精品解析：河北邢台市第三中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测物理试题

八年级物理试卷 说明： 1．本试卷共6页，总分60分，时间60分钟。 2．请将所有答案填写在答题卡上，答在试卷上无效。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 邢台素有“大唐瓷都”之称，邢窑是我国北方最早烧制白瓷的窑场，被誉为“中华白瓷鼻祖”。邢窑白瓷釉色“类银似雪”，唐代与南方越窑青瓷形成“南青北白”的瓷器格局，邢窑陶瓷烧制技艺为国家级非物质文化遗产。小明在邢窑博物馆参观时，与一件唐代邢窑白瓷瓶文物合影（如图）。该白瓷瓶的高度最接近（ ） A. B. C. 1.8 m D. 3.0 m 【答案】B 【解析】 【详解】中学生身高约为 。由图可知，白瓷瓶放置在桌面上，桌面高度约为中学生身高的一半，即 白瓷瓶高度略小于桌面高度，约为 A．20cm明显小于图中白瓷瓶相对人物和桌面的尺寸，故A不符合题意； B．结合图中人物与白瓷瓶的比例，瓶高约为0.6m，即60cm，故B符合题意； C．1.8m接近成年人的身高，明显高于图中瓶子的高度，故C不符合题意； D．3.0m远超图中瓶子的实际尺度，故D不符合题意。 故选B。 2. 下列描述的内容属于机械运动的是（ ） A. 蜡烛燃烧 B. 秋天，树叶纷纷飘落 C. 植物生长 D. 新文化运动 【答案】B 【解析】 【详解】机械运动的定义是：一个物体相对于另一个物体的位置随时间发生变化，就属于机械运动。 A．蜡烛燃烧是化学变化，没有发生物体位置的改变，不属于机械运动，故A不符合题意； B．树叶飘落过程中，树叶的位置随时间不断发生变化，符合机械运动的定义，故B符合题意； C．植物生长是生物生命活动，不存在物体位置的相对变化，不属于机械运动，故C不符合题意； D．新文化运动是社会历史活动，不属于物理范畴的机械运动，故D不符合题意。 故选B。 3. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京隆重举行。如图所示，3架直-8L运输直升机分别悬挂“正义必胜”“和平必胜”“人民必胜”条幅通过天安门广场。下列说法正确的是（ ） A. 以条幅为参照物，天安门是静止的 B. 以条幅为参照物，直升机是运动的 C. 以天安门为参照物，直升机是静止的 D. 以天安门为参照物，条幅是运动的 【答案】D 【解析】 【详解】A．条幅通过天安门广场，条幅与天安门之间的位置发生变化，以条幅为参照物，天安门是运动的，故A错误； B．条幅悬挂在直升机上，条幅与直升机之间的位置没有发生变化，以条幅为参照物，直升机是静止的，故B错误； C．直升机通过天安门广场，直升机与天安门之间的位置发生变化，以天安门为参照物，直升机是运动的，故C错误； D．条幅通过天安门广场，条幅与天安门之间的位置发生变化，以天安门为参照物，条幅是运动的，故D正确。 故选D。 4. 手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是（ ） A. 不能传播声音 B. 吸收了声波 C. 把声音反射回去了 D. 使鼓面停止了振动 【答案】D 【解析】 【详解】敲鼓时鼓面振动发出声音，手掌按住鼓面，鼓面停止振动，因此鼓声消失。故选D。 5. 某地突发地震，当地政府迅速投入抗震救灾、抢险救援等各项工作中，组织开展多轮排查搜救，地震引发的房屋倒塌是导致人员伤亡的重要原因。以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，其中最有效的方法是（ ） A. 大声呼救 B. 用硬物敲击钢筋混凝土或墙壁等，向救援人员求救 C. 见缝隙就钻，从废墟中爬出来 D. 等待救援人员前来营救 【答案】B 【解析】 【详解】A．大声呼救依靠空气传声，传声效果差且会大量消耗被困人员体力，故A不符合题意； B．声音可在固体中传播，且固体传声效果远优于气体，敲击固体发出的信号更容易被救援人员接收，同时能节省体力，故B符合题意； C．随意钻缝隙易引发废墟二次坍塌，对被困人员造成额外伤害，故C不符合题意； D．被动等待无法主动向救援人员传递自身位置信息，易错过最佳救援时机，故D不符合题意。 故选 B。 6. 物理研究中常常用到“控制变量法”、“转换法”和“实验推理法”等科学方法，在下列研究实例中，运用了“转换法”的是（ ） A. 探究琴弦的音调与长度的关系时，只改变弦的长度 B. 用水的波动去理解声波的传播过程 C. 将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，乒乓球被多次弹开，得到声音产生的条件 D. 探究真空是否可以传声时，使用真空罩在近似真空的环境下进行实验探究，然后进行分析推理 【答案】C 【解析】 【详解】A．探究琴弦音调与长度关系时控制其他相关变量不变、仅改变长度，运用控制变量法，故A不符合题意； B．用水的波动类比理解声波传播，运用类比法，故B不符合题意； C．将不易观察的音叉振动转换为可见的乒乓球弹开现象来研究声音产生的条件，运用转换法，故C符合题意； D．在近似真空的实验基础上推理得出真空传声的相关结论，运用实验推理法，故D不符合题意。 故选C。 7. 如图所示，这是一款电子驱蚊器，通电时会模拟蚊虫天敌的声音，发出频率在的声波，从而吓退蚊虫。下列有关这种电子驱蚊器的说法正确的是（ ） A. 发出的是超声波 B. 发出的是次声波 C. 发出的声音可以在真空中传播 D. 吓退蚊虫是利用了声音可以传递能量 【答案】A 【解析】 【详解】AB．该驱蚊器发出的声波频率在，高于20000Hz，属于超声波，故A正确，B错误； C．声音的传播需要介质，不能在真空中传播，故C错误； D．模拟天敌声音吓退蚊虫是利用声音传递信息，故D错误。 故选A。 8. 下列几种特殊测量的方法中，不正确的是（ ） A. 曲线的长度：用一条无弹性的细线与曲线完全重合，在细线上标出曲线的起点a和终点b，将细线拉直，用刻度尺测出间的距离 B. 细金属丝的直径：把金属丝无间隙地在一支粗细均匀的铅笔上密绕若干圈，测得密绕部分的长度L和圈数N，则直径 C. 科学课本一张纸的厚度：用刻度尺先测出书的厚度（不含封面），然后再除以总页数，即得出一张纸的厚度 D. 自行车通过的路程：先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L 【答案】C 【解析】 【详解】A．用无弹性的细线与曲线完全重合，标记两端后将细线拉直并测量两标记间的距离，可将曲线长度转化为直线长度，故A正确； B．将金属丝无间隙地密绕N圈，总长度为L，每圈对应一根金属丝的直径，其直径，属于累积法，故B正确； C．书中一张纸有正反两页，若总页数为N，则实际纸张数为总页数的一半，纸厚应为书芯厚度除以实际纸张数，不能直接除以页数，故C错误； D．车轮滚动且不打滑时，每转一圈前进一个车轮周长，转N圈时行驶路程，故D正确。 由于题目要求选择不正确的，故选C。 9. 声现象与我们生活密切相关，关于声现象下列说法中错误的是（ ） A. 甲图中，正在发声的音叉激起水花，说明声音是由物体振动产生的 B. 乙图中，听不到真空罩里电铃的声音，说明真空不能传声 C. 丙图中，随着吸管被剪短，吹出的声音音调会变高 D. 丁图中，某段声音的波形变化如图，变声前是A段，变声后是B段，则段音色相同 【答案】D 【解析】 【详解】A．音叉激起水花说明发声体在振动，即声音由物体振动产生，故A正确； B．真空罩内听不到声音说明声音传播需要介质，真空不能传声，故B正确； C．吹吸管时空气柱振动发声，吸管剪短空气柱变短，振动频率变高，音调变高，故C正确； D．音色反映声音的品质，在波形图上表现为波的形状，图中A段和B段波形形状不同，说明音色不同，故D错误。 本题选择描述错误的，故选D。 10. 甲乙两位同学在同一考点参加800m体考，t=0时同时起跑，t4时刻同时到达终点，其速度-时间图像如图所示，下列描述正确的是（　　） A. 0~t1时间内甲乙两同学都在做匀速直线运动 B. t1~t2时间内甲乙两同学保持相对静止 C. 0~t3时间内甲同学的路程小于乙同学的路程 D. 刚到达终点时，甲乙两同学速度相等 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．由图像可知，0~t1时间内，甲乙两物体的速度随时间逐渐增大，甲乙两物体都在加速运动，故A错误； B．t1~t2时间内，乙同学运动的速度大于甲同学运动的速度，他们是相对运动的，故B错误； C．0~t3时间内，甲同学运动的速度始终小于乙同学运动的速度，他们运动的路程，运动相同时间，速度小的甲运动的路程小，故C正确； D．t4时刻甲、乙同时到达终点，此时甲同学的速度大于乙同学的速度，故D错误。 故选C。 二、非选择题（本大题共10小题，共40分） 11. 北宋诗人、词人黄庭坚的《牧童诗》中写道：“骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。”牧童的笛声是由笛中的________振动产生的，再通过________传播到诗人耳中。 【答案】 ①. 空气柱 ②. 空气 【解析】 【详解】声音是由物体振动产生的，管类乐器（比如笛子）的发声是靠内部空气柱的振动，因此牧童的笛声是笛内的空气柱振动产生。 声音的传播需要介质，笛声是通过空气传到诗人耳里。 12. “宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期，是中国古乐的五个基本音阶，亦称五音，五个音阶按音调从低到高排列为宫、商、角、徵、羽，相当于现代7个音阶中的do、re、mi、sol、la。用古琴演奏“角”音和“宫”音的波形图如图所示，则“宫”音是图___________（选填“甲”或“乙”）。用大小不相同的力拨动古琴的同一根琴弦，发出声音的___________不同（选填“音调”、“音色”或“响度”）。 【答案】 ①. 甲 ②. 响度 【解析】 【详解】由音调与频率的关系可知，频率越低音调越低；宫音音调低于角音，甲波形更疏、频率更低，故“宫”音是图甲。 因用大小不同的力拨动同一根琴弦时，琴弦振动的振幅不同，故发出声音的响度不同。 13. 如图为倒车雷达，倒车雷达是利用___________（选填“超声波”或“次声波”）来工作的：司机听到急促的报警声，知道距离障碍物太近，说明声波能传递___________。 【答案】 ①. 超声波 ②. 信息 【解析】 【详解】因为超声波具有方向性好、穿透能力强等特点，适合用于探测障碍物的距离等，所以倒车雷达利用超声波来工作。 声音可以传递信息和能量，司机听到急促的报警声，知道距离障碍物太近，说明声能传递信息。 14. 在国庆阅兵式上，步兵方队迈着整齐的步伐从天安门前通过，士兵手中的步枪相对于___________（选填“天安门城楼”或“士兵”）是静止的，他们每一步跨过的距离约为75___________（填单位）。 【答案】 ①. 士兵 ②. 厘米##cm 【解析】 【详解】由运动和静止的相对性可知，步枪与士兵的相对位置未发生改变，故相对于士兵是静止的；根据生活常识，人正常行走的单步跨度约为75厘米，故单位填厘米。 15. 比较物体运动快慢可以采用以下两种方法：①相同时间比较路程；②相同路程比较时间。小明在公园散步时看到自己运动手表的部分信息如表所示，其中“配速”是用第___________（选填“①”或“②”）种方法来反映物体运动的快慢，其数值越___________（选填“大”或“小”），表示运动得越快。 距离：3.00 km 用时：45 min 步数：4718 配速：15 min/km 【答案】 ①. ② ②. 小 【解析】 【详解】配速的物理含义是运动1km路程所用的时间，由比较运动快慢的方法可知，配速是采用相同路程比较时间的方法反映运动快慢，对应②；因相同路程时，运动所用时间越短则运动越快，故配速数值越小，表示运动得越快。 16. 根据图示的实验回答下列问题。 （1）如图甲所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是___________（选填“A”或“B”），测得该物体的长度为___________，如图乙所示机械停表的时间为___________s。 （2）如图，将一根钢尺压紧在桌面上，用手拨动其伸出桌外的一端，钢尺发出声音。改变钢尺伸出桌面的长度，产生声音的___________（选填“音调”“响度”或“音色”）不同。若想听到的声音低沉一点，应使钢尺伸出桌面的长度变___________（选填“长”或“短”） 【答案】（1） ①. B ②. 5.20 ③. 307.5 （2） ①. 音调 ②. 长 【解析】 【小问1详解】 刻度尺读数时视线需与尺面垂直，因此正确视线是B； 该刻度尺分度值为1mm，物体左端对齐2.00cm刻度线，右端对齐7.20cm刻度线，物体长度为 机械停表小表盘代表分钟，指针在5min和6min之间且偏向5min，说明小表盘读数为5min；大表盘代表秒，对应读数为7.5s，总时间为 【小问2详解】 改变钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动的频率会发生变化，而音调由频率决定，因此产生声音的音调不同； 声音低沉说明音调低，对应钢尺振动频率小，钢尺伸出桌面的长度越长，振动越慢、频率越低，因此应使钢尺伸出桌面的长度变长。 17. 项目提出： 当我们在家中弹奏乐器、欣赏音乐或观看电视节目时，有可能会打扰需要休息的家人或邻居。小明设想在家中改造一个隔音房间，这样就不会彼此干扰了。为降低改造成本，小明打算先制作一个隔音房间的简易模型，测试其隔音性能，再实际改造。 项目分析： 那么首先我们需要思考：物体的隔音效果跟什么因素有关？ 【猜想】 ①可能跟材料的种类有关；②可能跟材料的厚度有关。 项目实施： 【实验一】选取最适合的隔音墙装修材料 常见的隔音材料有聚酯棉、实木、泡沫、海绵。为了比较这几种材料的隔音性能，除了待检测的材料外，小明还准备了其他器材：音叉、机械闹钟、手机、鞋盒。 （1）在本实验中适合做声源的是___________。 A. 振动的音叉 B. 播放歌曲《我和我的祖国》的手机 C. 持续响铃的机械闹钟 （2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案。 方案一：让人站在距鞋盒一定距离处，比较___________。 方案二：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较___________。（均选填字母代号） A．此处距鞋盒的距离 B．所听见声音的响度 C．所听见声音的音调 D．所听见声音的音色 （3）小明采用方案二，通过实验得到如表一所示的数据。分析数据可得：四种材料中最适合作隔音墙装修材料的是___________。 表一： 材料种类 聚酯棉 实木 泡沫 海绵 距离/m 0.2 1.8 0.5 1.2 【实验二】隔音效果和材料厚度的关系 （4）为了更准确地比较隔音效果，小明使用分贝仪进行音量的测量。选用纸巾进行实验，改变包裹声源的纸巾的张数，在___________（填“相同”或“不相同”）的距离处摆放测音器材用来测声音的强弱，测出数据记录在表二中。分析数据可得：同种隔音材料，材料越厚，其隔音性越___________（填“好”或“差”）。 表二： 项目 餐巾纸厚度 餐巾纸 0片 2片 4片 6片 响度 104 dB 100 dB 97 dB 95 dB 【答案】（1）C （2） ①. B ②. A （3） 聚酯棉 （4） ①. 相同 ②. 好 【解析】 【小问1详解】 A．振动的音叉发声响度逐渐衰减，无法稳定持续发声，故A不符合题意； B．播放歌曲的手机声音响度、音调随歌曲变化，发声不稳定，故B不符合题意； C．持续响铃的机械闹钟发声稳定、持续，适合作为实验声源，故C符合题意。 故选C。 【小问2详解】 方案一中，人站在固定的距鞋盒的距离处，不同材料 隔音性能不同，人在同一位置听到的声音大小会有区别，因此是比较所听见声音的响度，通过响度大小反映材料隔音效果的差异，故选B。 方案二中，人不断后退直到听不见声音，此时不同隔音材料对应的人到鞋盒的距离不同，隔音性能越好，人能听到声音的最大距离就越小，因此是比较此处距鞋盒的距离，通过距离的大小量化反映材料的隔音性能，故选A。 【小问3详解】 听不见声音的距离越短，材料隔音性能越好。聚酯棉对应的距离最短，隔音性能最好，故最适合作隔音墙装修材料。 【小问4详解】 实验中探究隔音效果和材料厚度的关系时，需要保持除材料厚度外的其他可能影响实验结果的条件一致，因此要在相同的距离处摆放测音器材，确保距离这个无关变量不会干扰响度测量的结果； 从表二数据可以看出，随着餐巾纸张数增加（材料厚度变大），测得的响度数值逐渐减小，说明材料对声音的阻隔效果越来越强，因此同种隔音材料，材料越厚，其隔音性越好。 18. 如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验。 （1）该实验是根据公式___________进行测量的；除了图中所给的器材之外，还需要的测量工具是___________； （2）小车所放的斜面应保持较___________（填“大”或“小”）的坡度，这样便于测量___________（选填“时间”或“路程”），从而减小测量误差； （3）如果测得小车从A滑到C的时间，，小车从A滑到B的时间，则小车在段运动的平均速度是___________；通过分析可以判断：小车从斜面顶端运动到底端的过程中___________（选填“是”或“不是”）做匀速直线运动； （4）关于实验操作中的一些细节，小明有以下观点，你认为正确的是___________。 A. 如果让小车过了A点才开始计时，则所测段的平均速度偏小 B. 如果让小车过了A点才开始计时，则所测段的平均速度偏大 C. 小车沿斜面下滑的过程中，前半程的平均速度小于全程的平均速度 D. 测小车通过段所用的时间，可以让小车从B点静止释放，测小车到达C点的时间 【答案】（1） ①. ②. 秒表 （2） ①. 小 ②. 时间 （3） ①. 0.4 ②. 不是 （4）BC 【解析】 【小问1详解】 实验中需要测量小车运动的路程和时间，结合计算得出小车的平均速度，因此测量平均速度的实验原理是 实验中刻度尺已经可以测量路程，还需要测量时间的工具秒表。 【小问2详解】 斜面保持较小坡度时，小车下滑速度慢，运动时间更长，能减小时间测量的误差，便于准确测量时间。 【小问3详解】 由图可知刻度尺的分度值是1cm，则小车在段的路程为 段运动的时间为 根据速度公式可知，平均速度为 小车在AB段的路程为 AB段的平均速度为 可见小车下半段速度大于上半段，速度发生变化，因此不是匀速直线运动。 【小问4详解】 AB．小车过A点才计时，测得tAB​的测量值偏小，根据速度公式可知，计算出的平均速度偏大，故A错误，B正确； C．小车下滑速度越来越快，前半程平均速度约为0.2 m/s，根据速度公式可知，全程平均速度约为 前半程平均速度小于全程平均速度，故C正确； D．若从B点静止释放，测得的时间不是小车从A下滑经过B到C的真实运动时间，结果会偏大，故D错误。 因此选BC。 19. 在“缅怀革命先烈，重温红色历史”的红色研学活动中，邢台市第三中学的同学们乘坐大巴车，前往信都区前南峪村参观中国人民抗日军政大学（抗大）陈列馆。抗日战争时期，抗大总校曾在邢台浆水一带敌后办学，在艰苦环境中培养了大批抗日军政干部，被誉为“革命熔炉”。大巴车行驶途中，小明观察到如图所示的交通标志牌及速度表。 （1）在遵守交通规则的前提下，要求大巴车从甲标志牌处到达前南峪的最少时间。 （2）若大巴车以图乙的速度表显示的速度行驶30 min，求大巴车行驶的路程； （3）如图丙所示，该测速区域限速；若大巴车通过区间测速区域全程的时间为5 min，请通过计算判断大巴车是否超速行驶。 【答案】（1） 0.5h （2） 20km （3） 大巴车超速行驶 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，路程，最大速度不超过，最少时间 【小问2详解】 由图乙可知，大巴车行驶速度，行驶时间，大巴车行驶的路程 【小问3详解】 区间测速路程，行驶时间，大巴车速度 因，故大巴车超速行驶。 20. 邢台市长街位于邢州古城中轴线，以光明街为界限，分南长街和北长街，全长约。周末，小明从长街北端出发向南游览。他先以的速度步行600 m；接着在“冀e985艺术街区”停留拍照；最后骑共享单车行驶剩余路程，骑行时间为3 min。已知小明从长街北端到长街南端的全程平均速度为。求： （1）小明骑共享单车行驶剩余路程的平均速度是多少米每秒？ （2）小明在“冀e985艺术街区”停留了多长时间？ 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 骑行的路程 骑行时间换算 骑行平均速度 【小问2详解】 由全程平均速度求总用时，再扣除步行与骑行的时间。 全程总时间 步行时间 停留时间 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理试卷 说明： 1．本试卷共6页，总分60分，时间60分钟。 2．请将所有答案填写在答题卡上，答在试卷上无效。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 邢台素有“大唐瓷都”之称，邢窑是我国北方最早烧制白瓷的窑场，被誉为“中华白瓷鼻祖”。邢窑白瓷釉色“类银似雪”，唐代与南方越窑青瓷形成“南青北白”的瓷器格局，邢窑陶瓷烧制技艺为国家级非物质文化遗产。小明在邢窑博物馆参观时，与一件唐代邢窑白瓷瓶文物合影（如图）。该白瓷瓶的高度最接近（ ） A. B. C. 1.8 m D. 3.0 m 2. 下列描述的内容属于机械运动的是（ ） A. 蜡烛燃烧 B. 秋天，树叶纷纷飘落 C. 植物生长 D. 新文化运动 3. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京隆重举行。如图所示，3架直-8L运输直升机分别悬挂“正义必胜”“和平必胜”“人民必胜”条幅通过天安门广场。下列说法正确的是（ ） A. 以条幅为参照物，天安门是静止的 B. 以条幅为参照物，直升机是运动的 C. 以天安门为参照物，直升机是静止的 D. 以天安门为参照物，条幅是运动的 4. 手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是（ ） A. 不能传播声音 B. 吸收了声波 C. 把声音反射回去了 D. 使鼓面停止了振动 5. 某地突发地震，当地政府迅速投入抗震救灾、抢险救援等各项工作中，组织开展多轮排查搜救，地震引发的房屋倒塌是导致人员伤亡的重要原因。以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，其中最有效的方法是（ ） A. 大声呼救 B. 用硬物敲击钢筋混凝土或墙壁等，向救援人员求救 C. 见缝隙就钻，从废墟中爬出来 D. 等待救援人员前来营救 6. 物理研究中常常用到“控制变量法”、“转换法”和“实验推理法”等科学方法，在下列研究实例中，运用了“转换法”的是（ ） A. 探究琴弦的音调与长度的关系时，只改变弦的长度 B. 用水的波动去理解声波的传播过程 C. 将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，乒乓球被多次弹开，得到声音产生的条件 D. 探究真空是否可以传声时，使用真空罩在近似真空的环境下进行实验探究，然后进行分析推理 7. 如图所示，这是一款电子驱蚊器，通电时会模拟蚊虫天敌的声音，发出频率在的声波，从而吓退蚊虫。下列有关这种电子驱蚊器的说法正确的是（ ） A. 发出的是超声波 B. 发出的是次声波 C. 发出的声音可以在真空中传播 D. 吓退蚊虫是利用了声音可以传递能量 8. 下列几种特殊测量的方法中，不正确的是（ ） A. 曲线的长度：用一条无弹性的细线与曲线完全重合，在细线上标出曲线的起点a和终点b，将细线拉直，用刻度尺测出间的距离 B. 细金属丝的直径：把金属丝无间隙地在一支粗细均匀的铅笔上密绕若干圈，测得密绕部分的长度L和圈数N，则直径 C. 科学课本一张纸的厚度：用刻度尺先测出书的厚度（不含封面），然后再除以总页数，即得出一张纸的厚度 D. 自行车通过的路程：先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L 9. 声现象与我们生活密切相关，关于声现象下列说法中错误的是（ ） A. 甲图中，正在发声的音叉激起水花，说明声音是由物体振动产生的 B. 乙图中，听不到真空罩里电铃的声音，说明真空不能传声 C. 丙图中，随着吸管被剪短，吹出的声音音调会变高 D. 丁图中，某段声音的波形变化如图，变声前是A段，变声后是B段，则段音色相同 10. 甲乙两位同学在同一考点参加800m体考，t=0时同时起跑，t4时刻同时到达终点，其速度-时间图像如图所示，下列描述正确的是（　　） A. 0~t1时间内甲乙两同学都在做匀速直线运动 B. t1~t2时间内甲乙两同学保持相对静止 C. 0~t3时间内甲同学的路程小于乙同学的路程 D. 刚到达终点时，甲乙两同学速度相等 二、非选择题（本大题共10小题，共40分） 11. 北宋诗人、词人黄庭坚的《牧童诗》中写道：“骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。”牧童的笛声是由笛中的________振动产生的，再通过________传播到诗人耳中。 12. “宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期，是中国古乐的五个基本音阶，亦称五音，五个音阶按音调从低到高排列为宫、商、角、徵、羽，相当于现代7个音阶中的do、re、mi、sol、la。用古琴演奏“角”音和“宫”音的波形图如图所示，则“宫”音是图___________（选填“甲”或“乙”）。用大小不相同的力拨动古琴的同一根琴弦，发出声音的___________不同（选填“音调”、“音色”或“响度”）。 13. 如图为倒车雷达，倒车雷达是利用___________（选填“超声波”或“次声波”）来工作的：司机听到急促的报警声，知道距离障碍物太近，说明声波能传递___________。 14. 在国庆阅兵式上，步兵方队迈着整齐的步伐从天安门前通过，士兵手中的步枪相对于___________（选填“天安门城楼”或“士兵”）是静止的，他们每一步跨过的距离约为75___________（填单位）。 15. 比较物体运动快慢可以采用以下两种方法：①相同时间比较路程；②相同路程比较时间。小明在公园散步时看到自己运动手表的部分信息如表所示，其中“配速”是用第___________（选填“①”或“②”）种方法来反映物体运动的快慢，其数值越___________（选填“大”或“小”），表示运动得越快。 距离：3.00 km 用时：45 min 步数：4718 配速：15 min/km 16. 根据图示的实验回答下列问题。 （1）如图甲所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是___________（选填“A”或“B”），测得该物体的长度为___________，如图乙所示机械停表的时间为___________s。 （2）如图，将一根钢尺压紧在桌面上，用手拨动其伸出桌外的一端，钢尺发出声音。改变钢尺伸出桌面的长度，产生声音的___________（选填“音调”“响度”或“音色”）不同。若想听到的声音低沉一点，应使钢尺伸出桌面的长度变___________（选填“长”或“短”） 17. 项目提出： 当我们在家中弹奏乐器、欣赏音乐或观看电视节目时，有可能会打扰需要休息的家人或邻居。小明设想在家中改造一个隔音房间，这样就不会彼此干扰了。为降低改造成本，小明打算先制作一个隔音房间的简易模型，测试其隔音性能，再实际改造。 项目分析： 那么首先我们需要思考：物体的隔音效果跟什么因素有关？ 【猜想】 ①可能跟材料的种类有关；②可能跟材料的厚度有关。 项目实施： 【实验一】选取最适合的隔音墙装修材料 常见的隔音材料有聚酯棉、实木、泡沫、海绵。为了比较这几种材料的隔音性能，除了待检测的材料外，小明还准备了其他器材：音叉、机械闹钟、手机、鞋盒。 （1）在本实验中适合做声源的是___________。 A. 振动的音叉 B. 播放歌曲《我和我的祖国》的手机 C. 持续响铃的机械闹钟 （2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案。 方案一：让人站在距鞋盒一定距离处，比较___________。 方案二：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较___________。（均选填字母代号） A．此处距鞋盒的距离 B．所听见声音的响度 C．所听见声音的音调 D．所听见声音的音色 （3）小明采用方案二，通过实验得到如表一所示的数据。分析数据可得：四种材料中最适合作隔音墙装修材料的是___________。 表一： 材料种类 聚酯棉 实木 泡沫 海绵 距离/m 0.2 1.8 0.5 1.2 【实验二】隔音效果和材料厚度的关系 （4）为了更准确地比较隔音效果，小明使用分贝仪进行音量的测量。选用纸巾进行实验，改变包裹声源的纸巾的张数，在___________（填“相同”或“不相同”）的距离处摆放测音器材用来测声音的强弱，测出数据记录在表二中。分析数据可得：同种隔音材料，材料越厚，其隔音性越___________（填“好”或“差”）。 表二： 项目 餐巾纸厚度 餐巾纸 0片 2片 4片 6片 响度 104 dB 100 dB 97 dB 95 dB 18. 如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验。 （1）该实验是根据公式___________进行测量的；除了图中所给的器材之外，还需要的测量工具是___________； （2）小车所放的斜面应保持较___________（填“大”或“小”）的坡度，这样便于测量___________（选填“时间”或“路程”），从而减小测量误差； （3）如果测得小车从A滑到C的时间，，小车从A滑到B的时间，则小车在段运动的平均速度是___________；通过分析可以判断：小车从斜面顶端运动到底端的过程中___________（选填“是”或“不是”）做匀速直线运动； （4）关于实验操作中的一些细节，小明有以下观点，你认为正确的是___________。 A. 如果让小车过了A点才开始计时，则所测段的平均速度偏小 B. 如果让小车过了A点才开始计时，则所测段的平均速度偏大 C. 小车沿斜面下滑的过程中，前半程的平均速度小于全程的平均速度 D. 测小车通过段所用的时间，可以让小车从B点静止释放，测小车到达C点的时间 19. 在“缅怀革命先烈，重温红色历史”的红色研学活动中，邢台市第三中学的同学们乘坐大巴车，前往信都区前南峪村参观中国人民抗日军政大学（抗大）陈列馆。抗日战争时期，抗大总校曾在邢台浆水一带敌后办学，在艰苦环境中培养了大批抗日军政干部，被誉为“革命熔炉”。大巴车行驶途中，小明观察到如图所示的交通标志牌及速度表。 （1）在遵守交通规则的前提下，要求大巴车从甲标志牌处到达前南峪的最少时间。 （2）若大巴车以图乙的速度表显示的速度行驶30 min，求大巴车行驶的路程； （3）如图丙所示，该测速区域限速；若大巴车通过区间测速区域全程的时间为5 min，请通过计算判断大巴车是否超速行驶。 20. 邢台市长街位于邢州古城中轴线，以光明街为界限，分南长街和北长街，全长约。周末，小明从长街北端出发向南游览。他先以的速度步行600 m；接着在“冀e985艺术街区”停留拍照；最后骑共享单车行驶剩余路程，骑行时间为3 min。已知小明从长街北端到长街南端的全程平均速度为。求： （1）小明骑共享单车行驶剩余路程的平均速度是多少米每秒？ （2）小明在“冀e985艺术街区”停留了多长时间？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $