天津市第一中学2026-2027学年高三上学期10月月考历史试卷

天津一中2026-2027-1高三年级 历史学科一月考试卷 本试卷分为第1卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时60分钟， 第1卷1至2页，第Ⅱ卷3至4页。考生务必将答案涂写答题纸或答题卡的规定位置上，答在试 卷上的无效。 一、选择题（共15题，计45分，答案涂于答题卡上） 1.明治维新后，日本暗中勘测朝鲜及北洋沿海港湾航道，并借商贸往来布设情报网络。对此清廷 朝野多持邻邦无衅之见，噩臣虽有警惕建言，却未被中枢采纳：朝堂固守邦交旧习，寄望于调 停斡旋。据此可知，清政府旨在() A.争取备战时间B.维护宗藩关系C.营造国家舆论D.避免中日冲突 2.严复在《原强》一文中提出救亡之本在于“鼓民力，开民智，新民德”。指出，西洋“其鸷悍 长大既胜我矣，而德慧术智又为我民所远不及”，“苟求其故，则彼以自由为体，以民主为用”， “能使其民皆若有深私至爱于其国与主，而赴公战如私仇者”。这一思想（) A.动摇了儒家的统治地位 B.提供了反清斗争的理论依据 C.突破了中体西用的藩篱 D.揭示了维新变法失败的原因 3.从太平天国运动到庚子国变后，清朝的政治权力格局从清初的“大小相制、内外相维”逐步转 向“内轻外重、督抚专政”。地方督抚牢牢掌控辖区军政财权，对朝廷重大决策拥有重要话语 权。这一转变体现了() A.持续的统治危机冲击传统集权体制B.洋务运动推动国家政治结构的革新 C.清末新政重塑中央与地方权力架构D.地方势力崛起开启政治近代化进程 4.1906年，《学部奏定各省教育会章程折》中写道：“窃维教育之道，普及为先。中国疆域广远， 人民繁庶，仅恃地方官吏董率督催，以谋教育普及，戛戛乎其难之也。势必上下相维，官绅相 通，借绅之力以辅官之不足，地方学务乃能发达。”这说明当时() A.科举制阻碍新式教育发展 B.学部主张官绅共办教育 C.新政教育普及目标的达成 D.清廷直接管控地方学务 5.数据显示，1872一1913年近代企业创办人里地主占55.9%（多数兼具官僚身份)、商人占18.3%、 买办占24.8%。该群体虽为近代社会转型积累了物质基础，但其先天孱弱却造成了经济发展与 政治、思想文化变革进程相脱节。据此可知() A.传统社会阶层是促进近代化的核心力量B.该群体的政治立场与近代经济发展脱节 C.该群体的局限性迟滞中国近代社会转型D.该群体是新民主主义革命主要斗争对象 天津一中2026-2027-1高三年级历史学科一月考试卷第1页共4页 6.20世纪初期，北大国学门成立了专门的学会，致力于民间歌谣、风俗、方言、档案、考古等 方面的研究。科学方法被确立为学术研究的基本方法，学术研究的国际化水平也受到越来越多 的关注。这些现象反映出当时() A,文学革命取得重大成功 B.社会思潮推动学术范式转型 C.思想解放助推科技进步 D.唯物史观引领学术研究方向 7.晚清至民国初年，“民权”的内涵随思想家言论不断演变。这反映了（) 时间 思想家 内涵 1902年 梁启超 民权者，出于天授者也，故人人皆有自主之权，人人皆平等 1914年 章士钊 民权者，法律所赋之公民权也，非天赋之虚言 1919年 陈独秀 民权即人民主权，当以政治参与与社会平等为要，非仅个人自由 A.天赋人权成为社会共识 B.民主权利得到法律保障 C.近代权利观念逐步发展 D.社会主义思想影响巨大 8.下图是发表于1920年的漫画《道德劝诚》，兔子身上文字意为“国际联盟”，蛇身上文字意为“国 际冲突”，下方文字是兔子的话：“我几乎毫无攻击装备，只能靠眼神的魅力迷住它”。该漫画体 现了国际联盟（) ①试图以和平手段解决国际争端②缺乏实际制约国际冲突的机制 ③懈决了维也纳体系的固有矛盾④是雅尔塔体系的重要组成部分 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 9.1917年3月中旬，加米涅夫和斯大林连续发表文章，主张只要临时政府不直接危及群众利益， 就应给予支持：要求放弃无条件反对战争的立场，改行对临时政府施加压力迫其开始和谈的策 略，这个主张得到党内大多数人的支持。这表明当时 A.临时政府反对继续进行帝国主义战争 B.沙皇残余势力仍对革命存在严重威肋 C.布尔什维克党对革命形势认识尚不清晰D.国际形势不利于俄国革命持续深入发展 10.十月革命后，针对《土地法令》中包含的平分土地”的方针，列宁解释说：“土地平均使用不 过是达到完全的社会主义的一种过渡办法。为了社会主义的胜利，无产阶级在选择过渡办法的 时候，必须向被剥削劳动农民小农让步，只要这些办法不危害社会主义事业。据此可知，列 宁 A.意在指出新经济政策的必要性 B.欲瓦解临时政府的阶级基础 C.试图推行“战时共产主义”政策 D.丰富和完善了社会主义理论 11.有学者就“战时共产主义政策指出，布尔什维克党当时是把国内战争的需要和坚决消除私人所 有制、实现社会主义制度和直接向共产主义过渡联系在一起的，这一观点() A.认为布尔什维克党当时的做法并不符合实际 B.否认“战时共产主义政策是战时应急措施 C.不利于客观认识“新经济政策推行的历史背景 D.有助于解释战争结束后继续执行这种政策的原因 12.20世纪30年代，英国流行一种名为“不再为国王和国家而死”的微章。许多一战老兵教育子 女：“无论政治家说什么，永远不要再卷入这样的战争。”1933年牛津大学辩论社以275票对 153票通过了一项决议：“本社在任何情况下都不为国王和国家而战。”上述现象（) ①说明民主制度遭到了严重破坏 ②体现出和平主义思潮的盛行 ③反映民众普遍反对法西斯打张 ④是绥靖政策出台的民意基础 A.① B.①③ C.③④ D.②④ 13.下表所示为苏、法之间的一次“外交互动”。这次“外交互动”的出发点是（) 在一定条件下参加国联： 1933年苏联外交委员会拟定 缔结一个法国和波兰必须参加的区域性合 的一份外交建议 作协定。 1934年法国外交部长提出的 坚决维护国联： “大联盟外交” 对苏谈判是推行“大联盟外交”的起点。 A.保证国内建设稳定推进 B.延续当时欧洲既存秩序 C.准备战时合作相关事宜 D.构建欧洲集体安全体系 天津一中2026-2027-1高三年级历史学科一月考试卷第2页共4页 14-15题，每一选项的分值分别为3、2、1、0分。选出最佳一项，多选不得分。 14.1907年，德国某报头版刊登了一篇题为《英国不再是岛国》的文章，宣称动力飞艇的发明已“消 除英国的岛屿状态，也消解了英国舰队的海上优势”，将使德国海空力量“在北海和英吉利海峡 歼灭英国海军”。这篇文章意在宣扬德国应（) A.发扬技术优势 B.重视战略谋划 C.警惕英国威胁 D.寻求领导地位 15.1918年，陈独秀在《每周评论》的《发刊词》中称威尔逊为“世界上第一个好人”。然而不久之 后，陈独秀又认为威尔逊“好发理想的大议论”，其实“多不可实行”，决定送他一个浑名，叫他 作“威大炮”。这一现象 A.说明威尔逊受到中国知识界欢迎 B.反映陈独秀曾对美抱有一定幻想 C.缘于巴黎和会上中国外交的失败 D.标志中国新民主主义革命的崛起 二、非选择题(16题18分，17题22分，18题15分，总计55分，答案写于答题卡上) 16.阅读材料，回答问题， 材料某历史兴趣小组以“19世纪末20世纪初中国社会发展与阅报社”为课题开展研究性学 习，在学习过程中使用了以下材料， 甲：清末阅报社创办情况图 120 100 97101 80 63 60 40 20 0 189818919001901190219031904190519061907190819091910191年 注：该图表中共有571处阅报社，因有21处成立时间不明，故未列入。数据库检索时间为2022 年7月31日， 摘编自徐明涛《清末阅报社考察（1898-1911)》 乙：据统计，阅报社有正式社名的共有78处，出现频率最高的八个字如表所示。 清末阅报社名字频次表 字 益 智 新 爱 群 开 明 闻 频次 12 11 9 6 6 6 5 徐明涛《清末阅报社考察(1898-1911)》 丙：王子贞原本在西单牌楼甘石桥附近经营尚友照相馆，因感念国力维艰、民智不开，光绪三 十一年创办尚友阅报处。他在社内的演说中指出，清政府在《辛丑条约》中需要赔偿列强之款甚 巨…不如“每人每均摊，几天的功夫，就差不多了”。称请民众“自己问自己，是中国人不是”， “同国人叫作同胞，都是黄帝的子孙，满蒙汉…是同气连枝”。王子贞的演说得到了北京骡马市 讲报说书处、西城阅报处等阅报处、讲报所的响应，他们都参与到了对“国民捐”运动的宣传中。 随后，运动得到全国各地民众的支持。 一摘编自彭冉《从启蒙到规训：中国近代阅报社研究（1898-1937)》 (1)根据材料甲、乙，围绕研究课题，兴趣小组可以得出怎样的结论，并说明理由。(8分) (2)你认为材料丙能否支持问题(1)的结论，请说明理由。(10分) 17.阅读材料，回答问题。(22分) 材料一我们在为所有民族的自由、自治政府以及不受限制的发展而战，因此，结束战争的安排的 天津一中2026-2027-1高三年级历史学科一月考试卷第3页共4页 每一点都应为了这一考虑之故而设计与执行。错误首先必须被更正，然后要建立必要的保护措施， 以防那些错误会再次被犯下… 没有任何一个民族应该在其不愿接受的主权之下生活。任何土地，除了为生活于其上的人民的 平等的生命与自由权之故，都不应改变主人。除了对明显的错误行为而进行的赔偿之外，不应要求 任何赔款。除了为保证世界未来的和平以及世界人民未来的福利与幸福计，不应对权力进行任何重 新调整。 然后，世界上的自由人民将会共同订立一个盟约，进行真诚的、实际的合作，这将能够结合起 各个民族的力量，以在其彼此之间的行为中保证和平与正义。 一节选自伍德罗·威尔逊1917年5月26日演讲 材料二战争与和平，对比明显，却在一个共同的背景下变化着。对1914年的大灾难，德国负有 责任。只有一个职业骗子才会否认这一点… 我有时会深入到德国文化的神圣洞穴当中去，大家都知道，这就是啤酒馆。一条大走廊上聚集 着一大群人，在烟雾和啤酒之中，是流行的民族主义叫器，震耳的钢号声带着这德国最高的声音直 上云霄“德意志高于一切”男人、女人、孩子，每个人都在这神圣的泥菩萨面前带着收意地丧失了思 考能力，眉毛以抑制不住的力量拧在一起，眼神迷失在无限的幻梦之中，嘴巴因顽强的般力而扭曲， 在虚幻的期望之中，陶醉于不切实际的希望。这些都是不久即将实现的，只要命运之神所选定的首 领发布命令。你在这里看到的只是一个古老然而幼稚的民族的基本框架。 —乔治·克雷孟梭《胜利者的光荣与痛苦》 (1)依据材料，概括指出威尔逊与克里蒙梭的和平目标的分歧，分析其出现的原因。(16分) (2)这种分歧对未来国际局势产生了怎样影响？(6分) 18.阅读材料，回答问题。(15分) 材料德意志联邦，自千八百七十年来，可谓放一异彩，不独兵事船械，事事见长，起夺英、 法之席：而国民学术，如医、如商、如农、如哲学、如物理、如教育，皆极精进。乃不幸居于骄王 之下，轻用其民，以与四五列强为战，而所奉之辞，又多漏义，不为人类之所通题（注：认同）。 自鄙所观察者言之，则德不出半年八月，必大不支，甚且或成内溃。…德皇即残比利时，即长驱 以入巴黎，恐终亦无补于危败也。盖德皇竭力缮武二十余年，用拿破仑与其祖维廉第一之术，欲以 雷霆万钧之力，迅霆不及掩聪，用破法擒俄，而后徐及于英国。故其大命，悬于速战而大捷。顾计 所不及者，英人之助比、法也，列日（比利时东部城市）之致死为抗也，奥人之节节失败也。至于 今，曩所期于半月十日之目的，乃遥遥而犹未达。（谓巴黎之破)而比、法乃皆迁都矣，英人则节 节为持久之画，疏通后路，维持海权，联合三国，不许单独媾和。…由是观之，最后擅场，可预 计矣。 一摘编自严复《与熊纯如书》（十七）(1914年9月) 根据材料，结合所学，辨析严复对第一次世界大战中德国参战及其战略的评价。 天津一中2026-2027-1高三年级 历史学科一月考试卷 本试卷分为第1卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时60分钟。 第I卷1至2页，第Ⅱ卷3至4页。考生务必将答案涂写答题纸或答题卡的规定位置上，答在试 卷上的无效。 一、选择题（共15题，计45分，答案涂于答题卡上） 1.明治维新后，日本暗中勘测朝鲜及北洋沿海港湾航道，并借商贸往来布设情报网络。对此清廷 朝野多持邻邦无衅之见，疆臣虽有警惕建言，却未被中枢采纳：朝堂固守邦交旧习，寄望于调 停斡旋。据此可知，清政府旨在() A.争取备战时间B.维护宗藩关系C.营造国家舆论D,避免中日冲突 2.严复在《原强》一文中提出救亡之本在于“鼓民力，开民智，新民德”。指出，西洋“其鸷悍 长大既胜我矣，而德慧术智又为我民所远不及”，“苟求其故，则彼以自由为体，以民主为用”， “能使其民皆若有深私至爱于其国与主，而赴公战如私仇者”。这一思想() A.动摇了儒家的统治地位 B.提供了反清斗争的理论依据 C.突破了中体西用的藩篱 D.揭示了维新变法失败的原因 3.从太平天国运动到庚子国变后，清朝的政治权力格局从清初的“大小相制、内外相维”逐步转 向“内轻外重、督抚专政”。地方督抚牢牢掌控辖区军政财权，对朝廷重大决策拥有重要话语 权。这一转变体现了() A,持续的统治危机冲击传统集权体制B.洋务运动推动国家政治结构的革新 C.清末新政重塑中央与地方权力架构D.地方势力崛起开启政治近代化进程 4.1906年，《学部奏定各省教育会章程折》中写道：“窃维教育之道，普及为先。中国疆域广远， 人民繁庶，仅恃地方官吏董率督催，以谋教育普及，戛戛乎其难之也。势必上下相维，官绅相 通，借绅之力以辅官之不足，地方学务乃能发达。”这说明当时() A.科举制阻碍新式教育发展 B.学部主张官绅共办教育 C.新政教育普及目标的达成 D.清廷直接管控地方学务 5.数据显示，1872一1913年近代企业创办人里地主占55.9%（多数兼具官僚身份）、商人占18.3%、 买办占24.8%。该群体虽为近代社会转型积累了物质基础，但其先天孱弱却造成了经济发展与 政治、思想文化变革进程相脱节。据此可知() A.传统社会阶层是促进近代化的核心力量B.该群体的政治立场与近代经济发展脱节 C.该群体的局限性迟滞中国近代社会转型D.该群体是新民主主义革命主要斗争对象 天津一中2026-2027-1高三年级历史学科一月考试卷第1页共4页 6.20世纪初期，北大国学门成立了专门的学会，致力于民间歌谣、风俗、方言、档案、考古等 方面的研究。科学方法被确立为学术研究的基本方法，学术研究的国际化水平也受到越来越多 的关注。这些现象反映出当时() A.文学革命取得重大成功 B.社会思潮推动学术范式转型 C.思想解放助推科技进步 D.唯物史观引领学术研究方向 7.晚清至民国初年，“民权”的内涵随思想家言论不断演变。这反映了() 时间 思想家 内涵 1902年 梁启超 民权者，出于天授者也，故人人皆有自主之权，人人皆平等 1914年 章士钊 民权者，法律所赋之公民权也，非天赋之虚言 1919年 陈独秀 民权即人民主权，当以政治参与与社会平等为要，非仅个人自由 A·天赋人权成为社会共识 B.民主权利得到法律保障 C.近代权利观念逐步发展 D.社会主义思想影响巨大 8.下图是发表于1920年的漫画《道德劝诫》，兔子身上文字意为国际联盟”，蛇身上文字意为“国 际冲突”，下方文字是兔子的话：“我几乎毫无攻击装备，只能靠眼神的魅力迷住它”。该漫画体 现了国际联盟() = ①试图以和平手段解决国际争端②缺乏实际制约国际冲突的机制 ③解决了维也纳体系的固有矛盾④是雅尔塔体系的重要组成部分 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 9.1917年3月中旬，加米涅夫和斯大林连续发表文章，主张只要临时政府不直接危及群众利益， 就应给予支持：要求放弃无条件反对战争的立场，改行对临时政府施加压力迫其开始和谈的策 略，这个主张得到党内大多数人的支持。这表明当时 A.临时政府反对继续进行帝国主义战争 B.沙皇残余势力仍对革命存在严重威肋 C.布尔什维克党对革命形势认识尚不清晰D.国际形势不利于俄国革命持续深入发展 10.十月革命后，针对《土地法令》中包含的平分土地”的方针，列宁解释说：“土地平均使用不 过是达到完全的社会主义的一种过渡办法。为了社会主义的胜利，无产阶级在选择过渡办法的 时候，必须向被剥削劳动农民小农让步，只要这些办法不危害社会主义事业。”据此可知，列 宁 A.意在指出新经济政策的必要性 B.欲瓦解临时政府的阶级基础 C.试图推行“战时共产主义”政策 D,丰富和完善了社会主义理论 11.有学者就“战时共产主义政策指出，布尔什维克党当时是把国内战争的需要和坚决消除私人所 有制、实现社会主义制度和直接向共产主义过渡联系在一起的，这一观点() A.认为布尔什维克党当时的做法并不符合实际 B.否认“战时共产主义”政策是战时应急措施 C.不利于客观认识“新经济政策推行的历史背景 D.有助于解释战争结束后继续执行这种政策的原因 12.20世纪30年代，英国流行一种名为“不再为国王和国家而死”的徽章。许多一战老兵教育子 女：“无论政治家说什么，永远不要再卷入这样的战争。”1933年牛津大学辩论社以275票对 153票通过了一项决议：“本社在任何情况下都不为国王和国家而战。”上述现象() ①说明民主制度遭到了严重破坏 ②体现出和平主义思潮的盛行 ③反映民众普遍反对法西斯扩张 ④是绥靖政策出台的民意基础 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 13.下表所示为苏、法之间的一次“外交互动”。这次“外交互动”的出发点是() 在一定条件下参加国联； 1933年苏联外交委员会拟定 缔结一个法国和波兰必须参加的区域性合 的一份外交建议 作协定。 1934年法国外交部长提出的 坚决维护国联： “大联盟外交” 对苏谈判是推行“大联盟外交”的起点。 A.保证国内建设稳定推进 B.延续当时欧洲既存秩序 C.准备战时合作相关事宜 D.构建欧洲集体安全体系 天津一中2026-2027-1高三年级历史学科一月考试卷第2页共4页 14-15题，每一选项的分值分别为3、2、1、0分。选出最佳一项，多选不得分。 14.1907年，德国某报头版刊登了一篇题为《英国不再是岛国》的文章，宣称动力飞艇的发明已“消 除英国的岛屿状态，也消解了英国舰队的海上优势”，将使德国海空力量“在北海和英吉利海峡 歼灭英国海军”。这篇文章意在宣扬德国应() A.发扬技术优势 B.重视战略谋划 C.警惕英国威胁 D.寻求领导地位 14题：A2分：B1分：C0分：D3分。 15.1918年，陈独秀在《每周评论》的《发刊词》中称威尔逊为世界上第一个好人”。然而不久之 后，陈独秀又认为威尔逊“好发理想的大议论”，其实“多不可实行”，决定送他一个浑名，叫他 作“威大炮”。这一现象 A.说明威尔逊受到中国知识界欢迎 B.反映陈独秀曾对美抱有一定幻想 C.缘于巴黎和会上中国外交的失败 D.标志中国新民主主义革命的崛起 15题：A1分：B2分：C3分：D0分。 二、非选择题(16题18分，17题22分，18题15分，总计55分，答案写于答题卡上) 16.阅读材料，回答问题。 材料某历史兴趣小组以“19世纪末20世纪初中国社会发展与阅报社”为课题开展研究性学 习，在学习过程中使用了以下材料。 甲：清末阅报社创办情况图 处 120 100 97101 80 63 60 40 20 0 18981899190019011902190319041905190619071908190919101971'年 注：该图表中共有571处阅报社，因有21处成立时间不明，故未列入。数据库检索时间为2022 年7月31日。 摘编自徐明涛《清末阅报社考察（1898-1911)》 乙：据统计，阅报社有正式社名的共有78处，出现频率最高的八个字如表所示。 清末阅报社名字频次表 字 益 智 新 爱 群 开 明 闻 频次 12 11 9 8 6 6 5 徐明涛《清末阅报社考察(1898-1911)》 丙：王子贞原本在西单牌楼甘石桥附近经营尚友照相馆，因感念国力维艰、民智不开，光绪三 十一年创办尚友阅报处。他在社内的演说中指出，清政府在《辛丑条约》中需要赔偿列强之款甚 巨…不如“每人每均摊，几天的功夫，就差不多了”。称请民众“自己问自己，是中国人不是”， “同国人叫作同胞，都是黄帝的子孙，满蒙汉…是同气连枝”。王子贞的演说得到了北京骡马市 讲报说书处、西城阅报处等阅报处、讲报所的响应，他们都参与到了对“国民捐”运动的宣传中。 随后，运动得到全国各地民众的支持。 一摘编自彭冉《从启蒙到规训：中国近代阅报社研究（1898-1937)》 (1)根据材料甲、乙，围绕研究课题，兴趣小组可以得出怎样的结论，并说明理由。(8分) 结论：阅报社是启蒙与救亡的时代产物。 理由：列强侵华，民族危机不断加深：中国社会各阶层掀起救广图存的运动：从阅报社名字寓意的 角度分析，反映了人们挽救民族危机的愿景。 (2)你认为材料丙能否支持问题(1)的结论，请说明理由。(10分) 不足以支持问题(1)的结论不充分。 理由：王子贞属于从事新兴行业的新社会阶层，他创办阅报社的原因是在八国联军侵华之后为启迪 民智，在北京乃至全国都有很人影响。 但王子贞等人对帝国主义和反动的清政府认识不清，使尚友阅报社的作用人打折扣。 17.阅读材料，回答问题。(22分) 材料一我们在为所有民族的自由、自治政府以及不受限制的发展而战，因此，结束战争的安排的 天津一中2026-2027-1高三年级历史学科一月考试卷第3页共4页 每一点都应为了这一考虑之故而设计与执行。错误首先必须被更正，然后要建立必要的保护措施， 以防那些错误会再次被犯下… 没有任何一个民族应该在其不愿接受的主权之下生活。任何土地，除了为生活于其上的人民的 平等的生命与自由权之故，都不应改变主人。除了对明显的错误行为而进行的赔偿之外，不应要求 任何赔款。除了为保证世界未来的和平以及世界人民未来的福利与幸福计，不应对权力进行任何重 新调整。 然后，世界上的自由人民将会共同订立一个盟约，进行真诚的、实际的合作，这将能够结合起 各个民族的力量，以在其彼此之间的行为中保证和平与正义。 一节选自伍德罗·威尔逊1917年5月26日演讲 材料二战争与和平，对比明显，却在一个共同的背景下变化着。对1914年的大灾难，德国负有 责任。只有一个职业骗子才会否认这一点… 我有时会深入到德国文化的神圣洞穴当中去，大家都知道，这就是啤酒馆。一条大走廊上聚集 着一大群人，在烟雾和啤酒之中，是流行的民族主义叫器，震耳的钢号声带着这德国最高的声音直 上云霄“德意志高于一切”男人、女人、孩子，每个人都在这神圣的泥菩萨面前带着收意地丧失了思 考能力，眉毛以抑制不住的力量拧在一起，眼神迷失在无限的幻梦之中，嘴巴因顽强的般力而扭曲， 在虚幻的期望之中，陶醉于不切实际的希望。这些都是不久即将实现的，只要命运之神所选定的首 领发布命令。你在这里看到的只是一个古老然而幼稚的民族的基本框架。 —乔治·克雷孟梭《胜利者的光荣与痛苦》 (1)依据材料，概括指出威尔逊与克里蒙梭的和平目标的分歧，分析其出现的原因。(16分) 分歧：威尔逊认为和平要建立在正义与和解基础之上：克里蒙梭充满对德国的厌恶与不信任。 原因： 美国方而①19世纪末，美国成为世界第一经济强国：②美国希望借重构国际格局的时机削弱英法 殖民霸权，谋求未来世界格局中的领导地位：③威尔逊的理想主义政治理念 法国方而①普法战争之后，法德积怨颇深，德国是法国实现欧洲霸权、对外殖民扩张的重要障碍： ②一战期间，法国是主战场，遭受严重损失：③法国力主肢解德国，最人限度地削弱德国，以便法 国称霸欧洲人陆。 (2)这种分歧对未来国际局势产生了怎样影响？(6分) ①英法继续操纵巴黎和会与战后世界秩序，继续扩展自己的殖民势力。②美国因为没有得到满意结 果，选择孤立主义路线。③德国等战败国受到不平等对待，对凡尔赛体系极为不满，为后续二战的 发生埋下伏笔。 18.阅读材料，回答问题。(15分) 材料德意志联邦，自千八百七十年来，可谓放一异彩，不独兵事船械，事事见长，起夺英、 法之席：而国民学术，如医、如商、如农、如哲学、如物理、如教育，皆极精进。乃不幸居于骄王 之下，轻用其民，以与四五列强为战，而所奉之辞，又多漏义，不为人类之所通题（注：认同）。 自鄙所观察者言之，则德不出半年八月，必大不支，甚且或成内溃。…德皇即残比利时，即长驱 以入巴黎，恐终亦无补于危败也。盖德皇竭力缮武二十余年，用拿破仑与其祖维廉第一之术，欲以 雷霆万钧之力，迅霆不及掩聪，用破法擒俄，而后徐及于英国。故其大命，悬于速战而大捷。顾计 所不及者，英人之助比、法也，列日（比利时东部城市）之致死为抗也，奥人之节节失败也。至于 今，曩所期于半月十日之目的，乃遥遥而犹未达。（谓巴黎之破)而比、法乃皆迁都矣，英人则节 节为持久之画，疏通后路，维持海权，联合三国，不许单独媾和。…由是观之，最后擅场，可预 计矣。 一摘编自严复《与熊纯如书》（十七)（1914年9月) 根据材料，结合所学，辨析严复对第一次世界大战中德国参战及其战略的评价。 严复认为随着德国实力的提升向英法的霸权发起挑战，但其战略存在严重失误，他的评价有一定的 合理性。 严复分析了德国的崛起与一战爆发的关联：1871年德意志帝国成立，标志着资本主义制度在德国 正式建立，为资本主义经济发展铺平道路：德国成为第二次工业革命的中心，经济和军事实力迅速 发展：德国文化教育事业飞速发展（柏林人学迎来了其发展的黄金时期）：德国与英法的冲突加剧 (英德争夺世界领导权、法德对北非殖民地争夺)：战争决策受德皇个人专断í主导(“骄王”、军国 主义政策和对外扩张行为)。 严复指出了一战中德国的战略失误：发动战争的理由缺乏正当性，不被国际社会认同：过度依赖“速 决战”战略，企图短期内击败法俄：低估协约国抵抗意志，比如比利时的顽强抵抗与英国坚决参战： 天津一中2026-2027-1高三年级历史学科一月考试卷第4页共4页 未预料到奥匈帝国作战失利：战争久拖不决，将导致资源枯竭与国内崩溃严复如此评价，是因为他 作为中国较早接受西方教育的近代知识分子，主张学习西方文化：严复的评价体现了他对近代强国 兴衰规律的思考，对半殖民地半封建社会中国的救广图存有一定的指导意义。但受时代与视角的限 制，未能充分认识到一战的根源是帝国主义各国经济政治发展不平衡，展开重新瓜分世界的争斗。