学易金卷：二年级数学上学期10月学情自测卷·提升卷02（1-3单元）（江苏专用·苏教版）

保密★启用前 二年级数学上学期10月学情自测卷·提升卷02（1-3单元） 试卷总分：100分+10分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（共20分） 1．（2分）下面共有（ ）个包子，每盘放4个，（ ）盘刚好放完。 2．（2分）一个加数是12，另一个加数是20，和是（ ）；一个乘数是4，另一个乘数是6，积是（ ）。 3．（2分）1朵花有5个花瓣，5朵花有（ ）个花瓣，7朵花有（ ）个花瓣。 4．（2分）已知、，那么买8个的钱可以买（ ）个或买（ ）个。 5．（2分）路的两边一共插了16面彩旗，摆了12盆花。平均每边摆（ ）盆花。如果左边已经插了4面彩旗，右边要插（ ）面彩旗。 6．（2分）六一儿童节班级举行活动，张老师拿了一些巧克力，比30块多，比40块少，平均分给8个小朋友还多2块，平均每人分得（ ）块，一共有（ ）块巧克力。 7．（2分）8＋8＋7＋9＋2＋6＋4＋3＋1＝（ ）×（ ）。 8．（2分）帮乐乐选一个合适的盘子。（填序号） 乐乐想买一个盘子，能把这三种糖果都平均分，她可以买（ ）号。 9．（2分）丽丽看一本81页的故事书，从星期一开始看，每天看9页，她星期五应该从第（ ）页开始看。照这样计算，她（ ）天可以看完这本故事书。 10．（2分）下图是一套七巧板，看图填一填。 （1）一套七巧板由（ ）种图形组成。 （2）⑥号板可以由②号、③号和（ ）号拼成。 二、选择题（共10分） 11．（1分）①每包糖果有6颗，②糖果每包7元，③妈妈有35元钱。要解决“妈妈能买多少包糖果”这个问题，用到的信息是（    ）。 A．①和② B．①和③ C．②和③ 12．（1分）营地超市促销：买5瓶果汁送1瓶。买12瓶实际只需付（    ）瓶的钱。 A．9 B．10 C．11 13．（1分）如图是少林寺的一个武术队的队列，一共有多少人？列式正确的是（    ）。 A．6×4＋4 B．6×5－4 C．6×5＋4 14．（1分），如果3个里填的数互不相同，且都不超过6，那么这3个数不可能是多少？（    ） A．4，2，6 B．2，1，6 C．6，5，4 15．（1分）运动会上表演太极的学生以9行9列的队形演出，变换队形时最外圈的学生全部退出，此时队伍里还有（    ）名学生。 A．81 B．64 C．49 16．（1分）下图中，不能用4×2表示的是（    ）。 A． B． C． 17．（1分）把8瓶牛奶平均分给4个小朋友，下面分法正确的是（    ）。 A． B． C． 18．（1分）一道除法题，除数是6，果果把÷看成了＋，得到的结果是36，正确的结果是（    ）。 A．5 B．6 C．30 19．（1分）如图的七巧板中，能拼成长方形的是（    ）。 A．1和2 B．3、4和5 C．5、6和7 20．（1分）过端午，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。佩戴香囊是端午节习俗之一，美丽的香囊就藏在24处，从0点开始跳，（    ）找不到香囊。 A．每次跳6格 B．每次跳8格 C．每次跳7格 三、计算题（共12分） 21．（4分）看图列式计算。 22．（8分）直接写得数。 7×4＝        16÷8＝        9×3＝        6×5＝ 35÷5＝        7×0＝        45÷9＝        8×6＝ 48÷6＝        6×7＝        5×8＝        56÷7＝ 4×9＝        8×8＝        63÷7＝        48÷8＝ 四、作图题（共6分） 23．（6分）下面是用左边七巧板中的3块板拼成的长方形，照样子按要求分一分并标上序号。 五、解答题（共52分） 24．（5分）二（1）班举行庆元旦活动，他们打算把座位排成和下图一样，35位同学坐得下吗？ 25．（5分）李老师给3个班的学生发放“节能减排，绿色出行”环保宣传手册，每个班发放6本，还剩2本。李老师一共准备了多少本环保宣传手册？ 口答：李老师一共准备了（    ）本环保宣传手册。 26．（5分）午饭期间，12名少先队员去餐馆就餐，每人用1个饭碗，每2人用1个菜碗，每3人用1个汤碗，一共需要准备几个碗？ 27．（7分）用七巧板拼守株待兔的故事。    （1）从图中找到哪些数学问题？ （2）可以用哪句口诀来计算？ 28．（10分）购物。 （1）买6个球，20元钱够吗？ （2）买一个小熊和3架飞机一共需要多少钱？ （3）提出一个用除法解决的问题，并解答？ 29．（10分） （1）买3块巧克力的钱可以买一块蛋糕，一块蛋糕多少钱？ （2）王老师买了一袋饼干，找回4元，她付了多少元？ （3）赵老师买其中一种商品，正好用去27元，她买的可能是什么？买了多少？ 30．（10分）器材室需要添置一些用品，商店的价格如下： （1）买一个杠铃的钱能买7根跳绳，一个杠铃多少元？ （2）买一个足球和一个篮球，一共要付多少元？ （3）请你再提出一个用乘加解决的数学问题并解答。 问题：____________________________________________？ 列式解答。 六、附加题（共10分） 31．（5分）海海是学校仪仗队（队列每行和每列的人数均相同）的一员。在队列中，他的前面有1人，后面有2人，左边有2人，右边有1人，在队列的前面还有1个领队。这个仪仗队一共有多少人？ 32．（5分）为庆祝六一儿童节，学校要在教学楼里72米长的走廊一侧挂气球。一共需要几个气球？ 每隔8米挂一个。 走廊两端不挂气球。 试卷第6页，共8页 试卷第5页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 二年级数学上学期10月学情自测卷·提升卷02（1-3单元） 试卷总分：100分+10分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（共20分） 1．（2分）下面共有（ ）个包子，每盘放4个，（ ）盘刚好放完。 2．（2分）一个加数是12，另一个加数是20，和是（ ）；一个乘数是4，另一个乘数是6，积是（ ）。 3．（2分）1朵花有5个花瓣，5朵花有（ ）个花瓣，7朵花有（ ）个花瓣。 4．（2分）已知、，那么买8个的钱可以买（ ）个或买（ ）个。 5．（2分）路的两边一共插了16面彩旗，摆了12盆花。平均每边摆（ ）盆花。如果左边已经插了4面彩旗，右边要插（ ）面彩旗。 6．（2分）六一儿童节班级举行活动，张老师拿了一些巧克力，比30块多，比40块少，平均分给8个小朋友还多2块，平均每人分得（ ）块，一共有（ ）块巧克力。 7．（2分）8＋8＋7＋9＋2＋6＋4＋3＋1＝（ ）×（ ）。 8．（2分）帮乐乐选一个合适的盘子。（填序号） 乐乐想买一个盘子，能把这三种糖果都平均分，她可以买（ ）号。 9．（2分）丽丽看一本81页的故事书，从星期一开始看，每天看9页，她星期五应该从第（ ）页开始看。照这样计算，她（ ）天可以看完这本故事书。 10．（2分）下图是一套七巧板，看图填一填。 （1）一套七巧板由（ ）种图形组成。 （2）⑥号板可以由②号、③号和（ ）号拼成。 二、选择题（共10分） 11．（1分）①每包糖果有6颗，②糖果每包7元，③妈妈有35元钱。要解决“妈妈能买多少包糖果”这个问题，用到的信息是（    ）。 A．①和② B．①和③ C．②和③ 12．（1分）营地超市促销：买5瓶果汁送1瓶。买12瓶实际只需付（    ）瓶的钱。 A．9 B．10 C．11 13．（1分）如图是少林寺的一个武术队的队列，一共有多少人？列式正确的是（    ）。 A．6×4＋4 B．6×5－4 C．6×5＋4 14．（1分），如果3个里填的数互不相同，且都不超过6，那么这3个数不可能是多少？（    ） A．4，2，6 B．2，1，6 C．6，5，4 15．（1分）运动会上表演太极的学生以9行9列的队形演出，变换队形时最外圈的学生全部退出，此时队伍里还有（    ）名学生。 A．81 B．64 C．49 16．（1分）下图中，不能用4×2表示的是（    ）。 A． B． C． 17．（1分）把8瓶牛奶平均分给4个小朋友，下面分法正确的是（    ）。 A． B． C． 18．（1分）一道除法题，除数是6，果果把÷看成了＋，得到的结果是36，正确的结果是（    ）。 A．5 B．6 C．30 19．（1分）如图的七巧板中，能拼成长方形的是（    ）。 A．1和2 B．3、4和5 C．5、6和7 20．（1分）过端午，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。佩戴香囊是端午节习俗之一，美丽的香囊就藏在24处，从0点开始跳，（    ）找不到香囊。 A．每次跳6格 B．每次跳8格 C．每次跳7格 三、计算题（共12分） 21．（4分）看图列式计算。 22．（8分）直接写得数。 7×4＝        16÷8＝        9×3＝        6×5＝ 35÷5＝        7×0＝        45÷9＝        8×6＝ 48÷6＝        6×7＝        5×8＝        56÷7＝ 4×9＝        8×8＝        63÷7＝        48÷8＝ 四、作图题（共6分） 23．（6分）下面是用左边七巧板中的3块板拼成的长方形，照样子按要求分一分并标上序号。 五、解答题（共52分） 24．（5分）二（1）班举行庆元旦活动，他们打算把座位排成和下图一样，35位同学坐得下吗？ 25．（5分）李老师给3个班的学生发放“节能减排，绿色出行”环保宣传手册，每个班发放6本，还剩2本。李老师一共准备了多少本环保宣传手册？ 口答：李老师一共准备了（    ）本环保宣传手册。 26．（5分）午饭期间，12名少先队员去餐馆就餐，每人用1个饭碗，每2人用1个菜碗，每3人用1个汤碗，一共需要准备几个碗？ 27．（7分）用七巧板拼守株待兔的故事。    （1）从图中找到哪些数学问题？ （2）可以用哪句口诀来计算？ 28．（10分）购物。 （1）买6个球，20元钱够吗？ （2）买一个小熊和3架飞机一共需要多少钱？ （3）提出一个用除法解决的问题，并解答？ 29．（10分） （1）买3块巧克力的钱可以买一块蛋糕，一块蛋糕多少钱？ （2）王老师买了一袋饼干，找回4元，她付了多少元？ （3）赵老师买其中一种商品，正好用去27元，她买的可能是什么？买了多少？ 30．（10分）器材室需要添置一些用品，商店的价格如下： （1）买一个杠铃的钱能买7根跳绳，一个杠铃多少元？ （2）买一个足球和一个篮球，一共要付多少元？ （3）请你再提出一个用乘加解决的数学问题并解答。 问题：____________________________________________？ 列式解答。 六、附加题（共10分） 31．（5分）海海是学校仪仗队（队列每行和每列的人数均相同）的一员。在队列中，他的前面有1人，后面有2人，左边有2人，右边有1人，在队列的前面还有1个领队。这个仪仗队一共有多少人？ 32．（5分）为庆祝六一儿童节，学校要在教学楼里72米长的走廊一侧挂气球。一共需要几个气球？ 每隔8米挂一个。 走廊两端不挂气球。 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 二年级数学上学期10月学情自测卷·提升卷02（1-3单元） 试卷总分：100分+10分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 1．【答案】12 3 2．【答案】32 24 3．【答案】25 35 4．【答案】24 6 5．【答案】6 12 6．【答案】4 34 7．【答案】8 6 8．【答案】② 9．【答案】37 9 10．【答案】（1）3（2）⑤ 11．【答案】C 12．【答案】B 13．【答案】C 14．【答案】C 15．【答案】C 16．【答案】C 17．【答案】B 18．【答案】A 19．【答案】B 20．【答案】C 21．【解答】左边有8个小正方体，右边有8个小正方体，求一共的个数。列算式是8＋8＝16（个）。 一共有16个，分成2组，求每组有多少个。列算式是16÷2＝8（个）。 每8个一组，有2组，求一共有多少个。列算式是8×2＝16（个）。 一共有16个，每8个一组，求有多少组，列算式是16÷8＝2（组）。 22．【答案】28；2；27；30； 7；0；5；48； 8；42；40；8； 36；64；9；6 23．【答案】（拼法不唯一） 24．【解答】6×4＋10 ＝24＋10 ＝34（人） 34＜35 答：35位同学坐不下。 25．【解答】6×3＋2 ＝18＋2 ＝20（本） 答：李老师一共准备了20本环保宣传手册。 26．【解答】饭碗：12个 菜碗：12÷2＝6（个） 汤碗：12÷3＝4（个） 总数：12＋6＋4＝22（个） 答：一共需要准备22个碗。 27．【解答】（1）共用了多少块七巧板？（答案不唯一） （2）根据乘法口诀四七二十八，列式为： 4×7＝28（块） 答：共用了28块七巧板。 28．【解答】（1）3×6＝18（元） 18＜20 答：20元钱够。 （2）6×3＋5 18＋5 ＝23（元） 答：买一个小熊和3架飞机一共需要23元钱。 （3）20元可能买几个小熊？（答案不唯一） 20÷5＝4（个） 答：20元可能买4个小熊。 29．【解答】（1）3×6＝18（元） 答：一块蛋糕18元钱。 （2）16＋4＝20（元） 答：她付了20元。 （3）27÷9＝3（袋） 答：她买的可能是水果糖，买了3袋。 30．【解答】（1）7×8＝56（元） 答：一个杠铃56元。 （2）50＋36＝86（元） 答：一共要付86元。 （3）买5根跳绳和1副乒乓球拍一共需要多少元？ 5×8＋9 ＝40＋9 ＝49（元） 答：一共需要49元。（答案不唯一） 31．【解答】（人）   （人） 答：这个仪仗队一共有17人。 32．【解答】72÷8＝9（个） 9－1＝8（个） 答：一共需要8个气球。 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 二年级数学上学期10月学情自测卷·提升卷02（1-3单元） 试卷总分：100分+10分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（共20分） 1．（2分）下面共有（ ）个包子，每盘放4个，（ ）盘刚好放完。 【答案】12 3 【分析】首先数出图片中包子的总数量，得到第一个空的数值。每盘放4个包子，用包子总数量除以4求出几盘刚好放完。 【解答】从图可知，共有12个包子。 12÷4＝3（盘） 下面共有12个包子，每盘放4个，3盘刚好放完。 2．（2分）一个加数是12，另一个加数是20，和是（ ）；一个乘数是4，另一个乘数是6，积是（ ）。 【答案】32 24 【分析】根据加数＋加数＝和，乘数×乘数＝积，据此计算即可。 【解答】12＋20＝32，4×6＝24，所以，一个加数是12，另一个加数是20，和是32；一个乘数是4，另一个乘数是6，积是24。 3．（2分）1朵花有5个花瓣，5朵花有（ ）个花瓣，7朵花有（ ）个花瓣。 【答案】25 35 【分析】求5朵花有多少花瓣就是求5个5相加的和，可以列乘法算式计算。 求7朵花有多少花瓣就是求7个5相加的和，可以列乘法算式计算。 【解答】5朵花：5×5＝25（个） 7朵花：5×7＝35（个） 4．（2分）已知、，那么买8个的钱可以买（ ）个或买（ ）个。 【答案】24 6 【分析】由图可知，1个的钱 ＝ 3个的钱，所以8个的总钱能买数量是8×3＝24（个）；1个的钱 ＝ 4个的钱，8个的总钱能买24个，24里面有多少个4就能买几个。 【解答】8×3＝24（个） 24÷4＝6（个） 5．（2分）路的两边一共插了16面彩旗，摆了12盆花。平均每边摆（ ）盆花。如果左边已经插了4面彩旗，右边要插（ ）面彩旗。 【答案】6 12 【分析】路的两边摆了12盆花，求平均每边摆几盆，用除法计算，即；路的两边一共插了16面彩旗，左边已经插了4面彩旗，求右面插几面彩旗，用减法计算，即。 【解答】求平均每边摆花的盆数：（盆）；求右边插彩旗的面数：（面） 6．（2分）六一儿童节班级举行活动，张老师拿了一些巧克力，比30块多，比40块少，平均分给8个小朋友还多2块，平均每人分得（ ）块，一共有（ ）块巧克力。 【答案】4 34 【分析】因为总数在30到40之间，且平均分给8个小朋友后余2块，所以先根据8的乘法口诀找出结果在30到40之间的数值。依据乘法口诀“四八三十二”可知：共有巧克力的块数＝平均每人分的4块×人数＋多的块数。 【解答】4×8＋2 ＝32＋2 ＝34（块） 平均每人分4块，一共有34块。 7．（2分）8＋8＋7＋9＋2＋6＋4＋3＋1＝（ ）×（ ）。 【答案】8 6 【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算，可用乘法列式计算。观察可知，8＋8＋7＋9＋2＋6＋4＋3＋1＝8＋8＋7＋（1＋8）＋（2＋6）＋（4＋3＋1）＝8＋8＋8＋8＋8＋8＝48，用乘法列式为8×6＝48或6×8＝48。 【解答】8＋8＋7＋9＋2＋6＋4＋3＋1＝8＋8＋7＋（1＋8）＋（2＋6）＋（4＋3＋1）＝8＋8＋8＋8＋8＋8＝8×6。 8．（2分）帮乐乐选一个合适的盘子。（填序号） 乐乐想买一个盘子，能把这三种糖果都平均分，她可以买（ ）号。 【答案】② 【分析】三种糖果的颗数分别为6，9，12，可以每个盘子都试一试。选①号时，9颗糖果不能平均分；选②号时，三种糖果都能平均分；选③号时，6颗和9颗糖果不能平均分，所以乐乐可以买②号。 【解答】6可以平均分成2份，每份3个；也可以平均分成3份，每份2个；但不能平均分成4份。 9可以平均分成3份，每份3个；但不能平均分成2份，也不能平均分成4份。 12可以平均分成2份，每份6个；也可以平均分成3份，每份4个；还可以平均分成4份，每份3个。 选①号，9颗糖果不能平均分；选②号，三种糖果都能平均分；选③号6颗和9颗糖果不能平均分。 所以，她可以买②号。 9．（2分）丽丽看一本81页的故事书，从星期一开始看，每天看9页，她星期五应该从第（ ）页开始看。照这样计算，她（ ）天可以看完这本故事书。 【答案】37 9 【分析】第一问要求星期五从第几页开始看，需要用每天看的页数乘星期一到星期四这4天得出一共看了多少页，再用已看页数加1即为星期五开始看的页码； 第二问求几天看完，用故事书的总页数除以每天看的页数即可。 【解答】9×4＋1 ＝36＋1 ＝37（页） 她星期五应该从第37页开始看。 81÷9＝9（天） 她9天可以看完这本故事书。 10．（2分）下图是一套七巧板，看图填一填。 （1）一套七巧板由（ ）种图形组成。 （2）⑥号板可以由②号、③号和（ ）号拼成。 【答案】（1）3 （2）⑤ 【分析】（1）三角形是由3条直直的边首尾顺次连接围成的封闭图形；正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；平行四边形有4条直直的边，对边相等，有2条同方向的斜边。七巧板是由七块板组成的，有五块等腰直角三角形（两块较小的三角形，一块中等大小的三角形和两块较大的三角形），一块正方形和一块平行四边形，因此一套七巧板由等腰直角三角形、正方形和平行四边形3种图形组成。 （2）七巧板中较大的等腰直角三角形可以由一个平行四边形和两个小的等腰直角三角形拼成，如图：。 【解答】（1）由分析可知： 一套七巧板由（3）种图形组成。 （2）由分析可知： ⑥号板可以由②号、③号和（⑤）号拼成。 二、选择题（共10分） 11．（1分）①每包糖果有6颗，②糖果每包7元，③妈妈有35元钱。要解决“妈妈能买多少包糖果”这个问题，用到的信息是（    ）。 A．①和② B．①和③ C．②和③ 【答案】C 【分析】根据题意可知：要求“妈妈能买多少包糖果”，即求购买的数量，需要知道总钱数和每包糖果的价钱。信息①是每包糖果的颗数，与购买多少包无关。 【解答】要解决“妈妈能买多少包糖果”这个问题，用到的信息是妈妈有35元钱，糖果每包7元，即②和③。 12．（1分）营地超市促销：买5瓶果汁送1瓶。买12瓶实际只需付（    ）瓶的钱。 A．9 B．10 C．11 【答案】B 【分析】买5瓶送1瓶，因为每付5瓶的钱可以得到6瓶，所以先计算12瓶里包含多少个6瓶的组合。用总瓶数除以每组实际得到的瓶数，得到组合的数量。再用组合数量乘每组需要付钱的瓶数，即可得到实际需要付钱的总瓶数。 【解答】每组总瓶数：（瓶） 12瓶包含的组数：（组） 需要付钱的瓶数：（瓶） 13．（1分）如图是少林寺的一个武术队的队列，一共有多少人？列式正确的是（    ）。 A．6×4＋4 B．6×5－4 C．6×5＋4 【答案】C 【分析】根据图意，从横着看，第一、三、五行分别有6人，第二、四行分别有8人比其它三行共多4人，可以看成每行6人，有5行，再把多的4人加上，用乘加解决即可。 【解答】由以上分析列式为：6×5＋4 14．（1分），如果3个里填的数互不相同，且都不超过6，那么这3个数不可能是多少？（    ） A．4，2，6 B．2，1，6 C．6，5，4 【答案】C 【分析】 将每个选项的数代入等式3×，验证等式是否成立，同时满足“3个数互不相同且都不超过6”的条件。 【解答】A．代入得3×4＝12，2×6＝12，等式成立，三个数互不相同且都不超过6，不符合题意。 B．代入得3×2＝6，1×6＝6，等式成立，三个数互不相同且都不超过6，不符合题意。 C．代入得3×6＝18，5×4＝20，18＜20，等式不成立，符合题意。 15．（1分）运动会上表演太极的学生以9行9列的队形演出，变换队形时最外圈的学生全部退出，此时队伍里还有（    ）名学生。 A．81 B．64 C．49 【答案】C 【分析】根据题意，要求此时队伍里还有几名学生，9行9列的方阵去掉最外圈后，每行、每列的人数都减少2，用剩余行数乘剩余列数即可得到剩余学生总数。 【解答】剩余每行每列的人数：（名） 剩余学生总数：（名） 16．（1分）下图中，不能用4×2表示的是（    ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算。4×2表示2个4相加是多少。据此分析解答。 【解答】 A．，有2行，每行4个，表示2个4相加是多少，可以用4×2表示； B．，左边有4个，右边有4个，表示2个4相加是多少，可以用4×2表示；     C．，左边有4个，右边有2个，表示4和2相加是多少，不可以用4×2表示；     故答案为：C 17．（1分）把8瓶牛奶平均分给4个小朋友，下面分法正确的是（    ）。 A． B．C． 【答案】B 【分析】把8瓶牛奶平均分给4个小朋友，就是把这8瓶牛奶平均分成4份，每份的数量一样多，是2瓶。据此逐项分析。 【解答】A．表示把8瓶牛奶平均分给2个小朋友，不符合题意； B．表示把8瓶牛奶平均分给4个小朋友，符合题意； C．表示把8瓶牛奶分成4份，但不是平均分，不符合题意。 18．（1分）一道除法题，除数是6，果果把÷看成了＋，得到的结果是36，正确的结果是（    ）。 A．5 B．6 C．30 【答案】A 【分析】果果把除号看成加号，根据“加数＝和－另一个加数”，可计算出被除数。再用计算出来的被除数除以6即可计算出正确的答案。 【解答】36－6＝30 30÷6＝5 所以正确的结果是5。 故答案为：A 19．（1分）如图的七巧板中，能拼成长方形的是（    ）。 A．1和2 B．3、4和5 C．5、6和7 【答案】B 【分析】长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；三角形有3条直直的边；平行四边形有4条直直的边，对边相等，有2条同方向的斜边；由此分析各选项所拼成的图形即可。 【解答】A．1和2是同样大小的三角形，可以拼成正方形； B．3和5是同样大小的三角形，可以拼成正方形，4是正方形，再拼接在一起，可以拼成长方形； C．5和7是不同大小的三角形，6是平行四边形。不能拼成长方形。 所以能拼成长方形的是3、4和5。 故答案为：B 20．（1分）过端午，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。佩戴香囊是端午节习俗之一，美丽的香囊就藏在24处，从0点开始跳，（    ）找不到香囊。 A．每次跳6格 B．每次跳8格 C．每次跳7格 【答案】C 【分析】找出每种跳法经过的数字，经过24处则找得到，没有经过24处则找不到。经过的数字可以用乘法口诀直接写出来，用每次跳的格数乘跳的次数。两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数。 【解答】A．用6的乘法口诀，分别经过6、12、18、24，经过24处，能找到； B．用8的乘法口诀，分别经过8、16、24，经过24处，能找到； C．用7的乘法口诀，分别经过7、14、21、28，没有经过24处，找不到。 找不到香囊的是：每次跳7格。 故答案为：C 三、计算题（共12分） 21．（4分）看图列式计算。 【答案】8＋8＝16；16÷2＝8； 8×2＝16；16÷8＝2 【分析】用左边的个数＋右边的个数＝一共的个数。一共的个数÷每组的个数＝组数，一共的个数÷组数＝每组的个数。组数×每组的个数＝一共的个数。 【解答】左边有8个小正方体，右边有8个小正方体，求一共的个数。列算式是8＋8＝16（个）。 一共有16个，分成2组，求每组有多少个。列算式是16÷2＝8（个）。 每8个一组，有2组，求一共有多少个。列算式是8×2＝16（个）。 一共有16个，每8个一组，求有多少组，列算式是16÷8＝2（组）。 22．（8分）直接写得数。 7×4＝        16÷8＝        9×3＝        6×5＝ 35÷5＝        7×0＝        45÷9＝        8×6＝ 48÷6＝        6×7＝        5×8＝        56÷7＝ 4×9＝        8×8＝        63÷7＝        48÷8＝ 【答案】28；2；27；30； 7；0；5；48； 8；42；40；8； 36；64；9；6 四、作图题（共6分） 23．（6分）下面是用左边七巧板中的3块板拼成的长方形，照样子按要求分一分并标上序号。 【答案】（拼法不唯一） 【分析】图中七巧板里的④、⑥、⑦是三角形，可以拼成一个长方形，④、⑥是三角形，⑤是正方形，⑤与④、⑥可拼成长方形。 【解答】 如图：将④、⑥两个三角形放在长方形左下角与右下角，三角形中的直角与长方形直角重合，⑦号三角形的斜边与长方形上边的长重合。 如图：将⑤号正方形放在长方形的左侧，④、⑥三角形斜边重合组成正方形放在长方形的右侧。 五、解答题（共52分） 24．（5分）二（1）班举行庆元旦活动，他们打算把座位排成和下图一样，35位同学坐得下吗？ 【答案】坐不下 【分析】把座位分成两部分，上面一部分是4组，每组6人；下面一部分是10人。把这两部分加起来就是座位的总数。再把座位总数与35比较即可。 【解答】6×4＋10 ＝24＋10 ＝34（人） 34＜35 答：35位同学坐不下。 25．（5分）李老师给3个班的学生发放“节能减排，绿色出行”环保宣传手册，每个班发放6本，还剩2本。李老师一共准备了多少本环保宣传手册？ 口答：李老师一共准备了（    ）本环保宣传手册。 【答案】20本；20 【分析】每个班发放的本数×发放的班级数＋剩下的本数＝总本数。 【解答】6×3＋2 ＝18＋2 ＝20（本） 答：李老师一共准备了20本环保宣传手册。 26．（5分）午饭期间，12名少先队员去餐馆就餐，每人用1个饭碗，每2人用1个菜碗，每3人用1个汤碗，一共需要准备几个碗？ 【答案】22个 【分析】有几个人就需要几个饭碗；2人一个菜碗，即看12里面有几个2，用除法，3人一个汤碗，即看12里面有几个3，用除法，再把三种碗的数量相加，得到碗的总数。 【解答】饭碗：12个 菜碗：12÷2＝6（个） 汤碗：12÷3＝4（个） 总数：12＋6＋4＝22（个） 答：一共需要准备22个碗。 27．（7分）用七巧板拼守株待兔的故事。    （1）从图中找到哪些数学问题？ （2）可以用哪句口诀来计算？ 【答案】（1）共用了多少块七巧板？（答案不唯一） （2）四七二十八 【分析】（1）根据题意可知，每个图形由7块七巧板组成，可提出，共用了多少块七巧板？ （2）求共用了多少块七巧板，即4个7的和是多少，用四七二十八来解答。 【解答】（1）共用了多少块七巧板？（答案不唯一） （2）根据乘法口诀四七二十八，列式为： 4×7＝28（块） 答：共用了28块七巧板。 【点睛】本题考查了7的乘法口诀的应用。 28．（10分）购物。 （1）买6个球，20元钱够吗？ （2）买一个小熊和3架飞机一共需要多少钱？ （3）提出一个用除法解决的问题，并解答？ 【答案】（1）够 （2）23元 （3） 20元可能买几个小熊？（答案不唯一） 4个 【分析】（1）一个球的价钱乘买的球的个数等于买球的总钱数，求出买球的总钱数再和20元比较大小即可解答； （2）一架飞机的价钱乘买的飞机的数量等于买飞机的总钱数，再加上一个小熊的价钱即可解答； （3）根据题中信息，提出一个除法解决的问题，问题提出的合理即可。例如：20元可能买几个小熊？用总钱数除以一个小熊的价钱即可解答。 【解答】（1）3×6＝18（元） 18＜20 答：20元钱够。 （2）6×3＋5 18＋5 ＝23（元） 答：买一个小熊和3架飞机一共需要23元钱。 （3）20元可能买几个小熊？（答案不唯一） 20÷5＝4（个） 答：20元可能买4个小熊。 29．（10分） （1）买3块巧克力的钱可以买一块蛋糕，一块蛋糕多少钱？ （2）王老师买了一袋饼干，找回4元，她付了多少元？ （3）赵老师买其中一种商品，正好用去27元，她买的可能是什么？买了多少？ 【答案】（1）18元 （2）20元 （3）水果糖；3袋 【分析】（1）用一块巧克力的钱数乘3，即可得出一块蛋糕多少钱。 （2）用一袋饼干的价钱加上找回的4元，即可得出她付了多少元。 （3）用总价÷单价＝数量，结合表内乘法口诀，找出能整除27的数即可得出答案。 【解答】（1）3×6＝18（元） 答：一块蛋糕18元钱。 （2）16＋4＝20（元） 答：她付了20元。 （3）27÷9＝3（袋） 答：她买的可能是水果糖，买了3袋。 30．（10分）器材室需要添置一些用品，商店的价格如下： （1）买一个杠铃的钱能买7根跳绳，一个杠铃多少元？ （2）买一个足球和一个篮球，一共要付多少元？ （3）请你再提出一个用乘加解决的数学问题并解答。 问题：____________________________________________？ 列式解答。 【答案】（1）56元 （2）86元 （3）问题：买5根跳绳和1副乒乓球拍一共需要多少元？ 49元（答案不唯一） 【分析】（1）求一个杠铃多少钱，就是求7个8元的和是多少，用乘法计算； （2）用一个足球的价格加上一个篮球的价格即可。 （3）根据已知信息提出一个问题并解答，合理即可，答案不唯一，如：买5根跳绳和1副乒乓球拍一共需要多少元？ 用跳绳的价格乘5再加上1副乒乓球拍的价格即可。 【解答】（1）7×8＝56（元） 答：一个杠铃56元。 （2）50＋36＝86（元） 答：一共要付86元。 （3）买5根跳绳和1副乒乓球拍一共需要多少元？ 5×8＋9 ＝40＋9 ＝49（元） 答：一共需要49元。（答案不唯一） 六、附加题（共10分） 31．（5分）海海是学校仪仗队（队列每行和每列的人数均相同）的一员。在队列中，他的前面有1人，后面有2人，左边有2人，右边有1人，在队列的前面还有1个领队。这个仪仗队一共有多少人？ 【答案】17人 【分析】根据题意，通过对海海位置的描述，进行数形结合画出大概方阵图形，根据图形求解即可。由已知条件可知，海海前、后、左、右的人数情况如下方左图，整个仪仗队的情况如下方右图。 【解答】（人）   （人） 答：这个仪仗队一共有17人。 【点睛】本题题目文字较多，可将题目与图形结合起来，数形结合可帮助快速解题。 32．（5分）为庆祝六一儿童节，学校要在教学楼里72米长的走廊一侧挂气球。一共需要几个气球？ 每隔8米挂一个。 走廊两端不挂气球。 【答案】8个 【分析】走廊两端不挂气球。所以间隔数减1就是气球的个数。用72除以8即可求出间隔数，再用间隔数减1即可求解。 【解答】72÷8＝9（个） 9－1＝8（个） 答：一共需要8个气球。 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $