精品解析：辽宁省葫芦岛市绥中县2024-2025学年九年级上学期11月期中历史试题

2024-2025学年度第一学期第一次质量检测 九年级历史试题 ※试卷满分70分 答题时间75分钟 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 一、单项选择题（共30分，每小题2分，共15题。每小题只有一个答案符合题意。） 1. 埃及人制定了世界上第一部太阳历，将一年分为三季，分别是泛滥季、播种季和收获季，每季四个月，年末另加五天为节日。由此可见，太阳历的制定（ ） A. 体现了法老的权威 B. 印证了古埃及的神话 C. 促进了国家的统一 D. 受到了自然环境影响 2. 在古代印度社会里，下列哪一种现象最可能发生（ ） A. 婆罗门的女儿莎娜到宫廷外偶遇牧民的儿子阿米尔并嫁给了他 B. 一个年轻的婆罗门向国王行礼并让国王先进入神庙 C. 出身首陀罗的沙鲁克通过勤奋努力，终于成为国家的官员 D. 出身吠舍的马瓦尔从小跟随父母学习经商 3. 下图是绘有身着丝绸的妇女形象的古希腊陶壶。该图可用来研究古希腊时期（ ） A. 雕刻艺术的高超 B. 东西方文明的交流 C. 理性主义的起源 D. 城邦政治的繁荣 4. 学习历史必然少不了对纪年的学习，按世纪年代纪年法罗马共和国建立于公元前509年，可以表述为（ ） A. 公元前6世纪初 B. 公元前6世纪末 C. 公元前5世纪初 D. 公元前5世纪末 5. 老子《道德经》中提到“知人者智，自知者明”。强调人要认识自己。与老子持有相同观点的古希腊哲学家是（ ） A. 修昔底德 B. 苏格拉底 C. 德谟克利特 D. 亚里士多德 6. 公元1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区产生了一种新的宗教。它在西欧早期国家的封建化进程中日益传播，成为整个欧洲的精神支柱。该宗教是 A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 印度教 7. 中世纪西欧庄园“大多以村庄为基础，有住房、作坊、耕地等，奶酪、蔬菜等食物均可自给，鞋帽、衣服也自己制作”。这反映了中世纪西欧庄园（ ） A. 资本主义萌芽出现 B. 等级制度森严 C. 领主利益受到限制 D. 经济自给自足 8. 13世纪的西欧城市里出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税；农奴一旦进入城市，住满一年零一天，就获得了市民的身份，从此享有自由。下列表述与这样现象相符的是（ ） A. 种姓制度下的各等级世代相袭 B. “城市的空气使人自由” C. 大学是中世纪教育“最美好的花朵” D. 富裕农民建立租地农场 9. 六世纪起，中国文明大规模传入日本，日本仿效唐朝的典章制度，进行改革，积极吸收中国文化。下列能反映这一现象的是（ ） A. 洛阳家家学胡乐 B. 千金散尽还复来 C. 冲天香阵透长安 D. 唐风洋溢奈良城 10. 从如图可知，阿拉伯人对世界文化发展的贡献是（ ） A. 创造了阿拉伯数字 B. 征服欧洲大陆 C. 沟通东西方文化 D. 发明火药和指南针 11. 王老师展示的PPT上有这样——幅思维导图，据此可得出“新的生产经营方式”（ ） A. 在一定程度上限制了领主的特权 B. 是资本主义性质的生产经营方式 C. 推动手工业组织逐渐资本主义化 D. 是一个独立的自给自足的经济单位 12. 下图是传世名画《蒙娜丽莎》。达·芬奇以柔和细腻的笔调，描绘了蒙娜丽莎迷人的微笑，同时将光影与空间有机地结合起来，歌颂了女性的自然美及生命的活力。该作品的特殊时代价值在于（ ） A. 代表了绘画艺术的最高成就 B. 证明了妇女地位的显著提高 C. 再现了封建贵族的奢华生活 D. 突出了人文主义的社会思潮 13. 有学者认为，佛罗伦萨工场手工业发达，商业贸易规模大，为了发展资本主义经济，新文化的发展必然要冲破教会的桎梏，摆脱经院哲学的世界观，于是新兴资产阶级就从文化的各个方面同封建制度与教会展开了斗争。材料强调了文艺复兴运动的兴起主要是由于 A. 商品经济的发展 B. 市民阶层的壮大 C. 手工工场的产生 D. 宗教神学的压迫 14. 如下图是“14—17世纪欧洲大事时间轴（节选）”。以下解读正确的是（ ） A. 近代自然科学得到了蓬勃发展 B. 文艺复兴造就了文学领域的繁荣 C. 思想解放推动了近代科学兴起 D. 文艺复兴促进了资本主义的发展 15. 如图为1649年的英国版画《“颠覆”的世界》。该版画反映了当时（ ） A. 光荣革命已完成 B. 社会秩序受到冲击 C. 君主立宪制确立 D. 殖民霸主地位丧失 二、非选择题（本题4小题，16题9分，17题9分，18题9分，19题13分，共40分） 16. 下面是九年级同学制作的学习的成果展板，请你参与完成。 板块一 ①《掷铁饼者》 ②大竞技场 ③楔形文字 ④象形文字 板块二 板块三 狮子率领的羊群的战斗力，远胜由羊率领的狮子的战斗力――亚历山大。这样一个狮子率领马其顿军队建立了地跨欧亚非三大洲的大帝国。这得益于他足智多谋，英明果断，身先士卒的个人品质。此外，对于被征服地区，亚历山大会保留原有的统治方式和官僚体制，比如保留波斯帝国的行省制。……这样，希腊古典文明在改变，一些东方文明的思想在渗透，东方文明也接触到西方文明，希腊哲学思想的精华也交流、交融入东方文化中。亚历山大在改变世界，也在改变自己。孤立、分散的世界开始改变，方式尽管有些残酷，但是历史的客观性不能否认这一变化的功绩。改变全球历史的亚历山大，32岁病逝，但是，他破坏了欧亚非世界旧的秩序，搭建了一座沟通四大文明之桥，影响至今。 ——据徐显朝《亚历山大东征与中西文化交流》等 （1）请将板块一的内容进行归类。（要求：写出序号） 示例：古希腊：① 古罗马：__________ 古埃及：__________ 古巴比伦：__________ （2）请从板块二中选择一位人物，并说明入选展板的理由。（要求：只选一个，多选多答只评第一个） （3）根据材料，指出亚历山大东征的影响。当今世界，全球化趋势加深，文化多样性越来越明显，你认为该怎样对待不同国家或地区的文明? 17. 亚非文明对世界文明的发展作出重要贡献。阅读下列材料，回答问题。 发源地 文明名称 代表性的文化成果 北非的 A 流域 古代埃及文明 金字塔是其文明标志之一 西亚的两河流域 古代两河流域文明 迄今已知世界上第一部比较完整的成文法典《 B 》 南亚的印度河流域 古代印度文明 形成严格的等级制度，史称“ C ” 东亚的黄河、长江流域 古代黄河、长江流域的中国 出现了比较成熟的文字 D ，开始有了文字可考的历史 （1）请根据所学内容完成表格。 佛陀与梦幻交织的世界恒河，从喜马拉雅山起步，走过一个被孟加拉湾、阿拉伯海和印度河环抱的亚洲半岛，滋润了这一方土地，也孕育了一片光辉灿烂的文明，成为一个国度的“圣河”。 （2）材料中反映的是哪一宗教的诞生地?该宗教的创始人是谁，后被称为什么? 材料 文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。为此，我愿提出4点主张。第一，坚持相互尊重、平等相待。……第二，坚持美人之美、美美与共。……第三，坚持开放包容、互学互鉴。……第四，坚持与时俱进、创新发展…… ——摘编自习主席在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》 （3）世界上公认的四大文明古国中，中华文明是唯一没有中断的文明。根据材料和所学知识，指出如何才能保持文明的绵延传承?. 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 查士丁尼认为旧有法典必须完善整理，才能起到稳固帝国社会秩序，保证皇帝专制权力的作用。为此，他命人编纂了新法典，后来他又组织人编写了有关法律论文、法令的文献，其中很多法律被直沿用到现代。 材料二 从某种角度看，《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少的权利，而在于明确划分了议会和王权的权利界限，使双方以后得以避免因权限模糊而发生严重的权利冲突，英国也因此获得一个长期稳定的政治环境，为其经济发展提供了一个先决条件。 ——张新宇《从<权利法案>看英国革命》 材料三 独立战争的胜利推翻了英国政府的殖民统治，美国人民开始按照自己的方式来确立美国的民主制度。结果在相当长时间内未能建立起有一定权力的并对各州有约束力的中央政府。1787年，在费城召开的制宪会议上，按照联邦宪法的规定美国的新政体采取了立法、司法、行政三权分立而又相互制衡的原则。 ——摘编自张友伦《美国民主制度的形成、发展和问题》 （1）查士丁尼主政期间编制的法典有何深远影响? （2）《权利法案》的颁布标志着英国确立了怎样的政治体制?请从政治和经济两个方面说明《权利法案》颁布的重要意义。 （3）概括美国1787年宪法所体现的原则，并结合所学知识说明美国独立战争对美国历史发展的影响。 （4）根据材料及所学谈一谈你的认识。 19. 某同学以“资本主义的萌芽与发展”为主题进行探究学习，请你参与完成。 （1）请将下面名片补充完整 人物姓名：但丁 国籍：_________________ 代表作品：_____________ 人物姓名：_________________ 国籍：法国 主要成就：_________________ 材料 新航路的开辟促进了欧洲资本主义的发展，也为殖民扩张开辟了道路，引发了西欧对外殖民扩张的狂潮，给亚、非、拉美人民带来了巨大的灾难。从16世纪到19世纪长达几百年的黑人奴隶贸易是人类历史上悲惨耻辱的一页。非洲损失接近1亿人口，造成非洲传统文明衰落，经济社会倒退。黑人奴隶贸易，为美洲地区的开发提供了劳动力。通过屈辱的强制迁徙，黑人奴隶们把古老的非洲文化带到美洲，这对后来美洲文化的形成、发展产生了重大影响。 （2）新航路开辟后，最先到美洲强占殖民地的是哪两个国家?结合材料，请你概括黑人奴隶贸易对非洲、美洲分别产生了怎样的影响。 （3）某中学九年级历史研学社围绕“世界近代史是一部怎样的历史”展开讨论，其中一个观点是“从分散走向整体”，结合所学知识参与研讨并展开论述。（要求：观点明确，史论结合，至少写两个论据，条理清楚，结构完整。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期第一次质量检测 九年级历史试题 ※试卷满分70分 答题时间75分钟 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 一、单项选择题（共30分，每小题2分，共15题。每小题只有一个答案符合题意。） 1. 埃及人制定了世界上第一部太阳历，将一年分为三季，分别是泛滥季、播种季和收获季，每季四个月，年末另加五天为节日。由此可见，太阳历的制定（ ） A. 体现了法老的权威 B. 印证了古埃及的神话 C. 促进了国家的统一 D. 受到了自然环境影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“埃及人制定了世界上第一部太阳历，将一年分为三季，分别是泛滥季、播种季和收获季”和结合所学知识，尼罗河定期泛滥滋养了埃及文明，说明人类文明受到了自然环境影响，D项正确；体现了法老的权威，与材料反映的太阳历的制定受自然环境影响无关，排除A项；印证了古埃及的神话，与材料反映的太阳历的制定受自然环境影响无关，排除B项；促进了国家的统一，与材料反映的太阳历的制定受自然环境影响无关，排除C项。故选D项。 2. 在古代印度社会里，下列哪一种现象最可能发生（ ） A. 婆罗门的女儿莎娜到宫廷外偶遇牧民的儿子阿米尔并嫁给了他 B. 一个年轻的婆罗门向国王行礼并让国王先进入神庙 C. 出身首陀罗的沙鲁克通过勤奋努力，终于成为国家的官员 D. 出身吠舍的马瓦尔从小跟随父母学习经商 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，雅利安人在进入古代印度后逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”。第一等级婆罗门掌握神权；第二等级刹帝利把持国家军事行政大权；第三等级吠舍向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级；第四等级首陀罗几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业。种姓等级和职业世袭，各等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚。所以，世代经商的马瓦尔从小跟随父母学习经商，符合古代印度实际，D项正确；不同等级的人不得通婚，巴瓦娜属于第二等级，而阿米尔属于第三等级吠舍，他们不可能通婚，排除A项；各等级之间高低贵贱有别，婆罗门属于第一等级，国王属于第二等级，所以“一个年轻的婆罗门向国王行礼并让国王先进入神庙”不符合实际，排除B项；种姓等级和职业世袭，各等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业，使底层人民难以有晋升机会或空间，出身首陀罗的沙鲁克不可能通过勤奋努力成为国家的官员，排除C项。故选D项。 3. 下图是绘有身着丝绸的妇女形象的古希腊陶壶。该图可用来研究古希腊时期（ ） A. 雕刻艺术的高超 B. 东西方文明的交流 C. 理性主义的起源 D. 城邦政治的繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】据古希腊陶壶上描绘的图案有身着丝绸的妇女形象，结合所学可知，丝绸属于中国的代表性手工业品，说明中欧之间的经济文化交流确实存在，体现了东西方文明的交流，B项正确；陶壶是制陶技术不是雕刻艺术，因此不能反映雕刻艺术的高超，排除A项；理性主义的起源是法国的启蒙运动，题干陶壶与理性主义无关，排除C项；妇女身着丝绸不能反映出城邦政治的繁荣，雅典城邦政治与妇女无关，排除D项。故选B项。 4. 学习历史必然少不了对纪年的学习，按世纪年代纪年法罗马共和国建立于公元前509年，可以表述为（ ） A. 公元前6世纪初 B. 公元前6世纪末 C. 公元前5世纪初 D. 公元前5世纪末 【答案】B 【解析】 【详解】世纪换算小技巧：公元前年份，百位数字加1为世纪数；公元前509年，百位是5，5+1=6，属于公元前6世纪。公元前的时间，数字越大时间越早，公元前600年—公元前550年为公元前6世纪初，公元前550—公元前500年为公元前6世纪末，公元前509年靠近公元前500年，是公元前6世纪末，故本题选B。 5. 老子《道德经》中提到“知人者智，自知者明”。强调人要认识自己。与老子持有相同观点的古希腊哲学家是（ ） A. 修昔底德 B. 苏格拉底 C. 德谟克利特 D. 亚里士多德 【答案】B 【解析】 【详解】A.修昔底德是古希腊历史学家，主要专注历史记述，不侧重探讨认识人的哲学思想，错误。 B.苏格拉底主张人应该认识你自己，探讨人的内心，重视对人自身的认知，和老子“知人者智，自知者明”的思想观点相近，正确。 C.德谟克利特提出原子论，研究世界万物的物质本原，探究自然界，不是侧重认识人自身，错误。 D.亚里士多德是百科全书式学者，注重逻辑、科学研究，核心不是“认识自我”这一主张，错误。 6. 公元1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区产生了一种新的宗教。它在西欧早期国家的封建化进程中日益传播，成为整个欧洲的精神支柱。该宗教是 A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 印度教 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教：后来被定为国教，得以广泛传播，成为世界三大宗教之一，B符合题意。佛教诞生于古印度，A不符合题意。伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛，C不符合题意。印度教诞生于古印度，D不符合题意。所以ACD不符合题意，故选择B。 7. 中世纪西欧庄园“大多以村庄为基础，有住房、作坊、耕地等，奶酪、蔬菜等食物均可自给，鞋帽、衣服也自己制作”。这反映了中世纪西欧庄园（ ） A. 资本主义萌芽出现 B. 等级制度森严 C. 领主利益受到限制 D. 经济自给自足 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“大多以村庄为基础，有住房、作坊、耕地等，奶酪、蔬菜等食物均可自给，鞋帽、衣服也自己制作”和所学可知，在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。中世纪庄园经济的特征是基本自给自足，D项正确；材料中没有涉及资本主义萌芽出现，排除A项；材料没有体现出等级制度森严，排除B项；材料没有体现领主利益受到限制，排除C项。故选D项。 8. 13世纪的西欧城市里出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税；农奴一旦进入城市，住满一年零一天，就获得了市民的身份，从此享有自由。下列表述与这样现象相符的是（ ） A. 种姓制度下的各等级世代相袭 B. “城市的空气使人自由” C. 大学是中世纪教育“最美好的花朵” D. 富裕农民建立租地农场 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料，结合所学知识可知，中世纪兴起的欧洲城市，市民权利受到城市自治机构的保护，封建领主无权直接管辖城市，城市的居民是自由的，只要农奴逃到城市里居佳超过一年零一天，他就获得了市民的身份，就是自由的了，即使他的主人也不能再抓他回去，因而当时有“城市的空气使人自由”的说法，B项正确；种姓制度是印度的文明成果，排除A项；大学“是中世纪最美好的花朵”是指在经济、政治、文化发展的影响下,中世纪欧洲开始出现大学,它对文艺复兴运动和近代科学革命起到推动作用，排除C项；富裕农民建立租地农场是在城市兴起后，与材料“农奴”不符，排除D项。故选B项。 9. 六世纪起，中国文明大规模传入日本，日本仿效唐朝的典章制度，进行改革，积极吸收中国文化。下列能反映这一现象的是（ ） A. 洛阳家家学胡乐 B. 千金散尽还复来 C. 冲天香阵透长安 D. 唐风洋溢奈良城 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“六世纪起，中国文明大规模传入日本，日本仿效唐朝的典章制度，进行改革，积极吸收中国文化”和所学知识可知，日本大化改新后积极学习唐朝文化，奈良是日本古代都城，“唐风洋溢奈良城”体现了唐朝文化对日本奈良的深刻影响，符合这一现象，D项正确；“洛阳家家学胡乐”体现的是少数民族文化对中原的影响，与日本学习中国文化无关，排除A项；“千金散尽还复来”是唐诗中表达的人生态度，未涉及中日文化交流，排除B项；“冲天香阵透长安”描写的是长安的菊花景象，与日本无关，排除C项。故选D项。 10. 从如图可知，阿拉伯人对世界文化发展的贡献是（ ） A. 创造了阿拉伯数字 B. 征服欧洲大陆 C. 沟通东西方文化 D. 发明火药和指南针 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，阿拉伯人通过丝绸之路，把中国的古代文明传入西亚和欧洲，也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文化．他们在不同文明之间搭起文化交流的桥梁，促进了东西方文化和经济的发展，C项正确；阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”，可知阿拉伯数字是古印度人创造的，而不是阿拉伯人，排除A项；征服欧洲大陆，与题干信息“中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的”不符，排除B项；发明火药和指南针，都与中国人相关，与阿拉伯人不符，排除D项。故选C项。 11. 王老师展示的PPT上有这样——幅思维导图，据此可得出“新的生产经营方式”（ ） A. 在一定程度上限制了领主的特权 B. 是资本主义性质的生产经营方式 C. 推动手工业组织逐渐资本主义化 D. 是一个独立的自给自足的经济单位 【答案】B 【解析】 【详解】材料反映庄园经济逐渐衰落，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地等方式将土地集中起来，建立租地农场，他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场，体现近代早期西欧资本主义性质的生产和经营方式，B项正确；图示反映的是新的生产经营方式，领主可转让、继承、买卖土地，材料没有体现限制了领主的特权，排除A项；图示反映的是土地问题，不是手工业，排除C项；庄园是一个独立的自给自足的经济单位，说法正确，与题意不符，排除D项；故选B项。 12. 下图是传世名画《蒙娜丽莎》。达·芬奇以柔和细腻的笔调，描绘了蒙娜丽莎迷人的微笑，同时将光影与空间有机地结合起来，歌颂了女性的自然美及生命的活力。该作品的特殊时代价值在于（ ） A. 代表了绘画艺术的最高成就 B. 证明了妇女地位的显著提高 C. 再现了封建贵族的奢华生活 D. 突出了人文主义的社会思潮 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，文艺复兴时期的代表人物达•芬奇的绘画代表作《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》极负盛名。《蒙娜丽莎》歌颂了人自身的美丽，呼唤着人性的觉醒，颂扬了生命的可爱之处，表现了人文主义精神，D项正确；代表了绘画艺术的最高成就，是指《蒙娜丽莎》在构图上的艺术成就，与人文主义无关，排除A项；妇女地位的显著提高，在《蒙娜丽莎》作品内容中无法体现，作品描绘了蒙娜丽莎迷人的微笑，排除B项；封建贵族的奢华生活，在《蒙娜丽莎》作品内容中无法体现，作品描绘了蒙娜丽莎迷人的微笑，排除C项。故选D项。 13. 有学者认为，佛罗伦萨工场手工业发达，商业贸易规模大，为了发展资本主义经济，新文化的发展必然要冲破教会的桎梏，摆脱经院哲学的世界观，于是新兴资产阶级就从文化的各个方面同封建制度与教会展开了斗争。材料强调了文艺复兴运动的兴起主要是由于 A. 商品经济的发展 B. 市民阶层的壮大 C. 手工工场的产生 D. 宗教神学的压迫 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，“……商业贸易规模大，为了发展资本主义经济……于是新兴资产阶级就从文化的各个方面同封建制度与教会展开了斗争”，这是说商品经济的发展使文艺复兴兴起，故A符合题意。题干是说资本主义经济基础决定资本主义上层建筑，故BCD均不符合题意。故选A。 14. 如下图是“14—17世纪欧洲大事时间轴（节选）”。以下解读正确的是（ ） A. 近代自然科学得到了蓬勃发展 B. 文艺复兴造就了文学领域的繁荣 C. 思想解放推动了近代科学兴起 D. 文艺复兴促进了资本主义的发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，时间轴显示14世纪文艺复兴后，相继出现哥白尼“日心说”、伽利略自由落体定律、牛顿经典力学等近代科学成就。 文艺复兴作为思想解放运动，提倡人文主义与理性精神，冲击了教会神学束缚，为哥白尼、伽利略、牛顿等近代科学成就的出现奠定思想基础，体现“思想解放推动近代科学兴起”，D项正确；“蓬勃发展”仅描述科学现象，未体现时间轴中“文艺复兴”与科学成就的逻辑关系，排除A项；时间轴未涉及文艺复兴在“文学领域”的具体表现（如但丁、莎士比亚等），无法得出该结论，排除B项；时间轴未提及资本主义发展的相关事件，如新航路开辟、资产阶级革命等，无法得出该结论，排除D项。故选C项。 15. 如图为1649年的英国版画《“颠覆”的世界》。该版画反映了当时（ ） A. 光荣革命已完成 B. 社会秩序受到冲击 C. 君主立宪制确立 D. 殖民霸主地位丧失 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“1649年的英国版画《‘颠覆’的世界》”结合所学可知，1640年，英国爆发资产阶级革命，经过几年反复斗争，克伦威尔率领的议会军队打败了国王军队，取得了最后胜利。1649年，查理一世被送上断头台，英国成立了共和国，冲击当时的封建社会秩序，B项正确；1688年的光荣革命，排除A项；1689年《权利法案》颁布，标志着君主立宪制的确立，排除C项；二战之后，确切标志是英国第二次中东战争（1956）的失败，这次失败，标志着英国正式失去世界霸主的地位，排除D项。故选B项。 二、非选择题（本题4小题，16题9分，17题9分，18题9分，19题13分，共40分） 16. 下面是九年级同学制作的学习的成果展板，请你参与完成。 板块一 ①《掷铁饼者》 ②大竞技场 ③楔形文字 ④象形文字 板块二 板块三 狮子率领的羊群的战斗力，远胜由羊率领的狮子的战斗力――亚历山大。这样一个狮子率领马其顿军队建立了地跨欧亚非三大洲的大帝国。这得益于他足智多谋，英明果断，身先士卒的个人品质。此外，对于被征服地区，亚历山大会保留原有的统治方式和官僚体制，比如保留波斯帝国的行省制。……这样，希腊古典文明在改变，一些东方文明的思想在渗透，东方文明也接触到西方文明，希腊哲学思想的精华也交流、交融入东方文化中。亚历山大在改变世界，也在改变自己。孤立、分散的世界开始改变，方式尽管有些残酷，但是历史的客观性不能否认这一变化的功绩。改变全球历史的亚历山大，32岁病逝，但是，他破坏了欧亚非世界旧的秩序，搭建了一座沟通四大文明之桥，影响至今。 ——据徐显朝《亚历山大东征与中西文化交流》等 （1）请将板块一的内容进行归类。（要求：写出序号） 示例：古希腊：① 古罗马：__________ 古埃及：__________ 古巴比伦：__________ （2）请从板块二中选择一位人物，并说明入选展板的理由。（要求：只选一个，多选多答只评第一个） （3）根据材料，指出亚历山大东征的影响。当今世界，全球化趋势加深，文化多样性越来越明显，你认为该怎样对待不同国家或地区的文明? 【答案】（1） ①. ② ②. ④ ③. ③ （2）伯里克利：1.他最为重要的贡献之一，就是在他执政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰。公民大会是雅典最高权力机关，由所有成年男性公民组成。2.为了鼓励公民参与政治，伯里克利还实行了津贴制度。这一举措极大地提高了公民参政的积极性，使得雅典的政治更加民主化。 屋大维：创立“元首制”，掌握罗马最高统治实权。他采取的许多措施解决矛盾，巩固自己的独尊地位，促进了罗马帝国的发展。 （3）影响：①积极影响：客观上促进了东西方文化的交流交融，开启了“希腊化时代”，开始改变孤立、分散的世界，②影响深远。消极影响：不断的对外扩张，给东方人民带来深重灾难。 态度：以开放的心态对待不同文明，合理吸收不同文明的积极成分，自觉抵制其消极成分和不良影响，反对全盘接收，提倡中华文明同其他文明平等交流，融合互补，共同发展，所有文明都有其自身特点，都是人类的共同财富，都应该受到理解和尊重。 【解析】 【小问1详解】 ①：②大竞技场是古罗马的标志性建筑，对应古罗马。 ②：④象形文字是古埃及的文字，对应古埃及。 ③：③楔形文字是古巴比伦（两河流域）的文字，对应古巴比伦。 【小问2详解】 示例：从板块二中选择一位人物并说明入选理由，主要从人物的主要贡献和历史影响两个角度展开，如伯里克利执政期间将雅典民主政治发展到了高峰、实行津贴制度，使雅典民主政治发展到高峰；屋大维创立“元首制”、掌握最高实权，促进罗马帝国发展。 【小问3详解】 影响：材料中“希腊古典文明在改变，一些东方文明的思想在渗透，东方文明也接触到西方文明，希腊哲学思想的精华也交流、交融入东方文化中。亚历山大在改变世界，也在改变自己。孤立、分散的世界开始改变”→“积极影响：客观上促进了东西方文化的交流交融，开启了“希腊化时代”，开始改变孤立、分散的世界，影响深远”； “方式尽管有些残酷……他破坏了欧亚非世界旧的秩序”→“②消极影响：不断的对外扩张，给东方人民带来深重灾难”。 态度：可从开放包容（吸收积极成分、抵制消极成分）、平等交流（平等对话、融合互补）、尊重理解（尊重文明多样性、反对全盘接收）三个维度展开，言之成理即可。 17. 亚非文明对世界文明的发展作出重要贡献。阅读下列材料，回答问题。 发源地 文明名称 代表性的文化成果 北非的 A 流域 古代埃及文明 金字塔是其文明标志之一 西亚的两河流域 古代两河流域文明 迄今已知世界上第一部比较完整的成文法典《 B 》 南亚的印度河流域 古代印度文明 形成严格的等级制度，史称“ C ” 东亚的黄河、长江流域 古代黄河、长江流域的中国 出现了比较成熟的文字 D ，开始有了文字可考的历史 （1）请根据所学内容完成表格。 佛陀与梦幻交织的世界恒河，从喜马拉雅山起步，走过一个被孟加拉湾、阿拉伯海和印度河环抱的亚洲半岛，滋润了这一方土地，也孕育了一片光辉灿烂的文明，成为一个国度的“圣河”。 （2）材料中反映的是哪一宗教的诞生地?该宗教的创始人是谁，后被称为什么? 材料 文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。为此，我愿提出4点主张。第一，坚持相互尊重、平等相待。……第二，坚持美人之美、美美与共。……第三，坚持开放包容、互学互鉴。……第四，坚持与时俱进、创新发展…… ——摘编自习主席在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》 （3）世界上公认的四大文明古国中，中华文明是唯一没有中断的文明。根据材料和所学知识，指出如何才能保持文明的绵延传承?. 【答案】（1）A尼罗河；B汉谟拉比法典；C种姓制度；D甲骨文。 （2）宗教：佛教；创始人：乔达摩·悉达多；后被称为释迦牟尼 （3）做法：加强文明交流互鉴，兼收并蓄，汲取其他文明的养分，与时俱进， 加强创新等。 【解析】 【小问1详解】 A：古代埃及文明发源于非洲东北部的尼罗河流域。 B：两河流域的古巴比伦王国，为了维护统治，制定了世界上已知第一部较为完整的成文法典——《汉谟拉比法典》。 C：雅利安人进入印度后，建立了严格的社会等级制度，称为“种姓制度”。 D：中国商朝时期出现了甲骨文，这是我国目前已发现的年代最早的成熟文字，标志着中国有文字可考的历史从商朝开始。 【小问2详解】 宗教：材料中明确提到了“佛陀”和“恒河”，佛教诞生于公元前6世纪的古代印度（恒河流域）。 创始人：佛教的创始人是乔达摩·悉达多（古印度的一个小国王子），他后来被称为释迦牟尼，意为“释迦族的圣人”。 在佛教中，觉悟者被称为“佛陀”（佛）。 【小问3详解】 做法：“因交流而互鉴，因互鉴而发展”“坚持开放包容、互学互鉴”“坚持与时俱进、创新发展”结合教材→提炼“加强文明交流互鉴，兼收并蓄，汲取其他文明的养分，与时俱进， 加强创新等”。 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 查士丁尼认为旧有法典必须完善整理，才能起到稳固帝国社会秩序，保证皇帝专制权力的作用。为此，他命人编纂了新法典，后来他又组织人编写了有关法律论文、法令的文献，其中很多法律被直沿用到现代。 材料二 从某种角度看，《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少的权利，而在于明确划分了议会和王权的权利界限，使双方以后得以避免因权限模糊而发生严重的权利冲突，英国也因此获得一个长期稳定的政治环境，为其经济发展提供了一个先决条件。 ——张新宇《从<权利法案>看英国革命》 材料三 独立战争的胜利推翻了英国政府的殖民统治，美国人民开始按照自己的方式来确立美国的民主制度。结果在相当长时间内未能建立起有一定权力的并对各州有约束力的中央政府。1787年，在费城召开的制宪会议上，按照联邦宪法的规定美国的新政体采取了立法、司法、行政三权分立而又相互制衡的原则。 ——摘编自张友伦《美国民主制度的形成、发展和问题》 （1）查士丁尼主政期间编制的法典有何深远影响? （2）《权利法案》的颁布标志着英国确立了怎样的政治体制?请从政治和经济两个方面说明《权利法案》颁布的重要意义。 （3）概括美国1787年宪法所体现的原则，并结合所学知识说明美国独立战争对美国历史发展的影响。 （4）根据材料及所学谈一谈你的认识。 【答案】（1）影响：《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位；《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。 （2）政体：君主立宪制。 意义：①避免了严重的权力冲突，确立了君主立宪制，为英国赢得了长期稳定的政治环境。②为英国经济发展提供了一个先决条件，为英国发展资本主义扫清了道路。 （3）原则：分权制衡。 影响：结束了英国殖民统治，实现了国家独立；为美国后续确立资本主义民主制度奠定了基础，促进美国资本主义经济的发展。 （4）认识：法治推动社会发展；法治建设随着时代不断完善。 【解析】 【小问1详解】 影响：材料一提及查士丁尼命人编纂新法典，结合所学，该法典即《罗马民法大全》。答案从两方面概括影响：法律内容上：仍承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位；法律体系上：对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。 【小问2详解】 政体：材料二明确提到“明确划分了议会和国王的权利界限”，结合所学，这标志着英国确立了君主立宪制。 意义：“使双方以后得以避免因权限模糊而发生严重的权利冲突，英国也因此获得一个长期稳定的政治环境，为其经济发展提供了一个先决条件”，提炼出避免了严重的权力冲突，确立了君主立宪制，为英国赢得了长期稳定的政治环境。②为英国经济发展提供了一个先决条件，为英国发展资本主义扫清了道路。 【小问3详解】 原则：材料三“按照联邦宪法的规定美国的新政体采取了立法、司法、行政三权分立而又相互制衡的原则”，提炼出“分权制衡”。 影响：材料三“独立战争的胜利推翻了英国政府的殖民统治”，提炼出美国独立战争结束了英国殖民统治，实现国家独立；“按照联邦宪法的规定美国的新政体采取了立法、司法、行政三权分立而又相互制衡的原则”，提炼出为美国后续确立资本主义民主制度奠定了基础；结合所学，美国独立战争也促进了美国资本主义经济发展。 【小问4详解】 认识：综合三则材料，罗马法、英国《权利法案》、美国1787年宪法，均通过法律手段确立政治制度、调节社会矛盾。由此可得出认识：法治推动社会发展；法治建设随着时代发展不断的完善。 19. 某同学以“资本主义的萌芽与发展”为主题进行探究学习，请你参与完成。 （1）请将下面名片补充完整 人物姓名：但丁 国籍：_________________ 代表作品：_____________ 人物姓名：_________________ 国籍：法国 主要成就：_________________ 材料 新航路的开辟促进了欧洲资本主义的发展，也为殖民扩张开辟了道路，引发了西欧对外殖民扩张的狂潮，给亚、非、拉美人民带来了巨大的灾难。从16世纪到19世纪长达几百年的黑人奴隶贸易是人类历史上悲惨耻辱的一页。非洲损失接近1亿人口，造成非洲传统文明衰落，经济社会倒退。黑人奴隶贸易，为美洲地区的开发提供了劳动力。通过屈辱的强制迁徙，黑人奴隶们把古老的非洲文化带到美洲，这对后来美洲文化的形成、发展产生了重大影响。 （2）新航路开辟后，最先到美洲强占殖民地的是哪两个国家?结合材料，请你概括黑人奴隶贸易对非洲、美洲分别产生了怎样的影响。 （3）某中学九年级历史研学社围绕“世界近代史是一部怎样的历史”展开讨论，其中一个观点是“从分散走向整体”，结合所学知识参与研讨并展开论述。（要求：观点明确，史论结合，至少写两个论据，条理清楚，结构完整。） 【答案】（1） ①. 意大利 ②. 《神曲》 ③. 拿破仑（拿破仑·波拿巴） ④. 主持制定了民法典《拿破仑法典》；建立“法兰西第一帝国”，加冕称帝 （2）国家：葡萄牙、西班牙。 影响：给非洲人民带来了深重灾难，使非洲失去大量人口，社会生产力遭到严重破坏；为美洲提供了大量劳动力，传播了非洲文化，促进了美洲的开发。 （3）观点：从分散走向整体。 论述：15—16世纪是欧洲的大航海时代，曾涌现过很多著名的航海家，他们的贡献是巨大的，如：1487年迪亚士在葡萄牙王室的支持下，到达非洲好望角。1497年，达·伽马从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡印度洋，1498年到达印度西海岸，带回了大量胡椒、肉桂等香料及大批黄金。1492年，哥伦布远航美洲，开辟了欧洲到达美洲的新航路，促使世界逐渐从分散、孤立走向整体。除此之外，麦哲伦船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。同时，在大西洋上，自新航路开辟后逐渐形成罪恶的三角贸易，非洲的大量土著被掠夺至美洲，成为奴隶。在这一过程中，世界市场逐渐形成。 由此可知，新航路开辟后，世界不同地区的联系不断增强，世界不再是孤立的，而是逐渐成为一个整体的世界，世界历史越来越形成为一部“世界史”。 【解析】 【小问1详解】 ①和②：但丁是意大利诗人，文艺复兴的先驱，代表作是长诗《神曲》。 ③和④：右边图片人物是拿破仑，他是法国军事家、政治家，1804年建立法兰西第一帝国，主持制定了《拿破仑法典》，巩固了法国大革命的成果。 【小问2详解】 国家：新航路开辟后，葡萄牙和西班牙最先走上殖民扩张道路。 影响：材料中“从16世纪到19世纪长达几百年的黑人奴隶贸易是人类历史上悲惨耻辱的一页。非洲损失接近1亿人口，造成非洲传统文明衰落，经济社会倒退”→“给非洲人民带来了深重灾难，使非洲失去大量人口，社会生产力遭到严重破坏”； “黑人奴隶贸易，为美洲地区的开发提供了劳动力。通过屈辱的强制迁徙，黑人奴隶们把古老的非洲文化带到美洲，这对后来美洲文化的形成、发展产生了重大影响”→“为美洲提供了大量劳动力，传播了非洲文化，促进了美洲的开发”。 【小问3详解】 示例：围绕题目给出的观点“从分散走向整体”，从材料中提取新航路开辟的相关史实，如迪亚士到达好望角、达·伽马到达印度、哥伦布到达美洲、麦哲伦船队环球航行等。按“航海家探索→新航路开辟→世界联系加强→世界市场逐渐形成”的逻辑展开论述，说明世界从分散走向整体的过程。最后进行总结，点明世界历史越来越形成为一部“世界史”，回扣观点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $