内容正文:
搬下悬崖,就等于过上好日子了吗?
观看视频:《告别大山!走下钢梯,“悬崖村”进入楼梯时代》
核心思考:
搬下悬崖、住进新家,
就意味着所有民生问题都解决了吗?
6.4 民生福祉持续增进
要求:阅读教材P57-60,在课本上标记问题要点。
1.为什么要持续增进民生福祉?
2.民生福祉持续增进的表现?
3. 通过数据、案例分析,了解社保体系完善,感知平安中国建设成就,感受制度温度与精准,理解“共建共治共享”,增强家国情怀。
1. 通过探讨新时代党和政府为人民群众做的各种实事,理解“增进民生福祉是党坚持立党为公、执政为民的本质要求”,“让人民群众过上好日子是党一切工作的出发点和落脚点”, 提升政治认同。
2. 通过观看视频和图片分析,认识到脱贫攻坚、全面小康实现的不易以及教育跨越式发展,增强珍惜当下、奋发进取的责任意识。
新时代民生福祉在脱贫攻坚、全面小康、教育、平安中国等领域取得的历史性成就。
学习重点
理解增进民生福祉是党坚持立党为公、执政为民的本质要求。
学习难点
学习目标
要牢固树立和践行正确政绩观,想群众之所想,急群众之所急,制定实施有效的政策举措,坚持久久为功,把老百姓关切的事一件一件办好,持续增进民生福祉。
增进民生福祉是发展的根本目的。
“一枝一叶总关情”,老百姓的生活是家事,更是国事。共产党就是为老百姓服务的,只有人民群众安居乐业、生活舒心,党和政府才放心。
2026年7月,习近平赴上海考察时讲到:
探究一 增进民生福祉的原因以及民生领域取得的突破性进展?
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新时代以来,党把让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点,补齐民生保障短板,解决好人民群众急难愁盼问题,不断推动共同富裕取得新成效,社会建设开创新局面 。
聚焦“一老一小” 两大民生重点群体
社区养老服务:
针对老龄化“养老难”痛点,全国城市街道、乡村普遍建设社区养老驿站、日间照料中心,配备康复器材、助餐食堂、陪护志愿者,为独居、失能老人提供低价照料、上门问诊服务,破解子女无暇照顾老人的民生难题。
乡村义务教育均衡改造:
投入资金翻新乡村薄弱学校,配齐多媒体教室、塑胶操场、营养午餐、校车,缩小城乡师资、硬件差距,保障务工随迁子女、农村孩子就近享受优质公办教育,阻断贫困代际传递。
探究一 增进民生福祉的原因以及民生领域取得的突破性进展?
1.增进民生福祉的原因?
(1)增进民生福祉是发展的根本目的
(2)新时代以来,我们党把让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点,不断推动共同富裕取得新成效,社会建设开创新局面。
道法
增进民生福祉是发展的根本目的。
回望绝壁困境,体悟民生之需
我们党把让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点。
人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。
我国坚持以人民为中心的发展思想,让全体人民共享发展成果。
有利于维护社会公平正义,缓解社会主要矛盾,推进共同富裕。
共同富裕
同时富裕、同步富裕、同等富裕
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“悬崖村”的三次跨越
从前|藤梯
“悬崖村”位于四川省凉山州昭觉县支尔莫乡的千米悬崖之巅。
从前,村民出行依靠由藤条、木棍编成的17段藤梯,成年人上山需要两三个小时。
2016|钢梯
2020|集中安置
2020年5月,在党和政府的关心下,
“悬崖村”村民走下钢梯,迁入县城
集中安置点。
从藤梯到钢梯,再到如今的楼梯,
“悬崖村”村民迎来了美好的新生活。
2016年5月,凉山州和昭觉县
共拨款100万元。全村人用7个月将藤梯改建升级为钢梯。
结合以上数据说一说,完成脱贫攻坚、全面建成小康社会有何意义?
党团结带领全国各族人民打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战
历史性地解决了绝对贫困问题
创造了人类减贫史上的奇迹
实现了小康这个中华民族的千年梦想
我国发展站在了更高历史起点上
2.新时代,民生福祉持续增进的表现 ★
(1)完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务。
意义:我们党团结带领全国各族人民打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战,历史性地解决了绝对贫困问题,创造了人类减贫史上的奇迹,实现了小康这个中华民族的千年梦想,我国发展站在了更高历史起点上。
一所学校的今昔变化
校舍
40多年前,学校的教室还是平房。
如今,崭新的五层教学楼已经建成。
过去的教室里只有黑板和木桌椅。
如今,教室里有多媒体设备和可以调节高度的课桌椅。
过去,操场是煤渣跑道。
如今,学校建成了塑胶跑道和草皮运动场。
观察
学校面貌发生了哪些变化?
教学设备
运动场
教学设备
运动场
成就档案—教育数据档案柜
指标 1949年 1978年 2025年 变化
15岁以上人口文盲率 约80% 18.5% 2.5% 彻底改变
学前教育毛入园率 0.4% 10.6% 92.90% 世界高收入国家水平
九年义务教育巩固率 未普及,小学净入学率不足20%,初中毛入学率仅6% 未全面普及,小学净入学率94%,初中毛入学率66.4% 96.10% 世界高收入国家水平
高中阶段毛入学率 不足1% 33.6% 92% 中高收入国家水平
高等教育毛入学率 0.26% 2.7% 61.30% 进入普及化阶段
在校生规模 约2578万人 约2.39亿 2.804亿 世界最大教育体系
从上述表格中的四个教育指标都发生了什么变化?你从中读出了什么信息?
教育普及水平实现历史性跨越
四个指标都在上升,说明教育越来越普及了。学前教育毛入园率从很低到 92.9%,进步很大。
高等教育毛入学率到 61.3%了,说明上大学的人越来越多了。说明国家很重视教育,教育发
展得很快。
2.新时代,民生福祉持续增进的表现 ★
(2)教育普及水平实现历史性跨越。
意义:坚持教育优先发展,深化教育综合改革,优化区域教育资源配置,完善义务教育优质均衡推进机制,探索逐步扩大免费教育范围,建成了世界上规模最大的教育体系,各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平。其中,学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,高等教育进入普及化阶段。
◆2022年我国正式落地企业职工养老保险全国统筹,统一全国缴费、计发、调待规则,建立中央基金调剂机制,解决部分省份养老金发放压力大的难题,全国近 10 亿参保群众养老金每月足额准时发放。
◆国家打通基本医保、大病保险、医疗救助、地方普惠保数据平台,实现一站式同步结算。群众住院出院仅支付个人自费部分,医保、大病保险、救助报销同步抵扣,不用分头跑腿报销。
◆各地构建“低保、特困供养、临时急难救助、专项教育医疗救助” 分层救助机制,区分困难家庭轻重分档救助:重病、重度残疾人单人纳入低保;突发火灾、大病家庭启动 “小额快救”,当天申请当天发救助金。
养老、医疗、社会救助协同推进,建成全球规模最大社会保障体系
社会保障体系不断完善。
新知探究:民生福祉持续增进的表现
材料分析:我国建成世界规模最大社会保障体系:基本养老保险覆盖10.7亿人,基本医疗保险覆盖13.3亿人,参保稳定保持95%以上;全国社保卡持卡人数达13.9亿。建立起社会保险、社会救助、社会福利、社会优抚相衔接的完整制度体系。
探究二 我国民生福祉持续增进的主要表现?
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2.新时代,民生福祉持续增进的表现 ★
(3)社会保障体系不断完善
表现:完善基本养老保险全国统筹制度,扩大社会保险覆盖面,促进多层次医疗保障有序衔接,健全分层分类的社会救助体系,建成了世界上规模最大的社会保障体系。
议学材料
四川凉山阿土列尔村(悬崖村),过去高居千米悬崖之上。受地理条件限制,警务力量难以抵达,缺少监控安防设施,邻里纠纷多依靠家族长辈私下调解,缺乏制度化化解渠道,治安管控薄弱,群众安全感不足。
2020年,全村群众搬迁至昭觉县城安置社区。安置点设立警务室,落实“保姆式警务”,组建治安巡逻、矛盾调解队伍,网格员常态化入户排查;配套雪亮工程、天网工程,人防技防相结合;建立多元矛盾调处机制,涉毒人员开展帮扶教育,就地化解邻里、家庭纠纷,实现大事小事社区就地处置,安置点治安形势平稳,群众安全感显著提升。
悬崖村安置点人民调解 邻里纠纷调解现场
以上材料体现了我国民生福
祉哪方面的成就?
治安管理
平安中国建设迈向更高水平。
2.新时代,民生福祉持续增进的表现 ★
(4)平安中国建设迈向更高水平。
表现:党推动建设共建共治共享的社会治理制度,建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体;加强国家应急管理体系和能力建设,健全社会矛盾纠纷多元预防调处化解综合机制,加强社会治安综合治理,开展扫黑除恶专项斗争,防范和打击暴力恐怖、新型网络犯罪、跨国罪人民群众安全感不断增强。
从“过上好日子”到“过上更好的日子”
民生福祉如何
持续增进?
增进民生福祉是党坚持立党为公、执政为民的本质要求。党把让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点,不断解决人民群众急难愁盼问题。
新时代以来,我国打赢脱贫攻坚战,历史性地解决绝对贫困问题,全面建成小康社会;教育普及水平实现历史性跨越,社会保障体系不断完善,平安中国建设迈向更高水平。
全面建成小康社会不是民生建设的终点。人民对美好生活的需要不断增长,民生建设还要继续补齐短板、提高公共服务质量、完善社会保障、加强社会治理,推动共同富裕取得新成效。
民生福祉持续增进
美好生活共同创造
随堂练习
1.小德打开省人民政府网站,看到所示新闻。若给这些新闻确定一个主题,下列选项恰当的是( )
★切实保障春节期间蔬菜、肉蛋等“菜篮子”产品稳定安全供给。
★通过建设公共租赁住房,为住房困难家庭提供租赁住房的保障。
★建设更新行政村(社区)新型健身器材217处。
A.补齐民生短板,提高人民收入
B.关注人民需要,提升幸福指数
C.完善基础设施,助力保障民生
D.以经济为中心,创新管理措施
解析:B。A:题干中保障供给、住房保障、健身器材均属于民生保障措施,并未直接体现提高人民收入,故 A 说法不符合题意; B:政府采取的一系列措施旨在解决人民群众的实际困难,满足人民对美好生活的需要,有利于提升人民的幸福指数,故 B 说法符合题意; C:蔬菜供给属于市场保供,不属于基础设施完善,且该选项侧重手段而非目的,概括不全面,故 C 说法不符合题意; D:我国坚持以经济建设为中心,但题干侧重社会民生建设,且未体现管理措施创新,故 D 说法不符合题意。
B
随堂练习
2.我国建成了世界上规模最大的教育体系和社会保障体系。这些成就体现了( )
A.我国社会主要矛盾已经彻底解决
B.党和政府坚持以人民为中心的发展思想
C.我国已经成为世界发达国家
D.民生问题是我国当前的中心工作
解析:B。A:我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,但并未彻底解决,故 A 说法错误;B:建成世界上规模最大的教育体系和社会保障体系,有利于保障和改善民生,体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想,故 B 符合题意;C:我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,是世界上最大的发展中国家,尚未成为发达国家,故 C 说法错误;D:我国当前的中心工作是经济建设,故 D 说法错误。
B
随堂练习
3.2025年,我国脱贫人口务工就业规模连续4年稳定在3000万人以上,脱贫县农村居民人均可支配收入年均实际增长7.8%。这表明( )
A.我国已经实现了全体人民共同富裕
B.我国巩固拓展脱贫攻坚成果成效显著
C.脱贫攻坚是新时代唯一的民生任务
D.农村居民收入已经超过城镇居民
解析:B。A:共同富裕是一个长期的历史过程,目前我国尚未完全实现全体人民共同富裕,故 A 说法错误;B:题干中脱贫人口务工就业规模稳定、脱贫县农村居民收入增长,体现了我国巩固拓展脱贫攻坚成果成效显著,故 B 符合题意;C:新时代民生任务多样,包括教育、医疗、养老等,脱贫攻坚并非唯一任务,故 C 说法错误;D:目前我国城镇居民人均可支配收入仍然高于农村居民,题干数据未体现农村超过城镇,故 D 说法错误。
B
Lavf58.46.101
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