广东湛江市遂溪县城月中学2026-2027学年八年级上学期第一次学情检测模拟测试卷 生物试题

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年八年级上学期第一次月考模拟测试卷 生 物 （满分100分，考试用时60分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：新教材北师大版第12章至第14章。 一、单项选择题(本题包括30小题，每小题2分，共60分) 1．科学家发现在寒冷的极地里，同时在很热的热泉中也有微生物的踪迹。说法正确的是（） A.这些微生物喜欢热的地方 B.微生物在生物圈中分布广泛 C.微生物的生活条件非常恶劣 D.生活在这种环境中的微生物结构要比一般地方的更复杂 2．链球菌可导致扁桃体发炎，关于细菌的叙述错误的是（） A．具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 B．细胞内不具有叶绿体 C．能进行生殖 D．都是单细胞的个体 3．肺炎双球菌侵入人体肺部后，由少量的细菌形成大量的菌群，导致人体表现出病症。这一过程是通过怎么实现的（） A.细胞分化 B.细胞生长 C.孢子生殖 D.分裂生殖 4．马铃薯葡萄糖培养基广泛用于培养酵母菌和霉菌，其培养基成分有马铃薯粉、葡萄糖、琼脂和水。根据这一特点可以推知酵母菌和霉菌细胞中不可能含有（） A.细胞壁 B.线粒体 C.细胞核 D.叶绿体 5．20世纪初，科学家首次用电子显微镜观察到了烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。关于烟草花叶病毒的叙述正确的是（） A.需用电子显微镜观察 B.遗传物质在细胞核里 C.属于细菌病毒 D.可以寄生或独立生活 6．艾滋病病毒感染人体后，只有寄生在淋巴细胞内才可繁殖，其原因是艾滋病病毒（） A.不是生命体 B.组成物质中没有遗传物质 C.组成物质中没有蛋白质 D.没有细胞结构 7．奥密克戎变异株的出现，增加了防治新型冠状病毒感染的挑战和紧迫性。以下关于奥密克戎病毒的说法中，哪个是不正确的（） A.根据其感染细胞的类型，奥密克戎病毒属于动物病毒 B.奥密克戎病毒可以在充足营养的、高温灭菌后的培养基中培养 C.在宿主细胞内，奥密克戎病毒能大量生成新病毒 D.“核酸检测”的目的是为了检测人体细胞中是否存在病毒的遗传物质 8．在我们周围分布着多种多样的微生物，出现这种现象的原因是（） A.它们代谢强度高，繁殖速度快 B.它们可以不吃东西 C.很多微生物不容易杀死 D.都可以生活在没有氧气的环境中 9．“落红不是无情物，化作春泥更护花。”与上述现象有关的是（） A.光合细菌 B.寄生微生物 C.腐生性微生物 D.病毒 10.当免疫功能失调时，可引起一些疾病；损害人体健康。下列叙述错误的是（） A.过敏反应是机体首次接触过敏原时所发生的反应，是人体抵抗抗原反应过弱 B.艾滋病的HIV主要是侵犯并瓦解人体的免疫系统，使人体不能抵御病原体 C.免疫的三个重要功能之一是免疫细胞能监视、识别和清除体内产生的癌细胞 D.器官移植时，确保使用与患者身体相匹配的器官，并长期使用免疫抑制药物 11.下列各项中，属于传染病三个基本环节中传染源的一项是（） A.结膜炎病人使用过的毛巾 B.患狂犬病的狗 C.肺结核病人吐出的痰 D.已完全康复了的“非典”患者 12．人体皮肤能阻挡病原体侵入人体，与此免疫属于同一类型的是（） A.白细胞吞噬病菌 B.淋巴细胞产生抗体 C.接种麻疹疫苗预防麻疹 D.被毒蛇咬伤的人及时注射抗毒血清 13.微生物与人类的关系非常密切，它们有的对人类有益，有些则可能导致人体患病。下列叙述错误的是（） A.人类的各种传染病主要是由微生物引起的 B.有些微生物可产生毒素，人误食后会引起中毒 C.有些微生物可导致食物腐败，人食用腐败食物会患病 D.导致人类患病的微生物都寄生在人的体表或体内 14．在温度适宜的条件下，下列环境中最容易滋生霉菌的是（　　） A．干燥的皮鞋 B．潮湿的粮食 C．潮湿的沙地 D．煮沸后密封的肉汁 15．在细菌和真菌的培养过程中，“打开培养皿，暴露在空气中5～10分钟，再盖上盖子，封好。”此过程相当于以下哪个步骤？（　　） A．恒温培养 B．高温灭菌 C．接种 D．制作培养基 16．霍乱是一种急性消化道传染病，由霍乱弧菌引起。关于霍乱弧菌，下列描述正确的是（　　） A．能形成结晶体 B．DNA集中在细胞核中 C．靠分裂进行生殖 D．不良环境中形成芽孢繁殖 17．同学们针对蘑菇展开了激烈讨论，下列说法正确的是（　　） A．属于单细胞真菌 B．有光条件下才能生长 C．都可以食用 D．能产生孢子进行繁殖 18．有关图中微生物的描述正确的是（　　） A.①可以用牛肉膏蛋白胨培养基培养 B．②只能利用现成的有机物，属于消费者 C．②与③最明显的区别是③没有成形的细胞核 D．①②③的共同特征之一是都具有遗传物质 19.医学上常采用阿莫西林、克拉霉素等多种抗生素类药物进行联合治疗，该方法杀灭幽门螺旋杆菌的有效率可达80%。抗生素的研制和使用使亿万人受益，下列疾病可以用抗生素治疗的是（） A.扁桃体炎 B.手足癣 C.流行性感冒 D.艾滋病 20.微生物在人类的生活当中有着广泛的应用，下列应用中哪一项没有利用微生物（） A.在氨基酸、有机酸、酶制剂、菌肥和药生产方面得到应用 B.通过基因工程利用微生物生产胰岛素、乙肝疫苗、干扰素等 C.在采油、冶金、治理环境污染等方面有广阔的应用前景 D.可让人的身体更强壮，肌肉更发达 21.健康是永恒的话题，是人生的第一财富。下列有关健康理解正确的是（） A.健康是生理、心理状态与社会适应方面的良好状态 B.健康就是身体健康、力气大且不生病 C.不抽烟、不酗酒就一定健康 D.人的生活方式对健康不会产生影响 22.下列关于改善家居环境的措施和方法的表述，不正确的一项是（） A.禁止在室内吸烟，在厨房内安装抽油烟机或开窗通风 B.选择高档的装饰材料如人工合成地板、胶合板材，对房间进行精装修 C.栽培一些适于室内种植的植物或花卉，吸收二氧化碳和一部分有害气体 D.打扫房间时，采取湿式清扫，以减少灰尘污染 23.下列关于菌落相关的叙述，错误的是（） A.通过观察菌落的形态、颜色和大小等特征，可以对菌落所属种类进行初步鉴定 B.真菌和多数细菌所形成的菌落，需要依靠现成的有机物营寄生生活或营腐生生活 C.一个菌落里含有多种细菌或者真菌 D.在培养菌落时，配制培养基过程中加入琼脂，可以制作成固体培养基。 24.“比较是一切理解和思维的基础，我们正是通过比较来理解世界上的一切的。”下表列出了4种生物所具有的细胞结构（“√”表示有，“×”表示无），其中错误的是（） A.埃博拉病毒 B.酵母菌 C.大肠杆菌 D.衣藻 25.细菌和许多真菌“无影无踪”，无处不在。下列叙述错误的是（） A．有些细菌和真菌寄生在动植物体内，引起动植物和人患病 B．有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素 C．人的脚趾之间可能会发生奇痒，甚至发生溃烂，最有可能感染了某种细菌 D．农业上豆粮间作、瓜豆轮作，主要是利用根瘤菌的固氮作用提高土壤肥力 26.人类对微生物有广泛的利用，酒的生产离不开酵母菌。在有氧条件下，酵母菌将利用氧气将糖类彻底分解，产生水和二氧化碳。在缺氧的情况下，酵母菌把糖分解成酒精和二氧化碳。在酿酒的密闭发酵罐中，图中A、B、C曲线可依次表示（） A.二氧化碳、酒精、氧气 B．氧气、二氧化碳、酒精 C.二氧化碳、氧气、酒精 D．氧气、酒精、二氧化碳 27.2020年爆发的新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的全球性传染病。下列针对新冠肺炎的预防措施中，与其对应类型匹配不正确的是（） A.对确诊患者进行隔离治疗——控制传染源 B.提倡戴口罩、勤洗手——切断传播途径 C.接种新冠疫苗——保护易感人群 D.使用抗生素进行治疗——消灭病原体 28.腐乳是广东传统美食，如图是制作腐乳过程中用到的毛霉结构示意图。下列有关叙述正确的是（） A.属于多细胞生物 B.细胞内没有细胞核 C.菌丝是其结构与功能的基本单位 D.①是毛霉的叶、②是毛霉的茎 29.血检是确诊感染肺炎支原体的重要依据之一，其目的是检查有无肺炎支原体抗体的产生。下列说法错误的是（） A.从传染病的角度看，支原体是病原体 B.从免疫的角度看，支原体是抗原 C.支原体进入人体会引发特异性免疫 D.支原体侵入人体不会引起人体产生抗体 30小明同学学习了生物学知识后，尝试对自己的一些行为进行分析。下列他的分析中，错误的是（） A.“我每天喝一杯酸奶”——这可以补充益生菌，抑制肠道内有害菌的生长，有益健康 B.“我从不与患感冒的同学一起吃饭”——这属于保护易感人群的有效措施 C.“我拒绝了朋友递来的香烟”——吸烟会损害呼吸系统，远离烟草是健康的生活方式 D.“受伤后我及时清理伤口并涂抹药水”——清理伤口属于防止细菌感染的非特异性 二、非选择题(本题包括6小题，共50分) 31.自2024年底至2025年春，全球性的甲流感染蔓延。甲流由甲流病毒引起，病毒在自然界中分布很广，与人类关系十分密切。如图甲表示枯草杆菌，图乙表示霉菌，图丙表示病毒。请你根据所学知识，据图回答问题。（10分） （1）病毒个体十分微小，必须借助________才能观察到病毒的形态；病毒结构简单，由图丙中的①________和②_________包含的内核两部分组成。 （2）病毒不能独立生活，必须_______在其他生物的活细胞内。根据寄生的宿主区分，甲流病毒属于_________。 （3）枯草杆菌和霉菌细胞内都没有_______，只能利用现成的有机物维持生活，它们可将动植物遗体、遗物中的_________分解为________并归还到自然界中，它们都属于_______性微生物，属于自然界中的_______。 32.为了探究细菌对厨余垃圾的分解作用，实验小组的同学们选取质量相同且混合均匀的相同厨余垃圾作为实验材料，设计了如下表所示的实验。其中A、B、C、D四组垃圾的质量相同，实验中所接种细菌的种类和数量均相同。一段时间之后，发现只有A组的垃圾出现了腐烂现象。（10分） （1）在分解厨余垃圾的过程中，细菌主要通过________的方式实现快速繁殖。 （2）细菌属于________（填“单细胞”或“多细胞”）生物，从细胞结构角度分析，其与动、植物细胞最主要的区别是__________，因此被称为________生物。 （3）本实验共可以形成________组对照实验，其中A组起_______作用。为控制单一变量，表中“？”处应填入_______（填“等量”或“不等量”）。 (4)A组与C组对照，变量为____________，可得出实验结论：____________________________________________________________。(2分） 33. 尝试利用酵母菌制作馒头。活动过程如下： 任务一：探究影响酵母菌发酵效果的因素 同学们设计了如下的实验，在三个相同的瓶子中分别装入等量相应物质，搅拌均匀，在三个瓶口处套上大小相同的气球并密封，一段时间后观察到如下表所示的现象： 装置 物质 温度 现象 A 水+白砂糖+酵母菌 25 ℃ 有气泡产生，气球胀大了 B 水+酵母菌 25 ℃ 没有气泡产生，气球是瘪的 C 水+白砂糖+酵母菌 0 ℃ 没有气泡产生，气球是瘪的 (1)为控制单一变量，同学们的做法是____________________（答出一点即可）。为确保实验结果的准确性，你认为在上述实验的基础上，还应_______________________________________________。 (2)分析实验现象，得出结论。影响酵母菌发酵效果的因素有________、________。 任务二：制作馒头 制作馒头的大致流程：和面、发面、揉面、蒸制。 (3)和面时不能使用开水，是因为________；发面时，面团需放在温暖的地方，目的是_________________。酵母菌在进行发酵时，分解面粉中的有机物，产生的________使馒头松软、多孔。如果将和好的面团放在密闭容器中，发酵时间过长时会闻到酒味儿，原因是___________________________________。 (4)某同学蒸制的馒头口感较硬，请你从发酵原理分析可能的原因：________________________________（答出一点即可）。(2分） 34．如图甲表示甲型H1N1流感流行期间的三类人群的转化关系，其中甲表示健康人群；乙与甲相比，主要是体内含该传染病的抗体；丙是该传染病的患者。乙图表示丙先后感染该病毒后，血液中相应抗体的产生情况，据此回答下列问题：（10分） （1） 图中甲是该传染病的_____，丙是该传染病的______，HIN1流感病毒是引起该传染病的______。 （2） 当H1N1流感病毒侵袭人体后，人体起抵御作用的第二道防线是体液中的溶酶菌和_____，该防线并不是只针对于HIN1流感病毒起作用，因此，属于_____免疫。 （3）图中甲注射了①H1N1疫苗后，H1N1疫苗刺激_______产生了抵抗该病毒的特殊蛋白质。从免疫学的角度分析，①HIN1疫苗是_____，产生的蛋白质是______。 （4）根据图乙中信息，为提高人体对该病毒的免疫能力，应采取的措施是________________。（2分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $