浙江天台县赤城中学2026-2027学年九年级上学期科学10月阶段学情自测

赤城中学2026学年第一学期第一次学情调研 九年级科学试题卷 亲爱的考生： 欢迎参加考试！请你认真审题，仔细答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点： 1.全卷共8页，共30题。满分160分。考试时间120分钟。， 2答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上无放。 3.答题前，访认真阅读答题纸上的“注意事项”，按规定答题。 4.可能用到的相对原子质量：0-16C-12Ca一40C1一35.5Na-23Ba-137 一、选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项正确，不选、多选、错选均 不给分) 1.台州古法造纸是浙江非物质文化遗产，需经过多道工序制作才可完成。以下工序主要涉及化学变化的是 切割 捣碎 石灰水浸泡 晒纸 2.脑卒中又称中风，是一种急性脑血管疾病，20%30%的脑卒中是由脑出血引起的。某病人因脑出血导致呼 吸和心跳骤停，凝血块可能压迫的部位是() A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.神经元 3.窗户边的一盆绿植长势如图，其中属于植物向性运动的是（) A,茎叶向窗户方向伸展 B.茎叶向风的方响摆动 C.叶子在秋冬季节发黄 心枯黄叶子向下方凋落 4.一些食物的近似pH如下表所示，下列说法正确的是( 食物 苹果汁 西瓜汁 牛奶 鸡蛋清 pH 2.9 5.8 6.4 7.6 A-牛奶放置一段时间后变酸，pH变大 B 西瓜汁比苹果汁酸性强 C.鸡蛋清和牛奶都显碱性 D.胃酸过多的人应该少饮苹果汁 5.下列关于酸碱的说法中，错误的是（) A.酸根中可能含有氧元素V( B.碱中一定含有金属元素 C碱中一定含有氢元素和氧元素 D.酸中一定有非金属元素 6,如图为缩手反射及浦觉形成过程示意图，下列相关说法正确的是( A.手被针刺后，痛觉产生的部位是⑦ ⑥ B.缩手反射的神经中枢不受大脑皮层的控制 C.缩手反射的传导途径是①②→③+④ D:若②处受损，不能发生缩手反射，但能产生痛觉 第1页共8页 7.氢氧化钴[Co(O,】可作为涂料和清漆的干燥剂，其可以通过如下的化学反应制备： CoC1+2Na0H=Co(OHD,}+2NaC1。该反应属于() A.化合反应 B.分解反应 C.氧化及应 D.复分解反应 8.人体通过各种调节机制，使体温、血糖、水分、pH等保持相对稳定，这一过程称为动态平衡， 下列关于人体动态平衡的叙述，错误的是() A.体温恒定是动态平衡的体现 B.平衡一旦被破坏，可能引发疾病 C.只靠胰岛素就能调节血糖平衡 D.水盐平衡也是动态平衡的一部分 9.研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下，现象描述还合理的是( 序号 实验 现象 A 将氢氧化钠固体放在表面皿上，放置一会儿 固体受潮，逐渐溶解 8 向盛有氢氧化钠浴液的试管中滴入无色酚酞试液 溶液变红 C 向盛有氢氯化钠溶液的试管中滴加稀盐酸 有氯化钠生成 0 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶 生蓝色沉淀 10.在研究酸碱之间发生的及应时，小科向滴有酚酞的氢氧化钠溶液滴加盐酸溶液，颜色变化正确的是 ( ) A.无色+红色 B.红色+无色 C.蓝色+无色 D.无色+蓝色 11.小明从开着空调的室内(20℃)走到寒冷的室外(0℃)，其体温调节的部分过程如图所示， 图中①、② 和③分别是() 皮肤血管① 散热② 寒 冷 器 温调节中 体温保持 相对稳定 战栗 产热国 A.收缩 增加增加 B.收缩减少增加C.舒张增加减小日舒张减少减少 12.下列各组固体物质，只利用水不能进行鉴别的是( A碳酸钠和碳酸钙 B.硝酸钠和硝酸钾C.氯化铜和氯化铁 D.硫酸钠和疏酸钡 13,如表是某同学根据患者的症状表现，对其进行的可能病因分析，你认为哪一项分析是 不正确的（ 选项 患者症状表现 病因 A 脖子肿大，呼吸困难 缺碘造成甲状腺激素分泌不足 B 尿液中含有葡萄糖 胰岛素分泌不足 C 生长迟缓、身体矮小、智力低下 幼年时甲状腺激素分泌不足 身体逐渐消瘦，情绪容易激动 生长激素分泌过多 第2页共8页 14.表中物质用途与性质的对应关系，正确的是( 选项 物质名称 性质 用途 A 稀盐酸 能与金属反应 除去铁锈 B 浓硫酸 具有脱水性 干燥氧气 烧碱 溶液呈碱性 海泡蔬菜除去农药 食盐 能使细胞失水 腌制肉类 15.为揭开糖尿病的发病原因，科学家以狗为实验对象进行了如表所示的实验研究。下列对 该实验的结果分析不正确的是( 实验组 实验操作 实验结果 ① 切除胰腺 出现糖尿现象 ② 结扎胰管，胰腺大部分蒌缩，胰岛细胞活着 不出现糖尿现象 ③ 切除胰腺，注射胰岛提取液 不出现糖尿现象 A,由①③实验可知：胰岛提取液可防止糖尿现象的出现 B.由①②实验可知：胰腺萎缩的部分可防止糖尿现象出现 C.由①②③实验可知：胰岛提取液可能是由胰岛细胞分泌的 D.该研究证明：糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关 二、填空题（本大题共6小题，每空2分，共20空格，共40分） 16.药品分类存放是实验室管理的基本要求，某校实验室药品柜里部分药品如表。 柜子编号 ① ② ③ ④ ⑤ 药品 氢氧化钠 稀盐酸 氧化铁 碳酸钠 氢氧化铁 锌粒 稀硫酸 氧化铜 氯化钡 (1)请写出以下药品对应的化学式：疏酸 铁丝 氯化钡 碳酸钠 (2)现有一瓶氢氧化钙，应放入的柜子是 (选填编号)。 (3)请选用上方表格中的一种药品和盐酸反应制取氯化铁，其反应的化学方程式 为 17.图中的几种动物行为分别是： ①狮子抓捕斑马 ②狗绕道取食 ③蜘蛛织网 (1)从动物行为获得途径来看，属于先天性行为的有 ④枯叶蝶形似祜叶 (2)动物的复杂行为都受 (填序号)。 系统和内分泌系统分泌的 的调控。 第3页共8页 18.用符合下列要求的物质的序号填空： 0稀蓖酸②浓盐酸®浓硫酸①烧碱⑥熟石灰③纯狱 (1)散口放置质量会减小的是 (2)可用于干燥二氧化碳气体的是」 (3)可用于改良酸性土壤的是 19.右图中的几种物质是常见的盐，请回答下列问题。 碳酸钠 (1)碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反应生成C0,是因为均含有】 疏 (写离 盐 子符号)。 铜 钠 (2)将四种盐的固体分别放入水中，可以判定该盐是疏酸铜的证据是 碳酸钙 0,小吴陪母亲去医院检查，医生给她饮用葡萄糖溶液，然后每隔半小时测定血糖浓度，电脑自动生成如图 曲线，请回答： 血糖浓度/% 0.26 0.22 0.18H 0.14AB 0.10 0.06 LLLL上LL 0.511.522.533.54时小时 (1)据图你觉得小吴母亲 (填“是”或不是”患有粥尿病（正常维持0.08%012%）。 (2)曲线BC段下降的原因是当血液中葡萄糖盆量上升时， 分泌增加，使血糖浓度下降。 21.归纳总结是学习科学的重要方法，小明同学用图甲总结了Na0H的四条化学性质（即Na0H与四类物质能 够发生化学变化) PE 盐 ① 酸环增示剂 NaOH O ② 非金属氧化物 QG o o OR sor 甲 乙 (1)为了验证反应①，小明将紫色石蕊试液滴入NOH溶液中，溶液变成 色。 (2)小明用微观示意图（如图乙）来说明反应③的发生，在反应过程中，没有发生变化的离子 是 :从该图中可以看出，反应后的溶液pH (填“>n“<”或“=)7。 (3)为了验证反应④能够发生，你选择的物质是 (填字母)。并书写两者反应的化学方程 式 A.Na,CO, B.HC1 C.CuS0, D.Nacl 三、实验与探究题（本大题共5小题，20空格，每空2分，共40分） 22科学兴趣小组的同学为研究环境因素对植物生长的影响，设计了以下两个实验：第一小队的同学将 活的幼嫩枝条切成段，悬于潮湿的空气中，几天后会出现如图甲所示的现象；‘第二小队的同学在墙壁 上固定一个装置，装置内的幼苗种植在以铁丝固定的湿棉花上，并在地上放置光源照射此幼苗。经过 一段时间后，幼苗会朝着固定的方向生长，如图乙所示。 第4页共8页 湿棉花 墙 不透光的箱子 壁 幼苗 铁 Y光源 地面 (1)造成甲图中芽向上生长，根向地生长的因素是 (2)图乙实验说明茎向光效应 (填“大于等于”或“小于”)背地效应。 23.某校甲、乙两个兴趣小组对实验室一瓶敞口放置的氢氧化钠固体进行探究： 探究一：氢氧化钠固体是否变质 取少量氢氧化钠固体样品于试管中，加适量水溶液，滴加稀盐酸，产生大量气泡。 回答下列问题： (1)根据以上实验现象可判断该样品 变质（填“有”或“没有”）。 (2)氢氧化钠在空气中变质的原因： （用化学方程式表示)。 探究二：氢氧化钠固体变质程度 (3)取少量该固体样品溶于水配成溶液，滴加足量的 (填“Ca(OH)z溶液”或“caCL,溶液”)， 观察到 的现象。充分反应后过滤，向滤液中滴入少量酚酞试液，观察到 的 现象，说明氢氧化钠固体部分变质。 24为了探究快走、慢跑等有氧运动能否改普高脂饮食对血糖的影响。现提供某品系小鼠若干只、高脂饲料、 普通饲料、血糖测定需要的仪器或材料，进行相关实验。 小明的实验过程为：将20只生理状态基本相同的雄性小鼠分成两组，按照图1所示方案进行实验，最后测 定甲、乙两组小鼠的空腹血糖，计算相对含量，结果如图2。 某品系小竄 12周高脂饲料 空厦血糖相对含里 25 高脂饲料组 2.0 甲组： 乙组：6周高脂饲料 15 6周高脂恫料 +有氧动动 1 05 甲组： 乙组：高脂饲料有氧运 持续高脂词料组 动组 甲组 乙组 图1 图2 (1)图1甲、乙两组中，对照组为 组，依据图2，可得出结论为 (2)小明的实验没有正常情况下小鼠空腹血糖作为对照，不能确定高脂饮食是否引起血糖升高。子是小华 增加了一组实验，过程为：选取10只生理状态与甲、乙两组基本相同的雄性小鼠， 而后测定小鼠的空腹血糖，计算出相对含量为1.0。最终得出高脂饮食能够引起血糖升高的结论。 (3)健康的生活方式有助于维持血糖正常水平，请你根据上述两位同学的实验结果提出维持血糖正常水平 的措施： (答出一点)。 第5页共8页 25.某兴趣小组为了探究稀硫酸的化学性质，做了以下实验，请回答问愿： 和硫酸稀硫酸 沉淀量 化 氢氧化钠溶液 反应后试管B中 (1)试管A中的现象是： 一定有的阳离子是 (写离子符号)。 (②)实验发现试管C中出现蓝色溶液，固体全部溶解，稀硫酸过量：接着往试管C中逐滴加入氢氧化钠溶液， 产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示，则b段反应的化学方程式 恰好完全反应时（即C点）， 为 :bc段产生的沉淀为」 试管C中溶质成分是 用化学式表示) 26.19世纪早期，俄罗斯科学家巴甫洛夫进行了一系列复杂反射的实验，如图呈现了“铃声 一唾液分泌反射”的建立过程。回答下列问题。 1.实验前 2.实验前 刺激 刺激 食物 铃声 3.实验中 4.实验后 刺激 刺激 分泌唾液 铃声 分秘唾液】 铃声+食物 (1)狗接受食物刺激分泌唾液，是生来就有的反射，属于 反射。 (2)实验前，铃声对狗分泌唾液来说是无关刺激：实验中使这只狗建立“铃声一唾液分泌反射”的重要条 件是 其建立成功的标志是 (3)在狗已建立了“铃声—唾液分泌反射”后，若总是只给铃声而不喂食，则这种反射（填“能” 或“不能”)持久存在下去。 四、综合题（本大题有4小题，共35分；27、28题每空2分，29题7分，30题8分） 27.为探究酒精对生物生命活动的影响，某实验小组用斑马鱼做了如下实验： 步骤一：取5个大小相同的烧杯，依次加入等量的清水、浓度为5%、10%、15%和20%的酒精溶液。 步骤二：每个烧杯放入5条斑马鱼，记录下三十分钟内斑马鱼出现侧翻和死亡的时间。 统计平均值结果如下表。 甲组 乙组 丙组 丁组 戊组 组别 处理方式 清水 5%酒精 10%酒精 15%酒精 20%酒精 44 29 20 出现侧翻时间/秒 未出现 65 196 死亡时间/秒 未出现 535 402 305 第6页共8页 步骤三：选用不同种类的鱼，重复以上实验三次，统计三次实验的平均值。 分析回答下列问题： (1)实验中所用的斑马鱼除了品种，还应相同的是 (2)对各组实验中的数据取平均值的目的是 (3)通过对以上数据分析可知：酒精对斑马鱼的生命活动有影响，酒精浓度越 (填“高”或“低”)， 斑马鱼出现侧翻和死亡的时间越短。 (4)结合以上实验，你得到什么启示： 28.将5%的Na0H溶液逐滴加入10克滴有酚酞的稀盐酸中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的加入，溶液pH 的变化如图所示。请回答： p 0 141618N0溶液质量/g (1)a点溶液中大量存在的离子有 ；b点溶液中大量存在的离子有 (2)从试管中的现象判断发生化学反应的依据是： 从图象中判断发生化学 反应的依是： (3)当恰好完全反应时，消耗NAOH溶液的质量为 (4)请计算：当恰好完全反应时，溶液中溶质的质量为 (不需要写过程)。 29.现有10克石灰石与稀盐酸反应（其中杂质下反应），加入稀盐酸的质量与生成气体的质量关系如图所示。 当加入50克稀盐酸时，稀盐酸与碳酸钙恰好完全反应。 (1)求：石灰石中碳酸钙的质量分数。 气体（克） 3.3 50 80 稀盐酸（克 (2)恰好完全反应后，溶液中溶质的质量分数是多少？（百分号前保留一位小数） 3)当加入80克稀盐酸后，经充分反应，溶液中的溶质是 第7页共8页 30.小钱同学为了测定某混合物NaCO,与NaOH混合)中碳酸钠的质量分数，进行了如下实验：称取了 20g样品配成溶液，然后逐渐加入一定量质量分数为20.8%的BaCh溶液（已知：Na2C03+BaC2= 2NaCl+BaCO3)充分反应。在此过程中他进行了三次数据测定，结果如下表： 测定次数 第1次 第2次 第3次 加入BaCh溶液的质量/g 60 120 150 生成沉淀的质量/g 11.82 19.7 19.7 请分析数据，回答下列问题： (1)第一次测定数据后所得溶液中含有溶质是， 填化学式)： (2)样品中碳酸钠的质量分数为多少？（写出计算过程） (3)此实验中，实际参加反应的BaCk溶液的质量为多少？（写出计算过程） 第8页共8页