精品解析：河南项城市多校2026-2027学年七年级上学期地理10月阶段学情自测

七年级地理第一次测评卷 注意事项： 1.此卷分试题卷和答题卡两部分，满分50分，考试时间50分钟。 2.请用钢笔或圆珠笔在答题卡上答题，答题前请将姓名、准考证号填写清楚。 一、选择题。（本大题共20小题，每小题1分，共20分。下列每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的） 地球是目前人类发现的太阳系中唯一存在生命的天体。甲图为“太阳系部分行星公转示意图”。读图完成下面小题。 1. 甲图中属于地球的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 2. 太阳系中存在一个小行星带，其位于（ ） A. 金星与地球之间 B. 火星与木星之间 C. 木星与土星之间 D. 土星与海王星之间 3. 中国空间站所处的最低一级天体系统是（ ） A. 地月系 B. 太阳系 C. 银河系 D. 河外星系 4. 地球作为太阳系一颗特殊的行星，主要表现在（ ） A. 是八大行星中质量最大的行星 B. 具有适宜生命生存的条件 C. 既有自转运动，又有公转运动 D. 是太阳系中体积最小的行星 5. 有关地球是人类唯一家园的条件，以下说法正确的是（ ） ①安全稳定的宇宙环境②太阳提供了稳定的光和热③日地距离适中，温度适宜 ④存在液态水和岩石表面⑤体积、质量适中，有含氧大气层 A. ①②④⑤ B. ①③④⑤ C. ①②③④⑤ D. ②③④⑤ 【答案】1. C 2. B 3. A 4. B 5. C 【解析】 【1题详解】 读甲图可知，根据距离太阳由近及远，①是水星，②是金星，③是地球，④与地球相隔一个行星，为木星，C正确，ABD错误，故选C。 【2题详解】 读图可知，太阳系中存在一一个小行星带，其位于火星与木星之间。故选B。 【3题详解】 天体系统是宇宙各星系的统称。宇宙间的天体都在运动着。运动着的天体因互相吸引和互相绕转，从而形成天体系统。万有引力和天体的永恒运动维系着它们之间的关系，组成了多层次的天体系统。天体系统有不同的级别，按从小到大的级别，依次为地月系，太阳系，银河系和总星系。所以中国空间站所处的最低一级天体系统是地月系，A正确，BCD错误，故选A。 【4题详解】 八大行星中最大的是木星，A错误;具有适宜生命生存的温度、大气和水等条件，使得地球上有生命存在, 所以说地球是太阳系中一颗特殊的行星，B 正确;八大行星均有自转和公转现象，这不是特殊性的体现，C错误;太阳系中最小的行星是水星，D错误。ACD错误，B正确。故选B。 【5题详解】 八大行星各行其道，互不干扰，因此地球有安全稳定的宇宙环境，故①正确;太阳光照稳定，日地距离适中，温度适中，故②③正确;存在液态水和岩石表面，故④正确;地球体积、质量适中，有适合呼吸的大气，故⑤正确，综上①②③④⑤都正确，故选C。 【点睛】太阳系八大行星中，地球是一颗既普通又特殊的行星；普通性：太阳系的八大行星绕日公转具有共面性、近圆性、同向性的特征。近圆性是指各大行星的轨道都接近于正圆，偏心率都不大；共面性是指各大行星的公转轨道平面大致重合接近同一平面；同向性是指各大行星都是逆时针绕太阳公转。特殊性：地球是太阳系中唯一一颗存在生命的行星。 2024年6月25日，“嫦娥六号”返回器携带1935.3克月球背面样品成功返回地球，实现世界首次月球背面采样返回。中国嫦娥六号任务团队荣获国际宇航联合会2025年度世界航天奖。下图为太阳系示意图。据此，完成下面小题。 6. 关于地球所处的宇宙环境，下列说法正确的是（ ） A. 太阳系中共有八颗行星 B. 地球位于整个太阳系的中心 C. 金星、火星等绕地球公转 D. 地球距日由近及远排在第二位 7. 月球难以孕育生命的最主要原因是（ ） A. 无适宜温度和液态水 B. 表面多陨石坑 C. 距离地球太近 D. 温度始终很高 8. “嫦娥六号”任务团队荣获世界航天奖，彰显了我国（ ） A. 华夏文明源远流长 B. 航天领域的重大突破 C. 证实地球是个球体 D. 拥有丰富的自然资源 【答案】6. A 7. A 8. B 【解析】 【6题详解】 太阳系共有水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星八颗行星，A正确； 太阳系的中心是太阳，B错误； 金星、火星围绕太阳公转，C错误； 按照距太阳由近及远排序，地球排在第三位，D错误。 【7题详解】 生命孕育需要适宜的温度、液态水、适合生物呼吸的大气等条件：月球质量体积小，没有大气层，昼夜温差极大，也不存在稳定的液态水，不满足生命存在的基本条件，A正确； 表面多陨石坑不是生命无法存在的最主要原因，B错误； 距离地球远近与有无生命无关，C错误； 月球夜晚温度极低，并非始终高温，D错误。 【8题详解】 嫦娥六号实现了世界首次月球背面采样返回，获得国际奖项，彰显了我国航天领域的重大突破，B正确； 该奖项与华夏文明溯源、证实地球形状、我国自然资源无关，排除ACD。 左图中甲地的同学对“坐地日行八万里（注：1里为0.5千米）”这句诗词中蕴含的地理现象非常感兴趣，他们利用地球仪进行了实践探究。右图示意地球的形状和大小。读图，完成下面小题。 9. 能实现“日行八万里”的“地”最可能位于（ ） A. 赤道 B. 30°N C. 60°N D. 极地 10. “日行八万里”过程中能感受到（ ） A. 昼夜长短变化 B. 昼夜更替现象 C. 一年四季轮转 D. 太阳多次升降 11. 甲地同学想了解自己“日行”的距离，首先应借助地球仪确定自己的位置在（ ） A. 30°N，90°E B. 30°S，90°E C. 30°N，90°W D. 30°S，90°W 12. 在地球仪上测量自己的“日行”距离时，正确的方法是以甲地为起点，用细绳（ ） A. 任意绕地球仪一圈 B. 沿正东方向绕地球仪一圈 C. 沿正北方向绕地球仪一圈 D. 选赤道上任意一点为终点 【答案】9. A 10. B 11. A 12. B 【解析】 【9题详解】 “日行八万里”即4万千米，地球赤道的周长约4万千米，只有在赤道上，地球自转一周的距离才约为4万千米，A正确；30°N、60°N纬线周长小于赤道，极地纬线周长趋近于0，BCD不符合题意。故选A。 【10题详解】 “日行八万里”是地球自转产生的现象，地球自转的直接地理意义是产生昼夜更替现象，B正确；昼夜长短变化、四季轮转是地球公转的结果，AC错误；地球自转一天只有一次太阳升落，D错误。故选B。 【11题详解】 纬度向北增大是北纬，经度向东增大是东经；从地球仪图中可判断，甲地的纬度是30°N、经度是90°E；A正确，BCD错误。故选A。 【12题详解】 地球自转是绕地轴自西向东旋转，测量“日行”距离，需沿所在纬线向正东方向绕地球仪一圈，B正确；任意绕圈无意义，A错误；正北方向是经线，经线是半圆，无法绕一圈，C错误；赤道上的点与甲地纬度不同，距离不符，D错误。故选B。 【点睛】由于经线是半圆，沿任意一条经线向南一直走，其终点必在南极点；沿任意一条经线向北一直走，其终点必在北极点。 地理学习离不开地球仪，为此某校地理社团尝试利用泡沫球和铁丝制作地球仪并拨动地球仪，完成下面小题。 13. 以下是同学们经过反复调整制作好的地球仪，其中制作正确的是（ ） A. A B. B C. C D. D 14. 在制作地球仪时，需要用到一根铁丝自上而下穿透北极和南极，此操作是为了模拟（ ） A. 北极点 B. 地轴 C. 南极点 D. 赤道 15. 自西向东拨动地球仪一圈可以模拟的现象是（ ） A. 四季变化 B. 昼夜交替 C. 五带形成 D. 极夜出现 16. 下列有关地球及地球仪的说法正确的是（ ） A. 地球本身能发光 B. 地球的真实形状是一个规则的球体 C. 地球表面真实存在着经线、纬线 D. 地轴与摆放地球仪所在桌面的夹角为66.5° 【答案】13. D 14. B 15. B 16. D 【解析】 【13题详解】 图中地球仪地轴倾斜，且上端为北极（N），下端为南极（S），AB错误。 地球仪地轴倾斜，C错误，D正确。 【14题详解】 北极点是地轴与地球表面相交的最北端，不是穿透南北极的铁丝，A错误。 在地球仪上，穿透北极和南极的铁丝模拟的是地球的自转轴，即地轴，B正确。 南极点是地轴与地球表面相交的最南端，不是穿透南北极的铁丝，C错误。 赤道是环绕地球表面与南北两极距离相等的圆圈，不是穿透南北极的铁丝，D错误。 【15题详解】 四季变化是地球公转产生的地理现象，拨动地球仪模拟的是地球自转，A错误。 自西向东拨动地球仪一圈模拟的是地球自转，地球自转会产生昼夜交替现象，B正确。 五带形成是地球公转产生的地理现象，C错误。 地球绕太阳公转，造成太阳直射点在南北回归线之间来回移动，是极昼极夜形成的根本原因，D错误。 【16题详解】 地球是一个不发光、不透明的球体，A错误。 地球的真实形状是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，B错误。 经线和纬线是人们为了方便确定地球表面任意一点的位置，在地球仪上人为划分的，地球表面并不真实存在，C错误。 地球在公转时，地轴是倾斜的，其空间指向保持不变，地轴与公转轨道面（即摆放地球仪所在桌面）的夹角为66.5°，D正确。 图甲是太阳直射点一年中回归运动的示意图(节气以北半球为例)。读图完成下面小题。 17. 造成太阳直射点一年当中回归运动的原因是（ ） A. 地球的自转 B. 地球的公转 C. 地球是一个球体 D. 太阳的运动 18. 太阳直射点为③点时的日期是（ ） A. 3月21日前后 B. 12月22日前后 C. 9月23日前后 D. 6月21日前后 19. 当地球公转到乙图所示状态时，太阳直射点位于甲图中的（ ） A. ①点 B. ②点 C. ③点 D. ④点 20. 当太阳直射点由③点移到④点时，海口各地昼夜长短及其变化状况是（ ） A. 昼<夜，昼渐短 B. 昼<夜，昼渐长 C. 昼>夜，昼渐长 D. 昼>夜，昼渐短 【答案】17. B 18. C 19. B 20. A 【解析】 【17题详解】 地球绕太阳不停的旋转，叫地球的公转，地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角，这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动。根据以上分析可知，造成太阳直射点一年当中回归运动的原因是地球公转，与地球自转、地球形状、太阳运动无关，B正确，ACD错误。故选B。 【18题详解】 读图可知，太阳直射点为③点时，是北半球的秋分日，日期为9月23日前后，C正确；3月21日前后是北半球的春分日，12月22日前后是北半球的冬至日，6月21日前后是北半球的夏至日，ABD错误。故选C。 【19题详解】 从图乙可以看出，此时北极圈内出现极昼现象，可推知此时太阳直射在北回归线上，是北半球的夏至日，太阳直射点位于甲图中的②点，B正确，ACD错误。故选B。 【20题详解】 由图可知，当太阳直射点由③点移到④点时，太阳直射点从赤道向南回归线移动，对于北半球的海口各地来说，昼短夜长（昼＜夜），且昼渐短、夜渐长，A正确，BCD错误。故选A。 【点睛】3月21日前后，太阳直射赤道，为北半球的春分日，全球昼夜平分；6月21日前后，太阳直射北回归线，为北半球的夏至日，北半球昼长夜短；9月23日前后，太阳直射赤道，为北半球的秋分日，全球昼夜平分；12月22日前后，太阳直射南回归线，为北半球的冬至日，北半球昼短夜长。 二、综合题。（本大题共4小题，共30分） 21. 读下图，回答下列问题。 （1）图示天体系统为_______，八颗行星中，离太阳最近的是______（填名称）。 （2）写出图中字母代表的天体名称：B______、D______。 （3）唯一存在高级智慧生命的行星是_______（填字母）。 （4）仰望夜空，繁星闪烁。地球是全人类赖以生存的唯一家园。请你为保护地球建言献策：_______。 【答案】（1） ①. 太阳系 ②. 水星 （2） ①. 金星 ②. 火星 （3）C （4）绿色出行、低碳生活、保护森林、加强环境宣传、减少化石燃料使用、植树造林等。 【解析】 【分析】本题以太阳系为背景素材，共设置四道试题，涉及天体系统、行星、保护地球等相关知识，考查学生调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物的能力，地理实践力的学科素养。 【小问1详解】 图示展示的是太阳系的结构，这个天体系统是太阳系；太阳系的八颗行星按照离太阳由近到远的顺序，第一颗是水星。 【小问2详解】 B为太阳系的第二颗行星，是金星；D为太阳系的第四颗行星，是火星。 【小问3详解】 唯一存在高级智慧生命的行星是第三轨道上的C地球。 【小问4详解】 绿色出行，减少汽车尾气排放；低碳生活，节约水电等；保护森林，减少资源消耗；加强环境宣传，减少资源消耗，减少化石燃料使用，植树造林，保护生态环境等。 22. 【研究性学习】 课题名称：探索月球 课题资料： 资料一 “小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”（摘自李白《古朗月行》）月球是距离地球最近的星球，直到今天，人们对月球的探索仍不断深入。 资料二 月球直径约为地球的1/4，质量约为地球的1/81，表面温度约为-180℃~150℃，没有氧气，没有海洋。 资料三 下图示意月球相关资料。 课题思考： （1）说出月球属的天体类型。 （2）月球也位于生命宜居带中，但却没有生命存在，请简要说明其原因。 （3）2004年，我国探月工程正式启动。列举两例说明我国探月取得的成就。 （4）月球是人类走出地球、探索宇宙的第一站。结合图2，说明人类开展月球探索的意义。 【答案】（1）卫星 （2）月球质量太小，表面温度剧烈变化，缺乏氧气和液态水等生命存在的必备条件。（言之有理即可） （3）2007年，嫦娥一号卫星成功发射，首次获取中国月球探测工程的月球图像；2010年，嫦娥二号卫星成功发射，完成深空探测、降落相机试验等多项任务；2013年，嫦娥三号探测器成功发射，中国第一辆月球车——“玉兔号”成功着陆；2019年，嫦娥四号探测器成功着陆月球背面，成为人类第一个着陆月球背面的探测器；2020年，嫦娥五号探测器成功发射，实现了中国首次无人采样返回；等等。（任答两点即可） （4）开发、利用月球资源，缓解地球资源短缺；帮助人们了解太阳系的起源与演化，认识宇宙环境对地球的影响；进行科学研究，促进科技发展；带动、促进相关产业发展；等等。（任答两点即可） 【解析】 【分析】本题以月球相关资料为背景，设置4道小题，涉及月球的概况、探月工程等相关知识点，考查学生的分析应用能力。 【小问1详解】 天体类型分为恒星、行星、卫星等。月球围绕地球运行，因此属于卫星。 【小问2详解】 生命存在需要适宜的温度、液态水、适合生物呼吸的大气等条件。从资料二可知，月球质量约为地球的1/81，质量过小导致引力微弱，无法维持稳定的大气层，因此缺乏适合生物呼吸的氧气； 月球表面温度在-180℃~150℃之间剧烈变化，且没有海洋（液态水），这些条件均不符合生命存在的基本要求。 【小问3详解】 我国探月工程取得了诸多具有国际影响力的成就，如：2007年，嫦娥一号卫星成功发射，作为我国首颗月球探测卫星，成功获取月球图像，开启了中国自主探月的第一步，为后续探月工程奠定了基础；2010年，嫦娥二号卫星成功发射，完成深空探测、降落相机试验等多项任务；2013年，嫦娥三号在月球表面成功软着陆，是中国航天器首次在地外天体实现“从绕到落”的跨越；2019年，嫦娥四号探测器成功着陆月球背面，成为人类第一个着陆月球背面的探测器；2020年，嫦娥五号探测器成功发射，完成“轨返组合体与着陆器分离→月面采样→月面起飞→月球轨道交会对接→月壤返回地球”的全流程任务，带回1731克月壤样本；等等。 【小问4详解】 结合资料三的图示，人类探索月球的意义可从资源、科学、科技、产业等角度分析。月球蕴含丰富的清洁能源、矿产资源，开发利用可缓解地球资源短缺；月壤是研究月球和太阳系演化历史的最佳样本，能帮助人类探索宇宙起源；月球探索推动新技术、新材料诞生，并在计算机、通信、医疗等领域应用；带动航天、材料、通信等相关产业发展，促进经济与技术进步等。 23. 读经纬网图，回答下列问题。 （1）图中A、B两点同在的线叫做______。 （2）A、B、C三点所在的纬线，最长的是______，最短的是______。(填字母) （3）经纬度：C点经度是______，B点的地理坐标是______。 （4）A、B、C、D四点中，位于北半球的点是______，位于东西半球分界线上的点是______，一年中得到太阳直射两次的点是______。A、D两点中，最先看到日出的点是______。 （5）A点在C点的______方向。 【答案】（1）经线 （2） ①. B ②. A （3） ①. 40°E ②. (0°,20°W) （4） ①. AD ②. AB ③. BC ④. D （5）西北 【解析】 【分析】本大题以经纬网图为材料，设置五道小题，涉及经纬线的特点、经纬度、位置、太阳直射点、方向等相关知识点，考查学生对该知识点的掌握。 【小问1详解】 在经纬网图中，连接南北两极的线是经线，A、B 两点所在线连接南北两极，所以 A、B 两点同在的线叫做经线。 【小问2详解】 纬线长度从赤道向两极递减，赤道最长，纬度越高纬线越短。B 点纬度最低，所在纬线最长；A 点纬度最高，所在纬线最短。 【小问3详解】 经度度数向东增大是东经，向西增大是西经。图中C经度向东增大，所以 C 点经度是40°E，B 点位于赤道（纬度为0°，且在20°W经线上，所以 B 点地理坐标是(0°，20°W）。 【小问4详解】 赤道以北是北半球，A、D两点在赤道以北，所以位于北半球的点是A、D。东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，A、B点在20°W，所以位于东西半球分界线上的点是A、B。地球自西向东自转，东边地点比西边地点先看到日出，D点在最东边，所以最先看到日出；南北回归线之间一年有两次太阳直射，B 点在赤道上，C点位于20°S，位于南北回归线之间 ，一年中得到太阳直射两次。 【小问5详解】 在经纬网地图上，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。A 点纬度比 C 点高，所以 A 点在 C 点北方；A 点在 C 点西方，综合起来 A 点在 C 点的西北方向。 24. 阅读图文材料，完成下列问题。 2025年9月12日，长征十号系列运载火箭第二次系留点火试验在文昌航天发射场圆满完成。此次试验的成功标志着长征十号系列运载火箭初样研制工作取得阶段性突破。我国载人月球探测工程又向前走出一步。图1为我国四大卫星发射中心分布示意图，图2为地球公转示意图。 （1）读图1，文昌位于_________（填“低”“中”或“高”）纬度地区，据图分析文昌气候终年炎热的原因。 （2）据图1分析，酒泉和太原更早迎来日出的是哪个地区?并分析其原因。 （3）点火试验当天，地球大致位于图2公转轨道中的_________（填“①”“②”“③”或“④”）位置，这一天文昌的昼夜长短情况是_________。 （4）长征十号点火试验当天，在南半球澳大利亚的小明观看了直播，此时澳大利亚正值_________（填季节）。 【答案】（1）低；原因：位于热带，太阳辐射强。 （2）太原；原因：地球自转方向是自西向东，所以太原更早迎来日出 （3） ①. ③ ②. 昼长夜短 （4）春季 【解析】 【分析】本大题以我国四大卫星发射中心分布示意图、地球公转示意图为材料，涉及纬度的划分、太阳的东升西落、地球公转示意图的判读、昼夜长短的变化规律、四季的变化等知识点，考查学生的读图分析能力和综合思维的核心素养。 【小问1详解】 对于纬度，人们规定：0°—30°为低纬度，30°—60°为中纬度，60°—90°为高纬度。读图可知，文昌的纬度大约为20°N，因此位于低纬度地区。文昌位于南北回归线之间，属于热带，纬度低，太阳高度角大，太阳辐射强，获得的太阳热量多，所以气候终年炎热。 【小问2详解】 地球自西向东自转，导致东边的地点相对于西边的地点会先看到日出，因此越往东的地点，日出越早。读图可知，太原位于酒泉的东侧，故太原先看到日出。 【小问3详解】 地球公转示意图中，①是12月22日前后的冬至日~3月21日前后的春分日，②是3月21日前后的春分日~6月21日前后的夏至日，③是6月21日前后的夏至日~9月23日前后的秋分日，④是9月23日前后的秋分日~12月22日前后的冬至日。由材料可知，点火试验当天是2025年9月12日，故地球在公转轨道的③位置，此时太阳直射北半球，位于北半球的文昌昼长夜短。 【小问4详解】 长征十号点火试验当天是2025年9月12日，为北半球的秋季，而澳大利亚位于南半球，南北半球季节相反，故此时澳大利亚正处于春季。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级地理第一次测评卷 注意事项： 1.此卷分试题卷和答题卡两部分，满分50分，考试时间50分钟。 2.请用钢笔或圆珠笔在答题卡上答题，答题前请将姓名、准考证号填写清楚。 一、选择题。（本大题共20小题，每小题1分，共20分。下列每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的） 地球是目前人类发现的太阳系中唯一存在生命的天体。甲图为“太阳系部分行星公转示意图”。读图完成下面小题。 1. 甲图中属于地球的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 2. 太阳系中存在一个小行星带，其位于（ ） A. 金星与地球之间 B. 火星与木星之间 C. 木星与土星之间 D. 土星与海王星之间 3. 中国空间站所处的最低一级天体系统是（ ） A. 地月系 B. 太阳系 C. 银河系 D. 河外星系 4. 地球作为太阳系一颗特殊的行星，主要表现在（ ） A. 是八大行星中质量最大的行星 B. 具有适宜生命生存的条件 C. 既有自转运动，又有公转运动 D. 是太阳系中体积最小的行星 5. 有关地球是人类唯一家园的条件，以下说法正确的是（ ） ①安全稳定的宇宙环境②太阳提供了稳定的光和热③日地距离适中，温度适宜 ④存在液态水和岩石表面⑤体积、质量适中，有含氧大气层 A. ①②④⑤ B. ①③④⑤ C. ①②③④⑤ D. ②③④⑤ 2024年6月25日，“嫦娥六号”返回器携带1935.3克月球背面样品成功返回地球，实现世界首次月球背面采样返回。中国嫦娥六号任务团队荣获国际宇航联合会2025年度世界航天奖。下图为太阳系示意图。据此，完成下面小题。 6. 关于地球所处的宇宙环境，下列说法正确的是（ ） A. 太阳系中共有八颗行星 B. 地球位于整个太阳系的中心 C. 金星、火星等绕地球公转 D. 地球距日由近及远排在第二位 7. 月球难以孕育生命的最主要原因是（ ） A. 无适宜温度和液态水 B. 表面多陨石坑 C. 距离地球太近 D. 温度始终很高 8. “嫦娥六号”任务团队荣获世界航天奖，彰显了我国（ ） A. 华夏文明源远流长 B. 航天领域的重大突破 C. 证实地球是个球体 D. 拥有丰富的自然资源 左图中甲地的同学对“坐地日行八万里（注：1里为0.5千米）”这句诗词中蕴含的地理现象非常感兴趣，他们利用地球仪进行了实践探究。右图示意地球的形状和大小。读图，完成下面小题。 9. 能实现“日行八万里”的“地”最可能位于（ ） A. 赤道 B. 30°N C. 60°N D. 极地 10. “日行八万里”过程中能感受到（ ） A. 昼夜长短变化 B. 昼夜更替现象 C. 一年四季轮转 D. 太阳多次升降 11. 甲地同学想了解自己“日行”的距离，首先应借助地球仪确定自己的位置在（ ） A. 30°N，90°E B. 30°S，90°E C. 30°N，90°W D. 30°S，90°W 12. 在地球仪上测量自己的“日行”距离时，正确的方法是以甲地为起点，用细绳（ ） A. 任意绕地球仪一圈 B. 沿正东方向绕地球仪一圈 C. 沿正北方向绕地球仪一圈 D. 选赤道上任意一点为终点 地理学习离不开地球仪，为此某校地理社团尝试利用泡沫球和铁丝制作地球仪并拨动地球仪，完成下面小题。 13. 以下是同学们经过反复调整制作好的地球仪，其中制作正确的是（ ） A. A B. B C. C D. D 14. 在制作地球仪时，需要用到一根铁丝自上而下穿透北极和南极，此操作是为了模拟（ ） A. 北极点 B. 地轴 C. 南极点 D. 赤道 15. 自西向东拨动地球仪一圈可以模拟的现象是（ ） A. 四季变化 B. 昼夜交替 C. 五带形成 D. 极夜出现 16. 下列有关地球及地球仪的说法正确的是（ ） A. 地球本身能发光 B. 地球的真实形状是一个规则的球体 C. 地球表面真实存在着经线、纬线 D. 地轴与摆放地球仪所在桌面的夹角为66.5° 图甲是太阳直射点一年中回归运动的示意图(节气以北半球为例)。读图完成下面小题。 17. 造成太阳直射点一年当中回归运动的原因是（ ） A. 地球的自转 B. 地球的公转 C. 地球是一个球体 D. 太阳的运动 18. 太阳直射点为③点时的日期是（ ） A. 3月21日前后 B. 12月22日前后 C. 9月23日前后 D. 6月21日前后 19. 当地球公转到乙图所示状态时，太阳直射点位于甲图中的（ ） A. ①点 B. ②点 C. ③点 D. ④点 20. 当太阳直射点由③点移到④点时，海口各地昼夜长短及其变化状况是（ ） A. 昼<夜，昼渐短 B. 昼<夜，昼渐长 C. 昼>夜，昼渐长 D. 昼>夜，昼渐短 二、综合题。（本大题共4小题，共30分） 21. 读下图，回答下列问题。 （1）图示天体系统为_______，八颗行星中，离太阳最近的是______（填名称）。 （2）写出图中字母代表的天体名称：B______、D______。 （3）唯一存在高级智慧生命的行星是_______（填字母）。 （4）仰望夜空，繁星闪烁。地球是全人类赖以生存的唯一家园。请你为保护地球建言献策：_______。 22. 【研究性学习】 课题名称：探索月球 课题资料： 资料一 “小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”（摘自李白《古朗月行》）月球是距离地球最近的星球，直到今天，人们对月球的探索仍不断深入。 资料二 月球直径约为地球的1/4，质量约为地球的1/81，表面温度约为-180℃~150℃，没有氧气，没有海洋。 资料三 下图示意月球相关资料。 课题思考： （1）说出月球属的天体类型。 （2）月球也位于生命宜居带中，但却没有生命存在，请简要说明其原因。 （3）2004年，我国探月工程正式启动。列举两例说明我国探月取得的成就。 （4）月球是人类走出地球、探索宇宙的第一站。结合图2，说明人类开展月球探索的意义。 23. 读经纬网图，回答下列问题。 （1）图中A、B两点同在的线叫做______。 （2）A、B、C三点所在的纬线，最长的是______，最短的是______。(填字母) （3）经纬度：C点经度是______，B点的地理坐标是______。 （4）A、B、C、D四点中，位于北半球的点是______，位于东西半球分界线上的点是______，一年中得到太阳直射两次的点是______。A、D两点中，最先看到日出的点是______。 （5）A点在C点的______方向。 24. 阅读图文材料，完成下列问题。 2025年9月12日，长征十号系列运载火箭第二次系留点火试验在文昌航天发射场圆满完成。此次试验的成功标志着长征十号系列运载火箭初样研制工作取得阶段性突破。我国载人月球探测工程又向前走出一步。图1为我国四大卫星发射中心分布示意图，图2为地球公转示意图。 （1）读图1，文昌位于_________（填“低”“中”或“高”）纬度地区，据图分析文昌气候终年炎热的原因。 （2）据图1分析，酒泉和太原更早迎来日出的是哪个地区?并分析其原因。 （3）点火试验当天，地球大致位于图2公转轨道中的_________（填“①”“②”“③”或“④”）位置，这一天文昌的昼夜长短情况是_________。 （4）长征十号点火试验当天，在南半球澳大利亚的小明观看了直播，此时澳大利亚正值_________（填季节）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $