精品解析：新疆喀什地区疏勒县2026-2027学年统编版上学期二年级10月阶段检测语文试卷

2026-2027学年第一学期月考试卷 1. 看拼音，写词语 féi zhuànɡ yǐ jīnɡ bàn fǎ rú ɡuǒ （ ） （ ） （ ） （ ） dù pí hǎi yáng zhī shi sōng bǎi （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 肥壮 ②. 已经 ③. 办法 ④. 如果 ⑤. 肚皮 ⑥. 海洋 ⑦. 知识 ⑧. 松柏 【解析】 【详解】书写时注意“壮”“已”“海”“柏”的正确写法。 2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 （1） 得到（dé de）   跑得快（dé de） （2） 场院（cháng chǎng）  操场（cháng chǎng） （3） 种子（zhǒng zhòng）  种花（zhǒng zhòng） 【答案】（1）dé　　de （2）cháng　　chǎng （3）zhǒng　　zhòng 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“得”的读音。 （2）注意区分多音字“场”的读音。 （3）注意区分多音字“种”的读音。 3. 选字填空。 【园 圆】  花（ ）  （ ）月  公（ ）  （ ）圈 【进 近】  （ ）处  （ ）来  （ ）步  靠（ ） 【答案】 ①. 园 ②. 圆 ③. 园 ④. 圆 ⑤. 近 ⑥. 进 ⑦. 进 ⑧. 近 【解析】 【详解】注意园与地方、场地有关，圆与形状有关；进与动作有关，近与距离有关。 4. 辨字组词 娃（ ）  桂（ ）  从（ ）  今（ ） 挂（ ）  贵（ ）   众（ ）   令（ ） 【答案】 ①. 娃娃 ②. 桂花 ③. 从前 ④. 今天 ⑤. 挂住 ⑥. 贵重 ⑦. 群众 ⑧. 命令 【解析】 【详解】娃：女娃、娃子、胖娃； 桂：桂树、金桂、丹桂； 从：从来、服从、听从； 今：如今、今后、今日； 挂：挂号、挂念、悬挂； 贵：宝贵、高贵、珍贵； 众：众人、观众、众多； 令：口令、司令、令旗； 5. 填合适的量词 一（ ）鱼塘  一（ ）石桥  一（ ）翠竹 一（ ）海鸥  一（ ）帆船  一（ ）稻田 【答案】 ①. 方 ②. 孔 ③. 丛 ④. 只 ⑤. 条 ⑥. 块 【解析】 【详解】题目中“鱼塘、石桥、翠竹、海鸥、帆船、稻田”都是名词，需要搭配的是量词，属于量词+名词的搭配。 鱼塘可以使用量词：方、亩。 石桥可以使用量词：孔、座。 翠竹可以使用量词：丛、片。 海鸥可以使用量词：只、群。   帆船可以使用量词：条、艘。 稻田可以使用量词：块、顷。 6. 写出树的成语和谚语词语。 （1）列举出几个关于树木的四字词语。 __________ __________ _________ __________ （2）写出几句关于树的谚语。 ______________________________。 ______________________________。 【答案】 ①. 树大招风 ②. 树大根深 ③. 绿树成荫 ④. 枝繁叶茂 ⑤. 十年树木，百年树人 ⑥. 树无根不长，人无志不立 【解析】 【详解】（1）结合题干中的关键词“关于树木的四字词语”，这样的词语有很多，如枝繁叶茂、绿树成荫、古树参天、枯木逢春、树木葱茏等。 （2）与树木有关的谚语，示例：十年树木，百年树人。 前人栽树，后人乘凉。 树高百尺，叶落归根。 照样子，写句子。 7. 例：梧桐树叶像手掌。 __________________像__________________。 【答案】 ①. 弯弯的月亮 ②. 小船 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 根据题干，例子“梧桐树叶像手掌”使用“像”表示比喻，需仿写句式为“A像B”的比喻句。 做题方法：1. 选择具体事物作为本体；2. 联想形状或颜色相似的喻体；3. 用“像”连接成句。 示例：红红的苹果像灯笼。 8. 例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 _____________________________________，有时候_____________________________________，有时候_________________________________________。 【答案】 ①. 小猫的行为可有趣了 ②. 乖乖地趴在主人身边 ③. 却调皮地追逐着自己的尾巴 【解析】 【详解】例句分为两部分，第一部分总述“我的脾气可怪了”，给读者一个总体印象。第二部分用“有时候……有时候……”的句式具体阐述脾气怪的表现，通过对比“很温和”和“很暴躁”两种不同状态，突出脾气的变化多端。据此仿写。 示例：月亮的样子可多变了，有时候像弯弯的小船，有时候却像圆圆的玉盘。 9. 例：青蛙披着碧绿的衣裳。 ________披着____________。 【答案】 ①. 妈妈 ②. 红色的围巾 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 分析例句的结构可知，“青蛙”是主语，“披着”是谓语，“碧绿的衣裳”是宾语。注意“披”指覆盖在肩背上。 本题中保持“披着”不变，替换主语和宾语部分。主语可以是动物、植物或自然事物（如“孔雀”“大山”等）。宾语部分需要用一个形容词+名词的短语，描述主语的特征或状态。 示例：小鹿披着棕色的外衣。 10. 根据课文内容填空 （1）小蝌蚪长着_________ 脑袋，_________身子，甩着__________尾巴。 （2）枫树秋天_________，松柏四季_________ 。 （3） _________________ ，疑是地上霜。举头望明月， __________________ 。 （4）墙_____数枝梅，凌寒___________。遥知_________，为有暗__________。 （5）一九二九不出手， 三九四九冰上走。 五九六九，沿河看柳，七九河开，八九雁来，九九加一九， __________。 【答案】 ①. 大大的 ②. 黑灰色的 ③. 长长的 ④. 叶儿红 ⑤. 披绿装 ⑥. 床前明月光 ⑦. 低头思故乡 ⑧. 角 ⑨. 独自开 ⑩. 不是雪 ⑪. 香来 ⑫. 耕牛遍地走 【解析】 【详解】（1）书写时注意“黑、灰、长”的正确写法。 （2）书写时注意“红、披、装”的正确写法。 （3）书写时注意“前、思”的正确写法。 （4）书写时注意“角、独、雪、香”的正确写法。 （5）书写时注意“耕、遍”的正确写法。 阅读理解 课内阅读 《田家四季歌》 春季里，春风吹， 花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。 夏季里，农事忙， 采桑养蚕又插秧。 早起勤耕作，归来戴月光。 11. 选文写了______季和______季的景色。 12. 春天的景物有：花、草、______。 13. “归来戴月光”说明农民伯伯干活很______。 【答案】11. ①. 春 ②. 夏 12. 蝴蝶 13. 辛苦 【解析】 【导语】《田家四季歌》选段以简洁明快的短句，描绘春夏田园图景。春季春风拂过，花草、蝴蝶、麦苗、桑叶尽显生机；夏季突出农事繁忙，采桑、插秧，“归来戴月光”生动写出农人劳作的辛劳。语言浅显，节奏朗朗上口，融景物描写与生活场景，展现农家四季生活，让读者感受田园之美与劳动不易。 【11题详解】 文段开头“春季里”“夏季里”，对应春、夏两个季节。 【12题详解】 “花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥”，里面的景物有花、草、蝴蝶、麦苗、桑叶。 【13题详解】 “归来戴月光”意思是回家的时候月亮都出来了，说明农民早出晚归，干活十分辛苦。 课外阅读 秋天的树 ①秋天来了，天气凉了。 ②杨树、柳树的叶子变黄了，一片片叶子落下来，像一只只飞舞的蝴蝶。 ③松树、柏树不怕冷，一年四季都是绿色的，站在路边像一个个勇敢的小卫士。 14. 秋天，________、________的叶子变黄了。 15. ________、________四季常青。 16. 落叶像________，松柏像________。 【答案】14. ①. 杨树 ②. 柳树 15. ①. 松树 ②. 柏树 16. ①. 一只只飞舞的蝴蝶 ②. 一个个勇敢的小卫士 【解析】 【导语】本文短小清新，以秋日树木为描写对象，运用生动比喻，将飘落黄叶比作蝴蝶，常青松柏比作卫士，对比展现两类树木截然不同的秋日姿态。语言浅白质朴，画面感强，贴合低年级孩子的认知。寥寥数笔勾勒秋景，既写出落叶的柔美，也赞美松柏坚韧，在写景中暗含小小的精神启迪。 【14题详解】 文中第②自然段可以找到答案，直接提取句里树木名称，可知秋天杨树、柳树的叶子变黄了。 【15题详解】 从文中第③自然段找到答案，提取句子里的树木名称，可知松树、柏树四季常青。 【16题详解】 从文中第②自然段和第③自然段可以找到答案，提取文中比喻句的喻体，故第一空可填：一只只飞舞的蝴蝶；第二空可填：一个个勇敢的小卫士。 看图写话 17. 看图写话。（秋天）   提示：仔细看图，想一想： 什么季节？什么地方？树上怎么样？小朋友在做什么？他们的心情怎么样？ 写几句话，不会写的字可以用拼音。 【答案】例文： 秋天到了，小朋友们的秋游也开始了。他们来到充满果香和花香的苹果园，看着满树鲜红的大苹果，个个都兴高采烈。有的小朋友立马提着篮子，来到树下伸出手臂摘下苹果，看着篮子里沉甸甸的果实，开心极了。有的小朋友蹲在地上看着鲜红的花朵，闻着花香，也开心地笑了。今天真是快乐又丰收的一天。 【解析】 【详解】先细致观察图画中的季节（秋天）、地方（果园）、景物（树上结满了鲜红的大苹果）、人物（一群秋游的小朋友）、动作（小朋友们有的提着篮子摘苹果，有的蹲在地上看花朵）、情感（小朋友们咧着嘴笑，开心愉快），判断出小朋友们在秋天的秋游活动中，来到了丰收的苹果园，有的提着篮子摘苹果，有的在看着鲜花闻着花香，一片欢声笑语，快乐极了，再用通顺连贯的话表述出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期月考试卷 1. 看拼音，写词语 féi zhuànɡ yǐ jīnɡ bàn fǎ rú ɡuǒ （ ） （ ） （ ） （ ） dù pí hǎi yáng zhī shi sōng bǎi （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 （1） 得到（dé de）   跑得快（dé de） （2） 场院（cháng chǎng）  操场（cháng chǎng） （3） 种子（zhǒng zhòng）  种花（zhǒng zhòng） 3. 选字填空。 【园 圆】  花（ ）  （ ）月  公（ ）  （ ）圈 【进 近】  （ ）处  （ ）来  （ ）步  靠（ ） 4. 辨字组词 娃（ ）  桂（ ）  从（ ）  今（ ） 挂（ ）  贵（ ）   众（ ）   令（ ） 5. 填合适的量词 一（ ）鱼塘  一（ ）石桥  一（ ）翠竹 一（ ）海鸥  一（ ）帆船  一（ ）稻田 6. 写出树的成语和谚语词语。 （1）列举出几个关于树木的四字词语。 __________ __________ _________ __________ （2）写出几句关于树的谚语。 ______________________________。 ______________________________。 照样子，写句子。 7. 例：梧桐树叶像手掌。 __________________像__________________。 8. 例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 _____________________________________，有时候_____________________________________，有时候_________________________________________。 9. 例：青蛙披着碧绿的衣裳。 ________披着____________。 10. 根据课文内容填空 （1）小蝌蚪长着_________ 脑袋，_________身子，甩着__________尾巴。 （2）枫树秋天_________，松柏四季_________ 。 （3） _________________ ，疑是地上霜。举头望明月， __________________ 。 （4）墙_____数枝梅，凌寒___________。遥知_________，为有暗__________。 （5）一九二九不出手， 三九四九冰上走。 五九六九，沿河看柳，七九河开，八九雁来，九九加一九， __________。 阅读理解 课内阅读 《田家四季歌》 春季里，春风吹， 花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。 夏季里，农事忙， 采桑养蚕又插秧。 早起勤耕作，归来戴月光。 11. 选文写了______季和______季的景色。 12. 春天的景物有：花、草、______。 13. “归来戴月光”说明农民伯伯干活很______。 课外阅读 秋天的树 ①秋天来了，天气凉了。 ②杨树、柳树的叶子变黄了，一片片叶子落下来，像一只只飞舞的蝴蝶。 ③松树、柏树不怕冷，一年四季都是绿色的，站在路边像一个个勇敢的小卫士。 14. 秋天，________、________的叶子变黄了。 15. ________、________四季常青。 16. 落叶像________，松柏像________。 看图写话 17. 看图写话。（秋天）   提示：仔细看图，想一想： 什么季节？什么地方？树上怎么样？小朋友在做什么？他们的心情怎么样？ 写几句话，不会写的字可以用拼音。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $