第2卷 护士素质与角色 四川省（高职单招）护理类《护理学基础》（人卫版第2版）单元过关卷（原卷版+解析版）

原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 四川省（高职单招）护理类 《护理学基础》（人卫版·第2版） 第2卷 护士素质与角色 单元过关卷 时间：60分钟 总分：100分 班级＿＿＿＿　姓名＿＿＿＿　学号＿＿＿＿　成绩＿＿＿＿ 一、单项选择题（本大题共30小题，每题2分，共60分） 1. 新入职护士的感知敏锐度、神经系统反应特点等与生俱来的条件属于（ ） A. 社会角色 B. 职业能力 C. 行为习惯 D. 先天素质 【答案】D 【解析】感知器官和神经系统等与生俱来的自然特点属于先天素质；职业能力和行为习惯主要通过后天学习与实践形成。故选D。 2. 实习护士经过操作训练和自我反思，逐步形成规范技能与职业习惯，这些主要属于（ ） A. 后天素质 B. 生理基础 C. 自然特点 D. 角色期待 【答案】A 【解析】通过教育、训练、自我修养和磨炼获得的知识、技能及行为习惯属于后天素质。故选A。 3. 医院持续开展护士培训与能力考核，最直接有利于（ ） A. 缩短住院时间 B. 提高护理质量 C. 减少医疗科室 D. 改变疾病诊断 【答案】B 【解析】培训与考核可促进护士职业素质提升，其最直接结果是护理质量提高；住院时间和疾病诊断还受病情等多种因素影响。故选B。 4. 灾害救援中，护士主动承担护理任务并坚持为伤员服务，主要体现（ ） A. 身体素质 B. 心理素质 C. 科学文化素质 D. 政治思想素质 【答案】D 【解析】热爱护理事业、服务人民并具有奉献精神属于政治思想素质；题干重点不是体能、情绪调节或文化知识。故选D。 5. 患者出院时赠送贵重礼物，护士婉拒并继续认真完成指导，主要体现（ ） A. 身体素质 B. 科学文化素质 C. 专业理论素质 D. 职业道德素质 【答案】D 【解析】廉洁奉公、忠于职守并对患者负责属于职业道德素质。故选D。 6. 护士夜班独自配药时仍严格执行查对制度，主要体现了（ ） A. 慎独 B. 自立 C. 创新 D. 应变 【答案】A 【解析】慎独要求在独处、无人监督时仍谨慎不苟，严格按照正确标准约束自己的行为。故选A。 7. 数学、语文、外语和计算机应用等知识属于护士的（ ） A. 基础文化知识 B. 人文社会知识 C. 专业理论知识 D. 临床实践知识 【答案】A 【解析】数、理、化、语文、外语和计算机应用等构成护士应具备的基础文化知识。故选A。 8. 心理学、伦理学、哲学、社会学和法学等属于护士的（ ） A. 临床医学知识 B. 人文社会知识 C. 基础文化知识 D. 专业技能知识 【答案】B 【解析】心理学、伦理学、哲学、社会学和法学等属于人文与社会科学知识。故选B。 9. 护士根据患者病理变化和药物作用判断观察重点，首先依赖（ ） A. 专业理论知识 B. 健美体魄 C. 社会活动经验 D. 艺术鉴赏能力 【答案】A 【解析】判断病理变化、药物作用和观察重点需要扎实的专业理论知识，这是胜任护理工作的前提。故选A。 10. 护士熟练、准确地建立静脉通道，体现的专业素质是（ ） A. 洞察能力 B. 创新能力 C. 评判性思维 D. 实践操作能力 【答案】D 【解析】准确、熟练地完成护理技术，体现规范的实践操作能力，有助于保障护理安全。故选D。 11. 护士及时发现患者神志和面色的细微变化，主要依靠（ ） A. 独立学习能力 B. 组织管理能力 C. 敏锐洞察能力 D. 科学研究能力 【答案】C 【解析】敏锐的洞察能力有助于护士及时发现患者身心的细微变化并预测其需要。故选C。 12. 患者输液后出现头晕、血压下降，护士综合病情与用药情况并立即采取措施，需要（ ） A. 身体活动耐力 B. 分析解决问题能力 C. 艺术审美能力 D. 语言表达能力 【答案】B 【解析】综合病情和用药信息、判断问题并采取措施体现分析解决问题能力；观察或表达能力均不能单独完成这一决策过程。故选B。 13. 护士比较患者多项资料、反思原护理措施并确定新的优先问题，主要体现（ ） A. 临床观察能力 B. 实践操作能力 C. 评判性思维能力 D. 语言表达能力 【答案】C 【解析】对资料进行比较、反思和推理并形成护理决策，体现评判性思维能力。故选C。 14. 患者突发意外时，护士灵活机智、果断敏捷地处置，体现的是（ ） A. 应变能力 B. 学习能力 C. 洞察能力 D. 管理能力 【答案】A 【解析】面对突然发生的意外情况，灵活、果断而有针对性地处理，体现护士的应变能力。故选A。 15. 遇到疑难问题时主动查阅资料或请教相关人员，体现的是（ ） A. 身体活动能力 B. 独立学习能力 C. 人际协调能力 D. 临床观察能力 【答案】B 【解析】主动查阅资料或请教相关人员解决疑难问题，体现独立学习能力。故选B。 16. 护士发现工作中的问题并运用创造性思维改进方法，体现的是（ ） A. 咨询能力 B. 创新能力 C. 计划能力 D. 洞察能力 【答案】B 【解析】善于发现工作问题并运用创造性思维解决，体现护士的创新能力。故选B。 17. 护士善于调节情绪并以平和心态影响患者，体现的是（ ） A. 身体素质 B. 文化素质 C. 管理素质 D. 心理素质 【答案】D 【解析】稳定情绪、宽容豁达和较强自控能力，属于良好心理素质的表现。故选D。 18. 力量、速度、耐力、灵敏度和柔韧性体现的是（ ） A. 思想品德素质 B. 科学文化素质 C. 身体素质 D. 心理素质 【答案】C 【解析】身体素质是人体在运动、劳动、工作和生活中表现出的力量、速度、耐力、灵敏度及柔韧性等能力。故选C。 19. 社会角色的行为规范主要通过哪一过程形成并指导行为（ ） A. 角色学习 B. 身体发育 C. 情绪调控 D. 环境适应 【答案】A 【解析】社会角色的行为规范需要经过角色学习形成，并用于指导个体行为。故选A。 20. 某护士在家庭中是母亲，在医院中是护士，在社会中又是乘客，体现角色的（ ） A. 多重性 B. 独立性 C. 稳定性 D. 单一性 【答案】A 【解析】多种角色集中于同一个体，形成复式角色或角色集，体现角色的多重性。故选A。 21. 护士角色的完成需要患者角色和医生角色等共同存在，体现角色之间（ ） A. 可以互换 B. 彼此排斥 C. 相互依存 D. 完全独立 【答案】C 【解析】任何社会角色都不是孤立存在的，完成某一角色需要一个或多个互补角色，体现相互依存。故选C。 22. 周围人按照社会角色的一般模式对个体行为提出的合乎身份的要求称为（ ） A. 角色学习 B. 角色转变 C. 角色行为 D. 角色期待 【答案】D 【解析】角色期待是周围人依据社会角色的一般模式，对个体态度和行为提出的合乎身份的要求与期望。故选D。 23. 护士的行为不符合社会对其职业身份的要求，可能导致（ ） A. 角色依存 B. 角色学习 C. 角色稳定 D. 角色冲突 【答案】D 【解析】个体行为若不符合角色期待，容易导致角色冲突。故选D。 24. 护理专业学生毕业后逐步成为合格临床护士，这一过程称为（ ） A. 角色期待 B. 角色转变 C. 角色依存 D. 角色多重 【答案】B 【解析】个体承担并发展一种新角色的过程称为角色转变。故选B。 25. 护士角色的获得主要通过以护理教育为手段的（ ） A. 生理适应 B. 角色社会化 C. 压力防卫 D. 情绪转移 【答案】B 【解析】护士角色的获得需要经历以护理教育为手段的角色社会化过程。故选B。 26. 护士帮助患者进食、维持呼吸并预防感染，履行的是（ ） A. 管理者角色 B. 研究者角色 C. 照顾者角色 D. 协调者角色 【答案】C 【解析】通过满足患者生理、心理、社会文化和精神等需要来协助其健康恢复，属于照顾者角色。故选C。 27. 护士评估患者健康状况并制订系统、可行且有针对性的护理方案，履行的是（ ） A. 咨询者角色 B. 教育者角色 C. 计划者角色 D. 代言人角色 【答案】C 【解析】收集资料、评估健康状况、找出健康问题并制订护理方案，是计划者的主要职责。故选C。 28. 护士合理组织人、财、物、信息、时间和空间，履行的是（ ） A. 管理者角色 B. 照顾者角色 C. 协调者角色 D. 研究者角色 【答案】A 【解析】有计划地组织和管理人、财、物、信息、时间与空间，体现管理者角色。故选A。 29. 护士解答患者及家属的问题，提供信息、情感支持和健康指导，履行的是（ ） A. 计划者角色 B. 咨询者角色 C. 管理者角色 D. 研究者角色 【答案】B 【解析】运用沟通技巧与专业知识解答问题、提供信息和情感支持，体现咨询者角色。故选B。 30. 护士维持医疗团队的有效沟通，使患者获得完整的医护照顾，履行的是（ ） A. 教育者角色 B. 照顾者角色 C. 协调者角色 D. 代言人角色 【答案】C 【解析】通过有效沟通协调健康服务团队成员，保证患者获得完整照顾，体现协调者角色。故选C。 二、判断题（本大题共15小题，每题2分，共30分） 31. 临床工作多年的护士经验丰富，因此不必再学习新技术和新规范。（ ） 【答案】错误 【解析】职业素质需要在实践中持续发展；经验不能替代继续学习，新技术和新规范仍需及时掌握。 32. 护士在医院、家庭和社区开展健康指导，履行的是教育者职责。（ ） 【答案】正确 【解析】教育者可针对不同对象开展健康教育，以改善健康状态和健康行为。 33. 护士在实践中发现问题并以系统方法寻找答案，履行的是研究者职责。（ ） 【答案】正确 【解析】研究者善于从实践中发现问题，通过系统方法验证、提炼并推广成果。 34. 护士只要服务态度热情，即使专业知识和操作能力不足，也能满足护理工作的要求。（ ） 【答案】错误 【解析】护理工作兼具科学性和艺术性，既要求良好态度，也要求扎实知识、规范技能和综合能力。 35. 对无法表达意见的患者，护士维护其权益并防止其受到伤害，体现代言人和保护者职责。（ ） 【答案】正确 【解析】代言人和保护者有义务反映患者要求、维护其权益并保护其免受伤害。 36. 护士角色的行为模式应与社会对护理职业的期望相适应。（ ） 【答案】正确 【解析】护士角色是护士在护理活动中表现出的符合社会期望的行为模式，并随社会健康需求的变化不断丰富和发展。 37. 一个社会成员最主要承担的角色通常与职业和家庭相关。（ ） 【答案】正确 【解析】每个人都有角色集，其中最主要承担的通常是与职业和家庭相关的角色。 38. 护士只需掌握疾病和操作知识，无需了解患者的心理、家庭及社会处境。（ ） 【答案】错误 【解析】现代护理是自然科学与人文社会科学相结合的领域，患者心理、家庭和社会处境也是护理评估的重要内容。 39. 护士角色具有与职业相适应的工作内容、权利和义务。（ ） 【答案】正确 【解析】护士角色承担独特工作内容，并具有相应权利和义务。 40. 个体承担并发展一种新角色时，需要经过学习和实践的过程。（ ） 【答案】正确 【解析】承担并发展新角色需要学习和实践，是个体发展过程中不可避免的经历。 41. 慎独只要求护士在有他人在场时遵守操作规程。（ ） 【答案】错误 【解析】慎独要求护士在独处或无人监督时仍谨慎不苟，自觉按标准约束自己的行为，是良好职业修养的表现。 42. 角色行为由个体依据自己对社会期待的认识来完成。（ ） 【答案】正确 【解析】个体根据自身对角色期待的认识表现相应行为，并判断自己的角色表现是否适宜。 43. 护士掌握一定的自然科学和社会科学知识，有利于理解护理新理论、新技术。（ ） 【答案】正确 【解析】护士具备相应的科学文化知识，有助于学习、理解并接受新理论、新技术，为继续学习奠定基础。 44. 护士角色及其功能范围不会随社会健康需求的变化而扩大。（ ） 【答案】错误 【解析】随着护理事业发展和健康需求提高，护士角色及其功能范围不断扩大。 45. 护士不在电梯等公共场所讨论患者病情，并注意遮挡患者隐私部位，符合慎言守密要求。（ ） 【答案】正确 【解析】避免在公共场所泄露病情并保护身体隐私，体现慎言守密和尊重患者人格。 三、综合题（本大题共1小题，每题10分，共10分） 46. 新入职护士小李在岗前训练中坚持核对制度，主动复习专业知识并反复练习操作；面对焦虑患者时能控制情绪、耐心沟通，但连续完成数项护理后出现明显疲劳。带教老师指出，胜任护理工作需要多方面稳定品质和能力。请回答： （1）何谓素质？ （2）何谓护士素质？ （3）护士职业素质包括哪五类？ 【答案】 （1）素质是个体完成工作活动与任务所具备的基本条件与潜在能力，是人与生俱来的自然特点与后天获得的一系列稳定社会特点的有机结合。 （2）护士素质是在一般素质基础上，结合护理专业特性对护理工作者提出的特殊职业要求，是护士通过培养、教育和自我锻炼所获得的学识、能力、品德和风格。 （3）包括思想品德素质、科学文化素质、专业素质、心理素质和身体素质。 【解析】本题以新护士的查对、学习、操作、情绪调节和体力表现为线索，考查素质及护士素质的含义和构成。作答时既要突出先天条件与后天培养的结合，也要完整写出护理职业要求的五类素质。 学科网（北京）股份有限公司 $原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 四川省（高职单招）护理类 《护理学基础》（人卫版·第2版） 第2卷 护士素质与角色 单元过关卷 时间：60分钟 总分：100分 班级＿＿＿＿　姓名＿＿＿＿　学号＿＿＿＿　成绩＿＿＿＿ 一、单项选择题（本大题共30小题，每题2分，共60分） 1. 新入职护士的感知敏锐度、神经系统反应特点等与生俱来的条件属于（ ） A. 社会角色 B. 职业能力 C. 行为习惯 D. 先天素质 2. 实习护士经过操作训练和自我反思，逐步形成规范技能与职业习惯，这些主要属于（ ） A. 后天素质 B. 生理基础 C. 自然特点 D. 角色期待 3. 医院持续开展护士培训与能力考核，最直接有利于（ ） A. 缩短住院时间 B. 提高护理质量 C. 减少医疗科室 D. 改变疾病诊断 4. 灾害救援中，护士主动承担护理任务并坚持为伤员服务，主要体现（ ） A. 身体素质 B. 心理素质 C. 科学文化素质 D. 政治思想素质 5. 患者出院时赠送贵重礼物，护士婉拒并继续认真完成指导，主要体现（ ） A. 身体素质 B. 科学文化素质 C. 专业理论素质 D. 职业道德素质 6. 护士夜班独自配药时仍严格执行查对制度，主要体现了（ ） A. 慎独 B. 自立 C. 创新 D. 应变 7. 数学、语文、外语和计算机应用等知识属于护士的（ ） A. 基础文化知识 B. 人文社会知识 C. 专业理论知识 D. 临床实践知识 8. 心理学、伦理学、哲学、社会学和法学等属于护士的（ ） A. 临床医学知识 B. 人文社会知识 C. 基础文化知识 D. 专业技能知识 9. 护士根据患者病理变化和药物作用判断观察重点，首先依赖（ ） A. 专业理论知识 B. 健美体魄 C. 社会活动经验 D. 艺术鉴赏能力 10. 护士熟练、准确地建立静脉通道，体现的专业素质是（ ） A. 洞察能力 B. 创新能力 C. 评判性思维 D. 实践操作能力 11. 护士及时发现患者神志和面色的细微变化，主要依靠（ ） A. 独立学习能力 B. 组织管理能力 C. 敏锐洞察能力 D. 科学研究能力 12. 患者输液后出现头晕、血压下降，护士综合病情与用药情况并立即采取措施，需要（ ） A. 身体活动耐力 B. 分析解决问题能力 C. 艺术审美能力 D. 语言表达能力 13. 护士比较患者多项资料、反思原护理措施并确定新的优先问题，主要体现（ ） A. 临床观察能力 B. 实践操作能力 C. 评判性思维能力 D. 语言表达能力 14. 患者突发意外时，护士灵活机智、果断敏捷地处置，体现的是（ ） A. 应变能力 B. 学习能力 C. 洞察能力 D. 管理能力 15. 遇到疑难问题时主动查阅资料或请教相关人员，体现的是（ ） A. 身体活动能力 B. 独立学习能力 C. 人际协调能力 D. 临床观察能力 16. 护士发现工作中的问题并运用创造性思维改进方法，体现的是（ ） A. 咨询能力 B. 创新能力 C. 计划能力 D. 洞察能力 17. 护士善于调节情绪并以平和心态影响患者，体现的是（ ） A. 身体素质 B. 文化素质 C. 管理素质 D. 心理素质 18. 力量、速度、耐力、灵敏度和柔韧性体现的是（ ） A. 思想品德素质 B. 科学文化素质 C. 身体素质 D. 心理素质 19. 社会角色的行为规范主要通过哪一过程形成并指导行为（ ） A. 角色学习 B. 身体发育 C. 情绪调控 D. 环境适应 20. 某护士在家庭中是母亲，在医院中是护士，在社会中又是乘客，体现角色的（ ） A. 多重性 B. 独立性 C. 稳定性 D. 单一性 21. 护士角色的完成需要患者角色和医生角色等共同存在，体现角色之间（ ） A. 可以互换 B. 彼此排斥 C. 相互依存 D. 完全独立 22. 周围人按照社会角色的一般模式对个体行为提出的合乎身份的要求称为（ ） A. 角色学习 B. 角色转变 C. 角色行为 D. 角色期待 23. 护士的行为不符合社会对其职业身份的要求，可能导致（ ） A. 角色依存 B. 角色学习 C. 角色稳定 D. 角色冲突 24. 护理专业学生毕业后逐步成为合格临床护士，这一过程称为（ ） A. 角色期待 B. 角色转变 C. 角色依存 D. 角色多重 25. 护士角色的获得主要通过以护理教育为手段的（ ） A. 生理适应 B. 角色社会化 C. 压力防卫 D. 情绪转移 26. 护士帮助患者进食、维持呼吸并预防感染，履行的是（ ） A. 管理者角色 B. 研究者角色 C. 照顾者角色 D. 协调者角色 27. 护士评估患者健康状况并制订系统、可行且有针对性的护理方案，履行的是（ ） A. 咨询者角色 B. 教育者角色 C. 计划者角色 D. 代言人角色 28. 护士合理组织人、财、物、信息、时间和空间，履行的是（ ） A. 管理者角色 B. 照顾者角色 C. 协调者角色 D. 研究者角色 29. 护士解答患者及家属的问题，提供信息、情感支持和健康指导，履行的是（ ） A. 计划者角色 B. 咨询者角色 C. 管理者角色 D. 研究者角色 30. 护士维持医疗团队的有效沟通，使患者获得完整的医护照顾，履行的是（ ） A. 教育者角色 B. 照顾者角色 C. 协调者角色 D. 代言人角色 二、判断题（本大题共15小题，每题2分，共30分） 31. 临床工作多年的护士经验丰富，因此不必再学习新技术和新规范。（ ） 32. 护士在医院、家庭和社区开展健康指导，履行的是教育者职责。（ ） 33. 护士在实践中发现问题并以系统方法寻找答案，履行的是研究者职责。（ ） 34. 护士只要服务态度热情，即使专业知识和操作能力不足，也能满足护理工作的要求。（ ） 35. 对无法表达意见的患者，护士维护其权益并防止其受到伤害，体现代言人和保护者职责。（ ） 36. 护士角色的行为模式应与社会对护理职业的期望相适应。（ ） 37. 一个社会成员最主要承担的角色通常与职业和家庭相关。（ ） 38. 护士只需掌握疾病和操作知识，无需了解患者的心理、家庭及社会处境。（ ） 39. 护士角色具有与职业相适应的工作内容、权利和义务。（ ） 40. 个体承担并发展一种新角色时，需要经过学习和实践的过程。（ ） 41. 慎独只要求护士在有他人在场时遵守操作规程。（ ） 42. 角色行为由个体依据自己对社会期待的认识来完成。（ ） 43. 护士掌握一定的自然科学和社会科学知识，有利于理解护理新理论、新技术。（ ） 44. 护士角色及其功能范围不会随社会健康需求的变化而扩大。（ ） 45. 护士不在电梯等公共场所讨论患者病情，并注意遮挡患者隐私部位，符合慎言守密要求。（ ） 三、综合题（本大题共1小题，每题10分，共10分） 46. 新入职护士小李在岗前训练中坚持核对制度，主动复习专业知识并反复练习操作；面对焦虑患者时能控制情绪、耐心沟通，但连续完成数项护理后出现明显疲劳。带教老师指出，胜任护理工作需要多方面稳定品质和能力。请回答： （1）何谓素质？ （2）何谓护士素质？ （3）护士职业素质包括哪五类？ 学科网（北京）股份有限公司 $