】B 【解析】 【分析】通过赋值法，设a为一个具体大于0的数，分别计算出各选项结果，再比较大小。 【详解】设a＝1； A．a×3＝1×3＝3 B．a÷0.3＝1÷0.3≈3.33 C．a÷3＝1÷3≈0.33 3.33＞3＞0.33，所以a÷0.3得数最大。 故答案为：B 20. 小明在计算12.5×2.8时，将12.5看成了13.5，求出结果后，要（ ）才能得到正确的结果。 A. 加1 B. 减1 C. 加2.8 D. 减2.8 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意可知，用13.5×2.8的积减去12.5×2.8的积，求出多的数，减去多的数即可得到正确的结果。 在计算13.5×2.8－12.5×2.8时，可根据乘法分配律a×c＋b×c＝（a＋b）×c进行简算。 【详解】13.5×2.8－12.5×2.8 ＝（13.5－12.5）×2.8 ＝1×2.8 ＝2.8 多了2.8，要减去2.8才能得到正确的结果。 故答案为：D 21. 下列算式中，商最大的是（    ）。 A.    B.    C.    D. 【答案】A 【解析】 【分析】当除数相同时，被除数越大的算式，商越大；可以根据商不变的性质，先看除数有几位小数，就把被除数和除数的小数点同时向右移动几位，从而把各算式的除数变成整数，再比较被除数的大小，找出被除数最大的算式即可。 【详解】A．7.5÷0.25＝（7.5×100）÷（0.25×100）＝750÷25； B．7.5÷2.5＝（7.5×10）÷（2.5×10）＝75÷25； C．7.5÷25不变； D．75÷25不变； 750＞75＞7.5 所以，商最大的算式是7.5÷0.25。 22. 3.6×100的积（　　）3.6÷0.01的商。 A. 等于 B. 大于 C. 小于 D. 无法比较 【答案】A 【解析】 【分析】根据小数乘法、除法，先计算再比较，做题即可。 【详解】因为3.6×100＝360；3.6÷0.01＝360，所以3.6×100的积等于3.6÷0.01的商。 故答案为：A 23. 下列问题中，能用算式“9.6÷6”来解决的是（ ）。 ①一根雪糕9.6元，小明买了6根雪糕，需要多少钱？ ②一只蜗牛6分钟爬行9.6米，照这样计算，它每分钟爬行多少米？ ③一筐草莓的质量是9.6千克，一筐苹果的质量是草莓的6倍。一筐苹果重多少千克？ ④一只鹅重9.6千克，是一只小鸡质量的6倍，这只小鸡重多少千克？ A. ②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【分析】①根据单价×数量＝总价，列式计算； ②根据路程÷时间＝速度，列式计算； ③求一个数的几倍是多少用乘法，据此列式计算； ④已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法，据此列式计算。 【详解】①9.6×6＝57.6（元） 需要57.6元钱。 ②9.6÷6＝1.6（米） 它每分钟爬行1.6米。 ③9.6×6＝57.6（千克） 一筐苹果重57.6千克。 ④9.6÷6＝1.6（千克） 这只小鸡重1.6千克。 能用算式“9.6÷6”来解决的是②④。 故答案为：D 24. 如果甲×0.75＝乙×1.25（甲乙均不为0），那么甲（　 　）乙． A. ＞ B. ＜ C. ＝ D. 无法确定 【答案】A 四、计算。 25. 直接写出得数。                           【答案】 ；；；；； ；；；； 26. 用竖式计算。           （保留两位小数） 【答案】 2.074；2.322； 4.3；6.36； 【解析】 【分析】小数乘法：先按照整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点； 小数除法：利用商不变的性质，移动小数点将除数转化为整数，再按照整数除法法则计算； 商的近似数：计算时需除到比保留位数多一位，再根据“四舍五入”法取近似值； 【详解】3.05×0.68＝2.074 8.6×0.27＝2.322 11.18÷2.6＝4.3 7.63÷1.2≈6.36 27. 计算下面各题，怎样简便，就怎样算。 0.125×6.47×80 7.4×5.6＋7.4×4.4 8.41×101 47.3÷0.25÷40 【答案】64.7；74； 849.41；4.73 【解析】 【分析】0.125×6.47×80，按照乘法交换律计算； 7.4×5.6＋7.4×4.4，按照乘法分配律计算； 8.41×101，按照乘法分配律计算； 47.3÷0.25÷40，按照除法的性质计算。 【详解】0.125×6.47×80 ＝0.125×80×6.47 ＝10×6.47 ＝64.7 7.4×5.6＋7.4×4.4 ＝7.4×（5.6＋4.4） ＝7.4×10 ＝74 8.41×101 ＝8.41×（100＋1） ＝8.41×100＋8.41 ＝841＋8.41 ＝849.41 47.3÷0.25÷40 ＝47.3÷（0.25×40） ＝47.3÷10 ＝4.73 28. 认真读题，仔细绘画。 （1）将轴对称图形补充完整。 （2）将三角形A绕O点逆时针旋转90°，得到三角形B。 （3）将三角形A向右平移4格，再向下平移2格，得到三角形C。 【答案】 （1）（2）（3）画图如下： 【解析】 【分析】（1）补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。 （2）作旋转一定角度后的图形步骤：根据题目要求，确定旋转中心、旋转方向和旋转角；分析所作图形，找出构成图形的关键点；找出关键点的对应点：按一定的方向和角度分别作出各关键点的对应点；作出新图形，顺次连接作出的各点即可。 （3）作平移后的图形步骤：找点－找出构成图形的关键点；定方向、距离－确定平移方向和平移距离；画线－过关键点沿平移方向画出平行线；定点－由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置；连点－连接对应点。 【详解】（1）（2）（3）画图略 六、解决问题。 29. 一辆卡车的载重量是3.8吨，建筑工地上有45吨沙子，用这辆卡车至少运几次才能运完？ 【答案】12次 【解析】 【分析】计算沙子的总重量除以卡车载重量的商，得数为小数时，表示整数次运不完，由于剩余的沙子即使不足一车也需要再运一次，根据“进一法”，需要将商向上取整即可解答。 【详解】45÷3.8≈11.84 11＋1＝12（次） 答：至少运12次才能运完。 30. 五一班收集白色垃圾46.6千克，五二班收集的白色垃圾比五一班的1.5倍还多3.6千克。两个班一共收集白色垃圾多少千克？ 【答案】120.1千克 【解析】 【分析】根据“五二班收集的白色垃圾比五一班的1.5倍还多3.6千克”，用五一班收集的重量乘1.5再加3.6千克，算出五二班的收集重量，再将两个班的收集重量相加，得到总重量。 【详解】 （千克） 答：两个班一共收集白色垃圾120.1千克。 31. 文具店进了一种钢笔，进价为8.6元，售价为12.8元。文具店一共购进40支，全部卖出后能盈利多少元？（先写出解题思路再列式计算） 先算：（     ）再算（     ） 【答案】每支钢笔盈利多少元；40支钢笔一共盈利多少元；168元 【解析】 【分析】已知钢笔的进价、售价和购进数量，求总盈利，需先算出单支盈利，再乘总数量。 【详解】解题思路：先算每支钢笔盈利多少元，再算40支钢笔一共盈利多少元。 （12.8－8.6）×40 ＝4.2×40 ＝168（元） 答：全部卖出后能盈利168元。 32. 某工厂生产一批淀粉，计划每天生产22.5吨，17天完成。实际每天多生产3吨，实际多少天完成任务？ 【答案】15天 【解析】 【分析】先求出生产这批淀粉的总质量，计划每天生产淀粉的质量×需要的天数＝生产这批淀粉的总质量，实际需要的天数＝生产这批淀粉的总质量÷实际每天生产淀粉的质量，据此解答。 【详解】22.5×17÷（22.5＋3） ＝22.5×17÷25.5 ＝382.5÷25.5 ＝15（天） 答：实际15天完成任务。 33. 一间教室长8.2米，宽4.8米，现在要铺上边长为0.4米的正方形地砖，250块够吗？（不考虑损耗） 【答案】够 【解析】 【分析】根据长方形面积＝长×宽，代入数据，求出教室的面积；再根据正方形面积＝边长×边长，代入数据，求出正方形地砖；再用教室的面积÷正方形地砖的面积，求出需要地砖的数量，再进行比较，即可解答。 【详解】（8.2×4.8）÷（0.4×0.4） ＝39.36÷0.16 ＝246（块） 246＜250，够。 答：250块够。 34. 为鼓励节约用水，政府采取按月分段计费的方法收取水费。15吨以内的（含15吨）每吨2.8元，超过15吨的部分，每吨4.2元。晓晓家9月份用水18吨，应缴水费多少元？ 【答案】 54.6元 【解析】 【分析】晓晓家用水量超过15吨，水费分两段计费，15吨以内按每吨2.8元计算，超出15吨的部分按每吨4.2元计算，两部分费用相加就是应缴水费。 【详解】 （元） 答：应缴水费54.6元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ “工整的书写，认真的我们” 2025—2026学年度第一学期课堂素养阶段性反馈 五年级数学 等级______ 一、填空。 1. 的积有（ ）位小数，的积精确到百分位是（ ）。 2. （ ）  （ ） （ ）   （ ） 3. 的商用循环小数表示是（ ），保留一位小数是（ ）。 4. 1.2时＝（ ）分  430千克＝（ ）吨   108平方米＝（ ）平方分米 5. 在6.91、6.999、、6.91212、这几个数中，有限小数是（ ），无限小数是（ ），循环小数是（ ），最大的数是（ ）。 6. 在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 75.5×0.99（ ）75.5 3.92÷1.01（ ）3.92 12.8÷0.8（ ）12.8 26.5×0.8（ ）26.5÷0.1 13.5×1.1（ ）13.5÷1.1 （5.8＋0.6）×0.3（ ）5.8×0.3＋0.6 7. 一个三位小数，如果把它四舍五入到百分位是7.60，那么这个小数最小是（ ），最大是（ ）。 8. 的小数部分第100位上的数字是（ ）。 9. 在①，②，③，④，⑤中，等式有（ ），方程有（ ）。（填序号） 二、判断。 10. 轴对称图形进行平移后，只改变了图形的位置，没有改变图形的形状和大小。（ ） 11. 因为所有的方程都是等式，所以所有的等式也都是方程。（ ） 12. 钟面上时针从“5”走到“8”，绕中心点顺时针方向旋转了90°。（ ） 13. 。（ ） 14. 6.2÷0.01与6.2×100的结果相等。（ ） 15. 乘得的积小数位数不够时，要在后面用0补足，再点小数点。（ ） 16. 循环小数是无限小数，无限小数是循环小数。（ ） 三、选择。（将正确答案的字母填在括号里） 17. 两个数的积是31.7，如果一个数扩大100倍，另一个数缩小到原来的十分之一，这时两个数的积是（    ）。 A. 31.7   B. 317   C. 3.17   D. 0.317 18. 如果把8.48米的木料锯成0.21米长的小段，观察竖式，下面哪个选项正确？（ ） A. 能锯成40段，余8米 B. 能锯成40段，余0.8米 C. 能锯成40段，余0.08米 19. a是一个大于0的数，下面式子中（ ）的得数最大。 A. a×3 B. a÷0.3 C. a÷3 20. 小明在计算12.5×2.8时，将12.5看成了13.5，求出结果后，要（ ）才能得到正确的结果。 A. 加1 B. 减1 C. 加2.8 D. 减2.8 21. 下列算式中，商最大的是（    ）。 A.    B.    C.    D. 22. 3.6×100的积（　　）3.6÷0.01的商。 A. 等于 B. 大于 C. 小于 D. 无法比较 23. 下列问题中，能用算式“9.6÷6”来解决的是（ ）。 ①一根雪糕9.6元，小明买了6根雪糕，需要多少钱？ ②一只蜗牛6分钟爬行9.6米，照这样计算，它每分钟爬行多少米？ ③一筐草莓的质量是9.6千克，一筐苹果的质量是草莓的6倍。一筐苹果重多少千克？ ④一只鹅重9.6千克，是一只小鸡质量的6倍，这只小鸡重多少千克？ A. ②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ②④ 24. 如果甲×0.75＝乙×1.25（甲乙均不为0），那么甲（　 　）乙． A. ＞ B. ＜ C. ＝ D. 无法确定 四、计算。 25. 直接写出得数。                           26. 用竖式计算。           （保留两位小数） 27. 计算下面各题，怎样简便，就怎样算。 0.125×6.47×80 7.4×5.6＋7.4×4.4 8.41×101 47.3÷0.25÷40 28. 认真读题，仔细绘画。 （1）将轴对称图形补充完整。 （2）将三角形A绕O点逆时针旋转90°，得到三角形B。 （3）将三角形A向右平移4格，再向下平移2格，得到三角形C。 六、解决问题。 29. 一辆卡车的载重量是3.8吨，建筑工地上有45吨沙子，用这辆卡车至少运几次才能运完？ 30. 五一班收集白色垃圾46.6千克，五二班收集的白色垃圾比五一班的1.5倍还多3.6千克。两个班一共收集白色垃圾多少千克？ 31. 文具店进了一种钢笔，进价为8.6元，售价为12.8元。文具店一共购进40支，全部卖出后能盈利多少元？（先写出解题思路再列式计算） 先算：（     ）再算（     ） 32. 某工厂生产一批淀粉，计划每天生产22.5吨，17天完成。实际每天多生产3吨，实际多少天完成任务？ 33. 一间教室长8.2米，宽4.8米，现在要铺上边长为0.4米的正方形地砖，250块够吗？（不考虑损耗） 34. 为鼓励节约用水，政府采取按月分段计费的方法收取水费。15吨以内的（含15吨）每吨2.8元，超过15吨的部分，每吨4.2元。晓晓家9月份用水18吨，应缴水费多少元？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $