精品解析：辽宁辽阳市第一中学（西藏班）2026-2027学年七年级上学期十月统一练习生物试卷

26-27学年度上学期十月统一练习 七年级生物学科 时间40分钟；满分50分 一、选择题（每题2分，共24分） 1. 生物学兴趣小组开展“稻田养虾”实践活动，让稻田为小龙虾提供害虫和杂草等食物；小龙虾活动时能松土通气，其排泄物还可为水稻提供有机肥，从而获得水稻和小龙虾的“双丰收”。该兴趣小组的同学到稻田捕捉小龙虾时，小龙虾四散逃避，下列与此现象体现的生物基本特征相同的是（ ） A. 雨后春笋 B. 飞蛾扑火 C. 蘑菇长大 D. 母鸡孵卵 【答案】B 【解析】 【分析】生物受到外界刺激后，能够做出一定的规律性反应。题目中捕捉小龙虾，小龙虾四散逃避，属于对外界刺激作出反应。 【详解】A．春雨带来适宜的水分、温度条件，竹笋细胞分裂、细胞生长，个体快速长高，该现象体现生物具有生长的特点。它没有对外界刺激作出趋利避害的应答，与题干体现的特征不一致，A不符合题意。 B．火光属于外界刺激，飞蛾感知到光线刺激后，向光源方向移动，属于生物对外界刺激作出反应。和小龙虾感受到捕捉的刺激而逃跑，属于同一类生命特征，B符合题意。 C．蘑菇依靠吸收环境中的营养物质，细胞不断增殖，个体体积变大，体现生物的生长。只是个体发育长大，不存在接受刺激并作出应答的过程，与题干体现的特征不一致，C不符合题意。 D．母鸡通过孵卵行为，为鸡卵发育提供适宜温度，最终孵化出小鸡，完成繁衍后代的过程，体现生物能够繁殖。该过程不是对外界刺激的应激反应，与题干体现的特征不一致，D不符合题意。 2. 科学课上，老师展示了四种物品：珊瑚礁、钟乳石、蘑菇、扫地机器人。下列判断正确的是（ ） A. 珊瑚礁和钟乳石都能“长大”，所以都是生物 B. 蘑菇能从外界获取营养，属于生物 C. 扫地机器人能移动和“交流”，属于生物 D. 以上四种物品中只有珊瑚礁不是生物 【答案】B 【解析】 【详解】A．珊瑚礁是珊瑚虫死亡之后遗留的外壳堆积形成，钟乳石是溶洞里碳酸钙沉积物不断积累形成。二者虽然外观上可以“长大”，但这个增长只是无机物的堆积，不需要营养，不能进行呼吸，不能繁殖后代，不具备生物的基本特征，不属于生物，A错误。 B．蘑菇属于真菌，它可以依靠菌丝从外界环境中吸收有机物，获取生命活动所需要的营养。蘑菇能够呼吸、生长、繁殖，具备生物的全部特征，属于生物，B正确。 C．扫地机器人能够移动、进行简单的信号交互，是依靠内置程序和电能驱动完成。它没有细胞结构，不需要营养，不能呼吸，不能繁殖后代，不具备生物的特征，不属于生物，C错误。 D．题干四种物品里，珊瑚礁、钟乳石、扫地机器人都不具备生物特征，都不是生物，只有蘑菇是生物，D错误。 3. 生物体结构和功能的基本单位是（ ） A. 细胞 B. 病毒 C. 植物 D. 动物 【答案】A 【解析】 【详解】A．除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。因此，细胞是绝大多数生物体结构和功能的基本单位，A符合题意。 B．病毒不具备细胞结构，无法独立完成各项生命活动，不是生物体结构和功能的基本单位，B不符合题意。 C．植物是由多细胞构成的生物个体，属于个体结构层次，不是最基本的结构和功能单位，C不符合题意。 D．动物是由多细胞构成的生物个体，属于个体结构层次，不是最基本的结构和功能单位，D不符合题意。 4. 下列关于显微镜结构与功能的叙述，正确的是（ ） A. 遮光器上有大小不等的光圈，可调节进入镜筒光线的多少 B. 反光镜的作用是放大物像 C. 转换器可以用来调节镜筒的升降 D. 细准焦螺旋能大幅度升降镜筒 【答案】A 【解析】 【详解】A．遮光器上分布有大小不等的光圈，通过选择不同的光圈可以调节进入镜筒的光线量，光线弱时选用大光圈，光线强时选用小光圈，A正确。 B．反光镜的作用是反射光线，调节视野的亮度，不具备放大物像的功能，放大物像的是目镜和物镜，B错误。 C．转换器的功能是切换不同放大倍数的物镜，调节镜筒升降的是粗准焦螺旋和细准焦螺旋，C错误。 D．细准焦螺旋的作用是小幅度升降镜筒，用于微调使物像更清晰，大幅度升降镜筒的是粗准焦螺旋，D错误。 5. 在光线较强的实验室里用显微镜观察标本，为使视野亮度适宜，应选用（ ） A. 小光圈、平面镜 B. 大光圈、凹面镜 C. 大光圈、平面镜 D. 小光圈、凹面镜 【答案】A 【解析】 【详解】A．遮光器上的小光圈，透光孔径更小，可以减少进入显微镜镜筒的光线。反光镜分为平面镜与凹面镜，平面镜仅反射光线，没有聚光效果，不会额外增加光线强度。在光线较强的实验室，选用小光圈搭配平面镜，可以减少进入视野的光线，让视野亮度变得柔和适宜，方便观察标本，A正确。 B．大光圈的透光孔径大，能让更多光线进入镜筒。凹面镜对光线有汇聚作用，可以增强反射光的亮度。这套组合会使视野变得更亮，适合在光线昏暗的环境中使用。在强光实验室使用，视野会过亮，产生眩光，无法清晰观察标本，B错误。 C．大光圈会通入大量光线，平面镜虽然不聚光，但大量光线进入镜筒后，视野依旧偏亮，无法降低强光环境下的视野亮度，不适合本题场景，C错误。 D．小光圈能够减少进光量，但是凹面镜可以汇聚光线，提升光线强度。凹面镜带来的聚光效果会抵消小光圈的减光作用，不能有效降低视野亮度，不适用于强光环境，D错误。 6. 红心火龙果富含花青素，人们可用其进行面点染色。这些花青素存在于（ ） A. 液泡 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】A 【解析】 【详解】A．植物细胞的液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着糖类、色素等多种物质。红心火龙果的花青素属于水溶性色素，溶解在细胞液中，储存在液泡内，这也是红心火龙果果肉呈现红色的原因，A正确。 B．细胞膜紧贴细胞壁内侧，主要功能是控制物质进出细胞，同时起到保护细胞的作用。细胞膜不储存色素，花青素不存在于细胞膜，B错误。 C．细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的部分，是细胞进行各项生命活动的主要场所。细胞质内分布着多种细胞器，细胞质基质不会储存大量花青素，C错误。 D．细胞核内部含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，负责控制生物的发育和遗传。细胞核不储存色素，D错误。 7. 某同学在显微镜下观察黄瓜表层果肉细胞，发现细胞中有一些绿色的椭球形结构。这些结构最可能是（ ） A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【详解】A．线粒体是细胞呼吸作用的场所，能够分解有机物释放能量，供细胞生命活动利用。它的形态大多是短棒状，本身没有叶绿素，不带有绿色。在普通光学显微镜下，不经过特殊染色很难看清线粒体，更不会观察到绿色椭球形结构，A错误。 B．叶绿体是植物进行光合作用的场所，叶绿体内部含有叶绿素，叶绿素可以吸收光能，同时让叶绿体呈现绿色。在光学显微镜下，叶绿体的形态多为椭球形。黄瓜表层果肉细胞中含有大量叶绿体，题目描述的绿色、椭球形结构，和叶绿体的特征完全吻合，B正确。 C．液泡内部充满细胞液，细胞液中溶解糖类、色素等多种物质。黄瓜果肉细胞的大液泡不含叶绿素，不会显现绿色。成熟植物细胞的液泡体积很大，一般占据细胞大部分空间，形态不是椭球形的小结构，C错误。 D．细胞核储存遗传物质，控制细胞的生命活动。细胞核外形近似球形，不含叶绿素，本身没有绿色，在显微镜下通常需要染色才能清晰观察，不会呈现绿色，D错误。 8. 制作临时装片过程中，给洋葱鳞片叶内表皮细胞染色时所滴加的液体是（ ） A. 碘液 B. 生理盐水 C. 清水 D. 酒精 【答案】A 【解析】 【详解】A．碘液可将透明的洋葱鳞片叶内表皮细胞的细胞核染为深色，便于观察细胞结构，是该染色步骤使用的试剂，A符合题意 。 B．生理盐水是制作动物细胞临时装片时用于维持细胞形态的液体，不用于植物细胞装片的染色，B不符合题意 。 C．清水是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时滴在载玻片中央、维持植物细胞形态的液体，不作为染色剂，C不符合题意 。 D．酒精多用于绿叶脱色等实验，不是该实验的染色试剂，D不符合题意。 9. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，用碘液染色的主要目的是（ ） A. 杀死细胞，便于观察 B. 使细胞核等着色，便于观察 C. 使细胞壁着色，便于观察 D. 防止盖玻片下产生气泡 【答案】B 【解析】 【详解】A．碘液的主要作用不是杀死细胞，A错误。 B．碘液属于碱性染料，能够使细胞核等结构着色，便于更清晰地观察细胞内部结构，B正确。 C．细胞壁本身结构清晰，碘液染色的主要目标不是细胞壁，C错误。 D．防止盖玻片下产生气泡的操作是盖盖玻片时的规范操作，和碘液染色无关，D错误。 10. 在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，看不到叶绿体。对此解释正确的是（ ） A. 洋葱鳞片叶内表皮细胞不进行呼吸作用 B. 内表皮细胞中的叶绿体已退化成液泡 C. 叶绿体只存在于植物体绿色部分的细胞中，洋葱鳞片叶内表皮不见光，不含叶绿体 D. 洋葱鳞片叶内表皮细胞不属于植物细胞 【答案】C 【解析】 【详解】A．活细胞都能进行呼吸作用，洋葱鳞片叶内表皮细胞是活细胞，可进行呼吸作用，A错误。 B．叶绿体和液泡是植物细胞中不同的细胞器，叶绿体不会退化成液泡，B错误。 C．叶绿体只存在于植物体绿色部分的细胞中，洋葱鳞片叶内表皮位于不见光的部分，不含叶绿体，因此观察不到，C正确。 D．洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，D错误。 11. 下列关于细胞各结构功能的叙述，正确的是（ ） A. 细胞核中有遗传物质，是细胞的控制中心 B. 细胞膜是细胞的控制中心 C. 细胞壁能控制物质进出细胞 D. 细胞质能进行光合作用制造有机物 【答案】A 【解析】 【详解】A．细胞核中含有遗传物质（DNA），是细胞生命活动的控制中心，控制着生物的发育和遗传，A正确。 B．细胞膜的功能是保护细胞，控制物质进出细胞，不是细胞的控制中心，B错误。 C．细胞壁的功能是保护和支持细胞，维持细胞的正常形态，不能控制物质进出细胞，C错误。 D．细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，光合作用的场所是叶绿体（属于细胞质中的结构），细胞质本身不能直接进行光合作用制造有机物，D错误。 12. 动植物细胞既有共性又有区别，下列归纳不合理的是（ ） A. 细胞的基本结构都包括细胞质 B. 细胞的生活都需要营养 C. 植物细胞都有叶绿体，动物细胞都没有 D. 植物细胞有细胞壁，动物细胞没有 【答案】C 【解析】 【详解】A．动植物细胞的基本结构都包含细胞膜、细胞质、细胞核，均具有细胞质，A正确. B．细胞的生命活动需要物质和能量支撑，所有细胞的生活都需要从外界获取营养，B正确。 C．只有植物体绿色部分的细胞才有叶绿体，植物的非绿色部位比如根部细胞、洋葱内表皮细胞就不含叶绿体，并非所有植物细胞都有叶绿体，C错误。 D．细胞壁是植物细胞的特有结构，动物细胞不具有细胞壁，D正确。 二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共26分） 13. 生物与环境是相互依存、相互制约的关系，下列是关于虎耳草、兔、狐、人及周围环境的部分现象，请分析说明这些现象分别体现了生物的哪种共同特征。 （1）虎耳草的根系从土壤中吸收水和无机盐，该现象说明__________________。 （2）母兔生小兔，小兔长成大兔属于生物的____________现象。 （3）兔看到人或狐，立即躲进洞里的现象属于__________________。 （4）母兔生了8只小兔，其中有白毛、灰毛和黑毛3种颜色的现象属于生物的__________________。 【答案】（1） 生物的生活需要营养 （2） 繁殖和生长发育 （3） 生物能对外界刺激作出反应（应激性） （4） 变异 【解析】 【小问1详解】 虎耳草的根系从土壤中吸收水和无机盐，该现象说明生物的生活需要营养。水和无机盐是虎耳草进行生命活动必不可少的物质，植物不能自己制造全部所需物质，需要依靠根从外界环境吸收营养，供给细胞生命活动、构建自身结构，说明生物要维持生存，必须从外界获取营养。 【小问2详解】 母兔生小兔，小兔长成大兔属于生物的生长和繁殖现象。母兔产下小兔，是生物产生新个体，延续后代的繁殖过程；小兔长成大兔，是生物体细胞数目增多、个体体积增大的生长过程，两个过程共同反映生物具有生长、繁殖后代的特性。 【小问3详解】 兔看到人或狐，立即躲进洞里的现象属于生物能对外界刺激作出反应。人或者狐对于兔子来说属于危险的外界刺激，兔子依靠视觉感知到该刺激后，快速做出躲避到洞穴中的行为，以此规避危险，说明生物可以感知外界环境变化并作出相应应答。 【小问4详解】 母兔生了8只小兔，其中有白毛、灰毛和黑毛3种颜色的现象属于生物的变异。变异指亲子间或子代不同个体之间性状上存在差异。母兔产下的子代小兔之间毛色不一样，子代个体之间出现性状差别，属于变异现象。 14. 下图为显微镜结构示意图及相关操作，据图回答问题：（“[ ]”中填序号，___________上填文字） （1）使用显微镜观察玻片标本，镜筒下降时眼睛应该注视___________（填“目镜”或“物镜”），以免压破玻片。 （2）载玻片上的字母是“q”，视野中看到的物像是___________。 （3）图甲中可以用来调节光线强弱的结构是遮光器和[ ]___________。 （4）用图乙的物镜和目镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是___________和___________。（填序号） （5）图丙为显微镜观察到的两个视野，要使所观察到的细胞A由视野①变为视野②，操作方法是：将玻片标本往___________移动。 【答案】（1） 物镜 （2） b （3） ⑥反光镜 （4） ①. ③ ②. ① （5） 右下方 【解析】 【分析】图甲中：①转换器，②物镜，③目镜，④粗准焦螺旋，⑤细准焦螺旋，⑥反光镜； 图乙中：①、②为物镜，③为目镜。 【小问1详解】 用显微镜观察时，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时，眼睛应该从侧面注视②物镜，防止物镜镜头压坏玻片标本或损坏镜头。 【小问2详解】 我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒，做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了。因此，载玻片上的字母是“q”，视野中看到的物像是“b”。 【小问3详解】 遮光器上有大小不同的光圈，要想使视野亮度变强，要用大光圈，便于更多的光线进入；反光镜有凹面镜和平面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮。光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。因此，图甲中可以用来调节光线强弱的结构是遮光器和⑥反光镜。 【小问4详解】 显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数；观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮，视野范围大；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗，视野范围小。目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端；物镜上有螺纹，它像上螺钉一样安装在转换器的孔上；故图乙中③为目镜，①、②为物镜。因此，为使视野中观察到的细胞数目最多，应选用图乙中的目镜和物镜组合是③和①。 【小问5详解】 我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图丙中视野①的细胞A偏右下方，将玻片往右下方移动，细胞A正好向左上方移动到视野中央。 15. 在学习了动植物细胞的结构后，七年级（3）班的学生开展了细胞模型制作活动。下图表示小秦用彩泥制作的细胞模型。 （1）图中②代表的结构名称是________，是细胞的控制中心；④代表的结构名称是________，⑥________能够控制物质进出细胞。 （2）该植物细胞模型中，对细胞有保护和支持作用的结构是[①]________。 （3）西瓜甘甜可口，主要是因为西瓜细胞中的[⑤]________内的细胞液中含有较多的糖分。 （4）在植物体绿色部分的细胞中，细胞质内还有[③]________。 【答案】（1） ①. 细胞核 ②. 线粒体 ③. 细胞膜 （2）细胞壁 （3）液泡 （4）叶绿体 【解析】 【分析】图中，①细胞壁，②细胞核，③叶绿体，④线粒体，⑤液泡，⑥细胞膜。 【小问1详解】 图中②代表的结构名称是细胞核，在它的里面含有遗传物质，能够传递遗传信息，是遗传信息库，也是细胞的控制中心，能够控制生物的发育和遗传等生命活动。 ④代表的结构名称是线粒体，它是细胞进行呼吸作用的主要场所，通过呼吸作用分解有机物释放的能量供给细胞进行各项生命活动。 ⑥代表的结构名称是细胞膜，其除了具有保护作用外，还能够控制物质进出细胞，可以让有益的物质进入细胞，把有害的物质挡在细胞外面，并且能够把细胞内的有害或无用的物质排出细胞，把有益的物质留在细胞内。 【小问2详解】 在该植物细胞模型中，①代表的结构名称是细胞壁，其位于植物细胞的最外面，对细胞有保护和支持作用，并且能够使植物细胞具有一定的形态。 【小问3详解】 图中⑤代表的结构名称是液泡，其内具有细胞液，其中溶解着糖类、无机盐、有机酸、色素等多种物质，所以西瓜甘甜可口，主要是因为西瓜细胞中的⑤液泡内的细胞液中含有较多的糖分。 【小问4详解】 植物细胞的结构一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体等，绿色部分细胞还有叶绿体。因此，在植物体绿色部分的细胞中，细胞质内还有③叶绿体，它是进行光合作用的场所，通过光合作用能够制造有机物和储存能量。 16. 图一是某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程图，图二是动植物细胞的结构示意图。请据图回答下列问题： （1）请写出该同学正确的操作顺序________（填字母），步骤d中滴在载玻片中央的液体是________。步骤________（填序号）操作不当容易产生气泡。 （2）图二中表示动物细胞的是________（选填“甲”或“乙”） （3）吃西瓜时流出大量汁液，这些汁液主要来自植物细胞中的［ ］________。 【答案】（1） ①. d→c→a→b ②. 生理盐水 ③. a （2）乙 （3）⑤液泡 【解析】 【小问1详解】 制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤可概括为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸，对应图中步骤，正确操作顺序是d滴→c刮→a盖→b染。本实验制作的是动物细胞装片，为了维持细胞的正常形态，步骤d中滴在载玻片中央的液体是生理盐水。盖盖玻片对应步骤a，操作时若未让盖玻片一侧先接触液滴再缓缓放平，就容易产生气泡，因此步骤a操作不当容易产生气泡。 【小问2详解】 植物细胞具有细胞壁、叶绿体、液泡，动物细胞不具备这三种结构。图二甲细胞有细胞壁、液泡、叶绿体，属于植物细胞；乙细胞没有细胞壁、叶绿体和大液泡，因此乙代表动物细胞。 【小问3详解】 植物细胞的液泡中储存着细胞液，溶解着多种物质，吃西瓜时流出的汁液就是细胞液，这些汁液主要来自植物细胞的⑤液泡。 17. 2017年11月27日，世界上首只体细胞克隆猴“中中”诞生；10天后，提取了雌性胎儿A猴的体细胞，将其细胞核注射到取自B猴的去核卵细胞中，最终生下了两只健康的猴子（如图）。这意味着中国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。如图为“中中”和“华华”产生的过程示意图。请据图回答问题： （1）“中中”和“华华”与正常猴的区别在于它们不是由___________________发育而来的。 （2）“中中”和“华华”的长相与图中___________（填写图中字母）猴最为相像，原因是细胞中的遗传物质贮存在___________________中。 【答案】（1） 受精卵 （2） ①. ②. 细胞核 【解析】 【小问1详解】 正常猴是通过有性生殖产生，发育起点是受精卵；而克隆属于无性生殖，“中中”和“华华”是经过体细胞核移植，由融合细胞发育而来，没有经过两性生殖细胞结合形成受精卵的过程，因此它们与正常猴的区别是不是由受精卵发育而来。 【小问2详解】 本次克隆过程中，“中中”和“华华”的细胞核来自A猴的体细胞，细胞中的遗传物质储存在细胞核中，细胞核控制生物的性状，因此二者的长相与提供细胞核的A猴最为相像。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 26-27学年度上学期十月统一练习 七年级生物学科 时间40分钟；满分50分 一、选择题（每题2分，共24分） 1. 生物学兴趣小组开展“稻田养虾”实践活动，让稻田为小龙虾提供害虫和杂草等食物；小龙虾活动时能松土通气，其排泄物还可为水稻提供有机肥，从而获得水稻和小龙虾的“双丰收”。该兴趣小组的同学到稻田捕捉小龙虾时，小龙虾四散逃避，下列与此现象体现的生物基本特征相同的是（ ） A. 雨后春笋 B. 飞蛾扑火 C. 蘑菇长大 D. 母鸡孵卵 2. 科学课上，老师展示了四种物品：珊瑚礁、钟乳石、蘑菇、扫地机器人。下列判断正确的是（ ） A. 珊瑚礁和钟乳石都能“长大”，所以都是生物 B. 蘑菇能从外界获取营养，属于生物 C. 扫地机器人能移动和“交流”，属于生物 D. 以上四种物品中只有珊瑚礁不是生物 3. 生物体结构和功能的基本单位是（ ） A. 细胞 B. 病毒 C. 植物 D. 动物 4. 下列关于显微镜结构与功能的叙述，正确的是（ ） A. 遮光器上有大小不等的光圈，可调节进入镜筒光线的多少 B. 反光镜的作用是放大物像 C. 转换器可以用来调节镜筒的升降 D. 细准焦螺旋能大幅度升降镜筒 5. 在光线较强的实验室里用显微镜观察标本，为使视野亮度适宜，应选用（ ） A. 小光圈、平面镜 B. 大光圈、凹面镜 C. 大光圈、平面镜 D. 小光圈、凹面镜 6. 红心火龙果富含花青素，人们可用其进行面点染色。这些花青素存在于（ ） A. 液泡 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 7. 某同学在显微镜下观察黄瓜表层果肉细胞，发现细胞中有一些绿色的椭球形结构。这些结构最可能是（ ） A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 细胞核 8. 制作临时装片过程中，给洋葱鳞片叶内表皮细胞染色时所滴加的液体是（ ） A. 碘液 B. 生理盐水 C. 清水 D. 酒精 9. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，用碘液染色的主要目的是（ ） A. 杀死细胞，便于观察 B. 使细胞核等着色，便于观察 C. 使细胞壁着色，便于观察 D. 防止盖玻片下产生气泡 10. 在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，看不到叶绿体。对此解释正确的是（ ） A. 洋葱鳞片叶内表皮细胞不进行呼吸作用 B. 内表皮细胞中的叶绿体已退化成液泡 C. 叶绿体只存在于植物体绿色部分的细胞中，洋葱鳞片叶内表皮不见光，不含叶绿体 D. 洋葱鳞片叶内表皮细胞不属于植物细胞 11. 下列关于细胞各结构功能的叙述，正确的是（ ） A. 细胞核中有遗传物质，是细胞的控制中心 B. 细胞膜是细胞的控制中心 C. 细胞壁能控制物质进出细胞 D. 细胞质能进行光合作用制造有机物 12. 动植物细胞既有共性又有区别，下列归纳不合理的是（ ） A. 细胞的基本结构都包括细胞质 B. 细胞的生活都需要营养 C. 植物细胞都有叶绿体，动物细胞都没有 D. 植物细胞有细胞壁，动物细胞没有 二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共26分） 13. 生物与环境是相互依存、相互制约的关系，下列是关于虎耳草、兔、狐、人及周围环境的部分现象，请分析说明这些现象分别体现了生物的哪种共同特征。 （1）虎耳草的根系从土壤中吸收水和无机盐，该现象说明__________________。 （2）母兔生小兔，小兔长成大兔属于生物的____________现象。 （3）兔看到人或狐，立即躲进洞里的现象属于__________________。 （4）母兔生了8只小兔，其中有白毛、灰毛和黑毛3种颜色的现象属于生物的__________________。 14. 下图为显微镜结构示意图及相关操作，据图回答问题：（“[ ]”中填序号，___________上填文字） （1）使用显微镜观察玻片标本，镜筒下降时眼睛应该注视___________（填“目镜”或“物镜”），以免压破玻片。 （2）载玻片上的字母是“q”，视野中看到的物像是___________。 （3）图甲中可以用来调节光线强弱的结构是遮光器和[ ]___________。 （4）用图乙的物镜和目镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是___________和___________。（填序号） （5）图丙为显微镜观察到的两个视野，要使所观察到的细胞A由视野①变为视野②，操作方法是：将玻片标本往___________移动。 15. 在学习了动植物细胞的结构后，七年级（3）班的学生开展了细胞模型制作活动。下图表示小秦用彩泥制作的细胞模型。 （1）图中②代表的结构名称是________，是细胞的控制中心；④代表的结构名称是________，⑥________能够控制物质进出细胞。 （2）该植物细胞模型中，对细胞有保护和支持作用的结构是[①]________。 （3）西瓜甘甜可口，主要是因为西瓜细胞中的[⑤]________内的细胞液中含有较多的糖分。 （4）在植物体绿色部分的细胞中，细胞质内还有[③]________。 16. 图一是某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程图，图二是动植物细胞的结构示意图。请据图回答下列问题： （1）请写出该同学正确的操作顺序________（填字母），步骤d中滴在载玻片中央的液体是________。步骤________（填序号）操作不当容易产生气泡。 （2）图二中表示动物细胞的是________（选填“甲”或“乙”） （3）吃西瓜时流出大量汁液，这些汁液主要来自植物细胞中的［ ］________。 17. 2017年11月27日，世界上首只体细胞克隆猴“中中”诞生；10天后，提取了雌性胎儿A猴的体细胞，将其细胞核注射到取自B猴的去核卵细胞中，最终生下了两只健康的猴子（如图）。这意味着中国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。如图为“中中”和“华华”产生的过程示意图。请据图回答问题： （1）“中中”和“华华”与正常猴的区别在于它们不是由___________________发育而来的。 （2）“中中”和“华华”的长相与图中___________（填写图中字母）猴最为相像，原因是细胞中的遗传物质贮存在___________________中。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $