山东枣庄市第八中学2026-2027学年高二上学期10月阶段检测物理试题

枣庄八中高一物理质量检测 学校 班级 姓名 条形码粘贴处 请注意粘贴范围 考场号 座位号 准考证号 正确填涂：■ 1.答题前，请考生先将自已的信息填写清楚、准确。 ☑O目 2.考生作答时，请将答案写在答题卡上，并按照题号在各题的答题区域内 错误填涂： ☒)中 意 作答，超出答题区域书写的答案无效。 事 3.选择题用2B铅笔填涂，其他题使用黑色签字笔或钢笔书写，笔迹清晰。 考生禁填：缺考生由监考员用2B铅笔填涂 项 4.保持卡面清洁，不折叠、不破损。考试结束后，请将答题卡交回。 下面的缺考标记 缺考标记：☐ 、 选择题 1ABcD 4AB▣D 7AB☑@D 10A8cD 2AB□©回D 5AB☑©☑D 8AB回D 3AB□©☑ 6[AEcD 9AEcD 填空题 11.(1) (2) (3) (4) (5) (6) 0 12. I 第1页共4页 ■ 三、解答题 13 ■ 第2页共4页 14 I 0 ■ 第3页共4页 15 ■ 第4页共4页 枣庄市第八中学高一物理检测 2026.10 一、单项选择题（每题四分） 1．太阳系的八大行星由近到远依次为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。其中地球绕太阳的运动轨迹近似于圆，地日相距约为1.5亿千米，地球绕太阳环绕周期约为365天，下列说法正确的是（ ） A．研究地球绕太阳公转对枣庄地区四季变化的影响时可以将地球看成质点 B．地球绕太阳环绕周期约为365天是时刻 C．地球环绕太阳一圈的平均速率不为零 D．以太阳为参考系地球是运动的，以地球为参考系太阳是运动的；所以运动是相对的，静止是绝对的 2．图像法可以形象直观地描述物体的运动情况。甲同学的位移—时间图像如图甲所示，乙同学的速度—时间图像如图乙所示。下列说法正确的是（ ） A．，甲、乙同学的速度方向均发生改变 B．0-6 s，甲同学的平均速度大小为1 m/s C．0-6 s，甲同学运动的路程为6 m，乙同学运动的位移大小为9 m D．乙同学在2-6 s内的加速度为 3．已知O、A、B为同一直线上的三点，OA间的距离等于4 m，AB间的距离等于8 m，一物体自O点沿此直线做匀加速直线运动依次经过A、B点，已知经过OA段和AB段所用时间均为2 s，以下说法正确的是（ ） A．物体运动的加速度 B．物体运动到O点的初速度 C．物体再经过2 s到达C点，BC的距离为10 m D．物体前三秒的平均速度大小为 4．如图所示，一名消防队员在模拟演习训练中，沿着长为24 m的竖立在地面上的钢管下滑。假设他从钢管顶端由静止开始先匀加速再匀减速下滑，滑到地面时速度恰好为零，已知他加速时的加速度大小是减速时的2倍，下滑的总时间为6 s。若将消防队员看作质点，可估算出他（ ） A．下滑的平均速度是8 m/s B．下滑的最大速度是8 m/s C．加速下滑的位移大小为16 m D．减速下滑的位移大小为8 m 5．一辆汽车在平直公路上做匀变速直线运动，其运动的位移-时间图像如图所示，为图像上一点。PQ为过P点的切线，与t轴交于点，则汽车运动的加速度大小为（ ） A． B． C． D． 6．已知O、A、B、C为同一直线上的四点，AB间的距离等于BC间的距离，一物体自O点由静止出发，沿此直线做匀加速直线运动，依次经过A、B、C三点，已知经过AB段和BC段所用时间分别为4 s和2 s，则该物体经过OA段的时间为（ ） A．0.5 s B．1 s C．1.5 s D．2 s 7．如图所示，固定的光滑斜面上有一木板，其下端与斜面上A点距离为L，与斜面上B点距离为2L。木板由静止释放做匀加速直线运动，若木板长度为L，通过A点的时间间隔为；若木板长度为2L，通过B点的时间间隔为。为（ ） A． B． C． D． 二、多项选择题（每题六分，空选、错选不得分，漏选得三分） 8．如图为游乐场彩虹滑道的示意图，若小孩在滑道最高点A由静止下滑，运动到B点时的速度大小为4 m/s，运动到最低点C时的速度大小为6 m/s。已知小孩在滑道AB段和BC段做加速度不同的匀加速直线运动，AB段和BC段的长度相同。下列正确的是（ ） A．小孩在AB段和BC段的加速度之比为4∶5 B．小孩在AB段和BC段的运动时间之比为3∶2 C．小孩经过BC段中间位置时的速度大小为 D．小孩整个运动过程的平均速度大小为 9．如图所示，一小滑块（可视为质点）沿足够长的斜面以初速度v向上做匀变速直线运动，依次经A、B、C、D到达最高点E，已知，，滑块从A到C和从C到D所用的时间都是2 s。设滑块经B、C时的速度分别为、，则（ ） A． B． C． D．从D到E所用时间为4 s 10．在某一过程中，物体做匀加速直线运动，已知初速为、末速为、加速度为a、时间为t，则位移等于（ ） A． B． C． D． 三、非选择题 11．某同学用如左图所示的装置探究匀变速直线运动的规律，得到一条纸带如右图所示，并在上面取了A、B、C、D、E五个计数点，相邻两个计数点间还有4个点（图中没有画出），打点计时器所用电源频率为50 Hz，打点时间间隔。 （1）左图中打点计时器其工作时使用__________（选填“交流”或“直流”）电源，工作电压为__________V； （2）实验过程中，下列做法正确的是__________（多选） A．先释放小车，再接通电源 B．先接通电源，再释放小车 C．释放小车前将接好纸带的小车停在靠近滑轮处 D．释放小车前将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处 （3）计算打下D点的瞬时速度v公式为__________（选用题中所给的物理量T、、、、字母表示）； （4）实验测得、、、，则物体的加速度大小为__________（结果保留两位有效数字）； （5）如果当时电网中交变电流的频率是，而做实验的同学并不知道，将使加速度测量值比实际值偏__________（选填“大”或“小”）； （6）“研究匀变速直线运动”实验，在算出各计数点瞬时速度后，为计算加速度，最合理的方法是__________（单选） A．根据任意两计数点的速度用公式算出加速度 B．根据实验数据画出图像，量出其倾角，由公式求出加速度 C．根据实验数据画出图像，由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式算出加速度 D．依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度 12．实验小组用如图装置测量小车加速度，探究加速度与力、质量的关系。小车上固定有遮光片，导轨上有光电门A、B，细线跨过轻滑轮，一端与小车相连，另一端挂有钩码。 （1）实验中利用光电门测速度，下列说法正确的是（ ） A．遮光片宽度越大，测出的瞬时速度越准确 B．小车通过光电门的瞬时速度，用遮光 片通过光电门的平均速度近似代替 C．小车经过光电门A挡光时间，经过光电门B挡光时间，时小车做加速运动 D．遮光片宽度为，小车经过光电门A挡光时间，经过光电门B挡光时间，小车的加速度 （2）实验中测出遮光片宽度为，小车经过光电门A挡光时间，经过光电门B挡光时间，A、B间距x。则小车加速度表达式为__________。 （3）若实验中遮光片破损，实际有效挡光宽度小于标注宽度，用标注宽度计算速度，则求得的小车加速度会__________（选填“偏大”“偏小”“不变”）； 13．（8′）以8 m/s的速度行驶的汽车，零时刻以的加速度做匀加速直线运动。求： （1）汽车4 s末的速度大小； （2）汽车在第4 s内的位移大小。 14．（10′）为确保校园道路安全，我校门外路段设置了如图所示的橡胶减速带。一汽车正以10 m/s的速度行驶在该路段，在离减速带15 m处该车开始做匀减速直线运动，结果以5 m/s的速度通过减速带，通过后立即以的加速度加速到原来的速度。汽车可视为质点，减速带的宽度忽略不计。求： （1）汽车减速时的加速度大小； （2）减速阶段所用的时间； （3）由于减速带的存在，该汽车通过这段距离多用的时间。 15．（16′）一辆汽车以某一速度在平直公路上匀速行驶。行驶过程中，司机忽然发现前方有一警示牌，立即刹车，刹车过程汽车做匀减速直线运动。已知汽车刹车后第1 s内的位移为24 m，第4 s内的位移为1 m。求汽车开始刹车时的速度大小及刹车后的加速度大小。 学科网（北京）股份有限公司 $ 物理答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C C B B C B D AC AD BCD 11．【答案】（1）交流 220 （2）BD （3） （4）0.75 （5）小 （6）C 12．【答案】（1）B （2） （3）偏大 13．（1）； （2） 14．（1）； （2）； （3） 15．【答案】， 【详解】假设第4 s内车未停止，则第1 s内平均速度即第0.5 s时瞬时速度 第4 s内平均速度即第3.5 s时的瞬时速度 则汽车的加速度大小 汽车初速度（其中） 因为汽车停止用时 故假设错误，设汽车减速时间后停止（），匀减速至0的逆运动为初速度为0的匀加速运动，根据题意，有，， 联立解得， 学科网（北京）股份有限公司 $