福建省厦门市金尚中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测物理试卷

2026-2027学年上学期九年级物理月考（10月份） 物 理 试卷满分：100分 考试时间：90分钟 注意事项： 1．全卷六大题，31小题，试卷共8页，另有答题卡。 2．答案一律写在答题卡上，否则不能得分。 3．作图题可直接用2B铅笔画。 一、选择题（本大题共14小题。每小题2分，共28分） 【 】1．以下温度最接近25℃的是 A．标准大气压下沸水的温度 B．人体正常的体温 C．让人感到舒适的房间温度 D．让人感到酷热的盛夏中午的温度 【 】2．水约占人体体重的60%~70%，有助于调节体温，原因之一是水具有较大的 A．热值 B．密度 C．温度 D．比热容 【 】3．用冰块冷敷时会感觉凉，与这种改变内能方式相同的是 A．烧水泡茶 B．钻木取火 C．搓手取暖 D．摩擦生热 【 】4．长征十二号乙运载火箭采用新一代液氧煤油发动机，燃料燃烧后产生大量的水蒸气与二氧化碳。当火箭到达温度为-80℃至-90℃的高空区域时，喷射的高温水蒸气急速冷却，变为固态的冰晶，如图，形成壮观的火箭云，犹如“太空水母”。“太空水母”形成过程中发生的物态变化是 A．液化 B．凝固 C．升华 D．凝华 【 】5．水的比热容为c水=4.2×103J/（kg·℃），它表示的意思是 A．1kg的水吸收的热量是4.2×103J B．质量为1kg的水，温度升高1℃时，吸收4.2×103J的热量 C．水每升高1℃吸收的热量为4.2×103J/（kg·℃） D．质量为1kg的水温度降低10℃，放出的热量是4.2×103J 【 】6. 将0℃的冰水混合物装入一个水杯，再将水杯拿到-20℃的室外，过了一段时间后发现杯中的冰多了一些（杯中仍有水），那么此时杯中冰水混合物的温度 A．仍然是0℃ B．略低于0℃ C．略高于0℃ D．以上都有可能 【 】7．下列关于热值和热机效率的描述，正确的是 A．热机做的有用功越多，热机的效率越高 B．使燃料燃烧更充分，可以提高热机效率 C．燃料燃烧释放的热量越多，热值越大 D．使燃料燃烧更充分，可以增大热值 【 】8. 如图四幅海陆风示意图中，对近地面大气运动方向的判断正确的是 A．②③ B．③④ C．①② D．①④ 【 】9. 下表是一个标准大气压下部分物质的熔点和沸点，下列说法正确的是 A．因为钨丝的沸点较高，所以电灯里的灯丝是用钨丝制成的 B．表中列出所有金属的沸点都可以用水银温度计测量 C．20℃时，乙醚是液态，氧是气态 D．测温液体分别是水银、酒精、乙醚的温度计，都可以用来测量南极的气温 【 】10．小宁在劳动课上学习烹饪技巧，为家人制作美味的沙茶面。下列说法正确的是 A．滚烫的沙茶面含有的热量多 B．随着沙茶面的温度降低，其内能减少 C．汤汁在沸腾前温度不断升高，是通过做功的方式增加内能 D．刚出锅的沙茶面“热”得烫嘴，“热”表示的是内能 【 】11．如图所示，在烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现白雾。关于白雾出现的原因，下列解释正确的是 A．瓶内空气对瓶塞做功，空气内能减小，空气液化成白雾 B．瓶内空气对瓶塞做功，空气内能增大，瓶底的水汽化成白雾 C．通过打气筒压缩瓶内空气做功，空气内能增大，瓶底的水汽化成白雾 11． 瓶内的空气膨胀对外做功，空气内能减小，空气中的水蒸气液化成白雾 【 】12．如图所示，小试管甲内装的水、小试管乙内装的酒精。用酒精灯给大烧杯加热，使大烧杯内的水不断沸腾，则关于小试管甲、乙说法正确的是（酒精沸点78℃） A.甲、乙两试管内的液体都不会沸腾 B.试管乙内的酒精不能达到沸点 C.试管甲内的水能达到沸点，且沸腾 D．试管乙内的酒精能达到沸点，且沸腾 【 】13．小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量相等的水和另一种液体进行对比实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示实验中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，分析图像可以得（c水=4.2×103J/（kg·℃）） A．乙物质是水 B．另一种液体的比热容为8.4×103J/（kg·℃） C．甲的放热能力比乙强 D．乙比甲更适合作汽车发动机的冷却液 【 】14．现有甲、乙、丙三种初温度相同的液体，其中甲、乙为质量相等的不同液体，乙、丙为质量不等的同种液体。若对这三种液体分别加热，在温度—热量图象上分别画出对应的三点甲、乙、丙，如图所示；由此图象得出下列结论：①丙的比热比甲的比热大；②丙的比热比甲的比热小；③丙的质量比甲的质量大；④丙的质量比甲的质量小；这些结论中正确的是 A．只有①正确 B．只有③正确 C．只有②、③正确 D．只有①、④正确 二、填空题（本大题共6小题。每小题2分，共12分） 15．如图所示，是常用的一种体温计，它是根据液体的___________规律制成的，如果把该体温计直接夹到一个实际温度为37.2℃的人的腋下，则体温计的示数为___________℃。 16．图为热学知识部分结构图，请补充完整：①___________；②_______。 17．《天工开物》记录了我国古代许多传统手工技术。如图所示，人们晾晒豆株时尽量将豆株铺开，这是通过增大液体的___________的方式来加快液体的蒸发；在阳光下晒豆株干得快，表明液体___________越高，蒸发越快。 ( 第17题图 第18题图 ) 18．如图将质量相同、材料不同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后，放到表面平整的冰块上。经过一段时间后，冰块形状基本不再变化时如图所示。由此可知这三块金属中，______的比热容最小，此时剩余冰块的温度_______（选填“大于”“小于”或“等于”）这三块金属的温度。 19．页岩气是蕴藏于页岩层可供开采的天然气资源。若页岩气的热值为，完全燃烧页岩气能放出__________J的热量，页岩气用掉一部分后，剩余页岩气的热值______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 20．当物体之间存在温度差时，会发生热传递，高温物体将一部分能量等量地转移到低温物体上，直到两物体的温度相等为止，此时称物体间达到了热平衡。现有质量、初温均相同的甲、乙两物体，将甲物体投入一杯热水中，达到热平衡时水温降低；将甲取出，接着把乙物体投入这杯水中，再次达到热平衡后水温又降低。则甲吸收的热量______乙吸收的热量，甲的比热容______乙的比热容（两空均选填“大于”、“等于”或“小于”）。 三、作图题（本大题共2小题。每小题2分，共4分） 21．如图所示是一支温度计的局部示意图（玻璃泡在下方未画出），请在图中画出温度为-5℃时，温度计的液面位置，并将有液体的部分涂黑。 22．如下图，将热水、冰水分别倒入甲、乙两个烧杯中，经过一段时间，发现两个烧杯的杯壁上均有小水珠出现。请用“○”代表小水珠，在图甲、乙烧杯壁上画出它们的大致位置（各画6个小水滴）。 ( 第21题图 第22题图 ) 四、简答题（本大题共1小题。共4分） 23. “雨生百谷”反映了谷雨时节气温回升，雨水增多，有利于作物生长的特点。雨后清晨，山间常常弥漫白雾；遇到“倒春寒”，农民会在傍晚向稻田灌水，防止秧苗受冻。请结合所学物理知识，回答下列问题： (1)山间起雾时，发生了什么物态变化？简述其变化过程。 (2)向稻田灌水为什么能防止秧苗受冻？ 五、实验题（本大题共5小题。共28分） 24．（5分）晓轩同学利用图甲所示的实验装置“探究蜡和冰熔化时温度随时间的变化规律”。 甲 乙 丙 (1)要完成该实验，除了图甲所示的实验仪器外，还需要的测量工具是___________； (2)晓轩在一个试管中放入碎冰，探究冰熔化时温度变化的规律。他利用记录的数据画出如图乙所示图像，可知：冰的熔点为______℃，冰熔化持续了______min。他还观察到：当时间时，该物质处于____________态。 (3)晓轩接着探究蜡熔化时温度变化的规律。他每隔1min记一次温度计的示数，同时观察蜡的状态。根据图丙数据判断：蜡属于______（选填“晶体”或“非晶体”）； 25．（8分）某小组完成“探究水沸腾前后温度变化的特点”实验后，报告如下： 【课题名称】探究水沸腾前后温度变化的特点。 【实验目的】 (1)观察水沸腾前后 ；(2)探究水沸腾前后温度变化的特点； 【实验器材】 酒精灯、烧杯、温度计、铁架台、有孔的盖子、陶土网、秒表。 【实验步骤】 (1)_____________（选填“自上而下”、“自下而上”）安装好实验器材，向杯中倒入适量的水； (2)点燃酒精灯，给水加热，观察烧杯中水的状态情况和温度计示数的变化。当水温达到如图1乙所示温度时每隔1min将水的温度记录在设计的表格中。 (3)撤去酒精灯和陶土网，观察沸腾现象是否继续发生…… 【实验记录】完成以下表格 时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 (1)__ 93 96 99 101 102 102 102 102 102 102 【实验结论】 (1)水沸腾前后的现象（气泡）：沸腾前气泡如图中的________（选填“丙”或“丁”），原因是气泡内的水蒸气上升过程发生________（填物态变化）造成的； (2)水在沸腾前后温度变化的特点：不断吸热，温度 ； 【反思交流】 (1)小组成员在实验中采取了一定的措施适当缩短了实验时间，请你在图2中画出体现这一措施的图线b； (2)根据水沸腾时温度特点，说明在煮饺子过程中，当水沸腾后继续大火加热________选填（“会”或“不会”）使饺子更快煮熟； 26．（6分）在探究“不同物质吸热能力”的实验中： (1)小明同学在两个相同的烧杯中加入初温相同、液面等高的水和煤油如图甲所示，该操作存在的错误是_________________________________________。实验中选用相同电加热器的目的：使水和煤油在相同时间内________________相同。 ( A B C D 甲图 乙图 丙图 ) (2)在乙图中，最能反映该实验的真实情况：___________。 (3)下列事实能用该实验结果解释的是___________ A．夏天给教室洒水，感觉凉爽 B．用盐水腌鸡蛋，一段时间后蛋会变咸 C．长期堆放煤的水泥地面变成黑色 D．沿海地区昼夜温差会比内陆地区小 (4)小明同学根据冰的熔化实验数据描绘出的实验图像如图丙所示，处于B点时的内能_____（填“小于”“等于”或“大于”）处于C点时的内能，若冰刚好完全熔化后继续加热一会儿，则水温随时间变化的图线是____（填“CD”“CE”或“CF”）。（） 27．（5分）如图所示，甲、乙、丙三图中装置完全相同，燃料的质量都是10g；实验时三个烧杯中a、b液体的质量相同。 (1)为比较不同物质的比热容，应选择______两图装置进行实验。实验中通过比较____________（选填“加热时间”或“升高的温度”）来比较物质吸收热量的多少； (2)为比较不同燃料的热值，应选择______两图装置进行实验。在实验中，需等待燃料燃烧相同的______（选填“时间”或“质量”），然后通过比较____________（选填“加热时间”或“升高的温度”）来比较热值的大小； 28．（4分）物理兴趣小组想利用实验来探究“液化过程是否放热”： (1)小聆小组通过甲装置来验证自己的猜想：先用温度计测出容器B中的冷水温度，再将试管A放入容器B中，让烧瓶内的水沸腾时产生的水蒸气通入试管A，水蒸气在试管中会液化为水。过一段时间后小聆发现容器B中的水温升高了。这个现象能否说明液化过程会放热？(选填“是”或“否”）__ ，你的依据是 ____________ ； (2)东东小组设计了乙装置来进行实验，先在两支相同的试管中加入温度和______ 相同的冷水，锥形瓶中水沸腾时给甲试管通入适量沸水，测出甲试管内最终的水温；给乙试管通入水蒸气，水蒸气液化水面升高，待乙试管内水面_____ 时停止通入水蒸气，测出乙试管最终的水温。 六、计算题（本大题共3小题。共24分） 29. （6分）合理分类和利用垃圾可以保护环境、变废为宝。在一定条件下，1t分类后的垃圾能“榨”出140kg燃料油，若燃料油的热值为4.2×107J/kg。试求： （1）1t垃圾“榨”出的燃料油完全燃烧能释放的热量； （2）在一个标准大气压下，这些热量的30%被5×103kg、初温是20℃的水吸收，水的末温。[c＝4.2×103J/（kg•℃）] 30．（6分）宋佳用煤气灶烧水，燃烧的煤气，使的水从升高，已知煤气的热值为；水的比热容为，求： (1)水吸收的热量是多少？ (2)煤气完全燃烧放出的热量是多少？ (3)煤气灶烧水的效率是多少？ 31. （9分）汽车是现代社会一个重要工具，如甲是汽车内的四缸发动机工作示意图    (1) 汽油机工作时将燃料燃烧的内能转化为_____能，乙图中_____图（选填“A、B、C、D”）所示的冲程内燃机给汽车提供动力； (2)为了不让汽油机在工作时温度升得太高，在设计制造时，汽缸外有一个水套，这是通过________的方式减少汽缸内能的；若汽油机的汽缸在温度升高的过程中，水套中的水不断吸收热量，利用的是水的________________； (3)某品牌国产汽车在平直的公路上匀速行驶，某段区间消耗汽油2kg。已知该汽车发动机的牵引力为3000N，汽油的热值。假设汽油在发动机气缸内完全燃烧，机械效率20％，求该汽车在匀速行驶的过程中： ①这段时间内汽油完全燃烧放出的热量； ②2kg汽油最多让汽车行驶的路程。 学科网（北京）股份有限公司 $