第1 课 常见的力（同步练习）- 2026-2027学年科学五年级上册冀人版

第1 课 常见的力 一、选择题。 1.把橡皮筋动力小车的橡皮筋绕紧后松开，小车会向前运动。这是因为绕紧的橡皮筋 ( )，使小车运动起来。 A.发生形状改变 B.产生摩擦力 C.产生弹力 2.下列现象中，主要依靠“非接触力”运动的是( )。 A.树叶飘落 B.踢飞足球 C.搓热双手 3.用手推桌子，桌子会移动，这是因为手对桌子施加了 。桌子停下来，主要是因为受到了 。( ) A.推力 拉力 B.重力 拉力 C.推力 摩擦力 4.下列有关万有引力的说法，正确的是( )。 A.万有引力需要接触才能产生 B.任何两个物体之间都存在万有引力 C.只有太阳、地球和月球之间存在万有引力 5.同一个物体，在月球上受到的引力大约是地球上的( )。 A.六倍 B.三分之一 C.六分之一 二、判断题。 1.套着游泳圈游泳时身体会明显感到水的浮力。( ) 2.只要两个物体相互接触，就一定会产生摩擦力。( ) 3.地球引力只对很重的物体起作用，轻小物体不受引力作用。( ) 4.磁力、地球引力、万有引力的共同点是不需要接触物体。( ) 5.发现地球引力相关规律，并研究万有引力的科学家是牛顿。( ) 三、综合题。 1.在无风的环境中，分别手持下列物体，让它们从同一高度同时自然下落，观察物体下落的情况，画出各物体下落时的运动轨迹。(用箭头表示方向) 2.以上所有物体下落的方向是 (选填“相同”或“不同”)的。 3.物体下落是因为它们都受到 的作用。 实践探究素养养成 头头想制作一个好玩的滚轮玩具，请你根据所学回答问题。 1.下面是头头的滚轮设计图，它主要由 、 、 部分组成。 2.头头选择了以下材料制作滚轮： 纸板、木棍、线绳、钩码(10克)、一次性小盘、剪刀、胶枪等。 (1)上面材料中，起到重物作用的是 。 (2)如果没有钩码，还可以用哪些材料代替？ 请写出至少两种： 3.请你帮头头把制作步骤按先后顺序排列(填序号)： ①在线绳一端系上小盘子。 ②将线绳另一端固定在轴上。 ③剪两个一样大的圆形轮片。 ④将轴穿过两个轮片并固定好。 ⑤往小盘子里放重物，松开手，看滚轮能跑多远。 4.头头把滚轮架在两个水平的桌面上，小盘悬空。只改变小盘子里的钩码的数量，每次从同一个起点松手，用尺子测量滚轮停下来时的位置并记录数据： 实验次数 钩码数量(个) 滚轮运动的距离(厘米) 第1 次 1 4 第2次 2 9 第3次 3 16 (1)三次实验中，滚轮跑得最远的是第 次，因为这次重物最 。 (2)如果小盘子里不放任何重物，松开手后滚轮会怎样？为什么？ (3)滚轮转动的动力来自重物受到的 。重物通过 把拉力传递给滚轮，使滚轮转动起来。 第1课 常见的力 答案 一、1. C 2. A 3. C 4. B 5. C 二、1.√ 2. × 3. × 4.√ 5.√ 三、1. 2.相同 3.地球引力 实践探究 素养养成 1.轮子 轴 重物 2.(1)钩码 (2)(示例)沙子、螺母、石子、硬币等 3.③→④→②→①→⑤ 4.(1)3 重 (2)滚轮不会转动(或几乎不动)。因为没有重物，就没有足够大的重力拉动轮子转动。 (3)地球引力 线绳 学科网（北京）股份有限公司 $