精品解析：河北邢台市南和区和阳镇中心学校 郝桥镇中心学校等多校联考2026-2027学年冀人版三年级上学期10月阶段检测科学试题

2026-2027学年度第一学期能量加油站 三年级科学 （冀教版） 时间：60分钟 满分:100分 一、选择题。（将正确答案的序号涂黑。每题3分，共24分） 1. 观察和测量身体特征时，小科想要测量自己的身高，最合适的工具是（ ）。 A. 卷尺 B. 体重秤 C. 灯光 2. 夏天，西瓜解渴消暑，是人们喜爱的水果。吃西瓜时，西瓜果肉进入身体经过的路径是（ ）。 A. 口腔→胃→食道→小肠→大肠 B. 口腔→食道→胃→大肠→小肠 C. 口腔→食道→胃→小肠→大肠 3. 人在运动时呼吸次数和脉搏次数都会增加，主要是因为人在运动时（ ）。 A. 需要更多的氧气 B. 一直深呼吸 C. 身体没有力气 4. 养成良好的生活习惯，保护身体器官健康成长。下面做法正确的是（ ）。 A. 晚上吃完糖后不刷牙就入睡 B. 积极参加体育锻炼 C. 喜欢吃油炸的食物 5. 下列动物中，主要靠触角感知环境的是（ ）。 A. 马 B. 蚂蚁 C. 鱼 6. 羊的身体特征与（ ）最为相似。 A. 蜻蜓 B. 蜗牛 C. 虎 7. 在“探究鱼是如何感知环境变化的”实验中，将凡士林分别涂抹在两条鲫鱼的侧线处，凡士林的作用是（ ）。 A. 防水、阻隔 B. 消毒 C. 食用 8. 以下关于动物分类的说法，正确的是（ ）。 A. 所有会飞的动物都属于鸟类 B. 所有生活在陆地的动物都属于哺乳动物 C. 昆虫都属于无脊椎动物 二、判断正误。（每题3分，共27分） 9. 鼻腔里的纤毛对吸入的空气有过滤的作用。（ ） 10. 制作人体器官模型时，用小气球代表胸腔。（ ） 11. 脊椎是一整根实心骨。（ ） 12. 所有生活在水中的生物都是鱼类。（ ） 13. 在皮肤的覆盖和骨骼的支撑下，我们身体内部有许多重要的器官，它们分工协作，保证身体“机器”正常工作。（ ） 14. 大肠长度很长，全长约4～6米，食物要在里面停留很长时间。（ ） 15. 猫通过鼻、气管、肺等器官进行呼吸。（ ） 16. 勤开窗通风能保持空气清新，保护呼吸器官的健康。（ ） 17. 饭后漱口可以清洁口腔，对保护消化器官有帮助。 （ ） 三、连线题。（10分） 18. 连线题。 麻雀 鱼类 喜鹊 鲤鱼 哺乳动物 大熊猫 家兔 鸟类 蝗虫 蜜蜂 昆虫 草鱼 四、实验题。（选择题将正确答案的序号涂黑。每空2分，共16分） 19. 探究鲫鱼“侧线”的作用。 材料用具：大鱼缸、两条鲫鱼、凡士林、河水、木棒 实验步骤： 在鱼缸内放入一些河水，再放入一条鲫鱼。 （1）用___________把另一条大小、活力等条件相近的鲫鱼两侧的侧线___________，放入鱼缸。 （2）用___________顺时针搅动水，观察两条鲫鱼的活动情况。 实验结果：被凡士林封住侧线的鱼在水中___________地翻动。 （3）在探究活动中，选择的两条鲫鱼大小、活力等要相近，原因是（ ）。 A. 使实验结果更美观 B. 方便同时放入鱼缸 C. 控制单一变量，排除其他因素对实验结果的干扰 （4）鲫鱼两侧各有一条侧线，侧线是一种特殊的（ ）器官。 A. 运动 B. 消化 C. 感觉 （5）本探究活动可以提出的探究问题是______________________________________。探究活动得出的结论是______________________。 五、阅读材料，回答问题。（除标注外，其余每空2分，共17分） 20. 动物为了生存、觅食、躲避天敌和繁殖，演化出了许多超越人类感知范围的“超能力”。 蝙蝠和海豚能发出超声波（频率高于20000赫兹），通过回声定位在黑暗或浑浊环境中感知物体。大象能发出次声波（频率低于20赫兹），可传播数千米，用于远距离族群通讯。 蝮蛇、响尾蛇等颊窝蛇类拥有颊窝器官，能精确感知猎物散发的红外辐射，即使在黑夜也能发动攻击。 许多昆虫（如蜜蜂）和部分鸟类（如欧亚鸲）能看见紫外线。花朵在紫外线下常显现独特的蜜导图案，引导传粉者；鸟类的紫外线视觉有助于发现带紫外反射的浆果或识别配偶。 这些特殊本领是长期自然选择的结果，展现了生命适应环境的惊人创造力。 （1）材料中，提到的哺乳动物有___________、___________、___________，它们的体温___________（填“恒定”或“不恒定”）。 （2）蝮蛇和响尾蛇能够精确感知猎物散发的红外辐射_______（体温），主要依靠它们头部的___________器官。 （3）欧亚鸲能够看见紫外线，这主要帮助它（ ）。 A. 在黑夜中捕食 B. 发现带紫外反射的浆果或识别配偶 C. 感知地球磁场导航 （4）动物具有特殊本领，是长期______________________的结果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度第一学期能量加油站 三年级科学 （冀教版） 时间：60分钟 满分:100分 一、选择题。（将正确答案的序号涂黑。每题3分，共24分） 1. 观察和测量身体特征时，小科想要测量自己的身高，最合适的工具是（ ）。 A. 卷尺 B. 体重秤 C. 灯光 【答案】A 【解析】 【详解】A．卷尺是长度测量工具，可以用来测量身高，身高属于长度，所以卷尺最合适。 B．体重秤的作用是测量体重（质量），不能测量身高。 C．灯光是用来照明的工具，没有测量的功能，不能测身高。 故选A。 2. 夏天，西瓜解渴消暑，是人们喜爱的水果。吃西瓜时，西瓜果肉进入身体经过的路径是（ ）。 A. 口腔→胃→食道→小肠→大肠 B. 口腔→食道→胃→大肠→小肠 C. 口腔→食道→胃→小肠→大肠 【答案】C 【解析】 【详解】A．顺序错误。食物嚼碎后，先经过食道，再到胃，不能先进胃再走食道。 B．顺序错误。胃之后是小肠（主要吸收营养），小肠消化吸收完，剩下的残渣才进入大肠，小肠在大肠前面。 C．口腔：牙齿咀嚼西瓜，初步消化食道：把食物运输到胃胃：进一步磨碎食物小肠：吸收大部分营养和水分大肠：吸收剩余水分，最后排出残渣。 故选C。 3. 人在运动时呼吸次数和脉搏次数都会增加，主要是因为人在运动时（ ）。 A. 需要更多的氧气 B. 一直深呼吸 C. 身体没有力气 【答案】A 【解析】 【详解】A．运动时肌肉会剧烈活动，消耗大量氧气来产生能量。为了获取更多氧气，呼吸会加快；心脏跳动（脉搏）也跟着变快，方便把氧气快速运输到全身肌肉。这就是呼吸、脉搏次数增加的根本原因。 B．深呼吸、呼吸次数变多，是运动带来的现象，不是原因。不是因为一直深呼吸才运动，逻辑颠倒，所以此选项错误。 C．身体没力气和呼吸、脉搏加快没有因果关系。运动时脉搏、呼吸上升，不是因为身体无力，所以此选项错误。 故选A。 4. 养成良好的生活习惯，保护身体器官健康成长。下面做法正确的是（ ）。 A. 晚上吃完糖后不刷牙就入睡 B. 积极参加体育锻炼 C. 喜欢吃油炸的食物 【答案】B 【解析】 【详解】A．晚上吃完糖后不刷牙，残留糖分会腐蚀牙齿，容易引发龋齿，做法错误； B．积极参加体育锻炼能够增强体质，提高身体机能，保护器官健康，做法正确； C．油炸食物热量高且不易消化，经常食用会增加肠胃负担，做法错误； 故选B。 5. 下列动物中，主要靠触角感知环境的是（ ）。 A. 马 B. 蚂蚁 C. 鱼 【答案】B 【解析】 【详解】蚂蚁属于昆虫，头上长有一对触角，它主要依靠触角感知气味、感知周围环境，还能用触角进行信息交流。马依靠眼、耳等感官感知环境，鱼依靠侧线感知水体的振动，故选B。 6. 羊的身体特征与（ ）最为相似。 A. 蜻蜓 B. 蜗牛 C. 虎 【答案】C 【解析】 【详解】A. 蜻蜓属于昆虫，有六条腿和翅膀，体表无毛，与羊特征差异较大，此选项错误。 B. 蜗牛身体柔软且有外壳，没有腿，与羊特征差异较大，此选项错误。 C. 虎属于哺乳动物，体表被毛，有四条腿，与羊的身体特征最为相似，此选项正确。 故选C。 7. 在“探究鱼是如何感知环境变化的”实验中，将凡士林分别涂抹在两条鲫鱼的侧线处，凡士林的作用是（ ）。 A. 防水、阻隔 B. 消毒 C. 食用 【答案】A 【解析】 【详解】鱼的侧线能感知水流和测定方向。实验目的是探究侧线的作用，需要设置侧线无法感知水流的情况进行对比。凡士林不溶于水且具有黏性，涂抹在侧线处能覆盖侧线孔，防止水流接触侧线，起到封闭隔离的效果。这种处理方式利用了凡士林不透水且能隔离外界接触的特点。 故选A。 8. 以下关于动物分类的说法，正确的是（ ）。 A. 所有会飞的动物都属于鸟类 B. 所有生活在陆地的动物都属于哺乳动物 C. 昆虫都属于无脊椎动物 【答案】C 【解析】 【详解】A. 能飞行的动物包含鸟类、昆虫及蝙蝠等，蝙蝠属于哺乳动物，并不全属于鸟类，此选项错误。 B. 陆地生活的动物种类繁多，包含爬行类、昆虫及鸟类等，哺乳动物仅是其中一部分，此选项错误。 C. 昆虫身体内没有脊柱，符合无脊椎动物的特征，分类归属正确，此选项正确。 故选C。 二、判断正误。（每题3分，共27分） 9. 鼻腔里的纤毛对吸入的空气有过滤的作用。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】鼻腔作为呼吸道的入口，其内部纤毛能有效阻挡空气中的灰尘和颗粒物，起到清洁和过滤的作用。这一功能有助于保护肺部健康。 10. 制作人体器官模型时，用小气球代表胸腔。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】人体呼吸模型制作涉及器官与材料的对应关系。模拟胸腔的容器通常具有硬度，如塑料瓶，用于保护内部结构。肺具有弹性，能随呼吸扩张收缩，通常用小气球模拟。题干将小气球对应为胸腔，混淆了模型部件与人体器官的对应关系。 11. 脊椎是一整根实心骨。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】脊椎由多块椎骨连接而成，并非一整根实心骨。椎骨之间有软骨和关节，使脊柱能灵活弯曲。若脊椎是整根实心骨，身体将无法完成弯腰、转身等动作。 12. 所有生活在水中的生物都是鱼类。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】自然界中的动物多种多样，我们要进行分类，动物分类的依据有很多，如根据生活环境可以把动物分为水中生活的、陆上生活的、空中飞行等。鱼类大都生活在水中，体表有鳞片能分泌粘液具有保护作用还可以减少水的阻力；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动向前游动。生活在水中的不一定是鱼类，鱼类必须具备鱼类的主要特征。 13. 在皮肤的覆盖和骨骼的支撑下，我们身体内部有许多重要的器官，它们分工协作，保证身体“机器”正常工作。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】人体由皮肤、骨骼和内部器官等多个部分组成。皮肤覆盖在身体表面起到保护作用，骨骼构成支架支撑身体，内部器官各自承担特定的生理功能。这些器官之间相互联系、密切配合，协同维持生命活动的正常进行。题干对人体结构及器官协作关系的描述符合科学事实。 14. 大肠长度很长，全长约4～6米，食物要在里面停留很长时间。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】小肠盘曲于腹腔内，上端连着胃，下端连接大肠，是消化道中最长的一段。小肠全长约4～6米，也是人体最主要的消化器官，食物要在里面停留很长时间。 15. 猫通过鼻、气管、肺等器官进行呼吸。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】猫属于哺乳动物，主要依靠肺完成气体交换。鼻、气管和肺是呼吸系统的重要组成部分，空气经由鼻进入，通过气管到达肺部进行气体交换，从而维持生命活动。 16. 勤开窗通风能保持空气清新，保护呼吸器官的健康。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】开窗通风能促进室内外空气交换，引入新鲜氧气并排出二氧化碳等污浊气体，减少灰尘、细菌等有害物质积累，避免呼吸系统受到刺激或感染。这一过程有助于维持空气清洁，直接支持呼吸器官的正常功能，故该说法成立。 17. 饭后漱口可以清洁口腔，对保护消化器官有帮助。 （ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】口腔是消化道的起始部分，牙齿咀嚼是消化过程的重要环节。饭后漱口能清除口腔内的食物残渣，减少细菌滋生，预防龋齿和牙龈炎。保持口腔清洁有利于维持牙齿健康，确保食物被充分咀嚼，减轻后续消化器官的负担，从而起到保护消化系统的作用。 三、连线题。（10分） 18. 连线题。 麻雀 鱼类 喜鹊 鲤鱼 哺乳动物 大熊猫 家兔 鸟类 蝗虫 蜜蜂 昆虫 草鱼 【答案】 【解析】 【详解】动物可以按照身体特征分成不同类别，麻雀和喜鹊体表长羽毛、卵生，属于鸟类；鲤鱼和草鱼生活在水中，用鳃呼吸，属于鱼类；家兔和大熊猫胎生、哺乳，属于哺乳动物；蜜蜂和蝗虫身体分为头、胸、腹三部分，长有三对足，属于昆虫。 四、实验题。（选择题将正确答案的序号涂黑。每空2分，共16分） 19. 探究鲫鱼“侧线”的作用。 材料用具：大鱼缸、两条鲫鱼、凡士林、河水、木棒 实验步骤： 在鱼缸内放入一些河水，再放入一条鲫鱼。 （1）用___________把另一条大小、活力等条件相近的鲫鱼两侧的侧线___________，放入鱼缸。 （2）用___________顺时针搅动水，观察两条鲫鱼的活动情况。 实验结果：被凡士林封住侧线的鱼在水中___________地翻动。 （3）在探究活动中，选择的两条鲫鱼大小、活力等要相近，原因是（ ）。 A. 使实验结果更美观 B. 方便同时放入鱼缸 C. 控制单一变量，排除其他因素对实验结果的干扰 （4）鲫鱼两侧各有一条侧线，侧线是一种特殊的（ ）器官。 A. 运动 B. 消化 C. 感觉 （5）本探究活动可以提出的探究问题是______________________________________。探究活动得出的结论是______________________。 【答案】（1） ①. 凡士林 ②. 封住 （2） ①. 木棒 ②. 无方向 （3）C （4）C （5） ①. 鲫鱼的侧线有什么作用？ ②. 鲫鱼的侧线能够感知水流的方向 【解析】 【小问1详解】 实验要探究鲫鱼侧线的作用，实验变量是侧线能否发挥作用，我们使用不溶于水的凡士林涂抹封住另一条鲫鱼两侧的侧线，以此阻断侧线感知水流的功能，这条鱼作为实验组；选用大小、活力相近的鲫鱼，是为了控制单一变量，排除鱼自身身体状况对实验的干扰，再将处理好的鱼放入鱼缸，和没有做处理的对照鱼形成对比。 【小问2详解】 利用题目给出的材料木棒顺时针搅动水，人为制造水流环境。这样可以给鲫鱼的侧线提供刺激，让完好侧线的鱼能够感知水流变化，而被封住侧线的鱼接收不到水流信号，通过观察两条鱼不一样的游动状态，对比出侧线的作用，完成实验现象的观察。 【小问3详解】 在这个探究实验里，变量只有鲫鱼的侧线是否被封住，选择大小、活力等条件相近的两条鲫鱼，是为了控制单一变量，避免鱼本身大小、活力不同这些无关因素干扰实验结果，保证实验结果是由侧线是否被封住这一条件引起的，故选C。 【小问4详解】 鲫鱼身体两侧的侧线上面分布有感知水流的神经，能够感知水流的方向和水压变化，属于感觉器官，不是运动、消化器官，故选C。 【小问5详解】 科学探究一般先提出问题，本实验整个操作都是围绕鲫鱼侧线设计对照实验，因此提出的问题要紧扣实验研究对象，可以提问鲫鱼的侧线有什么作用。实验中，侧线完好的鱼可以感知水流，游动正常；被凡士林封住侧线的鱼不能感知水流，游动混乱。通过实验组和对照组现象对比，推理得出实验结论：鲫鱼的侧线能够感知水流的方向。 五、阅读材料，回答问题。（除标注外，其余每空2分，共17分） 20. 动物为了生存、觅食、躲避天敌和繁殖，演化出了许多超越人类感知范围的“超能力”。 蝙蝠和海豚能发出超声波（频率高于20000赫兹），通过回声定位在黑暗或浑浊环境中感知物体。大象能发出次声波（频率低于20赫兹），可传播数千米，用于远距离族群通讯。 蝮蛇、响尾蛇等颊窝蛇类拥有颊窝器官，能精确感知猎物散发的红外辐射，即使在黑夜也能发动攻击。 许多昆虫（如蜜蜂）和部分鸟类（如欧亚鸲）能看见紫外线。花朵在紫外线下常显现独特的蜜导图案，引导传粉者；鸟类的紫外线视觉有助于发现带紫外反射的浆果或识别配偶。 这些特殊本领是长期自然选择的结果，展现了生命适应环境的惊人创造力。 （1）材料中，提到的哺乳动物有___________、___________、___________，它们的体温___________（填“恒定”或“不恒定”）。 （2）蝮蛇和响尾蛇能够精确感知猎物散发的红外辐射_______（体温），主要依靠它们头部的___________器官。 （3）欧亚鸲能够看见紫外线，这主要帮助它（ ）。 A. 在黑夜中捕食 B. 发现带紫外反射的浆果或识别配偶 C. 感知地球磁场导航 （4）动物具有特殊本领，是长期______________________的结果。 【答案】（1） ①. 蝙蝠 ②. 海豚 ③. 大象 ④. 恒定 （2） ①. 体温 ②. 颊窝 （3）B （4）自然选择 【解析】 【小问1详解】 通读材料可以找到蝙蝠、海豚、大象这三种动物，它们都属于哺乳动物，哺乳动物具有胎生、哺乳的特征，属于恒温动物，因此它们的体温是恒定的。 【小问2详解】 根据文中内容可知，蝮蛇、响尾蛇等颊窝蛇类拥有颊窝器官，能够依靠头部的颊窝器官，精确感知猎物散发的红外辐射，也就是猎物的体温，以此在黑夜中发动攻击。 【小问3详解】 阅读材料可知，鸟类的紫外线视觉有助于发现带紫外反射的浆果或识别配偶，欧亚鸲属于鸟类，所以它能看见紫外线主要帮助它发现带紫外反射的浆果或识别配偶，故选B。 【小问4详解】 短文末尾直接点明，动物演化出的这些特殊本领，是长期自然选择的结果，是生物适应环境的体现，所以本空应填自然选择。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $