岳麓版八年级下册历史第五单元 第20课《国际地位的显著提高》教案04 （4份打包）

第20课 国际地位的显著提高 [课标内容] （1）讲述我国恢复在联合国的合法席位和中美建交等外交史实。 （2）以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。 [教学目标] 一、知识与能力 （1）通过了解中国在联合国合法席位的恢复过程及中美建交的经过，分析其重大意义，提高学生分析阐释历史现象的能力。 （2）通过讨论十届三中全会以后，中国外交取得重大成就的原因，培养学生的综合归纳能力。 二、过程与方法 （1）指导学生阅读课文，搜集查阅相关资料，了解另在联合国合法席位的恢复过程及中国合法席位恢复后在联合国发挥的重要作用，从而理解中国恢复在联合国合法席位的重大意义。 （2）指导学生查阅资料及阅读课文有关内容，了解20世纪50年代以来中美关系发展的情况，认识中美建交的重大意义及中美关系发展曲折复杂的原因。 （3）阅读课文，了解我国新时期独立自主的和平外交路线的特点及外交活动的重大成就，理解我国外交取得重大成就的原因。 三、情感态度与价值观 （1）20世纪70年代，中国在联合国合法席位的恢复及中美建交，是中国外交的重大胜利，表明中国国际地位的显著提高。 （2）新时期，中国外交方针的调整适应了国际形势的发展变化和国内社会主义现代化建设的需要。中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。 （3）认识维护国家利益是外交政策的根本出发点，提高综合国力也是对世界和平与发展的重大贡献，从而激发学生为人类进步做贡献的社会责任感。 [重点和难点] 重点：中美建交和新时期外交新局面的开创。 难点：新时期外交政策的调整。 [教学方法] 自主阅读、教师讲述及问题讨论教学法 [教学过程] 课前引导： 什么是和平共处五项原则？它的提出有什么重大意义？学生回答后，教师指出：和平共处五项原则的提出，是我国独立自主的外交政策的完整体现，标志着中国外交政策的成熟。和平共处五项原则构成了世界各国相互了争与生产共处的坚实基础，获得了世界上越来越多的国家赞同，成为解决国与国之间关系的基本准则。20世纪70年代以后，随着国际国内形势的发展变化，我国政府进一步发展和完善了独立自主的和平外交路线，取得了许多新的外交成就，我国的国际地位显著提高。 导入新课 一、恢复在联合国的合法席位 1、美国阻挠中国在联合国合法席位的恢复 2、中国合法席位的恢复及其意义 二、中美建交 1、尼克松访华及上海《中美联合公报》 2、中美正式建立外交关系 三、新时期的外交成就 1、新时期的外交成就 2、中国外交取得重大成就的原因 [小结] 20世纪70年代以来中国外交活动的一系列重大事件和主要成就，表明中国国际地位的不断提高，中国已成为国际事务中举足轻重的力量。随着综合国力的不断提高，中国必将对建立和平、稳定、公正、合理的国际新秩序做出更大贡献。 $$第20课 国际地位的显著提高 教学目标 （1）通过了解中国在联合国合法席位的恢复过程及中美建交的经过分析其重大意义，提高学生分析阐释历史现象的能力。 （2）通过讨论十届三中全会以后，中国外交取得重大成就的原因，培养学生的综合归纳能力。教学重点： 中美建交和新时期外交新局面的开创。 ， 教学难点： 新时期外交政策的调整。 教学方法： 自主阅读、教师讲述及问题讨论教学法 教学过程 课前引导： 什么是和平共处五项原则？它的提出有什么重大意义？ 和平共处五项原则的提出，是我国独立自主的外交政策的完整体现，标志着中国外交政策的成熟。和平共处五项原则构成了世界各国相互了争与生产共处的坚实基础，获得了世界上越来越多的国家赞同，成为解决国与国之间关系的基本准则。20世纪70年代以后，随着国际国内形势的发展变化，我国政府进一步发展和完善了独立自主的和平外交路线，取得了许多新的外交成就，我国的国际地位显著提高。 导入新课 一、恢复在联合国的合法席位 1、美国阻挠中国在联合国合法席位的恢复 2、中国合法席位的恢复及其意义 中华人民共和国在联合国的合法席位是哪一年恢复的?原因是什么? 为什么新中国成立后，中国在联合国的席位还长期被台湾蒋介石集团非法占据? 联合国成立于1945年。中国是联合国的创始会员国和安理会五个常任理事国之一。 1971年11月，中国代表团首次出席联合国大会。代表团团长乔冠华、副团长 黄华和代表符浩、陈楚、熊向晖在会场。 二、中美建交 1、尼克松访华及上海《中美联合公报》 2、中美正式建立外交关系 1971年周恩来会见格雷厄姆•斯廷霍文率领的美国乒乓球代表团，打开了中美 交往的大门。这就是著名的“乒乓外交”。 1972年毛泽东、周恩来在中南海会见尼克松。 1972年2月28日中美在上海发表《中美联合公报》，两国关系开始走向正常化。 1972年2月28日《上海联合公报》 “任何一方都不应该在亚洲—太平洋地区谋求霸权，每一方都反对任何其他国家