练案1 必修1 第一单元 第1讲 走近细胞-【衡中学案】2027年高考生物一轮总复习练案（人教版）不定项

练案[1] 必修1第一单元 走近细胞和组成细胞的分子 第1讲走近细胞 A组 、 D.由于核膜的有无，真核细胞的转录和翻译同时、同 一、选择题 地进行，原核细胞先转录再翻译 1.(2026·四川乐山)我国的“国宝”大熊猫栖息于长江4.(2025·广西贵港期中)水华是淡水水体富营养化引 上游海拔2400~3500的高山竹林中，喜食冷箭竹，尤 起其中的蓝细菌、绿藻等生物异常增殖的一种现象。下 喜嫩茎、竹笋，偶尔食肉。下列有关叙述正确的是（) 列有关蓝细菌和绿藻的共同点的叙述，正确的是() A.竹林内所有生物都是由细胞发育而来的，并由细胞 A.都有核糖体 和细胞产物构成 B.都含有细胞膜、细胞质和细胞核 B.一定区域内，大熊猫、冷箭竹和其他动植物共同构 C.都能在叶绿体中进行光合作用 成一个群落 D.DNA都和蛋白质结合形成染色体 C.一定区域内，所有的竹笋构成一个种群 5.(2026·安徽合肥期末)自然界的生物多种多样，下面 D.竹茎、竹叶都属于植物的器官，竹子没有系统这 列举了四种生物，有关说法错误的是 生命系统层次 2.(2025·河北保定期中)细胞学说的建立经历了一个 度公然酒 漫长而曲折的过程，下列相关叙述正确的是( a蓝细菌 b.水绵 c.酵母菌 d.噬菌体 A.“所有细胞都来源于先前存在的细胞”是对细胞学 A.a和b是自养生物，c和d是异养生物 说的重要补充 B.a、b、c、d的遗传物质都是DNA,均有核糖体 B.细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞，从而 C.a与c都是单细胞生物，最大的区别在于a无以核 说明细胞具有多样性 膜为界限的细胞核 C.细胞学说的建立，标志着生物学研究从细胞水平进 D.a属于原核生物，b、c属于真核生物，d既不属于原 人到了分子水平 核生物也不属于真核生物 D.施莱登和施旺建立细胞学说的过程体现出完全归 6.(2026·甘肃兰州期末)噬藻体是一种特异性侵染蓝 纳法的科学思维方法 细菌的DNA病毒，能够调控蓝细菌的种群密度和季节 3.(2025·河南郑州期中)下列有关细胞多样性和统 性的相关叙述正确的是 分布，被认为是一种潜在的有效干预蓝细菌水华的生 A.衣藻、大肠杆菌、发菜、水绵、苔藓、菠菜都有叶绿 物手段。下列叙述错误的是 () 体，都有ATP的合成与水解 A.噬藻体与蓝细菌的结构的主要区别是前者无细胞 B.噬菌体、颤蓝细菌、支原体、伞藻、小球藻、黑藻、根 结构 瘤菌和草履虫都有DNA-蛋白质复合物，细胞内都 B.噬藻体和蓝细菌的遗传物质的基本组成单位都是 有肽键的形成与断裂 脱氧核苷酸 C.酵母菌有细胞壁和核糖体，破伤风杆菌细胞内不含 C.蓝细菌能依赖藻蓝素和叶绿素进行光合作用 线粒体，只能进行无氧呼吸 D.噬藻体营寄生生活，是一种自养生物 363 7.(2026·河北期末)下列有关真核生物和原核生物的： ①调节粗准焦螺旋抬高镜筒②调节光圈使视野明 叙述，正确的是 亮 ③调节细准焦螺旋使物像清晰④转动转换器 A.伞藻、衣藻和乳酸菌均属于原核生物 换上高倍镜⑤向右移动装片⑥向左移动装片 B.醋酸菌和酵母菌都有拟核且均能进行有氧呼吸 B组 C.蓝细菌和伞藻中光合色素的种类和功能都相同 、选择题 D.眼虫含有叶绿体和眼点，说明它可能与动、植物的 1.(2026·湖南常德期末)唐诗宋词是我国文化瑰宝之 共同祖先很接近 一，许多诗词中蕴含着很多生命系统的知识。下列叙 二、非选择题 述正确的是 () A.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”一“荷花” 8.(2026·河北邢台阶段练习)“游船穿梭剪白洋，水波 和“蜻蜓”具有完全相同的生命系统结构层次 苇叶两茫茫。风吹蒲绿逗鱼戏，日照荷红映鹭翔”。 B.“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”—“蝶”与 描绘出游船在白洋淀中穿梭，水波和苇叶一望无际的 “莺”和该地植物一起构成一个群落 景象，刻画了蒲草、荷花、鱼和鹭等动植物在自然环境 C.“池花春映日，窗竹夜鸣秋”一—该地区“花”和 中的和谐之美。 “竹”是两个不同种群 (1)在生命系统的结构层次中，白洋淀属于 层 D.“空山新雨后，天气晚来秋”一一“雨”水属于生态 次，白洋淀中的鱼 (填“属于”或“不属于”) 系统的一部分 生命系统的种群层次，原因是 2.(2026·山西阶段练习)下列有关细菌和病毒的叙述 正确的是 () (2)从细胞学说角度分析，芦苇丛中的青头潜鸭和芦 A.细菌和病毒都属于生命系统最小的结构层次 苇的统一性表现在 B.细菌和病毒都可以被抗生素杀灭 (至少写出一点)。 C.细菌和病毒中都有的物质是蛋白质 (3)从细胞角度分析，荷花依赖 完 D.细菌和病毒的遗传物质都是DNA 成一系列复杂的生命活动。荷花遗传和变异的基础 3.(2026·河南南阳阶段练习)下列关于真核生物、原核 是 生物和病毒的叙述，正确的有几项 () (4)某同学采集白洋淀的水样制作成一个装片并在显 ①没有叶绿体就不能进行光合作用②乳酸菌、大肠 微镜下观察，观察初期视野出现一半亮一半暗，可能 杆菌、新冠病毒的遗传物质都是DNA③T2噬菌体 在光学显微镜下可清晰看到拟核区域④乳酸菌、红 的原因是 (答 霉菌、幽门螺旋杆菌都属于原核生物⑤硝化细菌、 出两点)。调整后观察到视野1，经 (选择下 酵母菌、蓝细菌、绿藻都含有核糖体和DNA⑥可以 列需要进行的操作并进行排序，填序号)后才能观察 用含有”P的培养基培养新冠肺炎病毒，使其核酸带 到视野2。 上相应的放射性 A.一项 B.两项 C.三项 D.四项 4.(2026·山东济南阶段练习)眼虫是一种单细胞真核 生物，不具有细胞壁，具有叶绿体、伸缩泡、鞭毛、眼点 视野1 视野2 等结构。下列相关叙述错误的是 () -364 A.眼虫的遗传物质主要储存在细胞核中 DNA中，随宿主核酸的复制而复制，这类噬菌体被称 B.眼点能感光并吸收光，是进行光合作用的场所 为温和噬菌体。下列叙述正确的是 () C.眼虫可以看作是基本的生命系统 A.2噬菌体属于烈性噬菌体，侵染宿主后会使宿主 D.眼虫与动物和植物都有相似之处 细胞裂解 5.(多选)(2026·辽宁大连高三模拟)支原体是目前已 B.烈性噬菌体的衣壳蛋白在宿主细胞中合成，受宿主 知最小的细胞结构，可寄生在组织细胞内并引发支原 DNA控制 体肺炎等疾病。如图为支原体的结构模式图。下列 C.温和噬菌体的DNA插人宿主细胞拟核DNA中发 关于支原体的叙述不正确的是 ( 生了基因重组 D.根据温和噬菌体的特性，可将其作为基因工程中目 细胞质 细胞膜 RNA 的基因的载体 核糖体 二、非选择题 DNA 8.(2025·四川绵阳阶段练习)东湖植物茂盛，生活着各 A.遗传物质是DNA或RNA 种鸟类、鱼、虾等生物。某学校生物兴趣小组活动时 B.营寄生的支原体不能独立完成生命活动 采集了湖水并在显微镜下观察到下图的多种单细胞 C.支原体从分类上看属于原核生物 微生物。观察下面图示，回答下列问题： D.与动物细胞的区别包括没有核膜和有细胞壁 ④ 6.(多选)(2026·湖南长沙高三阶段练习)先在1~6号 试管中分别加入2L相应的溶液(1和2为花生子叶 -② -3 匀浆，3为麦芽糖溶液，4为蔗糖溶液，5和6为豆浆)； 农 然后在1号和2号试管中再分别加入一定量的苏丹Ⅲ 纤毛 伸缩泡 染液和双缩脲试剂后摇匀，3号和4号试管中加入 收缩液泡 大核 鞭毛 小核 口沟 定量的斐林试剂后水浴加热2min,5号和6号试管分 叶绿体 食物泡 抱口 别加入一定量的双缩脲试剂和蒸馏水后摇匀；最后观 细胞壁 胞肛 察实验现象。则下列有关分析正确的是 收集管 3 丙（衣藻） 丁（草履虫） (1)微山湖中所有的鲫鱼构成一个 ,湖边 的一只白鹭属于 (2)图中属于原核生物的有 (填标号)，乙在 甲组（室温） 乙组(50-65℃水浴)丙组（室温） 结构上不同于丁的最显著特点是 。甲、 A.1号和2号试管的颜色分别为红色和蓝色 乙、丙、丁细胞的统一性表现在都有 B.3号和4号试管的颜色分别为砖红色和无色，说明 (答出两点)。 蔗糖属于非还原糖 (3)淡水水域富营养化污染后，可导致图甲所示生物 C.5号和6号试管的颜色分别为紫色和白色，说明豆 过量繁殖引起“水华”，此生物是自养生物，因为细胞 浆中含有蛋白质 中含有 以能进行 D.丙组实验有对照组，是6号试管 作用。 7.（多选)(2026·烟台检测)根据噬菌体和宿主的关系， (4)最小的原核细胞是 它跟细菌相比，在 可将噬菌体分为两类：一类噬菌体在宿主细胞内迅速 结构上的区别主要是 增殖，产生许多子代噬菌体，并最终使宿主细胞破裂， (5)在目镜5×和物镜10×组合的显微镜中的一个视 这类噬菌体被称为烈性噬菌体：另一类噬菌体感染宿 野里充满64个图甲个体，换成物镜40×后，能看到的 主后不立即增殖，而是将其核酸整合到宿主的拟核 图甲个体数为 个 -365[练案部分] 练案[1] (3)各种分化的细胞密切合作细胞内基因的传递和变化 A组 (4)反光镜角度调整不到位、遮光器的光圈调整不到位、转换器 1.D细胞学说指出“一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞 调整不到位⑥④②③ 和细胞产物所构成”，因此根据细胞学说的观点，竹林内所有动 解析：(1)白洋淀包括了所有的生物及其所处的无机环境，属于 植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物构成，但不 生态系统。白洋淀中所有的鱼包括很多种鱼，是多个种群。 包括原核生物和病毒，A错误；群落是在同一区域内的各种生物 (2)青头潜鸭和芦苇都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物 种群的集合，故一定区域内，大熊猫、冷箭竹和其他动植物不能： 所构成：新细胞是由老细胞分裂产生的；细胞相对独立，又对与 构成一个群落，B错误；种群是指在一定的自然区域内，同种生 其他细胞共同组成的整体生命起作用；细胞具有统一性，这些 物的所有个体，竹笋只是竹子的幼年个体的一部分，不能单独 都体现了芦苇丛中的青头潜鸭和芦苇的统一性。 构成一个种群，C错误：竹茎、竹叶属于植物的器官，与动物相 (3)荷花是多细胞生物，依赖各种分化的细胞密切合作完成 比，竹子等植物没有系统这一生命系统层次，D正确。 系列复杂的生命活动。荷花遗传和变异的基础是细胞内基因 2.A魏尔肖提出“所有细胞都来源于先前存在的细胞”，修正并 的传递和变化。 补充了施莱登、施旺的细胞学说，属于对细胞学说的重要补充， (4)视野中明亮是有光通过，与光的通路相关的结构有反光镜 A正确；细胞学说强调细胞的统一性，并未涉及原核细胞和真核！ 遮光器的光圈、物镜，一半亮一半暗说明有一半光的通路被挡 细胞的分类（此为现代细胞生物学内容），且原核与真核的划分 则反光镜角度调整不到位、遮光器的光圈调整不到位、转换器 体现的是细胞多样性，与细胞学说的核心观点无关，B错误；细 调整不到位都有可能出现这种情况。由于显微镜成像为倒立 胞学说的建立标志着生物学研究进人细胞水平，而分子水平的 的虚像，要想将物像移至视野中央，方法是物像偏哪个方向，就 研究属于现代分子生物学阶段（如DNA双螺旋结构发现后）， 向哪个方向移动装片，视野2中观察到的物像在视野1中的左 C错误；施莱登和施旺通过观察部分动植物细胞，运用不完全归！ 侧，因此要想将该物像移至视野中央，应该向左移动装片；从视 纳法提出细胞学说，而非完全归纳法（需穷举所有情况）， 野1转为视野2是由低倍镜换用高倍镜进行观察，步骤为：移动 D错误。 玻片标本（向左移动）使要观察的物像到达视野中央→转动转 3.C大肠杆菌、发菜属于原核生物，原核生物没有叶绿体，A错 换器换上高倍镜，对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视 误：噬菌体是病毒，没有细胞结构，不存在细胞内肽键的形成与 野较为明亮→再转动细准焦螺旋使物像更加清晰。所以将视 断裂，B错误；酵母菌是真核生物，有细胞壁和核糖体；破伤风杆 野1转为视野2，正确的操作步骤是⑥④②③ B组 菌是原核生物，细胞内不含线粒体，只能进行无氧呼吸，C正确； 1.D荷花是植物，蜻蜓是动物，植物没有系统，而动物有“系统” 真核细胞有核膜，转录在细胞核，翻译在细胞质，转录和翻译不 层次，因此两者的结构层次不完全相同，A错误：群落是一定区 同时、不同地进行：原核细胞没有核膜，转录和翻译同时、同地 域内所有生物的集合，包括全部的植物、动物和微生物，选项中 进行，D错误 仅提到蝶、莺和植物，未包含微生物等其他生物，B错误；“花 4.A核糖体是细胞生物共有的细胞器，蓝细菌属于原核生物，绿 藻属于真核生物，它们都有核糖体，用于合成蛋白质，A正确；蓝 和“竹”若为不同物种（如荷花和竹子），则属于不同种群。但若 为同一物种的不同器官（如竹子的花和茎），则属于同一物种的 细菌是原核生物，没有成形的细胞核，只有拟核。绿藻是真核！ 不同个体，仍为同一种群，C错误；生态系统由生物群落和非生 生物，有细胞核，二者都含有细胞膜、细胞质，B错误；蓝细菌是 物环境组成，“雨”水属于非生物环境中的物质，属于生态系统 原核生物，没有叶绿体，但是蓝细菌含有叶绿素和藻蓝素等光 的一部分，D正确 合色素，能进行光合作用。绿藻是真核生物，含有叶绿体，在叶 2.C细菌属于生命系统最小的结构层次一一细胞，而病毒无细 绿体中进行光合作用，C错误：蓝细菌是原核生物，其DNA是裸 胞结构，不属于生命系统的结构层次，A错误：抗生素可以杀灭 露的，没有和蛋白质结合形成染色体。绿藻是真核生物，细胞！ 细菌，但不能杀灭病毒，B错误：细菌和病毒都有蛋白质，C正 核中的DNA和蛋白质结合形成染色体，D错误。 确：细菌的遗传物质是DNA,病毒的遗传物质是DNA或RNA, 5.Ba蓝细菌含有与光合作用有关的色素，b水绵含有带状叶绿 D错误。 体，两者都可以进行光合作用，因此和b是自养生物，c酵母 3.A蓝细菌没有叶绿体，但有藻蓝素和叶绿素，可以进行光合作 菌和d噬菌体是异养生物，A正确：a、b、c、d的遗传物质都是 1 用，①错误：乳酸菌、大肠杆菌是原核生物，遗传物质是DNA,新 DNA,a、b、c均有核糖体，d是病毒，没有核糖体，B错误；a属于 冠病毒的遗传物质是RNA,②错误；T2噬菌体（一种病毒），没 原核生物，c属于真核生物，a与c最大的区别在于a无以核膜 有拟核区域，拟核区域是原核细胞遗传物质所在的区域，③错 为界限的细胞核，C正确；a属于原核生物，b属于真核生物，c属 误：红霉菌属于真菌，属于真核生物，④错误：硝化细菌、蓝细菌 于真核生物，d为病毒，既不是原核生物也不是真核生物，D正确。 属于原核细胞，酵母菌、绿藻属于真核细胞，都含有核糖体和 6.D噬藻体为病毒，无细胞结构：蓝细菌为原核生物，具有细胞 DNA,⑤正确；病毒必须寄生在活细胞内，不能用培养基培养 结构。两者结构的主要区别为有无细胞结构，A正确：噬藻体的 ⑥错误。综上所述，只有⑤一项正确，A正确，B、C、D错误。 遗传物质是DNA,蓝细菌的遗传物质也是DNA,两者的基本组4.B眼虫为真核生物，遗传物质DNA主要储存在细胞核中，A正 成单位均为脱氧核苷酸，B正确：蓝细菌无叶绿体，但含有藻蓝 确；眼点仅能感光以调节趋光性，光合作用的场所是叶绿体，而 素和叶绿素，可进行光合作用，C正确：噬藻体为病毒，不能独立 非眼点，B错误；眼虫是单细胞生物，属于生命系统中的细胞层 代谢，必须寄生在宿主细胞中，属于异养生物，D错误 次和个体层次，是基本生命系统，C正确：眼虫有叶绿体（类似植 7.D伞藻和衣藻为真核生物，乳酸菌是原核生物，A错误；醋酸 物)和鞭毛（类似动物），与动植物均有相似特征，D正确。 菌是原核生物，有拟核；酵母菌是真核生物，无拟核，但有细胞5.ABD支原体具有细胞结构，所以遗传物质是DNA,A错误；细 核，二者均能进行有氧呼吸，B错误；蓝细菌含叶绿素和藻蓝素，： 胞是生命活动的基本单位，支原体是原核生物，具有核糖体，所 伞藻的叶绿体中含叶绿素及类胡萝卜素，两者光合色素种类不 以能完成蛋白质合成等生命活动，B错误：题图可知，支原体无 完全相同，C错误：眼虫兼具叶绿体（植物特征）和眼点（动物特 以核膜为界限的细胞核，属于原核生物，C正确：动物细胞是真 征)，可能保留动、植物共同祖先的原始特征，D正确。 核细胞，无细胞壁，支原体是原核生物且无细胞壁，支原体与动 8.(1)生态系统不属于白洋淀中所有的鱼包括很多种鱼，是： 物细胞的主要区别是没有核膜，D错误。 多个种群(2)（它们）都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产6.CD1和2为花生子叶匀浆，花生富含脂肪和蛋白质，因此， 物所构成；新细胞是由老细胞分裂产生的；细胞相对独立，又对：1和2号的颜色分别为橘黄色（脂肪与苏丹Ⅲ染液发生的颜色 与其他细胞共同组成的整体生命起作用；细胞具有统一性 变化)和紫色（双缩脲试剂和蛋白质发生颜色反应），A错误： 583 3为麦芽糖溶液，4为蔗糖溶液，前者为还原糖，后者没有还原：5.D糖原是动物细胞特有的储能物质，但油脂（脂肪）在植物细 性，斐林试剂和还原糖会发生颜色反应，需要在水浴加热的条 胞和动物细胞中都存在，是良好的储能物质，A错误：糖原需水 件下，因此3号试管呈现砖红色，而4号试管的颜色应为蓝色 解为葡萄糖才能参与糖酵解，油脂需先水解为甘油和脂肪酸， (斐林试剂的颜色)，B错误：5和6为豆浆，其中富含蛋白质，双 再经过一系列过程才能参与能量代谢，不能直接参与糖酵解， 缩脲试剂和蛋白质发生颜色反应，呈现紫色，因此5号试管颜色 B错误；糖原的基本单位是葡萄糖，油脂是由甘油和脂肪酸组成 为紫色，后者为白色，C正确；丙组实验中6号试管加蒸馏水，为 的，不是以脂肪酸为基本单位，C错误；油脂中C、H比例高，糖 对照组，D正确。 原中C、H比例相对低，所以1g糖原比1g油脂彻底氧化分解 7.ACD烈性噬菌体的衣壳蛋白在宿主细胞中合成，受烈性噬菌 释放的能量少，D正确。 体自身遗传物质DNA的控制，B错误：温和噬菌体侵染宿主后 6.D纤维素由C、H、0组成，燃烧后的终产物为C0,和H,0,几儿 不立即增殖，而是将其DNA整合于宿主拟核DNA中，此过程发 丁质含N元素，燃烧时会产生含氮化合物，终产物不只有CO, 生了基因重组，可以利用这一特点，将携带外源基因的噬菌体 和H2O,A错误：纤维素水解产物为葡萄糖，但几丁质水解产物 转入宿主细胞，故可将其作为基因工程目的基因的载体， 为N一乙酰葡萄糖胺，而非葡萄糖，B错误；纤维素是植物细胞 C、D正确 壁的主要成分，但某些微生物（如分解纤维素的细菌）可通过纤 8.(1)种群个体(2)甲、乙 乙无以核膜为界限的细胞核 维素酶将其水解为葡萄糖并供能，C错误：题干明确几丁质敷料 细胞膜、细胞质、DNA、核糖体(3)叶绿素、藻蓝素光合 能阻止血液外流并启动凝血，其化学组成和结构可能具有凝血 (4)支原体无细胞壁(5)4/四 的功效，D正确。 解析：(1)在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种7.B脂肪酸可参与构成脂肪和磷脂，但核苷酸由五碳糖、磷酸和 群，微山湖中所有的鲫鱼构成了种群。湖边的一只白鹭属于 含氮碱基组成，不含脂肪酸，A错误；胆固醇是动物细胞膜的重 个体。 要成分，同时可形成脂蛋白协助运输血液中的脂质，B正确；不 (2)甲和乙都没有核膜包被的成形的细胞核，属于原核生物：丙 饱和脂肪酸的碳链中含有双键，若全为单键则为饱和脂防酸， 和丁都具有成形的细胞核，属于真核生物。原核细胞在结构上 C错误：动物脂肪富含饱和脂肪酸，而题目中预防癌症的是不饱 不同于真核细胞的最显著特点是原核细胞没有以核膜为界限 和脂肪酸（如植物脂肪），D错误 的细胞核。甲、乙、丙、丁细胞的统一性表现在都有细胞膜、细 8.(1)藻蓝素、叶绿素以及与光合作用有关的酶叶绿体(2)升 胞质、核糖体、遗传物质DNA等。 高避免气温下降时，自由水过多导致结冰而损害细胞结构 (3)蓝细菌大量繁殖会引起“水华”，蓝细菌没有叶绿体，但是含 (3)淀粉花生种子中脂肪含量多，C、H比例高，0比例低，种 有叶绿素和藻蓝素，所以能进行光合作用。 子萌发时，脂肪氧化分解耗氧更多氨基酸、蛋白质 (4)最小的原核细胞是支原体，它与其他原核细胞相比较没有 (4)糖类在供应充足的情况下，可以大量转化为脂防 细胞壁这个结构 解析：(1)蓝细菌与冬小麦的叶肉细胞都可以进行光合作用，蓝 (5)在目镜5×和物镜10×组合的显微镜中的一个视野里充满 细菌能进行光合作用是因为其细胞中含有藻蓝素、叶绿素以及 64个图甲个体，换成物镜40×后，放大原来的4倍，因此能看到 与光合作用有关的酶。冬小麦的叶肉细胞能进行光合作用是 的图甲个体数64÷42=4个 因为其细胞中含有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所。 练案[2] (2)当细胞内结合水与自由水比例相对增高时，细胞的代谢减 慢，抗逆性增强，所以冬天来临前，冬小麦细胞内自由水和结合 A组 水的比值发生的变化是逐渐降低，即结合水的比例会逐渐升 1.A水是良好的溶剂的原因是水是一种极性分子，A错误：自由 高，其生理意义是避免气温下降时，自由水过多导致结冰而损 水含量越高，细胞代谢越旺盛，但抗逆性较低，冬季温度低，自 害自身细胞结构。 由水过多会导致细胞损伤，B正确；无机盐在细胞中主要以离子 (3)小麦种子的成分主要是淀粉，晒干的冬小麦种子中，由于已 的形式存在，少部分以化合物形式存在，C正确；细胞中无机盐 经去除了大部分的水分，所以含量最多的成分是淀粉。花生种 的含量高，渗透压大，细胞吸收水分的能力更强，所以无机盐的 子中脂肪含量多，C、日比例高，O比例低，种子萌发时，脂肪氧 含量会影响细胞对水分的吸收，D正确。 化分解耗氧更多，因此与播种冬小麦相比，播种花生时需要适 2.DP属于大量元素，磷脂、核酸（含磷酸基团）、ATP(含磷酸基 当浅播。图中的氨基酸和蛋白质都含有N元素，萌发的冬小 团)均含有P元素，A正确；无机盐需溶解为离子形式才能被根 麦种子从土壤中吸收的氮元素可用于合成图中的氨基酸、蛋 细胞通过主动运输吸收，B正确：干旱时，植物细胞代谢减弱，结 白质。 合水比例升高，即结合水与自由水的比值增大，以增强抗逆性 (4)由于糖类在供应充足的情况下，可以大量转化为脂肪，所以 C正确：细胞中的无机盐大多数以离子形式存在，而非化合物形 高蛋白、高淀粉、低脂的减肥餐对减肥是无效的。 式（如Ca2+、K等），D错误， B组 3.CMg2+是叶绿素的组成成分，缺乏Mg2+会导致叶绿素合成受 :1.B叶绿素分子含有镁元素，而铁是血红蛋白的组成成分，A错 阻，叶片发黄，光合作用减弱，A正确；血浆中的缓冲系统由 误；几丁质是由C、H、O、N组成的多糖类物质，可用于废水处理 HCO3/H,CO3和HPO/H2PO,组成，若缺乏不易维持pH相 (吸附重金属离子)和制作人造皮肤，B正确；多糖（如纤维素 对稳定，B正确；人体内Na缺乏会引起神经、肌肉细胞的兴奋 淀粉)和脂肪均不溶于水，核酸可溶于水，C错误：胶原蛋白属于 性降低，引发肌肉酸痛，C错误：血钙过低会导致抽搐，D正确。 大分子物质，需水解为氨基酸后才能被吸收，D错误。 4.B抗体属于蛋白质，①错误；非常肥胖的人细胞中含量最多的2.C 由表格数据可知，婴儿每天的碘摄人量为115g,成人为 是水，②错误；淀粉、半乳糖、核糖、脱氧核糖都是糖类，所以它 120g,相差不大，但成人的体重远高于婴儿，所以以单位体重 们的元素组成相同，③正确：结合水含量高时植物的抗寒、抗旱 计，婴儿对碘的需求高于成人，A正确：铁是血红蛋白的重要成 性强。故冬季时结合水和自由水的比值增大，细胞代谢减弱 分，由表中数据可知，孕中期铁的摄入量高于未孕，由此推测孕 抗逆性增强，④正确：为了维持人体组织细胞的正常形态，在静 中期胎儿发育加快，孕妇的新陈代谢加快，与孕前期相比，孕中 脉注射时，通常要用0.9%的Nadl溶液溶解药物，⑤错误；蛋白 期女性对氧的需求量升高，B正确；大量元素主要有C、H、O、N、 质是以碳链为基本骨架形成的生物大分子，所以鸡蛋的卵清蛋 P、S、K、Ca、Mg,由表格数据可知25岁与65岁女性，钙的推荐摄 白中N元素的质量分数低于C元素，⑥错误；血液中的葡萄糖 入量均为8O0g/d,C错误；维生素D可以促进钙的吸收，所以 除供细胞利用外，多余的部分可以合成糖原储存起来，如果葡 即使按推荐量摄入钙，部分女性也会因缺维生素D而缺钙， 萄糖还有富余，还可转变成脂肪和非必需氨基酸，⑦正确；血钙！ D正确。 低引起肌肉抽搐，⑧错误。综上所述，只有3项正确，B正确， ;3.D该尿糖试纸的检测原理是根据葡萄糖在葡萄糖氧化酶的催 A、C、D错误。 化作用下形成葡萄糖酸和过氧化氢，过氧化氢在过氧化氢酶的 584